印象最深的一个人
印象最深的人(10篇)
印象最深的人（10篇）在我的生活中，我有很多印象深刻的人，但给我印象最深的是我家的麻烦制造者——我哥哥我哥哥是个英俊的男孩。
他只比我矮一个头。
他有一双又大又圆又亮晶晶的眼睛，灵敏的鼻子能闻到十里外的美食，小巧玲珑的樱桃小嘴，一张卡通般的脸。
如果你看到我哥哥，你会被他迷住的！虽然我为有这样一个弟弟而骄傲，但是他的调皮捣蛋让我又爱又恨！以下是我和问题孩子的日常生活编年史。
那是一个阳光明媚的早晨，我甜甜地睡着了。
在梦里，我很兴奋的给周公唱了一首歌:“今天是好日子，大家不用上学。
今天是个好日子，我们都可以多睡觉！哈哈！!"“姐姐……”一个几乎能引起地震的声音打破了我的好梦！我有不好的预感。
我屁颠屁颠地睁开眼睛，我的天！现在才6点，不要！我想睡觉！但是，我哥跟我过不去！“妹子，跟我玩，呜呜~ ~ ~”哥哥用尽全力，我终于向恶势力屈服了。
“好拉！陪你玩！！!"话音刚落“Xi……”可怜的我！这是一个死亡的早晨！中午，太阳公公在大地上撒了一层金纱，哥哥也在我身上撒了一层乌云。
我没有早上好的经历。
现在是中午。
我想我弟弟在幼儿园的这个时候一般都会午睡。
现在他一定养成了这个习惯。
而且，他一大早就起床了！哈哈...然而天意总是难以预料！弟弟在幼儿园午睡，因为他有个老老师！但是他今天不用去幼儿园。
哥哥拉着我的袖子说:“姐姐，我想骑马。
”我气愤地说:“那怎么办？”“你当马，我当将军！姐姐是最好的人！”哥哥笑着说。
算了吧！我被人夸过了，做匹马值得。
我开心地想。
于是，我们就打，喊，真的是差了一个中午，腰疼！幸好我找了个借口，说马要休息，他才会放我走！看来我的睡眠时间补不上了！夜深人静的时候，哥哥终于睡着了！哈哈！！我终于可以看电视了。
我刚刚被我哥哥控制住了，但是，“田甜，去睡觉吧！”奶奶哭了。
睡觉去！！唉~ ~ 真是的，也许我哥哥是一个可爱的天使美人化身，但却是一个可恶的捣蛋鬼！即便如此！我还是爱我哥哥！！谁告诉他这么可爱的？！说到给我印象最深的初中老师，肯定是雷老师。
[写一篇我印象最深的人]我印象最深的一个人4篇
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［写一篇我印象最深的人］我印象最深的一个人4篇篇一:［我印象最深的一个人］给我印象最深的一个人给我印象最深的一个人在我的五年小学生活中，有许许多多给我留下了印象的人，可给我印象最深的还是我的好朋友——汤素华，她不光学习好，而且爱助人为乐。
她个子不高，那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，眼睛下有着一双能说会到的樱桃小嘴。
记得四年级下学期的一天放学后，天空中突然乌云密布，下起了一场倾盆大雨，我没有带伞。
可是，妈妈要上班，爸爸又出差了，没人来接我，这可怎么办呀？正在这焦急万分的时刻，忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近，是汤素华。
她停下来对我说：“你没有带雨具吧，我送你回家好吗？”我听了高兴极了，连声向她道谢。
说完，我们两便打着伞走进了雨帘中。
我发现她把一大半伞遮向了我这边，她的衣服被豆大般的雨点给打湿了，我说：“你也遮些伞吧，要不会感冒的。
”她却笑着说：“没关系，回去换一件衣服就行了。
反正已经淋湿一个人了，就不要再淋湿俩个了，对大家都不好。
”不知不觉，我便回到了家中，望着她远去的的背影，就想起了她真诚善良的心。
汤素华她那助人为乐的精神值得大家学习，她那乐于助人的品质永远在我记忆海洋中回荡，她给我留下了十分深刻的印象。
篇二:［我印象最深的一个人］一个印象深刻的人作文四篇一个印象深刻的人在每个人的心中都有让自己印象深刻的人，而让我印象深刻的还是记得我6岁时有一次，妈妈带我在小区花园里玩，看着看着我就被这五颜六色，姹紫嫣红的花吸引了，也就不由自主的往这边跑跑那边跑跑，就在我玩累了，在椅子上休息的时候，一只蝴蝶飞了过来，在空中优雅的划了个弧线，看着那么美丽的蝴蝶，我的好奇心也就像火箭发射一样升到了顶峰，他指引着我去追那个蝴蝶，跑着跑着，我显然有点累了，就停下想休息一下再追，但是一眨眼的工夫，那个蝴蝶就不见了。
这时我才意识到自己迷了路，左看看右看看，哪里都不认识，就在我着急的快哭起来的时候，一位老爷爷走到了我面前，他胡子白白的，眼睛炯炯有神，眉毛又黑又粗，脸上满是皱纹，但是看起来精神抖擞，远处一看就像个中年人。
印象最深的一个人作文
印象最深的一个人作文印象最深的一个人作文通用15篇无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺为大家整理的印象最深的一个人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
印象最深的一个人作文1在我的记忆中，有许多值得我敬佩的人，有公正无私的警察、扶危救困的医生、勤奋写作的作家、刻苦钻研的科学家、还有那每天辛辛苦苦扫大街的清洁工人。
其中，给我印象最深的就要属清洁工人了。
这得从我6岁的时候说起了，那一天，我走出门，买了一包薯条，吃完后我就顺手把他扔在了地上继续向前走着。
当我第二天再来这里的时候，竟然发现我昨天扔掉的垃圾不见了，我惊奇的想到：“难道那个垃圾长了翅膀飞走了吗?还是他隐形了?”垃圾消失引发了我的好奇心，我决定想看看那包垃圾究竟是怎么不见的，于是，我又去买了一包薯条，吃完后，依然像上次一样扔在地上，然后我“埋伏”在一旁，我心里暗暗高兴道：“嘿嘿，这次我看你怎么跑出我的手掌心。
”时间一分一秒的过去了，我在一旁都快全身麻痹了，但我心想：“我还是回去吧，这太阳都快把我烤熟了，而且还没有看到垃圾是怎么消失的，我下一次再来吧。
”我有点气馁了，于是我想回去了，但又一想：“我不能就这么放弃了，我要坚持到底!”于是我恢复了信心，继续在那里“埋伏”着。
终于，功夫不负有心人，我看到了一个穿着黄色衣服的人拿着扫帚，推着垃圾车过来了，他把那块区域扫干净了，他还叹息道：“这条街怎么总是有人乱扔垃圾，明明旁边就有一个垃圾桶的啊!”听到这里，我羞愧万分，我自己站出来向他道歉：“对不起，是我扔的垃圾，我保证下次不会再这样乱扔垃圾了。
”他高兴的说到：“知错就改就是好孩子啊。
”这件事一直在我的回忆中难以忘怀，同时这件事给了我两个启示：只有你善于观察、坚持不懈，就会发现这件事的真象。
做错了事没关系，只要你勇敢的站出来认错，别人就会原谅你。
让我难忘的一个人精选作文8篇
让我难忘的一个人精选作文8篇篇一：一个难忘的人记忆的长河中，有许许多多在我的记忆里经常闪耀的人，然而，我最难以忘怀的人是奶奶。
奶奶的身材中等，个子不高，还有一头为我操心，而花白的头发。
为了我的生活，而让自己节省节省再节省，所以，奶奶的衣食都不会超过五十元，一但超过，那下一次就一定会省出来。
一天，在一个阳光明媚的下午，我在学校玩耍时，突然，暴风大作，不久后下起了倾盆大雨，奶奶在做饭时，看见外面倾盆大雨在放诞无礼地下着，又想起我没有带伞，于是，亲自来接我。
接到了我之后，又使劲的把伞向我这边偏，可自己却让雨淋湿了自己的左半身。
回家之后，奶奶不顾自己，反而拿起毛巾帕子擦我的头发，擦完之后，又马上做饭去了。
第二天，奶奶明明已经病得起不了床了，可还是坚持给我们做早餐、洗衣服、打扫、拖地……最终，奶奶把自己的风湿病给引发了……一次，奶奶在做饭时，突然，洗衣机响了一下，奶奶便听见了我的哭声，就立即放下手上的活，，原来是我不小心给摔倒了，脚也出血了，正在这时，饭也快糊了，可奶奶其实不理睬它，而是把我扶到卧室，然后再去做饭，把厨房里的一切都摆平了之后，再出来给我上药时，我看到奶奶的手被烫出血了，我便着急地问：“奶奶，您的手怎么烫出血了？”“没事，一点儿小伤，忍一忍就过去了。
”从这两件事情中，我可以看出奶奶我的爱是多么浓，那爱比山高，比海还深，您叫我怎么可以忘记了这种爱，这种情呢？篇二：难忘的人六年的中小学生活既漫长又短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊！其中有一个人最令我难忘。
我们班有个叫李健光的，他有个雅称叫“大学生”。
不仅因为他鼻梁上架着一副大眼镜，更重要的是他的知识十分丰富。
我和他原本是同桌，在同学们的眼里，我和他是最能和平共处的一桌了。
可是在我们各自的心里都有一个非常坚决的目的，就是在学习上一定要超过对方，以显示自己博学多才，所以我们俩在拼命地学习，暗暗地较劲。
可却有一件事使我佩服得他五体投地、甘拜下风了。
令我印象深刻的一个人6篇
令我印象深刻的一个人6篇时光匆匆逝去如流水，他带去我们太多记忆，只有那些最为深刻的，才得以保存。
你印象最深的，或许是一朵花；或许是一支笔；又或许是一只小动物。
而令我印象深刻的，是一位年过花甲的老人。
几个星期的一天，正值清明节。
我和妈妈一起去超市买新鞋，可能是因为怕我累，所以让我留在原地的座位上等着。
于是我就无所事事的坐在公用的座位上等着，大概几分钟后，一位年过花甲的老人出现了，也许是她穿的衣服‘历史悠久’的原因；也许是因为我太无聊了，所以开始观察她看她在干什么。
只见她拄着拐杖。
一步步走向卖书包的地方，她颤抖着从身上摸出来个小布包，小心翼翼给服员说：“我想买个书包。
”我有些疑惑，这位老奶奶都这么大岁数了买书包干嘛？是不是给她孙子买的呢？不过我这个疑问马上就有答案了。
那个地方的售货员亲切的问老奶奶；为什么您想买书包呢？老奶奶说：“邻居家呀，有个小女孩才七岁，她的爸爸和妈妈因为一场车祸都去世了，孩子和她爷爷一起生活，日子过的很苦。
没钱买书包，只能拿着书去上学。
不冷还好，冷的时候小手就冻的通红通红的，看着就心疼。
所以我想给孩子买个书包。
这是我的全部积蓄，你看够不够？不够我在攒。
”我一动不动的看着老奶奶，被老奶奶的一番话给感动了。
我眼眶里已经含满了泪水。
虽然老奶奶已经年过花甲，但是她有一棵纯洁善良的心！她让这个世界充满了爱。
我从未忘记过那个老奶奶，因为她让我学会了关心和帮助身边的每一个人。
令我印象深刻的一个人篇二:令我记忆深刻的一个人记得那是一个烈日炎炎的中午，妈妈回来时已经1：30了。
正准备做饭，发现没有有白菜了，便吩咐我去买白菜。
临走时，妈妈特意叮嘱我：“买菜时侯多高高价，免得人小被欺负！”我“哦”了一声，便跑下楼了。
因为菜市场离我们家较远，所以我就在附近的小摊上买菜了。
也许是因为天气太热的缘故吧，小摊们出来的很少，我找了大半天，才找到一个小摊，摊主是一位老爷爷，像是从农村来的，披着旧斗笠。
老爷爷的才不是很好，有许多虫洞，黄叶子数不尽数。
印象深刻的一个人作文400字_500字_600字：优秀范文精选(5篇)
印象深刻的一个人作文400字（一）妈妈是我印象最深的人，她的辛苦，对我和哥哥的爱，让她成为我印象最深的人。
妈妈，您每天送我们去上学，送我们去上学后就要干更多的事，是多么的辛苦。
那是暑假里的一天，我和哥哥还有妈妈去玩，然后我叫妈妈帮我买了手抓饼，吃完后，我就把手抓饼的袋子扔在了马路上，妈妈看见后急忙地跑过来，叫我把装手抓饼的袋子捡起来扔去垃圾桶，我就听妈妈的话，把它扔去垃圾桶。
回来之后，妈妈教育我说：“我们要养成不乱扔垃圾的习惯，只要你不乱扔垃圾，祖国的环境就会更好。
”我听了之后脸都红了，不好意思地说：“好的，妈妈，我以后一定不乱扔垃圾，也不让身边的朋友乱扔垃圾。
”妈妈的所作所为，让我认为她是我印象最深的人。
我也要成为妈妈一样爱护环境的人。
印象深刻的一个人作文600字（二）生活中我们会遇到形形色色的人，有没有这样一个人给你留下深刻的印象，令你至今难忘？有这样一名小学生，我至今都不知道他的姓名，但是我仍然清楚记得他那种无私奉献的品格。
那是周五的一天，天气异常寒冷，我顶着寒风出去玩耍，刺骨的寒风迎面而来，我不由得裹紧了衣服，打了个寒颤。
就在这时，前面有一群人围在一起，好奇心让我走过去看了看。
问了身边的大人后，我才得知，原来是一位老爷爷摔倒了，大家在看“热闹”呢！我很纳闷儿：为什么一个老人摔跤了没有人去扶呢？正当我准备上前去扶老爷爷时，突然有一只大手抓住了我，把我拉出了人群。
我回头一看，原来是陈叔叔啊！陈叔叔严肃地对我说：“你可不能去，当心上当受骗呀！现在的骗子很多，会用各种各样的方式来骗钱，还好我把你拉住了，否则要是讹上你了，你可怎么办？”“可那个老爷爷真的很可怜，不像是会骗钱的坏人啊！”“有哪个坏人会把'坏'字写在脸上，你还小，还是要小心点。
”说完陈叔叔就快步回家了。
正当我犹豫不决的时候，有一个带着红领巾的小朋友从人群中走了进来，他毫不犹豫的上前扶起老爷爷，老爷爷握着小朋友的双手，饱含泪花的对小朋友说：“小朋友，谢谢你，你真是个好孩子！”老爷爷颤颤巍巍地离开了，小朋友也蹦蹦跳跳地消失在人群中。
令我印象最深刻的人作文
令我印象最深刻的人作文令我印象最深刻的人作文（精选34篇）在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的令我印象最深刻的人作文，希望能够帮助到大家。
令我印象最深刻的人作文篇1从小到大，我见过的人不计其数，然而，在一个偶然的机会，一位素不相识的人，却给我留下了难以磨灭的印象。
那是快春节的时候，我们一家去银行取款，因为快要过年了，所以来取钱的人很多。
没想到，就在这时，我见到了那个让我尊敬、敬佩的人。
他是排在我们前面的那个大伯。
我仔细打量着他——朴实的外表，木讷的表情，乌黑的头发掺着几根银发，浓浓的眉毛下面的眼睛里布满血丝。
一身破旧的衣服上还有几个补丁，看样子有四五十岁。
“姑娘，我要取三百块钱。
”他对营业员说。
营业员用瞧不起的目光瞟了他一眼，漫不经心地给他取了钱，大概是瞧不起他吧。
那个大伯拿着钱说了声“谢谢”就走了。
那位营业员对于别人，丝毫没有刚才的冷漠无情。
几分钟后，那个大伯急急忙忙地跑来了，气喘吁吁地说：“姑娘，你多给我钱了，我要取的是三百块，而你却给了我三千块钱。
”那个大伯依然平静地说。
后来才知道，他的妻子生病了，要赶快买药。
到药店以后才发现银行营业员多给他了许多钱。
想必他家也不富裕吧，况且还有个生病的妻子……我们一家和取钱的人都感动了，那个好像瞧不起他的营业员小姐嘴里也不停地向他说着感谢的话。
大伯，您这种高尚的品质值得我们学习，您的举动给我留下了难以磨灭的印象，我会一直把你当作榜样，永远做一个品德高尚的人。
令我印象最深刻的人作文篇2转学以来，我印象最深的一个人是曹昳晗，一个普普通通而又阳光开朗的小女孩。
记得刚开学的时候，老师就说：“上个学期，我们班就转来三个同学，跟我们相处的很好。
”这时，我就在想，上个学期转来的同学到底是什么样的，我就问我同桌何悦沚，她说：“你旁边的就是。
”我看着她，蛮正经的。
印象深刻的一个人作文15篇
印象深刻的一个人作文15篇印象深刻的一个人作文15篇印象深刻的一个人作文1汪琪玮是我的同学，他的身材非常的削瘦，他是中等个，他的皮肤白白的.，圆圆的小脸，一双黑乎乎的眼睛透露出灵气。
常爱学习，在我们班他是一个勤学好问的学生，遇到困难就很爱动脑筋，不管遇到什么都喜欢弄个明明白白。
有一次在上语文课，老师说：“谁能把垄字记住呢？”就在这时候下课铃声响了，老师说：“下课。
”同学们都出去玩了，只有他把手举的高高的，老师看见就问：“你有什么事？”“老师你不是说学习不能留尾巴吗？”老师听了只好上课，我想：小子，我恨死你了！这就是我的同学！印象深刻的一个人作文2在我的生活中有许多令我感动的事，但却有一件事一直印在我的心里。
是我始终不知道难忘。
那是在一个冬天，下着鹅毛大雪，往后我们在好朋友们两个一起去买东西。
走在一个路口的'时候，看见了两个小姑娘突然，正在他走的时候，看见背后有一个老爷爷摔倒了。
而他们两个其中的一个小女孩儿说我们把她扶起来吧，而另一个小女儿说我们不用管她，反正有人扶，而另一个女孩儿却不搭理他说我们各走各的路，以后就当不认识吧。
说完了女儿就去扶老人，而老人扶起来就说。
肯定是你把我撞倒的，而那小女儿却说不是我撞倒的那个老人一直在辩论。
我看完这些，我心中就在想我们社会的人都是因为那些骗子，我们的社会的老人。
才每天都误会人。
小姑娘，你在这种行为非常，我非常的感动，因为你不顾自己朋友的友情而来，就这位老爷爷最后被老爷爷骂，你也没有任何怨言。
你的这种行为值得我们学习。
印象深刻的一个人作文3她，是一个普通的妇女，但在我的眼中，却是一个伟大的人。
那天夜里，我突然发起了高烧，还上吐下泻，妈妈急忙给我披上棉被，自己却穿着单薄的睡衣，冒着大雨把我送到了医院。
第二天，我发现妈妈一直坐在我的床边，她的眼睛里布满了血丝。
我输了一夜的水，妈妈也看着我熟睡了一夜。
感恩的泪水再也忍不住落了下来。
还有一次，我在学校里突然食物中毒，妈妈一接到老师的电话，顾不上自己的工作，急忙赶到了学校，回到家后又急忙给我喂药，倒水，直到我不难受了，才又去厨房给我们做饭。
印象深刻的一个人范例7篇
印象深刻的一个人范例7篇篇一：印象深刻的一个人那个女孩，虽然长得普普通通，但当我见了她，她，就给我留下了深刻的印象。
她就是我的表妹——王卓奕，小名叫洋洋。
那天，我去表哥家玩，一进门，就能看见哥哥在玩电脑，真不知道他是不是没作业啊？我一个箭步冲向前，本想跟表哥抢电脑，一进门就看见了沙发旁坐着一个小孩，我以为是哥哥的邻居，所以不以为然，但好奇心驱使着我，去问个究竟，但又不好意思直问。
“哥，那谁啊？”我使劲用手拍着哥哥的背，以掩盖我的声音。
“哦。
”哥哥应了一声，对那个小孩说：“洋洋，来，这你姐姐。
”哥哥对那个小孩招招手。
姐姐？我什么时候多了个妹妹，我立刻对着哥哥一个疑惑的表情，哥哥明白了，指指洋洋，又用眼神示意我在厨房忙的舅舅。
我明白了。
厨房里嘈杂的炒菜声，就好像再炒着我的心，心里杂乱无比。
我突然有点讨厌这个洋洋，看她那头发，跟男生似的，那小眼，跟想算计我似的，那小嘴，跟人家争樱桃小嘴啊！哥哥当然知道我怎么想的，他对我说，洋洋，并不是舅舅的亲生女儿。
我的舅妈去世，洋洋的爸爸妈妈离婚，所以……我看着洋洋，她那小小的眼睛，仿佛在说：“我的爸妈离婚，我的心好难受……”，她那樱桃小嘴，像是在说：“爸爸，妈妈……”洋洋朝我看了看，那表情，带着一丝丝忧伤，仿佛希望我友好……洋洋，我第一次见她，她的神态、表情等常常在我的记忆海洋中回荡，让我记忆深刻……篇二：印象深刻的一个人我印象最深刻的人是一位大家都叫他“椅子工”的人。
他为我们的小区增添了迷人的色彩。
“椅子工”是个年近40岁的人。
我清楚地记得，他有一双浓眉大眼，一张大嘴巴总是笑着咧着，让人感到他平易近人。
他还会随身带着一个“百宝袋”，里面放着许多东西：木头、钉子、锤子、螺丝钉……只要是你想得到的，里面都有。
之所以他被我们称之为“椅子工”，是因为他常常为小区里的木椅“看病”。
有一天，一个顽皮的小毛孩正在一把大椅子上乱嘣乱跳。
突然，“嘣”的一声，椅子中间破了一个大洞，一条椅腿也断了。
我印象最深的一个人作文（精选36篇）
我印象最深的一个人作文（精选36篇）在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的我印象最深的一个人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我印象最深的一个人作文篇1在我印象中最深的一个人是我的妈妈，发生在某一年的一件事令我记忆犹新。
那一年，我发了烧，体温有四十多度，妈妈焦急地开车带我去医院，医生先给我打针，然后挂水。
一瓶水挂完，我的烧并没有好转，医生又开了几瓶药给我，让我回家吃药；妈妈付完钱，又开车回家。
先让我喝了点退烧的汤，然后我上床休息。
到了吃晚饭的时间，妈妈端着一碗粥，用勺子将粥盛起，再把粥吹凉了，小心翼翼地喂给我吃，然后扶着我下床去水池旁，拿着一颗药，和一杯白开水，轻声说：“快点吃药吧。
”我然后就把药放在我的舌头上，用杯水猛来一咽，药喝了下去，妈妈夸我真勇敢。
夜里，在吃药后，我睡着了，隐隐约约听见妈妈说：“体温终于降下来了。
”这就是我印象最深刻的一个人！我印象最深的一个人作文篇2她是普普通通的一位大人，她给了我无私的爱，为我做了许多的牺牲。
她就是我的妈妈。
我妈妈长着长头发，浓浓的眉毛下长着水灵灵的一双大眼睛，高高的鼻梁，嘴巴底下长着两颗痣。
身穿紫灰色的衣服。
为了我，本来细嫩的手却变成粗糙的手了。
有一次，我摔跤了，把眼皮下摔了个大口子，差点就成了个盲人。
妈妈正在洗脚，听见我的哭声，也不顾自己的脚，没穿鞋就把我扶起来，用干净的纸给我捂住，又连忙给爸爸打电话，让他骑摩托车把我送到医院。
顿时，我的阿姨、叔叔知道消息后，慌忙跑到医院来看我。
躺在手术台上，我二姑都害怕了，脸转到一边不敢看，只拉住我的手。
晚上，我躺在我妈妈的怀里，这时，我才感觉到妈妈的怀抱是那么温暖。
啊！妈妈你是多么的慈爱呀！妈妈，我爱你！我印象最深的一个人作文篇3我们班的语文老师，是一个责任感非常强的人，她给我留下的印象最深。
让我印象最深的人作文(8篇)(1)
让我印象最深的人作文（8篇）(1)我相信每个人心里都有一个人给我留下了深刻的印象，我也不例外。
给我留下深刻印象的是我的小学数学老师杨。
杨老师从四年级转到我们学校以来，一直在教我们数学。
这三年她从来没有打过我们，也没有骂过我们，而是一直在给我们理由。
每次上课前，杨老师都会给我们讲一个小故事，然后给我们讲一些做人的道理。
她像对待自己的孩子一样对待我们。
同时，我相信每个老师对待自己的学生就像对待自己的孩子一样，但是每个老师的方法都不一样。
杨小姐有着银白色的黑发，一张永远微笑的嘴。
杨老师最喜欢的就是笑。
无论是遇到问题还是被领导批评，他总是面带微笑。
就像有一次教育局领导来我们学校，几个调皮的学生在操场打架。
虽然只是玩笑，但这一幕其实是领导看到的，领导并没有骂他们，只是紧紧地皱着眉头，好像要拧在一起。
教育局领导走后，校长教老师多媒体，问:“这些学生在哪个班？”杨老师看了看，说:“是我们班的。
”后来，校长把杨先生叫到校长办公室。
之后就有鬼神了。
我不需要告诉你更多。
虽然杨先生被批评了，但杨先生对我们笑笑，没有批评那些学生。
他刚刚给我们讲了另一个故事。
男孩们向老师深深道歉，老师原谅了他们。
然而，有一次发生了一件事，让杨老师脸上的笑容藏了起来。
一天早上，天还没亮，雾还没有完全散去。
杨老师和她的爱人走在路上，每个人的脸上都充满了甜蜜的微笑。
然而，当他们正要过马路时，一个喝醉的司机撞倒了一个杨老师的情人。
杨老师惊慌失措，立即拨打120，但由于抢救不及时，杨老师的爱人失去了生命。
五一节，我去学校看杨老师。
她脸上没有一丝笑容，眼里有泪水。
杨老师眼前挂着黑眼圈。
看到杨老师这个样子，心里一阵阵的痛，让我刻骨铭心。
我想哭，但又怕老师更伤心，就一直忍住。
我忍不住，直到走出校门，眼泪一颗颗流了下来。
我希望杨灿先生摆脱痛苦，至少他有我们和一群爱他的学生。
杨先生是我最喜欢的老师，是我一辈子都忘不了的老师，是让我刻骨铭心的痛的老师。
在我的生活中，有很多种人，比如唠叨的妈妈，严厉的爸爸，调皮的妹妹……这么多人里，有一个人给我的印象最深，让我刻骨铭心。
印象最深的一个人作文(精选15篇)
印象最深的一个人作文(精选15篇)印象最深的一个人作文(精选15篇)印象最深的一个人作文1坏孩子，人们一说到他们就摇头，说什么他们长大里一定没出息，什么只要和坏有管的词，就往他们身上扣，有人做了坏事，人们也第一个想到是这些坏孩子做的。
但是却不知道这些坏孩子心中真正的想法，和他们的世界是怎么样的。
我们班就有一个这样的坏孩子，每次的坏事都少不了他。
可是，有几个人知道，他心中的痛苦呢？他上二年级的时候，成绩并列前茅，老师和同学们很喜欢他。
可是，上了三年级，他的爸爸妈妈离婚了，从此他放弃了自己，成绩一落千丈他被分给了爸爸，，他的爸爸不去理他，只有他的爷爷照顾他。
我们班的女生都很讨厌他，没人知道他的优点，只知道他是个坏孩子。
老师把他安排在了我座位的前面，我也很讨厌他，处处想远离他。
但是，在一节美术课上，我惊奇的发现了他的优点。
上课的时候，我们在听美术老师讲画的要点，他，就在那画画，我们不理他，差不都半节课过去了，他转过头来，拿着他的画，想让我看。
我只好应付应付，想随便看一下，可是，令人惊奇的是，我看着他的画，就入迷了，他画的是一直正在踢球的老鼠。
画的真是栩栩如生，简直就像是那只老鼠就出现在我眼前。
有谁愿意做一个坏孩子；有谁愿意承受别人无端的责骂；有谁愿意被别人看不起；有谁会愿意自甘堕落？大人们说，坏孩子是没有优点的，但，我不这么想，每个人，都有优点和缺点，我们为什么不往他们的优点中看呢。
印象最深的一个人作文2对于我来说，世界上有很多的陌生人，但是给我印象最深的是学校门口的那位帅气的，负责人的交警叔叔。
那次由于放学急着回家我闯了红灯，被一位身穿蓝色制服的交警叔叔批评了一顿。
当着那么多人的面让我非常没有面子，从此我就非常讨厌交警。
而且还在视频中经常会看到交警“乱贴”罚单，随便拦车就罚钱，感觉他们最讨厌了，我决定一有机会就和他们作对。
一次，我又看到了那位交警叔叔在值班，我根本不把他放在眼里。
大家都在等绿灯的时候，我看到红灯还没有变成绿灯，有点不耐烦了，这时刚好马路上也没有汽车通过，我就从交警叔叔的身后猛地窜了出去，准备完成我的穿越计划。
印象最深的一个人作文
印象最深的一个人作文印象最深的一个人作文（精选31篇）在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
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印象最深的一个人作文篇1每一个人的心里有一个印象最深的人如：父母，老师，朋友，亲人与一些陌生人给你的印象最深。
我心里印象最深的是一位——不知名的陌生人。
记得，我还小的时候我与妈妈在院子里玩的时候。
妈妈说：“她先回家拿一些东西。
叫我在楼下小心一点，不要轻易相信陌生人。
”当我玩得有劲时，一不小心我就摔在了地下。
当时，我想哭出来，可是没有人，妈妈还在家里找东西。
当我痛得无法忍受的时候，突然觉得有一个陌生的身影走了过来。
问我怎么了？但时我没有理睬他只是一味的把头策在一边不理睬。
他也细细地勘察我然后说：“小朋友在不起来你的伤口很容易感染的。
”我害怕的说：“我妈妈对我说过不能理睬你们更不能相信你们，因为你们是坏人你们会把我给卖了的。
”叔叔听了哈哈大笑说：“世间上的人不一定都是坏人”我半信半疑。
哪位叔叔对我说：“小朋友等一下，我帮你卖药去。
”但那位叔叔离开时我还想逃走，可是因为脚痛得我法行走了，最后还是没逃走。
就这样叔叔给我包扎了伤口。
在他临走时对我说了一些话：“小弟弟我没有儿子是你让我当了一回父亲的感觉谢谢”然后叔叔无声的走了，不知怎么的我突然想哭然后一瘸一拐的回了家。
一个平凡的叔叔让我懂得了“爱”一个在无意当中产生的爱他也在我心里留下了永不磨灭的印象。
印象最深的一个人作文篇2那是在我六岁的那年，有一天，我独自一人来到新华书店，那天人很少，所以我很容易就见到了她——长长的头发被一根蓝色扎头带扎了起来，她穿着一件粉色的运动服，还有一双白色的球鞋，给人一种与众不同的感觉。
我见到她时，她正在专心的看着一本书，我便走到她的旁边拿起一本书，也专心的看了起来。
“咚”，一声巨响把我从书的海洋中拉了回来，我和她一起向这声音的发源地望去。
印象深刻的一个人(作文12篇)优秀版
《印象深刻的一个人》印象深刻的一个人作文（一）：印象深刻的一个人在我的五年小学生活中，有许许多多给我留下深刻印象的人，有同学、爸爸、妈妈等，可给我印象最深的还是特长班的好朋友姚曳，她不光学习好，而且爱助人为乐。
她个子不高，那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，眼睛下有一双能说会道的樱桃小嘴。
记得四年级下学期的一个星期天，天空中突然乌云密布，下起了倾盆大雨，我没有带伞，只好在那儿等妈妈来接我。
但是，妈妈要上班，爸爸又去出差了，这可怎样办呀！正在焦急万分的时刻，忽然看到了一个熟悉的身影朝我走进是姚曳。
她停下来对我说：张雨奇，你没有带伞吧，我送你回家好吗？我听了高兴极了，连声向她道谢。
说完，我们便打着伞走进了雨帘中，雨水好像跟我们作对似的，越下越大，雨水打在雨伞上，像一个个顽皮的孩子似的，钻进了我的袖子，蹦进了我的衣领，穿进了我的裤脚。
我发现她把一大半遮向了我这边，她的衣服被豆大般的雨点给打湿了，我说：姚曳，你也遮些伞吧，要不会感冒的。
她却笑着说：没关系，回去换一件衣服就行了。
反正已经淋湿一个人了，就不要再淋湿俩个了，对大家都不好。
不知不觉，我便回到了家中，她没有坐一坐，也没有喝口水，就走了，我叫她坐一会儿，她却说：不用了，我还要回家做作业呢！再说我回去晚了，妈妈也会着急的。
说完又撑着雨伞走向了雨中。
我望着那雨点向断了线的珍珠，落在了她身上，望着她远去的背影，就想起了她真诚善良的心。
她那助人为乐的精神值得大家学习，她是一位好同学，更是一位好朋友。
她那助人为乐的品质永远在我的记忆中回荡，她给我留下了十分深刻的印象。
印象深刻的一个人作文（二）：印象深刻的一个人时间如流水般匆匆而逝，在记忆的长河中，很多记忆也随着日子的消失而褪色。
但是有一个人令我印象深刻。
他就是我的好朋友――阿勋。
阿勋有着一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑浓密的头发，高高的鼻梁下还有一张月儿似的嘴，还有着一张圆圆的脸。
但是他的动作十分敏捷。
记得有一天，我和阿勋还有几个小伙伴来到乐里桥头的小公园玩。
印象深刻的一个人300字作文七篇_作文范文_
印象深刻的一个人300字作文七篇篇一：印象深刻的一个人自上学以来，有许多老师教过我们，其中印象最深的就是四、五年级教我们语文的陈晏老师。
自打陈老师教我们以来，由于身体不好，经常带病给我们上课，许多次本来病的很重，要去给校长请假，但是看到我们有很多知识点没有掌握，便将揣在包里，给我们上一节课。
我清楚的记得有一次，陈老师生病要去打一下午的针，而下午有语文课，要讲重要的内容，她便把下午的语文课换到了上午，就这样，陈老师带病上完上午的课，然后下午到医院去打针，晚上再批改我们的作业。
陈老师是多么辛苦啊。
不仅如此，陈老师还经常牺牲自已的休息时间给我们补课。
有一次，陈老师把几个课上没有学会的同学留下来，对他们进行辅导。
其中有一个同学趁老师不注意跑了，陈老师发现后想办法联系他的家长，把他找了回来，教会了才允许他走，那时已经很晚了。
这就是陈老师，她很严厉，也很负责，为了我们她付出了大量的心血。
篇二：令我印象深刻的一个人在我们每一个人的生活中，都有着最难忘的一个人，一张张熟悉而又陌生的面孔，都像天上的星星一样多，数也数不清，其中，最耀眼的还是那一颗。
在这个新学期，我们班来了一个新同学，她的名字叫黄琦纯。
在我的记忆中，她是一个胆小如鼠的女孩，连说句话都不敢大声的，但现在我不这么认为了。
记得那一次，我去公园玩，在不经意间遇到了她。
一头乌黑发亮的头发，扎起来一条马尾辫，大大的耳朵，小小的嘴巴，还有快要贴到脸上的鼻子。
穿着一件白色的短衬衫，腿上穿着一条灰棕色的短裤，加一双粉红的拖鞋。
我忍不住大叫一声：“黄琦纯。
”“嘿。
”只见她大喊了一声。
这让我惊讶万分，平时说话细声细气的她，现在竟然说的那么大声。
只见她连忙拍了过来，“你在干什么呀？你要去哪里？……”真想不到平时一声不吭的她现在问出了一连串的问题。
我回答道：“我要去超市。
”她嘟着嘴巴摆弄这我的手，眼里洋溢着一种天真无知的眼神，我温柔的答道：“好吧。
”她高兴地蹦了起来。
我现在觉得，她是一个长不大的小女孩。
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四年级下期园地六：
《印象最深的一个人》教学设计
璧山实验小学：叶万荣教学目标：
1.通过独立思考确定写作对象，找到人物特点。
2.学习用一件具体事例表现人物特点。
3.尝试采用多种方法修改自己的作文。
教学重点：
用一件具体事例表现人物特点。
教学难点：
用一件具体事例表现人物特点。
教学准备：
多媒体
教学过程：
一、谈话导入
师：同学们好！
生：老师好！
师：有的同学微笑地看着我，所以，我特别愿意听同学们的问候，我还想再听听。
同学们好！
生：老师好！
师：“老师好”这个词是个泛指，可以向我问好，也可以向我们后面的老师问好。
请转过去，再一次微笑地看着他们，再问一声好！
生：（转向全体听课的老师）老师好
师：请坐。
二、写前交流
师：一次次的微笑传递着你们的友好，诠释了尊重这个词的真正含义。
谢谢同学们！你们的笑容，你们的礼貌给所有的老师留下了深刻的印象。
所以，叶老师特别喜欢咱们四年级三班可爱的孩子们。
问：生活中，你喜欢的人一定很多吧，能告诉老师吗？为什么喜欢呢？师：有这样一个人，不知大家是否喜欢，请看图片。
（出示课件）他是谁？（小沈阳）熟悉他吗？ 2009年的春节联欢晚会上，小沈阳凭着小品《不差钱》，夺得春晚戏曲小品类节目一等奖而一夜走红。
从此，他可谓是大红大紫，一时间成了响当当的风云人物，现在早已是家喻户晓。
师：看看小沈阳的照片，想想他演过的节目，他给你的印象是什么？（风趣幽默）他幽默在哪里？
他以风趣幽默的特点给人留下了难以磨灭的印象。
他是怎样做到的呢？最主要是有特色。
你看，外貌，戴个小发卡、穿着花裤衩，一见就让人发笑；语言，有些娘娘腔，不乏有经典的话语。
如：“我的中文名字叫小沈阳……”“眼睛一闭一睁一天过去了，眼睛一闭不睁这辈子就过去了。
”令人经久不忘；看他的手指，兰花指，还有些妩媚的动作让人忍俊不禁。
师：除了像小沈阳这样具有鲜明个性特点的令让人记忆深刻之外，有的人则以高尚的品质也让人难以忘怀，如雷锋，他有什么好品质？
在《学习雷锋好榜样》这首歌中就讲到了雷锋的很多优点：他“忠于革命忠于党”，他“爱憎分明不忘本”，他“艰苦朴素永不忘”。
他的思想影响了一代又一代的人，是我们学习的楷模。
1.师：不管是幽默搞笑的小沈阳，还是助人为乐的雷锋叔叔都给我
们留下了难以磨灭的印象。
今天，我们就来写印象最深的一个人。
（文本课件）
2.现在就请大家回忆，生活中，谁给自己留下的印象最深？这个人
可以是自己的亲人，同学，朋友，甚至是一个陌生人。
只要他给你的印象最深，只要他是人即可。
）想好后，请把他的名字或你对他的称呼写在本子上。
3.用一句话写出这个人物的特点写出来，你行吗？这里的特点有好
多钟，像小沈阳这样幽默的特点叫性格特点，像雷锋助人为乐的这种叫品质特点。
当然，特点还有许多，如人物的兴趣爱好等。
（板书：性格、品质、爱好）
师：我们在写某个人具有什么特点时，为了让大家相信他真的是一个那样的人，这时，最好的方法是什么？（举一两个事例，强调具体、真实。
板书）
4.学生说事例
师：想一想，你选择哪个事例来说明这个人的特点。
生：
师：刚才这位同学笼统地介绍了事情的梗概，人物的特点给老师留下的印象还不够深刻。
这样的介绍行吗？那咱们还应从哪些方面去下功
夫呢？
根据学生回答提炼出习作的建议：（板书）外貌、语言、动作、神态、现在请同学们结合自己的材料，试写一个片断，要求通过这一片段的描写突出人物某一方面的特点。
请看大屏幕上的习作要求。
5.习作提示：1.用一句话写出人物特点。
2.用一件事例表现人物特点。
3.运用上平时积累的语言材料把事例写清楚，完整。
（齐读）
二、学生写作（15）（写作之前，请大家想一想怎么写，先写什么，
再写什么，这叫构思。
构思一下，想好再写。
）
三、评讲
1.好文章都是改出来的，现在请大家根据习作提示逐条修改，把
自己认为写得好的地方作上标志。
修改前再请同学们重温习作
提示，指名读。
2.作文不厌千回改，下面就请同学们相互批改，共同学习，共同
进步。
改好后互相读一读。
3.展示同学们风采的时候到了，谁最勇敢，愿意把自己的作品奉
献出来让大家一睹为快。
学生推荐1、2篇上台展示。
1.生读。
2.听了，你想说什么？
四、课堂小结
同学们，你们已成功地为你们的习作进行了选材，并且还写出了精彩的片段。
老师已看到了你们笔下的形象，现在老师想看得更清楚些，希望你们笔下的人物活灵活现，请你们下去完成你的整篇习作。
五、板书设计
印象最深的一个人
性格品质爱好
事件：具体、真实
外貌语言动作神态。