2018冀教版三年级品德与社会下册复习题
冀人版小学三年级品德与社会下册期末测试卷答案
冀人版小学三年级品德与社会下册期末测试卷答案一、填空（每空2分，共34分）1、学习成长2、无障碍特殊群体3、大家4、空气阳光土地森林5、洪水大地震6、匪警急救火警7、湿毛巾8、11 9二、单项选择（每题3分，共15分）1、A2、B3、A4、C5、C三、判断（每题2分，共12分）1、×2、√3、×4、√5、×6、√四、我会辨认方向(每空1分，共10分)1、西北东北东东南南西南2、（1）东北西北（2）正北东南五、简答题（每题5分，共20分）1、我们是学校的小主人，要从身边的事情做起，爱护学校的一草一木和各种学习设施，不乱扔倒垃圾，不随地吐痰、乱写乱画，积极参加清洁校园活动等。
2、洪水地震冰雹沙尘暴旱灾（符合题意即可）3、我们应提高对火灾危害的认识，在日常生活中形成防火意识，能够消除火灾隐患，知道怎样报火警，杜绝对火灾的行为，不仅自己注意养成预防火灾的安全意识，同时还要警惕家庭、学校、社区的火灾隐患，并且为预防火灾做一些自己能做的事情，首先做到不玩火，还要起到示范作用，引导别人也不玩火。
4、（1）说明失火地点，说清单位和街、巷名称，不要使用简称。
有重名时，要注意区别，以免出现差错，要说的清楚明白。
（2）如有可能，要说清是什么物质着火和火势大小，便于消防队在出动之前向报警人询问火势发展情况。
（3）说明报警人的姓名和所用电话号码。
假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。
发现有人假报火警，其他人有权制止。
六、设计题（共11分）1、（答案不唯一，符合题意即可）（5分）2、（答案不唯一，符合题意即可）（6分）。
冀教版三年级下册品德复习资料.12docx
冀教版三年级下册品德复习资料（附答案）第二单元一、填空1、无论是城市还是农村，在一定的（地域范围）内生活的人们，彼此联系，共同生活在一起，那么这一地域就可以成为（社区）2、公用电话是方便大家的，我们要（保护好）它。
3、（无障碍）设施是专门为行动不便的人设置的，体现了社会对（特殊群体）的关怀。
4、一方有难，（八方支援）。
5、良好的公共秩序靠（大家）共同维护，建设文明的社区，是每个人应尽的（责任）和（义务）。
6、宁可一人脏，（换得万家净）。
7、农民伯伯多（辛苦）啊，我们不能（浪费粮食）。
8、粮食是农民伯伯用（辛勤汗水）换来的，可要懂得（珍惜）呀！9、我们呼吁大家都来遵守（社会公德），爱护（社区环境），坚决制止（乱贴小广告）的行为，把我们的社区建成文明、绿色的家园。
10、整洁的社区环境需要大家来（维护），我们现在还小，但我们可以为社区做一些（力所能及）的事情。
11、中山路小学的同学组织了“关爱小分队”，专门（帮助）和（照顾）有残疾的人。
12、我们看到社区里有许多（志愿者），定期为居民提供义务服务。
二、简答（1）、你可以说说你所在的社区有哪些生活设施吗？答：电话亭、公共汽车站、社区美食城、社区医院、饭店、体育健身设施等。
（2）、从《悯农》这首诗中，你知道了什么？答：这首诗告诉我们：粮食来之不易，要懂得珍惜，不能浪费。
（3）、我们能为社区做些什么？答：主动打扫卫生、爱护花草树木、帮助孤寡老人和残疾人、不能随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱停车辆、不在草地上踢球、维护治安秩序等。
（4）、为什么要“一方有难，八方支援”？答：因为中国自古就是一个团结有爱的大民族，地域发展不平衡，有的地方贫困，有的地方经常遭受灾害。
一方有难，大家都来帮忙，体现了中华民族的传统美德。
（5）、请你制定一个文明公约。
答：1.举止文明，礼貌谦让，家庭和睦，邻里互助。
2.搞好环境卫生，爱护花草树木，不随地吐痰，不乱倒垃圾。
3.保持楼道整洁，不乱堆杂物，不乱扔废弃物。
三年级品德与社会下册复习资料 三年级品德练习题
三年级品德与社会下册复习资料三年级品德练习题三年级品德与社会下册复习资料有哪些?一个人的品德是很重要的，所以思想品德要从小学起，以下是小编分享给大家的三年级品德与社会下册复习资料的资料，希望可以帮到你!复习资料一、复习范围七、八年级政治上、下册及九年级思想品德全一册。
复习资料二、复习步骤结合近年思想品德中考的实际情况，我总结出九年级在总复习阶段应合理利用的三轮复习法。
第一轮：地毯式复习法即将全部知识点进行总体的全面的复习，使学生能够扎实地掌握所学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上才能灵活地解决实际问题。
这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。
这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节，因而必须是目标明确的复习课，讲练做到有的放矢。
具体分为：七年级用一周时间复习，八年级用五周的时间，九年级知识用三周时间。
用来系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。
对此教师所要做的工作是，抓住重点基础知识突出复习。
第一阶段的复习不能是简单知识的重复，既要有知识的系统化，又要突出重点。
重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置。
设计针对性强的试题，帮助学生练习巩固，利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导。
全面了解学生的基本情况，体现以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线，及时反馈矫正和因材施教，分类推进的原则，紧紧围绕教材，精心选题，顾全上、中、差的学生。
通过提问，了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方，调动绝大多数同学的积极性，保证一节课至少有一次回答问题的机会，从而发现问题。
对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点，进行透彻讲解，帮助学生记忆。
第二轮：专题复习即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系，用所学知识解决实际问题。
时间是从第十周开始，估计使用两周时间。
在这部分时间里主要是提高学生的分析能力，指导学生学以致用。
教师主要是教给学生方法，包括分析材料的方法，思考问题的方法和解题的方法。
三年级品德与社会下册第二单元《温馨的社区生活》复习课件冀教版
5、保持楼道整洁，不乱堆（杂物），不乱扔 废弃物。清洁环境（人人有责）。社区采取 措施，不让晾晒衣服的 “（万国旗）” 现象 再出现，还社区美丽的风景。 6、每次我和家人到社区服务中心做衣服，阿 姨都特别（热情），衣服做的也（合适）。 7、每天清晨，人们还在熟睡中，（社区清洁 工）把大街小巷打扫的干干净净，为我们创 造了舒适的环境。 8、“宁可一人脏换的万家净”的职业是（. 社区清洁工 ）。
第二单元《温馨的社区生活》复习题
一、填空题
1、学校有学校生活的规则，社区也有社区的 （公共秩序）。我们应该从小自觉遵守（社 会公德），养成（文明健康）的生活习惯。
2、良好的（公共秩序）靠大家共同维护，建 设文明社区是每个人应尽的（责任）和（义 务）。
3、为了保持社区的安静整洁，保护小区的绿 地，社区特别制定了（车辆管理制度）。
14、老年人老有所为，老有所乐，在社区文 化站、活动中心，他们愉快地的生活，
焕发着青春。
Hale Waihona Puke 9、（社区服务中心）被称为“农民的致富中 心”。 10、农村社区为农民提供的服务有分发灭鼠 药品、传授增产技术、发放科技资料。 11、社区的安全卫士是（保安人员）。 12、社区图书馆里有许多儿童喜欢的读物， 这里的叔叔阿姨为我们提供热情周到的服务。
13、社区为居民提供的文化服务有（社区图 书馆 、社区文化站）。
冀教版三年级品德与社会下册复习题
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冀教版三年品德与社会下册复习题
冀教版三年品德与社会下册复习题小学品德与社会教学是小学阶段的重要教学内容,在小学教育中具有重要地位,下面小编为你整理了冀教版三年品德与社会下册复习题，希望对你有帮助。
三年品德与社会下册复习题(第一单元)1，社会主义荣辱观以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
以服务人民为荣，以背离人民为耻。
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。
以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。
以团结互助为荣，以损人利己为耻。
以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。
以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。
以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
2，爸爸、妈妈下班要回家，我放学以后要回家，出门在外的人要归家，人人都有自己的家。
人在外地最想家。
家是我们生活中最亲近，最熟悉的地方。
3，在家中我们每天生活在一起，我们一起做事，一起游戏，谁生病了，大家都着急，当然，有时我们也会闹一点别扭，但是不管怎样，大家总是互相关心，互相惦记，因为我们是一家人。
4，学校是我们学习的地方，我们在这里愉快地生活，共同学习，共同游戏，茁壮成长。
5，为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的校园文化，当我们置身其中，会感到那样的亲切和熟悉。
6，社区中有公用电话、邮政信箱、公交车站等，这些都是公用设施。
这些公用设施给我们的生活带来了方便。
7，自己的事情，能做的应该自己做;不会做的事情学着做;家中、学校、社区的事情大家都来做。
8，我们生活的小区里有商店、副食店、理发店、书店、幼儿园、……还有健身园，我们的学校也在这里，小区里还有一些工作人员，负责管理小区人们的生活，我们在小区里的生活方便又快捷。
9，我家住在哈拉道口镇，我们这里有小百货商店、医疗站、种子站、照相馆……还有镇政府，邻里乡亲都很熟悉。
11，我们社区的服务机构除了商店、邮局、派出所，还有医院、镇政府、幼儿园、书店、电管站、邮局、电信局、兽医站、理发店、饭店、浴池、理发店等。
12，我家周围的公用设施有：小区健身器、小区路灯、邮筒、电话亭、垃圾箱、车站站牌。
三年级下册品德与社会复习题.doc
一、填空1、学校是我们（）和（）的地方，我爱我的学校。
2、在图上确定方向的基本方法是：（）、（）、（）、（）。
3、从平面图中可以看出（）、（）、（）、（）等，可以找到我们要去的地方。
4、假如现在是上午10点，10除以2是5,把手表上的5的刻度对着太阳，12所指的方向就是（）。
5、画路线图时要注意：（）、（）、（）等。
二、简答1、说说平时你是如何辨别方向的，至少说出三种方法。
2、画平面图的步骤什么？3、为了维护学校的优美环境，你是怎么样做的？4、请你设计一个文明标志牌。
如节约用水、爱护图书、随手关灯、注意卫生、靠右行等任选一个。
一、填空1、无论是城市还是农村，在一定的地域范围内生活的人们，彼此联系，共同生活在一起，那么这一地域就可以成为（）。
2、公用电话是方便大家的，我们要（）它。
3、（）设施是专门为行动不便的人设置的，体现了社会对（）的关怀。
4、一方有难，（）。
5、良好的公共秩序靠（）共同维护。
6、宁可一人脏，（）o这句话指的是（）、（）( )。
二、简答1、你可以说说你所在的社区有哪些生活设施吗？2、从《悯农》这首诗中，你知道了什么？3、我们能为社区做些什么？4、如何做个文明小公民？5、请你制定一个文明公约。
一、填空1、（）养育了我们，它给了我们清新的（），广袤的（）, 温暖的（），茂密的（）。
2、大自然给了我们许多好处，但也给人类带来了不少（）o 1976年河北（）大地震，2008年的四川（）大地震，2010年青海（）大地震，以及1998年的特大（），都是严重的自然灾害。
3、一般地区冬季是（）灾的多发季节。
从1993年开始，每年的（）月（）日是全国的消防宣传活动日。
4、119是（）电话。
112是（）电话。
110是（）电话。
5、火灾发生后，用（）捂住口鼻，（）在地上，（）前进，（）火场。
衣服着火，可以迅速（），也可以（）。
6、楼房发生火灾时，要采取科学的（）措施，迅速逃离火场，不能及时逃离的，要（）、（），千万不要（）。
冀教版政治思品三年级下册第三单元 热爱自然珍爱生命习题精选
冀教版政治思品三年级下册第三单元热爱自然珍爱生命习题精选➢第1题【单选题】水灾是影响我国范围最广、时间最长、危害最大的自然灾害。
它多发生于( )。
A、春季B、夏季C、秋季【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】电器起火首先应( )A、用水将火扑灭B、切断电源C、用二氧化碳灭火器【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】保护自然环境人人有责，下列哪一项是属于破坏环境的行为( )。
A、植树造林B、保护青蛙、蜻蜓等益虫C、捕杀野生动物【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】大自然养育了人类，造福于人类，但也能给人类带来灾害。
下列是大自然给人类带来的自然灾害的是( )。
A、洪涝灾害B、火灾C、煤气中毒【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】当水灾来临时要采取自救，下列不是自救的好方法是。
( )A、爬到较高的地方B、自制木筏C、躲到地窖中【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】高层楼发生火灾后，不能( )。
A、乘坐电梯下楼B、用湿毛巾堵住口鼻C、从楼梯跑下楼【解析】：➢第7题【单选题】俗话说：“靠山吃山，靠水吃水。
”下列不能体现出这句话意思的是( )。
A、大自然养育了人类B、大自然造福于人类C、人类和大自然没有关系【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】下列不是人类面临的自然灾害的是( )A、洪涝灾害B、地震灾害C、人为火灾【答案】：【解析】：➢第9题【单选题】下列不是大自然给我们人类提供的资源是( )。
A、楼房B、煤炭C、水【解析】：➢第10题【判断题】俗话说靠山吃山，靠水吃水，海边的人们靠着大海捕鱼为生。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第11题【判断题】面临自然灾害，人们只有相互帮助，才能共渡难关。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第12题【判断题】地球只属于我们人类的。
( )A、正确B、错误【答案】：➢第13题【判断题】火灾不是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。
它给我国造成不少生命、财产的严重损失。
三年级品德与社会(下册)(复习试题)
5、A 与我们每个人的日常生活没有多少关系。
B 与我们每个人的日常生活息息相关。
C 有时会影响我们的日常生活。
三年级品德与社会下册作业第四单元说说我们的社区第1课、这是我们共同生活的地方答：有商店、学校、村委活动室、医务室等。
第2课、为了大家共同的需要1、社区里的邮电局是（）。
A 为大家服务的。
B 用来赚钱的。
C 为当地政府服务的。
2、 农村社区和城市社区的相同点是（ ）。
A 都有大片的农田。
B 都有商店、邮电局、医院等设施。
C 都有塑料大棚。
3、 农村社区与城市社区的不同点是（）。
A 农村社区有广阔的田野。
B 农村社区有成片的居民区。
C 农村社区有物品丰富的商场。
4、社区的变化（ ）。
、知识展示台 社区里的人们都是从 我们每个人都有自己的 （社区丿 。
在我国有各种各样的社区：有大山深处的少数民族 社区，有错落有致的 山地 社区，有视野开阔 的 农村 社区，有欣欣向荣的 沿海 社区。
到处都有社区，世界上其他国家的社区也是多种多样.、选择大乐园。
我们每个人教生活在不同的（ 下列属于中国的社区的是（ 下列不属于外国社区的是（ 选出下列不属于社区的一项（ 社区是（ ）的地方。
）有自己的社区。
三、对错审判厅（正确的打 社区是在不断发展、变化的。
世界上的许多国家都有社区。
只有我国都有社区。
（1. 2. 3.4. 1. 2. 3. 4.5.6. 1. 2. （不同）的地方来的。
（社区）的，女口 瑞士 的小镇社区、 肯尼亚的首都社区、印度—的古老城市社区、 旦本 的农村社区、 美的北方社区、巴西的海滨社区。
生活 。
国5. 6.我们在自己的社区里学习、工作和 社区就是许多人 共同生活的同一个地方。
) ) ) )A 学校 C 工厂大山深处的少数民族社区 B 小镇社区 C 古老城市社区 日本的农村社区 B 巴西的海滨社区 C 错落有致的山地社区 家庭B 学校C 金河源小区 人们共同生活 B 读书C 做作业 每个人都 B 有长才 C 老师才。
冀教版品德与社会三年级下册第二单元第三课文明的社区生活
冀教版品德与社会三年级下册第二单元第三课文明的社区生活过关试题1、学校有学校生活的规则，社区也有公共秩序。
我们应该自觉遵守，养成文明健康的。
答案：社会公德、生活习惯知识点：文明的社区生活解析：学校和社区都是一个大家庭，无规矩不成方圆。
学校有学校生活的规则，社区也有公共秩序。
我们应该共同遵守社会公德，做一个文明人。
题型：填空题难易程度：容易掌握程度：理解考查类型：常考题试题类型：精品类型试题级别：三年级试题地区：辽宁试题来源：冀教版品德与社会三年级下册第二单元第三课文明的社区生活过关试题试题标签：冀教版品德与社会三年级下册第二单元第三课文明的社区生活2、为了有一个良好的生活环境，社区制定了，让我们共同遵守吧。
答案：文明公约知识点：文明的社区生活解析：社区是一个大家庭，是我们生活的家园，无规矩不成方圆。
为了有一个良好的生活环境，我们不但应该制定文明公约，还应该自觉遵守。
题型：填空题难易程度：容易掌握程度：理解考查类型：常考题试题类型：精品类型试题级别：三年级试题地区：辽宁试题来源：冀教版品德与社会三年级下册第二单元第三课文明的社区生活过关试题试题标签：冀教版品德与社会三年级下册第二单元第三课文明的社区生活3、良好的公共秩序靠大家共同维护，建设文明的社区，是每个人应尽的和。
答案：责任、义务知识点：文明的社区生活解析：建设文明社区，需要丰富我们社区的业余生活，提高社区人们的精神水平，这是我们每个人应尽的责任，也是我们社区人应尽的义务。
题型：填空题难易程度：较易掌握程度：识记考查类型：常考题试题类型：精品类型试题级别：三年级试题地区：辽宁试题来源：冀教版品德与社会三年级下册第二单元第三课文明的社区生活过关试题试题标签：冀教版品德与社会三年级下册第二单元第三课文明的社区生活4、公用电话是大家的，我们要保护好它！答案：方便知识点：文明的社区生活解析：公用电话是公共设施，是为大家提供服务的。
我们从小就应该养成爱护公共物品的好习惯，爱护我们周围的一草一木，做一个文明人。
冀教版三年级品德与社会下册第三单元.doc
）受到威胁。
）,从中我三年级品德与社会第三单元测试一、填空。
1、 （ ）养育了我们，它给了我们清新的（ ），广袤的（ ），温暖的（ ），茂密的（ ）o2、 大自然给了我们许多好处，但也给人类带来了不少（ ）o （ ）年 河北（ ）大地震，（ ）年的四川（ ）大地震以及（）年的 特大（ ），都是严重的自然灾害。
3、 一般地区冬季是（ ）灾的多发季节。
从1993年开始，每年的（ ） 月（）口是全国的消防宣传活动口。
4、 119是（ ）电话。
112是（ ）电话。
110是（ ）电话。
5、 火灾发生后，用（ ）捂住口鼻，（ ）前进，衣服着火，可以迅速（ ），也可以（ ）。
6、 楼房发生火灾时，要采取科学的（ ）措施，迅速逃离火场，不能及时逃离的，要（ ）、（ ），千万不要（ ）o7、 平时多了解和掌握一些（ ）和（ ）的方法，灾害来临时，就能够逃生。
8、 如果遇到强烈地震，先找地方（），等强震过后，再（ ）到安 全地方。
9火灾的危害很（），让我们一起来设计预防火灾的（10、 灾难发生的原因有（ ）（ ）11、 近年来，自然灾害频繁发生，人们越来越感到（ 12、 洪水中逃生的方法很多，生活中就有很多活生生的（ 以获得一些（ ）的经验。
13、 小江珊牢记奶奶的话，忍着（ ）和（ ）,—•直坚持着。
也不知道过了多久，几个（ ）叔叔划着橡皮艇过来。
这一•时刻通过电视向（ ）进行了转播。
年级: 姓名:14、公共消防部门提醒广大市民和企事业单位，要认真落实各项（）制度，加强节假日（）,消除各种（）隐患，普通居民要注意（）煤气等的安全。
二、判断。
（20分）1、防火设施是专用设施，不能随意挪动或者移放别处。
（）2、蜻蜓是益虫，专吃蚊子等害虫，小朋友不要随意捕杀。
（）3、自然灾害的发生纯属自然现象，与人类一点关系都没有。
（）4、人们在自然灾害面前最重要的是保护自己的生命。
（）5、火对人类只有好处没有坏处。
（）6、我们平肘需要多学一些救助方面的本领，以应付突如其来的自然灾害。
冀教版三年级下册品德与社会第三单元测试题
三年级下册《品德与社会》第三单元测试题班级姓名成绩一、填空。
（27☆）1、（）养育了我们，它给了我们清新的（），广袤的（），温暖的（），茂密的（）。
2、大自然给了我们许多好处，但也给人类带来了不少（）。
1976年河北（）大地震，2008年的四川（）大地震，以及1998年的特大（），都是严重的自然灾害。
3、一般地区冬季是（）灾的多发季节。
从1993年开始，每年的（）月（）日是全国的消防宣传活动日。
火警电话是（）。
4、平时多了解和掌握一些（）和（）的方法，灾害来临时，就能够逃生。
5、如果遇到强烈地震，先找地方（），等强震过后，在（）到安全地方。
6、引起火灾的主要原因是（）、（）和（）。
7、除了雷电、火山爆发、干旱等造成的自然灾害外，其他原因的火灾是可以（）的。
很多火灾是因为麻痹大意引起的。
我们每个人都要在日常生活中养成（）意识，消除（）隐患。
8、楼房发生火灾时，要采取科学的（）措施，迅速逃离火场，不能及时逃离的，要（）、（），千万不要（）。
二、判断。
（5☆）1、自然灾害看似离我们很远，但灾害随时都有可能发生。
（）2、人们在火灾和地震面前最重要的是保护自己的生命。
（）3、发生地震时，小明在桥上慢慢地走。
（）4、大自然养育了人类。
（）5、我们等长大了就可以保护大自然（）三、选择。
（8☆）1、下列火灾的引起，不属于自然原因的是（）A、雷电B、火山C、干旱D、放烟花2、发生地震是正确的做法是（）A、藏在室内不动B、远离房屋等建筑物C、打电话报警3、春节放烟花最容易引起（）。
A、水灾B、地震C、火灾D、沙尘暴4、遇到自然灾害，我们正确的做法是（）A、向自然妥协B、勇敢的与自然灾害作抗争C、无能为力D、请求国家救济，这是唯一办法四、学以致用。
（10☆）1、保护环境人人有责。
人们已经感觉到生存环境受到了威胁。
作为地球的小公民，你能做些什么？（至少写5点，,5☆）答：2、水灾中逃生的方法有哪些？（3☆）答：3、说一说通过本单元的学习你有什么收获？（2☆）答：。
三年级下册品德与生活同步练习多彩的社区生活_冀教版
冀教版品德与社会三年级下册第二单元第二课多彩的社区生活其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
过关试题要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
1、无障碍设施是专门为行动不便的人设置的，体现了社会对的关怀。
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
答案：特殊群体解析：行动不便的人应该是残疾人，他们是社会的弱势群体。
本人出的三年级品德与社会下复习题
三年级品德与社会复习题姓名：1、社区就是许多人共同的同一个地方。
2、每个人都有自己的社区。
3、不同的地方有不同的社区，可它们也有相似的地方，社区的环境不同，人们的生活方式也会很__不相同__。
4、外国也有社区。
例如：瑞士的小镇社区、肯尼亚的首都社区、印度的古老城市社区、日本的农村社区、美国的北方社区、巴西的海滨社区。
5、世界其他国家都有和我们国家相类似的社区，在每个社区中，人们互相帮助，共同承担社区的工作，满足他们自己的需要。
6、我是许多社区中的一员，你的学校、你的小区、你生活的城镇或乡村，甚至可以想像整个世界就是我生活中的大社区。
7、社区是我们共同享有的。
社区里的设施有书店、医务室、幼儿园等。
8、___农村__社区有许多地方和__城市___是一样的。
这里也有_学校、医院、邮电局、商店等基本的生活服务设施。
农村的社区的环境与城市相比也有许多不同，农村社区有_广阔的田野，清新的空气，田野里四季生长着不同的农作物。
9、社区是我们的家园，它的_变化_与我们每个人的__日常生活__息息相关，它的发展反映着祖国的进步。
10、农村社区与城市社区最显著的不同是环境。
11、人们生活在一起，难免产生_矛盾__和___问题_。
12、1998 年11 月 4 日，全国人大常委会正式通过了新的《中国人民_共和国村民委员组织法》，在农村开始了村民主制一级自治，迈出了中国乡镇民主改革的重要一步。
13、社区的人共同拥有社区，当然就要共同管理社区，于是，就有了选择自己的当家人这样的新鲜事。
14、我们都是社区人，__社区_的事就是我们大家的事。
社区是我们的大家，社区的事情靠大家，社区的明天会更好。
15、我们需要更_安全的社区环境，更_方便_的社区服务，还需要_丰富多彩__的社区文化生活。
16、如果你是一个课外小组或运动队成员，那么你就是__团队_的一员，同时你也是_社区的一员，当你_属于__一个社区时，你就会__分享__社区的利益，同时你也要承担社区的责任，_参加__社区的活动。
冀教版三年级下册品德与社会知识梳理
冀教版三年级品德与社会下册知识梳理第一单元一、填空1、学校是我们（学习）和（成长）的地方，我爱我的学校。
2、（画图）是介绍学校环境的方法之一。
3、一所学校的俯视图，是从学校的（上）方往（下）看的情景。
4、从平面图中可以看出（方向）、（比例）、（路线）、（图例）等，可以找到我们要去的地方。
5、在图上确定方向的基本方法是：（上北）、（下南）、（左西）、（右东）。
6、把实景图用（平面图）的形式表现出来，就容易看清楚了。
要想会看、会画平面图，首先得学会（辨别方向）。
7、白天看（太阳）的位置，晚上看（北斗星）能确定方向。
8、古代人根据（磁石）的指极性原理，发明了（“司南”）。
9、“司南”就是最早的（指南针），他是我国古代的（四大发明）之一。
10、假如现在是上午10点，10除以2是5，把手表上的5的刻度对着太阳，12所指的方向就是（正北）。
11、校园的实景可以用（平面图）的形式画下来。
12、画路线图时要注意：（方向）、（标志）、（图例）等。
13、过马路要走（人行横道），遵守（交通规则）。
二、简答题1、怎样让别人看到我们美丽的校园？答：做个学校模型，寄张照片，把学校画下来，用摄像机录下来，刻几张光盘寄给她。
2、怎样将画好的图拼在一起？答：首先要对所画的内容的整体环境做一个全面的回忆，然后确定方位，其次要弄清每个单幅图所处的方位。
3说说画教室平面图的步骤和方法。
答：(1)确定教室的方向，画上指向标;(2)观察教室内的主要物品，如门窗、黑板等，用什么样的图例来表示；（3）确定课桌椅的摆放方向、行数、和排数；（4）确定所画事物的位置4、说说平时你是如何辨别方向的，至少说出三种方法。
答：用指南针是最准确方便的方法，此外还可以白天看太阳，夜晚看北斗星之向。
向日葵早上向东、中午向南、傍晚向西。
苔藓北坡多，南坡少等。
5、为了维护学校的优美环境，你是怎么样做的？（或者是“我们应该怎样爱护学校的绿色？”）答：我们是学校的小主人，要从身边的事情做起，爱护学校的一草一木和各种学习设施，不乱扔垃圾，不随地吐痰、乱写乱画，积极参加清洁校园活动。
三年级下册品德与生活同步练习多彩的社区生活_冀教版
三年级下册品德与生活同步练习多彩的社区生活_冀教版过关试题1、无障碍设施是专门为行动不便的人设置的，体现了社会对的关怀。
答案：特殊群体解析：行动不便的人应该是残疾人，他们是社会的弱势群体。
对于这些残疾人，我们应该伸出援助之手，帮助他们解决困难。
无障碍设施是国家对他们的关怀。
2、良好的公共秩序靠大家共同维护，建设好我们的社区，是每个人应尽的和。
答案：责任、义务解析：建设我们的社区，丰富我们社区的业余生活，提高社区人们的精神水平，是我们每个人应尽的责任，也是我们社区人应尽的义务。
3、不管是农村社区还是城镇社区，都应该开展的活动。
答案：丰富多彩解析：社区活动是指节假日社区组织丰富多彩的活动。
如清理废电池、观看社区联谊会、慰问社区老人等都叫社区活动，以丰富社区活动。
4、我参加过的社区志愿活动有。
答案：清理社区垃圾解析：社区是我们的家，我们应该用自己的双手为社区增添一份美丽，快乐自己，方便他人。
我们的内心会充满喜悦。
5、作为社区人，应该“一方有难，”。
答案：八方支援解析：社区是我们的大家，是我们生活家园。
作为社区人，应该一个人有了困难，四面八方的人都支持援助。
大家团结合作，共建美好家园。
6、社区的环境不需要社区人共同维护。
（）答案：错解析：社区是我们的大家，我们共同生活在这里。
相信你也愿意生活在一个干净整洁的的环境里，不愿意生活在一个肮脏的环境里。
既然这样我们就共同维护吧。
7、健康快乐的社区生活，不仅使我们玩得开心，增长知识，很多活动还有利于我们的身体健康。
（）答案：对解析：社区活动是丰富多彩的，通过交流社区活动的体验和收获，提高社区人参与校外活动的兴趣，使社区人玩得高兴，学得快乐，开阔视野。
（）8、社区活动必须丰富多彩，具有高度吸引力。
（）答案：对解析：社区活动必须丰富多彩，具有高度吸引力，才能充分发挥社区人的积极性和主动性，激发社区人参加活动的欲望，增强社区人参与的积极性和自觉性。
这样社区人的各种技能、品行、心理、生理等，才能得到全面、和谐、健康的发展。
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三年级《品德与社会》下册复习题
第一单元
一、填空
1、学校是我们（学习）和（成长）的地方，我爱我的学校。
2、在图上确定方向的基本方法是：（上北）、（下南）、（左西）、（右东）。
3、从平面图中可以看出（方向）、（比例）、（路线）、（图例）等，可以找到我们要去的地方。
4、假如现在是上午10点，10除以2是5，把手表上的5的刻度对着太阳，12所指的方向就是（正北）。
5、画路线图时要注意：（方向）、（标志）、（合作）。
二、简答
1.说说平时你是如何辨别方向的，至少说出三种方法。
答：①白天看太阳，晚上看北斗七星。
②观察山坡上的植物。
③用指南针。
④用指向标确认。
⑤用手表指针确认。
2.画平面图的步骤什么？
答：（1）辨认实际的东西南北方向。
（2）确定主要景物的相对位置，并做好记录。
（3）把用符号代表的实际景物画在平面图的相对位置上。
3.为了维护学校的优美环境，你是怎么样做的？
答：①爱护学校的一草一木和各种设施。
②不乱扔垃圾，不随地吐痰。
③打扫校园，清洁教室。
④在教室摆放花盆。
第二单元
一、填空
1.无论是城市还是农村，在一定的地域范围内生活的人们，彼此联系，共同生活在一起，那么这一地域就可以成为（社区）。
2.公用电话是方便大家的，我们要（保护）它。
3.（无障碍）设施是专门为行动不便的人设置的，体现了社会对（特殊群体）的关怀。
4.一方有难，（八方支援）。
5.良好的（公共秩序）靠大家共同维护。
6.宁可一人脏，（换得万家净）。
这句话指的是（清洁工）。
二、简答
1.你可以说说你所在的社区有哪些生活设施吗？
答：健身器材、门球厂、篮球厂、电话亭、图书室、银行、医院、公园等。
2.从《悯农》这首诗中，你知道了什么？
答：我知道了每一粒粮食都是用农民伯伯的辛勤汗水换来的，我们要珍惜粮食。
3.我们能为社区做些什么？
答：①积极参加社区组织的捐款捐物活动。
②帮助需要帮助的人力所能及的事情，如帮老人或残疾人买东西、扫地等。
4.如何做个文明小公民？
答：做到保护环境，不乱扔废弃物；遵守秩序，排队上车、购物；在需要安静的地方不要大声喧哗；在公交车上主动给老弱病残孕让座。
5.请你制定一个文明公约。
第三单元
一、填空
1.（大自然）养育了我们，它给了我们清新的（空气），广袤的（土地），温暖的（阳光），茂密的（森林）。
2.大自然给了我们许多好处，但也给人类带来了不少（灾害）。
1976年河北（唐山）大地震，1998年的特大（洪水），2008年的四川（汶川）大地震，都是严重的自然灾害。
3.一般地区冬季是（火）灾的多发季节。
从1993年开始，每年的（ 11 ）月（ 9）日是全国的消防宣传活动日。
4.119是（火警）电话。
120是（急救）电话。
110是（盗警）电话。
5.火灾发生后，用（湿毛巾）捂住口鼻，（趴）在地上（匍匐）前进。
衣服着火，可以迅速（脱掉衣服），也可以（就地打滚）。
6.楼房发生火灾时，要采取科学的（自救、互救）措施，迅速逃离火场，不能及时逃离的，要（沉着）、（机智），千万不要（惊慌）。
7.平时多了解和掌握一些（自救）和（互救）的方法，灾害来临时，就能够逃生。
8.如果遇到强烈地震，先找地方（躲避），等强震过后，再（转移）到安全地方。
二、简答
1.大自然为人类提供了什么？
答：为人类提供了阳光、空气、水、食物、植物。
2.你知道有哪些自然灾害？
答：有洪水、沙尘暴、地震、蝗灾、冰冻、风灾、干旱等。
3.我们随手可做的环保小事有哪些？
答：少用塑料袋，不用一次性木制筷子，用洗菜水冲洗马桶，不乱扔废弃物。
作业本用完正面用反面。
4.拨打119火警电话时应注意什么？
答：①说明失火地点，说清街道名称，不要简称。
②说明报警人姓名，使用电话号码，便于及时联系。
③如有可能，说清起火原因及火势大小。
④任何人都不能假报火警，发现有人假报火警要及时制止。
5.造成火灾的原因有哪些？
答：引起火灾的主要原因是用火不慎、电器使用不当和吸烟。
此外还有雷电、火山爆发、干旱等造成的自然火灾。
6.避免火灾要做到哪些？
答：①了解火灾的有关知识，进行防火安全宣传。
②请消防员进行防火讲座。
③不做有引起火灾隐患的事情，如不放烟花爆竹、不玩火不玩电等。
7.你知道家中、学校、公共场所有哪些防火设施？
答：防火设施有消火栓、灭火器、安全通道等。
8.水灾中逃生的方法有哪些？
答：⑴大水来临时，切断电源，防止触电。
⑵大水来时爬到比较高的地方，比如结实的屋顶、有树的山坡上。
⑶落入水中时，抓住水中的漂浮物，如木板、脸盆，或紧抱水中的树木。
⑷保持镇定，团结互助，不能轻易放弃。
9.你知道哪些地震前的异常征兆，请写下来。
答：地震前的征兆有井水突然冒泡、动物异常等。