【内容完整】简约大气数学与生活介绍PPT模板
生活中的数学ppt课件
利用Excel的数据处理功能,可以对大量数据进行排序、筛选、求和、平均值计算等操作。
数据处理
利用Excel的图表制作功能,可以将数据以图表的形式呈现,更加直观易懂。
图表制作
在线学习资源
通过网络可以获取大量的学习资源,如数学课件、视频教程、在线题库等。
数字图书馆
通过网络可以访问数字图书馆,获取电子书籍、期刊论文等文献资源。
在线购物
通过网络可以方便地进行在线购物,选择商品、比较价格、下订单等操作。
THANKS
感谢您的观看。
03
02
01
如何计算折扣、优惠券等,如何比较价格等。
购物中的数学
如何合理安排时间,计算时间间隔等。
时间管理中的数学
介绍运动中的数学概念,如速度、加速度等及其在运动中的应用。
运动中的数学
生活中的数学问题
介绍如何解决生活中的数学问题,如计算器使用、图表阅读等。
02
CHAPTER
购物中的数学
1
2
3
折扣的表示方法
掌握折扣计算的方法,如单件折扣、多件折扣等。
折扣计算的方法
03
CHAPTER
金融中的数学
复利计算
复利是指借款人不仅获得本金产生的利息,而且本金本身也获得利息。
简单利息计算
简单利息是借款人按照单利或复利的方式计算的利息。
贴现计算
贴现是指持票人将未到期的票据转让给银行,银行按票面金额扣去自贴现日至票据到期日的利息,将余额支付给持票人。
06
CHAPTER
生活中的数学工具与技术
掌握基本操作
01
熟悉计算器的按键和功能,如数字键、加减乘除键、等于键、小数点键等。
数学与生活.ppt
爸爸坐火车从南京 到北京出差,晚上10点 35分火车从南京火车站 准时开出,第二天下午 13时10分到达北京。这 列火车从南京学校组织学生到天生桥植树,三(1) 班栽了87棵,三(2)班栽了69棵,三(3)班栽了92 棵,三(1)班比三(2)班多栽了多少棵?三(2)班 和三(3)班共栽了多少棵?三个班一共栽了多少棵?
买菜记:
早晨,我和妈妈到菜场买菜。我们首先来到西红
柿摊前,买了750克西红柿,西红柿每千克7元;我 们又来到卖肉的地方,买了500克的肉,肉每千克 20元,然后我们又来到卖虾的地方,买了250克的 虾子,虾子每千克30元。接着我们又来到了卖土豆 的地方,买了2千克的土豆,土豆每千克7元。买完 菜,我和妈妈走在回家的路上,我看到妈妈很辛苦, 就让妈妈给我拎,哇!真沉啊!小朋友,能帮我算 一下,妈妈一共买了多少千克的菜?共用了多少元?
豆豆每周一早晨7点40分到学校,中午在学校吃饭, 一天在学校的时间一共8个半小时,她周一下午该什么 时间离开学校?
买水果
今天我和 妈妈去超市 买水果,买 了500克的桔 子,750克的 香蕉,350克 的葡萄,请问 我们今天一共买了多少千克的水果?
谢谢大家
拉萨路小学 三(1)班 胡 拂
几点了?
年龄的问题:
1、今年我8岁了,外婆今年60岁,问几年后外 婆的年龄是我的5倍? 2、叔叔的年龄比妹妹的4倍多3岁,妹妹比叔 叔小27岁,叔叔和妹妹各多少岁? 3、爷爷今年72岁,姐姐今年12岁,姐姐多大 时,爷爷的年龄是她的4倍?
算一算:
星期天,我和妈妈去逛商场,妈妈买 了一件上衣、一件裙子和一双皮鞋共花去 680元,皮鞋比上衣贵100元,上衣比裙子 贵20元,问上衣、裙子和皮鞋各多少元?
生活与数学.ppt
100*0.6=60(元) 100*0.4=40(元)
40+60=100(元) 100+100=200(斤) 100/200=0.5(元)
只卖葱,一斤一元钱,一百斤卖一百元。 把葱分成葱白和葱叶卖,一百斤葱白加一百斤 葱叶,变成了两百斤,总金额不变还是一百元,
等于单价减少一半,变成了一斤5角钱。
呀,原来数学随时出现在我们生活 的每一个 走进数学
你会有更多的发现
北京立交桥
青马大桥(中国香港)
中国围棋
国际象棋
某人卖葱,一元一斤。一日来了 一个顾客,要买一百斤葱白每斤0.6元, 一百斤葱叶0.4元,店主想想4角加上六 角正好一元,成交!晚上算账时发现少了 一倍,怎么也想不通。买主可开心了:今 天赚了,一百斤葱白60元,一百斤葱叶40 元,而一百斤葱白加上一百斤葱叶可是两
生活中的数学PPT课件
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多样化学习方法
采用多种学习方法,如 阅读、听讲、实践和讨 论等,提高学习效果。
自我评估与反思
定期进行自我评估和反 思,总结学习经验和方 法,不断改进和调整学
习策略。
数学在教育中的作用和价值
培养思维能力
数学学习有助于培养逻辑思维 能力、分析问题和解决问题的
能力。
促进其他学科的学习
数学作为基础学科,为物理、 化学、生物等其他学科的学习 奠定基础。
提高科学素养
通过数学学习,培养科学素养 和探索精神,更好地理解和应 对生活中的问题。
个人发展与社会进步
数学在个人职业发展和社会经 济发展中发挥着重要作用,是
推动社会进步的重要力量。
05 结论
总结主题内容
生活中的数学无处不在,数学的 应用在日常生活中起着重要的作
用。
通过学习数学,我们可以解决实 际问题,提高逻辑思维能力。
数学在科学、工程、技术等方面 也有广泛的应用,是现代社会不
可或缺的学科。
对未来的展望和启示
数学将继续在各个领域发挥重要作用,我们应该重视数学教育,培养数学思维和解 决问题的能力。
随着科技的发展,数学的应用将更加广泛和深入,我们应该不断探索新的数学理论 和应用。
学习数学不仅是为了应对考试和升学,更是为了培养逻辑思维和解决问题的能力, 这些能力将伴随我们一生。
03 工作中的数学
金融和会计中的数学
金融数学
金融市场分析、资产定价、风险管理等都涉及到大量的数学 知识和模型。
会计数学
财务报表分析、成本计算、预算制定等方面需要运用数学方 法和工具。
科学研究和工程中的数学
数学与生活ppt
数学与生活ppt
数学与生活。
数学是一门抽象而又具体的学科,它不仅存在于课堂上的公式和计算中,更深
刻地影响着我们的日常生活。
数学与生活息息相关,无论是在购物、旅行、工作还是娱乐中,数学都扮演着重要的角色。
首先,在购物中,我们经常会用到数学知识。
比如,在打折促销活动中,我们
需要计算出折扣后的价格,或者在比较不同品牌的产品时,我们会用到比较大小的数学知识。
此外,理财也需要运用数学知识,比如计算利息、投资回报率等。
其次,在旅行中,数学也扮演着重要的角色。
我们需要计算旅行的时间、距离
和速度,以便安排行程和选择交通工具。
在外国旅行时,我们还需要用到货币兑换的数学知识,以确保我们的花费和预算。
在工作中,数学更是不可或缺的。
无论是在科学研究、工程设计、金融分析还
是数据处理中,数学都是基础和工具。
许多行业都需要用到数学模型和统计方法来解决问题,因此数学知识的重要性不言而喻。
最后,在娱乐中,数学也可以为我们带来乐趣。
解谜游戏、数独、棋类游戏等
都需要我们运用逻辑思维和数学技巧来解决问题,这不仅可以锻炼我们的大脑,还可以让我们享受到数学带来的乐趣。
总之,数学不仅存在于课本和实验室中,更深刻地影响着我们的日常生活。
它
是我们认识世界、解决问题的重要工具,也是我们生活中不可或缺的一部分。
因此,我们应该重视数学教育,培养学生的数学兴趣和能力,让他们在日常生活中能够运用数学知识,更好地适应社会的发展和变化。
《数学与生活》课件
在购物时,我们经常需要进行快速的心算或使用计算器来计算找零、折扣和优惠券等。 例如,在超市购物时,我们需要计算商品的总价、优惠券的折扣金额以及需要支付的金 额。此外,购物时还需要注意商品的单位和计量方式,如重量、长度和体积等,以确保
购买到合适的商品数量。
运动中的数学
总结词
运动中的数学涵盖了从简单的距离和速 度计算到复杂的运动轨迹和力学分析等 多个方面。
精算科学
精算师运用数学和统计方法评估保险 产品的风险,确保保险公司在可控风 险下运营。
概率论
风险管理
保险公司运用数学工具进行风险管理 ,识别和量化潜在风险,制定应对策 略。
保险合同中的赔付概率和费率计算都 需要用到概率论知识。
贷款与信用卡中的数学
利息计算
贷款和信用卡业务中,利息计算 是关键环节,涉及到复利、简单
详细描述
在建筑设计中,几何学是基础,用于描述空 间形态、比例和尺度等。线性代数则用于描 述建筑结构的稳定性和承载能力。此外,建 筑材料力学和结构力学也是建筑设计中必不 可少的数学知识。在建筑物的建造过程中, 数学也用于测量、计算和优化建筑材料的用 量和施工工艺等。
03 数学在科学中的应用
物理中的数学
详细描述
数学在艺术与设计中的应用广泛,例如在图形设计中,运用几何学原理可以创造出具有美感的图案和形状;在建 筑结构设计中,数学分析可以确保建筑物的稳定性和安全性;在摄影构图中,运用比例和对称等数学原理可以提 高照片的艺术效果和美感。
音乐与舞蹈中的数学
总结词
音乐与舞蹈中的节奏、旋律和空间结构等方面都与数学紧密相关。
《数学与生活》ppt 课件
目录
CONTENTS
• 引言 • 生活中的数学 • 数学在科学中的应用 • 数学在金融中的应用 • 数学在其他领域的应用 • 结论
《生活与数学》课件
04
生活中的数学实例
购物中的数学实例
总结词
购物中的数学实例主要涉及价格计算、折扣优惠等方面。
详细描述
在购物时,我们经常需要进行价格的计算,如原价、折扣、 优惠券等。此外,购物时也涉及到概率和统计的思维,比如 商家推出的一些促销活动,消费者需要根据概率和统计的知 识来判断是否值得参与。
时间中的数学实例
03
生活中的数学趣味
生活中的趣味数学游戏
数学游戏
猜数字、数独、24点等,这些游 戏可以锻炼学生的数学思维和计 算能力,增加对数学的兴趣。
游戏规则
介绍各种数学游戏的规则和玩法 ,让学生了解并掌握这些游戏的 基本要求,以便更好地参与其中 。
生活中的趣味数学问题
购物优惠
商场打折、满减、优惠券 等促销方式,如何计算最 优的购买方案。
数学是科学研究和技术创新的基础 ,掌握数学知识和技能对于推动科 技发展和社会进步具有重要意义。
02
数学与生活的关系
数学与生活的联系
数学在日常生活中无处不在,如 购物时计算折扣、计算时间等。
数学语言在科学、技术、工程和 医学等领域中广泛应用,用于描
述和解决问题。
数学模型可以用来描述自然现象 和社会现象,如物理、化学、生
解决实际问题的步骤
首先需要对问题进行数学建模,将实际问题转化为数学问题。然后运用数学知识进行计 算和分析,得出结论。最后将结论反馈到实际问题中,评估解决方案的有效性和可行性
。
如何将数学知识应用于生活中
பைடு நூலகம்
生活中的数学实例
购物时计算折扣和优惠券的价值、家庭 预算的制定、房屋贷款的偿还、投资理 财的决策等。这些都需要运用数学知识 进行计算和分析。
生活中的数学ppt
生活中的数学ppt
生活中的数学。
数学在我们的生活中无处不在,无论是在日常购物、理财规划、还是在解决问
题时都需要运用数学知识。
数学不仅仅是一门学科,更是一种思维方式和工具,它帮助我们更好地理解世界和解决问题。
在日常生活中,我们经常会使用数学知识。
比如在购物时,我们需要计算商品
的价格、折扣和税率,以确定最终的花费。
在理财规划中,我们需要计算存款利息、投资收益和贷款利率,以确保我们的财务健康。
在解决问题时,数学也能帮助我们分析和解决复杂的情况,比如在规划旅行路线、优化时间安排和解决日常难题时。
除了在日常生活中,数学还在各个领域发挥着重要作用。
在科学研究中,数学
是一种重要的工具,帮助科学家们分析数据、建立模型和预测结果。
在工程技术中,数学是一种基础工具,帮助工程师们设计和优化各种系统和结构。
在经济管理中,数学是一种重要的分析工具,帮助经济学家们理解市场规律和做出决策。
总而言之,数学在我们的生活中扮演着重要的角色,它不仅仅是一门学科,更
是一种思维方式和工具。
我们应该重视数学,在学习和实践中不断提升自己的数学能力,以更好地适应和应对生活中的各种挑战。
希望大家能够珍惜数学,发现数学在生活中的美妙之处,让数学成为我们生活中的得力助手。
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分配的问题
两位樵夫
尼基塔和帕威尔两位樵夫在森林里辛苦工作着,直到吃早 餐时才坐下来休息,尼基塔拿出4个馒头,帕威尔则拿出7个。 这时来了一位猎人,他说:“各位,我迷路了,从这儿到村 落还有一段路,可是我肚子饿了,能不能分点东西给我吃 呢?”“好啊!你坐下来吧!”于是将11个馒头分为3等份。 吃过饭以后,猎人从口袋里掏出10戈比的银币和1戈比的铜币 各1个。“请两位原谅,我身上只有这么多钱,你们自己分 吧!”猎人走后,两位樵夫开始争吵。“这些钱我们应各得 一半!”尼基塔说道。帕威尔立即反驳:“11个馒头刚好有 11戈比,那么,每个馒头相当于1戈比,你带了4个馒头可得 4戈比,我带了7个当然就得7戈比……”。
答案:
15艘
螟蛉
星期日上午,有只螟蛉开始爬树,从早晨6点一直 爬到晚上6点为止,一共爬了5米,但一到夜晚又会往 下滑2米,请问螟蛉要到星期几的几点,才会爬到9米 高的地方?
答案:星期日螟蛉爬了5米,夜晚掉下来2米,等
于爬到了3米高处;星期一从3米处继续爬,可以爬 到8米处,夜晚再掉下来2米,等于爬到了6米处;星 期二再爬3米就到9米了;计算螟蛉爬1米用2.4小时, 爬3米用了7.2小时=7小时12分,所以在星期二的中 午1点12分就能达到9米处了。
生活中的趣味数学
前言
此内容根据身边日常生活里经常见到的对象或事物, 恰当发挥机智并从中获得快乐,如此便能轻易又愉快地进 入数学知识的领域。
我们希望以这种方式带领大家徜徉在“机智的国度” 里,了解这个国度的伟大,引导大家进入数学的殿堂。
此,同时对那些想使自己头脑灵活的人来 说,更是不可多得的数学入门资料。
数学与生活(共6张PPT)
电视每天翻开时间,09:-11:00,17:00-20:00。 低谷:2×5小时×46天=460度
• 电脑每天翻开时间,18:00-21:00。 08×13小时×62天=64.
08×13小时×62天=64. 1×〔2+3〕小时×57天=28.
• 电冰箱每天一直翻开。 3×3小时×57天=51.
顶峰:2×10小时×46天=920度 顶峰:2×10小时×46天=920度 低谷时段为21:00-08:00,电价为0. 整个暑假使用情况〔7月1日-8月31日〕 电脑每天翻开时间,18:00-21:00。 低谷时段为21:00-08:00,电价为0. 空调每天翻开时间,11:00-02:00。 顶峰:2×10小时×46天=920度
数学与生活
第1页,共6页。
我们家的电器
• 空调〔2度每小时〕
• 电视〔0.1度每小时〕
• 电脑〔0.3度每小时〕
• 电冰箱〔0.08度每小时〕
第2页,共6页。
整个暑假使用情况〔7月1日-8月31日〕
• 空调每天翻开时间,11:00-02:00。8月20日-8月31日天气转凉 关闭空调。
顶峰:2×10小时×46天=920度
第5页,共6页。
合计使用度数计算
第6页,共6页。
第3页,共6页。
假期旅行
• 8月10日-8月15日
• 顶峰时段为08:00-21:00,电价为0.55元每度
顶峰:2×10小时×46天=920度
• 低谷时段为21:00-08:00,电价为0.35元每度 08×13小时×62天=64.
顶峰:2×10小时×46天=920度 顶峰:2×10小时×46天=920度 08×13小时×62天=64. 低谷时段为21:00-08:00,电价为0. 整个暑假使用情况〔7月1日-8月31日〕 空调每天翻开时间,11:00-02:00。 电脑每天翻开时间,18:00-21:00。 3×3小时×57天=51. 电脑每天翻开时间,18:00-21:00。 低谷:2×5小时×46天=460度 低谷:2×5小时×46天=460度 顶峰:2×10小时×46天=920度 08×13小时×62天=64.
专题六数学与生活ppt(共54张PPT)
思路点拨 (1)根据历史常识可得到答案; (2)根据题意,得出△FCB∽△FAH,△EDG∽△AHG,进而利用相似三角形的
性质求解即可.
开放解答
解析 (1)《海岛算经》. (2)由题意,得,AH⊥HG,CB⊥HG, ∴∠AHF=90°,∠CBF=90°,∴∠AHF=∠CBF, ∵∠AFB=∠CFB,∴△CBF∽△AHF,
∴ B C = B ,同F 理得 =D E , D G ∵BAFH=12H3,FBD=1 000,DHGA =12H7,G ∴HF=HB+123,HG=HB+1 000+127=HB+1 127,
∴ 3 = , 1 2 3= , 3
127
H A H B 123 H A HB 1 127
解得HB=30 750,HA=753. 答:AH为753丈,HB为30 750步.
全部售完后共获利不少于2 460元”列出不等式.
开放解答
解析 (1)设甲种商品每件的进价为x元,则乙种商品每件的进价为(x+8)元.
根据题意,得 2 =0 0 0 , 2 4 0 0
解得x=40.
x x8
经检验,x=40是原方程的解.
答:甲种商品每件的进价为40元,乙种商品每件的进价为48元.
(2)甲、乙两种商品的销售量均为 =50件. 2 000
意图中,要测量海岛上一座山峰的高度AH,立两根高3丈的标杆BC和DE,两杆 之间的距离BD=1 000步,点D、B、H成一线,从B处退行123步到点F处,人的 眼睛贴着地面观察点A,点A、C、F也成一线,从D处退行127步到点G处,人的 眼睛贴着地面观察点A,点A,E,G也成一线,求AH有多少丈,HB有多少步.(这里 1步=6尺,1丈=10尺)
《生活与数学》课件
、数据挖掘等。
科技发展中的数学问题
复杂系统建模
随着科技的发展,许多问题需要建立更复杂的数学模型来描述和 预测。
高性能计算
科技发展对计算能力的要求越来越高,需要发展高性能计算技术来 解决大规模的数学问题。
数据分析和机器学习
科技发展产生了大量的数据,需要运用数学方法和机器学习技术进 行数据分析和处理。
《生活与数学》 ppt课件
contents
目录
• 生活中的数学 • 数学基础知识 • 生活中的数学问题 • 数学与科技发展 • 数学的未来展望
01
CATALOGUE
生活中的数学
生活中的数学概念
生活中的数学概念
生活中的数学符号
介绍生活中常见的数学概念,如比例 、百分比、面积、体积等,以及它们 在生活中的实际应用。
数学是人工智能和机器学习的核心,对算法、优化、概率统计等领 域的需求将持续增长。
数据科学
数据科学依赖于数学方法进行数据处理、分析和预测,未来对数据 科学家的需求将持续增加。
物理科学与工程
数学在物理科学与工程中的应用将更加广泛,如流体力学、材料科学 等领域。
THANKS
感谢观看
在金融领域,我们需要计算投资回报率,比较不同投资方案的收益和风险。此外,我们还需要了解贷 款利率和保险费用的计算方式,以便做出明智的财务决策。这些都需要用到数学知识和技能。
游戏中的数学问题
总结词
策略优化、概率计算、游戏平衡性
详细描述
在游戏中,我们需要优化策略,例如在棋类游戏中选择最佳的走法。此外,我们还需要计算概率,例如在掷骰子 游戏中预测可能的结果。同时,我们也需要关注游戏的平衡性,确保游戏规则公平合理。这些都需要用到数学知 识和技能。
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建筑中的数学
古希腊毕达哥拉斯学派发现,音的和谐与弦长的整数比有密切关系:1 : 2、2 : 3 和3 : 4分别对应八度、五度和四度音程。有理由相信,这一发现,连同该学派 “万 物皆数”的信条对于古希腊的建筑产生过深远的影响。
帕 提 农 神 殿
神殿台基长(东西向)69.5米,宽(南北向)30.9米;圆柱的底径1.9米,高10.44米; 圆柱中心轴距离4.29米。 台基的宽和长之比、圆柱底径与中心轴间距之比、水平檐口高 (柱高加上檐部高3.29米)与台基宽之比均为4 : 9!
按同样的方法不断在每一个小八边形外作出八个更小的正 八边形,并 保留朝外的五个,那么最后所得的图形乃是一 个漂亮的分形图案。
名画中的数学
基 督 受 鞭 图
(c.1469)
达·芬奇:最后的晚餐(1494)
拉斐尔(Raphael, 1483-1520):雅典学派
书圣 徒 杰
(1860年总统候选人简介)
詹姆斯·艾伯拉姆·加菲尔德(James Abram Garfield, 1831~1881) 美国政治家、数学家,美国共和党人,美国 第20任总统。 勾股定理的证明
a
伽
菲
尔
德
b
对
c
勾
股
定
理 的
a
c
证
明 b
托马斯·霍布斯(Thomas Hobbes,1588年4月5日-1679 年12月4日)英国政治家、哲学家。 40岁时才开始学习几何。
文学作品中的数学
金庸《射雕英雄传》
第29回和31回中通过宋元数学(如开方、 幻方、天元术、四元术、同余问题等) 来刻画黄蓉才智过人的形象。
文学作品中的数学
《福尔摩斯探案集》
华生博士偶然在一本杂志上看到福尔摩斯写的一篇文章,福尔摩斯在文章中自称 “他得出的结论会像欧几里得的命题一样准确”他写道:
“从一滴水中,一个逻辑学家就能推测出可能有大西洋或尼亚加拉瀑布存在, 而无需亲眼看到或亲耳听说过这些。所以,整个生活就是一条巨大的链条,我们只 要看到其中的一环,就能知道其本质。”
他偶然在一位绅士的图书馆里看到欧几里得《几何原本》打开着,正好在毕达哥 拉斯定理那页上。他读了这个命题。“天啊,”他说,“这是不可能的。”所以 他读了定理的证明,证明用到了前面的另一个命题,于是他又读了这个命题。而 那个命题又用到前面另一个命题,于是他又读了这个命题。最后他终于对毕达哥 拉斯定理深信不疑。这使得他对几何学产生了爱好”。
, 1514)
罗
姆
在
战争中的数学
1990年,伊拉克点燃了科威特的数百口油井,浓烟遮天蔽日,美国在“沙漠风暴”之前,曾担 心点燃所有油井的后果。五角大楼要求太平洋-赛拉研究公司研究此问题。该公司利用NavierStokes方程和有热损失能量方程作为计算模型,在进行一系列模拟计算后得出结论:大火的烟 雾可能招致以一场重大的污染事件,它将波及波斯湾、伊朗南部、巴基斯坦和印度北部,但不 会失去控制,不会造成全球性的气候变化,不会对地球的生态和经济系统造成不可挽回的损失。 这样才促成美国下定决心。所以人们说:第一次世界大战是化学战、第二次世界大战是物理战 (原子弹)、海湾战争则是数学战。
在古典希腊和古罗马时期,建筑师必须
圣
索 菲
同时也是数学家。 查士丁尼大帝统治时
亚
大
期(527-565)建成的拜占廷帝国最辉
教
堂
煌的建筑、首都君士坦丁堡的圣索菲亚
大教堂即是由两位小亚细亚数学家伊西
多洛斯和安泰缪斯负责设计的。
一个顶点正是城堡外八边形的一个顶点。外八边形、内八
边形和角上八边形的边长之比为 2 :1: 2 1 ,如果再
实际距离(单位: 天文单位/10)
3.9 7.2 10.0 15.2 27.6 (G. Piazzi, 1801元旦) 52.0 95.3 192(Herschel,1781) 301 396
谷神星 意大利天文学家皮亚齐(G. Piazzi)于1801年1月1 日发现。平均直径为952km,等于月球直径的1/4,质量约为月 球的1/50。 德国数学家高斯(C. F. Gauss)根据皮亚齐的观测资料,计 算出了谷神星的公转周期为4.6年。 1801年12月31日夜,德国天文爱好者奥伯斯,再次用望远镜发 现了这颗星!
天文中的数学
德国天文学家提丢斯于1766年将数列 4,7,10,16,28,52,100,196,388,772…
与行星和太阳之间的相对距离联系 起来,得到了一个惊人的法则—— 今称 Bode 定律。
行星
水星 金星 地球 火星 谷神星 木星 土星 天王星 海王星 冥王星
Bode 距离
4 7 10 16 28 52 100 196 388 772
数学与生活
• 数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门 学科。通过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量 度和对物体形状及运动的观察中产生。
• 数学来源于生活,高于生活。
名人与数学
拿破仑·波拿巴(Napoleon Bona-parte, 1769~1821), 十九世纪法国伟大的军事家、政治家,法兰西第一帝国的 缔造者。历任法兰西第一共和国第一执政(1799年-1804年), 法兰西第一帝国皇帝(1804年-1815年)。
亚伯拉罕·林肯(Abraham Lincoln,1809年2月12日-1865年 4月15日),美国政治家、思想家、战略家,黑人奴隶制的 废除者。1860年11月,林肯当选第16任美国总统。
“自任国会议员以来,他学习并几乎精通了《几何原本》前6卷。他开始学习 这门严密的学科,为的是提高他的能力,特别是逻辑和语言的能力。因此他酷爱 《几何原本》,每次巡行,他总是随身携带它;直到能够轻而易举地证明前六卷 中的所有命题为止。他常常学到深更半夜,枕边烛光摇曳,而同事们的鼾声却已 此起彼伏、不绝于耳。”
数学的发展与完善与一个国家的繁荣 富强休戚相关!
拿破仑三角形
• 在任意一个三角形的三条边上分别向外做出三个等 边三角形,则这三个等边三角形的中心也构成一个 等边三角形。这个由三个等边三角形中心构成的三 角形称“外拿破仑三角形”。如图中的△DEF就是 △ABC的外拿破仑三角形。
• 在任意一个三角形的三条边上分别向内做出三个等 边三角形,则这三个等边三角形的中心仍能构成一 个等边三角形,这个由三个等边三角形中心构成的 三角形称“内拿破仑三角形”。