植物标示牌
办公室6S标识模板
抽屉标识： 8.5*3.5cm LOGO办公用品Office Supplies部门：责任人：LOGO文件资料File D ate部门：责任人：LOGO私人物品Private Goods部门：责任人：人员岗位牌LOGO姓名:部门：职务：电话：1、说明：尺寸： 15x10cm，照片大小： 4.5x5.5cm ；字体：宋体，四号，加粗。
2、示例：LOGO姓名: 张丽部门：人力资源部职务：招聘专员电话：1234567890衣柜标识牌 6*3.5LOGO部门衣柜姓名柜号工具柜标识牌8*6 LOGO工具柜上层 : 中层：下层：部门：姓名：编号：工具柜标识牌LOGO管理对象空调机编号部门责任人人人有事做，事事有人做植物养护标识牌绿萝别名：黄金藤科属：天南星科绿萝属养护须知：1、光照：喜温暖、湿润，不耐寒、干旱。
2、温度：适宜温度20-25 ℃。
3、浇水：夏季每天 1 次，冬季应使盆土湿润偏干即。
部门：责任人：文件柜标识牌 15*9 LOGO上层 :文件柜中层：下层：部门：姓名：编号：LOGO处理完部门：责任人：LOGO处理中部门：责任人：LOGO待处理部门：责任人：LOGO综合文件部门：责任人：LOGO管理对象饮水机编号部门责任人人人有事做，事事有人做致父母！出门在外，最牵挂最担心我们的人是父母。
不管飞到哪里，父母的爱就如手中的线始终牵着我们。
父母在，人生尚有归处，父母去，人生只剩遗憾。
钱再多有何用？不如多陪陪父母，今生和他们的缘分只有一次，下辈子再也见不到了。
中秋节，祝愿天下所有父母：身体健康，幸福开心！致爱人！因为有缘，才相遇，因为有爱，才相伴。
夫妻是上辈子延续的缘分，今生能在一起过日子，就是最好的福分。
虽然也会有磕磕绊绊，争争吵吵，但是只要互相包容，彼此理解，就能恩爱幸福的走完一生。
亲爱的，感谢你一直陪着我，只要有你在，日子再苦，也是幸福，生活再难，也感觉甜！中秋节，许下心愿，愿我们白首偕老，恩爱永远！致友人！久未联系的朋友，你们还好吗？虽然天各一方联系少了，但你们永远在我心里，不会忘，不会变，不会不思念！陪在我身边的朋友，谢谢你的信赖，虽然我们没有血缘关系，但却像手足一样亲，希望此生永不分离！中秋节，祝认识我和我认识的所有朋友们：事业步步高升，爱情甜甜蜜蜜！致自己！月亮下面的金钱，从没有使劳碌的人们有片刻的安静。
植物标识牌名称及学名书写规范化
2015年2月防 护 林 科 技F e b .,2015第2期(总137期)P r o t e c t i o nF o r e s t S c i e n c e a n dT e c h n o l o g yN o .2(S u m N o .137)文章编号:1005-5215(2015)02-0070-03收稿日期:2014-12-18作者简介:王森林(1968-),男,山东郓城人,大学,主要从事森林资源监测和植物分类工作.植物标识牌名称及学名书写规范化王森林1,邓兆华2,王宏年1,吴可1,刘慧娟3,张鹏1(1.山东省林业监测规划院,山东济南250014;2.山东省林业信息中心,山东济南250014;3.青州市花卉产业局,山东维坊262500)摘 要 规范㊁准确的植物标识牌,对方便人们认识㊁了解植物,培养植物兴趣爱好,增强植物保护意识是一种很好的无声的宣传方式,但在现实中,常发现一些植物标识牌名称及学名书写不准确㊁不规范甚至错误,不利于人们科学识别㊁了解植物,达不到好的宣传效果,甚至还会产生负面影响㊂文章结合在山东见到的植物标识牌书写存在的问题提出个人浅显建议㊂关键词 标识牌;名称;学名;规范中图分类号:Q 94-3 文献标识码:A d o i :10.13601/j.i s s n .1005-5215.2015.02.030 随着全球气候变化和人为影响,地球上的物种正以人类历史上前所未有的速度消失,大量物种已经灭绝或处于濒危状态㊂据国际自然和自然资源保护同盟所属保护监测中心估计,目前全世界有5~6万种植物受到不同程度的威胁,约1/5面临生存困境㊂在我国,有1/10的高等植物处于受威胁或濒临灭绝的境地㊂社会在不断发展与进步,人们对生态环境状况高度关注,当然好的生态环境缺少不了植物和树木㊂近年来,在不少机关㊁学校㊁工厂㊁居民区等绿化区域,给一些植物(主要是树木)制作了标识牌,目的是增长人们园林绿化知识,强化保护植物㊁爱护树木的意识,是一种爱护植物㊁保护植物的很好的宣传方式,值得提倡㊂当然植物标识牌有一定要求,一个完整的植物标识牌应当包含中文种名㊁科名㊁属名㊁学名㊁特征㊁习性㊁产地㊁生长分布㊁价值等相关内容,最起码应当有中文种名㊁科名㊁属名㊁学名,而且应当准确无误㊂但在实际中,植物标识牌可谓大多不如人意㊂1 山东植物概况据以往调查,并参照有关资料[1,2],山东有高等植物239科㊁1094属㊁2922种(含2562种㊁20亚种㊁260变种㊁47变型㊁33栽培变种)㊂按茎的结构和性质分:木本植物约800种,草本植物约2100种;按进化程度分:苔藓植物55科㊁145属㊁383种(包括368种㊁3亚种㊁12变种),维管植物184科㊁949属㊁2539种(含2194种㊁17亚种㊁248变种㊁47变型㊁33栽培变种)㊂山东植物资源称得上相当丰富,要想全部认识㊁了解难度非常大,通过制作植物标识牌来展示㊁介绍山东植物,也是一种很好的宣传方式㊂2 植物标识牌名称及学名书写规范化2.1 植物标识牌制作的基本原则在林业调查中,有一种说法就是图(绘制)㊁表(统计)㊁卡(记录)必须与现地一致,植物标识牌同样要做到标识牌上书写的科名㊁属名㊁种名与实体(植物㊁树种)必须一致,这个一致要求全部一致,首先科名㊁属名㊁种名之间不能出现系统分类矛盾,同时中文名与学名要保持严格对应,一项有问题,就不是一个合格的植物标识牌㊂2.2 植物标识牌中文名㊁学名准确规范化作者根据多年㊁多地观察了解,常见的植物标识牌问题,概括起来有如下几种情况:(1)树种辨认不准确;(2)分类系统不清楚;(3)植物名称不准确,正名俗名分不清;(4)学名书写不规范;(5)打字排版粗心大意㊂根本原因是没能把握㊁领会㊁参照最新植物分类资料㊂下面针对植物标识牌存在问题及规范准确书写做一对比,详见表1㊂2.3 植物学名书写规范化2.3.1 科及以上类别书写 正体,第一个字母大写㊂如被子植物门A n g i o s pe r m a e ㊁双子叶植物纲D i c o t yl e d o n e a e ㊁蔷薇科R o s a c e a e ㊂2.3.2 属的书写 斜体,第一个字母大写㊂如苹果属M a l u s ㊁杏属A r m e n i a c a ㊂表1植物标识牌不规范、规范书写对比一览表类别不规范书写规范准确书写科㊁属,种1.中文名1.1科名1.2属名1.3种名松棵松科云杉属,红皮云杉木犀科杨柳科柳属,龙爪柳榛科桦木科鹅耳枥属,鹅耳枥腊梅科蜡梅科蜡梅属,蜡梅木樨科木犀科女贞属,女贞蔷薇科木犀科女贞属,女贞蝶形花科豆科槐属,槐树钢竹属刚竹属禾本科,淡竹麻栎属栎属壳斗科,麻栎木蓝属木兰属木兰科,玉兰腊梅属蜡梅属蜡梅科,蜡梅苹果属女贞属木犀科,女贞柿树属柿属柿树科,君迁子木樨属木犀属木犀科,木犀油松华山松松科,松属铅笔柏北美圆柏柏科,圆柏属曲柳龙爪柳杨柳科,柳属河柳腺柳杨柳科,柳属枰柳枫杨胡桃科,枫杨属赤杨日本桤木桦木科,桤木属小叶朴黑弹朴榆科,朴属黄榆大果榆榆科,榆属小叶榆榔榆榆科,榆属红玉兰紫玉兰木兰科,木兰属广玉兰荷花玉兰木兰科,木兰属马褂木鹅掌楸木兰科,鹅掌楸属腊梅蜡梅蜡梅科,蜡梅属平安树兰屿肉桂樟科,樟属美桐一球悬铃木悬铃木科,悬铃木属英桐二球悬铃木悬铃木科,悬铃木属法桐三球悬铃木悬铃木科,悬铃木属蚊母蚊母树金缕梅科,蚊母树属西湖海棠西府海棠蔷薇科,苹果属贴梗海棠皱皮木瓜蔷薇科,木瓜属杏树杏蔷薇科,杏属棠梨杜梨蔷薇科,梨属国槐槐树豆科,槐属皂角皂荚豆科,皂荚属白三叶白车轴草豆科,车轴草属红三叶红车轴草豆科,车轴草属小叶黄杨黄杨黄杨科,黄杨属大叶黄杨冬青卫矛卫矛科,卫矛属桃叶卫矛白杜卫矛科,卫矛属枫树,五角枫元宝槭槭树科,槭树属三角枫三角槭槭树科,槭树属黄山栾全缘叶栾树无患子科,栾树属蟠龙枣龙爪枣鼠李科,枣属发财树瓜栗木棉科,瓜栗属青桐梧桐梧桐科,梧桐属桂香柳沙枣胡颓子科,胡颓子属百日红紫薇千屈菜科,紫薇属车梁木毛梾山茱萸科,梾木属软枣君迁子柿树科,君迁子属大叶女贞女贞木犀科,女贞属桂花木犀木犀科,木犀属白蜡白蜡树木犀科,白蜡树属幸福树菜豆树紫葳科,菜豆树属金银花忍冬忍冬科,忍冬属金银木金银忍冬忍冬科,忍冬属耐冬山茶山茶科,山茶属2.学名2.1学名J u n i p e r u s c h i n e n s i s S a b i n a c h i n e n s i s(L.)A n t.柏科,圆柏17第2期王森林等植物标识牌名称及学名书写规范化Q u e r c n s Q u e r c u s壳斗科,栎属P r u n u s c e r a i f e r a c v.P i s s a r d i i P r u n u s c e r a s i f e r a E h r h.f.a t r o p u r p u r e a(J a c q.)R e h d.蔷薇科,紫叶李Am y g d a l u s t r i l o b a Am y g d a l u s t r i l o b a(L i n d l.)R i c k e r蔷薇科,榆叶梅S t y p h n o l o b i u m j a p o n i c u m S o p h o r a j a p o n i c a L.豆科,槐树A i l a n t h u s a l t i s s i m a A i l a n t h u s a l t i s s i m a(M i l l.)S w i n g l e苦木科,臭椿P a n l o n g j u j u b e Z i z i p h u s j u j u b a M i l l.c v. T o r t u o s a 鼠李科,龙爪枣H i b i s c u s s y r i a c u s H i b i s c u s s y r i a c u s L.锦葵科,木槿2.3.3种名书写属名+种加词+定名人㊂属名,斜体,第一个字母大写;种加词,斜体,小写;定名人,正体,第一个字母大写,定名人缩写省略用的 . 不可不写㊂如:(1)山东剪股颖A g r o s t i s s h a n d o n g e n s i s F. Z.L i;(2)崂山梨P y r u s t r i l o c u l a r i s D.K.Z a n g e t P.C.H u a n g;(3)垂柳S a l i xb a b y l o n i c a L.(4)圆柏S a b i n a c h i n e n s i s(L.)A i t.㊂如果命名人为两个,则在两人名中间用 e t 相连,如水杉M e t a s e q u o i a g l y p t o s t r o b o i d e s H u e t C h e n g;如果由一人命名,由另外的人正式发表,则在两个人名之间连以 e x 如榛C o r y l u s h e t e r o p h y l-l a F i s c h.e xT r a u t v.;如果为杂交种,则将 ˑ 加在种加词前面,或将母本和父本的种加词以 ˑ 相连,如河北栎Q u e r c u sˑh o p e i e n s i s L i o u,柞槲栎(蒙古栎与槲树杂交种)Q u e r c u sˑm o n g o l i c a-d e n t a t a N a k a i㊂2.3.4种下等级名书写种下等级分为亚种㊁变种和变型,学名书写形式为:属名+种加词+定名人+亚种(变种㊁变型)加词+定名人㊂如:(1)凹叶厚朴M a g n o l i a o f f i c i n a l i s R e h d.e t W i l s.s u b s p.b i l o b a(R e h d.e t W i l s.)L a w,划线部分为厚朴学名, s u b s p. 为亚种s u b s p e c i e s缩写, b i l o b a 为亚种加词, (R e h d.e tW i l s.) 为前定名人, L a w 最终定名人(下同)㊂(2)荆条V i t e xn e-g u n d o L.v a r.h e t e r o p h y l l a(F r a n c h.)R e h d.,划线部分为黄荆学名, v a r. 为变种v a r i e t a s缩写, h e t-e r o p h y l l a 为变种加词㊂(3)重瓣榆叶梅A m y g d a-l u s t r i l o b a(L i n d l.)R i c k e r.f.(B g e.)R e h d.,划线部分为榆叶梅学名, f. 为变型f o r m a缩写, m u l-t i p l e x 为变型加词㊂3问题与讨论3.1文中中文名㊁学名不规范植物标识牌只列举了一部分,望能以此类推,举一反三㊂3.2制作植物标识牌的目的是为了更好地宣传保护植物,一定要强化责任,参与植物标识牌制作时一定要慎重,拿不准的植物㊁树种,把握不准的学名一定要请示专家,以免造成不良影响㊂3.3建议工作㊁生产㊁交流中尽可能使用正规的植物名称和学名,避免造成同物异名或同名异物㊂参考文献:[1]李法曾.山东植物精要[M].北京:科学出版社,2004[2]魏士贤.山东树木志[M].济南:山东科学技术出版社,198427防护林科技2015年。
小班植物区植物标识牌教案反思
小班植物区植物标识牌教案反思教案标题：小班植物区植物标识牌教案反思教案目标：1. 帮助学生了解植物的基本特征和命名方法。
2. 培养学生的观察力和分类能力。
3. 提高学生的合作和沟通能力。
教案内容：1. 引导学生观察植物区内的不同植物，并向他们介绍每种植物的基本特征。
2. 分成小组，让每个小组选择一种植物进行标识牌制作。
3. 鼓励学生合作，在标识牌上写下植物的名称、特征和一些有趣的知识。
4. 学生展示他们制作的标识牌，并互相交流、讨论。
教案步骤：1. 引入（5分钟）：- 引导学生观察植物区内的植物，提出问题，激发学生的兴趣。
- 向学生介绍植物的基本特征，如叶子的形状、花的颜色等。
2. 分组制作标识牌（15分钟）：- 将学生分成小组，每个小组选择一种植物进行标识牌制作。
- 向学生提供所需材料，如彩纸、颜料、笔等。
- 鼓励学生合作，让每个小组成员都参与到制作过程中。
3. 标识牌展示和交流（15分钟）：- 让每个小组展示他们制作的标识牌，并向其他同学介绍他们选择的植物。
- 鼓励学生提问和交流，让他们分享自己对植物的观察和认识。
4. 反思和总结（5分钟）：- 引导学生回顾整个活动，提出问题，让他们思考自己在活动中的表现和学到的知识。
- 鼓励学生分享自己的反思和体会。
教案反思：这个教案的设计能够帮助小班学生了解植物的基本特征和命名方法。
通过观察和制作植物标识牌，学生能够培养观察力和分类能力，并提高合作和沟通能力。
在教学过程中，学生积极参与，展示了对植物的兴趣和好奇心。
然而，也有一些需要改进的地方。
例如，在分组制作标识牌的环节，可以设置更具挑战性的任务，如让学生在标识牌上添加植物的生长环境和养护方法。
此外，在标识牌展示和交流环节，可以引导学生提出更深入的问题，如植物的生命周期和繁殖方式。
通过这些改进，可以进一步提高学生的学习效果和兴趣。
科学课堂作业本六下,第二单元第二课制作植物标识牌
科学课堂作业本六下，第二单元第二课制作植物标识
牌
植物标牌在很多地方都是很常见的，比如在公园里会裁种-些树木、花草之类的，一般会给每种的树木花草挂上一张相应的植物标牌，标牌上有植物的详细信息，大家可以通过植物标牌了解更多有关植物的信息。
植物标识牌制作：
1、准备一张空白的牛皮纸、宽胶带、剪刀、竹签、水笔。
2、把牛皮纸剪成自己喜欢的图案。
3、把剪好的牛皮纸粘在宽胶带一半以下的位置。
4、把上半部分胶带翻折下来，注意从折痕处向外压平避免出现一些气泡。
5、沿着牛皮纸进行裁剪，注意边缘需要留出5毫米宽的胶带，再裁剪一条比便签略窄的长胶带，粘在牛皮纸反面，另一头粘在牙签上，然后在把他卷起来。
6、用水笔在标牌上写着植物的名称，并注明它是属于哪一科的，它的分布和用途是什么等等。
通过组织制作植物标识牌，让同学们能够更好的认识和了解校园里的植物，尝试对植物进行简单的分类知道这些植物在美化、绿化、净化校园环境当中的作用和意义，了解植物标识牌的基本知识，设计并制作校园植物标识牌，提高学生的动手能力。
通过给植物挂标识牌，让更多的人认识校园里的植物，保护校园里的植物。
给校园植物挂牌
给校园植物挂牌校园植物挂牌是指在学校内为各类植物设置标识牌，以便师生和游客能够更好地了解植物的品种、特点和相关信息。
为了提供一个美观、有序和知识丰富的校园环境，挂牌的设计和内容应该符合一定的标准。
以下是给校园植物挂牌的标准格式文本：1. 标题在挂牌的最上方，应该设置一个标题，用以表明该植物的名称。
标题应该使用粗体字体，字号适中，以便于远处的人能够清晰地看到。
2. 植物简介在标题下方，应该提供该植物的简介。
简介应该包括以下几个方面的内容：- 植物的学名：列出该植物的学名，以便对该植物进行准确的科学分类。
- 植物的别名：如果该植物有常用的别名，可以在简介中列出，以便人们更容易理解和记忆。
- 植物的特点：描述该植物的主要特点，如植物的形态、生长习性、花朵特征等。
- 植物的用途：介绍该植物的主要用途，如药用、欣赏、食用等。
- 植物的生长环境：说明该植物适宜生长的环境条件，如阳光、湿度、土壤等。
3. 图片展示在植物简介的下方，应该插入一张该植物的图片。
图片应该清晰、色采明艳，能够准确地展示该植物的外貌特征。
图片的大小应该适中，既能够吸引人们的注意，又不会占领过多的空间。
4. 详细信息在图片下方，应该提供该植物的详细信息。
详细信息应该包括以下几个方面的内容：- 植物的科属：列出该植物所属的科和属的名称，以便更加准确地进行植物分类。
- 植物的分布：说明该植物的分布范围，包括国内外的分布情况。
- 植物的生长周期：描述该植物的生长周期，如播种、发芽、生长、开花、结果等阶段。
- 植物的繁殖方式：介绍该植物的繁殖方式，如种子繁殖、扦插繁殖、分株繁殖等。
- 植物的养护要点：提供该植物的养护要点，包括浇水、施肥、修剪等方面的注意事项。
5. 参考资料在详细信息的下方，应该列出参考资料的来源。
参考资料可以包括书籍、网站、专家访谈等，以便人们进一步了解该植物的相关知识。
以上是给校园植物挂牌的标准格式文本，通过这样的挂牌设计，可以为师生和游客提供一个了解校园植物的机会，促进对植物的保护和研究。
榕树树牌标识内容
榕树树牌标识内容
榕树（学名：Ficus microcarpaLinn. f. ），桑科榕属植物。
榕树属大乔木，高达15-25米，胸径达50厘米，冠幅广展，老树常有锈褐色气根，树皮深灰色，叶薄革质，狭椭圆形，表面深绿色，有光泽，全缘。
其多生长在高温多雨的气候潮湿，雨水充足的热带雨林地区，分布于中国、斯里兰卡、印度、缅甸、泰国、越南、马来西亚、菲律宾、日本、巴布亚新几内亚和澳大利亚直至加罗林群岛。
[1] 榕树(小叶榕),树高达20～30m,胸径达2m;树冠扩展很大,具奇
特板根露出地表,宽达3～4m,宛如栅栏.有气生根,细弱悬垂及地面,入土生根,形似支柱;树冠庞大,呈广卵形或伞状;树皮灰褐色,枝叶稠密,浓荫覆地,甚为壮观.叶革质,椭圆形或卵状椭圆形,有时呈倒卵形,长4～10cm,全缘或浅波状,先端钝尖,基部近圆形,单叶互生,叶面深绿色,有光泽,无毛.隐花果腋生,近球形,初时乳白色,熟时黄色或淡
红色,花期5～6月,果径约0.8cm.果熟期9～10月.
榕树虽能年年结实，但种子非常细小，脱粒也非常困难，因此多采用扦插或压条繁殖。
榕树多生长在高温多雨的气候潮湿，雨水充足的热带雨林地区。
一种带喷头的市政园林植物标识牌[实用新型专利]
![一种带喷头的市政园林植物标识牌[实用新型专利]](https://img.taocdn.com/s3/m/8c59013826fff705cd170a61.png)
专利名称：一种带喷头的市政园林植物标识牌专利类型：实用新型专利
发明人：张鹏
申请号：CN201820554191.X
申请日：20180418
公开号：CN208225418U
公开日：
20181211
专利内容由知识产权出版社提供
摘要：本实用新型公开了一种带喷头的市政园林植物标识牌，包括安装板，所述安装板底部外壁的四角处焊接有固定柱，且固定柱的一侧外壁通过螺钉固定有土壤水分传感器，所述安装板顶部外壁的一侧通过螺钉固定有水箱，且水箱的底部内壁通过螺钉固定有水泵，所述水泵的输出端套接有水管，且水管远离水泵的一端外壁套接有喷头，所述安装板顶部外壁的另一侧通过螺钉固定有底板，且底板的顶部外壁焊接有支撑柱，所述支撑柱的顶部外壁焊接有壳体。
本实用新型智能化程度高，保证了树木能够茁壮成长，防止水箱内缺水造成水泵的烧坏，提高了水泵的使用寿命，便于夜晚时游客可以清楚的看见标识板的内容，实用性能较高。
申请人：沭阳县美之家照明有限公司
地址：223600 江苏省宿迁市沭阳县浙江商城B14幢14-16号
国籍：CN
更多信息请下载全文后查看。
爱护花草树木标识牌
爱护花草树木标识牌
近年来，越来越多的城市开始注重环保，推崇绿色生活。
在城市建设中，绿化工作也越来越重要，花草树木成为城市里不可或缺的一部分。
为了更好地保护这些绿色植物，许多地方都开始使用了“爱护花草树木”标识牌。
这些标识牌通常会放置在花坛、树木周围或者是公园里的草地上。
标识牌上会印有“请不要践踏草坪”、“请勿乱扔垃圾”、“请勿随便摘花”等字样。
除了提醒市民注意爱护这些绿色植物外，这些标识牌还有助于维护城市环境的整洁和美观。
除了城市中的公共场所，学校、社区等地也开始使用这些标识牌。
通过这些标识牌的宣传，人们对环保的意识也得到了提高。
同时，这也成为了一种文明的行为，能够让我们的城市更加美好。
在平时的生活中，我们也应该注意保护花草树木。
当我们在公园散步或是在家里养花时，要注意不要破坏这些植物的生长环境。
只有我们每个人都能够爱护花草树木，才能让我们的城市更加美丽，也能让我们的地球更加绿色。
- 1 -。
爱护花草标识牌幼儿园手工
爱护花草标识牌幼儿园手工随着城市化的进程，人们越来越关注生态环境的保护。
而幼儿园作为孩子们的第一所学校，也应该在教育中注重环保意识的培养。
在这个过程中，手工活动是非常重要的一环。
本文将介绍一种有益于环保意识培养的手工活动——制作爱护花草标识牌。
爱护花草标识牌是一种小型的标识牌，用于标识幼儿园里的各种花草植物。
这种标识牌不仅美观实用，而且可以引导孩子们学习植物知识，培养他们的环保意识。
下面将介绍如何制作这种标识牌。
材料准备：1. 木棒或者竹签2. 纸张或者卡纸3. 色彩笔或者水彩笔4. 胶水或者胶带步骤一：准备木棒或者竹签首先准备一些木棒或者竹签，这些材料可以在手工店或者超市里购买。
将木棒或者竹签剪成适当的长度，一般为10-15厘米。
步骤二：准备纸张或者卡纸接下来准备一些纸张或者卡纸，这些材料也可以在手工店或者超市里购买。
将纸张或者卡纸剪成适当的大小，一般为5-8厘米。
步骤三：涂色在纸张或者卡纸上涂上各种颜色，可以使用色彩笔或者水彩笔。
孩子们可以根据自己的喜好涂色，也可以根据植物的特点来涂色。
步骤四：写字在涂好颜色的纸张或者卡纸上写上植物的名字。
可以使用黑色笔或者彩色笔，让标识牌更加美观。
步骤五：装饰孩子们可以在标识牌上添加各种装饰，比如花朵、蝴蝶、小鸟等等。
这些装饰可以让标识牌更加生动有趣。
步骤六：粘贴最后将标识牌粘贴在木棒或者竹签上，可以使用胶水或者胶带。
将标识牌插在花草植物旁边，即可完成。
通过制作爱护花草标识牌，孩子们可以学习植物的名称、特点和生长环境，同时也可以了解到植物对环境的重要性。
在这个过程中，孩子们的环保意识也会得到培养。
因此，这种手工活动不仅有趣，而且有益于孩子们的成长。
植物标识牌及树木介绍牌制作
随着社会的发展和进步，标识牌在城市的发展及美化环境方面起到越来越大的作用，爱美之心人皆有之，好的环境需要好的艺术品来点缀，植物标识牌起到了关键性的作用。
植物标识牌是融合规划、建筑、空间、雕塑、逻辑、色彩、美学、材质组合于一体的产物，它既不是简单的文字，更不是所谓的牌子，它是与环境相融的独一无二的艺术作品！植物标识牌广泛应用于景点等地方。
在公园、园林、植物园、景区等地方，绿化植物种类繁多，为了帮助人们增强对植物的辨认和了解，激发人们了解自然、热爱自然的意识，让人们在工作及生活中学习到一些知识，让身边的公园、植物园等地方成为自然植物科普园。
所以很多地方在植物上都贴上了标识牌，这些标识牌都会介绍该植物与树木的名称、科属、学名、别名，还简要介绍植物的特性与用途。
木质植物标识牌一般用木头做原料，做防腐处理，一般用于古建园林，还有各大景点。
既能介绍植物，又与环境融为一体，广泛受到各大景点欢迎。
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树木标识牌
大王椰子学名 : Roystonea regia (HBK.)O.F. Cook分布区域: 原产地中美洲古巴、牙买加、巴拿马科属: 棕榈科王棕属类别：常绿乔木习性：喜温暖、潮湿、光照充足的环境，土壤要求排水良好、土质肥沃，土层深厚。
金山葵学名 : Syagrus romanzoffiana(Cham.) Glassm.分布区域 : 巴西，广泛栽培于热带和亚热带地区。
科属: 棕榈科金山葵属类别：常绿乔木习性：喜温暖，湿润，向阳和通风的环境，要求肥沃而湿润的土壤，有较强的抗风性，能耐盐碱，较耐旱。
银海枣学名 : Phoenix sylvestris分布区域: 印度、缅甸，我国海南、广东、广西、云南、福建、台湾等省区。
科属: 棕榈科刺葵属类别：常绿乔木习性：性喜高温湿润环境，喜光照，有较强抗旱力。
生长适温为20-28℃，冬季低于0℃易受害。
砂糖椰子学名 : Arenga pinnata分布区域: 原产地在马来西亚、印尼雨林科属: 棕榈科桄榔属类别：常绿乔木习性：喜高温多湿气侯，抗寒力很低，忌霜冻，遇长期5~6℃低温或轻霜，叶片枯死。
霸王棕学名 : Bismarckia nobilis Hildebr. Et H. Wendl分布区域: 原产马达加斯加科属: 棕榈科霸王棕属类别：常绿乔木习性：喜阳光充足、温暖气候与排水良好的生长环境。
耐旱、耐寒。
种子繁殖。
霸王棕成株适应性较强，喜肥沃土壤，耐瘠薄，对土壤要求不严。
狐尾椰子学名 : Wodyetia bifurcata分布区域: 原产于澳大利亚昆士兰东北部的约克角，我国近年有引种栽培。
科属: 棕榈科、狐尾椰子属。
类别：常绿乔木习性：性喜温暖湿润、光照充足的生长环境，耐寒、耐旱、抗风。
生长适温为20-28℃，冬季不低于-5℃即可安全越冬。
国王椰子学名 : Ravenea rivularis分布区域: 原产于马达加斯加东部科属: 棕榈科、溪棕属。
类别：常绿乔木习性：树型优美，性耐荫。
《植物标识牌》 讲义
《植物标识牌》讲义一、什么是植物标识牌植物标识牌，顾名思义，就是用来标识植物的牌子。
它是我们了解植物的重要工具，通过它，我们可以快速获取植物的基本信息，包括名称、科属、生长习性、用途等。
植物标识牌通常被放置在植物旁边，以方便人们观察和学习。
无论是在公园、植物园、校园，还是在其他绿化区域，都能看到它们的身影。
二、植物标识牌的作用1、科普教育植物标识牌最主要的作用就是进行科普教育。
对于普通人来说，很多植物可能并不熟悉，通过标识牌上的详细介绍，可以增加对植物的了解，丰富知识储备。
这对于培养人们对大自然的兴趣和热爱，提高环保意识都有着积极的意义。
2、方便管理对于园林工作人员和植物研究者来说，植物标识牌有助于他们进行植物的管理和研究。
可以快速识别植物的种类，了解其生长状况，制定相应的养护措施和研究计划。
3、美化环境设计精美的植物标识牌本身也是一种景观元素，能够为环境增添一份文化和艺术氛围，使其更加美观和有特色。
三、植物标识牌的类型1、简单型这种标识牌通常只包含植物的名称，比较常见于一些小型的绿化区域或者人流量较少的地方。
2、详细型除了植物的名称，还会有科属、形态特征、生长习性、产地等详细信息。
一般在植物园、大型公园等场所较为常见。
3、互动型随着科技的发展，出现了一些互动型的植物标识牌。
例如，通过扫描二维码，可以获取更多关于植物的图片、视频、音频等多媒体资料，或者通过手机应用与标识牌进行互动，增加学习的趣味性。
四、植物标识牌的设计要点1、内容准确标识牌上的植物信息必须准确无误，这是最基本的要求。
错误的信息可能会导致人们对植物产生错误的认识。
2、简洁明了由于人们在观看标识牌时的时间有限，所以内容要简洁明了，重点突出，避免冗长和复杂的描述。
3、图文并茂适当的配上植物的图片，可以让人们更直观地了解植物的形态特征，增强标识牌的吸引力和可读性。
4、字体大小和颜色字体要足够大，方便阅读，颜色要与背景形成鲜明对比，确保清晰可见。
广场主要的植物标识牌资料
1、学名：龙眼拉丁名：Dimocarpus longan Lour科属：无患子科龙眼属产地：原产于中国南部及西南部，现我国龙眼主要分布于广西、广东、福建等省。
2、学名：凤凰木拉丁名：Delonix regia (Boj.) Raf.科属：豆科凤凰木属产地：分布于中国南部及西南部、原产地马达加斯加及世界各热带地方。
3、学名：桄榔拉丁名: Arenga pinnata (Wurmb) Merr.科属: 棕榈科桄榔属产地：分布于中国海南、广西及云南西部至东南部，中南半岛及东南亚一带。
4、学名：罗汉松拉丁名：Podocarpus macrophyllus科属：罗汉松科罗汉松属产地：分布于江西、湖南、四川、云南、贵州、广西、广东等长江以南各省。
5、学名：华南苏铁拉丁名：Cycas rumphii Miq.科属：苏铁科苏铁属产地：产于亚洲南部至大洋州北部，分布于广东、广西和云南南部。
6、学名：白兰拉丁名：michelia alba科属：木兰科含笑属产地：原产于亚洲和北美洲的温带和热带。
7、学名：狐尾椰子拉丁名：Wodyetia bifurcata科属：棕榈科狐尾椰子属。
产地：原产于澳大利亚昆士兰东北部的约克角，我国近年有引种栽培。
8、学名：木棉拉丁名：Bombax malabaricum DC.科属：属木棉科落叶大乔木产地：原产于印度，于中国西南及台湾，越南、印度、缅甸亦有分布。
9、学名：老人葵拉丁名：Washingtonia filifera科属：棕榈科丝葵属产地：原产于美国的加利福尼亚州、来利桑那州以及墨西哥等地。
10、学名：大王椰拉丁名：科属：棕榈科王棕属产地：原产于古巴，我国江南温暖之地有栽培。
11、学名：蒲葵拉丁名：Livistona chinensis科属：棕榈科，蒲葵属产地：原产于中国广东、广西、福建、台湾等省。
12、学名：南洋杉拉丁名：Araucaria cunninghamii Sweet科属：南洋杉科南洋杉属产地：原产澳大利亚诺和克岛，我国广州、海南岛、厦门等地有栽培。
给校园植物挂牌
给校园植物挂牌校园植物挂牌是指在校园内为各类植物设置标识牌，以便师生和游客能够更好地了解这些植物的种类、特点和用途。
通过挂牌的形式，可以提高校园植物的可视性，增加人们对植物的认识和了解，促进校园生态环境的保护和美化。
一、挂牌的目的和意义1. 提高植物的可视性：通过为校园植物挂牌，可以使植物更加醒目，吸引师生和游客的注意，增加植物的暴光度。
2. 促进植物的认知和了解：标识牌上可以详细介绍植物的名称、科属、特点、生长环境等信息，匡助人们更好地了解和认知植物。
3. 引导校园生态环境的保护：通过挂牌，可以引导师生和游客尊重和保护校园植物，提高生态环境的保护意识。
二、挂牌的内容和要求1. 植物名称：标识牌上应明确标注植物的学名和俗名，确保准确性和易读性。
2. 植物特点：标识牌上应简要介绍植物的特点，如植物的形态特征、生长习性、花期、果实等。
3. 生长环境：标识牌上应说明植物的适生环境，如阳光照射要求、土壤要求、湿度要求等，以便人们在栽培或者欣赏植物时提供参考。
4. 用途和价值：标识牌上可以介绍植物的药用、欣赏、食用等用途，以及对环境的改善和保护的价值。
5. 图片和插图：标识牌上可以附带植物的图片或者插图，以增加视觉效果和吸引力。
三、挂牌的制作和安装1. 材料选择：标识牌可以选择耐候性强、防水防腐的材料，如金属、塑料或者防水纸张等。
2. 字体和排版：标识牌上的文字应选择清晰易读的字体，并注意排版的美观和统一性。
3. 尺寸和形状：标识牌的尺寸和形状可以根据实际需要进行设计，普通应具备足够的大小和醒目度。
4. 安装位置：标识牌应安装在植物附近的显眼位置，以便人们能够方便地阅读标识牌上的信息。
5. 固定方式：标识牌可以采用固定桩、挂钩或者粘贴等方式进行固定，确保标识牌的稳固性和耐久性。
四、挂牌的维护和更新1. 定期检查：定期检查标识牌的完好性和可读性，如有损坏或者含糊不清的情况应及时更换或者修复。
2. 更新内容：随着科学研究的发展和植物信息的更新，需要及时更新标识牌上的内容，以保证信息的准确性和时效性。
植物标识
植物标识牌挂牌中文学名：大叶黄杨别称：冬青、正木、扶芳树、四季青、七里香、日本卫矛、冬青卫矛地方名：万年青科：卫矛科属：卫矛属我国各省多栽培作绿篱。
树皮含硬橡胶；入药，有利尿、强壮之效。
插牌中文学名：小叶黄杨别称：瓜子黄杨科：黄杨科属：黄杨属分布区域：中国各地使用价值：木材坚实，材质致密，供美术雕刻、制木梳与乐器等；根、枝叶供药用，还能行血、祛风止痛、解毒，治腰腹气滞胀痛、心胃气痛、疝气，复方黄杨木煎剂治风湿性心脏病。
挂牌中文学名：雀舌黄杨别称：匙叶黄杨科：黄杨科属：黄杨属分布区域：华南、南亚热带常绿阔叶林区、热带季雨林及雨林区中文学名：丹桂别称：木犀、桂花科：木犀科属：木犀属分布区域：中国西南部、印度、尼泊尔、柬埔寨等使用价值：丹桂是桂花中的名贵品种，广泛用于观赏，花为名贵香料，并作食品香料。
挂牌中文学名：桂花别称：岩桂、木犀、九里香、金粟科：木犀科属：木犀属使用价值：桂花是中国传统十大花卉之一，可制花茶、泡酒、香料，绿化。
花语：崇高、美好、吉祥、友好、忠贞之士、芳直不屈、仙友、仙客。
插牌中文学名：红花酢浆草别称：大酸味草、南天七、夜合梅、大叶酢浆草、三夹莲地方名：三叶草科：酢浆草科属：酢浆草属分布区域：河北、陕西、华东、华中、华南、四川和云南等地,原产南美热带。
中文学名：小蜡别称：山紫甲树、山指甲、水黄杨地方名：丁香科：木犀科属：女贞属使用价值：果实可酿酒，种子可制肥皂，茎皮纤维可制人造棉；药用，防感染，止咳。
挂牌中文学名：石楠别称：红树叶石岩树叶、水红树、山官木、细齿石楠、凿木、猪林子地方名：老君树科：蔷薇科属：石楠属分布区域：中国、日本、印度尼西亚。
使用价值：石楠木材坚密，可制车轮及器具柄；种子榨油供制油漆、肥皂或润滑油用挂牌中文学名：香樟别称：樟、香樟、芳樟、油樟、樟木、乌樟、瑶人柴、栳樟、臭樟、乌樟科：樟科属：樟属分布区域：长江以南及西南使用价值：木材供建筑、造船、家具、箱柜、板料、雕刻等用，根、木材、枝、叶均可提取樟脑、樟油挂牌中文学名：青檀科：榆科属：青檀属分布区域：辽宁、河北、山西、陕西、甘肃南部、青海东南部、山东、江苏、安徽、浙江、江西、福建、河南、湖北、湖南、广东、广西、四川和贵州，稀有种，为中国特有。
花草牌
花草牌随着社会的发展和进步，花草牌在城市的发展及美化环境方面起到越来越大的作用，爱美之心人皆有之，好的环境需要好的艺术品来点缀，花草牌在这方面毋庸置疑的起到了关键性的作用，花草牌是指树立在花草丛中用于提示行人爱护花草的标识牌，也泛指一些插植或悬挂在花草树木旁的花木简介牌，又称小草牌或草牌，属于温馨提示的范畴，广泛应用于园林绿化、城市绿化、温馨提示、小区绿化、工厂、办公区、公园、学校等地方，起到画龙点睛的作用。
说到草地牌大家应该都不会陌生，随着社会文明的不断进步，越来越多的警示牌被温馨提示牌所取代，“请不要”，“请勿”，“禁止”“不予许”……此类的语言越来越少，取而代之的是温馨的，婉转的，使人更容易接受的话语。
一个小小的温馨提示牌既告诉了人们该做什么，不该做什么，又温暖了人们的心田。
这样人们就会自觉了，这样温馨的标语让人们的心里更舒服了。
花草牌一般较矮，一般高度在40公分到1.2米之间，是双面的，厚度一般是4公分左右。
有钢板烤漆的，有木头烤漆的，也有石材的，或上述材质相互结合的，花草牌上多提示公众爱护花草，包括请勿践踏、请勿攀折、请勿在此场地踢球、请勿在此场地遛狗等。
一般以图案为主，并配有文字，或外文翻译。
除上述用作园林绿化的警示性标牌之外，花草牌也可指一些花草的简介牌，其内容是对花草的习性、产地、科属、中英文名称、学名等相关的科普知识介绍，使人在观赏花草的时候一睹牌子内容即能对花草的特点有相应的了解。
花草牌一般造型多样，美观可爱，有动物造型，有花草造型，还有各种设计元素造型等。
色彩多数也比较艳丽，为了能在花草丛中凸显出来，颜色多为暖色为主。
或根据该单位来的标准色来决定色彩。
主要广泛适用于园林、房地产、学校、小区，庭院绿化，工厂市政工程、公园、旅游景点、别墅、公共设施等。
产品特点：防锈能力强，外表防紫外线不褪色，造型均为数控切钢板机切割而成.产品质量稳定。
花草牌是城市视觉审美对象的草坪景观，草坪景观标牌作为城市现象在西方文史中,景观(Landscape)一词最早可追溯到公元前的圣经,景观作为城市视觉审美对象不时持续,直到文艺复兴时期,资本家对乡村土地的贪欲,使得景观的内容跟方式发作了质的变化,而工业反动促使城市景观更注重人与自然、人与城市以及人与人之间的相互关系。
花卉标识牌(精品文档).docx
花卉标识牌
花卉标识牌
植物名称 绿萝
植物名称
月季
长春花.月月红.
四季花.胜春
别科
称属
魔鬼藤.黄金藤.竹叶禾子天南星科
别科
称
属
蔷薇科
一丛小绿萝，绿意倍增多。
积日茎叶茂，生气正蓬勃。
只道花无十日红，
此花无日不春风。
赞美词
赞美词
花
语坚韧善良、守望幸福花
语
等待有希望的希望
喜阴，避免阳光直接照
射
注意事项贡 献 人
负 责 人
性喜温暖,怕炎热,较耐寒
注意事项
贡 献 人
负 责 人
花卉标识牌
红花酢(cu)浆草大酸味草、南天七等牻牛儿苗目
植物名称
别科花
称属
语
璀璨的心
注意事项
贡献人
负责人
喜向阳、温暖、湿润,不耐寒
花卉标识牌
长寿花
植物名称
别科花称
属
语
矮生伽蓝菜
景天科
长命百岁、福寿吉庆
喜阳光，勤浇水
注意事项贡献人负责人。
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三十八、(6块)
杜鹃
Rhododendron simsii
科属：杜鹃花科杜鹃属
产地：长江流域及其以南
用途：色带、绿篱、盆景
三十九、(6块)
现代月季
Rosa hybrida
科属：蔷薇科蔷薇属
分布：东北南部至华南、西南
用途：庭植、专类园、盆栽
四十、(4块)
红叶石楠
Photinia serrulata
产地：长江流域及以南
用途：行道树、绿篱
二十八、(8块)
红枫
Acer palmatumcv. Atropurpureum
科属：槭树科槭树属
分布：长江流域
用途：庭院观赏、盆栽
二十九、(8块)
山茶
Camellia japonica
科属：山茶科山茶属
产地：中国、日本、朝鲜
用途：庭植观赏、盆栽
三十、(4块)
茶梅
四十三、(2块)
葱兰
Zephyranthes candida
用途：庭荫树、行道树、东北作绿篱
九、(3块)
罗汉松
Podocarpusmacrophyllus
科属：罗汉松科罗汉松属
产地：长江以南
用途：庭荫树、绿篱
十、(8块)
杨梅
Myricarubra
科属：杨梅科杨梅属
产地：长江以南
用途：庭荫树、行道树
十一、(2块)
紫叶李
Prunuscerasiferacv. Atropurpurea
科属：豆科金合欢属
产地：澳洲
用途：水土保持、改良土壤
二十、(2块)
雪松
Cedrus deodara
科属：松科雪松属
产地：喜马拉雅山西部
用途：庭荫树、风景树
二十一、(6块)
枸骨
Ilex cornuta
科属：冬青科冬青属
产地：长江中下游
用途：岩石园、庭植、刺篱
二十二、(6块)
杜英
Elaeocarpus sylvestris
科属：木犀科木犀属
产地：我国西南部
用途：庭荫树、风景树
四、(4块)
四季桂
Osmanthusfragranscv.Semperflorens
科属：木樨科木樨属
产地：长江流域及其以南
用途：庭植观赏、色带
五、(4块)
黄金槐
Sophorajaponica ‘Golden Stem’
科属：蝶形花科槐属
产地：1998年从韩国引种
植物标示牌
一、(18块)
香樟
Cinnamomum camphora
科属：樟科樟属
产地：中国东南部及中南部
用途：庭荫树、行道树、风景林
二、(8块)
银杏
Ginkgobiloba
科属：银杏科银杏属
产地：中国特产，我国南北均有栽培
用途：庭荫树、行道树、风景树
三、(12块)
桂花
Osmanthusfragrans
产地：我国华中至华南
用途：庭荫树
十七、(6块)
白玉兰
Magnolia denudata
科属：木兰科木兰属
产地：中国中部
用途：庭院观赏、对植、列植
十八、(4块)
紫玉兰
Magnolia liliflora
科属：木兰科木兰属
产地：中国中部
用途：庭院观赏、丛植
十九、(6块)
黑荆树
Acacia mearnsii
科属：蔷薇科石楠属
分布：华东、中南、西南
用途：彩叶植物、色带、盆景
四十一、(5块)
南迎春
Jasminum mesnyi
科属：木犀科茉莉属
产地：中国云南
用途：庭植观赏、花篱
四十二、(4块)
小叶栀子
Gardenia jasminoides cv.Prostrata
科属：茜草科栀子属
分布：长江流域
用途：庭植、花篱、色带
科属：杜英科杜英属
产地：长江中下游以南至华南
用途：园景树、庭荫树
二十三、(6块)
加拿利海枣
Phoenix canariensis
科属：棕榈科刺葵属
产地：非洲西海岸加拿利群岛
用途：行道树
二十四、(6块)
老人葵
Washingtonia filifera
科属：棕榈科丝葵属
产地：墨西哥北部
用途：行道树、庭荫树
十四、(8块)
碧桃
Prunuspersicacv.Duplex
科属：蔷薇科梅属
产地：中国
用途：观花灌木
十五、(10块)
紫薇
Lagerstromia indica
科属：千屈菜科紫薇属
产地：华东、中南及西南
用途：庭院观赏、园路树
十六、(6块)
乐昌含笑
Michelia chapensis
科属：木兰科含笑属
Camellia sasanqua
科属：山茶科山茶属
产地：长江以南
用途：庭植观赏、盆栽、花篱
三十一、(6块)
蜡梅
Chimonanthus praecox
科属：蜡梅科蜡梅属
产地：我国中部
用途：庭院观赏、盆栽
三十二、(8块)
火棘
Pyracantha fortuneana
科属：蔷薇科火棘属
产地：我国东部、中部及西南部
用途：彩叶树
六、(3块)
龙爪槐
Sophora japonicacv.Pendula
科属：蝶形花科槐属
产地：华北、西北
用途：庭植观赏
七、(2块)
槐树
Sophorajaponica
科属：蝶形花科槐属
产地：我国北部
用途：庭荫树、行道树
八、(6块)
榆树
Ulmuspumila
科属：榆科榆属
产地：我国东北、华北、西北、华东
用途：基础种植、丛植、花篱
三十三、(6块)
紫荆
Cercis chinensis
科属：豆科紫荆属
产地：黄河流域及以南
用途：庭院观赏、丛植
三十四、(2块)
栀子花
Gardenia jasminoides
科属：茜草科栀子属
产地：我国中部及东南部
用途：庭植、花篱
三十五、(2块)
大叶黄杨
Euonymusjaponicus
科属：卫矛科卫矛属
产地：日本南部
用途：观叶植物、绿篱、基础种植
三十六、(12块)
红花檵木
Loropetalumchinense var.Rnbrum
科属：金缕梅科檵木属
产地：长江中下游及以南
用途：庭植观赏、绿篱、盆景
三十七、(6块)
金叶女贞
Ligustrumvicaryi
科属：木犀科女贞属
分布：华北至长江流域
二十五、(8块)
苏铁
Cycasrevoluta
科属：苏铁科苏铁属
产地：我国南部
用途：园景树
二十六、(4块)
龟甲冬青
Ilex crenata cv.Convexa
科属：冬青科冬青属
产地：日本及中国广东、福建
用途：盆景、庭植观赏
二十七、(2块)
大叶女贞
Ligustrun lucidum
科属：木犀科女贞属
科属：蔷薇科梅属
产地：亚洲西部Leabharlann 用途：庭植观赏、丛植十二、(2块)
紫叶桃
Prunuspersicacv. Atropurpurea
科属：蔷薇科梅属
分布：东北南部至广东、西北、西南
用途：观花灌木
十三、(6块)
日本晚樱
Prunuslannesiana
科属：蔷薇科樱属
分布：华北至长江流域
用途：庭院观赏、风景林、行道树