生产部班组长培训.1ppt课件

生产部班组长培训资料
了解本职工作，加强班组 长的业务能力、管理能力、 语言表达能力以及沟通的技 巧。
主讲：刘洪
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前言
班组长是“兵头将尾”，直接与一线员工打 交道，官虽不大，责任重大。企业各项规章制 度的落实在班组；各项生产任务的完成看班组； 企业文化建设也是班组先行。一句话，加强企 业执行力主要靠班组。班组长是上级与下级沟 通的桥梁，是班员与班员、领导与员工之间联 系的纽带，其作用不可低估。
. (4)对班组长来说:
同其他班组长是同事,是工作上的协作 配合者,同时又在晋升方面形成竞争关 系。
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5、不是谁都可以当班组长的
1、有能才能胜任 2、有才才能管人 3、有德才能服人 4、德才兼备才能优秀
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6、班组长的目的：
提高生产效率、降低生产成本、 防止安全事故。
生产效率 = 生产产量 - 生产成本
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2、“5S”现场管理
（一）整理 所谓整理，就是将必需物品与非必需品区分开。 整理时需注意以下几点： 整理后保留下的每件物品都是必需的，但是将
必需品的数量要降到最低程度。 要区分对待马上要用的、暂时不用的、长期不
用的物品将 长期不用的存放入库。 当场地不够时，不要先考虑增加场所，要整理现 有的场地，你会发现竟然还很有场地的。
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5、培训职责
下属的错误,都是上司的责任 将熊熊一窝，兵熊熊一个
只有不会教的上司，没有学不会的下属
员工教导四阶段法： 要领： 说给他听，做给他看，
说给你听，做给你看。
提个醒：合理的叫训练，不合理的叫磨练
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三、班组长工作范畴
1、计划
①交期； ②工作工时； ③需要的设备； ④作业者技能度（能力）； ⑤原材料情况； ⑥完成项目的优先顺序。(流程)
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生产准备不周使生产陷入混乱的恶性循环
现场混乱 生产不顺畅 半成品堆积 加班不良多 培训士气低 停工待料多 设备故障多
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太忙乱 没时间准备
计划准备 不足
返工多 影响进度
交期迟 成本高 不良多
生产秩序 混乱
产品 返工多
产品 质百度文库失控
产前准备不足 员工欠培训 设备欠保养 物料不到位 主附件不配套 作业无标准 环境脏乱差
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人生格言：
做人讲原则，做事讲方法；
没有完美的个人，只有完美的团队；
员工错就是班组长错，班组长错并不代 表员工有错；
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班组长培训内容
一、班组长的定义； 二、班组长的工作职责； 三、班组长工作范畴； 四、班组长必备素质； 五、班组长常见问题； 五、如何成为优秀班组长；
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一、班组长的定义
1、管理： ①管人
-----班组长的承上启下
◇是命令的贯彻执行者 ◇是上下沟通的桥梁
◇是最基层的管理员
◇是公司目标
公
达成的直接责任人 司
上司 班组长 下属
◇是工作上的协作
同 配合者
级 ◇是职务晋升的竞
争对手
◇是直接领导 ◇是作业教练 ◇是绩效考官
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3、品质意识
◆检查不是为了做修修补补的工作，那样失 去了检查的意义，反而增添了企业的负担， 检查的目的是为了精益求精；
◆检验只是一种手段，并没有达到提高品质 的功能，重要的是应用检验信息进行品质 改善活动，才能提升品质；检验的主要目 的是不让不良的物品流入下道工序；
◆品质管理，没关系就有关系，有关系就没关系。
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4、品质意识的四个陷阱
“差不多”就 可以了
这不关我 的事
陷阱
炒质量比做质量 重要
“零缺陷”是可望 而不可及的
激励、指导、沟通、监督、考核； ②理事
质量、成本、产量、材料、设备；
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2、什么是管理？
管理--就是促使一个组织或团队去完成共 同的目标的方法和流程（步骤），是指利 用现有的资源,建立过程控制,完成增加价 值 或称产生新的价值过程.
管理内容：
管理者
人、方法、物料、 机器、环境
工作目标
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3、班组定义；
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（二）整顿
整顿就是把必需的人、事、物加以定量和定位，对生 产
现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，以便 在最快速的情况下取得所要之物。
将寻找物品的时间减少为零 有异常（如丢失、损坏）能马上发现 不同的人去做，结果是一样的（已经标准化）
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（三）清扫
⑴、将工作场所、环境、仪器设备、材料、 工具等上的灰尘、污垢、碎屑、泥沙等脏东 西清扫擦拭干净，创造一个一尘不染的环境。 ⑵、分配每个人因负责清洁的区域。 ⑶、在整洁明亮的环境里，任何异常，包括 一颗螺丝掉 在地上都可马上发现。 ⑷、设备异常在保养中就能发现和得到解决。
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（四）清洁
清洁就是在“整理”、“整顿”、“清扫” 之后， 认真维护成果，保持最佳状态，形成制度和习惯。
（五）素养
素养就是培养全体员工良好的工作习惯、组织纪律和 敬业精神。
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3、“5S” 现场管理的实施注意事项
1、整理并不是简单地把物品排放好或放好，而是把“要” 与“不要” 的东西分清楚然后把无用的东西丢弃
班组是为了共同完成某项生产(工作) 任务，而由一定数量的操作人员或工作 人员在有统一指挥、明确分工和密切配 合的基础上所组成的一个工作集体。
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4、班组长扮演角色
是“劳心者”不是“劳力者” 是“人才” 而不是“人手” 是“既管又理”者而非“只管不理”. 是“导演”而非“演员” 是“教练”而非“队员”
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二、班组长的职责；
1、组织的层次图
决策者 管理者 督导者
班组长 的作用
班组长是企业最基层的 管理者，班组长的水平 决定企业的执行力；
班组长是品质、成本、 交货期、士气、安全指 标达成最直接的责任人；
操作执行 者
班组长素质直接影响企 业的经营效益和竞争力。
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2、班组长的使命：
2、整顿不是把物品摆放美观，而是把最需要的东西放在自 己最方便顺手的地方。仅仅自己知道是不够的，还要让大 家一目了然
3、清扫时发现问题和消除隐患的必要手段，但并非解决问 题的根本，只是为了探索根治隐患的门路而已。
4、清洁就是保持整洁的现场 5、素养就是通过教育，使大家养成遵守规定的习惯
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(1)对公司来说: 班组长是安全、品质、成本、交期、士 气的最直接的责任者。
(2)对主管人员来说: 班组长是主管人员命令、决定的贯彻 者和执行者,同时对自已的某方面工作 起辅助和补充作用.现场中是精神管理 的传播窗口,又是主管与作业人员沟通 的桥梁。
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(3)对一线员工来说: 班组长是直接的领导,并对其进行作业 指导。