浪花与火花作文
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
火花和浪花”存在着辩证的关系,选择一个明确的角度,从一个具体的范围内立意构思,可以说是话题作文的共性所在。这则材料就可以从“瞬间与永恒”这个角度构思立意。既可以写“永恒的魅力”,又可以写“瞬间的精彩”,当然,也可以从两者的辩证关系入手,展开文章。具体的范围可以面对生命面对生活,面对历史,面对现实,面对社会,面对文学等等。
比喻式话题时有出现,学生对比喻式话题的理解以及行文中对话题的使用都存在很大问题,就以下面这个文题学生在话题的理解与行文方面出现的问题为例:
阅读下面的文字,根据要求作文。
火花和浪花偶然会面了。火花对新朋友浪花说:“我们都能开出美丽的花,而且都叫花,因此我们是对亲密的姐妹。”浪花考虑了一会儿,不同意他的看法,否认说:“从表面上看,我们的确有些相像,但是我与波浪紧密相连,植根于波浪之中,所以我的花永远开不败;而你只突出个人,所以总是一闪即逝。” 请以“火花和浪花”为话题写一篇文章。
【注意】1、所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用可不用。2、立意自定。3、文体自选。4、标题自拟。5、不少于800字。6、不得抄袭。
问题一:扣住“火花与浪花”这个喻体,脱离材料中对火花、浪花内涵的定义,生发其他本体。问题二:扣住“瞬间与永恒”“团结”等,脱离材料中的本体和喻体。
问题三:扣住“突出个人与融入集体”这个内容,行文中完全脱离“火花与浪花”这个喻体,或者喻体只是文章中的点缀。那么,为什么会出现这些问题?这些问题又该怎么解决呢?
首先,对话题的理解出现偏差。应该抓住比喻式话题的本质解决问题。
话题,即谈话的中心。它既包括具体内容方面的要求,也可以包括形式上的要求。出现上述问题,本质上是既没有抓住比喻式话题内容的本质,也没有抓住这类话题形式上本质。
比喻的本质在于生动形象地表现本体,本体才是它要表现的核心。所以对话题具体内容的理解一定要依托材料对话题内涵的阐释,比喻式话题的具体内容,核心就是材料中所表述的本体。理解“火花与浪花”这个文题,就要求抓住材料中重要的语句“但是我与波浪紧密相连,植根于波浪之中,所以我的花永远开不败;而你只突出个人,所以总是一闪即逝”,于是我们知道“火花”指的是“突出个人的人”,“浪花”指的是“融入集体、以集体为后盾的人”,简化之后可以定位为“突出个人与融入集体”等。至于“永远开不败”“总是一闪即逝”所体现的“永恒与瞬间”则是结果,不是本体本身,不应作为话题;“与波浪紧密相连,植根于波浪之中”更不能简单地理解为“团结”。
话题在形式方面的要求也很重要。当话题是喻体的时候,就意味着比喻是全文谈话在形式上的重要表现手法,而喻体作为话题应该而且也是必须成为行文中的重点,即通篇用这个喻体来比喻,就上面这个文题而言,就应该通篇以话题中的“火花”“浪花”为核心喻体。不是行文中不允许使用其他比喻,但必须是“火花”“浪花”贯穿始终,
其次,行文中出现问题。有些学生不知道如何才能紧紧扣住喻体行文。
其实,只要心中时时刻刻想到要点题,时时刻刻想到材料与话题有紧密的内在联系,做起来还是很容易的。如果使用举例论证,就要注意论证过程中紧紧地也是明确地围绕本体、喻体。例如:(1)屈原,那个“博闻强志,明于治乱,娴于辞令”的屈原,那个“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”的屈原,如果选择像一朵浪花融入到波浪中一样,与上官大夫、令尹子兰同流合污,而不是选择如同一朵火花一样,即使生命转瞬即逝也要发出耀眼的不同流俗的光芒,那么,我们还能在跨越千年之后感受那穿越时空的高贵精神么?
(2)如今的姚明已经俨然成为NBA第一中锋了。到美国之后,他努力地和队友接触,交流,沟通,终于融入到火箭队众球员中,与他们和谐相处,为他个人发展铺平了道路;但那是一个更看重实力的地方,姚明积极刻苦地训练,提高着自己的能力,发扬着自己的特色,增强着自己的霸气。于是姚明成为和谐群体中突出的一个。他没有像火花一样只是突出自己,而是选择成为在融入球队之后又在球队的支持下,成为翻腾在波浪之上那一朵美丽的浪花。
上面这两个例子,针对的是两种不同的观点。例(1)观点是人不能与世俗同流合污,宁可坚持理想,哪怕牺牲生命;例(2)观点是人应该融入集体,并以集体为后盾发展自己,从而拥有长久的生命力、良好的发展态势。论证的过程中,每个例子都是在内涵与手法两个方面紧紧扣住“火花与浪花”行文的。
但是从全文来看,仅仅在一段里点题是不够的。应该用这种方法在文章重要位置多次点题,尤其是首尾段。
【典型例文引路】
例文1
那不是流星
转瞬即逝的并不都是流星,它依然会给你留下永恒的回忆。——题记
每个人都赞美恒星的美丽,虽然它没有流星的光耀。可是我要赞美流星的突出自我,只因为它表现了真实的自我,只为它真实的美丽。而不像恒星那样要上千年上万年来把光留给我们,我不想要这种过去的美。
浪花嘲笑火花的一闪即逝,可是浪花也并不持久。它只要达到彼岸,便化作泡沫消失了。所以生命不在乎长短,只要你过得有意义。要相信:一闪而没的并不都是流星,我们仍会创造永恒。
有一首诗曾经让我感动“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”是的,张继他落榜了。在那个年代,他就像一颗流星,一朵火花,一闪即逝。可是因为这首诗,他永远地活了下来,留下了永远的美丽在人们心中。相反,那年的状元却永远的消失了,就像那朵浪花,植根于波浪之中,却最终化为泡沫了……
没有永远开不败的花,只有花开不败的人生。只要你努力绽放自己的光辉,即使是流星,也会永存人们心间。
那个人将官袍一甩,大印一挂,便辞官回家了,开始了他“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静的归隐生活。他的生命也像火花,就那么一闪而去了。他的诗歌在当时并不被认可,怕什么,我依然有我自在的生活。可是,他真的是一颗流星吗?如果他真的是,我们还会体味到“审容膝之易安”的阔达,如果他真的是,我们还会领会到“暧暧远人村,依依墟里烟”的悠闲吗?当然不会,所以他虽然像火花一闪即逝于那个时代,却像“浪花”一样花永远开不败。
“突出个人”不会一闪即逝,只要你突出的有理,突出的得当,你就是那朵开不败的“浪花”。
并不是每颗流星都转瞬即逝,它仍会留下永恒的回忆在你我心间;并不是每朵火花都突出个人,一闪即没,它仍会散发自己的光与热,照亮你我的心房,温暖你我疲惫的身心;也并不是所有的浪花都永远不败,它仍存化为乌有的危险。只要我们能够留下灿烂,你就是那朵不败的花!
例文2
一死·一隐·一放·一争
沧浪之水清,则做一朵美丽的浪花;
沧浪之水浊,则做一朵美丽的火花。
--题记
屈原,那个“博闻强志,明于治乱,娴于辞令”的屈原,那个“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”的屈原,那个做不到“沧浪之水浊兮,可以濯吾足”的屈原,最终还是选择了赴身江流。
如果屈原选择像一朵浪花融入到波浪中一样,与上官大夫、令尹子兰之流同流合污,而不是选择如同一朵火花一样,即使生命转瞬即逝也要发出耀眼的不同流俗的光芒,那么,我们还能在跨越千年之后感受那穿越时空的高贵精神么?
陶渊明,那个自己觉得“误落尘网中,一去三十年”的陶渊明,那个“悟已往之不谏,知来者之可追”的陶渊明,那个“觉今是而昨非”的陶渊明,那个“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪”的陶渊明,最终选择了归隐田园。
陶渊明没有做一朵融入浊流的浪花,是的,他不想随波逐流,他只想活出一个高洁的自己,于是他选择“采菊东篱下”的清苦却诗意的归隐,于是他成为一朵俗世浊浪之外翩然绽放的火花。
李白,那个曾经高歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的李白,那个曾经低吟“抽刀断水水更流,举杯消愁愁复愁”的李白,那个让贵妃磨墨让力士脱靴的李白,最终同样高歌“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,成为仗剑远游名山的逸士。
如果他努力像周围汲汲于功名富贵者流一样,他会以他的才气成为一朵翻腾在浊浪之上突出的浪花,可他没有,他是浊流之外一朵飘然流动的火花,当周围对功名富贵如蝇附血的人们身名俱灭或遗臭万年的时候,“李白”这个“火花”般耀眼的名字,成为一种流传千年响亮的美丽。