2020年广东省佛山市顺德区中考数学测试试卷
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中考数学测试试卷
题号一二三四总分
得分
一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)
1.下列等式中不是一元一次方程的是()
A. 2x-5=21
B. 40+5x=100
C. (1+147.30%)x=8930
D. x(x+25)=5850
2.下列说法正确的是()
A. 如果ab=ac,那么b=c
B. 如果2x=2a-b,那么x=a-b
C. 如果a=b,那么a+2=b+3
D. 如果,那么b=c
3.下列等式变形不正确的是()
A. 若3x=3y,则x=y
B. 若x-3=y-3,则ax=ay
C. 若x=y,则=
D. 若ax=ay,则x=y
4.已知关于x的方程(m﹣2)x|m﹣1|=0是一元一次方程,则m的值是()
A. 2
B. 0
C. 1
D. 0或2
5.一套仪器由一个A部件和三个B部件构成,用1m3钢材可做40个A部件或240个
B部件,现要用6m3钢材制作这种仪器,设应用xm3钢材做B部件,其他钢材做A 部件,恰好配套,则可列方程为()
A. 3×40x=240(6-x)
B. 3×240x=40(6-x)
C. 40x=3×240(6-x)
D. 240x=3×40(6-x)
6.若x=0是方程的解,则k值为()
A. 0
B. 2
C. 3
D. 4
7.解方程2x+=2-,去分母,得()
A. 12x+2(x-1)=12+3(3x-1)
B. 12x+2(x-1)=12-3(3x-1)
C. 6x+(x-1)=4-(3x-1)
D. 12x-2(x-1)=12-3(3x-1)
8.下列选项错误的是()
A. 若a>b,b>c,则a>c
B. 若a>b,则a-3>b-3
C. 若a>b,则-2a>-2b
D. 若a>b,则-2a+3<-2b+3
9.已知关于x的不等式组的整数解共有5个,则a的取值范围是()
A. -4<a<-3
B. -4≤a<-3
C. a<-3
D. -4<a<
10.下列不等式组的解集中,能用如图所示的数轴表示的是()
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共7小题,共28.0分)
11.已知x=3是关于x方程mx-8=10的解,则m=______.
12.x等于______数时,代数式的值比的值的2倍小1.
13.若方程2x+y=3,2x-my=-1,3x-y=2有公共解,则m的值为______.
14.方程的解x=______.
15.请你写出一个函数,使它的图象与直线y=x无公共点,这个函数的表达式为______.
16.在反比例函数y=-的图象上有两点(-,y1),(-2,y2),则y1______y2.(填“>”
或“<”)
17.把二次函数y=x2-4x+5化为y=a(x-h)2+k的形式,那么h+k=______.
三、计算题(本大题共1小题,共6.0分)
18.解下列方程组:
(1)
(2)
四、解答题(本大题共6小题,共56.0分)
19.解方程
(1)x-2(x-4)=3(1-x)
(2)1-=
20.如图,一农户要建一个矩形猪舍,猪舍的一边利用长
为15m的住房墙,另外三边用27m长的建筑材料围成,
为方便进出,在垂直于住房墙的一边留一个1m宽的
门,所围矩形猪舍的长,宽分别为多少米时,猪舍面
积为96m2?
21.已知方程.
(1)求此方程的解;
(2)联系生活实际,编写一道能用上述方程解决的应用题(不需解答).
22.如图,已知点D在反比例函数y=的图象上,过点D作DB⊥y轴,垂足为B(0,3),
直线y=kx+b经过点A(5,0),与y轴交于点C,且BD=OC,OC:OA=2:5.(1)求反比例函数y=和一次函数y=kx+b的表达式;
(2)连结AD,求∠DAC的正弦值.
23.如图,在数轴上,点O为原点,点A表示的数为a,点B表示的数为b,且a,b
满足|a+8|+(b-6)2=0.
(1)A,B两点对应的数分别为a=______b=______
(2)若将数轴折叠,使得点A与点B重合.则原点O与数______表示的点重合:(3)若点A,B分别以4个单位/秒和2个单位/秒的速度相向面行,则几秒后A,B 两点相距2个单位长度?
(4)若点A,B以(3)中的速度同时向右运动,同时点P从原点O以7个单位/秒的速度向右运动,设运动时间为t秒,请问:在运动过程中,AP+2OB-OP的值是否会发生变化?若变化,请用t表示这个值:若不变.请求出这个定值.
24.如图,在直角坐标系中,抛物线经过点A(0,4),B(1,
0),C(5,0)
(1)求抛物线的解析式和顶点E坐标;
(2)该抛物线有一点D,使得S△DBC=S△EBC,求点D的
坐标.
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:x(x+25)=5850是一元二次方程,
故选:D.
利用一元一次方程方程的定义判断即可.
此题考查了一元一次方程的定义,熟练掌握一元一次方程的定义是解本题的关键.2.【答案】D
【解析】解:∵如果ab=ac,那么b=c或b≠c(a=0),
∴选项A不符合题意;
∵如果2x=2a-b,那么x=a-0.5b,
∴选项B不符合题意;
∵如果a=b,那么a+2=b+2,
∴选项C不符合题意;
∵如果,那么b=c,
∴选项D符合题意.
故选:D.
根据等式的性质,逐项判断即可.
此题主要考查了等式的性质和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:(1)等式两边加同一个数(或式子),结果仍得等式.(2)等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式.
3.【答案】D
【解析】解:∵若3x=3y,则x=y,
∴选项A不符合题意;
∵若x-3=y-3,则x=y,
∴ax=ay,
∴选项B不符合题意;
∵若x=y,则=,
∴选项C不符合题意;
∵ax=ay,a=0时,x可以不等于y,
∴选项D符合题意.
故选:D.
根据等式的性质,逐项判断,判断出所给的等式变形不正确的是哪个即可.
此题主要考查了等式的性质和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:(1)等式两边加同一个数(或式子),结果仍得等式.(2)等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式.