2017年中央戏剧学院-导演系-考研专业课611综合基础重要词条
中央戏剧学院戏剧文学系【611综合基础】考研真题、考研参考书、笔记资料
育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站:12016年中央戏剧学院【戏剧文学系】考研招生考试科目、导师信息招生人数(2017年参照2016年即可)004.戏剧文学系20名(含2名推免生)130100艺术学理论(学术型)16名07.戏剧学谭霈生教授1孙玉华教授1麻文琦教授1陈敏教授1周泉副教授2*①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日③611综合基础④812戏剧理论⑤复试(口试)08.戏剧理论与批评丁涛教授1麻文琦教授1陈敏教授1周泉副教授1①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日③611综合基础④812戏剧理论⑤复试(口试)09.西方戏剧史论李亦男副教授1①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日③611综合基础④813外国戏剧育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站:2⑤复试(口试)10.中国戏曲史论蔡美云教授2①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日③611综合基础④814戏曲理论⑤复试(口试)11.中国话剧史论郭富民教授1张殷副教授2①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日③611综合基础④815中国话剧⑤复试(口试)135102戏剧(全日制艺术硕士)4名26.戏剧编剧理论与实践彭涛教授2*胡薇教授2①101思想政治理论②201英语二、202俄、203日③611综合基础④811编剧理论⑤复试(口试)育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站:32016年中央戏剧学院611综合基础考研真题(全校统一命题查考名词解释部分)【育明教育独家提供】【611综合基础】名词解释,共8道,每道5分,共40分、分别涉及中戏八大系1、演员远景2、舞台停顿3、一颗菜4、剪辑点5、肖像权6、赵氏孤儿7、耳光8、西区故事育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站:42017年中央戏剧学院611综合基础全校统一命题考查【名词解释部分】育明教育推荐1、《大百科全书戏剧卷》2、《电影艺术词典》3、《育明教育中戏八大系重要词条总结和八大系专业基础知识常考点汇编》4、《育明教育中央戏剧学院考研内部资料新攻略》(含中央戏剧学院【戏剧文学系】考研初试、复试历年真题以及真题答案解析、参考书重点笔记资料词条总结)各个方向专业二参考书目表演系导演系音乐剧系京剧系舞台美术系戏剧文学系戏剧管理系电影电视系外加重要辅助资料育明教育独家内部资料:《育明教育中央戏剧学院考研独家内部资料》包含各方向考研历年真题及答案解析、参考书重点总结、内部试题库等育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站:52017年中央戏剧学院611综合基础考研重点笔记资料、重要词条总结考点精编京剧优孟:优,中国古代戏曲演员,又称俳优、倡优。
2017年中戏611综合基础真题中央戏剧学院表演系考研真题
中央戏剧学院表演系考研真题众所周知中央戏剧学院是世界著名艺术院校,毕业生既有平台也有资源,演艺圈的很多明星都出自中戏。
像:唐嫣、邓超、王子文、章子怡、王凯、靳东等经常活跃在演艺圈的明星们很多都是中戏毕业生。
因此很多来自地方艺术院校或者师范类院校的本科生会选择考中戏研究生,毕竟考研相对该考生来说是比较公平的,只要有实力过了初试和复试,但是由于学校招生名额有限,也会有很多同学与中戏失之交臂。
对于这类考生我只能深表遗憾,其中很多考生失败的原因就是因为跨校考研,信息不对称,找不到复习参考资料无从下手。
今天学姐给大家分享一些回忆版中戏初试真题。
中戏学姐提醒:历年真题是专业课的关键,而融会贯通则是关键中的关键。
考研的专业课考题大体有两种类型,一种是认知性质的考题,另一种是理解与应用型的,而且后一种居多。
因此,同学们在复习时绝不能死记硬背条条框框,而应该看清条条框框背后所包含的东西,并且加以灵活运用。
在复习时,首先要把基本概念、基本理论弄懂,然后要把它们串起来,多角度、多曾次的思考和理解。
2017年中戏611综合基础真题名词解释,共8道,每道5分,共40分、(范围涉及八大系)一、名词解释1、演员远景2、舞台停顿3、一颗菜5、肖像权6、《赵氏孤儿》7、耳光8、《西区故事》二.简答简述内心独白与潜台词的区别简述表演创作中演员的想象力简述生活情感与舞台情感的异同各位考生们,你们在复习过程中,不管跨专业还是本专业,如无法深入了解每个学校专业课考试的特点、规律和应试技巧等,而市面上的专业课资料鱼龙混杂,很难对专业课的重点、难点进行针对性的把握,在此海翔智库教育为大家整理出了中央戏剧学院舞台美术系的参考书和专业课真题,希望会对你们有帮助。
北京海翔智库教育科技有限公司成立于2015年,总部设立在首都北京,是一所专注北京地区985、211、及各个特色类艺术院校的考研培训机构。
主要从事考研辅导和专业课资料研发,并且花巨资聘请了各大名校硕士博士研究生,成立了专门的考研资料信息室,倾注了学长学姐们的大量心血和成功经验,致力于做考研专业课辅导机构第一品牌。
2017年中央戏剧学院【表演系】考研真题及笔记资料
育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站:12017年中央戏剧学院【表演系】考研招生考试科目、导师信息招生人数专业名称(代码)研究方向导师及招生人数考试科目4及复试内容001.表演系12名(含2名推免生)130300戏剧与影视学(学术型)6名01.戏剧(影视)表演理论与实践⑴戏剧(影视)表演理论与实践(表演)陈刚教授1宋丽博副教授2④823戏剧(影视)表演理论⑤复试:戏剧(影视)欣赏与评论及:⑴戏剧(影视)表演理论与实践,复试含:编演小品、编讲故事、口试⑵戏剧(影视)表演理论与实践(台词)徐平教授3⑵台词,复试含:编演小品、现场朗诵(自选并提前准备独白与文学作品各一篇)、口试135102戏剧(全日制艺术硕士)6名20.戏剧(影视)表演理论与实践⑴戏剧(影视)表演理论与实践(表演)陈刚教授1宋丽博副教授1王鑫副教授1罗宇副教授1*④823戏剧(影视)表演理论⑤复试:戏剧(影视)欣赏与评论及:⑴戏剧(影视)表演理论与实践,复试含:编演小品、编讲故事、口试⑵戏剧(影视)表演理论与实践(台词)李红副教授1*⑵台词,复试内容同学术型⑶戏剧(影视)表演理论与实践(形体)余欣副教授1⑶形体,复试含:编讲故事、形体组合、口试2015年中央戏剧学院611综合基础考研真题(全校统一命题查考名词解释部分)【育明教育独家提供】【611综合基础】名词解释,共8道,每道5分,共40分、分别涉及中戏八大系1、匠艺式表演【育明教育提示出自:表演系】2、洪深【育明教育提示出自:导演系】3、支点【育明教育提示出自:舞台美术系】育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站:24、《演艺船》【育明教育提示出自:音乐剧系】5、项目管理【育明教育提示出自:戏剧管理系】6、西部片【育明教育提示出自:电影电视系】7、京剧十三辙【育明教育提示出自:京剧系】8、《名优之死》【育明教育提示出自:戏剧文学系】2016年中央戏剧学院611综合基础考研真题(全校统一命题查考名词解释部分)1、演员远景【育明教育提示出自:表演系】2、舞台停顿【育明教育提示出自:导演系】3、一颗菜【育明教育提示出自:京剧系】4、剪辑点【育明教育提示出自:电影电视系】5、肖像权【育明教育提示出自:戏剧管理系】6、赵氏孤儿【育明教育提示出自:戏剧文学系】7、耳光【育明教育提示出自:舞台美术系】8、西区故事【育明教育提示出自:音乐剧系】育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站:3中央戏剧学院611综合基础全校统考命题考查【名词解释部分】育明推荐参考书:1、《大百科全书戏剧卷》2、《戏剧电影艺术实用手册》3、《文艺常识》4、《育明教育中戏八大系重要词条总结和八大系专业基础知识常考点汇编》5、《育明教育中央戏剧学院考研内部资料新攻略》(含中央戏剧学院【表演系】考研初试、复试历年真题以及真题答案解析、参考书重点笔记资料词条总结)2017年中央戏剧学院611综合基础考研重点笔记资料、重要词条总结舞台想象:表演技巧术语。
2017年中央戏剧学院表演系(学术型)考研专业课812戏剧理论复习重点资料。
【育明教育提示出自:表演系】
2、舞台停顿 冲刺背诵资料和押题卷一原题命中
【育明教育提示出自:导演系】
3、一颗菜
【育明教育提示出自:京剧系】
4、剪辑点 冲刺背诵资料和押题卷二原题命中
【育明教育提示出自:电影电视系】
5、肖像权 冲刺参考资料和押题卷一原题命中
【育明教育提示出自:戏剧管理系】
6、《赵氏孤儿》 强化班资料原题
姜若瑜 教 授 1
⑴戏剧(影视)表演理论与实践 (表 宋丽博 副教授 1
演)
王鑫 副教授 1
李雅菂 副教授 1
②201 英语一、202 俄、203 日 ③611 综合基础 ④ 823 戏剧(影视)表演理论 ⑤复试:戏剧 (影视)欣赏与评论及:
135102 戏剧(全日制艺术硕士) 6
⑴戏剧(影视)表演理论与实践,复试含: 编演小品、编 讲故事、口试
(声音训练)语言、发声是戏剧演员从事舞台表演专业活动的重要工具。舞台上的语言、 发声不同于生活中的语言、发声,其训练要求清晰响亮具有传送力,使观众听清台词;还需要 音质悦耳动听富有感染力,既能给人以美的享受,又善于吸引观众产生感情上的共鸣。要学会 语气、语调处理,掌握台词的节奏和语言发声造型的性格化技巧。此外,演员的发声器官须通 过锻炼达到经久不疲,保持健康和活力,以胜任繁重的演出活动。训练的内容大致有发声姿态、 呼吸方法、元音发声、音素过渡、咬字肌力、共鸣位置、扩展音域、声区连结、音量力度、声 音造型等。除了直接使用说的方法练习以外还广泛利用一些歌唱练声的方法,按照音阶音程拉 长字音练习发声。
1、《大百科全书戏剧卷》
2、《戏剧电影艺术实用手册》
3、《文艺常识》
4、《育明教育中戏八大系重要词条总结和八大系专业基础知识常考点汇编》
2017年中央戏剧学院【戏剧文学系】考研真题及笔记资料
规定情景 体验派 表现派 新剧 文明戏 幕表制 爱美的戏剧 孤岛戏剧运动 国防戏剧 春柳社 戏剧社社 南国社 进化团 辛酉剧社
【育明教育提示】2017年报考中央戏剧学院考研报考点、培养年限和学费问题
同时,演员还要清楚地知道他的这段话在同演者那里达到什么样的效果。这就要求演员必 须把注意力放在同演者身上,观察同演者对于自己所说的每一句话的反应,使自己所说的话真 正进入同演者的心理去。反过来,这样做又会引燃自己的情绪体验。
演员的言语动作不仅要诉诸同演者的理智,还要诉诸同演者的想象。演员在运用言语动作 时,就应该创造出内心视像,并把它传达给同演者,感染与之交谈的同演者。
什么是行动 表演艺术是行动的艺术,斯坦尼强调演员在表演中首先要抓住行动。 前苏联戏剧家查哈瓦指出:行动有两个基本特征:1、由意志产生;2、有一定目的。行动
的目的永远是想要改变动作的对象。 演员在表演中首先应该把握住人物的行动,并用行为动词为自己提出行动的任务。任何行
动都是心理——形体的活动。 形体行动指那种为了达到自己的目的,主要是消耗形体力量的行动。心理行动的目的不是
中央戏剧学院611综合基础全校统考命题考查【名词解释部分】育明推荐参考书:
1、《大百科全书戏剧卷》
2、《戏剧电影艺术实用手册》
3、《文艺常识》
4、《育明教育中戏八大系重要词条总结和八大系专业基础知识常考点汇编》
5、《育明教育中央戏剧学院考研内部资料新攻略》(含中央戏剧学院【戏剧文学系】考研初 试、复试历年真题以及真题答案解析、参考书重点笔记资料词条总结)
行动的三要素为:1、做什么——任务;2、为什么做——目的;3、怎样做——适应。 抓住行动首先是要抓住做什么。演员走上舞台,首先要明确地根据剧情要求,找到你要做 什么。 促使行动者去做什么的是他要做这件事的目的。行动的目的是演员创造出来的,绝不是理 性分析的产物,而是发自内心的愿望,一种推动演员去行动的内在欲求。 任务和目的可以受意志支配,可以预先确定。但怎样做本身就带有一种根据外界与同演者 的变化而随机应变的性质,因此称其为“适应”。 真正的创造要求演员必须与同演者在行动中建立活生生的交流过程,并在这种交流的基础 上创造出有机的适应。 演员主要通过怎样做来揭示人物性格。只有在人物行动中找到鲜明准确的怎样做,人物形 象才能突现起来。
2017年中央戏剧学院电影理论与实践(编导)827影视创作考研 历年真题试题
育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站:12017年中央戏剧学院【电影电视系】考研招生考试科目、导师信息招生人数008.电影电视系21名(含2名推免生)130300戏剧与影视学(学术型)11名15.电影理论与实践(编导)何可可副教授1顾峥副教授1*倪骏副教授1饶晖副教授1①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日③611综合基础④827影视创作⑤复试含:影片分析、口试16.影视制片理论与实践黄一峰副教授1*陶涛副教授1李铭韬副教授1王楠副教授1①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日③611综合基础④819影视管理基础⑤复试含:影视制片及市场分析、口试17.播音与主持艺术理论与实践董冰玉副教授1①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日③611综合基础④820播音理论基础⑤复试含:主持作品赏析、口试育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站:22016年中央戏剧学院611综合基础考研真题(全校统一命题查考名词解释部分)【育明教育考后独家提供】【611综合基础】名词解释,共8道,每道5分,共40分、分别涉及中戏八大系一、名词解释1、演员远景冲刺背诵资料和押题卷一原题命中【育明教育提示出自:表演系】2、舞台停顿冲刺背诵资料和押题卷一原题命中【育明教育提示出自:导演系】3、一颗菜【育明教育提示出自:京剧系】4、剪辑点冲刺背诵资料和押题卷二原题命中【育明教育提示出自:电影电视系】5、肖像权冲刺参考资料和押题卷一原题命中【育明教育提示出自:戏剧管理系】6、《赵氏孤儿》强化班资料原题【育明教育提示出自:戏剧文学系】7、耳光冲刺参考资料和押题卷一原题命中【育明教育提示出自:舞台美术系】8、《西区故事》冲刺背诵资料和押题卷二原题命中【育明教育提示出自:音乐剧系】(更多完整版真题资料,联系育明教育获取中央戏剧学院2016年考研真题及答案解析)育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站:3中央戏剧学院611综合基础全校统考命题考查【名词解释部分】育明推荐参考书:1、《大百科全书戏剧卷》2、《戏剧电影艺术实用手册》3、《文艺常识》4、《育明教育中戏八大系重要词条总结和八大系专业基础知识常考点汇编》5、《育明教育中央戏剧学院考研内部资料新攻略》(含中央戏剧学院【电影电视系】考研初试、复试历年真题以及真题答案解析、参考书重点笔记资料词条总结)2017年中央戏剧学院611综合基础考研重点笔记资料、重要词条总结诸宫调:北宋时兴起于民间的一种说唱伎艺,因集合若干套不同宫调的不同曲子轮递歌唱,故称为诸宫调。
2017年中央戏剧学院表演系考研考试大纲 考试科目 考研笔记资料 辅导班讲义
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2017年中戏艺术硕士考研-表演系考研复试参考教材资料
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2017年中央戏剧学院611综合基础考研重点笔记资料、重要词条总结角色的贯串行动从角色的行动发展的线索中,很容易看到其中贯串着一条主线。
2017年中戏表演系考研-考研参考书试题保录比分数线
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2017年中央戏剧学院611综合基础考研重点笔记资料、重要词条总结黑色电影:主要指好莱坞在40年代和50年代初期拍摄的以城市中的昏暗街巷为背景、反映犯罪和堕落的影片。
2017年中央戏剧学院表演系(学术型)考研考研经验心得分享。
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7、耳 光 冲刺背诵资料和押题卷一原题命中
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中央戏剧学院【611综合基础】全校统考命题考查名词解释部分育明推荐参考书:
⑴戏剧(影视)表演理论与实践,复试内容同学术型
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2016年中央戏剧学院【611综合基础】考研真题(全校统一命题考查名词解释部分) 【育明教育考后独家提供】
【611 综合基础】名词解释,共 8 道,每道 5 分,共 40 分、分别涉及中戏八大系
一、名词解释 1、演员远景 冲刺背诵资料和押题卷一原题命中
2017年中央戏剧学院611综合基础考研重点笔记资料、重要词条总结
心理行动与形体行动的关系与地位(作用)
心理动作亦称“内部动作”、“内心动作”,指以改变人包括对手和角色自身的意识为目的 的一种看不见的内在动作。在表演艺术中,如同生活中一样,内在的心理动作具有重大意义, 任何外部动作、言语动作,都是以心理动作为前提都是有内心根据的。演员在创作中要依据剧 本提供的人物,组织有机的心理动作线,以保证外部动作的有机、连贯、富于魅力;而外在的 动作又能唤起相应的内在心理和情感。
19.戏剧(影视)表演理论与实践
郝戎 教 授 2* 姜若瑜 教 授 1
宋丽博 副教授 2 ⑴戏剧(影视)表演理论与实践 (表
罗宇 副教授 1 演)
①101 思想政治理论 ②201 英语二、202 俄、203 日 ③611 综合基础 ④ 823 戏剧(影视)表演理论
⑤复试:戏剧 (影视)欣赏与评论及:
2017年中央戏剧学院【表演系】考研专业课重点参考书笔记资料
育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站:12017年中央戏剧学院【表演系】考研招生考试科目、导师信息招生人数专业名称(代码)研究方向导师及招生人数考试科目4及复试内容001.表演系12名(含2名推免生)130300戏剧与影视学(学术型)6名01.戏剧(影视)表演理论与实践⑴戏剧(影视)表演理论与实践(表演)陈刚教授1宋丽博副教授2④823戏剧(影视)表演理论⑤复试:戏剧(影视)欣赏与评论及:⑴戏剧(影视)表演理论与实践,复试含:编演小品、编讲故事、口试⑵戏剧(影视)表演理论与实践(台词)徐平教授3⑵台词,复试含:编演小品、现场朗诵(自选并提前准备独白与文学作品各一篇)、口试135102戏剧(全日制艺术硕士)6名20.戏剧(影视)表演理论与实践⑴戏剧(影视)表演理论与实践(表演)陈刚教授1宋丽博副教授1王鑫副教授1罗宇副教授1*④823戏剧(影视)表演理论⑤复试:戏剧(影视)欣赏与评论及:⑴戏剧(影视)表演理论与实践,复试含:编演小品、编讲故事、口试⑵戏剧(影视)表演理论与实践(台词)李红副教授1*⑵台词,复试内容同学术型⑶戏剧(影视)表演理论与实践(形体)余欣副教授1⑶形体,复试含:编讲故事、形体组合、口试2015年中央戏剧学院611综合基础考研真题(全校统一命题查考名词解释部分)【育明教育独家提供】【611综合基础】名词解释,共8道,每道5分,共40分、分别涉及中戏八大系1、匠艺式表演【育明教育提示出自:表演系】2、洪深【育明教育提示出自:导演系】3、支点【育明教育提示出自:舞台美术系】育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站:24、《演艺船》【育明教育提示出自:音乐剧系】5、项目管理【育明教育提示出自:戏剧管理系】6、西部片【育明教育提示出自:电影电视系】7、京剧十三辙【育明教育提示出自:京剧系】8、《名优之死》【育明教育提示出自:戏剧文学系】2016年中央戏剧学院611综合基础考研真题(全校统一命题查考名词解释部分)1、演员远景【育明教育提示出自:表演系】2、舞台停顿【育明教育提示出自:导演系】3、一颗菜【育明教育提示出自:京剧系】4、剪辑点【育明教育提示出自:电影电视系】5、肖像权【育明教育提示出自:戏剧管理系】6、赵氏孤儿【育明教育提示出自:戏剧文学系】7、耳光【育明教育提示出自:舞台美术系】8、西区故事【育明教育提示出自:音乐剧系】育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站:3中央戏剧学院611综合基础全校统考命题考查【名词解释部分】育明推荐参考书:1、《大百科全书戏剧卷》2、《戏剧电影艺术实用手册》3、《文艺常识》4、《育明教育中戏八大系重要词条总结和八大系专业基础知识常考点汇编》5、《育明教育中央戏剧学院考研内部资料新攻略》(含中央戏剧学院【表演系】考研初试、复试历年真题以及真题答案解析、参考书重点笔记资料词条总结)2017年中央戏剧学院611综合基础考研重点笔记资料、重要词条总结剧本的贯串行动剧本的主题、主题思想、矛盾冲突,实际上都是要通过行动才能够真正地体现出来。
中央戏剧学院2017年硕士招生专业目录(终版)
005.音乐剧系
6名(含1名推免生)
130300戏剧与影视学(学术型)3
14.音乐剧表演理论与实践
刘红梅教授1 *
范卫华教授1
④824戏剧(音乐剧)表演理论⑤复试含:(音乐剧)欣赏与评论、音乐剧演唱、音乐剧舞蹈二选一;编演小品;口试
01.戏剧(影视)表演理论与实践
⑴戏剧(影视)表演理论与实践(表演)
⑶形体,复试含:编讲故事、形体组合、口试
002.导演系
13名
130300戏剧与影视学(学术型)7名
02.戏剧导演理论与实践
丁如如教授1
姜涛教授1
刘伟教授1
夏波一级编剧1
曹艳教授1
黄凯副教授1
孙菲副教授1
④816导演构思⑤复试含:导演理论、口试
135102戏剧(全日制艺术硕士)6名
21.戏剧导演理论与实践
廖向红教授1
姬沛副教授1
王晓鹰一级导演1
吴晓江一级导演2
④816导演构思⑤复试含:导演理论、口试
21.戏剧导演理论与实践
(院外导师与院内教师联合培养)
查明哲一级导演
姜涛教授1
考试内容同上。
003.舞台美术系
23名(含2名推免生)
130300戏剧与影视学(学术型)12名
03.舞台美术理论与实践(舞台设计)
⑤复试:戏剧(影视)欣赏与评论及:
⑴戏剧(影视)表演理论与实践,复试含:编演小品、编讲故事、口试
⑵戏剧(影视)表演理论与实践(台词)
徐平教授3
⑵台词,复试含:编演小品、现场朗诵(自选并提前准备独白与文学作品各一篇)、口试
135102戏剧(全日制艺术硕士)6名
20.戏剧(影视)表演理论与实践
中戏考研-------2017年中央戏剧学院-戏剧文学系-考研专业课真题
⑤复试(口试) ①101 思想政治理论
08.戏剧理论与批评
丁涛 教 授 1 麻文琦 教 授 1 陈敏 教 授 1 周泉 副教授 1
②201 英语一、202 俄、203 日 ③611 综合基础 ④ 812 戏剧理论
⑤复试(口试) ①101 思想政治理论
②201 英语一、202 俄、203 日
09.西方戏剧史论
3
4、《育明教育中戏八大系重要词条总结和八大系专业基础知识常考点汇编》
5、《育明教育中央戏剧学院考研内部资料新攻略》(含中央戏剧学院【导演系】考研初试、复 试历年真题以及真题答案解析、参考书重点笔记资料词条总结) 更多中央戏剧学院考研专业课考研笔记资料重点词条,考研真题及答案解析,考研参考书、考 研复试信息等可以咨询育明教育中戏专业课老师球球:三二七八三九六零二七 Tel 一八五一一 六零三七一六 来获取更多中戏考研专业课考研信息 报考要求、导师信息、参考书信息、导师 选择、历年真题及答案解析、大百科全书戏剧卷考试重点词条、复试真题及考察内容等。
10
学术型硕士学位研究生和全日制艺术硕士专业学位研究生的学习年限均为 3 年。
【关于学费问题】 咱们中戏学术型硕士学位研究生每人每学年缴纳学费 8000 元;全日制艺术硕士专业学位研究 生每人每学年缴纳学费 30000 元。当然咱们中戏建立多元奖学金和助学金体系,支持经济困难 的研究生完成学业。家庭经济条件不是很好的考生,只要你足够优秀,争取拿到咱们中戏的奖 助学金 ,对于咱们研究生学习期间的学费是可以填补的。 【关于招生】 中戏招生按系别、方向和导师来招生,以导师为主,每个系别专业方向都有相应的导师,大家 可以根据自己的兴趣、爱好、将来职业规划、想跟的导师来填报志愿信息,一般每位导师招生 名额 1-2 人,复试录取以导师为主,一般是报考某位导师初试过线前 2-3 名考生进入复试,最 终录取 1 人左右,淘汰 1-2 人 形势是很严骏的。需要广大考生无论初试还是复试都要做好充 复习准备。
中戏考研-中央戏剧学院舞台美术系舞台美术理论与实践考研重点
中央戏剧学院舞台美术系舞台美术理论与实践考研611综合基础词条分享
导演系词条
1、导演艺术;
以文学剧本为依据,以演员表演为主体、运用和组织各种艺术手段、在舞台上进行综合的二度创造的艺术创作活动。
2、二度创作;
作家的剧本经由导演和演出团体运用艺术手段在舞台上再度创造出具体的、活生生的演出形象,这种舞台演出的形象创造便是戏剧艺术的二度创作。
3、导演构思;
导演对未来演出的总体设想和预见,它是一台演出将要表达的思想及演出形式的最初意念,是导演对剧本主题思想的解释和体现这一思想的舞台形象及演出形式的统一设想,导演构思是戏剧二度创造的中心环节。
4、导演计划;
导演计划是为了体现导演构思而设想的一定表现形式和工作程序。
广义:
指的是“导演构思”和狭义上的“导演阐述”,包括“剧本分析”、“导演构思”和狭义上的“导演计划”。
狭义:
是指导演构思的施工蓝图,一般包含两部分内容:演出结构和技术要求及工作日程计划及组织工作上的安排等。
5、排演;
一般也称为体现构思阶段
导演具体体现构思、修正和充实构思的过程,就是导演与演员合作塑造人物形象,体现导演构思的主要一步,演员在导演的指导下,寻找新形式,探索准确的表现手段,深入理解内容,塑造鲜明形象并最终完成演出的艺术创作过程。
分为初排、细排和合成三个阶段。
2017年中央戏剧学院【戏剧管理系】考研专业课重点参考书笔记资料
育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站:12016年中央戏剧学院【戏剧管理系】考研招生考试科目、导师信息招生人数007.戏剧管理系20名(含1名推免生)130300戏剧与影视学(学术型)6名15.戏剧管理理论与实践导师组6*④826戏剧管理理论⑤复试含:剧目的市场分析、口试(口试时要求考生提交书面研究计划)135102戏剧(全日制艺术硕士)8名30.戏剧管理理论与实践导师组8④826戏剧管理理论⑤复试含:剧目的市场分析、口试(口试时要求考生提交书面研究计划)135102戏剧(非全日制艺术硕士)6名31.戏剧管理理论与实践导师组6④826戏剧管理理论⑤复试含:剧目的市场分析、口试(口试时要求考生提交书面研究计划)2015年中央戏剧学院611综合基础考研真题(全校统一命题查考名词解释部分)【育明教育独家提供】【611综合基础】名词解释,共8道,每道5分,共40分、分别涉及中戏八大系1、匠艺式表演【育明教育提示出自:表演系】2、洪深【育明教育提示出自:导演系】3、支点【育明教育提示出自:舞台美术系】4、《演艺船》【育明教育提示出自:音乐剧系】5、项目管理【育明教育提示出自:戏剧管理系】育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站:26、西部片【育明教育提示出自:电影电视系】7、京剧十三辙【育明教育提示出自:京剧系】8、《名优之死》【育明教育提示出自:戏剧文学系】2016年中央戏剧学院611综合基础考研真题(全校统一命题查考名词解释部分)1、演员远景【育明教育提示出自:表演系】2、舞台停顿【育明教育提示出自:导演系】3、一颗菜【育明教育提示出自:京剧系】4、剪辑点【育明教育提示出自:电影电视系】5、肖像权【育明教育提示出自:戏剧管理系】6、赵氏孤儿【育明教育提示出自:戏剧文学系】7、耳光【育明教育提示出自:舞台美术系】8、西区故事【育明教育提示出自:音乐剧系】中央戏剧学院611综合基础全校统考命题考查【名词解释部分】育明推荐参考书:1、《大百科全书戏剧卷》2、《戏剧电影艺术实用手册》3、《文艺常识》4、《育明教育中戏八大系重要词条总结和八大系专业基础知识常考点汇编》育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站:35、《育明教育中央戏剧学院考研内部资料新攻略》(含中央戏剧学院【戏剧管理系】考研初试、复试历年真题以及真题答案解析、参考书重点笔记资料词条总结)2017年中央戏剧学院611综合基础考研重点笔记资料、重要词条总结舞台节奏:亦称“演出节奏”,是激起观众产生与演出内容相适应的情感和体验的一种表现形式。
中戏考研-中央戏剧学院戏剧文学系戏剧理论与批评考研真题
一、考研真题 2016 年中央戏剧学院 611 综合基础考研真题(全校统一命题考察,名词解释部分)
【育明教育独家提供】 【611 综合基础】名词解释,共 8 道,每道 5 分,共 40 分,分别涉及中戏八大系 1、舞台停顿 2、一颗菜 3、剪辑点 4、肖像权 5、赵氏孤儿 6、耳光 7、西区故事 8、西区故事
5、舞台监督 演出团体中的一种职务。在戏剧演出过程中负责掌握舞台艺术各部门的总体组织与管理工作。对保证 演出的艺术完整性起到了直接的决定性的作用。
七、【中央戏剧学院大百科考研考点及范围-----大百科全书需要掌握的知识点】
戏剧动作 戏剧情景 戏剧冲突 戏剧性 戏剧风格 戏剧流派
悲剧 喜剧 正剧 宫廷剧 书斋剧 情节剧 多幕剧 独幕剧 街头剧 活报剧 宗教剧 社会问题剧 行动三一律 戏剧场面 戏剧悬念 戏剧情节 时空交错 发现与突转 二度创作 排演 导演的剧本分析 导演构思 导演计划 舞台调度
六、2017 年中央戏剧学院 611 综合基础考研重点笔记资料、重要词条总结、考点精 编
优孟:优,中国古代戏曲演员,又称俳优、倡优。“优孟衣冠”中已经有了扮演成分的存在,并且有 一定的情节。但是优孟的表演追求的是对生活原型模仿的肖似,而不是艺术创造。优孟的唱 歌和说话也不同于戏曲的唱白,因此并不能作为戏曲的开端。
演出总体形象 舞台节奏 舞台气愤 舞台停顿 舞台时间 舞台空间处理 形体行动方法 舞台监督 场记 舞台情感 台词处理 潜台词与内心独白 舞台想象 舞台交流与适应
八、考研需要注意的五大事项
1、目标明确 确定了考研,第一件事是先确定报考学校和导师,不要再对考研的前景三心二意。考研虽然不意 味着成功,但至少是人生的一个重要转折点,特别是对于非名校毕业的本科生来说,考个名校硕士肯 定是得大于失。不要同时准备两所学校,人的精力毕竟有限。 2、信息对称、方向正确
2017年中央戏剧学院【表演系】考研真题笔记资料汇总
育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站:12017年中央戏剧学院【表演系】考研招生考试科目、导师信息招生人数专业名称(代码)研究方向导师及招生人数考试科目4及复试内容001.表演系12名(含2名推免生)130300戏剧与影视学(学术型)6名01.戏剧(影视)表演理论与实践⑴戏剧(影视)表演理论与实践(表演)陈刚教授1宋丽博副教授2④823戏剧(影视)表演理论⑤复试:戏剧(影视)欣赏与评论及:⑴戏剧(影视)表演理论与实践,复试含:编演小品、编讲故事、口试⑵戏剧(影视)表演理论与实践(台词)徐平教授3⑵台词,复试含:编演小品、现场朗诵(自选并提前准备独白与文学作品各一篇)、口试135102戏剧(全日制艺术硕士)6名20.戏剧(影视)表演理论与实践⑴戏剧(影视)表演理论与实践(表演)陈刚教授1宋丽博副教授1王鑫副教授1罗宇副教授1*④823戏剧(影视)表演理论⑤复试:戏剧(影视)欣赏与评论及:⑴戏剧(影视)表演理论与实践,复试含:编演小品、编讲故事、口试⑵戏剧(影视)表演理论与实践(台词)李红副教授1*⑵台词,复试内容同学术型⑶戏剧(影视)表演理论与实践(形体)余欣副教授1⑶形体,复试含:编讲故事、形体组合、口试2015年中央戏剧学院611综合基础考研真题(全校统一命题查考名词解释部分)【育明教育独家提供】【611综合基础】名词解释,共8道,每道5分,共40分、分别涉及中戏八大系1、匠艺式表演【育明教育提示出自:表演系】2、洪深【育明教育提示出自:导演系】3、支点【育明教育提示出自:舞台美术系】育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站:24、《演艺船》【育明教育提示出自:音乐剧系】5、项目管理【育明教育提示出自:戏剧管理系】6、西部片【育明教育提示出自:电影电视系】7、京剧十三辙【育明教育提示出自:京剧系】8、《名优之死》【育明教育提示出自:戏剧文学系】2016年中央戏剧学院611综合基础考研真题(全校统一命题查考名词解释部分)1、演员远景【育明教育提示出自:表演系】2、舞台停顿【育明教育提示出自:导演系】3、一颗菜【育明教育提示出自:京剧系】4、剪辑点【育明教育提示出自:电影电视系】5、肖像权【育明教育提示出自:戏剧管理系】6、赵氏孤儿【育明教育提示出自:戏剧文学系】7、耳光【育明教育提示出自:舞台美术系】8、西区故事【育明教育提示出自:音乐剧系】育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站:3中央戏剧学院611综合基础全校统考命题考查【名词解释部分】育明推荐参考书:1、《大百科全书戏剧卷》2、《戏剧电影艺术实用手册》3、《文艺常识》4、《育明教育中戏八大系重要词条总结和八大系专业基础知识常考点汇编》5、《育明教育中央戏剧学院考研内部资料新攻略》(含中央戏剧学院【表演系】考研初试、复试历年真题以及真题答案解析、参考书重点笔记资料词条总结)2017年中央戏剧学院611综合基础考研重点笔记资料、重要词条总结什么是行动表演艺术是行动的艺术,斯坦尼强调演员在表演中首先要抓住行动。
2017年中央戏剧学院导演系(学术型)考研专业词条总结
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国防戏剧 春柳社 戏剧社社 南国社 进化团 辛酉剧社
【育明教育提示】2017 年报考中央戏剧学院考研报考点、培养年限和学费问题
凡报考咱们中戏的考生必须选择北京地区“中央戏剧学院”为报考点,咱们中戏不承认京外 考点,选择其他报考点报名信息无效。大家在每年 10 月的网报时一定要注意这一点。
只有在与各方面艺术家们完整默契的集体创造中,才能发挥表演艺术的形象感染力与思想 表达力,从而突出其中心地位。
表演艺术在戏剧演出中的主要作用是,演员以全身心为工具和材料扮演角色,化身为舞台 人物形象,从而体现巨作主题思想,使观众在艺术欣赏的同时获得启迪。
【中央戏剧学院大百科考研考点及范围-----大百科全书需要掌握的知识点】
【育明教育提示出自:戏剧文学系】
7、耳 光 冲刺背诵资料和押题卷一原题命中
【育明教育提示出自:舞台美术系】
8、《西区故事》 冲刺背诵资料和押题卷二原题命中 【育明教育提示出自:音乐剧系】
(更多完整版真题资料,联系育明教育获取中央戏剧学院 2016 年考研真题及答案解析)
2017年中央戏剧学院【舞台美术系】人物造型考研611综合基础818舞台美术理论考研真题 考研经验 心得体会
育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站:12016年中央戏剧学院【舞台美术系】考研招生考试科目、导师信息招生人数(2017年参照2016年即可)003.舞台美术系24名(含2名推免生)130300戏剧与影视学(学术型)12名03.舞台美术理论与实践(舞台设计)刘杏林教授1章抗美教授1边文彤教授2①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日③611综合基础④818舞台美术理论⑤复试(含舞台设计创作与口试)03.舞台美术理论与实践(舞台设计)(院外导师与院内教师联合培养)陈薪伊一级导演孙大庆教授1①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日③611综合基础④818舞台美术理论⑤复试(含舞台设计创作与口试)育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站:204.舞台美术理论与实践(人物造型)赵伟月教授1田丹教授1②201英语一、202俄、203日③611综合基础④818舞台美术理论⑤复试(含舞台人物造型设计创作与口试)05.舞台美术理论与实践(灯光设计)王宇钢教授1胡耀辉教授2*①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日③611综合基础④818舞台美术理论⑤复试(含舞台灯光设计创作与口试)06.舞台美术理论与实践(舞台绘景)张庆山教授1张洪琛教授1①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日③611综合基础④818舞台美术理论⑤复试(含舞台绘景创作与口试)育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站:325.舞台美术理论与实践(绘画)冯硕副教授1②201英语二、202俄、203日③611综合基础④818舞台美术理论⑤复试(含油画创作与口试)育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站:42016年中央戏剧学院611综合基础考研真题(全校统一命题查考名词解释部分)【育明教育独家提供】【611综合基础】名词解释,共8道,每道5分,共40分、分别涉及中戏八大系1、演员远景2、舞台停顿3、一颗菜4、剪辑点5、肖像权6、赵氏孤儿7、耳光8、西区故事育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站:52017年中央戏剧学院611综合基础全校统考命题考查【名词解释部分】育明推荐参考书:1、《大百科全书戏剧卷》2、《电影艺术词典》3、《育明教育中戏八大系重要词条总结和八大系专业基础知识常考点汇编》4、《育明教育中央戏剧学院考研内部资料新攻略》(含中央戏剧学院【舞台美术系系】考研初试、复试历年真题以及真题答案解析、参考书重点笔记资料词条总结)各个方向专业二参考书目表演系导演系音乐剧系京剧系舞台美术系戏剧文学系戏剧管理系电影电视系外加重要辅助资料育明教育独家内部资料:《育明教育中央戏剧学院考研独家内部资料》包含各方向考研历年真题及答案解析、参考书重点总结、内部试题库等更多中央戏剧学院考研专业课考研笔记资料重点词条,考研真题及答案解析,考研参考书、考研复试信息等可以咨询中央戏剧学院考研专业课老师QQ 1658245343获取更多中戏考研专业课信息育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站:62017年中央戏剧学院611综合基础考研重点笔记资料、重要词条总结考点精编斯坦尼斯拉夫斯基演剧体系:它是包括表演、导演、戏剧教学和方法等系统专业知识的演剧体系。
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人物观察要求演员观察人物;观察人与人之间的关系;观察环境对人的行为所产生的影响; 观察不同性格的人的心理逻辑与外在表现特征;观察一切与人有关的事与物。而人物模拟则是 演员所应独具的一种模仿能力:把他所看到的人物逼真传神地模拟出来。
演员在对生活中所观察到的人物进行模拟时,一般先从模拟人物的外部特征开始,进而揣 摩、理解其内心状态。表演时不单纯地模仿人物的动作姿势,声容笑貌,还必须更深入地体验 其内在的思想情感,以形传神,最后达到神形兼备的创作境地。
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额外补充
心理行动与形体行动的关系与地位(作用)
心理动作亦称“内部动作”、“内心动作”,指以改变人包括对手和角色自身的意识为目 的的一种看不见的内在动作。在表演艺术中,如同生活中一样,内在的心理动作具有重大意义, 任何外部动作、言语动作,都是以心理动作为前提都是有内心根据的。演员在创作中要依据剧 本提供的人物,组织有机的心理动作线,以保证外部动作的有机、连贯、富于魅力;而外在的 动作又能唤起相应的内在心理和情感。
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大曲:中国古代的一种大型歌舞乐曲,在汉代就已出现,到隋、唐时期,由于广泛吸收了国内 外各民族的音乐文化而发展成熟,对戏曲音乐的形成有重要影响。从以地名命名的大曲 标题中,也可看到民间音乐与少数民族音乐的关系。 大曲以器乐演奏与歌唱、舞蹈相综合为表演形式,由若干被称作“遍”、“片”或“叠” 的段落组成,可分成 3 部分:①称作“散序”,全是散板节奏的曲调,纯系乐队演奏的 器乐曲,歌、舞者并不出场。②称作“中序”,也称为“拍序”或“歌头”。其各“遍” 皆是板眼分明、节奏较慢的四拍子曲调,由乐队伴奏,歌队开始唱歌而舞队不出场。③ 称作“破”或“入破”,包含若干二拍子曲调的“遍”。纯系舞曲,由乐队伴奏而舞队入 场起舞,乐曲速度由中庸而渐快,并以极快的速度终结,将音乐和舞蹈的情绪推向高潮。 上述三部分,虽然节拍形式各不相同,速度亦各有差异,但实系同一曲调在反复运用中 育明教育独家专注中央戏剧3 学院考研专业课辅导 育明教育官方网站:
参军戏:唐代戏剧形式的一种,由优人穿上官服扮成参军,让别的优伶从旁戏弄发展而来的表 演,多以滑稽调笑为主。其中被戏弄的角色称为“参军”,从旁戏弄的角色称为“苍鹘”。 始于东晋时期,后赵的周延因贪污被列入优人丛中,充作被羞辱对象的实例。到晚唐时 期,参军戏发展成多人演出,戏剧情节也较为复杂,除男角色外,还有女角色出场。唐 末五代,改称“杂剧”,至宋,出现了五个角色名目,各有分工职司,包括:①“戏头”, 又叫“末泥”,负责计划演出,为一班之首;②“引戏”,负责具体安排演出,又兼“装 旦”;③“副净”,即原来的参军;④“副末”,即原来的苍鹘。副净和副末仍为主要表 演者。当以上四个角色不够用时,添一个角色叫“装孤”。内容仍属滑稽调笑性质,多 以市井人物为取笑对象,如《眼药酸》、《老孤遣旦》等剧目。
【育明教育提示出自:戏剧文学系】
7、耳 光 冲刺背诵资料和押题卷一原题命中
【育明教育提示出自:舞台美术系】
8、《西区故事》 冲刺背诵资料和押题卷二原题命中 【育明教育提示出自:音乐剧系】
(更多完整版真题资料,联系育明教育获取中央戏剧学院 2016 年考研真题及答案解析)
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【育明教育提示出自:表演系】
2、舞台停顿 冲刺背诵资料和押题卷一原题命中
【育明教育提示出自:导演系】
3、一颗菜
【育明教育提示出自:京剧系】
4、剪辑点 冲刺背诵资料和押题卷二原题命中
【育明教育提示出自:电影电视系】
5、肖像权 冲刺参考资料和押题卷一原题命中
【育明教育提示出自:戏剧管理系】
6、《赵氏孤儿》 强化班资料原题
中央戏剧学院【611综合基础】全校统考命题考查名词解释部分育明推荐参考书:
1、《大百科全书戏剧卷》
2、《戏剧电影艺术实用手册》
3、《文艺常识》
4、《育明教育中戏八大系重要词条总结和八大系专业基础知识常考点汇编》
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《踏摇娘》:唐代歌舞戏,又作“踏谣娘”。取材于民间,以边歌边舞的形式来表现一个醉鬼殴 打妻子的故事。其表演,初时由男扮女装,且行且唱,每唱完一段,配有帮腔:“踏 育明教育独家专注中央戏剧5 学院考研专业课辅导
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谣和来,踏谣娘苦和来!”及至丈夫出场,两人作斗殴状。后妻子由女演员扮演, 丈夫由“郎中”改称“阿叔子”,并添出滑稽角色“典库”,形成滑稽表演与舞要歌舞剧目之一。但在教坊 的长期演出过程中,其表演路数逐渐改变,其中歌舞的成分加浓,对人物心理情绪 的表现则向细腻化发展,表演形态也已接近于后世的歌舞小戏,特别在运用歌舞装 扮等综合表演手段揭示人物心态方面达到了一个新的层次,开始追求感动观众的效 果而非一味地笑乐,遂成为唐代歌舞戏的突出代表,在当时影响巨大。
导演的剧本分析 导演构思 导演计划 舞台调度 演出总体形象 舞台节奏 舞台气愤 舞台停顿 舞台时间 舞台空间处理 形体行动方法 舞台监督 场记 舞台情感 台词处理 潜台词与内心独白 舞台想象
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舞台交流与适应 角色分析 角色形象构思 角色性格创造 规定情景 体验派 表现派 新剧 文明戏 幕表制 爱美的戏剧 孤岛戏剧运动 国防戏剧 春柳社 戏剧社社 南国社 进化团
2017 年中央戏剧学院【导演系】考研考试科目招生人数、参考书及真题解析
002.导演系 13 名(含 1 名推免生)
130300 戏剧与影视学(学术型) 6 名
02.戏剧导演理论与实践
丁如如 教 授 1 夏波 一级编剧 2 曹艳 副教授 1 孙菲 副教授 1 姬沛 副教授 1
135102 戏剧(全日制艺术硕士) 7 名
“踏摇娘”一词的来源,据《旧唐书·音乐志》记录,是诞生于隋末,因表演 中妻子摇动身形作悲戚情态而来。而《教坊记》则记载始于北齐,因其歌舞类似于 当时民间的“踏谣”形式,而名之为《踏谣娘》。
【中央戏剧学院大百科考研考点及范围-----大百科全书需要掌握的知识点】
戏剧动作
戏剧情景
戏剧冲突
戏剧性
戏剧风格
戏剧流派
①101 思想政治理论 ②201 英语一、202 俄、203 日 ③611 综合基础 ④816 导演构思 ⑤复试含:导演理论、口试
①101 思想政治理论
20.戏剧导演理论与实践
姜涛 教 授 1* 刘伟 教 授 1 夏波 一级编剧 1
②201 英语二、202 俄、203 日 ③611 综合基础 ④816 导演构思
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2016年中央戏剧学院【611综合基础】考研真题(全校统一命题考查名词解释部分) 【育明教育考后独家提供】
【611 综合基础】名词解释,共 8 道,每道 5 分,共 40 分、分别涉及中戏八大系
一、名词解释 1、演员远景 冲刺背诵资料和押题卷一原题命中
的不同变化。 大曲在唐代还是纯粹的歌舞乐曲,发展到宋代,逐渐与故事情节相结合。在宋代杂
剧中,有一部份以大曲演唱的节目,具有以下特点:①利用大曲的形式咏唱故事,往往 在大曲原有的标题上再冠以故事性的标题。如唐有《薄媚》大曲,宋则有《西子薄媚》 等;唐有《六幺》大曲,宋则有《莺莺六幺》等。②宋代所用大曲,并不拘泥于唐大曲 原有的完整形式,而是按照实际需要,只摘取其中的若干片断,称为“摘遍”。宋代所 用大曲,多为摘遍。
唐代歌舞戏:唐代戏剧形式的一种,通过扮演人物来表演故事,有“唱、念、做、打、舞”, 很像现在的地方小戏,具备初步的情节结构和载歌载舞的特征,为后来与优戏结合 形成戏曲奠定了基础,在当时极为兴盛。著名的戏目有《大面》(又称《兰陵王》)、 《钵头》、《苏中郎》、《樊哙(kuai,四声)排君难》、《踏摇娘》等。其中,前四个剧 目都偏重于歌舞形态,虽有个性化的扮饰和一定的叙事因素,但在表演中不占主要 地位,而《踏摇娘》则真正接近于戏剧剧目。与参军戏相比,歌舞戏在装扮人物等 方面更为成熟,且更明显地反映了西域文化的传入和流通。
梨园:唐玄宗时期,宫廷内专设的以训练器乐演奏人员为主要职责的机构,与专司礼乐的太常 寺和充任串演歌舞散乐的内外教坊,形成三足鼎立之势。于开元二年(714 年),设在 当时的京都长安(今陕西西安)光化门(一说芳林门)外的禁苑中,内有供演奏乐曲的 “梨园亭”和玄宗亲自按乐的“会昌殿”。梨园的乐工多是经过严格选拔而进入宫廷的 民间艺人,通过专心磨练演奏技能和互相学习,使技艺得到精进,从而对唐代歌乐的发 展起到了推动作用。当时凡为人所爱好的乐工,多出身梨园,“梨园弟子”遂成乐工弟 子的代称,“梨园”一词也被借以表示乐工机构。后世惯于称戏曲界为“梨园界”或“梨 园厅”,称戏曲演员为“梨园子弟”。
学术型硕士学位研究生和全日制艺术硕士专业学位研究生的学习年限均为 3 年。
【关于学费问题】 咱们中戏学术型硕士学位研究生每人每学年缴纳学费 8000 元;全日制艺术硕士专业学位研究 生每人每学年缴纳学费 30000 元。当然咱们中戏建立多元奖学金和助学金体系,支持经济困难 的研究生完成学业。家庭经济条件不是很好的考生,只要你足够优秀,争取拿到咱们中戏的奖 助学金 ,对于咱们研究生学习期间的学费是可以填补的。 【关于招生】 中戏招生按系别、方向和导师来招生,以导师为主,每个系别专业方向都有相应的导师,大家 可以根据自己的兴趣、爱好、将来职业规划、想跟的导师来填报志愿信息,一般每位导师招生 名额 1-2 人,复试录取以导师为主,一般是报考某位导师初试过线前 2-3 名考生进入复试,最 终录取 1 人左右,淘汰 1-2 人 形势是很严骏的。需要广大考生无论初试还是复试都要做好充
唐代优戏:唐代戏剧形式的一种,具有产生众多剧目、演出经常、记载众多、涵盖观众面广的 育明教育独家专注中央戏剧4 学院考研专业课辅导
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特点,其表演内容已趋向社会类型化,题材包括有:弄参军、弄假官、弄孔子、弄假妇 人、弄婆罗门、弄神鬼、弄三教七种,各类型均有史籍记载当时的演出及擅长此类的著 名优人。其中,弄参军因受到宫廷到民间的普遍欢迎而产生较大影响,成为唐代优戏中 有代表性的一类。由唐·无名氏《玉泉子真录》所记载的内容来看,唐代优戏的戏剧化 程度已接近于今天的戏剧小品,具备在场景中展现一个完整的生活片段的共同特征。同 时另有浙江民间戏班在扮演参军戏时伴以歌舞,显示出与歌舞戏结合的趋势。
虽然宋杂剧并非成熟的戏曲形式,其中用大曲演唱的节目也还不是戏曲音乐,但大 曲在历史上对戏曲音乐的形成却有着重大影响:①大曲的不少曲调进入戏曲音乐,成为 传统的曲牌被广泛运用,有的剧目甚至还保留了宋大曲的“摘遍”形式,例如《琵琶记·丹 陛陈情》。而单支曲牌,如[八声甘州]、[水调歌头]等,在戏曲应用中则更为广泛。② 大曲所用的节拍、节奏变化的方法,对戏曲音乐的影响更为深远。后世南北曲乃至昆曲 所采用的套曲形式,虽非一曲反复变奏,但不同曲牌的前后排列顺序,却需按照“散→ 慢→中→快”的节奏变化原则。而梆子、皮黄这些以板式变化为特征的剧种,在上下句 的基础上通过各种节拍、节奏的变化来发展各种唱腔的方法,也是继承了唐宋大曲的传 统。