幼儿园大班母亲节活动方案

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大班语言课母亲节教案（精选12篇）

大班语言课母亲节教案大班语言课母亲节教案母爱是一种暖暖柔和的光辉，一种圆润不腻耳的音乐，一种淡定深厚的从容，一种无怨无悔不求回报的大气。

祝愿天下所有的母亲母亲节快乐。

以下是小编为大家收集的大班语言课母亲节教案（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

大班语言课母亲节教案1教案目标：1．尝试用美好的语言表达对妈妈的爱。

2．通过谈话及观看录像，初步了解孩子的成长过程。

3．感受母亲在自己成长过程中付出的艰辛。

4．参与节日游戏。

5．体验人们互相关心的美好情感。

教案准备：1．请每个幼儿收集一张妈妈怀孕时的照片，并问妈妈：“我在您肚子里的时候是怎么样的？您有什么感受？”2．录像片《我在妈妈的怀抱里》。

3．请邻班怀孕的朱老师参加活动。

教案过程：1．师幼交谈，引出课题。

师：知道什么节日就要到了吗？幼：母亲节就要到了。

幼：就是妈妈的节日。

师：母亲节是所有妈妈们的节日。

在这一天，全世界各地的人们都要想出各种方式为自己的妈妈过节。

2．观看录像，初步了解孩子在妈妈肚子里时的有关情况。

师：每个小朋友都是妈妈的宝贝．是妈妈把你们带到了这个美好的世界？妈妈真了不起。

你们看．朱老师的肚子里也有一个可爱的小宝宝，不久就要出生了。

幼：小宝宝在肚子里吃什么呀？幼：小宝宝也要吃东西吗？师：让我们一起来看一段录像，看看小宝宝在妈妈的肚子里是怎样慢慢长大的。

3．了解胎儿的孕育过程以及这一阶段母亲的辛劳。

师：你们看到小宝宝在妈妈的肚子里是怎样长大的？幼：一开始不知道是什么形状，慢慢地就有了头。

幼：然后开始长手和脚。

师：小宝宝在妈妈肚子里不吃也不喝，怎么会长大呢？幼：妈妈要吃很多东西，把营养带给宝宝。

幼：朱老师也要吃很多东西吗？朱：是的，有的东西朱老师不爱吃，可是为了给小宝宝提供营养．朱老师必须吃下去。

幼：朱老师，小宝宝在你肚子里会动吗？朱：小宝宝长出小手小脚后，会在肚子里伸伸胳膊踢踢腿，还会在肚子里翻身呢。

你们在妈妈肚子里的时候也是这样的。

幼：朱老师的肚子好大呀，走路是不是很累？朱：是啊，现在朱老师的肚子越来越大了，走路真有点累了，晚上睡觉总担心压着宝宝，连翻身都不敢，所以总也睡不舒服。

幼儿园大班母亲节活动方案范本(四篇)

幼儿园大班母亲节活动方案范本一、活动主题：快乐妈妈过节了！二、活动时间：____月____日(下午3：00—4：00)三、准备时间：____月____日—____月____日四、活动目的：1、参加母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围。

2、通过游戏，感受妈妈的爱，加深母子亲情。

五、活动准备：歌曲《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》、ppt幼儿每人手工制作康乃馨一朵眼罩____个，幕布一块六、活动过程：(一)、迎接妈妈。

引领妈妈们入座。

师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动，你们高兴吗？你们知道为什么要把妈妈们请到幼儿园来吗？师：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。

我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。

现在，我们已是大班的孩子了。

(二)、讲解母亲节的由来。

(三)、看ppt，了解生命的历程，感受母爱的伟大。

(四)、演唱歌曲《我的好妈妈》。

师：今天是一个不寻常的日子，是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。

请听歌曲《我的好妈妈》。

(集体唱。

)(五)、亲子游戏。

幼儿分成两组，老师介绍游戏规则。

师：下面我们来做两个游戏。

我们把小朋友从中间划分，分为两组，左边一组玩第一个游戏—宝宝的呼唤，右边一组玩第二个游戏—妈妈的手。

游戏：宝宝的呼唤师：请五位妈妈上来，背对着大家，带上眼罩，孩子面对大家，老师任意摸一位小朋友的头，这个小朋友就说“妈妈，我爱你！”．如果妈妈听出来是自己孩子的声音，就请举起手来。

答对，后面的家长和孩子们请给他们送去热烈的掌声，如果答错，游戏继续。

通过这个游戏，可以充分的看出，妈妈是非常了解孩子的一切，刚才妈妈听了孩子们的声音．现在，请孩子们来找找自己妈蚂的手。

(六)、亲子制作康乃馨。

(七)、送礼物，享受爱的快乐。

师：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。

今天这个特别的日子，我们班的孩子们也准备了他们自己的礼物，要送给自己的妈妈。

幼儿园大班《母亲节》主题教案：唱儿歌致敬妈妈

母亲节是一年一度的节日，它是为了感谢母亲的辛勤付出、关爱和付出奉献而特别设立的，这是一个非常重要的节日。

在幼儿园大班长这个年龄阶段，孩子们需要学会尊重和爱护自己的母亲。

因此，在母亲节这个特殊的日子里，幼儿园大班的老师们需要让孩子们通过唱儿歌、制作手工、诵读诗歌等多种方式来表达对母亲的感激之情。

下面就让我们一起来看一看，如何唱儿歌致敬妈妈。

一、活动目的1.让孩子们了解母亲节的由来和意义，学会感恩和爱惜自己的母亲；2.提高孩子们的听觉能力、语言表达能力和歌唱能力；3.鼓励孩子们参与音乐欣赏活动，培养兴趣和爱好。

二、活动内容1.了解母亲节的由来和意义老师需要向孩子们讲解母亲节的由来和意义，让孩子们知道这是一个怎样的节日，为什么要庆祝它。

要让孩子们了解，母亲节最初是由安德鲁斯和安娜·贝瑟·吉拉特于1908年创立的，旨在感谢母亲对家庭和社会的贡献，表达对母亲的尊重和感激之情。

2.学唱儿歌致敬妈妈接着，老师可以给孩子们播放一些与母亲相关的儿歌，如《我爱我的妈妈》、《妈妈是个好妈妈》、《妈妈我爱你》等等，让孩子们跟着歌曲的节奏和旋律来学习歌曲，并大声地唱出来。

同时，老师应该加强对歌曲的解释和分析，让孩子们更好地理解歌词和歌曲的内在含义。

3.制作母亲节贺卡在学唱歌曲的过程中，老师也可以让孩子们动手制作一张贺卡，向自己的母亲表达感激和爱护之情。

孩子可以用手工纸、颜料等材料，将自己的心意表现出来，也可以在贺卡上写上自己和母亲的名字等信息，让这张贺卡更加具有纪念价值和意义。

4.诵读母亲节诗歌在进行唱儿歌的同时，老师还可以让孩子们诵读一些关于母亲的诗歌，比如《母亲》、《妈妈的心》等等，让孩子们感受到母爱的伟大和深刻，在情感、意境等方面的感受更为丰富、深刻和全面。

三、活动效果通过以上的活动设计和执行，幼儿园大班的孩子们不仅了解了母亲节的由来和意义，还学会了一些与母亲相关的儿歌和诗歌，并动手制作了一幅贺卡，表达了对母亲的感激和爱护之情。

2024年母亲节亲亲好妈妈大班教案设计

2024年母亲节亲亲好妈妈大班教案设计一、教学目标：1. 让幼儿了解母亲节的来历，知道母亲节的日期。

2. 培养幼儿热爱母亲，尊敬母亲的情感。

3. 通过各种活动，培养幼儿的动手操作能力和表达能力。

二、教学重点：1. 让幼儿知道母亲节的日期和来历。

2. 通过活动，培养幼儿的动手操作能力和表达能力。

三、教学难点：1. 如何让幼儿深刻体会母亲的辛苦和付出。

2. 如何引导幼儿用自己的方式表达对母亲的爱。

四、教学准备：1. 教具准备：课件、图片、手工材料等。

2. 环境准备：温馨、舒适的活动环境。

五、教学过程：1. 导入：通过课件介绍母亲节的来历和日期，引导幼儿了解母亲节的重要性。

2. 主题活动一：通过图片和故事，让幼儿了解母亲的辛苦和付出，培养幼儿尊敬母亲的情感。

3. 主题活动二：让幼儿动手制作手工，用自己的方式表达对母亲的爱。

4. 主题活动三：组织幼儿进行亲子游戏，增进母子之间的感情。

5. 总结：通过活动，让幼儿深刻体会母亲的辛苦和付出，培养幼儿热爱母亲的情感，并引导幼儿用自己的方式表达对母亲的爱。

6. 作业：让幼儿回家后，为母亲做一些力所能及的事情，如：给母亲倒杯水、给母亲揉揉腿等，并记录下来，下次上课分享。

六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，了解他们对母亲节的了解和认识。

2. 关注幼儿在动手操作和表达过程中的表现，评估他们的动手能力和表达能力。

3. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中表达对母亲爱的行为。

七、教学拓展：1. 开展母亲节主题的亲子活动，让家长参与进来，增进亲子关系。

2. 组织幼儿参观母亲工作场所，让他们了解母亲的辛勤工作。

3. 邀请母亲代表来园分享她们的故事，让幼儿更深刻地了解母亲的付出。

八、教学注意事项：1. 在活动中，要关注每个幼儿的情绪和需求，给予他们个性化的引导和支持。

2. 在动手操作过程中，要注意安全使用工具和材料，预防意外发生。

3. 在活动中，鼓励幼儿表达自己的情感，尊重他们的意见和想法。

幼儿园大班母亲节活动方案15篇

幼儿园大班母亲节活动方案15篇幼儿园大班母亲节活动方案1一、母亲节主题《感恩母爱》每年五月的第二个周日是母亲节，今年的母亲节是5月x日。

作为我们生命中最重要的角色，母亲一直给我们关心与爱护，小朋友们也要学会回报母亲。

借母亲节之机，园所可以设计一次以“感恩母爱”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和大家一起联欢，希望通过这次活动可以让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着感恩之心的人。

二、活动目标认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

三、活动准备（1）物质准备1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。

3、音乐《感恩的心》。

4、提前发放请柬，邀请妈妈×月×日××时间来幼儿园参加庆祝活动。

（2）知识经验准备1、联系家长代表致词（通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说）。

2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。

四、活动过程（1）介绍母亲节师：今天是五月的第二个星期日，小朋友们知道今天是什么节日吗？幼：母亲节！师：你们知道“母亲”是什么意思吗？幼：母亲就是妈妈的意思。

师：“母亲节”是谁的节日呢？幼：是天下所有妈妈的节日。

师：母亲节是一个感恩母亲的节日。

这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过母亲节。

妈妈们在节日当天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花。

（以谈话的形式开门见山地引出课题，容易调动幼儿参与活动的积极性。

引题话语要简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做好铺垫。

）（2）“母亲节感恩会”活动1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》师：今天我们把小朋友们的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。

幼儿大班母亲节主题活动教案

幼儿大班母亲节主题活动教案活动目标：1、幼儿能够知道5月的第一个星期天(本周日)是母亲节，知道母爱的宏大。

2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

3、体会妈妈的艰辛，培育幼儿敬重妈妈的情感。

4、情愿参与活动，感受节日的欢快。

5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动预备：彩纸、吸管、剪刀、双面胶等活动过程：1.出示康乃馨与孩子争论这朵花的名字与花语。

2.幼儿观看，教师示范制作。

3.教师分发材料。

4.教师和幼儿一起制作康乃馨5.幼儿共同赏识制作的礼物，一起合影。

6.回家把康乃馨送给好妈妈并对妈妈说一句感谢祝福的话。

教学反思：这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰辛，也让幼儿动手制作小礼物“花”来送给自己的妈妈。

引发孩子爱妈妈，敬重妈妈的奇特情感，懂得了关心自己的妈妈。

幼儿大班母亲节主题活动教案二一、活动目标1、了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事。

2、通过玩耍，感受到妈妈赐予的爱，增加_、母女之间的深厚感情。

3、知道每年5月的其次个星期日为母亲节。

二、活动预备1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

3、让小朋友对妈妈和教师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。

三、活动过程1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或_的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)2、(1)教师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题(2)环境以母亲节为主题，带着宝宝们装饰_、母女的照片，给妈妈穿秀丽的衣服(美工)(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》3、(1)请妈妈盛装出席，走红地毯(2)进入班级，评比最相像的_或母女，颁发奖状(3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片(4)我给妈妈唱首歌(5)与妈妈一起共享好吃的(确定的妈妈亲自做的)(6)送礼物，完毕快活的活动四、活动完毕1、评价2、总结幼儿大班母亲节主题活动教案三一、设计意图为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培育他们懂得饮水思源，敬重、感谢别人的劳动，知道回报、关爱妈妈，在母亲节马上降落之际，孩子们用歌声和鲜花传达自己的感恩之情。

2024幼儿园大班母亲节活动方案

2024幼儿园大班母亲节活动方案一、活动主题：感恩爱心，母爱似霞二、活动目的：1. 培养孩子们对母亲的感恩之情，增强他们对母爱的认识和理解；2. 提高孩子们的动手能力和创造力；3. 加深家长与幼儿园的互动，促进家园合作。

三、活动准备：1. 活动场地：幼儿园教室及多功能活动室；2. 活动时间：2024年5月12日；3. 活动材料准备：彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水、母亲节贺卡等；4. 请家长提前准备好自己的近照，以备活动使用；5. 安排人员：幼儿园教师、保育员及家长志愿者。

四、活动流程：时间：上午9:00-11:30地点：幼儿园多功能活动室活动主持人进场介绍活动流程。

1. 活动开场舞《爱的奉献》（歌曲自选）表演内容：大班所有孩子进行开场舞表演，舞蹈动作婉转圆润，寓意着母亲对孩子的奉献与付出。

2. 祝福母亲表演内容：各班老师带领孩子们朗诵祝福母亲的诗歌或小短文，表达孩子们对母亲的爱与感激。

3. DIY手工活动内容：将幼儿园的一间房间改造成手工创作区，在此期间，家长与孩子们一同制作母亲节礼物，如贺卡、花环、手链等。

家长与孩子们可以根据自己的兴趣选择制作材料，同时园方准备一些简单的示范制作活动，供家长们参考。

4. 亲子游戏活动内容：设计一些亲子游戏，如接棒游戏、亲子拔河、传递球等，增进家长与孩子间的互动和默契。

5. 表演环节表演内容：孩子们可以准备一些小小的表演节目，例如小品、舞蹈、诗歌朗诵等，让孩子们展示自己的才艺和对母亲的敬爱之情。

6. 亲子趣味竞赛活动内容：组织家长和孩子参与一些趣味竞赛，如跳绳比赛、口令接龙游戏等，增进家庭间的感情。

7. 义卖活动内容：请各班家长自愿捐赠自己的手工制品，所有义卖所得将用于资助困难家庭的儿童。

同时也可以邀请一些社会组织来幼儿园义卖物品，以此增加活动的规模和意义。

8. 颁发母亲节礼物活动内容：由各班班主任和志愿者将孩子们用心制作的母亲节礼物转交给家长，并由家长代表上台发言，表达对孩子们的激励和感谢，激发孩子们对父母的爱和感恩之情。

2024年母亲节亲亲好妈妈大班教案设计

2024年母亲节亲亲好妈妈大班教案设计一、教学目标：1. 让学生了解母亲节的来历和意义，感知母爱的伟大。

2. 培养学生热爱母亲，尊重母亲，回报母亲的情感。

3. 发展学生的动手能力，提高学生的审美情趣。

4. 培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通能力。

二、教学内容：1. 母亲节的来历和意义。

2. 感受母爱，表达爱意。

3. 制作母亲节礼物。

4. 母亲节庆祝活动。

5. 总结母亲节教育活动，延伸活动。

三、教学重点与难点：重点：了解母亲节的来历和意义，感知母爱的伟大。

难点：培养学生热爱母亲，尊重母亲，回报母亲的情感。

四、教学准备：1. 教师准备母亲节的资料，图片，视频等。

2. 学生准备制作母亲节礼物的材料。

3. 教室环境布置，营造温馨的氛围。

五、教学过程：1. 导入：教师通过图片，视频等资料，向学生介绍母亲节的来历和意义，引导学生感知母爱的伟大。

2. 教学活动一：感受母爱，表达爱意。

教师引导学生分享自己与母亲的故事，感受母爱的伟大。

学生通过绘画，手工制作等方式，表达自己对母亲的爱意。

3. 教学活动二：制作母亲节礼物。

教师引导学生动手制作母亲节礼物，培养学生的动手能力。

学生可以自由选择材料，发挥创意，制作独一无二的礼物。

4. 教学活动三：母亲节庆祝活动。

教师组织学生进行母亲节庆祝活动，可以是文艺表演，诗歌朗诵等形式，让学生表达对母亲的爱。

5. 总结与延伸：教师引导学生总结母亲节教育活动，让学生认识到母爱的伟大，培养学生的感恩之心。

教师可以布置延伸活动，让学生回家后，为母亲做一些力所能及的事情，回报母爱。

教学反思：在教学过程中，教师要关注学生的情感变化，引导他们感受母爱的伟大，培养他们的感恩之心。

教师要注重培养学生的动手能力，提高他们的审美情趣。

在教学活动中，教师要关注学生的个体差异，给予每个学生充分的参与和表现机会。

在总结和延伸环节，教师要引导学生反思母亲节教育活动，让他们真正体会到母爱的伟大，激发他们的感恩之情。

幼儿园大班母亲节教案(通用7篇)

幼儿园大班母亲节教案〔通用7篇〕幼儿园大班母亲节教案〔通用7篇〕幼儿园大班母亲节教案1一、活动目的1、让理解“母亲节”，知道每年5月的第二个星期日是母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。

2、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感谢身边的亲人。

3、会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报。

并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。

4、体验节日的快乐气氛。

5、体验互相关心的美妙情感。

二、活动过程〔一〕导入活动：通过提问导入活动主题。

1、老师开场白：老师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起。

师：小朋友看，这是什么花？〔康乃馨〕你们知道这个星期天是什么节日吗？〔母亲节〕2、母亲节是谁的节日？这朵花就是要送给妈妈的花。

3、我们应该怎样表示对妈妈的爱？4、假如我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应该怎么做呢？〔二〕关键步骤。

1、由老师示范正确的方法，邀请一位幼儿或老师一起做示范。

老师可向示范者提示表演的步骤：妈妈开门进来，双方互相注视对方微笑、问好：妈妈，祝您母亲节快乐！小朋友从鞋柜取出拖鞋，放到地上〔鞋跟的方向朝向妈妈〕：您辛苦了，我帮您拿拖鞋。

2、幼儿学习朗读《游子吟》。

慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖？〔三〕幼儿讨论。

1、平时你都帮妈妈做些什么？2、在什么时候做的？3、你还可以帮妈妈做什么？4、除了帮妈妈做事以外，还有什么方法可以表达我们对妈妈的爱？〔送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等〕三、活动完毕1、结合主题“妈妈，我永远爱您”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。

2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进展“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。

3、这段时间在班级播放一些感恩歌曲，积极营造感恩气氛。

4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。

大班《母亲节》教案（精选20篇）

大班《母亲节》教案大班《母亲节》教案母爱如一缕阳光，让儿的心灵即便在寒冷的冬天，也能感到惬意温暖；母爱如一泓清泉，让儿的情感即使蒙上岁月的尘染，仍然清澈甘甜。

母亲节到了，愿妈妈身体健康，青春永驻！以下是小编收集整理的大班《母亲节》教案（精选20篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

大班《母亲节》教案1活动目标：1、让幼儿懂得母亲的艰辛，能用实际行动向妈妈表达感激之情。

2、知道母亲节的来历，能用完整的语言进行表达。

活动准备：切好的苹果橘子若干、纸巾、盘子、牙签。

活动过程：一、谈话导入师：今天刘老师把你们的妈妈请到班上来做客，你们应该做什么呀？（欢迎）师：那你们知不知道为什么我要把你们的妈妈请来做客呢？师：对，因为昨天是母亲节，可是你们又没上幼儿园，老师不知道小朋友们是怎样给妈妈过的节，所以今天就专门把你们的妈妈请来过节了，你们高兴吗？那谁知道母亲节是怎么来的呢？你们想听母亲节的故事吗？二、听母亲节的故事，帮助幼儿理解节日来历1、有表情地讲故事。

最早的母亲节只有希腊才有，古希腊人在这一天向希腊神话中的神的母亲过母亲节。

后来母亲节传到英国，英国人把八月一日那一天作为母亲节。

在这一天，在外面上班的人都会回家，给他们的妈妈带上一些小礼物，做一些让妈妈高兴的事情。

现在的母亲节是美国的一个叫安娜的人创立的，因为她想到她的妈妈在生前为教堂服务了25年，非常的幸苦，于是想创立一个母亲节，来感谢全世界幸苦妈妈们。

为了实现这个愿望，安娜写了很多信给许多有名望的人，希望他们支持她创立一个母亲节，最开始的时候没有什么理会她，但是她不放弃，最后她终于还是成功了，他们就将五月的第二个星期日定为母亲节。

现在美国、加拿大、墨西哥、中国、日本等等40多个国家将五月的第二个星期日定为母亲节，而且全世界还有130多个国家用他们的方式在给妈妈们过母亲节。

2、通过提问帮助幼儿理解节日来历。

1）你们知道母亲节是那一天吗？2）安娜为什么想要给全世界的妈妈过母亲节呢？3）哦！妈妈们很幸苦，那你们的妈妈辛苦吗？为什么？（幼儿先讨论2-3分钟，讨论之后请3—4个幼儿从不同的方面诉说妈妈的辛苦）。

《母亲节》大班活动方案(通用10篇)

《母亲节》大班活动方案（通用10篇）《母亲节》大班活动方案第1篇一、活动目标1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。

2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。

3、感受妈妈养育自己的辛劳。

二、活动准备1、在开放日活动前，组织幼儿体验做妈妈，并录像。

2、一定数量的水果;果盘;牙签。

3、音乐《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。

三、活动过程(一)谈话导入活动：师：小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。

妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，今天老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们感谢妈妈、亲亲好妈妈。

下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来……(二)说妈妈：(1)请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。

妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。

(2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情。

我们大2班的小朋友真懂事，刚才说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对?(3)集体表演：《我的好妈妈》(可更换)当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢?(三)做妈妈：(1)观看“做妈妈”的录象，体验妈妈的辛劳。

师：孩子们一天天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就高兴的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。

(2)谈谈做一天妈妈的感受。

我们小朋友也做了一天的妈妈，非常开心，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?(3)讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。

小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。

(故事略)(四)谢妈妈：每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。

大班母亲节活动方案精选7篇

大班母亲节活动方案精选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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母亲节大班语言教案（精选16篇）

母亲节大班语言教案母亲节大班语言教案（精选16篇）母亲节大班语言教案篇1（一）活动目标及准备：目标：1、教师协助幼儿将收集到的有关妈妈的资料进行整理和分类。

2、将各种材料布置成展览形式。

准备：活动前教师收集幼儿对于妈妈的评价性语言。

（二）活动过程1、教师引导幼儿参观各种收集来的材料，引导幼儿进行分类。

有的是妈妈的作品，以实物为主。

有的是照片，还有的是文字。

2、教师将幼儿关于妈妈的有趣的语言念给小朋友听，激发幼儿的兴趣。

3、建议幼儿将这些材料展示出来，并讨论展览布置的方案。

4、教师和幼儿分组布置展览。

（三）活动评价幼儿对自己参与环境布置很有兴趣，也有自己的想法，将"妈妈作品展布置在走廊就是小朋友自己的主意。

但是，个别幼儿的在较为宽松自由的氛围中显得自我控制和调节的能力不够。

究其原因，一是幼儿人数多，教师对场面的调控有些为难；二是幼儿的自我控制能力长期以来缺乏锻炼，乍一放开有些失控。

（四）后续活动设想开展更多的小范围的活动，锻炼幼儿的自我控制能力。

活动的内容根据活动的进展再做安排。

母亲节大班语言教案篇2指导思想：俗话说母爱似海，父爱如山。

又到5月的第二个星期日了，又到一年一次的母亲节。

在这个特殊的日子里，对辛苦养育自己的母亲表达自己深深的爱和感激，是我们每个人都会做的事。

幼儿园通过一系列教育活动让孩子懂得了母爱的伟大和艰辛，培养了孩子的感恩意识。

结合大班3月主题《不同的爱好》里的活动：邮票的秘密。

孩子们对邮寄信件的过程产生了兴趣，为了让孩子亲身体验一次当邮递员的经历，跟5月份母亲节节日活动相结合。

幼儿园每个孩子都送给妈妈一封信(画)，由小邮递员去给妈妈们送信。

锻炼幼儿语言、社会等领域的能力，培养爱妈妈的情感。

活动准备：自制邮筒(美术教师)信封每位幼儿1个、幼儿绶带(办公室)胶水、画纸、画笔等(班级教师)邮戳(食堂师傅，萝卜刻)活动过程：1.每位幼儿为自己的妈妈画(粘贴等形式)一幅画，表达最妈妈的感恩之情。

大班母亲节社会活动教案：我也爱妈妈

大班母亲节社会活动教案：我也爱妈妈一、活动目标：1. 了解母亲的辛勤付出，培养幼儿感恩、孝顺的情感。

2. 通过制作礼物，培养幼儿的动手操作能力及审美意识。

3. 增进亲子关系，让幼儿更加珍惜与父母相处的时光。

二、活动准备：1. 教具：课件、图片、制作礼物的材料（如彩纸、彩笔、贴纸等）。

2. 环境：温馨、舒适的活动室，播放轻松愉快的音乐。

三、活动过程：1. 主题导入（5分钟）a. 教师通过课件、图片等形式，引导幼儿了解母亲节的来历及意义。

b. 邀请幼儿分享自己和妈妈的美好时光，激发幼儿对母亲的感激之情。

2. 亲子互动（5分钟）a. 教师引导幼儿观察父母在日常生活中辛勤付出的场景，让幼儿认识到父母的不易。

b. 邀请幼儿提出感谢父母的方式，如拥抱、亲吻、帮忙做家务等。

3. 制作礼物（5分钟）a. 教师分发制作礼物的材料，讲解制作方法。

b. 幼儿在家长的帮助下，动手制作礼物，表达自己对妈妈的爱。

4. 礼物互赠（5分钟）b. 家长分享收到礼物的喜悦，拍照留念。

5. 活动总结（5分钟）a. 教师引导幼儿总结本次活动，让幼儿明白爱妈妈要落实到日常生活中。

b. 家长填写活动反馈表，了解幼儿在活动中的表现。

四、活动延伸：1. 家庭作业：鼓励幼儿回家后，帮助父母做一些力所能及的家务，以实际行动表达对妈妈的爱。

2. 家长沟通：教师与家长保持联系，了解幼儿在家庭中的表现，引导家长积极参与幼儿的教育。

五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对母亲节的认知及情感投入。

2. 收集家长反馈意见，了解幼儿在家庭中的表现及亲子关系的改善。

3. 通过课后访谈，了解幼儿对本次活动的主观感受及收获。

六、活动准备：1. 教具：制作礼物的材料（如彩纸、彩笔、贴纸等）、音乐播放设备。

2. 环境：温馨、舒适的活动室，墙上贴有母亲节的装饰，营造节日氛围。

七、活动过程：1. 主题导入（5分钟）a. 教师通过课件、图片等形式，引导幼儿了解母亲节的来历及意义。

2024年大班母亲节活动方案

2024年大班母亲节活动方案，____字一、活动主题：感恩母爱，共享幸福二、活动目标：1. 培养孩子对母亲的感恩之情，增进家庭情感。

2. 提高孩子的动手能力和创造力。

3. 增进家校合作，促进家长参与。

三、活动准备：1. 确定活动时间和地点。

2. 组织家长参与，协助准备材料和道具。

3. 准备相关教具和教材。

四、活动安排：1. 主题活动介绍（20分钟）班主任向孩子们介绍母亲节的由来和意义，让他们了解母亲的辛勤付出和无私奉献。

通过观看相关视频、PPT或故事讲述，激发孩子们的兴趣和情感。

2. 制作母亲节礼物（60分钟）孩子们与家长一起动手制作母亲节礼物，可以选择手工制作卡片、饰品、花束、花瓶等。

提供各种材料和工具，指导孩子们在家长的帮助下完成，鼓励他们自己动手设计。

3. 舞蹈表演（30分钟）孩子们在班级里一起学习一支简单的舞蹈，表演给家长。

选定一首欢快的歌曲，让孩子们通过跳舞的方式表达对母亲的感激之情。

提前安排舞蹈老师进行指导，并与家长协商排练时间。

4. 亲子游戏（30分钟）安排几个亲子游戏，既能增进家长和孩子的互动，又能提高孩子的动手能力和创造力。

如捉迷藏、搬东西大比赛、击球比赛等，通过游戏的形式让孩子们感受到家人间的团结和乐趣。

5. 儿童故事分享（30分钟）邀请一位有经验的家长或老师，为孩子们讲述一个与母爱有关的故事。

通过故事的分享，让孩子们更好地理解母亲对他们的关爱和付出，培养他们的感恩之心。

6. 母亲节晚会（60分钟）组织一场小型的母亲节晚会，邀请家长代表来到班级，与孩子们一起度过一个欢乐的时光。

晚会中可以有孩子们准备的表演节目，家长的即兴演讲或分享，还可进行抽奖和趣味游戏等互动活动。

7. 感恩仪式（20分钟）在活动结束前，组织孩子们一起进行感恩仪式。

可以让孩子们在鲜花或贴纸上写下对母亲的感谢之词，然后集体默想或朗读，表达对母亲的感激和祝福。

五、活动评估：1. 孩子们的参与度：观察孩子们在活动中的兴趣和积极程度，通过观看制作的礼物、表演的舞蹈和游戏的参与情况来评估。

大班母亲节教研活动方案

大班母亲节教研活动方案一、教研活动主题。

“感恩母爱，从心出发——大班母亲节主题活动研讨”二、教研活动目标。

1. 深入探讨如何在大班开展富有创意和教育意义的母亲节活动，让幼儿深刻理解母爱的伟大。

2. 交流并分享关于母亲节活动的教学资源、教学方法，提高教师在情感教育方面的教学能力。

3. 研讨如何引导大班幼儿通过实际行动表达对母亲的爱，培养幼儿的感恩意识和动手能力。

三、教研活动时间与地点。

1. 时间：[具体日期]，上午9:00 11:00。

2. 地点：幼儿园会议室。

四、参与人员。

大班全体教师。

五、教研活动流程。

# （一）开场热身（9:00 9:10）1. 主持人（教研组长）开场。

哈喽，亲爱的大班老师们！咱们今天聚在一起，就像一群超级英雄要商量拯救世界的大事儿一样，不过咱们这个大事儿呢，是关于母亲节的。

咱们都知道，妈妈可是这个世界上最厉害的人，母亲节就要到了，咱们得好好琢磨琢磨，怎么让咱们大班的小宝贝们给妈妈过一个超级棒的节日。

2. 简单的互动小游戏：“妈妈的爱之分享”大家轮流快速说一件妈妈为自己做过的最感动的小事，看谁能在短时间内说得又快又好。

这就像是一场爱的接力赛，让咱们先在这个温暖的氛围里开启今天的教研之旅。

# （二）主题研讨（9:10 10:00）1. 回顾过往母亲节活动（9:10 9:25）主持人引导教师们回忆过去在大班开展的母亲节活动，说说哪些环节做得好，哪些地方还需要改进。

例如：“咱们以前搞过给妈妈做贺卡的活动，小宝贝们可认真了。

但是呢，感觉有些孩子对写祝福的话还是有点懵懵懂懂的。

大家有没有同感呀？”2. 头脑风暴：创意母亲节活动（9:25 9:50）将教师分成小组，每个小组讨论并提出一个全新的母亲节活动创意。

可以从活动形式、活动内容、活动场地等方面进行创新。

小组讨论结束后，每个小组派一名代表发言。

第一组可能会说：“我们想搞一个‘妈妈的一天’体验活动。

让孩子们在幼儿园里模拟妈妈一天的生活，从照顾宝宝（布娃娃）、做家务（小道具模拟），到工作（简单的角色扮演），这样他们就能更深刻地体会妈妈的辛苦啦。

幼儿园母亲节教案大班

幼儿园母亲节教案大班
一、教学目标
1.帮助幼儿了解母亲节的含义和起源。

2.唤起幼儿对母亲的感恩之情。

3.给幼儿创造展示给母亲的机会，提高幼儿的创意和动手能力。

二、教学内容
1. 知识点
1.母亲节的来历和含义。

2.给母亲送礼物的意义和方式。

2. 活动内容
1.听故事：介绍母亲节的起源和历史。

2.画画：让幼儿画一幅属于自己的母亲节画作。

3.制作礼物：教授幼儿用简单材料制作礼物，例如贺卡、花束等。

4.表演歌曲：教授幼儿唱一首节日歌曲，用于母亲节活动表演。

三、教学步骤
1. 听故事
讲述母亲节的来历和历史，让幼儿了解母亲节的含义和重要性。

2. 画画
让幼儿画一幅母亲节画作。

教师可以给出一些主题或灵感，例如画出幸福的一家、妈妈的笑脸等等。

3. 制作礼物
教授幼儿用简单材料制作礼物，例如贺卡、花束等，激发幼儿的创意和动手能力。

4. 表演歌曲
教授幼儿唱一首节日歌曲，用于母亲节活动表演。

四、教学评估
1.教师观察幼儿是否对母亲节有更深入的了解。

2.检查幼儿制作的礼物制作是否简单易行且具有个人创意。

3.观察幼儿对歌曲的情感表达和参与度。

五、教学总结
通过本次母亲节教学活动，幼儿们更深入了解母亲节的含义和起源，增强了对妈妈的感恩之情，同时也提高了个人创意和动手能力。

希望幼儿们能够把教会的知识和技能应用到生活中，更好地表达对家人的爱与关怀。

大班母亲节活动方案(实用5篇)

大班母亲节活动方案(实用5篇)大班母亲节活动方案有用5篇(一)一、活动意图：五月，阳光绚烂，暖风拂面，那是由于在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。

在这温馨的日子里，为了让幼儿学会感恩我们的妈妈对我们的哺育之恩，引导幼儿用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情，学会从小关爱妈妈，学会感恩。

我园将开展“浓情母爱，感恩相伴”系列活动。

二、活动目的：1.知道五月的第二个星期日是母亲节。

2.了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感恩之情。

3.用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

三、活动对象：全园幼儿。

四、活动预备：老师依据本班幼儿的年龄特点及进展目标制定可行的计划，并做好不同活动的材料预备。

五、活动内容：(一)各班利用早谈围绕母亲节进行谈话，了解妈妈的辛苦，激发幼儿对妈妈的爱。

(二)各班结合幼儿年龄特点及进展状况，开展讲故事、观看教育影片、唱儿歌、手工、绘画等活动。

(三)实践活动：1.小段：我送妈妈一个吻。

2.中大段：我是妈妈的小帮手。

大班母亲节活动方案有用5篇(二)活动主题：妈妈，我爱您!活动时间：5月*日——**日活动目的：1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事。

2、通过游戏，感受到妈妈予以的爱，增加母子、母女之间的深厚感情活动流程：一、5月*日(1)幼儿了解母亲节的由来。

(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

(3)培育幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。

制作调查表：(1)对妈妈制作一份调查表，更加的.了解妈妈。

二、5月*日(1)能在集体中，依据调查表介绍自己的妈妈。

三、5月*日(1)老师和小伙伴一起聊聊“爱妈妈”的话题。

(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈予以的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

四、5月*日(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝愿。

(2)体验母亲在孕育时，照看自己的辛苦。

五、5月*日(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。