支教烟峰-我的幸福执教生涯

支教烟峰-我的幸福执教生涯

四川省夹江县中兴镇小学邓建军

有很多朋友曾问我为什么会选择支教而且选择马边这个偏远的民族地区。回想起当初的想法，真的觉得好幼稚和自私，我对他们说，我想在自己的教学生涯中添上一笔，让自己老了有所回忆。半年过去了，现在朋友再问到我这个问题，我的回答是：我选择马边支教，因为这里的学校需要我们，这里的孩子更需要我们！

一、初识马边

在夹江县教育局领导的陪伴下，我们一行人经过4个半小时的颠簸，到了马边县城，受到马边教育局的热情款待以及人事股领导温馨的问候和热情的欢迎，让我感受到这是一个温暖的集体，我的选择没有错。（后来市领导和局领导几次到学校视察工作，关心我们支教老师的生活，证实了这一点。）

二、印象烟峰

在此之前，我只是在旅游的途中翻越过这么高的山，隔山能呼唤，相见走一天！也是在旅途中才看到过像烟峰如此的美景。但是我知道，我不是来欣赏美景的。进入烟峰小学，马上感受到了烟小人的热情，几个老师争着来给我拿行李，为我铺床，安装简易衣柜，学校早已为我们准备好了一切生活用品，虽然语言上有所障碍，但这份热情无需言表，很快，我就融入了这个大家庭中。

三、日常工作

我充分发挥我摄影和电脑电器方面的特长，积极主动的解决老师们在使用电脑中遇到的问题，现在，只要是电脑和电子白板方面的问题，大家都知道，找邓老师去！

根据学校安排，我教五二班的数学和其它一些课程，这些都是我驾轻就熟的，我欣然接受。但是，当我走进教室和学生们第一次见面后，见到他们四年级的期末成绩后，我不禁傻然了，我不想过多的在这里描述，我只知道，我需要做的会很多很多……

除了教学，我用了一周的课余时间，认真了解了学生们的家庭、在校和社会情况，我用我的言传和身教，让学生们在一个月里面，改变了原来一些不良好的个人卫生习惯。我们不仅是师生，而且成了朋友，让这些彝家孩子从心底接受了我这个比他们父母年龄还大许多的支教老师。

每个星期三下午，孩子们都会不约而同的来到我寝室，“邓老师，我要洗头”“邓老师，我的衣服破了，给我补一补吧”“邓老师，你真像我的爸爸”“邓老师，我们的手冷”……有朋友曾经说，你这样的支教，既是老师又像父母。是的，我很愿意接受这个称呼，我来就应该做这些的。

同学们的学习观念必须改变，我第一次问他们“你们知道大山外面的世界吗？你们愿意走出烟峰，到外面去学习和工作吗？”他们默然的看着我，但是经过了一段时间，我把这个话题重新提出来的时候，有一大半的孩子说，我们想了解外面，我们想出去！这是个良好的开端。

四、不舍师生情

半期考试了，同学们的成绩都有了不同层次的提高，学习习惯和个人卫生习惯都有了长足的进步，家长会上，我给家长们说，我是来支教的老师，可能只能在这儿教孩子们一年，但我会尽我最大的努力把孩子们教好。家长会结束后，十几个孩子跑到我寝室外面来围着，眼泪汪汪的问我：“邓老师，你真的只教我们一年吗？我们好想你能一直教我们。”说真的，我流泪了！

山那边有我们的学生，周末的时候去家访，孩子们怕我们不识路，七八个孩子从山上跑了将近一个小时的泥泞山路到半山腰来迎接我们，到了他们家里，赶紧给我们搬凳子、拿饮料、砍甘蔗……吃饭的时候拼命的给我们夹菜，饭后愉快的和老师合影、爬山，临走的时候还想送我们到山下，我们极力阻止，怕他们回家太晚，走了很远很远还能听见山那边传来的“邓-老-师，你们慢走……”。

五、年底了

冬天来了，我看到好多孩子都只有一件冬衣，穿了一周，周末回去洗了第二周又接着穿，我知道自己该做点事情了。我在我们初中同学群里面发起了倡议，很快就凑齐了善款，在短短的一周之内就给五二班的40个孩子都换上了新棉衣新棉鞋，用上了新文具，孩子们甭提有多开心了！他们说，这是我们五二班的班服和班鞋。看到每个班上都有很多孩子因为太冷而生了冻疮，我又为全校每个班级买了冻疮膏，效果还挺不错，孩子们的冻疮好多了！我们学校的附设幼儿园就在我寝室的隔壁，我为他们买了奥利奥、星球杯、棒棒糖，孩子们从

此认识了邓老师，见面就行礼，称呼“邓老师好”，感觉好自豪！

期末检测成绩出来了，我和孩子们的努力没有白费，这一次的进步比半期还大，相比四年级的成绩，平均分提高了10分以上，并且遥遥领先于第二名13分。孩子们看着自己的成绩单，有的在笑，有的在哭，但我知道，他们都是开心的！

六、又开学了

“邓老师，明天报名的时候带书包吗？”“邓老师，我们好想你啊”“邓老师，我们明天不见不散”。带着孩子们的期待和自己的责任，我又踏上了马边的征程。我能给这里的孩子带来多少的转变，不知道，但我会把我的爱和汗水奉献给这片土地。我知道，这是我的使命，这是我的初心，孩子们，你们的邓爸爸又回来了！