《出师表》情景式默写及答案

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《出师表》情景式默写(一),,。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

班级姓名学号8、体现“白帝城托孤”的句子是:,。

1、在《出师表》开头,诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世,“,”正是危急存亡之时。

今天下三分,益州疲弊2、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。

,。

臣本布衣,躬耕于南阳3、诸葛亮向后主提议对违犯法纪或做善事的人应该严明赏罚的语句是:,,;,。

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

4、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:,,,,。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激5、《诸葛亮集》中有这样的话:赏不可不平,罚不可不均。

这与《出师表》中哪两句一致?,。

不宜偏私,使内外异法也/陟罚臧否,不宜异同.6、陈述出师北伐战略目标的句子是:,,,,,。

当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;7、诸葛亮借先汉兴隆和后汉衰颓来提醒刘禅的语句是:,,;先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也9、诸葛亮认为可以出师北伐的条件是:,。

今南方已定,兵甲已足10、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是:,。

苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

11、陈述作者临危受命的千古名句是:,。

受任于败军之际,奉命于危难之间;12、作者受命以后,“夙夜忧叹”的原因是:,。

恐托付不效,以伤先帝之明13、高度概括了先帝创业过程中艰难险阻,也表达了作者愿与先帝患难与共的深情的语句:,。

受任于败军之际,奉命于危难之间。

14、《出师表》表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力原因的语句是15、表明作者淡泊名利的句子:,。

苟全性命于乱世,不求闻达于诸候以咨诹善道,察纳雅言。

《出师表》情景式默写(二)7、指出“五月渡泸,深入不毛”的原因的语句是:,,班级姓名学号,。

《出师表》诸葛亮(九下)挖孔与情景默写

《出师表》诸葛亮(九下)挖孔与情景默写

《出师表》诸葛亮(九下)挖孔与情景默写先帝创业未半而中道崩殂(cú,死亡),今天下三分,益州疲弊(bì),此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛(bì)下也。

诚宜开张(扩大)圣听,以光先帝遗德,恢弘(hóng,扩大)志士之气;不宜妄自菲(fěi)薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否(pǐ),不宜异同(不同)。

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎(yī,美好)、董允等,此皆良实(这里指善良诚实的人),志虑忠纯,是以先帝简(通“检”,挑选)拔以遗陛下。

愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨(zī,商议,询问)之,然后施行,必能裨(bì,增添,补助)补阙(què,通“缺”,缺点)漏,有所广益(形容词作动词,扩大增多)。

将军向宠,性行淑均,晓畅(精通熟练)军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。

愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲(亲近)贤臣,远(疏远)小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨(痛心遗憾)于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙(身份低微,见识短浅),猥(wěi,谦辞,犹言辱)自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有(通“又”)一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙(sù,早)夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,甲兵已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽(nú,喻愚钝无能)钝(dùn,笨,不灵活),攘(rǎng,推,排斥)除奸凶(奸邪凶恶之徒),兴复汉室,还于旧都。

高考语文一轮复习《名句名篇情景默写》练习题(含答案)

高考语文一轮复习《名句名篇情景默写》练习题(含答案)

高考语文一轮复习《名句名篇情景默写》练习题(含答案)1.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《出师表》中,诸葛亮述说自己本是一介平民,并用“_______________,_______________”两句表明自己只想保全自身而无意于功名。

(2)《阿房宫赋》中,杜牧指出六国与秦都是自取灭亡,他认为“_______________”,则六国能抵御强秦;“_______________”,则秦可传递万世。

(3)猿的叫声凄厉、哀婉,如泣如诉。

古诗文中猿的形象常常与愁、悲有关,如“_____________,_____________”。

2.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)杜甫在《登高》中道出郁积心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是“_________,__________”。

(2)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中,用“_________,__________”两句,表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。

(3)曹操《短歌行》中“_________,__________”两句,把贤才比作光照宇内,可望而不可即的明月,表达了对贤才的渴望。

3.补写下列句子的空缺部分。

(1)李贺《李凭箜篌引》中“_________________”一句,以声写声,表现出乐声的变化;“_________________”一句,以形写声,渲染了乐声的美妙动听。

(2)《过秦论》中写秦始皇登上帝位,用严酷的刑罚统治天下的句子是“_________________,_________________”。

(3)《燕歌行》运用对比手法把矛头直指汉将的诗句是“_________________,_________________。

”4.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《论语·学而》中孔子认为“好学”的表现有三条:一是在物质上,即“食无求饱”“居无求安”;二是在言行上,即“__________”;三是在目标上,即“__________”。

《出师表》理解性默写(带答案)

《出师表》理解性默写(带答案)

《出师表》理解性默写1.《出师表》中,诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:17.《出师表》中,写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句:18192021.《出师表》中,“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”中的“大事”在具体指是:4个四字短语回答)22.23.《出师表》中,诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是:24.诸葛亮在《出师表》中追言白帝城托孤之事,交代此次出师的历史根源及思想基础25.26.27.28.29.30.31.《出师表》中,提出“广开言路”建议的句子:。

32.33.《出师表》中,“妄自菲薄,引喻失义”,造成的结果是:。

34.35.36.37.38.39.40.41.《出师表》中诸葛亮认为南方平定,兵员装备充足,应当激励、率领将士向北方进42.追念先主临终留下的教诲。

《出师表》默写答案1.《出师表》中,诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同。

2.《出师表》中,诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄,引喻失义。

3.《出师表》中,诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

4.《诸葛亮集》中有这样的话:赏不可不平,罚不可不均。

这与《出师表》“不宜偏私,使内外异法也”一致。

5.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

6.《出师表》中,表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

7.《出师表》中,指出出师战略目标的句子是:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

8.《出师表》中,作者向后主提出的三条建议是:①诚宜开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人。

9.《出师表》中,诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:亲贤臣,远小人。

《出师表》理解性默写(带答案)

《出师表》理解性默写(带答案)

《出师表》理解性默写1、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是:,,;,,。

2、诸葛亮分析天下形势,其中不利的客观条件是:,,,。

3、《出师表》中,写国势危急时,朝廷内外为“追先帝,报陛下”而竭尽忠诚的两句是:,。

4、表达了作者对刘氏父子感情的句子是:。

5、诸葛亮分析天下形势,其中有利的主观条件是: ,。

6、诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下,出任军师,追随刘备创业。

他在《出师表》中写到:,。

7、表现作者无意于功名的句子是:,。

8、《出师表》中诸葛亮在自叙本志和追述先帝知遇之恩时写下的临危受命的千古名句是:,;9、简述“三顾茅庐”故事的句子是:,,,。

10、《出师表》中诸葛亮指出先汉兴隆的原因是:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;陈述作者临危授命的句子是:,。

11、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是:,。

《出师表》理解性默写(答案)1、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

2、先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚为急存亡之秋也。

3、侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。

4、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

5、侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。

6、受任于败军之际,奉命于危难之间。

7、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

8、受任于败军之际,奉命于危难之间;9、先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。

10、受任于败军之际,奉命于危难之间。

11、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

高三情景式默写检测《出师表》附答案

高三情景式默写检测《出师表》附答案

高三情景式默写检测《出师表》姓名:班级:座位号:得分:12.《出师表》中,诸葛亮表明自己身份的句子是:两句写出了自己所受先帝之殊遇。

14.《出师表》中,诸葛亮阐述自己临危受命的千古名句是:15.《诸葛亮《出师表》中体现“白帝城托孤”的句子是:16.《出师表》中,诸葛亮受命以后,“夙夜忧叹”的原因是:17.《出师表》中,诸葛亮认为可以出师北伐的条件是:18.“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

”《出师表》中最能体现“老臣心”的一句是:。

19.《出师表》中表达作者一定要实现北定中原决心的句子是:“不效,则治臣之罪,以告先帝之灵”。

20.诸葛亮在《出师表》中提醒后主刘禅征求、询问治国良计,明察和接受正直的言论的句子是:。

高三情景式默写检测 14 (答案)1.今天下三分,益州疲弊2.亲贤臣,远小人3.诚宜开张圣听,以光先帝遗德4.受任于败军之际,奉命于危难之间。

5.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

6.陟罚减否,不宜异同。

7.盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也8.若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。

9.不宜妄自菲薄,引喻失义10.必能裨补阙漏,有所广益11.则汉室之隆,可计日而待也12.臣本布衣,躬耕于南阳13.三顾臣于草茅之中,咨臣以当世之事14.受任于败军之际,奉命于危难之间15.先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也16.恐托付不效,以伤先帝之明17.今南方已定,兵甲已足18.此臣所以报先帝而忠于陛下之职分也19.不效,则治臣之罪,以告先帝之灵20.以咨诹善道,察纳雅言。

诸葛亮《出师表》理解性默写(21题,含答案)

诸葛亮《出师表》理解性默写(21题,含答案)

诸葛亮《出师表》理解性默写(21题,含答案)1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:___________,___________。

2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:___________。

3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:___________,___________,___________,___________,___________!4、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:___________,___________,___________,___________,___________,___________。

5、表明作者志趣的句子是:___________,___________。

6、指出出师战略目标的句子是:___________,___________,___________,___________,___________,___________。

7、作者向后主提出的三条建议是:___________;___________,___________,___________,___________;___________,___________。

(或:广开言路,严明赏罚,亲贤远佞。

)8、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:___________,___________(或:亲贤远佞)。

9、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:___________,___________。

10、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:___________。

11、表现作者无意于功名的句子是:___________,___________。

12、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是:___________,___________。

13、陈述作者临危受命的千古名句是:___________,___________。

2019年部编人教版《出师表》书下注释及理解性默写

2019年部编人教版《出师表》书下注释及理解性默写

2019年部编人教版《出师表》书下注释及理解性默写《出师表》书下注释1.选自《》。

公元227年,XXX率军驻汉中,准备北上伐魏,临行前,感到暗弱,颇有内顾之忧,故上表劝诫。

2.【先帝】指三国时期蜀汉的创建者,221-223年在位。

3.【崩殂】。

崩,。

4.【秋】。

5.【内】6.【外】这里指。

7.【追】。

8.【殊遇】9.【开张圣听】。

意思是。

10.【光】。

11.【恢弘】12.【妄自菲薄】13.【引喻失义】。

引喻,。

失义,。

14.【官中府中】指。

15.【陟罚臧否,不宜异同】。

陟,。

臧否,。

异同,这里指。

16.【作奸犯科】。

17.【有司】。

18.【刑】。

19.【平明之理】。

20.【内外异法】21.【良实】。

22.【XXX】。

23.【简拔】。

24.【愚】。

25.【咨】。

26.【必能裨补阙漏】。

阙漏,。

27.【有所广益】这里指。

28.【性行淑均】。

XXX均,。

29.【行阵30.【先汉】即。

下文的“后汉”即。

31.【所以】这里表示。

32.【痛恨】33.【XXX死节】。

34.【躬耕】。

躬,35.【XXX】36.【卑鄙】。

37.【猥】。

这里有“”的意思。

38.【枉屈】39.【感激】。

40.【驱驰】。

41.【倾覆】。

这里指。

XXX十三年,XXX在当阳长坂坡被打败。

42.【尔来】43.【临崩寄臣以大事】,并对XXX说:“汝与丞相从事,事之如父。

”44.【夙夜】。

45.【不效】。

46.【不毛】。

这里指。

47.【奖】48.【庶】49.【驽钝】,这是XXX的话。

XXX,,。

钝,。

50.【攘除】。

51.【旧都】原来的都城,指东汉都城。

52.【推敲损益】。

损,。

益,。

53.【效】这里是的意思。

54.【告】。

55.【兴德之言】。

56.【慢】。

57.【彰其咎】。

彰,。

58.【咨XXX】。

诹,。

59.【雅言】。

60.【先帝遗诏】给后主的遗诏。

见《三国志·蜀书·先主传》注引《诸葛亮集》。

遗诏中说:“,。

,能服于人。

《出师表》理解性默写(附答案)

《出师表》理解性默写(附答案)

《出师表》理解性默写(附答案)
1、表现作者无意于功名的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

2、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:亲贤臣,远小人。

3、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同
4、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:“受任于败军之际,奉命于危难之间”。

5、作者是怎样感激先帝的知遇之恩的?遂许先帝以驱驰。

6、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:先帝创业未半而中道崩殂。

7、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

8、表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
9、作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人。

10、作者认为可以出师北伐的条件是什么?南方已定,兵甲已足。

《出师表》情景式默写及答案

《出师表》情景式默写及答案
and Suf 《出师表》情景式默写(一) ing 班级________ 姓名_____________学号
eth 1、在《出师表》开头,诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世, m “________,_______”正是危急存亡之时。 o 今天下三分,益州疲弊
r s 2、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。

”看出。
苟全性命于乱世,不求闻达于诸候
10、诸葛亮总结出的后汉衰败的经验教训是:


。 亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
ir b 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
the 4、《出师表》中表达作者一定要实现北定中原决心的句子是:

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s 不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
time 6、概括了诸葛亮与先帝患难与共的历史的句子是:

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12、诸葛亮表明自己身份的句子是:


臣本布衣,躬耕于南阳
13、能体现刘备具有宽宏的气度,求贤若渴,知人善任的品德的句子是:

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先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事
ing 7、诸葛亮借先汉兴隆和后汉衰颓来提醒刘禅的语句是:

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亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
8、体现“白帝城托孤”的句子是:


先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也
9、诸葛亮认为可以出师北伐的条件是:

(完整版)《出师表》理解性默写习题答案

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(完整版)《出师表》理解性默写习题答案《出师表》基础知识1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:4、《诸葛亮集》中有这样的话:赏不可不平,罚不可不均。

这与《出师表》中哪两句一致?5、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:6、表明作者志趣的句子是:7、指出出师战略目标的句子是:8、作者向后主提出的三条建议是:9、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:10、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:11、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:12、表现作者无意于功名的句子是:13、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是:14、陈述作者临危受命的千古名句是:15、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是:16、哪一句高度概括了先帝创业过程中艰难险阻,也表达了作者愿与先帝患难与共的深情?17、严明赏罚的句子是:18、写尽作者一生的句子19、指出出师战略目标的句子是(政治愿望):20、《出师表》基础知识理解性背诵1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同;2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄;3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

4、《诸葛亮集》中有这样的话:赏不可不平,罚不可不均。

这与《出师表》中哪两句一致?不宜偏私,使内外异法也5、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

6、表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;7、指出出师战略目标的句子是:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;8、作者向后主提出的三条建议是:①诚宜开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人。

(完整版)《出师表》情景式默写及答案

(完整版)《出师表》情景式默写及答案

《出师表》情景式默写(一)班级________ 姓名_____________学号1、在《出师表》开头,诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世,“________,_______”正是危急存亡之时。

今天下三分,益州疲弊2、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。

,。

臣本布衣,躬耕于南阳3、诸葛亮向后主提议对违犯法纪或做善事的人应该严明赏罚的语句是:,,;,。

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

4、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:,,,,。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激5、《诸葛亮集》中有这样的话:赏不可不平,罚不可不均。

这与《出师表》中哪两句一致?,。

不宜偏私,使内外异法也/陟罚臧否,不宜异同.6、陈述出师北伐战略目标的句子是:,,,,,。

当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;7、诸葛亮借先汉兴隆和后汉衰颓来提醒刘禅的语句是:,,;,,。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

8、体现“白帝城托孤”的句子是:,。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也9、诸葛亮认为可以出师北伐的条件是:,。

今南方已定,兵甲已足10、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是:,。

苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

11、陈述作者临危受命的千古名句是:,。

受任于败军之际,奉命于危难之间;12、作者受命以后,“夙夜忧叹”的原因是:,。

恐托付不效,以伤先帝之明13、高度概括了先帝创业过程中艰难险阻,也表达了作者愿与先帝患难与共的深情的语句:,。

受任于败军之际,奉命于危难之间。

14、《出师表》表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力原因的语句是15、表明作者淡泊名利的句子:,。

苟全性命于乱世,不求闻达于诸候16、文尾处与文首“开张圣听”意思一样的句子是:,____________。

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出师表默写测试
一、根据文章内容填空。
先帝,今天下三分,,。然,,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也,,,,不宜妄自菲薄,,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,,。若有作奸犯科及为忠善者,,以昭陛下平明之理,,使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,,,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,,,然后施行,必能,。
将军向宠,,,试用于昔日,先帝称之曰能,。愚以为营中之事,悉以咨之,必能,。
;。先帝在时,每与臣论此ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,。侍中、尚书、长史、参军,,愿陛下亲之信之,则,可。
臣本布衣,躬耕于南阳,,。先帝,,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,,。后值倾覆,,,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,,,,故五月渡沪,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,,,,,兴复汉室,还于旧都。。至于,,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以,,以告先帝之灵。若无兴德之言,,;陛下亦宜自谋,,,深追先帝遗诏。。
今当远离,,。
二、理解性默写积累,用原文回答。
1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:2
2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:1
3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:5
4、《诸葛亮集》中有这样的话:赏不可不平,罚不可不均。这与《出师表》中哪两句一致?2
14、陈述作者临危受命的千古名句是:2
15、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是:4
16、哪一句高度概括了先帝创业过程中艰难险阻,也表达了作者愿与先帝患难与共的深情?2
17、严明赏罚的句子是:4
18、写尽作者一生的句子:2
22、诸葛亮深情回顾了与先帝的哪两件往事?2(用自己的话总结)

出师表理解性默写及答案 高频考点

出师表理解性默写及答案 高频考点

出师表理解性默写及答案高频考点
《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮所写的一封致魏延的书信,表达了诸葛亮为了挽救国家危亡而出兵北伐的决心和对魏延的信任,被誉为文学和史学双重价值的经典之作。

以下是对《出师表》的理解性默写及答案,以及高频考点。

一、理解性默写
孰能无过?
答:人都会犯错误,谁能百分百没有过错呢?
备位东临?
答:事先准备好,向东出发。

出师未捷?
答:出兵未获得胜利。

赤壁之战?
答:赤壁之战是三国时期蜀汉和东吴联军对抗曹操的一场著名战役。

刮骨疗伤?
答:采取彻底的治疗措施,纠正问题根源。

二、高频考点
出师表的作者和作品背景是什么?
答:出师表是三国时期蜀汉丞相诸葛亮所写,背景是当时蜀汉面临外敌入侵、国内政治不稳的困境。

出师表的主要内容是什么?
答:出师表主要表达了诸葛亮为了挽救国家危亡而出兵北伐的决心和对魏延的信任。

出师表的历史意义是什么?
答:出师表是中国古代文学史上的一篇杰出作品,它具有重要的历史意义和价值。

首先,它展现了蜀汉丞相诸葛亮的忠诚和才智,成为中国文学史上的经典之作;其次,它表达了中华民族爱国主义和忠诚精神,成为中华民族优秀文化遗产之一。

出师表情景默写 带答案

出师表情景默写 带答案

《出师表》默写复习1.诸葛亮在《出师表》中总结出的后汉衰败的经验教训是,,。

2.诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是,,。

3.《出师表》中用对比方法论述汉室兴亡原因的句子是:,,;,,。

4.古代的贤士仁人对于治理国家都有自己的看法,诸葛亮同样向刘禅殷切地阐明“亲贤远佞”是: ,,;,,。

5. 《出师表》中诸葛亮自叙本志的句子是:,。

6. 《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是,。

7. 在危急关头挺身而出,勇担重担,可用" ,"来形容.8.《出师表》中哪几句话表明了诸葛亮不畏艰难、勇挑重担的耿耿忠心:,。

9.在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:, .10. 《诸葛亮集》中有这样的话:"赏不可不平,罚不可不均"。

这与《出师表》中的两句一致。

,。

11.诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:, .12. 《出师表》中作者为刘禅提出的第一条建议是应该广开言路,其原句是:,, .。

13.诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:,,。

14.诸葛亮向刘禅推荐了郭攸之、费祎、董允等治国的贤能,在接近文章结尾处,也规劝他应该自行谋划:,,深追先帝遗诏。

(诸葛亮《出师表》)15.写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句,。

16.分析蜀国(益州)当时形势不利的客观条件: ,,,。

17.作者分析蜀国当时有力的主观条件: ,。

18.作者认为可以出师北伐的条件是什么?,。

19.指出出师战略目标的句子是:,,,,兴复汉室还于旧都。

20.作者受命以后,为什么“夙夜忧叹”? ,。

21.请默写《出师表》中简述“三顾茅庐”故事的句子。

,,,,,。

诸葛亮在《出师表》中总结出的后汉衰败的经验教训是亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也.《出师表》中揭示先汉兴隆原因的语句是: 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也《出师表》中用对比方法论述汉室兴亡原因的句子是:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

《出师表 》《桃花源记》《三峡》情景默写参考答案

《出师表 》《桃花源记》《三峡》情景默写参考答案

参考答案《出师表》情景式默写1、今天下三分,益州疲弊2、臣本布衣,躬耕于南阳3、若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

4、先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激5、不宜偏私,使内外异法也。

6、当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;7、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

8、先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也9、今南方已定,兵甲已足10、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

11、受任于败军之际,奉命于危难之间;12、恐托付不效,以伤先帝之明13、受任于败军之际,奉命于危难之间。

14、(盖)追先帝之殊遇,欲报之于陛下(也)15、苟全性命于乱世,不求闻达于诸候16、以咨诹善道,察纳雅言。

《桃花源记》情景式默写1、芳草鲜美,落英缤纷。

2.阡陌交通,鸡犬相闻。

3.① 便要还家,设酒杀鸡作食。

② 村中闻有此人,咸来问讯。

③ 余人各复延至其家,皆出酒食。

4.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

5.黄发垂髫,并怡然自乐。

6.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。

7、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

8、此中人语云:“不足为外人道也。

”9、太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

10、初极狭,才通人11、及郡下,诣太守,说如此。

12.未果,寻病终。

后遂无问津者13、村中闻有此人,咸来闻讯。

14、初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

《三峡》情景默写1、《三峡》中写山连绵不断的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

2、《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻,不容易看到天空、太阳和月亮的一句是:重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

3、《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句: 自非亭午夜分,不见曦月。

4、《三峡》中写水势凶险,夏天江水漫丘,顺流而下、逆流而上的路都被阻挡的句子:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

《出师表》理解性默写习题答案

《出师表》理解性默写习题答案

《出师表》理解性默写习题答案《出师表》是东汉末年著名政治家诸葛亮致曹操的一封表状文书,通过这篇文章,诸葛亮向曹操表明了自己的忠诚和愿望,同时也表达了对曹操统一天下的期望。

以下是对《出师表》理解性默写习题的答案:第一题:请简述《出师表》的背景和写作目的。

答案:背景:《出师表》写于公元公元227年,当时曹操处于统一天下的关键时刻。

在此之前,刘备与曹操共同对抗东吴的联盟,诸葛亮身为刘备的主要谋士之一,深知刘备统一天下的愿望和曹操的权力需要。

写作目的:《出师表》的写作目的是向曹操表达诸葛亮忠诚的心意,并说明自己有能力帮助曹操统一天下。

通过这封表状文书,诸葛亮希望能够得到曹操的任用和信任。

第二题:《出师表》中有哪些主要的陈述和请求?答案:《出师表》中的主要陈述和请求如下:1. 陈述:诸葛亮自陈自己的谦逊和愚笨,不敢高估自己的才能。

他表示自己愿效犬马之劳,尽心竭力地为国家效力。

2. 陈述:诸葛亮描述了自己辅佐先主刘备的经历,以及取得的一系列战役和政治成就。

他表示自己对国家大事有着深刻的了解和把握。

3. 陈述:诸葛亮详细说明东吴对曹操的威胁,指出曹操应尽快平定东吴,统一天下的重要性。

并强调自己有能力提供战略建议和解决问题的智慧。

4. 请求:诸葛亮请求曹操授予自己平定东吴、统一天下的任务,表示愿意尽一切努力,并放弃封赏和荣誉。

5. 请求:诸葛亮请求曹操授予自己兵权和权力,以便更好地完成任务。

第三题:在《出师表》中,诸葛亮对自己的才能有何评价?答案:在《出师表》中,诸葛亮对自己的才能非常谦虚,他多次表示自己愚笨、庸陋,并用诸如“曾广求贤良而得之”、“此皆智囊之任也”等词语来形容自己的能力。

同时,诸葛亮也不忘表达自己有着一定的才智和见解,他提到自己多次战胜强敌、成功征战,并对战略和政治有着深刻的理解,以示自己确实具备辅佐曹操统一天下的能力。

第四题:《出师表》中有哪些修辞手法和表达方式?答案:《出师表》中主要运用了以下修辞手法和表达方式:1. 反问句:通过反问句来增强表达的语气和效果,例如“臣昧死以奉诏,谁敢不勉?”、“愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则灭名立事之责”等。

《出师表》默写+答案

《出师表》默写+答案

高三语文一轮复习理解性默写训练时间:15分钟出师表先帝创业未而中道崩,今天下三分,益州,此诚危急存亡之也。

然侍卫之臣不于内,忠志之士忘身于外者,追先帝之遇,欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,志士之气,不宜妄自薄,引失,以忠谏之路也。

宫中府中,为一体,罚否,不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者,宜有司论其刑赏,以陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭之、费、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以陛下。

愚以为宫中之事,事无大小,悉以之,然后施行,必能补漏,有所广益。

将军向宠,性行淑,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。

愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和,优劣得所。

亲,远,此先汉所以兴隆也;亲,远,此后汉所以也。

先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可日而待也。

臣本布衣,耕于南阳,苟全性命于乱世,不求达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以。

后值倾覆,于败军之际,于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,竭钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。

若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以其咎;陛下亦宜自谋,以咨善道,雅言,深追先帝遗诏,臣不胜恩感激。

今当远离,临表零,不知所言。

理解性默写:1.诸葛亮在《出师表》中劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是“,,,。

”2.《出师表》中写刘备三顾茅庐之前,诸葛亮身为一介布衣所持的处世态度的两句是“,。

”3.《出师表》中诸葛亮希望后主不要随意看轻自己、说话不恰当的句子是“,。

苏洵《六国论》情景默写专练(含答案)《出师表》《史记·高祖本纪》(节选)比较阅读练习(含答案)

苏洵《六国论》情景默写专练(含答案)《出师表》《史记·高祖本纪》(节选)比较阅读练习(含答案)

苏洵《六国论》情景默写专练(含答案)《出师表》《史记·高祖本纪》(节选)比较阅读练习(含答案)苏洵《六国论》情景默写专练(含答案)1.苏洵《六国论》的中心论点是:,,,。

2.苏洵在《六国论》中,论述齐国灭亡的根源的句子是:,,?。

3.苏洵在《六国论》中,表现列国先人艰苦开辟疆土的句子是:,,,。

4.苏洵的《六国论》明确指出贿赂秦国是导致灭亡的根本原因的句子是:,。

5.苏洵的《六国论》说明燕国灭亡原因的句子是:,。

6.古人写文章常常借古讽今。

杜牧《阿房宫赋》“呜呼!灭六国者六国也,非秦也;,”,借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室;苏洵《六国论》“悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。

”,用六国破灭的教训讽刺北宋贿赂契丹、西夏。

7.古人写文章爱引用前人话语作为论据,如韩愈《师说》中“孔子曰:‘三人行,”,苏洵《六国论》中“古人云:‘以地事秦,,,’”。

8.古代诗文中有许多寄寓了作者对所叙对象充满情感的句子,如苏洵的《六国论》中“以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向,”,表达了苏洵对六国以地事秦的遗憾之情;《永遇乐·京口北固亭怀古》中“想当年,,”,反映了辛弃疾对英雄刘裕的无限景仰。

9.苏洵在《六国论》中批评赵国杀害良将,不能武力抗秦坚持到底的句子是:,,。

10.在《六国论》中,苏洵用对比论证的方法写出诸侯割地越多,秦国侵略得越急的句子是:,。

11.在《六国论》中,苏洵用假设论证的方法一针见血地指出,如果朝廷继续采取割地求和的政策,那么恐怕也会重蹈六国灭亡的覆辙的句子是:,,。

【答案】1.六国破灭非兵不利战不善弊在赂秦2.齐人未尝赂秦终继五国迁灭何哉?与嬴而不助五国也3.思厥先祖父暴霜露斩荆棘以有尺寸之地4.赂秦而力亏破灭之道也5.至丹以荆卿为计始速祸焉6.族秦者秦也非天下也为国者无使为积威之所劫哉7.则必有我师犹抱薪救火薪不尽火不灭8.则吾恐秦人食之不得下咽也金戈铁马气吞万里如虎9.洎牧以谗诛邯郸为郡惜其用武而不终也10.奉之弥繁侵之愈急11.苟以天下之大下而从六国破亡之故事是又在六国下矣《出师表》《史记·高祖本纪》(节选)比较阅读练习(含答案)阅读下面的文字,完成第1~4题。

《出师表》高考理解性默写(含答案)02

《出师表》高考理解性默写(含答案)02

《出师表》高考理解性默写
九、《出师
表》诸葛亮1.在国家危急存亡的关键时刻,诸葛亮规劝刘禅不
要,,以至于堵塞了忠臣劝谏的道路。

2.古代的贤士仁人对于治理国家都有自己的看法,诸葛亮同样向刘禅殷切地阐明“亲贤远佞”的道
理。

,,
;,
,。

3.《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话
是,。

4.《出师表》中诸葛亮阐述自己临危受命的千古名句
是,。

5.诸葛亮向刘禅推荐了郭攸之、费祎、董允等治国的贤能,在接近文章结尾处,也规劝他应该自行谋
划,,
,深追先帝遗诏。

答案:
1.妄自菲薄,引喻失义.
2.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

3.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
4.受任于败军之际,奉命于危难之间
5.以咨诹善道,察纳雅言。

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《出师表》情景式默写(一)
班级________ 姓名_____________学号
1、在《出师表》开头,诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去
世,“________,_______”正是危急存亡之时。

今天下三分,益州疲弊
2、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语
句。

,。

臣本布衣,躬耕于南阳
3、诸葛亮向后主提议对违犯法纪或做善事的人应该严明赏罚的语句
是:,,;
,。

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

4、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因
是:,,,
,。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激
5、《诸葛亮集》中有这样的话:赏不可不平,罚不可不均。

这与《出师表》中哪两句一致?,。

不宜偏私,使内外异法也/陟罚臧否,不宜异同.
6、陈述出师北伐战略目标的句子
是:,,,
,,。

当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;
7、诸葛亮借先汉兴隆和后汉衰颓来提醒刘禅的语句
是:,,;
,,。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

8、体现“白帝城托孤”的句子是:,。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也
9、诸葛亮认为可以出师北伐的条件是:,。

今南方已定,兵甲已足
10、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子
是:,。

苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

11、陈述作者临危受命的千古名句是:,。

受任于败军之际,奉命于危难之间;
12、作者受命以后,“夙夜忧叹”的原因是:,。

恐托付不效,以伤先帝之明
13、高度概括了先帝创业过程中艰难险阻,也表达了作者愿与先帝患难与共的深情的语
句:,。

受任于败军之际,奉命于危难之间。

14、《出师表》表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力原因的语句是
“,”。

(盖)追先帝之殊遇,欲报之于陛下(也)
15、表明作者淡泊名利的句子:,。

苟全性命于乱世,不求闻达于诸候
16、文尾处与文首“开张圣听”意思一样的句子是:,____________。

以咨诹善道,察纳雅言。

1
《出师表》情景式默写(二)
班级________ 姓名_____________学号
1、当任命一个人来挽救局面,人们常引用的《出师表》中的一句名言是:
,。

受任于败军之际,奉命于危难之间。

2、“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

”文中最能体现“老臣心”的一句
是:。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
3、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是:
,,;
,,。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

4、《出师表》中表达作者一定要实现北定中原决心的句子
是:,,。

不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。

5、“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?原文中的相对应的语句是:,,
,。

北定中原,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都
6、概括了诸葛亮与先帝患难与共的历史的句子
是:,,
,。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之中,尔来二十有一年矣。

7、指出“五月渡泸,深入不毛”的原因的语句是:,,
,。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明
8、为保证“兼听则明”,避免“偏听则暗”,诸葛亮在《出师表》中劝后主发扬先帝品德,广纳雅言的句子是“,”。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德
9、封侯拜相也许并非诸葛亮的本意,我们可以从《出师表》中的
“,”看出。

苟全性命于乱世,不求闻达于诸候
10、诸葛亮总结出的后汉衰败的经验教训是:,,。

亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

11、《出师表》中,表现诸葛亮殷切希望后主能自行谋划,采纳群言,追念先帝留下的教诲的语句是:
,,,。

陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。

12、诸葛亮表明自己身份的句子是:,。

臣本布衣,躬耕于南阳
13、能体现刘备具有宽宏的气度,求贤若渴,知人善任的品德的句子是:
,
,。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事
14、诸葛亮提出要严明赏罚,标准一致的句子是:,
,,。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

15、指出出师战略目标的句子
是:,,,
,,。

当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

16、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己、说话不恰当的句子是:,。

不宜妄自菲薄,引喻失义
《出师表》情景式默写(一)参考答案
1、今天下三分,益州疲弊
2、臣本布衣,躬耕于南阳
3、若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

4、先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激
5、不宜偏私,使内外异法也。

6、当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;
7、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

8、先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也
9、今南方已定,兵甲已足
10、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

11、受任于败军之际,奉命于危难之间;
12、恐托付不效,以伤先帝之明
13、受任于败军之际,奉命于危难之间。

14、(盖)追先帝之殊遇,欲报之于陛下(也) 15、苟全性命于乱世,不求闻达于诸候
16、以咨诹善道,察纳雅言。

《出师表》情景式默写(二)
1、受任于败军之际,奉命于危难之间。

2、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
3、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

4、不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。

5、北定中原,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都
6、后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之中,尔来二十有一年矣。

7、受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明
8、诚宜开张圣听,以光先帝遗德
9、苟全性命于乱世,不求闻达于诸候
10、亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

11、陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。

12、臣本布衣,躬耕于南阳
13、先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事
14、宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

15、当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

16、不宜妄自菲薄,引喻失义。

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