幼儿园小班安全教案大全-小班安全常规教案20篇

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幼儿园小班安全的教案（通用20篇）

幼儿园小班安全的教案（通用20篇）幼儿园小班安全的教案篇1活动目标：1、了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则。

2、形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。

3、知道在发生危险时如何自求。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

活动准备：1、幼儿有与成人一起外出的经验。

2、有关模拟游戏的情景创设。

3、课件《看望兔奶奶》。

活动过程：1、边观看课件(一)边讨论。

(1)兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。

半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上，她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。

蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。

(2)为什么兔宝宝差点被车撞到?(3)教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。

这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。

2、边观看课件(二)边讨论。

(1)兔妈妈和兔宝宝继续往前走。

奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。

(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?(3)教师归纳：过马路要走斑马线。

(4)十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?(5)教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。

3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。

过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。

)4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。

(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。

场景一：人行道和车行道师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路?(人行道。

)师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。

)场景二：十字路口师：要过马路了，我们应该怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。

幼儿园小班安全教案20篇

幼儿园小班安全教案20 篇整理搜集最幼儿园小班安全教案 20 篇，供各位幼儿园教师参考学习，我们会定期更增加幼儿园小班安全教案 20 篇，欢送保藏！（1）小班安全教育活动教案《上下楼梯知多少》含反思活动目标:1、初步增加上下楼时的安全意识。

2、知道上下楼梯时要遵守肯定的标准。

3、了解上下楼的正确方法。

4、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

5、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。

活动过程:一、导入情景导入，激发幼儿的兴趣。

导语：今日是小狗的生日，我们小朋友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二楼，它提示小朋友要留意安全，小朋友你们知道应当怎样正确、安全的上下楼吗?二、开放1、请幼儿说一说寻常是怎样上下楼的?2、教师小结帮助幼儿了解把握。

小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要可怕也不要焦急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。

3、提问：人多的时候应当怎样上下楼梯呢?(请幼儿自由答复)小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。

4、教师带着幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。

准时提示、帮助动作不协调或有担忧全行为的幼儿。

三、延长1、幼儿集体唱生日歌向小狗表示庆贺。

请一名幼儿当小狗为大家表演一个节目，小狗与小朋友告辞。

2、活动延长：在平日的活动中随时指导幼儿形成良好的习惯。

教学反思：我设计的这节安全活动课很适合小班小朋友。

孩子们的学习兴趣很高。

在日常幼儿园活动中，还需多进展练习，并用故事、儿歌加强孩子们的安全意识，逐步把握更多正确地日常习惯，帮助孩子们学会正确处理问题的方法。

（2）小班安全教案《预防感冒》含反思活动设计背景进入冬季，由于季节交替，气温骤降，加之多雨少晴，我班不少孩子因感冒而不能正常到课，为让小朋友了解和把握预防感冒的根本方法，设计此课。

活动目标1、了解一些感冒的病症以及传播途径。

2、懂得预防感冒的小常识，积存一些安康生活的阅历。

3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

安全教育小班教案20篇

（2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ问答环节二
老师：小朋友们，又到老师提问啦。当我们在家里，有陌生人敲门，我们能直接开门吗？
小朋友：不能。
老师：哇，小朋友们好聪明呀！那我们应该怎么做呢？
小朋友可能会有不同回答，老师再引导：对啦，我们不能出声，然后让爸爸妈妈或者家里的大人去看看，如果大人不在家，我们就千万不能开门。这个问题也讨论3 - 5分钟。
三、新颖教学方法
（一）游戏教学法
1.危险物品猜猜猜游戏。准备一个盒子，里面放一些危险物品和安全物品的小模型或者卡片。让幼儿轮流从盒子里拿出一个物品，然后判断是危险物品还是安全物品。如果判断正确，给予小贴纸奖励。例如，幼儿拿出一个电源插座的卡片，说“这是危险物品，不能摸”，就可以得到奖励。
2.安全规则接力赛。将幼儿分成小组，老师先说出一个安全规则的开头，如“不跟陌生人”，然后让幼儿接力说出后面的内容“走”。这个游戏可以锻炼幼儿的团队合作能力和对安全规则的记忆能力。
（三）故事教学法
1.讲述安全小故事。例如《小兔子不跟陌生人
四、教学过程
（一）导入部分（约15分钟）
老师：“小朋友们好呀，今天老师要给大家讲一个小故事哦。从前有一个叫小明的小朋友，他特别调皮。有一天呀，他在家里玩的时候，看到桌子上有个小药瓶，里面的药丸五颜六色的，可好看啦。他以为是糖豆呢，就拿起来往嘴巴里塞。结果呀，吃下去之后就感觉肚子好疼好疼，然后就大哭起来。爸爸妈妈赶紧带他去医院，医生叔叔说，那些可不是糖豆，是药，小朋友不能随便吃的呢。所以呀，小朋友们可不能像小明一样调皮，随便乱吃东西哦。”
2、安全小挑战
（1）挑战一：过马路模仿秀
老师：小朋友们，现在我们来玩一个过马路的模仿秀游戏。老师来当交通信号灯，小朋友们当小行人。当老师举起红色的卡片（代表红灯），小朋友们就要停下来；当老师举起绿色的卡片（代表绿灯），小朋友们就可以慢慢地过马路啦。（先示范一次）

幼儿园小班安全教案（精选20篇）

幼儿园小班安全教案（精选20篇）幼儿园小班安全教案（精选20篇）幼儿园小班安全教案篇1活动目标1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。

2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守一定的规范。

3、学习上下楼的正确方法。

活动过程一、导入：手指游戏：东边来了一只小黑羊，西边来了一只小白羊，两只小羊要过桥，你不让我，我不让你，咕咚咕咚掉下河！情景导入，激发幼儿的兴趣。

今天是小狗的生日，我们小朋友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二楼，它提醒小朋友要注意安全，小朋友你们知道应该怎样正确、安全的上下楼吗?二、展开1、请幼儿说一说平时是怎样上下楼的?2、老师小结帮助幼儿了解掌握。

小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要害怕也不要着急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。

3、幼儿看PPT，引导幼儿观察哪种上下楼梯时正确的，哪种是不正确的。

提问：人多的时候应该怎样上下楼梯呢?(请幼儿自由回答)小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。

4、老师带领幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。

及时提醒、帮助动作不协调或有不安全行为的幼儿。

三、延伸幼儿集体唱生日歌向小狗表示祝贺，并练习正确的上下楼梯方法幼儿园小班安全教案篇2设计意图：1.幼儿喜欢去超市，在超市里经常出现危险行为：超市是幼儿生活中经常接触和活动的场所。

幼儿喜欢推着超市里的购物车到处跑或者欢坐在里面游戏，有摔倒撞伤和跌落的危险；他们看到琳琅满目的玩具忍不住的睁开大人手到处跑有走丢的危险；幼儿自己踩踏货架拿饮料或其他感兴趣的物品有被砸伤的危险……2.小班幼儿年龄特点与危险行为种类和事故率有关：该年龄幼儿自控能力差，对于家长的口头提示容易忘记，控制不住自己的行为。

同时好奇心强注意力容易被外界吸引。

另外危险意识弱，不知道自己行为会产生安全意外，因此这个年龄段的孩子常常在不经意间受到意外伤害。

3.以情景和角色游戏贯穿活动：在认识方面，小班幼儿以具体形象思维为主，因此在活动开展以情景式，引导幼儿同里心感受，以角色游戏的方式正向引导幼儿体验、操作进一步加强正确的超市安全知识，让幼儿树立超市里的安全意识,避免意外发生。

小班安全教案30篇

小班安全教案30篇小班安全教案30篇幼儿园小班安全教案幼儿园小班安全教案（一）：《上下楼》活动目标：1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。

2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守必须的规范。

3、学习上下楼的正确方法。

活动过程：一、导入情景导入，激发幼儿的兴趣。

导语：这天是小狗的生日，我们小朋友要到小狗的家里做客，但是小狗的家在二楼，它提醒小朋友要注意安全，小朋友你们明白就应怎样正确、安全的上下楼吗二、展开1、请幼儿说一说平时是怎样上下楼的2、老师小结帮忙幼儿了解掌握。

小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要害怕也不要着急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。

3、提问：人多的时候就应怎样上下楼梯呢(请幼儿自由回答)小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。

4、老师带领幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。

及时提醒、帮忙动作不协调或有不安全行为的幼儿。

三、延伸1、幼儿群众唱生日歌向小狗表示祝贺。

请一名幼儿当小狗为大家表演一个节目，小狗与小朋友告别。

2、活动延伸：在平日的活动中随时指导幼儿构成良好的习惯。

幼儿园小班安全教案（二）：幼儿园小班安全教育――《玩具不能塞耳朵》活动目标：1、了解玩具塞入器官的不良后果，指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。

2、明白发生意外是要去医院。

活动准备：1、男孩木偶。

2、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：1、谈话导入活动。

教师：（1）小朋友们，你们玩过穿珠游戏吗？（2）明明也来玩串珠，发生了什么事呢？2、教师操作木偶表演故事情景。

（1）木偶表演：旁白：游戏时间到了，明明选了自己最喜欢的穿珠游戏。

明明：小珠子，真搞笑。

（明明把小珠子塞到了耳朵里。

）（2）教师：明明玩串珠的时候发生了什么事？你们觉得明明这样做对吗？为什么？3、引导幼儿观察挂图，继续讲述故事。

（1）教师：我们来看看之后怎样样了。

珠子塞在耳朵里出不来了，老师赶紧把明明送到了哪里？医生是怎样做的？老师送明明到医院，医生挖出珠子。

小班安全教育教案20篇

小班安全教育教案20篇【篇一：小班安全教育教案】小班安全教育教案《安安全全玩滑滑梯》活动目标：1、学会用正确的方法玩滑梯；2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害；3、初步养成一定的安全意识。

活动准备：1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。

2、编排情境表演（大班的哥哥姐姐）。

活动过程：1、导入活动，激发兴趣。

兔妈妈（老师扮）：今天天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。

看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。

(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。

从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。

眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。

如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

(1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。

（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。

）活动建议：1.此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。

2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。

小班安全教育教案《如何防雷电》活动目标：1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。

3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。

二、活动准备：(1)模拟大树一棵。

(2)模拟电线杆一根、电线一条。

(3)模拟房子一座。

(4)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。

(5)小兔子头饰（若干）。

(6)篮子一个。

(7)音乐《下鱼了》。

小班安全教育教案20篇

小班安全教育教案20篇引言：小班安全教育是幼儿园教育中一项至关重要的内容，旨在为幼儿提供基本的安全常识和自我保护的能力。

下面将介绍一套小班安全教育教案，共计20篇，每篇约70字。

第一篇：家庭安全教育家是孩子的第一课堂，了解家庭安全很重要。

孩子们要学会如何正确使用电器、急救知识、避免开启陌生人。

家庭是幸福的港湾，让我们一起关注家庭安全。

第二篇：交通安全教育孩子们在道路上行走时要牢记交通安全，远离车辆、过马路时要找到安全地点，等到绿灯再过马路。

我们的目标是让孩子们在路上安全出行。

第三篇：火灾安全教育火灾时刻都可能发生，孩子们要学会避免玩火，熄灭未熄灯和蜡烛，了解如何报警和正确逃生。

火灾是自然界的魔鬼，让我们一起守护好自己。

第四篇：水安全教育中国有很多水，我们要学会游泳。

但是不会游泳时要远离水池、湖泊和河流。

水面不是孩子们的游戏场，当下雨时要避开沟渠，保持远离水源。

第五篇：食品安全教育食品安全是生活的重要一环，食物要经过消毒、煮熟之后才能食用。

不能吃变质的食物，要有良好的饮食习惯。

我们的目标是让孩子们成为健康饮食的小达人。

第六篇：校园安全教育在校园里，我们要学会安全行走，避免逃课、远离陌生人。

在课间休息时要保持整洁，避免发生意外事故。

校园是我们的第二家，让我们一起保护好它。

第七篇：自然灾害安全教育自然灾害可能会让人们受伤，孩子们要学会如何在地震、台风和洪水中保护自己。

我们的目标是让孩子们知道应该寻找安全地方并等待救援。

第八篇：环境安全教育环境安全不仅关乎自身的健康，也关系到整个社会的幸福。

孩子们要学会保持环境整洁，不乱扔垃圾，爱护花草树木。

让我们一起拥有美丽的环境。

第九篇：防拐教育陌生人可能会是坏人，孩子们要学会提高警惕，遇到陌生人时要第一时间告知家长或老师。

我们的目标是让孩子们在安全的环境中茁壮成长。

第十篇：电梯安全教育电梯是生活中必不可少的交通工具，但是要注意安全。

孩子们要学会正确使用电梯，避免乱按按钮和独自乘坐电梯。

小班安全教案（通用20篇）

•••••••••••••••••小班安全教案小班安全教案（通用20篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的小班安全教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小班安全教案篇1活动目标：1、知道生活中有许多尖利的东西，会伤害我们的身体。

2、了解一些避免尖利物品伤害身体的方法。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、加强幼儿的安全意识。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备：各种尖利的物品，如：笔、剪刀、树枝、筷子等。

活动过程：一、教师讲述故事《小猴哭了》二、教师出示带有尖头的笔，引导幼儿讨论。

教师：“为什么这样的笔碰到小猴的眼睛里，它会大哭？”(笔有一个尖尖的笔头，戳在我们的身体上会觉得痛。

有时尖尖的东西戳破我们的身体，导致流血。

尖利的东西对眼睛的伤害特别大。

)三、讨论：你们还见过哪些东西是尖尖的？尖利的东西有很多，如各种刀、树枝的尖头、筷子等，幼儿每讲一件物品教师就拿一样，放在幼儿面前。

四、观看表演，比较不同行为的性质。

请幼儿观看表演，组织幼儿讨论：怎样做才不会让自己受伤害？1、小兔子用画画的笔在别人的脸上点墨水。

2、小猴在玩树枝。

3、小兔子一边望着窗外，一边在用剪刀剪纸。

4、小鹅用筷子对着老师的眼睛说话。

五、教师小结。

教师：首先要用正确的方法使用这些物品;其次不要拿尖利的物品和同伴哄闹、玩耍;当周围有同伴在这样哄闹时要提醒他们，并躲开他们。

小班安全教案篇2活动目标：1、培养幼儿初步的自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动重点难点：让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

重点：防火;难点：自救。

活动过程：1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

幼儿园小班安全教育教案（精选20篇）

幼儿园小班安全教育教案幼儿园小班安全教育教案（精选20篇）作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。

来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家整理的幼儿园小班安全教育教案（精选20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园小班安全教育教案1一、强化安全意识1.全园教职工要把幼儿安全问题置于头等重要地位，加强对工作的责任感，强化安全意识，认真细致地做好工作，避免意外事故的发生。

2.在每周的园务会议上，提醒各教职工重视卫生保健工作，加强对幼儿的安全保护工作。

二、重环境安全，避免事故发生1.经常检查防火设施，注意易燃物品存放的安全及电源电闸的安全;后勤人员每月中、月底进行一次安全检查更换，确保有效使用。

2.后勤人员每周一检查大型玩具设施，发现有损坏脱落及被锈蚀及时处理。

三、认真落实安全制度和安全措施1.组织员工每月集中学习安全制度和安全措施两次。

2.园长对制度执行情况进行定期检查分析查找原因，采取对策。

要注意防微杜渐，把不安全隐患除在萌芽中。

四、幼儿卫生管理1、积极配合医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。

加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。

2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。

3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。

教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。

首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。

其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。

6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。

幼儿园小班安全教案20篇

幼儿园小班安全教案20篇1. 火灾逃生教案目的：教导小班幼儿学会正确应对火灾事故，做好逃生准备。

步骤：- 引导幼儿认识火灾的危险性和常见火源。

- 教授如何联系家长或紧急求助。

- 演示如何正确快速地逃离火场。

- 通过角色扮演，帮助幼儿加深学习。

2. 水安全教案目的：培养小班幼儿正确的水安全意识和水性自救能力。

步骤：- 介绍水的危险性，明确游泳时需有成人陪同。

- 教授如何正确使用救生圈或浮板。

- 演示溺水时的求救姿势，如何保持呼吸。

- 鼓励幼儿在学会游泳前不要靠近深水区。

3. 交通安全教案目的：帮助小班幼儿了解交通规则和培养正确的道路安全意识。

步骤：- 介绍常见的交通工具和交通标志。

- 演示如何正确过马路，使用斑马线。

- 强调不乱闯马路，并培养观察交通信号的习惯。

- 组织交通安全游戏，帮助幼儿巩固所学知识。

4. 突发事件应对教案目的：教导小班幼儿如何应对各种突发事件，提高应急能力。

步骤：- 介绍常见的突发事件，如地震、暴风雨等。

- 指导幼儿掌握避难的基本原则，如躲避庇护、就地防护等。

- 演示如何正确拨打急救电话和家长电话。

- 进行模拟演练，让幼儿学会在紧急情况下保持冷静。

5. 食品安全教案目的：培养小班幼儿正确的食品安全意识和卫生习惯。

步骤：- 介绍食品安全的重要性，如何判断食物是否安全。

- 演示正确的洗手方法和餐前准备。

- 强调不乱吃野果和从陌生人处接受食物。

- 组织食品安全游戏，帮助幼儿巩固所学知识。

6. 安全自救教案目的：帮助小班幼儿学会应对自然灾害和意外事故的自救方法。

步骤：- 介绍自救的重要性和基本原则。

- 演示如何正确使用急救包和包扎伤口。

- 教授如何正确拨打急救电话和寻求周围的帮助。

- 通过角色扮演，帮助幼儿加深学习。

7. 电器用品安全教案目的：教导小班幼儿正确使用电器用品，避免电器事故的发生。

步骤：- 引导幼儿认识电器的危险性，不接触插座和电线。

- 演示正确使用电器用品的方法，如插拔插头、开关等。

小班安全教案大全30篇

小班安全教案大全30篇小班安全教案大全30篇就是为了帮助小班孩子们更好的了解安全知识，学会如何保护自己不受伤害而设计的。

在教育孩子们安全方面，幼儿园和家庭肩负着主要责任。

教育孩子安全知识不仅仅是学校的教育，家长也必须积极参与其中，以充分保护孩子的安全。

安全教育的理念是：预防优先，人人负责。

所以，在安全教育方面，老师应该注重每个小孩的个性，因地制宜，创造各种安全教学情景，使孩子们的安全防范意识增长，这样他们就能更好的避免危险、避免受到伤害。

下面，我将介绍小班安全教案大全30篇：1.《遵守交通规则》本教案通过讲解交通规则，让孩子们养成良好的出行习惯和规范的交通行为，增强安全意识，防范交通事故的发生。

2.《玩具的正确使用》孩子们喜欢玩具，但是在玩具的使用方式上，还有很多需要引导的地方。

本教案就是通过讲解玩具的正确使用方法，让孩子们避免不必要的安全事故。

3.《母爱万千》在孩子们成长过程中，母亲是他们最好的守护者，但有时候孩子们为了满足好奇心，会做出一些危险的举动，因此本教案旨在教育孩子们要遵从母亲的指示，保持安全文明。

4.《集体游戏中的安全》孩子们喜欢玩集体游戏，但是做为老师和家长，我们也要关注游戏中的安全问题。

这个教案让孩子们在玩中学，在游戏中增强安全意识。

5.《学会自我保护》孩子们是无助的，但是我们也不能总是保护他们，他们也应该学会保护自己。

本教案就是帮助孩子们了解自我保护的意义和方法。

6.《遵守火灾安全规则》火灾是危险的，一旦发生火灾，后果不堪设想。

因此，孩子们需要了解火灾安全规则，避免火灾事故的发生。

7.《水时时关注安全》水虽然清清楚楚，却有些危险。

通过讲解水的危害和水的安全常识，让孩子们了解水的安全问题，学会如何保护自己。

8·《物品的正确使用》物品的使用方法不正确也可能导致不必要的安全事故，而这些安全事故在孩子的成长过程中非常常见。

本教案旨在教育孩子们如何正确使用物品，避免安全事故的发生。

幼儿园小班安全教案30篇

幼儿园小班安全教案30篇幼儿园小班安全教案30篇幼儿园是孩子们的第一个社交场所和学习环境，安全教育是幼儿园教育的核心之一。

为了帮助幼儿园的小班级建立安全意识和培养安全行为习惯，我们编写了30篇幼儿园小班安全教案，旨在帮助幼儿园老师们更好地开展教学工作。

一、物品安全1.认识危险物品。

孩子们通过观察图片，辨认出生活中常见的危险物品，例如电线、刀具、药品等，并学习在遇到这些物品时应该采取什么措施。

2.规范用火用电。

孩子们学习如何合理使用火源和电器设备，如使用电器时要拉插头并且不要同时使用多个电器等。

3.学会身边急救知识。

在班级教室中设置急救箱，让孩子们能够随时了解一些基础的急救知识，比如用冷水对伤口进行清洗等。

二、人身安全4.识别陌生人。

孩子们需要学习识别陌生人，并知道如果陌生人来接他们，应当询问家长或者老师是否有安排。

5.建立自我保护意识。

孩子们需要知道如何在遇到不安全情境时，寻求帮助，喊叫等避免危险。

6.锻炼安全习惯。

孩子们应该在家长的帮助下，锻炼基础的安全习惯，如过马路时要手牵手等。

三、交通安全7.认识交通信号灯。

孩子们通过图片与游戏体验，学习交通信号灯，不违法闯红灯。

8.从小穿好安全带。

鼓励孩子们坐车时佩戴安全带，养成好的习惯。

9.学会自行车安全。

对于喜欢骑自行车的孩子，可以让他们学习骑行安全知识等交通安全问题。

四、食品安全10.食品分类。

孩子们需要学习食品的分类，并且了解哪些食物不可食用，或者在过期后不能食用。

11.学会餐桌礼仪。

教育孩子们在就餐时要端庄得体，如低头瞪食物、打嗝等不礼貌的行为。

12.健康饮食。

帮助孩子们树立健康饮食的意识，吃蔬菜、水果等营养丰富的食品。

五、环境安全13.认识日常卫生。

孩子们学习如何保持小学班环境的卫生，如清扫垃圾、擦拭桌椅等。

14.学会正确洗手。

孩子们需要学习正确洗手的方法，比如脱衣服后才洗手或在洗手时使用肥皂等。

15.了解地震常识。

通过常用紧急救援的方法让孩子了解地震的基本知识，了解如何在紧急情况下自救。

幼儿园小班安全教育教案20篇

幼儿园小班安全教育教案篇一：幼儿园小班安全教育教案一、教学目标1. 帮助幼儿了解基本的安全知识，增强自我保护意识。

2. 培养幼儿对危险情境的判断和应对能力，提高自我保护能力。

3. 教育幼儿遵守安全规则，养成良好的行为习惯。

二、教学重点和难点1. 教学重点：帮助幼儿掌握基本的安全知识和自我保护方法。

2. 教学难点：培养幼儿的危险判断和应对能力，以及养成良好的行为习惯。

三、教学过程1. 导入新课：通过故事导入，引导幼儿了解安全的重要性。

(1) 教师讲述故事，引导幼儿听懂故事内容。

(2) 通过故事，引导幼儿了解安全知识。

(3) 结合故事，提问幼儿：“如果你是故事中的小朋友，你会怎么做？”2. 讲解安全知识：通过图片、视频等，引导幼儿了解基本的安全知识。

(1) 教师出示图片或视频，引导幼儿观察并回答问题。

(2) 教师讲解安全知识，如交通安全、防火安全、食品安全等。

(3) 结合实例，引导幼儿了解安全知识的重要性。

3. 情境模拟：通过模拟危险情境，引导幼儿学会应对危险的方法。

(1) 教师设置情境，如遇到陌生人、遇到火灾等。

(2) 引导幼儿思考并回答问题：“遇到这种情况应该怎么办？”(3) 教师讲解正确的应对方法，如呼喊求救、拨打紧急电话等。

4. 游戏互动：通过游戏的方式，巩固幼儿所学的安全知识。

(1) 教师组织游戏活动，如“找安全标志”、“安全对对碰”等。

(2) 引导幼儿在游戏中学习安全知识。

(3) 教师点评游戏效果，鼓励幼儿互相学习。

5. 总结评价：通过总结评价，引导幼儿反思自己的学习成果。

(1) 教师组织幼儿进行自我评价和互相评价。

(2) 教师点评幼儿的学习情况，鼓励幼儿继续努力。

(3) 教师总结本次活动内容，强调安全的重要性。

四、教学方法和手段1. 讲解法：教师讲解基本的安全知识和自我保护方法。

2. 示范法：教师进行示范操作，引导幼儿学会正确的应对危险的方法。

3. 游戏法：教师组织游戏活动，引导幼儿在游戏中学习安全知识。

小班安全教案30篇

小班安全教案30篇第一篇：家庭安全教育•家庭安全意识的重要性•家庭安全教育的目标和原则•家庭安全教育的内容和方法第二篇：火灾的预防与应对•火灾的危害和常见原因•火灾的预防措施•火灾发生时的应急措施第三篇：水域安全教育•水域中的危险和安全意识•游泳安全的基本知识•遇到水域事故的应急处理方法第四篇：道路交通安全教育•道路交通安全规则的意义和要求•正确过马路的常识•遇到交通事故的紧急处理方法第五篇：电气安全教育•电器安全使用的基本常识•防止电气事故的预防措施•遭遇电气意外事故时的应急处理方法第六篇：食品安全教育•食品安全问题的重要性•食品安全常见问题及其预防方法•遇到食品安全事故时的应急处理方法第七篇：宠物安全教育•宠物饲养的好处与注意事项•避免宠物伤害的安全知识•遇到宠物伤害的应急处理方法第八篇：游乐场安全教育•游乐设施的安全问题•游乐场安全用具使用的规定•在游乐场发生事故时的应急处理方法第九篇：地震安全教育•地震的原理和危害•地震发生时的自我保护措施•地震遇险时的应急处理方法第十篇：防护用品安全教育•防护用品的种类和用途•防护用品的正确佩戴和保养•防护用品失效时的应急处理方法第十一篇：室内安全教育•室内安全隐患的检查和排除•室内常见事故的预防方法•室内事故发生时的应急处理方法第十二篇：电梯安全教育•电梯的危险和安全意识•乘坐电梯的基本规则•遇到电梯故障时的应急处理方法第十三篇：自然灾害安全教育•自然灾害的种类和常见特征•自然灾害的预防措施和应对方法•遭遇自然灾害时的应急处理方法第十四篇：玩具安全教育•玩具使用的安全要求•不安全玩具的识别方法•遇到玩具事故时的应急处理方法第十五篇：夏季防暑安全教育•夏季高温天气的危害•防暑降温的基本方法•遭遇中暑时的应急处理方法第十六篇：户外活动安全教育•户外活动的安全知识及注意事项•野外求生的基本技巧和安全规范•遭遇户外意外事件时的应急处理方法第十七篇：地铁地铁安全教育•地铁交通的特点与安全隐患•地铁乘坐的基本规则和注意事项•遇到地铁事故时的应急处理方法第十八篇：校车安全教育•校车安全的重要性和意义•校车乘坐的规定和安全要求•遇到校车事故时的应急处理方法第十九篇：气象灾害安全教育•气象灾害的种类和规律•气象灾害的预警和防护措施•遇到气象灾害时的应急处理方法第二十篇：医疗急救安全教育•医疗急救的重要性和目的•常见急救措施和步骤•遭遇医疗急救事件时的应急处理方法第二十一篇：防火安全教育•防火安全的意义和目标•防火安全知识和预防措施•遇到火灾时的应急处理方法第二十二篇：药品安全教育•药品安全的重要性和原则•药品的正确使用方法和储存条件•遇到药品事故时的应急处理方法第二十三篇：食品过敏安全教育•食物过敏的原因和危害•食品过敏的预防方法和注意事项•遭遇食物过敏时的应急处理方法第二十四篇：防拐防诈安全教育•防拐防诈知识的重要性和必要性•防拐防诈的基本原则和方法•遇到拐卖和诈骗时的应急处理方法第二十五篇：突发事件安全教育•突发事件的种类和特点•突发事件的预警和应对措施•遭遇突发事件时的应急处理方法第二十六篇：网络安全教育•网络安全的重要性和威胁•网络安全知识和防护措施•遭遇网络安全问题时的应急处理方法第二十七篇：核辐射安全教育•核辐射的特点和危害•核辐射安全知识和预防措施•遭遇核辐射事故时的应急处理方法第二十八篇：体育活动安全教育•体育活动的安全注意事项•常见体育活动事故的预防方法•遇到体育活动意外时的应急处理方法第二十九篇：毒品安全教育•毒品的危害和预防意识•毒品的种类和外观特征•遇到毒品问题时的应急处理方法第三十篇：室外露营安全教育•室外露营的安全准备和保护措施•野外露营的安全规范和应急措施•遇到室外露营意外时的应急处理方法以上是小班安全教案30篇的内容提纲，每篇教案都包含了相关的安全知识、预防措施和应急处理方法。

小班安全常规教案20篇【幼儿园小班安全教案】

小班安全常规教案20篇幼儿园小班安全教案】安全问题始终是学校的重点，幼儿园小班的小伴侣们也需要进行安全教育。

幼儿园小班安全教案篇一：活动目标：了解行人在公路上应当遵守的一些交通规则，形成初步的安全意识与自我爱护意识，提高自我爱护能力。

活动预备：1、幼儿有与成人一起外出的阅历。

2、有关模拟游戏的情景创设。

3、课件《探望兔奶奶》。

活动过程：1、边观看课件(一)边商量。

(1) 兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去探望她。

半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了公路上。

她看到花丛中有一只秀丽的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。

蝴蝶飞到了公路ZY，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。

(2) 为什么兔宝宝差点被车撞到?(3) 教师归纳：兔宝宝离开妈妈在公路上玩耍，差点被车撞上。

这样太危险了，不管什么状况我们都不能在公路上玩。

2、边观看课件(二)边商量。

(1) 兔妈妈和兔宝宝继续往前走。

奶奶家就在公路对面，兔宝宝兴奋地想冲过公路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。

(2) 兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过公路应当走哪里?(3) 教师归纳：过公路要走斑马线。

(4) 十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?(5) 教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

(6) 兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过公路去奶奶家。

3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能幸免那样的危险吗?(幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小伴侣，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不行以。

过公路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。

)4、在情景模拟游戏“去春游〞中或到公路上去实地体验。

(1) 带着幼儿一边走一边依据场景提问，稳固对交通规则的认识。

场景一：人行道和车行道师：前面有两种道路，行人应当走哪一种路?(人行道。

)师：行人应当留意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。

)场景二：十字路口师：要过公路了，我们应当怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。

幼儿园小班安全课教案20篇

幼儿园小班安全课教案20篇《幼儿园小班安全课教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园小班安全课教案20篇！（1）小班安全优质课教案《保护自己我知道》含反思设计意图近年来，地震、火灾等自然灾害严重，幼儿园事故也频频发生，有的歹徒冲进幼儿园进行行凶，也有的老师不负责任的伤害孩子，意外伤害已成为影响幼儿健康成长的第一杀手。

所以保护孩子不受伤害，保护他们的健康成为幼儿园工作的首位。

小班幼儿生活经验较少，面对危险发生时自我保护，自我逃生的能力弱，所以我们在保护他们的同时更应该让他们去了解这些危险，学会发生危险时如何保护自己，提高他们的自我保护能力，逃生能力。

小班幼儿的理解能力、接受能力都比较差，所以要求老师利用各种教学手段使幼儿了解一些自我保护的常识，(如何拨打急救电话、发生火灾时如何逃生等)。

因此我结合我们本学期的教育目标及我班幼儿情况设计了本次活动。

活动目标1、认识并会拨打119.120.110等急救电话，知道在什么危险时拨打什么号码。

2、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

4、体验合作创编游戏的乐趣。

5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

活动重难点重点：幼儿认识并牢记119.120.110等急救电话。

知道并学会在危险面前保护自己，学会逃生。

难点：培养幼儿思考问题、解决问题的能力。

活动准备1、119、120、110号码片、玩具电话.2、警笛声录音、警车、消防车、救护车图片、逃生图片活动过程第一个环节：出示警车、消防车、救护车图片，第二个环节：认识110.119.120急救号码1、引导幼儿仔细观察图片车上的号码。

师：小朋友你们有没有注意在不同的车上有三种不同的数字。

(出示图片)2、鼓励幼儿说一说这些数字，了解这些数字的意义。

3、加深幼儿的认识。

师：小朋友，咱们刚才认识了110.119.120 三种不同的急救号码，(教案出自：)现在老师要考考你们，看看谁记清楚了哪种车上是哪种号码，代表了哪种救护方法。

幼儿园小班的安全教案（精选20篇）

幼儿园小班的安全教案（精选20篇）幼儿园小班的安全教案（精选20篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的幼儿园小班安全教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园小班的安全教案篇1一、活动目标：1、通过情境活动，让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。

2、教育幼儿学会保护自己，了解和掌握与陌生人交流的方法。

3、增强幼儿的自我保护意识。

二、活动准备：1.幼儿原有经验：对陌生人概念不清，容易被玩具和食物吸引，自我保护意识较为淡薄。

2、物质准备：活动室：自制课件《机智的喜羊羊》音乐《喜洋洋和灰太狼》户外：请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。

巧克力、羊羊头饰。

三、活动过程(一)引入：律动入场教育价值：通过导入一个幼儿喜欢而熟悉的音乐吸引幼儿注意力，使幼儿放松愉快的投入活动。

1、教师带幼儿听着好听的喜羊羊音乐入场，和教师一起做小律动。

(二)看幻灯片讲述故事《机智的喜羊羊》教育价值：通过角色扮演，再现生活中的情景，赋予幼儿角色。

背景资料：教师以羊村长慢羊羊出现：“今天，我是羊村长，你们都是喜羊羊，今天爷爷要带大家去旅行，高兴吗?”“但是要记住，千万不要离开我!”场景一：羊村门口：教育价值：引入动画片中幼儿熟悉的灰太狼形象，使幼儿理解不认识的人就是陌生人。

背景资料：狡猾的灰太狼出现。

教师模仿灰太狼语气“告诉你们，听说羊村的村长要带着小羊们出来玩，我今天就是要想方设法骗只小羊和我的老婆红太郎美美的吃一顿的!”提问：你们认识他吗?跟他很熟悉吗?提升经验：不认识的人就是陌生人。

场景二：模拟情境：游乐场。

教育价值：通过故事讲述，再现生活中的情景，使幼儿学会和陌生人有礼貌的相处，必要时告知成人。

背景资料：幼儿和教师一起用手在腿上走，模拟行走。

“走呀走，走呀走，一走走到游乐场!”村长带喜羊羊们去游乐场玩。

小班安全教案30篇含反思

小班安全教案30篇含反思小班安全教育是幼儿园中非常重要的一项教育内容，它指导幼儿如何遵守规则、认知自我保护，从而保证了幼儿的安全。

小班的幼儿还很小，对于危险和自我保护常识还缺乏一定的了解，这就需要老师结合幼儿的年龄特点制定相应的安全教案，帮助幼儿建立安全意识，学会自我保护。

以下是我设计的小班安全教案，共30篇。

1、出门教育：活动目标：通过出门活动，让孩子们了解出门前的注意事项，如:穿鞋子，扶手梯扶手等等。

2、火灾疏散教育：活动目标：让孩子们了解火灾期间自救的基本常识，并学习逃生的正确方法。

3、防拐抢教育：活动目标：让孩子们了解陌生人的危害性，学习如何在危险时保护自己。

4、电器用电教育：活动目标：让孩子们了解电器的基本安全知识，如:不可用湿手碰电器等。

5、消防知识教育：活动目标：让孩子们了解需要用到火的地方，如何正确处理火源事故。

6、车辆交通教育：活动目标：让孩子们了解道路交通常识，如:行人该走人行道等等。

7、饮食安全教育：活动目标：让孩子们认识危害健康的食品，如:霉变的食品等等。

8、水安全教育：活动目标：让孩子们了解如何保持水域的安全，如:下水道、深水区等等。

9、户外环境教育：活动目标：让孩子们了解户外环境安全常识和生态保护意识。

10、室内环境教育：活动目标：让孩子们了解室内环境的卫生和危险物品，如:电源插座等等。

11、减轻受伤教育：活动目标：让孩子们了解如何减轻事故造成的伤害。

12、划分自己的空间教育：活动目标：让孩子们认识自己的专属空间，如怎样保护自己的房间、床等等。

13、交友教育：活动目标：让孩子们认识良好的交友习惯，如:尊重他人等等。

14、宠物生物教育：活动目标：让孩子们认识宠物花园和养护宠物的基本知识。

15、学会拨打电话教育：活动目标：让孩子们学习正确的拨打紧急电话的方法。

16、锻炼身体教育：活动目标：让孩子们学习锻炼身体的好处，并掌握正确的运动方法。

17、厨房安全教育：活动目标：让孩子们认识危害安全的厨房设备和卫生知识。

小班安全教案(精选20篇)

《小班安全教案》小班安全教案（一）：手划破了活动目标：1、明白爱护小手，不玩尖利的东西。

2、明白手划破后简单的处理和保护方法。

活动准备：相关图片一张。

活动过程：1、请幼儿观察图片，提问：（1）这个小朋友的手怎样啦？（出血了）（2）好好的小手怎样会出血呢？（被东西划破了）（3）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。

因为这些东西很尖，很锋利。

）（4）启发幼儿回忆：自己的手是否有被划破过，手划破了有哪些不方便。

2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。

（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。

）小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。

所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。

3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。

（1）如果手不留意被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。

）（2）手受伤了怎样办？（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。

）（3）手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。

）小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。

小班安全教案（二）：保护自己的安全走丢了怎样办活动目标：1、引导幼儿运用已有的经验帮忙走丢的朋友想出最适合的办法；2、大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。

重点与难点：重点：帮忙走失的朋友想出寻求帮忙的最适合的办法。

难点：培养幼儿关心他人的情感。

材料创设：走丢录象3段，事先环境创设活动过程：一、感知经验：师：我们班有三个小朋友走丢了，迷路了，让我们一齐去帮忙她们。

播放马路走丢的情景（十字路口）l提问：XX小朋友在哪？他怎样了？接下来怎样办呢？我们一齐帮忙他。

指导：1、引导幼儿帮忙朋友，激发关心他人的情感2、鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的观点小结：在马路的人行道上原地等是最安全的方法，还能够请警察叔叔帮忙。

小班开学常规安全教案20篇

小班开学常规安全教案20篇《小班开学常规安全教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班开学常规安全教案20篇！（1）小班下学期安全教案《安全过马路》含反思活动目标：1.让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理2.知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。

3.让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。

4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

5.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

活动准备：1.图片红绿灯、斑马线。

2、PPT3、儿歌《交通灯》活动过程：一、谈话，引入主题。

"小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?"(幼儿讨论)二、第一次尝试：让幼儿知道过马路要注意安全，要看交通指示灯。

1.出示图片、PPT、提高幼儿兴趣。

"这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?"(幼儿讨论)2.引导幼儿认识红绿灯(这个是红绿灯，（教案出自：快思.教案网）小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。

)3.引导幼儿讨论"你们知道要怎样看红绿灯吗?"(幼儿讨论)教师小结：由于马路上人多车多，所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯。

三、第二次尝试：让幼儿知道过马路要看着交通指示灯走斑马线。

1.引导幼儿认识斑马线"小朋友们看，这又是什么呀?你们有没有见过"2.引导幼儿讨论：过马路要怎样走?教师小结：过马路时要先看红路灯，红灯停，路灯走，还要走斑马线。

3.幼儿学习儿歌：交通灯，会说话。

黄灯说，请注意。

红灯说，快停下。

绿灯说，请走吧。

牢记他们说的话。

按照红黄绿行动。

做个文明好娃娃。

教学反思幼儿在活动过程中，情绪比较高，感到特别新奇，因为他们是农村幼儿，他们对城市的交通规则了解较少。

(本文.来源：快思.教案网)特别在后面的游戏活动中，他们把刚学的交通法规得以运用，有很大的成就感，并且这些交通规则在他们心中已根深蒂固。