2013-2014学年高二地理人教版选修二导学案 6.3 维护海洋权益 加强国际合作
人教版高中地理选修2《第六章 人类与海洋协调发展 第三节 维护海洋权益 加强国际合作》_3
维护海洋权益加强国际合作本章节为海洋地理第六章第三节，是海洋地理的最后一章节。
近期，海洋成为临海国家矛盾频发的源头。
我国是一个海陆兼备的国家，认识我国的海洋国情，维护海洋权益是我们每个公民的义务和职责。
教学目标：1了解内水、领海、毗连区、专属经济区等概念2说明我国海洋国情的基本特点，说明维护我国海洋权益的重要意义3了解海洋的战略地位和价值，能够举例说明建立和维护国际海洋新秩序的重要性教学重难点：理解和区分领海、毗连区、专属经济区的范围和权益，理解维护海洋权益的重要意义。
教学过程：导入新八国联军合围中国的主要战场在何地？（图片）各国在南海海域划定线重叠，宣称拥有的国家：中国、越南、马来西亚、中国台湾、菲律宾、文莱黄岩岛事件钓鱼岛海域渔事纠纷海洋之争的本质是领土之争，更是资源之争。
到底应该怎样有理有据解决海洋之争，今天我们来学习6.3节维护海洋权益加强国际合作一海洋权益用侧视图，俯视图分别来解读，理解内水、领海基线、领海、毗连区、专属经济区和公海。
（尤其注意12和200这两个数据）活动：解剖钓鱼岛（图片）东海大陆架剖面图、钓鱼岛与我国，日本的距离问：1）钓鱼岛的位置？2）为什么说钓鱼岛自古就是中国的领土？3）冲之鸟岛距东京1700公里，由两块岩礁组成，面积只有数平方公尺，日本在岛上浇筑混凝土建物，以防涨潮时将岩礁淹没。
日本为什么要花费巨资在冲之鸟岛上面建造永久的标记呢？二我国的海洋国情资料•大陆海岸线18000KM，岛屿6000多个，岛岸线超过14000KM，领海面积37万平方千米，可主张的管辖海域面积约为300万平方千米•中国的海域处在中、低纬度地带，自然环境和资源条件比较优越。
中国海域海洋生物物种繁多，已鉴定的达20278种。
中国海域已经开发的渔场面积达81.8万平方海里。
中国有浅海、滩涂总面积约1333万公顷•人均海域不足世界人均的1/10，排在122位，人均大陆架不足世界的1/40，人均海洋资源只有世界人均的1/30问：1）海洋环境状况如何？2）海洋环境问题主要有哪些表现？3）海洋环境问题主要集中在哪些地区？原因？2月17号，菲律宾通过所谓领海基线法案，将中国南沙岛屿列为“所属岛屿”，同时其议员公然叫嚷不要害怕中国在南沙动武，激起余怒未了马来西亚总理又到其占领的我们南海岛屿上宣示主权。
【人教版】高中地理选修二：6.3《海洋权益》教案设计
第三节海洋权益教学目标：一、知识与技能1、了解内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念。
2、了解我国海洋国情的基本特点，说明维护我国海洋权益的重要意义。
二、过程与方法根据有关资料，归纳我国海洋国情的基本特点，说明维护我国海洋权益的重要意义。
三、情感态度价值观通过学习我国跟邻国海洋权益争议的概况，了解维护我国海洋权益的重要性和紧迫性。
教学重点难点：内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念的区别教学用具：多媒体课件教学方法：谈话法、案例分析法课时安排：1课时教学过程：“海洋国土”，它不仅仅包括一国的内水和领海，它是一国内海、领海、毗连区、专属经济区(EEZ) 、大陆架等所有管辖海域的形象总称，是一个集合概念。
1．海洋权益和《联合国海洋法公约》《联合国海洋法公约》：世界性的海洋开发利用热潮，使得国与国之间的海洋矛盾和冲突日益增多。
国际社会经20多年努力，于1994年通过并生效的《联合国海洋法公约》为解决矛盾与冲突提供了一个各方都能接受的行为准则。
该“公约”规定：沿海国家在享有12海里领海权外，其管辖范围可外延至200海里，作为该国的专属经济区，享有勘探、开发、利用、保护、管理海床上覆水域及底土自然资源的主权，我国的专属经济区面积有300万平方千米。
（结合图6.20，板书讲解领海、内水、专属经济区、毗邻区、大陆架等概念。
）思考：内水与领海有什么关系？为什么说渤海和琼州海峡是我国内海？2．我国的海洋国情（1）我国是一个海洋大国：大陆海岸线18000多千米，岛屿6000多个，岛岸线超过14000千米，中国的领海面积37万平方公里，可主张管辖的海域面为300万平方公里。
（2）我国海洋环境状况不容乐观：海水污染范围不断扩大；海洋生态破坏加剧（3）存在海洋划界等问题：①中国的专属经济区中有1/3是周边国家也声称拥有“主权”的水域。
②我国海上相邻或相向的八个国家，都与我国有海洋争端。
③与我国相邻或相向国家片面划定涉及我国管辖的海域范围共约150万平方公里之多。
精修版【人教版】地理选修二：6.3《维护海洋权益 加强国际合作》导学案(含答案)
精品地理学习资料【精修版】第三节维护海洋权益加强国际合作学习目标 1.了解内海、领海、毗连区、专属经济区、大陆架和公海。
2.了解我国海洋国情的基本特点，说明维护我国海洋权益的重要意义。
3.了解海洋的战略地位和价值，能够举例说明建立和维护国际海洋新秩序的重要性。
4.认识我国对待海洋的一些基本观点，从而正确认识《联合国海洋法公约》。
一、海洋权益1．概念：是国家领土向海洋延伸形成的一些①______和②______。
2．海洋权益的范围(1)③______：领海基线向陆地一侧的水域。
(2)领海：邻接陆地领土和内水的一带海域，从领海基线向外延伸④____海里。
(3)毗连区：⑤______以外邻接领海的一带海域，宽度不超过⑥____海里。
(4)专属经济区：领海基线向外延伸⑦______海里的区域。
若大陆架不足200海里，可自然延伸到200海里；若大陆架超过200海里，则专属经济区不超过⑧______海里。
3．公海：在国家内水、领海、专属经济区或群岛国的群岛水域以外的全部海域。
二、我国的海洋国情1．海洋国情绝对量较大(1)大陆海岸线⑨______多千米。
(2)岛屿6 000多个，岛岸线超过⑩______千米。
(3)领海面积⑪____万平方千米。
(4)管辖海域面积约为⑫____万平方千米。
2．人均数量低(1)人均海域不足世界人均的⑬______。
(2)人均大陆架面积只有世界人均的⑭______。
(3)人均海洋资源只有世界人均的⑮______。
3．环境状况不容乐观(1)海洋环境质量继续恶化。
(2)污染范围不断⑯______。
(3)油污染、⑰________污染较突出。
(4)⑱______等环境污染事件频发。
(5)海洋生态破坏加剧。
4．存在海洋划界和岛屿归属的争议。
三、人类共同拥有一个海洋1．海洋的战略地位和价值(1)海洋是地球环境的⑲________，对全球环境及变化产生重大影响。
(2)海洋是⑳______的诞生地，又是生命存在和发展的本源。
高中地理6.3《维护海洋权益 加强国际合作》学案中图版选修2
第六章人类与海洋协调发展6.3 维护海洋权益加强国际合作学案导学学习目标：1）了解内水、领海、毗连区、专属经济区、大陆架和公海等概念；2)归纳我国海洋国情的基本特点，说明维护我国海洋权益的重要意义；3）举例说明建设和维护国际海洋秩序的重要性；4）树立人类共同拥有一个海洋的意识，为今后开发海洋，保护海洋，促进人类与海洋的共生与协调发展打下基础。
学习过程：1．读图填图1）将陆地领土、内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等填入图中相应位置并2）一国所主张的海洋权益包括_____________和___________，还包括____________________，___________，以及______________________和______________________等。
3）解释说明相关名词内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海5）领海基线三种划分方式a_______________；b_______________；c_______________。
我国采用_______________。
6）区别内海和领海7）运用相关知识说明渤海和琼州海峡是我国内海2．读图6.22，探究1）我国国情相关数据：我国大陆海岸线_______________，岛屿_______________，岛岸线_______________，领海面积_______________，可主张的管辖海域面积约为_______________。
2）我国海洋污染状况如何？主要表现在哪些方面？3）我国的海洋存在划界问题吗？如果存在，应该如何解决？4）_______________是国家权益的重要组成部分，这种权益有什么重要意义？3．读图6.23及材料，探究1）明确钓鱼岛、冲绳海槽，台湾岛，琉球群岛的相对位置2）利用资料阐述钓鱼岛乃我方领土3）联系海洋权益相关知识点4．海洋的地位和价值归纳1）海洋是地球环境的_______________，对全球环境及变化有着重大的意义；2）海洋是生命_______________，又是生命存在和发展的本源。
维护海洋权益 加强国际合作 PPT课件 1 中图版
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10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。
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11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
我国近海大陆架面积广阔，海底油气资源 前景广阔。已经在渤海、东海、南海进行了大 规模的油气资源勘探和开发。采用国际招标是 海底油气开发的可行性方式。
中国近海油气田分布图
锦州20-2 油气田
绥中36-1 油田
秦皇岛 渤西
32-6 油田
油田群
埕北 汤中
油田 34-2/4
油田
锦州 9-3 油田
中华人民共和国
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15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
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16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
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17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。
近日，日本对中国拥有主权的钓鱼岛‘宣告主权’。
中国海监船靠近钓鱼岛
2月2日晚间，菲律宾众议院三读通过了一项名为“关于划定菲 律宾群岛基线的法案”(即“3216号法案”)，企图将南沙群岛 中所谓“卡拉延群岛”和中沙群岛中的黄岩岛划入菲律宾的海 岸基线范围内。
菲律宾占领下的中国南沙中业岛
据马来西亚安全评论网站 报道，马来西亚总理巴达 维预定5日中午登陆南沙 群岛的弹丸礁（马来西亚 称拉央拉央岛），首次以 总理的身份宣示马来西亚 “拥有”此片领土。
【人教版】地理选修二：6.3《维护海洋权益 加强国际合作》导学案(含答案)
第三节维护海洋权益加强国际合作学习目标 1.了解内海、领海、毗连区、专属经济区、大陆架和公海。
2.了解我国海洋国情的基本特点，说明维护我国海洋权益的重要意义。
3.了解海洋的战略地位和价值，能够举例说明建立和维护国际海洋新秩序的重要性。
4.认识我国对待海洋的一些基本观点，从而正确认识《联合国海洋法公约》。
一、海洋权益1．概念：是国家领土向海洋延伸形成的一些①______和②______。
2．海洋权益的范围(1)③______：领海基线向陆地一侧的水域。
(2)领海：邻接陆地领土和内水的一带海域，从领海基线向外延伸④____海里。
(3)毗连区：⑤______以外邻接领海的一带海域，宽度不超过⑥____海里。
(4)专属经济区：领海基线向外延伸⑦______海里的区域。
若大陆架不足200海里，可自然延伸到200海里；若大陆架超过200海里，则专属经济区不超过⑧______海里。
3．公海：在国家内水、领海、专属经济区或群岛国的群岛水域以外的全部海域。
二、我国的海洋国情1．海洋国情绝对量较大(1)大陆海岸线⑨______多千米。
(2)岛屿6 000多个，岛岸线超过⑩______千米。
(3)领海面积⑪____万平方千米。
(4)管辖海域面积约为⑫____万平方千米。
2．人均数量低(1)人均海域不足世界人均的⑬______。
(2)人均大陆架面积只有世界人均的⑭______。
(3)人均海洋资源只有世界人均的⑮______。
3．环境状况不容乐观(1)海洋环境质量继续恶化。
(2)污染范围不断⑯______。
(3)油污染、⑰________污染较突出。
(4)⑱______等环境污染事件频发。
(5)海洋生态破坏加剧。
4．存在海洋划界和岛屿归属的争议。
三、人类共同拥有一个海洋1．海洋的战略地位和价值(1)海洋是地球环境的⑲________，对全球环境及变化产生重大影响。
(2)海洋是⑳______的诞生地，又是生命存在和发展的本源。
高二地理选修2 6.3 维护海洋权益 加强国际合作
自己选择的路，跪着也要把它走完。
离於岛(中国称苏岩礁) (退潮时也位在海面下数米 )，位于东 海北部、中韩两国专属经济区主张重叠区的暗礁。1880年至1890 年，苏岩礁的位置被明确标注在清朝北洋水师的海路图中。1963 年，中国海军对 苏岩礁进行了建 国以来的首次精 密测量，并向国 际社会宣示了领 海主权。与中国 相比，韩国在19 84年才首次确认 了苏岩礁的存在。
领土
领海 邻基以外≤12海里 领土/外船无害通过
毗连区 领海以外≤12海里
管制权（海关、财政、 移民、卫生等）
大陆架 领基以外200~350海里
勘探、开发自然资 源的主权
专属经 济区
领基以外≤200海里
自然资源主权+建人工岛 等设施、海洋研究管辖
和环保等管辖权/航飞铺
公海
其它
全人类的共同财富
1550km2 430796km2
二、我国的海洋国情
（一）、现状
1、海洋大国、人均不足。 2、海洋环境状况不容乐观。
（海水污染范围不断扩大；海洋生态破坏加剧）
3、存在海洋划界问题。（友好协商、公平合理）
（二）、维护海洋权益的意义
1、为海洋开发提供和平稳定的周边及外部环境。
2、巩固国防、打击海上恐怖活动、走私和跨国犯罪等。
3、营造和平、良好的地区海上安全秩序。 4、维护我国对外贸易海上航运通道、石油航线及重大 海外利益的安全。 5、有利于缓解陆地环境的压力；增加资源的保有量； 强化海洋国土意识，树立海洋国土观念。
维护海洋权益 加强国际合作-人教版高中地理选修二教案
维护海洋权益加强国际合作-人教版高中地理选修二教案一、教学目标1.了解海洋资源与环境、海洋权益的重要性和特殊性。
2.掌握海洋权益的主要内容和保障方式。
3.熟悉我国海域的划分和海洋权益的维护。
4.了解海洋国际法的基本内容和重要意义。
5.掌握海洋国际合作的主要方面和国际组织。
二、教学重点1.海洋权益的主要内容和保障方式。
2.我国海域的划分和海洋权益的维护。
3.海洋国际法的基本内容和重要意义。
三、教学难点1.海洋国际合作的主要方面和国际组织。
四、教学过程1. 导入（15分钟）引导学生思考海洋是什么，海洋资源和环境对人类的意义和作用。
2. 学习（60分钟）（1）海洋权益的主要内容和保障方式（20分钟）请学生阅读教材P78页，了解海洋权益与海洋国土、海洋资源权益、海洋环境权益的关系。
并重点介绍我国的海洋权益保障体系和方式。
（2）我国海域的划分和海洋权益的维护（20分钟）请学生阅读教材P79-82页，了解我国的海域划分，以及我国海洋权益的维护与管理。
并结合实例，展示我国海洋权益的维护机制和保障体系。
（3）海洋国际法的基本内容和重要意义（20分钟）请学生阅读教材P83-84页，了解海洋国际法的基本内容和重要性。
同时，要求学生归纳整理海洋国际法实现海洋利益平衡的主要原则和方法，并就我国遵守国际海洋法律规定的态度进行讨论和表述。
（4）海洋国际合作的主要方面和国际组织（10分钟）请学生在阅读教材的基础上，总结回顾国际海洋事务和海洋国际合作的主要方面和主要国际组织。
并以联合国海洋法公约为例，展示国际组织的作用和影响。
3. 拓展（15分钟）请学生选取一个国家或地区，通过查询和收集资料，了解该国家或地区的海洋划分和海洋权益的保障方式，以及该国家或地区在海洋国际合作中的角色和作用。
五、教学方法1.讲授法2.讨论法3.课件展示法4.视频演示法六、教学评价1.教师根据教学目标不断调整教学方法和策略，充分激发学生的主动性。
2.教师通过学生课堂讨论和展示，及时反馈学生的学习情况和水平，帮助他们克服学习困难，提高学习效率。
维护海洋权益加强国际合作-人教版高中地理选修二教案
维护海洋权益加强国际合作一、教学目标1.掌握国际海洋法的基本概念和主要内容；2.了解中国的海洋立场和海外利益卫星；3.理解加强国际合作的重要性与必要性。
二、教学重点1.国际海洋法的主要内容；2.中国的海洋立场和海外利益卫星。
三、教学难点1.加强国际合作的具体方式和方法；2.如何更好地维护我国的海洋权益。
四、教学过程课前导入1.班主任或地理老师与学生交流，询问学生们对维护海洋权益加强国际合作的理解；2.向学生介绍本节课的教学目标、重点和难点。
教学内容1：国际海洋法1.介绍国际海洋法的基本概念和历史背景；2.分析《联合国海洋法公约》的主要内容和原则；3.分析中国的海洋权益和主要海洋争端；4.通过案例分析深入了解国际海洋法的实际应用。
教学内容2：中国的海洋立场和海外利益卫星1.分析中国的海洋立场和海洋政策；2.介绍中国的海外利益卫星和其重要作用；3.分析中国在海外建设港口的目的和意义。
教学内容3：加强国际合作1.分析加强国际合作的重要性和必要性；2.给出加强国际合作的具体方式和方法；3.分析如何更好地维护我国的海洋权益。
课后作业1.各自收集相关资料，分析海洋争端的成因和解决方法；2.分享海洋保护的理念与方法。
五、教学总结1.回顾本节课所学的内容；2.强调保护海洋环境与维护海洋权益的重要性；3.鼓励学生积极参与到海洋保护和维权的行动中去。
六、教学反思本节课是一节具有实践性的地理教学课，旨在让学生了解国际海洋法的基本概念和主要内容，认识中国的海洋立场和海外利益卫星的作用，并通过案例分析深入了解国际海洋法的实际应用。
课后作业要求学生收集相关资料，分享海洋保护的理念和方法，既促进了学生的思考，又激发了学生的创新意识。
教学实践过程中，应注意启发学生的思考，注重案例分析，引导学生积极参与，提高学生的实践能力和综合素质。
人教版高中地理选修2《第三节 维护海洋权益 加强国际合作》_4
6.3 维护海洋权益加强国际合作【课标要求】1．区别内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念；2．根据有关资料，归纳我国海洋国情的基本特点，说明维护我国海洋权益的重要意义；3．举例说出建立和维护国际海洋秩序的重要性【教学目标】1．了解内水、领海、毗连区、专属经济区、大陆架和公海等概念；2．归纳我国海洋国情的基本特点，说明维护我国海洋权益的重要意义；3．举例说明建设和维护国际海洋秩序的重要性；4．树立人类共同拥有一个海洋的意识，为今后开发海洋，保护海洋，促进人类与海洋的共生与协调发展打下基础。
【教学重点难点】1．区别内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念2．理解维护我国海洋权益的重要意义【教学过程】导入：2013年钓鱼岛争端，是自2012年日本政府以20.5亿日元（人民币1.66亿元）从栗原弘行手中“收购”钓鱼岛及附属岛屿南小岛、北小岛之后，日本国、中华人民共和国、台湾当局就钓鱼岛主权归属展开交锋，日本政府声称“实际管理”钓鱼岛，中华人民共和国经常派遣海监船远赴钓鱼岛附近12海里海域宣示主权，并且多次在钓鱼岛领海驱逐日本右翼的渔船，台湾当局渔业署与日本国签署《钓鱼台渔业协议》。
上述行为极大地伤害了中国人民的感情，严重侵犯了中国的海洋权益，钓鱼岛是中国的固有领土，中国政府采取多种措施应对此次危机。
1．海洋权益和《联合国海洋法公约》《联合国海洋法公约》：世界性的海洋开发利用热潮，使得国与国之间的海洋矛盾和冲突日益增多。
国际社会经20多年努力，于1994年通过并生效的《联合国海洋法公约》为解决矛盾与冲突提供了一个各方都能接受的行为准则。
该“公约”规定：沿海国家在享有12海里领海权外，其管辖范围可外延至200海里，作为该国的专属经济区，享有勘探、开发、利用、保护、管理海床上覆水域及底土自然资源的主权，我国的专属经济区面积有300万平方千米。
2．我国的海洋国情（1）我国是一个海洋大国：大陆海岸线18000多千米，岛屿6000多个，岛岸线超过14000千米，中国的领海面积37万平方公里，可主张管辖的海域面为300万平方公里。
2013年人教地理选修2课件：第六章第三节维护海洋权益 加强国际合作
2．海洋权益的意义 国家权益 海洋权益是____________的重要组成部分。维 护海洋权益不仅可以为海洋开发活动提供和平 稳 定 的 周 边 及 外 部 环 境 ， 而 且 能 够 巩固海防 走私 ____________、打击海上恐怖活动、________ 和跨国犯罪，营造和平、良好的地区海上 安全 ________秩序。此外，还可以维护我国对外贸 海上航运通道 易__________________、石油航线以及重大海
如下表所示。
权益 沿海国领土的组 河口、港口、 领海基线向陆 成部分，沿海国 内水 海湾 、海峡 地一侧的水域 享有主权及其上 等 空和底土 沿海国领土的组 邻接陆地领土 不超过12海 成部分，沿海国 领海 和内水的一带 里 享有主权及其上 海域 空和底土 沿海国具有防止 从领海基线 领海以外邻接 和惩处在其领土 毗连 量起，向海 领海的一带海 或领海内违犯其 区 宽度不超过 域 法律和规章事项 24海里 的管制权
思考 2．《联合国海洋法公约》的内容是什么？ 【提示】 《联合国海洋法公约》：世界性的 海洋开发利用热潮，使得国与国之间的海洋矛 盾和冲突日益增多。国际社会经过20多年的努 力，于1994年通过并生效的《联合国海洋法公 约》为解决矛盾与冲突提供了一个各方都能接 受的行为准则。该“公约”规定：沿海国家在 享有12海里领海权外，其管辖范围可外延至200 海里，作为该国的专属经济区，享有勘探、开 发、利用、保护、管理海床上覆水域及底土自 然资源的主权，我国的专属经济区面积有300万 平方千米。
位置
人教版高二地理选修 维护海洋权益 加强国际合作
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一、海洋权益概念比较
位置与范围
权益
内水 领基向陆一侧水域
领土
领海 邻基以外≤12海里 领土/外船无害通过
毗连区 领海以外≤12海里
管制权（海关、财政、 移民、卫生等）
大陆架 领基以外200~350海里
勘探、开发自然资 源的主权
专属经 济区
领基以外≤200海里
自然资源主权+建人工岛 等设施、海洋研究管辖
和环保等管辖权/航飞铺
公海
其它
全人类的共同财富
人教版高二地理选修 维护海洋权益 加强国际合作
人教版高二地理选修 维护海洋权益 加强国际合作
人教版高二地理选修 维护海洋权益 加强国际合作
1550km2 430796km2
人教版高二地理选修 维护海洋权益 加强国际合作 人教版高二地理选修 维护海洋权益 加强国际合作
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高中地理人教版选修2《3 维护海洋权益 加强国际合作》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
高中地理人教版选修2海洋地理第六章人类与海洋协调发展《第三节维护海洋权益加强国际合作》省级名师优质课教案比赛获奖教案示
范课教案公开课教案
【省级名师教案】
1教学目标
[学习目标] 1.理解与海洋权益有关的概念。
2.了解我国的海洋国情,认识维护我国海洋权益的重要意义。
3.知道人类建立和维护国际海洋秩序的重要性。
2学情分析
学生在学完海洋资源和海洋环境等内容之后,对本节内容的学习兴趣很浓,普遍感觉有话可说,有感可发。
但是由于基础水平和重视程度的不同,学生的知识能力还是有较大差异。
在教学中要注意针对性,关注差异性。
3重点难点
通过钓鱼岛问题等现实案例的分析探究,使学生理解与海洋权益有关的概念,了解我国的海洋国情,建立正确的海洋观和环境观。
4教学过程
4.1第一学时
预习知识
【梳理知识】一、海洋权益 1.海洋权益:
是。
2.范围:包括本国的和,还包括本国管辖
的区、专属经济区,以及海床和底土等。
3.海洋权益的几个概念
内
水
领。
高中地理 6.3 维护海洋权益 加强国际合作 新人教版选修2
一、海洋权益
1.范围:包括内水、领海、毗连区、专属经济区,以及大陆架海床和底土 等。
2.几个基本概念
基本概念 a 领海基线 b 内水
c 领海 d 毗连区 e 专属经济区 f 大陆架 公海
特点 测算沿海国家领海宽度的起算线,也是该国领海与内水的分界 线 领海基线向陆地一侧的水域,包括沿海国沿岸的河口、港口、 海湾、海峡等 邻接陆地领土和内水的一带海域。在群岛国的情况下则为群 岛水域以外邻接的一定宽度的海域。一般从领海基线起,宽度 不超过 12 海里 领海以外邻接领海的一带海域。毗连区的宽度不超过 12 海里 在领海以外并邻接领海的一个区域,从测算领海宽度的基线量 起不应超过 200 海里 若其自然延伸不足 200 海里,则扩展到 200 海里;若其自然延伸 超过 200 海里,则一般不应超过 350 海里 在国家的内水、领海、专属经济区或群岛国的群岛水域以外 的全部海域
在国家的内水、 领海、专属经济 区或群岛国的 群岛水域以外 的全部海域
在国家的专属经济 区、领海或内水或群 岛国的群岛水域以 外的全部海域
沿海国家享有勘探、开发包 括海床、底土的矿物和其他 非生物资源,以及属于定居 种的生物等自然资源的主 权权利 沿海国有勘探、开发、养护 和管理自然资源的主权权 利和管辖权,其他国家的行 为必须遵守沿岸国的有关 法律和规章
题
海洋污 范围不断扩大,河口、海湾及大中城市邻近海域污染严重,局部海域油
染
污染和重金属污染较突出
生态破
坏
赤潮频发,海洋生态破坏加剧
(3)存在海洋划界问题:我国一贯主张与邻国通过友好协商,公平合理地 解决海洋争端。
为海洋开发活动提供和平稳定的周边及外
维护海 2.洋权益
的意义
2013人教版选修2《维护海洋权益加强国际合作》word学案
2013人教版选修2《维护海洋权益加强国际合作》word学案第三节维护海洋权益加强国际合作学案班级姓名学号课标要求：区别内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念根据有关资料，归纳我国海洋国情的基本特点，说明维护我国海洋权益的重要意义举例说出建立和维护国际海洋秩序的重要性基础知识梳理一、海洋权益1.领海基线①概念：是测算沿海国家________宽度的_________线，也是该国________与__________的分界线。
②划定方式:__________基线、__________基线、__________基线2.海洋权益的范围①内水：基线向陆地一侧的所有，包括沿海国沿岸的、、、②领海：为邻接陆地领土和_______ _____的一带海域。
其宽度从____________量起，最宽不超过_______海里③毗连区：为________以外邻接领海的一带海域，其宽度不超过_______海里④专属经济区：是________以外并邻接领海的一个区域，从测算领海宽度的基线量起不应超过_________海里⑤大陆架海床和底土：外部界限至少_______海里，一般不应超过____________海里3.沿海国享有的海洋权益①领海：沿海国的组成部分，享有及于其上空和底土；外国船舶在领海有“之权。
②毗连区：享有主权权利和环境保护保权利；对海关、财政、移民或卫生等法律和规章可以行使管制权③专属经济区：专属经济区所属国家具有勘探、开发、使用、养护、管理海床和底土及其上覆水域的权利；对人工设施的建造使用、科研、环保等的管辖权利；其它国家享有航行和飞越的自由，以及与这些自由有关的其他符合国际法的用途（铺设海底电缆、管道等）④大陆架：沿海国行使探测、开发大陆架及其天然资源的主权权利⑤公海：是全人类的共同财富，共所有国家平等共同使用二、我国的海洋国情1.现状大陆岸线多千米①海洋大国领海面积万平方千米可管辖海域面积万平方千米②人均海域和海洋资源不足2.海洋环境环境状况不容乐观①海洋污染污染范围不断扩大河口、海湾及城市临近海域污染严重局部海域油污染和重金属污染严重__________等环境污染事件频发②海洋生态破坏：赤潮频发，生态破坏加剧3.海洋权益（1）海洋划界：存在海域划界和岛屿归属的争议（2）海洋争端：我国主张通过___________、_____________地解决（3）维护海洋权益①海洋划界：存在海域划界和岛屿归属的争议②解决争端的主张：友好协商、公平合理为海洋开发活动提供和平稳定的环境③维护海洋权益的意义巩固海防，打击犯罪维护我国外贸航运通道的安全4.我国的钓鱼岛和南沙群岛三、人类共同拥有一个海洋1. 人类对海洋战略地位和价值的认识2. 人类共同拥有一个海洋基础及依据：1994年11月16日，《》正式生效。
[精品]新人教版高中地理6.3维护海洋权益加强国际合作提升训练选修2及答案
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第六章人类与海洋协调发展第三节维护海洋权益加强国际合作12013年7月11日,以“通江达海、兴海强国”为主题的2013中国“航海日”大会在江苏南通航运院体育馆隆重举行。
据此完成第1~2题。
有关钓鱼岛的说法,正确的是( )①主要由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛和北小岛及一些礁石组成②自古以,就是中国领土③不是无主岛④是琉球群岛的组成部分A①②④B①②③②③④D①②③④2目前,我国解决海洋争端的基本原则有( )①遵循国际法,武力解决争端②尊重历史的原则③自然延伸的原则④公平合理原则⑤搁置争议,共同开发原则A①③④⑤B①②③④②③④⑤D①②④⑤解析第1题,主要考查钓鱼岛的相关知识,旨在唤起青年生捍卫“蓝色国土”的意识。
第2题,我国政府一贯主张,与邻国友好合理地解决海洋争端。
答案1B 23在夏威夷海岸与北美洲海岸之间出现了一个“太平洋垃圾大板块”,可称之为世界“第八大洲”。
这个“垃圾洲”由数百万吨被海水冲积于此的塑料垃圾组成。
据国外媒体报道,美国海岸目前正经受着一场史无前例的危险局面。
据此并结合下图完成第3~4题。
促使垃圾在太平洋上聚集,形成“垃圾洲”的主要洋流可能有( )①北太平洋暖流②加利福尼亚寒流③阿拉斯加暖流④北大西洋暖流A①②B②③①③D②④4使该“垃圾洲”让美国海岸面临“危险局面”的洋流是( )A北赤道暖流B加利福尼亚寒流日本暖流D阿拉斯加暖流解析第3题,北太平洋“垃圾洲”的形成主要与北太平洋暖流、加利福尼亚寒流等有关。
第4题,使该“垃圾洲”让美国海岸面临“危险局面”的是加利福尼亚寒流。
答案3A 4B5关于公海的叙述,错误的是( )A公海只对沿海国家开放B任何国家不得有效地声称将公海的任何部分置于其主权之下公海只能用于和平目的D公海是不包括在国家的专属经济区、领海或内水或群岛国的群岛水域内的全部海域解析公海对所有国家开放。
答案A6国际海底是国家管辖范围以外的深海洋底及其底土,或各国专属经济区和大陆架以外的深海洋底及其底土。
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6.3 维护海洋权益加强国际合作导学案
【学习目标】
1.了解内水、领海、毗连区、专属经济区、大陆架和公海等概念。
2. 归纳我国海洋国情的基本特点，说明维护我国海洋权益的重要意义。
3．举例说明建设和维护国际海洋秩序的重要性。
【重点难点】
1.区别内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念。
2.理解维护我国海洋权益的重要意义。
【学习过程】
1．读图填图
1）将陆地领土、内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等填入图中相应位置并标出相应数据。
2）一国所主张的海洋权益包括_____________和___________，还包括____________________，___________，以及______________________和______________________等。
3）解释说明相关名词
内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海
国采用_______________。
6）区别内海和领海
7）运用相关知识说明渤海和琼州海峡是我国内海
2．读图6.22，探究
1）我国国情相关数据：我国大陆海岸线_______________，岛屿_______________，岛岸线_______________，领海面积_______________，可主张的管辖海域面积约为_______________。
2）我国海洋污染状况如何？主要表现在哪些方面？
3）我国的海洋存在划界问题吗？如果存在，应该如何解决？
4）_______________是国家权益的重要组成部分，这种权益有什么重要意义？
3．读图6.23及材料，探究
1）明确钓鱼岛、冲绳海槽，台湾岛，琉球群岛的相对位置
2）利用资料阐述钓鱼岛乃我方领土
3）联系海洋权益相关知识点
4．海洋的地位和价值归纳
1）海洋是地球环境的_______________，对全球环境及变化有着重大的意义；
2）海洋是生命_______________，又是生命存在和发展的本源。
目前，海洋仍然是_______________，人类_______________；
3）海洋是富饶而未充分开发的_______________，可持续发展的_______________；
4）_______________是世界经济的重要组成部分；
5）海洋是_______________，_______________和_______________的重要舞台，包括_______________，_______________，以争夺_______________和_______________为中心的军事斗争。
5．《联合国海洋法公约》
1）颁发时间_______________
2）产生背景
3）主要内容及意义
4）我国是加入联合国海洋法公约国家，你认为怎样为开发利用和保护海洋做出应有的贡献？
【达标训练】
一、选择题
读图，回答1～2题。
1．上图能正确表示一个沿海国家毗连区范围的是( )
A．a B．b
C．a＋b D．a＋b＋c
2．对于沿海国在a＋b＋c区域内享有的权益说法正确的是( )
A．享有与领陆、内水一样的主权
B．行使管制权
C．只行使管辖权
D．享有部分主权权利及其他管辖权
如下图，中间多边形表示一岛国。
读图，回答3～4题。
3．该图数字所示区域为该国的( )
A．领水B．领海
C．专属经济区D．内海
4．关于该区域的叙述，正确的是( )
A．该区域范围小于领海
B．该区域范围应从领海基线起算
C．其他国家不得在其上空自由飞越
D．所属国对该区域享有领海所包括的所有主权
2011年7月11日是郑和下西洋607周年纪念日，也是我国8届“航海日”。
我国有300多万平方千米的蓝色国土。
国家设立“航海日”，对于我国开发海洋，维护海权，加强海防，实现建设航海强国和海洋强国的目标，有着十分深远的战略意义。
据此回答5～7题。
5．我国拥有的300多万平方千米的海洋国土是根据________计算出来的( )
A．内水B．领海
C．专属经济区D．毗连区
6．有关钓鱼岛的说法，正确的是( )
①主要由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿与南小岛和北小岛及一些礁石组成②自古以来，就是中国领土③不是无主岛④不是琉球群岛的组成部分
A．①②④ B．①②③④
C．②③④ D．①②③
7．目前，我国解决海洋争端的基本原则有( )
①遵循国际法，和平解决争端②尊重历史的原则③自然延伸的原则④公平合理原则⑤搁置争议，共同开发原则
A．①② B．①②③④
C．①②③④⑤ D．①②④⑤
8．下列关于《联合国海洋法公约》的说法，错误的是( )
A．《联合国海洋法公约》于1994年11月16日正式生效
B．它提出了人类公平分享海洋权益的新原则
C．该公约能够保证国际海洋新秩序，而不会出现海洋权益争端
D．该公约有利于实现人类与海洋的协调发展
二、综合题
9．阅读下面材料，回答下列问题。
2001年4月1日，美一架军用侦察机在中国海南岛东南海域上空活动，中方两架军用飞机对其进行跟踪监视。
当中方飞机在距离海南岛东南104 km处正常飞行时，美机突然大幅度转向，与中方一架飞机相撞，致使中方飞机坠毁，飞行员王伟跳伞坠海失踪。
事发后，美机未经中方允许，擅自进入中国领空并降落在海南岛陵水机场。
美方的行为遭到我国各界人士和国际社会的强烈谴责。
(1)海南岛是我国第________大岛，________的经济特区，北部的琼州海峡是我国的________海。
(2)事发区域位于我国的________区上空，根据《联合国海洋法公约》，该区域上空的国际飞行必须尊重当地国的权利，并只能限于和平目的，美方的行径完全违背了公认的国际法准则。
(3)下列说法正确的是(双选)( )
A．上述撞机事件发生在我国东海专属经济区
B．现阶段我国人均海军和人均海洋科学家人数指标均比较落后
C．某些日本人在我国东海钓鱼岛擅自修建永久性建筑物，也是对我国海洋主权的严重挑战D．我国南海诸岛的归属问题，基本上没有国际争议
10．阅读下列材料，回答问题。
材料1：新华社北京2010年12月28日电外交部发言人姜喻8日晚表示，中国有关船只在中国管辖海域钓鱼岛进行正常的巡航活动是无可非议的。
材料2：根据《联合国海洋法公约》的规定和历史现实：①大陆架是陆地国土的自然延伸部分，其外延按物质来源划分；②《联合国海洋法公约》第76条规定：“沿海国的大陆架包括领海以外，依其陆地领土的全部自然延伸，扩展到大陆架外缘的海底区域的海床和底土”。
材料3：
(1)说出姜喻发言的科学依据。
(2)对于海洋划界问题，我国的一贯主张是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)你认为在开发和利用海洋的过程中，我国应怎样做？
【学习反思】
【参考答案】
1.B
2.D
3.C
4.B
5.B
6.B
7.C
8.C
9. ：(1)二最大内(2)专属经济(3)BC
10．(1)钓鱼岛位于冲绳海槽以西、是台湾东部山岭的自然延伸，与琉球群岛以冲绳海槽隔开，因此钓鱼岛是我国台湾省的附属岛屿，而不是琉球群岛的组成部分。
(2)与邻国通过友好协商，公平合理地解决海洋争端
(3)基于我国的海洋国情，在维护我国海洋权益的基础上，积极参与海洋国际事务。