教科版科学六年级下册2.5铁生锈了练习卷
教科版小学科学六年级下册科学第二单元第5课 《铁生锈了》习题
教科版六下第二单元第5课《铁生锈了》习题一、判断题1．将生了锈的铁块擦一下，其表面的铁锈又可变回铁了。
（）2．把铁钉浸入硫酸铜溶液后，铁钉上产生的新物质是铁锈。
（）3．铁钉不接触水和酸性物质，放在空气中也容易生锈。
（）4．纯铁锈是能被磁铁吸引，但不能导电的。
（）5．铁锈的颜色为银白色。
（）6．铁和铁锈是同一种物质。
（）7．铁生锈后没有生成新物质，所以是物理变化。
（）8．把铁钉浸在硫酸铜溶液中，铁钉表面会产生气泡。
（）9．买来的新自行车没有生锈，用过一段时间，有些部位会生锈。
（）10．铁锈在我们生活中并不常见。
（）11．铁与铁锈一样都能被磁铁吸引。
（）12．铁生锈变成了铁锈，这是一种化学变化。
（）13．铁片的颜色和铁锈的颜色是一样。
（）14．从光泽上比较，铁片有金属光泽，而铁锈没有光泽。
（）15．通过实验证明，铁锈能够导电。
（）16．铁锈是灰白色的，没有光泽，摸上去十分光滑。
（）17．铁生锈是一种物理变化，因为它并没有产生新的物质。
（）18．铁生锈是一种十分常见的现象，铁锈是一种不同于铁的新物质。
（）19．铁生锈的原因与水和空气有关，有其中的一个方面就可以生锈。
（）二、填空题20．在平常生活中，铁生锈的快慢与____________关系很大。
____________是防止铁生锈的好方法，如____________等。
21．铁生锈是一种____________，铁锈是一种不同于铁的新物质。
铁生锈的原因是____________共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成____________，就是铁锈。
22．铁生锈是一种常见现象，____________和____________的共同作用，会使铁生锈。
23．铁能导电，铁锈____________导电。
24．空气中的氧，在有水的环境中与铁发生作用，生成的铁锈叫____________。
25．铁生锈是一种____________变化。
26．把铁钉浸入硫酸铜溶液，能看到溶液颜色发生变化的现象，这种现象说明发生了____________变化。
教科版科学六年级下册2.5铁生锈了练习卷
教科版科学六年级下册2.5铁生锈了练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 为了探究铁钉生锈的原因，进行下图所示的实验，经过一周后观察，能明显看到铁钉生锈的是（）A．B．C．2 . 将二氧化碳气体通入石灰水中，会发生（）物质A．白色沉淀B．蓝色沉淀C．粉色沉淀3 . 将动物毛发燃烧后会闻到一股焦臭味，说明动物毛发中还有较多的（）。
A．蛋白质B．糖类C．脂肪4 . （）的环境能减缓铁生锈的速度。
A．潮湿B．高温C．干燥D．寒冷5 . 老师指导同学们在课堂上做了以下实验，通过观察都有新物质产生的是（）A．水烧开时冒出大量气泡、石灰岩遇稀盐酸后冒出大最气泡B．通电的电灯发光发热、点燃的蜡烛发光发热C．淀粉遇到碘酒后变成蓝紫色，潮湿空气中的铁钉表面变成红褐色D．面粉与水混合后产生白色沉淀物，硫酸铜溶液与铁打接触后产生褐色沉淀物6 . 铜锈一般是的物质。
A．红色B．绿色C．黄色7 . 马铃薯放入（）中会浮起来。
A．淡盐水B．清水C．浓糖水8 . 金属杯和木杯进行比较，下列特点只有金属杯具有的特点是（）。
A．导电B．隔热C．易变形D．不容易变形二、填空题9 . 硫酸铜溶液的颜色是__________，铁钉放入其中会发生________变化。
10 . 物质的变化可以分为两大类：一类是________________，如_________。
另一类是：_______________，如_________。
三、判断题11 . 只要物质发生了化学变化就一定会发生颜色变化。
（______）12 . 我们可以根据物质变化时产生的现象来判断物质是否发生了化学变化。
（______）13 . 我们周围的物质都会发生变化，而且变化的速度都是一样的。
（____）14 . 金属生锈后，用砂纸擦掉就不会再生锈了。
教科版小学科学六年级下册科学第二单元第5课 《铁生锈了》习题
教科版六下第二单元第5课《铁生锈了》习题一、判断题1．将生了锈的铁块擦一下，其表面的铁锈又可变回铁了。
（）2．把铁钉浸入硫酸铜溶液后，铁钉上产生的新物质是铁锈。
（）3．铁钉不接触水和酸性物质，放在空气中也容易生锈。
（）4．纯铁锈是能被磁铁吸引，但不能导电的。
（）5．铁锈的颜色为银白色。
（）6．铁和铁锈是同一种物质。
（）7．铁生锈后没有生成新物质，所以是物理变化。
（）8．把铁钉浸在硫酸铜溶液中，铁钉表面会产生气泡。
（）9．买来的新自行车没有生锈，用过一段时间，有些部位会生锈。
（）10．铁锈在我们生活中并不常见。
（）11．铁与铁锈一样都能被磁铁吸引。
（）12．铁生锈变成了铁锈，这是一种化学变化。
（）13．铁片的颜色和铁锈的颜色是一样。
（）14．从光泽上比较，铁片有金属光泽，而铁锈没有光泽。
（）15．通过实验证明，铁锈能够导电。
（）16．铁锈是灰白色的，没有光泽，摸上去十分光滑。
（）17．铁生锈是一种物理变化，因为它并没有产生新的物质。
（）18．铁生锈是一种十分常见的现象，铁锈是一种不同于铁的新物质。
（）19．铁生锈的原因与水和空气有关，有其中的一个方面就可以生锈。
（）二、填空题20．在平常生活中，铁生锈的快慢与____________关系很大。
____________是防止铁生锈的好方法，如____________等。
21．铁生锈是一种____________，铁锈是一种不同于铁的新物质。
铁生锈的原因是____________共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成____________，就是铁锈。
22．铁生锈是一种常见现象，____________和____________的共同作用，会使铁生锈。
23．铁能导电，铁锈____________导电。
24．空气中的氧，在有水的环境中与铁发生作用，生成的铁锈叫____________。
25．铁生锈是一种____________变化。
26．把铁钉浸入硫酸铜溶液，能看到溶液颜色发生变化的现象，这种现象说明发生了____________变化。
(完整版)教科版小学科学六年级下册2.5铁生锈了同步练习(含答案解析)
教科版小学科学六年级下册 2.5铁生锈了一、选择题（共8题；共24分）1.铁锈的颜色是( )。
A. 红褐色B. 黄绿色C. 黑色2.关于铁锈的说法，正确的是( )。
A. 铁生锈的原因与水和空气有关B. 铁锈能导电，铁锈的颜色是灰白色C. 铁锈很坚硬，不能被磁铁吸起来3.半根铁钉浸入水中，半根露在空气中，（）部分最容易生锈。
A. 在空气中的半根B. 在水中的半根C. 在空气和水的交界处4.铁生锈的速度比小苏打和醋的反应速度（）。
A. 快B. 慢C. 一样快5.下列关于铁的特点描述正确的是( )。
①有空隙②光滑③能导电④粗糙⑤比较软⑥比较脆⑦红褐色⑧银白色A. ①②③⑧B. ②③⑤⑧C. ②③④⑦6.下列和铁不属于同种物质的是( )。
A. 铁棒B. 铁丝网C. 铁钉D. 铁锈7.下列不属于铁锈性质的是( )。
A. 呈红褐色B. 硬度弱C. 导电性强8.铁在（）的空气中更容易生锈。
A. 、潮湿B. 干燥C. 真空二、填空题（共4题；共18分）9.如下图所示，将铁片和铁锈分别连接在电路中，将________连接在电路时小灯泡较亮，将________连接在电路时小灯泡不亮，通过实验得出的结论是________10.如下图所示，钢铁制品．在空气中变成了铁锈，这是因为钢铁制品与________和________发生了复杂的________变化。
11.铁生锈是________和________共同作用的结果。
12.铁生锈是一种________变化。
三、判断题（共9题；共18分）13.从光泽上比较，铁片有金属光泽，而铁锈没有光泽。
14.铁与铁锈一样都能被磁铁吸引。
15.将生了锈的铁块擦一下，其表面的铁锈又可变回铁了。
16.纯铁锈是能被磁铁吸引，但不能导电的。
17.铁片的颜色和铁锈的颜色是一样。
18.铁生锈变成了铁锈，这是一种化学变化19.铁锈在我们生活中并不常见。
20.买来的新自行车没有生锈，用过一段时间，有些部位会生锈。
教科版科学六年级下册2.5 铁生锈了练习卷(原卷版)
小学六年级下册科学5．铁生锈了同步练习（含答案）教科版一、填空题1. _____________和_____________的共同作用是使铁容易生锈的原因。
2. 涂了油漆的铁制品不容易生锈，是因为油漆起到了隔绝_________和水的作用。
3. 铁生锈是铁与（）和（）共同作用下发生的一种（）变化。
在真空环境中的铁钉（）生锈。
4. 如图实验是研究________的实验。
相同的条件是________，不同的条件是________。
图________的铁钉生锈多。
全部浸入水中（图甲）一半浸入水中（图乙）5. 把一个新铁钉浸入硫酸铜溶液中，一段时间后，可以看到铁钉上附着有______的物质，我们知道这种物质是_______。
6. 钉入木板的铁钉，时间久了，钉在木板中的部分___________，暴露在空气中的部分___________，我们由此可以判断铁钉生锈与 ___________有关。
7. 通过实验发现，铁在有（）、有（）以及酸、碱、盐的环境下容易生锈。
8. 物质的化学变化会伴随一些现象的发生，如观察硫酸铜溶液与铁钉的反应时现象有_____、_____。
二、选择题9. 将一根铁钉，一半浸入水中，一半露于空气中，铁钉（）部分最容易生锈。
A. 露在空气中的最上端B. 空气和水交界处C. 浸入水中的最下端10. 把铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉会附着一层红色物质是（）。
A. 铁锈B. 铜C. 其它物质11. 关于铁锈，以下说法正确的是（）。
A. 铁锈是一种红褐色，易导电的固体物质B. 铁锈是一种不同于铁的物质C. 铁锈能被磁铁吸引12. 科学兴趣小组进行探究铁生锈的原因实验，装置如图所示。
甲试管：将铁钉放入装有水的试管中，且有一半露出水面；乙试管：将铁钉放入经煮沸过的水中，快速冷却，再在水面滴加一层植物油；丙试管：将铁钉和千燥剂放入空试管中，用橡皮塞塞紧；下列说法错误的是（）。
A. 乙试管在水面滴加一层植物油的目的是有效隔绝空气B. 丙试管加入干燥剂的目的是有效吸收水分C. 甲、丙两个试管实验对比，可研究铁生锈是否与水分有关D. 三个试管静置一段时间后，乙试管内铁钉生锈最严重13. 小科同学在做“铁钉生锈”实验时，发现实验结果与原来的猜测不符合，他最好的处理方法是（）。
六年级下册科学试题 -2.5 铁生锈了(含答案)｜教科版
补充练习
一、选择
1、生活中，我们经常会看到一些铁制品生锈，比较铁锈跟铁，它们（）。
A、不同
B、相同
2、铁生锈的变化是（）。
A、物理变化
B、化学变化
3、在下列哪些环境下铁容易生锈？（）
A、潮湿
B、干燥
C、涂上油漆
4、影响铁生锈的因素（）
A、只是空气
B、只是水
C、是水和空气的共同作用
5、下列哪些方法可以有效地防止铁器生锈？（）
A、涂上油漆
B、放在地窖里
C、完全放入食用油中
二、填空
6、空气中的氧，在有水的环境中与铁发生作用，生成的铁锈叫。
7、铁能导电，铁锈导电。
8、防止铁生锈的方法有：、、。
9、王大爷家有两口铁锅，一口闲着，一口天天用来炒菜，你认为哪口锅容易生锈，。
10、观察自行车，在自行车上应用了哪些防锈的措施：、、
、、。
表三用什么方法可以防止生锈
1A 2B 3A 4C 5AC
6氧化铁7不能8喷漆干燥电镀涂油
9闲着的容易生锈10 电镀喷漆涂油干燥改变材料。
六年级下册科学试题-2.5 铁生锈了(含答案)｜教科版
《铁生锈了》练习题
1.【题文】新的自行车没有生锈，但是用了一段时间后会生锈的部位是（）
A车把
B座垫
C车轮
【答案】C
【解析】车把和座垫一般是用塑料制作的不会生锈，而车轮一般是用铁制成的，容易生锈些。
2.【题文】以下物体中，会生锈的物体是（）
A塑料瓶
B铁链
C木桶
【答案】B
【解析】铁链是用铁制成的，铁容易会生锈。
3.【题文】了解铁与铁锈表面的颜色和光泽，我们可以采用的方法是（）
A摸
B敲
C看
【答案】C
【解析】了解一个物体的颜色与光泽，一般就用眼睛看的方法。
4.【题文】用手摸的方法可以知道铁与铁锈表面的（）
A颜色与光泽
B粗糙与光滑
C形状与大小
【答案】B
【解析】颜色与光泽是用眼睛看的，形状与大小一般用眼睛看，工具量。
用手摸主要是感觉物体表面的粗糙与光滑程度。
5.【题文】铁变成铁锈，这种变化科学上叫做（）
A化学变化
B物理变化
C生物变化
【答案】A
【解析】铁变成铁锈，是从一种物质变成了另一种物质，或者说生成了新的物质，这种变化叫做化学变化。
小学精品解析教科版科学六年级下册2.5 铁生锈了练习卷（解析版）
5．铁生锈了一、知识广场1 铁生锈是一种_________，产生的新物质是__________。
【答案】 1 化学变化 2 铁锈【解析】【详解】铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气、水等物质相互作用，发生一系列复杂化学变化。
铁生锈是一种化学变化，产生的新物质是铁锈。
2 铁生锈的原因与_________和_________有关。
【答案】 1 水 2 空气【解析】【详解】铁生锈是铁与空气和水的共同作用的结果，所以防止金属生锈的方法是隔绝金属与空气或水的接触，例如在镀上一层金属或刷油漆等。
3 日常生活中容易生锈的物品有_________等。
【答案】铁锅、铁水管【解析】【详解】生锈的原因主要是铁或者其他金属长期暴露在空气中，发生了复杂的化学变化导致的，生活中容易生锈的物品有铁锹、铁锅、铁的水管等，我的防锈方法是涂油漆、抹油脂、电镀、保持干燥等。
二、选择乐园。
4 下面关于铁的特点描述正确的是（）①有空隙②光滑③能导电④粗糙⑤比较韧⑥比较脆⑦褐红⑧银白A ①②③⑥⑧B ②③⑤⑧C ②③④⑤⑧【答案】B【解析】【详解】金属的特性：坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、能导电、吸水性差等。
铁是金属，所以铁符合金属的特性，光滑能导电、银白、有光泽、比较韧、无孔隙。
5 铁锈的特点是（）。
A 有光泽B 褐红C 能导电【答案】B【解析】【详解】铁是银白，铁锈是褐红的；铁片表面是光滑的，而铁锈表面是粗糙的；铁是具有金属光泽，而铁锈的表面无光泽；铁是具有导电性，而铁锈不具有导电性；铁能被磁铁吸引，而铁锈不能被磁铁吸引，所以B符合题意。
6 下列关于铁锈的说法，正确的是。
A 铁在潮湿的空气中更容易生锈B 铁锈能导电，铁锈颜是棕红C 铁锈很坚硬，不能被磁铁吸起来【答案】A【解析】【详解】略三、科学探完。
7 关于铁生锈原因的实验报告（1）研究的问题是___________________________________________（2）我们的假设_____________________________________________（3）所用的实验材料是________________________________________（4）实验方法是_____________________________（5）观察到的现象是___________________________________________（6）实验结论是_______________________________________________【答案】 1 铁生锈是否和水有关 2 铁在有水的地方生锈快 3 铁钉、盘子、水 4 第一，用同样大小的盘子，在其中的一个盘子装上水；第二，把一枚铁钉放在空盘子中，把另一枚铁钉一半放在水中。
2019-2020年度教科版科学六年级下册2.5 铁生锈了练习卷(I)卷
2019-2020年度教科版科学六年级下册2.5 铁生锈了练习卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 小苏打和白醋混合后（）。
A．发生物理变化B．发生化学变化C．没有变化2 . 物质变化一般分为物理变化和化学变化。
化学变化的特点是（）A．不产生新物质B．产生新物质C．有时产生新物质，有时不产生新物质3 . 下列生活中发生的现象，产生了新物质的是（）。
A．水烧开时冒出大量气泡B．通电的电灯发光发热C．铁栏杆生锈D．沙子放进水中沉淀4 . 把铁钉浸入硫酸铜溶液中，可以看到（）A．铁钉没有变化B．铁钉上有物质附着C．产生大量气体5 . 加热白糖我们看到白糖（）。
A．变棕色了B．没什么变化C．变黑色二、判断题6 . 往猪肉上盖上印，猪肉变蓝色是化学变化。
（______）7 . 只要物质发生了化学变化就一定会发生颜色变化。
（______）8 . 化学变化过程中一定伴随着物理变化，但物理变化过程中一定没有化学变化。
（____）9 . 一些物质在变化过程中不是发生化学变化，就是发生物理变化，两者不可能同时存在。
（____）10 . 小苏打和白醋混合后，产生的气体能灭火。
（_______）三、简答题11 . 要想知道铁生锈是不是一个化学变化，我们就要看铁锈是不是种新的物质，我们可以通过哪些方法来比较、判断?12 . 酿酒在中国已经有几千年的历史。
按照原料、曲药和酿造方式的不同，酒大体上可以分为三类，即自然发酵的果酒、榨制酒(黄酒)和蒸馏酒(烧酒)。
在中国，酿酒工艺也是按照上述顺序出现和发展的。
想一想，酿酒时发生的变化是什么变化。
参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、判断题1、2、3、4、5、三、简答题1、2、。
教科版 六年级下册科学试题-2.5 铁生锈了 (含答案)
《铁生锈了》练习一、判断题1.铁生锈是一种十分常见的现象，铁锈是一种不同于铁的新物质。
（）2.铁锈是灰白色的，没有光泽，摸上去十分光滑。
（）3.通过实验证明，铁锈能够导电。
（）4.铁生锈的原因与水和空气有关，有其中的一个方面就可以生锈。
（）5.铁生锈是一种物理变化，因为它并没有产生新的物质。
（）二、选择题1.在探索空气对铁生锈影响的实验中，要改变的因素是（）A.空气的有无B.水量的多少C.放置的位置D.放置的方式2.观察比较铁片和铁锈，它们之间有什么不同，下列说法错误的是（）A.铁片没有空隙，铁锈上有小孔B.铁片比较光滑，铁锈比较粗糙C.铁片不能导电，铁锈能导电D.铁片能被磁铁吸引，铁锈不能被磁铁吸引3.比较铁与铁锈的区别，做了敲击实验、导电实验和磁铁吸引实验三个实验，这三个实验是（）A.对比实验B.探究实验C.控制变量法D.累计放大法4.在做探索铁生锈原因的探索实验中，正确的使用顺序是（）（1）用同样大小的试管，其中两个分别装上水、菜油。
（2）把一枚铁钉放在试管中与空气接触，另一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水里。
（3）每天观察记录一次。
A.1 2 3B.1 3 2C.3 2 1D.2 1 35.把铁钉放在（）中容易生锈。
A.油里B.水中C.湿润的空气中D.干燥的空气中三、简答题1.比较铁和铁锈有什么不同之处？2.铁生锈的原因是什么？《铁生锈了》练习答案一、判断题1.对2.错解析：铁锈是红褐色的，没有光泽，摸上去十分光滑。
3.错解析：铁能导电，而铁锈不能导电。
4.错解析：铁生锈是水和空气共同作用的结果，单单有一方面是不可能生锈的。
5.错解析：铁生锈是一种化学变化，产生了一种不同于铁的新物质。
二、选择题1.A2.C解析：通过导电性实验，可以发现铁片能导电、铁锈不能导电。
3.A解析：敲击实验、导电实验、磁铁吸引实验这三个实验都是对比实验。
4.A5.B三、简单题1.从颜色比较，铁片是灰白色的，铁锈是红褐色的；从空隙上比较，铁片没有空隙，铁锈上有小孔；从光泽上比较，铁片具有金属光泽，铁锈没有光泽；从手感上来比较，铁片比较光滑，铁锈比较粗糙；从导电性上比较，铁片能导电，铁锈不能导电；从敲击性上比较，铁片有韧性，铁锈比较脆；从被磁铁吸引上比较，铁片能被磁铁吸引，铁锈不能被磁铁吸引。
六年级下册科学试题-2 5 铁生锈了同步练习(含答案)教科版
小学六年级下册科学5.铁生锈了同步练习（含答案）教科版一、填空题1．铁生锈是一种________变化，________是一种不同于铁的新物质。
2．铁生锈与________和________有关。
在真空环境中的铁钉________生锈。
3．在厨房里，我们经常把铁制的菜刀用完后擦干并放在干燥的地方，这是因为______，从而防止菜刀生锈。
4．如图实验是研究________的实验。
相同的条件是________，不同的条件是________。
图________的铁钉生锈多。
全部浸入水中（图甲）一半浸入水中（图乙）5．研究铁生锈的原因，我们可以设计____________实验来获得证据。
6．将一块锈蚀严重的铁片密封起来，这块铁片上的铁锈____________。
（选填“会”或“不会”）消失。
7．在平常生活中，铁生锈的快慢与_______关系很大。
________是防止铁生锈的好方法，如________等。
8．铁生锈是一种__________，铁锈是一种不同于铁的新物质。
铁生锈的原因是___________共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成__________，就是铁锈。
二、选择题9．下面关于铁锈的特点，描述正确的是（）。
A．能导电B．表面有空隙C．能被磁铁吸引D．有金属光泽10．下列和铁不属于同种物质的是（）。
A．铁钉B．铁棒C．铁锈11．下列实验中，铁钉最不容易生锈的（）。
A．B．C．12．铁钉在下列哪种环境下最容易生锈（）。
A．完全浸在水中B．在水和空气的交界处C．密封的瓶子里D．放在油中13．下列说法不正确的是（）。
A．铁钉放在空气中不生锈B．铁钉放在潮湿处生锈速度较快C．铁钉放在水中生锈速度较慢14．下面_________试管中的铁钉最容易生锈。
A．B．C．15．下列说法不正确的是（）。
A．铁钉放在空气中不生锈B．铁钉放在潮湿处生锈速度较快C．铁钉完全浸没在水中生锈速度较慢16．新铁钉放入饱和的硫酸溶液中，铁钉表面颜色会变为（）。
2020年(春秋版)教科版科学六年级下册2.5 铁生锈了练习卷C卷
2020年（春秋版）教科版科学六年级下册2.5 铁生锈了练习卷C 卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（ ）。
A ．继续燃烧 B ．马上熄灭 C ．燃烧半分钟后熄灭 2 . 下列工艺制作过程与水的变化不同的是（）。
A ．红纸剪成窗花B ．泥土烧成瓷器C ．冰块制成冰雕3 . 下列食品制作过程中，发生化学变化的是（ ）A ．糯米包成粽子B ．面团拉成面条C ．米饭酿成黄酒4 . 下列变化中与其他两种变化有本质区别的是（ ）。
A ．火药爆炸B ．衣服晾干C ．粮食酿酒5 . 以下属于化学变化的是（ ）①马路上的积水逐渐变干了②瘪了的乒乓球被热水泡就鼓起来 ③米饭咀嚼一段时间就出现甜味④温度计里的液柱随着温度变化升降⑤石灰石、 黏土等物质混合后经高温煅烧制作成水泥⑥铁钉浸入硫酸制溶液中表面变色了A ．③⑤⑥B ．③④⑧C ．①③⑤二、填空题6 . 铁易于生锈的环境是__________________。
7 . 铁能导电，铁锈 _______导电。
8 . 食物滴上碘酒后，变蓝色，说明食物中有_________。
9 . ________和________是使铁容易生锈的原因。
10 . 白糖加热实验中，固态的白糖先融化变成了________的白糖，而后有了焦糊的气味，最后变成了________的物质。
11 . 一些物质在变化的过程中，会（_______）。
参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、6、。
教科版小学科学六年级下册 2.5铁生锈了B卷
教科版小学科学六年级下册 2.5铁生锈了B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题（共8题；共24分） (共8题；共16分)1. （2分）如图所示，在烧杯中放入一枚铁钉，使其一半在液面以上，一半在液面以下，然后置于空气中，则铁钉最容易生锈的部位是（）。
A . 液面下的部分B . 空气中的部分C . 液面和空气交界处的部分D . 以上都一样2. （2分）下列各种食物或饮料中不含淀粉的是（）。
A . 米饭B . 方便面C . 饼干D . 汽水3. （2分）铁生锈是（）变化。
A . 化学C . 特殊变化D . 无变化4. （2分）铁制菜刀在下列情况下发生锈斑的程度由重到轻是（）。
①切酸菜后放置②切完菜后洗净擦干③切完菜后用水冲洗④切完菜后洗净擦干，再抹一点花生油A . ①②③④B . ④①②③C . ④③①②D . ①③②④5. （2分）影响铁生锈的因素（）。
A . 只是空气B . 只是水C . 是水和空气的共同作用D . 只是金属内部结构6. （2分）半根铁钉浸入水中，半根露在空气中，（）部分最容易生锈。
A . 在空气中的半根B . 在水中的半根C . 在空气和水的交界处7. （2分）铁生锈的速度比小苏打和醋的反应速度（）。
A . 快C . 一样快8. （2分）铁在（）的空气中更容易生锈。
A . 、潮湿B . 干燥C . 真空二、填空题（共4题；共18分） (共4题；共4分)9. （1分）填表题“咀嚼米饭”实验记录表刚开始咀嚼米饭时刚开始咀嚼米饭时，并没有感觉到________味咀嚼米饭一段时间后咀嚼一段时间后，才出现一种________味名我的思考这说明________10. （1分）如下图所示，钢铁制品．在空气中变成了铁锈，这是因为钢铁制品与________和________发生了复杂的________变化。
小学科学教科版六年级下册第二单元 物质的变化5.铁生锈了-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】下列哪种环境下铁容易生锈（）。
A. 缺水的沙漠B. 潮湿的海边C. 干燥的高原【答案】B【分析】此题考查的是铁生锈的条件，要求学生掌握铁生锈的条件是有水和空气。
【解答】铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气、水等物质相互作用，发生一系列复杂的化学变化。
铁生锈的条件是有水和空气，比如潮湿的海边，所以B符合题意。
选B。
2.【答题】下列关于铁和铁锈的比较中，你认为不正确的一项是（）。
A. 铁和铁锈的颜色相同B. 铁摸起来比较光滑，铁锈摸起来比较粗糙C. 铁有金属光泽，铁锈没有金属光泽【答案】A【分析】通过观察比较铁片和铁锈，我发现铁锈是红褐色、有空隙、没有光泽、不导电、不能被磁铁吸引、粗糙等。
【解答】A选项，铁和铁锈的颜色相同，说法错误，铁是银白色，铁锈是红褐色；B选项，铁摸起来比较光滑，铁锈摸起来比较粗糙，说法正确；C选项，铁有金属光泽，铁锈没有金属光泽，说法正确。
选A。
3.【答题】铁和铁锈（）同一种物质。
A. 是B. 不是C. 有时候是，有时候不是【答案】B【分析】此题考查的是铁和铁锈，要求学生掌握铁和铁锈的颜色区别。
【解答】根据对比铁和铁锈，发现铁和铁锈在颜色、光泽、光滑程度、导电性、能否被磁铁吸引等方法存在不同，说明它们不是同一种物质。
选B。
4.【答题】观察比较铁片和铁锈，它们之间有什么不同，下列说法错误的是（）。
A. 铁片没有空隙，铁锈上有小孔B. 铁片比较光滑，铁锈比较粗糙C. 铁片不能导电，铁锈能导电D. 铁片能被磁铁吸引，铁锈不能被磁铁吸引【答案】C【分析】此题考查的是铁和铁锈，要求学生掌握铁和铁锈的颜色区别。
【解答】铁片表面是光滑的，而铁锈表面是粗糙的；铁是具有导电性，而铁锈不具有导电性。
选C。
5.【答题】铁变成铁锈，这种变化科学上叫做（）。
A. 化学变化B. 物理变化C. 生物变化【答案】A【分析】此题考查的是物质的变化。
【解答】铁变成铁锈，是从一种物质变成了另一种物质，或者说生成了新的物质，这种变化叫做化学变化。
教科版科学六年级下册第二单元第五课铁生锈了同步练习(II )卷
教科版科学六年级下册第二单元第五课铁生锈了同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共2题；共6分)1. （3分）如下图所示，将铁片和铁锈分别连接在电路中，将________连接在电路时小灯泡较亮，将________连接在电路时小灯泡不亮，通过实验得出的结论是________2. （3分）如下图所示，将铁片和铁锈分别连接在电路中，将________连接在电路时小灯泡较亮，将________连接在电路时小灯泡不亮，通过实验得出的结论是________二、判断题 (共7题；共14分)3. （2分）从光泽上比较，铁片有金属光泽，而铁锈没有光泽。
4. （2分）将生了锈的铁块擦一下，其表面的铁锈又可变回铁了。
5. （2分）铁与铁锈一样都能被磁铁吸引。
6. （2分）铁锈和铁是同一种物质7. （2分）买来的新自行车没有生锈，用过一段时间，有些部位会生锈。
（）8. （2分）铁锈和铁是同一种物质（）9. （2分）铁生锈变成了铁锈，这是一种化学变化（）三、选择题 (共5题；共10分)10. （2分）关于铁锈的说法，正确的是（）。
A . 铁生锈的原因与水和空气有关B . 铁锈能导电，铁锈的颜色是灰白色C . 铁锈很坚硬，不能被磁铁吸起来11. （2分）在下列各种环境中，铁管道被锈蚀速度最慢的是（）。
A . 沼泽地中B . 空气中C . 河流附近的酸性地中D . 干燥、有黏性、透气性差的土中12. （2分）在车、船的表面刷油漆的目的是（）。
A . 防止钢铁生锈且美观B . 增大硬度，防止撞坏C . 增大厚度，防止磨损D . 减少的光辐射的热量13. （2分）铁锈的颜色是（）。
A . 红褐色B . 黄绿色C . 黑色14. （2分）下列不属于铁锈性质的是（）。
A . 呈红褐色B . 硬度弱C . 导电性强四、实验题 (共1题；共8分)15. （8分）阳光小学602班的同学在进行研究铁生锈的实验，他们用三个同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油，三枚同样大小的铁钉，把一枚铁钉放在空盘子里与空气接触，另一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水里，每天观察记录。
教科版小学科学六年级下册 2.5铁生锈了(I)卷
教科版小学科学六年级下册 2.5铁生锈了（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题（共8题；共24分） (共8题；共16分)1. （2分）如图所示的铁钉生锈最严重的是（）。
A . 干燥空气中的铁钉B . 水中的铁钉C . 一半浸在水中的铁钉D . 食盐水中的铁钉2. （2分）下列各种食物或饮料中不含淀粉的是（）。
A . 米饭B . 方便面C . 饼干D . 汽水3. （2分）下列（）滴上碘酒后不会变蓝色。
A . 面包B . 糖块C . 馒头4. （2分）下列方法不可以有效地防止铁器生锈的是（）。
A . 涂上油漆B . 放在干燥处C . 一半放人水中D . 完全放入食用油中5. （2分）下列变化中，没有产生新物质的是（）。
A . 火柴燃烧B . 蜡烛燃烧C . 水结冰6. （2分）半根铁钉浸入水中，半根露在空气中，（）部分最容易生锈。
A . 在空气中的半根B . 在水中的半根C . 在空气和水的交界处7. （2分）铁生锈的速度比小苏打和醋的反应速度（）。
A . 快B . 慢C . 一样快8. （2分）铁在（）的空气中更容易生锈。
A . 、潮湿B . 干燥C . 真空二、填空题（共4题；共18分） (共4题；共4分)9. （1分）分类题含有淀粉的食物________不含有淀粉的食物________①鸡蛋②玉米③莲藕④黄瓜⑤燕麦片⑥洋葱⑦西兰花⑧红薯⑨苹果10. （1分）铁生锈是________和________共同作用的结果。
11. （1分）如下图所示，钢铁制品．在空气中变成了铁锈，这是因为钢铁制品与________和________发生了复杂的________变化。
12. （1分）铁生锈是________和________共同作用的结果。
三、判断题（共9题；共18分） (共9题；共18分)13. （2分）在食物上滴碘液，如果食物变蓝色，说明食物中含有淀粉。
教科版科学六年级下册第二单元第五课铁生锈了同步练习C卷
教科版科学六年级下册第二单元第五课铁生锈了同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共2题；共6分)1. （3分）如下图所示，将铁片和铁锈分别连接在电路中，将________连接在电路时小灯泡较亮，将________连接在电路时小灯泡不亮，通过实验得出的结论是________2. （3分）如下图所示，将铁片和铁锈分别连接在电路中，将________连接在电路时小灯泡较亮，将________连接在电路时小灯泡不亮，通过实验得出的结论是________二、判断题 (共7题；共14分)3. （2分）铁锈和铁是同一种物质4. （2分）铁与铁锈一样都能被磁铁吸引。
5. （2分）从光泽上比较，铁片有金属光泽，而铁锈没有光泽。
6. （2分）将生了锈的铁块擦一下，其表面的铁锈又可变回铁了。
7. （2分）买来的新自行车没有生锈，用过一段时间，有些部位会生锈。
（）8. （2分）铁锈和铁是同一种物质（）9. （2分）铁生锈变成了铁锈，这是一种化学变化（）三、选择题 (共5题；共10分)10. （2分）下列和铁不属于同种物质的是（）。
A . 铁棒B . 铁丝网C . 铁钉D . 铁锈11. （2分）铁钉在有腐蚀条件的情况下容易生锈，（）不能防止和减缓铁生锈。
A . 刷油漆B . 抹油C . 放入盐水中12. （2分）如图所示，在烧杯中放入一枚铁钉，使其一半在液面以上，一半在液面以下，然后置于空气中，则铁钉最容易生锈的部位是（）。
A . 液面下的部分B . 空气中的部分C . 液面和空气交界处的部分D . 以上都一样13. （2分）下列不属于铁锈性质的是（）。
A . 呈红褐色B . 硬度弱C . 导电性强14. （2分）下列关于铁的特点描述正确的是（）。
①有空隙②光滑③能导电④粗糙⑤比较软⑥比较脆⑦红褐色⑧银白色A . ①②③⑧B . ②③⑤⑧C . ②③④⑦四、实验题 (共1题；共8分)15. （8分）阳光小学602班的同学在进行研究铁生锈的实验，他们用三个同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油，三枚同样大小的铁钉，把一枚铁钉放在空盘子里与空气接触，另一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水里，每天观察记录。
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教科版科学六年级下册2.5铁生锈了练习卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 为了探究铁钉生锈的原因，进行下图所示的实验，经过一周后观察，能明显看到铁钉生锈的是（）
A．B．C．
2 . 将二氧化碳气体通入石灰水中，会发生（）物质
A．白色沉淀
B．蓝色沉淀
C．粉色沉淀
3 . 将动物毛发燃烧后会闻到一股焦臭味，说明动物毛发中还有较多的（）。
A．蛋白质B．糖类C．脂肪
4 . （）的环境能减缓铁生锈的速度。
A．潮湿B．高温C．干燥D．寒冷
5 . 老师指导同学们在课堂上做了以下实验，通过观察都有新物质产生的是（）
A．水烧开时冒出大量气泡、石灰岩遇稀盐酸后冒出大最气泡
B．通电的电灯发光发热、点燃的蜡烛发光发热
C．淀粉遇到碘酒后变成蓝紫色，潮湿空气中的铁钉表面变成红褐色
D．面粉与水混合后产生白色沉淀物，硫酸铜溶液与铁打接触后产生褐色沉淀物
6 . 铜锈一般是的物质。
A．红色B．绿色C．黄色
7 . 马铃薯放入（）中会浮起来。
A．淡盐水B．清水C．浓糖水
8 . 金属杯和木杯进行比较，下列特点只有金属杯具有的特点是（）。
A．导电B．隔热C．易变形D．不容易变形
二、填空题
9 . 硫酸铜溶液的颜色是__________，铁钉放入其中会发生________变化。
10 . 物质的变化可以分为两大类：一类是________________，如_________。
另一类是：_______________，如_________。
三、判断题
11 . 只要物质发生了化学变化就一定会发生颜色变化。
（______）
12 . 我们可以根据物质变化时产生的现象来判断物质是否发生了化学变化。
（______）
13 . 我们周围的物质都会发生变化，而且变化的速度都是一样的。
（____）
14 . 金属生锈后，用砂纸擦掉就不会再生锈了。
（______）
15 . 铁生锈的时候会发生颜色变化。
（_____）
16 . 小苏打和白醋混合后，留在玻璃杯底的液体是白醋，小苏打不存在了。
（_______）
17 . 二氧化碳气体能帮助蜡烛燃烧，使蜡烛的火焰越烧越旺。
（）
18 . 使用电路检测器检测物体的导电性只要检测一次就够了。
（_______）
19 . 小苏打和白醋混合产生的气体是氧化硫，它能将火扑灭。
（__）
四、简答题
20 . 什么是物理变化？什么是化学变化？
五、实验题
21 . 铁生锈是生活中的常见现象，全世界每年由于生锈造成损坏的钢铁约占世界年产量的四分之一。
某科学
小组进行了这样一次实验，如图所示：
甲乙丙
（1）上图所示是用于研究铁生锈和水与空气关系的一个实验装置。
（2）甲试管中铁钉，能够和水与空气充分接触；乙试管中铁钉，只能和_________接触，水面上的植物油能很好的防止 ________溶解到水中；丙试管中铁钉，只能和____________接触，因为试管中的干燥剂很好的吸收空气中的________________。
（3）一星期后观察发现，________试管中的铁钉锈蚀比较严重，而_______和_______两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。
（4）该实验证明，铁钉的生锈与________和_______这两个因素都有关系。
（5）通过上述对铁钉生锈原因的探究，请写两个生活中常见的防锈方法
______________________________ _______________________________
六、综合题
22 . 请根据小苏打和白醋的变化，完成下面的实验：
（1）取一只玻璃杯，倒入20毫升白醋，然后小心地倒入一匙小苏打，会有大量_________产生，用手触摸玻璃外壁，感觉到玻璃杯外壁的温度明显______（填“热些”或“凉些”）。
（2）为了知道产生的是什么气体，小军同学把玻璃杯中的气体慢慢地倒在放置了燃烧蜡烛的烧杯中
燃烧的蜡烛会_________。
这种气体能从杯子中倾倒到下边的烧杯中，说明这种气体比空气__________。
科学家经过大量的研究表明，这种气体是___________。
23 . 小明和姐姐在家里用水果制作饮料，他们制作饮料的方案如下表所示。
请阅读他们的方案后回答以下问题。
(1)小明的方案中，往橙汁中加糖使其变甜，这个过程属于物理变化还是化学变化？为什么？
(2)姐姐的方案中，在柠檬酸中加入小苏打，这个过程属于物理变化还是化学变化？为什么？
实验探究：
实验用品：玻璃杯2只分别编号为甲杯和乙杯、筷子、食盐、水泥、水。
玻璃杯步骤1步骤2步骤3
甲玻璃杯加入少量食盐加入少量水用筷子搅拌
乙玻璃杯加入少量水泥加入少量水用筷子搅拌
24 . 将看到的现象写出来：甲杯中的现象是：________________________
乙杯中看到的现象是：______________________________________
25 . 将上述实验中二者蒸干，又有什么发现？这说明了什么？
26 . 如下图所示，将铁片和铁锈分别连接在电路中，将________连接在电路时小灯泡较亮，将________连接在电路时小灯泡不亮，通过实验得出的结论是
________
参考答案一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
二、填空题
1、
2、
三、判断题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
四、简答题
1、
五、实验题
1、
六、综合题
1、
2、
3、
4、。