北京航空航天大学体育选修课教案

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北京航空航天大学北海学院体育课教案

北京航空航天大学北海学院体育课教案

北京航空航天大学北海学院体育课教案授课周次 8 周 1 次授课对象:08级社会体育1班实习生:卢祥春指导老师:李元日期:2011年04月18日教学内容:正蹬腿击靶练习与纠错课的重点:使学生掌握正蹬腿练习基本要领,在训练正确正蹬腿动作基础上纠正错误动作课的难点:怎样正确使用正蹬腿击靶以及发力位置、练习技巧课的任务:使学生掌握所学内容,培养学生刻苦、忍耐、谦虚、服从的精神。

部分课的内容和要领时间组织教学和要求运动量开始部分一、课堂常规1、授课人整队集合、报告人数2、宣布上课、师生问好3、清点人数、检查服装4、宣布本节课的任务和基本要求5、提出注意事项,安排见习生3分钟一、组织:××××××××××△要求:精神饱满、令行禁止,集合要做到快、静、齐。

准备部分一、性热身活动1、慢跑400m2、关节操练习内容:(1)头部运动(4×8拍)(2)扩胸运动(4×8拍)(3)腰部运动(4×8拍)(4)膝关节运动(4×8拍)(5)手腕、脚腕绕环(4×8拍)(6)弓步压腿(4×8拍)(7)仆步压腿(4×8拍)(8)踢小腿(4×8拍)(9)高抬腿(4×8拍)(10)背弓跳(4×8拍)7分钟一、组织形式1、围绕场地慢跑4圈××××××××××――――→2、关节操:(成体操队形散开)××××××××××△教法:镜面示范法,教师或班长统一口令领做。

要求:动作整齐,幅度大,伸展开关节,身体微微发热。

充分活动开关节,降低肌肉粘滞性。

4×8拍基本部分一、正蹬腿——击靶练习1、方法:1、以左侧实战姿势开始,右脚垫步的同时,左脚提膝上抬至腹前,脚法内勾收紧,脚底朝前方,右膝稍弯屈,两手屈立两肩前,随即伸小腿送髋,使膝前顶,勾紧脚尖,以脚跟及全脚掌为力点,使左腿充分伸展蹬出,高与腹平。

北京航空航天大学体育必修课教案(1)

北京航空航天大学体育必修课教案(1)

北航体育介绍第一部分教育理念、培养目标一、总体设计(一)树立宏观大体育的理念健康第一:素质教育要求高校体育改革不能只把目光局限在课程设置、课型、教法等方面,应当突破传统思路,进行课内、外一体化的全方位设计,注重健康观念和健康行为的养成。

建立宏观大体育观――进行全校园体育教育,在广大师生员工中开展“全民参与体育锻炼”的宣传教育活动,为实现广大师生员工“每天锻炼一小时,健康工作五十年”的目标提供一流的服务和指导。

(二)明确北航体育教育指导思想、培养目标和任务1.培养目标(1)知识类目标:掌握科学锻炼的知识;掌握体育保健的知识;了解相关的体育文化知识。

(2)技能类目标:熟练掌握两项以上健身运动的基本方法和技能;大学期间学会游泳和太极拳;形成个人体育专长。

(3)身心健康和社会适应类目标:达到大学生健康标准:能运用适宜的方法调节自己的情绪、改善心理状态、克服心理障碍;能表现出良好的体育道德和合作精神,正确处理竞争与合作的关系。

(4)综合能力发展目标:能测试和评价体质健康状况;可以制定个人锻炼计划并能进行监控;养成自主锻炼的习惯,树立终生体育思想;具备组织和参与体育竞赛的能力;掌握体育竞赛的欣赏方法,能够欣赏和评论体育比赛。

2.北航体育教育指导思想经过几年的探索和实践,我们将北航的体育教学指导思想确定为:全面推进素质教育,增进学生身心健康;传授健康知识、体育技能;注重学生的个性发展,帮助学生形成个人体育专长;培养学生自主锻炼的习惯和体育欣赏的能力,树立终身体育思想。

3. 北航体育教育的任务(1)全面增进学生的身心健康,改善学生的心理素质,提高身体机能和身体素质,增强适应社会、自然环境的能力。

(2)传授运动项目的技术,使学生掌握科学锻炼身体的方法;提高学生体育文化素质,使学生正确认识体育教育的意义,了解体育锻炼的科学知识,掌握自我监督、评价身体健康的方法;培养和提高体育欣赏能力。

(3)根据学生的兴趣、爱好和个体差异,因材施教,帮助学生形成个人体育专长。

北航体育课教学管理规定

北航体育课教学管理规定

北航体育课教学管理规定一问二问选康复保健的童鞋怎么办?退课重选,选选修?体冃部一星期才开一次,教务处电话没人接?教务处在哪?三问是什么原因,我们的体育课被选爆了?莫非,选修课只是为必修课不够的童鞋准备的? 大家都该选选修的??愿知原委,以解困惑,再次谢过!北航体育课教学管理规定一、学分体育成绩由体育必修学分、体育选修学分、体育课外学分、体育奖励学分和北航体育合格标准组成。

(一)体育必修学分体育必修学分为2学分,在第一至第二2学期内完成,每学期1学分。

体育必修课包括足球、篮球、排球、武术、健美与健美体操、人体工程、保健课、竞技训练课和飞行体育课等项目,学生根据自己的爱好与特长,必须选择其中一个项目学习。

(二)体育选修学分体育选修学分为2学分,在第三至第六4个学期内完成,每学期必须选一门体育课选修课,完成0.5学分。

多选的体育课程可与其它课程打通使用,将学分记入学校公共选修课学分。

(三)体育课外学分体育课外学分为6分,在第一至第六学期内完成,每学期1个学分,每学期要完成:1、四项身体测试(四项成绩之和不得低于140分,各单项需及格),2、游泳(50米—200米,姿势不限),第一至第七学期考核。

3、长跑体能测试(12分钟跑,男2400米,女2000米),在七学期考核。

(五)体育奖励学分体育奖励学分是北航奖励学分的一个组成部分,体育奖励学分与其他学科的奖励学分同等使用。

体育奖励学分包括体育竞赛、管理、先进、社会活动等。

二、选课的兴趣、爱好选课。

(一)体育必修课选课2、选课入学(身体素质)测验合格的一年级学生必须在规定的选课时间内,按照个人上课时间,选择一项个人喜欢的项目(篮球、排球、足球、武术、健美操、人体工程)。

3、人体工程班入学(身体素质)测验成绩较差者,必须进入人体工程班,体育部将公布人体工程班名单。

4、上课选课后,学生不再按行政班上课,应按照个人的选课结果到相应的专项班级上课。

5、操作首次登录时,登录号和密码均为个人学号(希望学生能改变密码,防止发生意外)。

北航体育成绩规定和标准

北航体育成绩规定和标准

北京航空航天大学本科体育培养计划及实施办法一、体育课程北航体育课程由必修课、选修课、体育合格标准及体育奖励学分组成,第1-6学期为必修课,学生根据需要任意完成选修课和体育奖励学分,必须在规定的时间完成体育合格标准考核。

二、考核(二)体育合格标准考核1、太极拳考核: 24式太极拳,在第3、4学期进行。

2、长跑体能考核:12分钟跑——男2400米,女2000米,在第7学期进行。

3、游泳考核:游泳50米,不限泳姿和时间,在第1至第8学期考核。

4、大学体育理论考核:全校统一考试,第二学期进行。

(三)体育选修课考核采用随堂考核的方式进行,成绩记录为两级分制,只有“通过”与“不通过”,没有补考。

三、有关管理规定(一)缓考只有在体育考试期间由于患有急性疾病、受伤(有校医院证明),并且确实不能按时参加考试者可以申请缓考,缓考办理及处理办法参照《北京航空航天大学课程考核与成绩记载管理办法》,办完缓考手续以后,必须经教务处批准,将证明交任课教师处备案。

(二)补考体育必修课不及格者需进行补考,体育必修课补考应注明学分指向的学期,补考成绩不计算绩点学分。

(1)体育必修课不及格的学生,应在下个学期到院(系)教务科领取补考证,并于规定时间内进行补考,补考由体育部指定教师统一进行(技评考试不及格者在原任课教师处补考),补考结束,立即将补考证交补考教师。

(2)补考成绩按实际所得成绩记载,但该成绩在记入管理档案时要注明“补”字,补考仍不及格者需重修。

(3)课外考试有缺项的同学,补考所缺项目。

(4)课外总分低于300分的同学,补考不及格学期的素质考试项目,提高成绩,达到300分。

(5)长跑体能考试未通过者,在第8学期补考。

(6)游泳考试未通过者,随下一年级进行补考。

(7)体育理论考试不及格者,随下一年度的体育理论考试进行补考。

(8)太极拳考试不及格者,随下一年级考核进行补考。

(三)重修重修的同学须在规定的时间(具体时间见教务处、体育部网站通知)内,在网上进行选课,重修时,应注明学分指向的学期。

航空飞人体育教案

航空飞人体育教案

航空飞人体育教案教案标题:航空飞人体育教案教案概述:本教案旨在通过航空飞人体育课程的设计和实施,培养学生的身体素质和航空飞行技能,促进学生的身心健康发展。

本教案适用于中学阶段的学生,课程内容涵盖了航空飞行的基本知识、技能和体能训练。

教案目标:1. 了解航空飞行的基本知识和技能;2. 培养学生的身体素质,提高其体能水平;3. 发展学生的团队合作和沟通能力;4. 培养学生的创新思维和问题解决能力。

教学重点:1. 航空飞行的基本知识和技能;2. 航空飞人体育的体能训练;3. 团队合作和沟通能力的培养。

教学难点:1. 航空飞行技能的实践操作;2. 学生团队合作和沟通的培养。

教学准备:1. 航空飞行器模型或图片;2. 航空飞行器的基本知识和技能资料;3. 航空飞行器模拟训练软件或设备;4. 学生体能测试工具。

教学过程:一、导入(5分钟)1. 引入航空飞行的背景和意义,激发学生的学习兴趣;2. 展示航空飞行器模型或图片,引发学生的好奇心。

二、知识讲解(15分钟)1. 讲解航空飞行的基本知识,包括飞行原理、飞行器分类等;2. 介绍航空飞行的基本技能,如驾驶、导航、飞行规则等。

三、技能训练(30分钟)1. 分组进行航空飞行器模拟训练,让学生亲身体验飞行操作;2. 引导学生学习和掌握基本的驾驶、导航和飞行规则。

四、体能训练(30分钟)1. 进行学生的体能测试,了解学生的身体素质水平;2. 设计适合学生的航空飞人体育训练项目,包括跑步、跳绳、俯卧撑等;3. 指导学生进行体能训练,提高其身体素质和体能水平。

五、团队合作(20分钟)1. 分组进行团队合作活动,如模拟飞行任务、航空器装配等;2. 强调团队合作和沟通的重要性,培养学生的团队意识和合作能力。

六、总结(5分钟)1. 总结本节课的学习内容和收获;2. 鼓励学生继续学习和探索航空飞行领域。

教学延伸:1. 鼓励学生参加航空模型比赛或航空夏令营,拓展航空飞行的实践经验;2. 组织学生参观航空飞行器或航空博物馆,增加对航空飞行的了解和兴趣。

北京航空航天大学体育选修课教案

北京航空航天大学体育选修课教案
2、
a、教师讲解、示范1—2次;
b、学生按要求进行模仿练习3—4次,教师指导,并纠正错误动作。
c、听口令左右侧移步各练习10次。
3、
①教师喊口令学生练习,过程中教师纠正错误动作。
②两人一组交换拿脚靶练习。队形(如图):
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4、
部分
时间
内容
组织次,学生模仿3—4次;
b、教师讲解、示范联贯动作1—2次,学生模仿,左右腿原地练习,各10次,教师指导,并纠正错误动作;
部分
时间
内容
组织教法
备注
基本部分
37分钟
6、介绍防守动作:中段格挡
动作要领:以实战姿势开始,当对方的拳或脚攻向自己中段部位时,用左臂向内或向外格挡对方的来拳或来脚。
④跆拳道的礼仪及拳的用法
2、跆拳道的实战姿势
动作要领:以左势为例(左脚在前为左势,右脚在前叫右势),两脚开立步站立,两脚朝斜方向大约35度,两脚开立与肩同宽。两手握拳,左拳在前,右拳在后,左手臂弯曲,肘关节夹角在80~100度之间,左拳与鼻同高,右手臂弯曲,肘关节夹角小于80度,大小臂靠近右侧肋部,重心在两脚之间,两手紧护躯干以上部位。
3、见习生随堂听讲,做力所能及的练习。
准备部分
7分钟
1、集体慢跑
2、徒手操
头部运动2×8拍
扩胸运动2×8拍
体转运动2×8拍
腰部运动2×8拍
膝关节运动2×8拍
弓步压腿4×8拍
手腕脚腕运动2×8拍
3、垫子上压腿练习4×8拍
1、成一列纵队绕场地跑四圈,前两圈慢,后两圈加速跑;
2、教师喊口令、领做,动作刚劲有力,充分伸展。

北航体育成绩规定和标准

北航体育成绩规定和标准

北京航空航天大学本科体育培养计划及实施办法一、体育课程北航体育课程由必修课、选修课、体育合格标准及体育奖励学分组成,第1-6学期为必修课,学生根据需要任意完成选修课和体育奖励学分,必须在规定的时间完成体育合格标准考核。

二、考核(二)体育合格标准考核1、太极拳考核: 24式太极拳,在第3、4学期进行。

2、长跑体能考核:12分钟跑——男2400米,女2000米,在第7学期进行。

3、游泳考核:游泳50米,不限泳姿和时间,在第1至第8学期考核。

4、大学体育理论考核:全校统一考试,第二学期进行。

(三)体育选修课考核采用随堂考核的方式进行,成绩记录为两级分制,只有“通过”与“不通过”,没有补考。

三、有关管理规定(一)缓考只有在体育考试期间由于患有急性疾病、受伤(有校医院证明),并且确实不能按时参加考试者可以申请缓考,缓考办理及处理办法参照《北京航空航天大学课程考核与成绩记载管理办法》,办完缓考手续以后,必须经教务处批准,将证明交任课教师处备案。

(二)补考体育必修课不及格者需进行补考,体育必修课补考应注明学分指向的学期,补考成绩不计算绩点学分。

(1)体育必修课不及格的学生,应在下个学期到院(系)教务科领取补考证,并于规定时间内进行补考,补考由体育部指定教师统一进行(技评考试不及格者在原任课教师处补考),补考结束,立即将补考证交补考教师。

(2)补考成绩按实际所得成绩记载,但该成绩在记入管理档案时要注明“补”字,补考仍不及格者需重修。

(3)课外考试有缺项的同学,补考所缺项目。

(4)课外总分低于300分的同学,补考不及格学期的素质考试项目,提高成绩,达到300分。

(5)长跑体能考试未通过者,在第8学期补考。

(6)游泳考试未通过者,随下一年级进行补考。

(7)体育理论考试不及格者,随下一年度的体育理论考试进行补考。

(8)太极拳考试不及格者,随下一年级考核进行补考。

(三)重修重修的同学须在规定的时间(具体时间见教务处、体育部网站通知)内,在网上进行选课,重修时,应注明学分指向的学期。

北航体育课程体系介绍ppt28页

北航体育课程体系介绍ppt28页

课 程 学时 学分 性质 修业年限
备注
必修课 (15+1) 0.5×6 必修 1至6学期 包括:技术评定、素质测验
×6
、理论、平时
体育合 50 格标准
1
必修 1至7学期 包括:太极拳、12分钟
跑、游泳、体育理论考核
选修课 10 0.5×N
1至8学期 是学校公共选修课的一 部分,任意选择
体育奖 励学分
课外总分设及格线, 各单项不设最低分数 线,有缺测项者将不 计算课外分数
课外锻炼包括,
学生参加院系体
育活动、体育俱
乐部活动、体育
竞赛、课外锻炼
1|1
和参加体育辅导
课等,按实际出
勤次数计算,每
次1分,最多之
100分

体育合格标准
3|3
体育合格标准的学分为1学分,北航体育合格标准要求 所有学生在毕业前必须完成。
北航体育课程体系体育必修课
1|1注
北航体育课程体系体育必修课

各门课程不能重复选课,康复 保健课和竞技训练课除外,否 则,不给学分。
体育必修课实行综合考核的方式,考 核内容包括技评、理论、平时表现、 课外锻炼及健康体质测试等
1|1
体育必修课考核
课内(60%)
课外(40%)
课 技评 理论

平时 课外锻炼 素质测 验
判 27. 游泳2
32. 健美1
8. 太极剑2 13. 刀术 18. 篮球2 23. 女子足
球 28. 网球1
33. 健美2
9. 太极拳1 14. 剑术 19. 篮球裁判
10. 太极拳2 15. 散打1 20. 足球1
24. 乒乓球1 25. 乒乓球2

北航篮球Ⅱ选修课教学计划表

北航篮球Ⅱ选修课教学计划表
男:18―22秒且进两球
女:23―27秒且进两球
第四周
1.原篮练习
4.素质练习
第五周
1.全场运球三步上篮练习
2.传切练习
3.教学比赛
第六周
1.后转身运球练习
2.前转身运球练习
3.上篮练习
4.素质练习
第七周
1.行进间换手变向运球
2.投篮练习
3.素质练习
第八周
1.运球上篮练习
2.接球急停投篮练习
3.教学比赛
第九周
北航篮球Ⅱ选修课教学计划表
课程编号:33x401212学时:0.5学分:
周 次
内容
第一周
1.简介篮球项目、课程设置、课程要求
2.进攻步法:前转身、后转身
3.原地各种方式运球
4.防守步法:横滑步,后撤步、
第二周
1.后转身运球练习
2.投篮练习
3.素质练习
第三周
1.行进间投篮练习
2.三人行进间传球练习
3.教学比赛
测验:身体素质,身体形态,身体机能
第十周
考试动作演示和练习
第十一周
考核:全场运球上篮投篮:
从一侧端线开始运球,过中线后做一次后转身运球,然
后再运球三步上篮(不可补篮);抢下篮板球运球至另
一篮圈的罚球线急停跳投(可以补篮)。
考核内容
平时:20%
技术:80%
考核标准
要求
1.女生做前转身运球,不用跳投
2.计时从运球开始,到第二次投篮投进为止
3.运球不走步,不两次运球
4.技评主要看上篮动作,转身运球动作
5.技评好的可以在原有基础上上升一级
及格
60-69分
男:29―33秒且进一球

北航体育7补考

北航体育7补考

北航体育7补考摘要:一、引言二、北航体育补考的重要性三、补考的时间和地点四、补考的具体流程五、补考的注意事项六、结语正文:一、引言作为北京航空航天大学的一名学生,体育课程是必修课程之一。

但是,有些同学可能会因为各种原因无法在规定时间内完成体育课程的学习,这就需要参加体育补考。

本文将详细介绍北航体育补考的相关信息。

二、北航体育补考的重要性体育补考是针对未能在规定时间内完成体育课程学习的学生而设置的,其目的是让学生能够顺利完成体育课程的学习,同时也是检验学生体育水平的重要手段。

因此,对于需要参加体育补考的学生来说,认真准备和参加补考是非常重要的。

三、补考的时间和地点体育补考的时间一般安排在每学期的期末考试之后,具体时间会在学校教务网站上公布。

补考的地点一般安排在学校体育馆或者指定的体育场地,具体地点会在考试前由教务处公布。

四、补考的具体流程体育补考的具体流程包括报名、缴费、考试等环节。

首先,学生需要在规定时间内到教务处报名,并缴纳相应的补考费用。

然后,在考试前,学生需要到指定地点领取准考证。

考试当天,学生需要携带准考证和有效身份证件参加考试。

五、补考的注意事项参加体育补考的学生需要注意以下几点:1.考试前需要做好充分的准备,包括身体和心理上的准备。

2.考试时需要遵守考试规则,服从考试工作人员的安排。

3.考试后需要及时查询考试成绩,如果未能通过,需要及时进行调整和改进。

六、结语体育补考是北航学生顺利完成体育课程学习的重要途径,需要参加补考的学生应该认真准备和参加考试。

北京航空航天大学人形体训练课程教案

北京航空航天大学人形体训练课程教案
x x x x x x x
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组织教法: 1、示范讲解
2、口令提示
3、带领法
4、纠正动作
要求: 1、抬头挺胸,收腹立
2、动作要正确
3、拍节与动作正确结合
结束部分
5分钟
一、放松练习
二、课后小结
三、布置作业
四、师生再见
队形:
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
2、左转90度
根据四个90度等于一个360度的数学原理,这里按方步的结构原理进行转身步的练习,在练习转身步时,应注意两个问题:一个是第一步的移动脚必须保持正直;另一个是第二步的横移必须与第一步的运动方向成一直线。
3、右转90度
右转身和左转身的要领皆同。
队形:
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x

要求:由老师带领进行放松练习总结本次课教学任务的完成情况,指出优缺点。
1、集合整队,点名;
2、师生问好,详细介绍本次课的
学习内容及考试内容;
3、详细强调课堂常规和注意事项
(2)热身活动:
1、头部运动
2、肩部运动
3、胸部运动
4、腰部运动
5、弓步压腿
6、活动手腕脚踝
7、辅助练习
队形:
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x

要求:注意听讲,认真练习,
快、静、齐,注意安全,
见习生随班听讲。
基本部分
30分钟
一.介绍基本身体姿态

【优质】北航体育课程一览表

【优质】北航体育课程一览表

北航体育课程一览表体育是北航教育的重要组成部分,它与北航总体培养计划相配套。

北航学生必须完成体育学分,同时体育学分也与学生的保研、三好、评优和班级的评优挂钩。

体育课程由体育必修课、体育选修课、体育课外锻炼、北航体育合格标准和体育奖励学分组成,具体分布见表一。

表一北航体育课程一览表(一)体育必修课体育必修课主要完成传授学生必须掌握的健康理念、体育专项技能和知识、体育保健常识、体育欣赏方法、科学健身的规律和方法等任务。

体育必修课,共计34个学时,2个学分,在第一、第二两学期内完成。

体育必修课以专项课的形式出现,包括足球、篮球、排球、武术、健美与健美体操、人体工程、保健课、竞技训练课和飞行体育课等项目。

学生根据自己的爱好与特长,必须选择其中一个项目学习。

其中,人体工程班主要针对体弱和素质较差的学生,保健班主要针对体弱和患有急、慢性疾病的学生,飞行体育课专为飞行学院学生开设,竞技训练课主要针对有体育特长的学生。

通过“腾飞”(提前)加试,可以提前获得下学期的必修课学分。

具体选课方法参见《体育教学实施办法》必修课选课部分。

(二)体育选修课体育选修课本着使学生纵向提高和横向发展的原则,帮助学生在全面发展的基础上,形成个人体育专长。

学生根据自己的特点和爱好选择修课的项目、时间、教师。

体育选修课主要包括竞技体育、健身体育、民族体育、娱乐体育、体育理论、裁判等形式课程,共50项,部分课程又分为普及和提高两种形式(见表二)。

要求北航学生在第三至第六学期四个学期内,每学期至少要选择一门次的体育选修课,获得0.5个学分,总计不得少于2个学分。

体育选修课是学校公共基础选修课的一个组成部分,多选的体育课程可与其它课程打通使用(多出学分可记入学校公共选修课学分)。

体育选修课面向全校的本科生、专科生、研究生、博士生。

具体选课方法参见《体育教学实施办法》选修课选课部分。

表二:选修课一览表(三)课外体育锻炼课外体育锻炼主要任务是培养学生在体育方面的兴趣和爱好,帮助学生养成自主体育锻炼的习惯,树立终身体育的思想。

攀岩选修课教学教案精编

攀岩选修课教学教案精编

攀岩选修课教学教案精编北京航空航天大学选修课程攀岩教案教师: 班级: 课次:1 时间: 年月日 1、介绍登山、攀岩运动的发展概况及实用意义。

任2、介绍攀岩装备及其使用方法。

务 3、学习几种绳结打法,使学生初步掌握绳结的打法。

4、进行素质教育,培养学生安全意识。

部时分间内容组织教法队形:两排横队备注开始部分一、集合整队二、师生问好三、点名 3 分四、宣布课的任务及要求钟五、安排见习生 x x x x x x x x x x xx x x ● 任务:初步了解攀岩运动项目。

要求:注意听讲,认真练习,爱护器材,注意安全。

见习生随班听讲。

1准备部分一、热身慢跑800米二、徒手操 1、关节运动 2、扩胸运动 3、体侧运动 4、弓步压腿 85、腰腹压腿分6、前后踢腿钟要领:学生的思想要重视、动作到位、活动充分。

队形:两路纵队要求:沿田径场跑道进行。

队形:两排横队x x x x x x x x x x x x x x ● 要求: 1、动作规范、到位。

2、动作放松、舒展。

每节4×8拍部时分间内容组织教法备注 2一、介绍登山、攀岩运动的发展概况及实用意义 1、简介登山、攀岩运动的发展史及起源。

2、我国开展攀岩运动的概况。

3、主要赛事。

4、锻炼价值。

二、攀岩课纪律要求及注意事项 1、强调安全第一,要有强烈的责任心,严格遵守课堂纪律。

2、要熟练地掌握基本保护的操作方法。

3、认真仔细了解保护过程中的每一环节,并加以熟练掌握。

4、每次上课必须穿运动服,带一双比平时穿的小两号的运动鞋。

三、介绍攀岩装备及其使用方法 1、安全带教法:教师讲解队形:两排横队 20分钟 x x x x x x x x x xx x x x ● 教法:教师讲解队形:两排横队 10分钟20分钟 x x x x x x x x x x x x x x ● 教法: 1、让学生初步建立直观印象。

2、教师示范装备的穿戴和使用。

3、学生练习使用装备。

北京航空航天大学体育课必修课教案

北京航空航天大学体育课必修课教案
要点:弹腿要有力,与冲拳要同时。
5、马步冲拳
要点:冲拳要有力,马步要挺腰。
6、马步双劈拳
要点:双劈拳与马步要同时完成。
7、拗弓步冲拳
要点:冲拳要有力,弓步要挺腰。
8、蹬腿冲拳
要点:弹腿要有力,与冲拳要同时。
一路拳4动作学习队形:
× × × ×
× × × ×
一路拳5-8动作学习队形:
× × × × × ×
(5)弓步压腿〔4×8拍〕
(6)仆步压腿〔4×8拍〕
(7)腕膝踝运动〔4×8拍〕
1、慢跑在本次课场地圆周进行一圈。
2、徒手操
× × × × ×
× × × × ×
要点:学生的思想要重视、动作到位、活动充分。
部分
时间
内容
组织教法
备注
基本部分
37


一、武术简介
武术定义:武术是以技击作为主要内容,以套路和格斗为运动形式,注重内外兼修的中国传统体育项目。
3、教师领做并讲解动作3-4遍。
4、教师口令指挥学生行进间练习3-4遍。
5、纠正错误动作,强调动作要领。
7、学生再集体进行练习4-5遍。
8、教师讲解动作的攻防含义。
一路拳1-3动作学习队形:
× × × × × ×
× × × × × ×
学习一路拳15分钟
部分
时间
内容
组织教法
备注
基本部分
37


4、蹬腿冲拳
2、学生不清楚的可以向教师提问。
结束部分
5


1、集合整队
2、课上小结
3、布置下次课任务
4、师生再见
1、放松操三节。

北航体育课程学分构成

北航体育课程学分构成

北航体育课程学分构成体育课程作为高校教育的重要组成部分,在培养学生健康体魄、增强体质素质方面具有重要的作用。

北京航空航天大学(以下简称北航)作为一所知名高校,其体育课程学分构成是怎样的呢?本文将对此进行探讨。

一、体育教育在大学教育中的作用大学生面临着长时间的学习和压力,体育课程的安排为他们提供了锻炼身体的机会,帮助他们缓解压力,提高学习效果。

此外,体育课程还有助于培养学生的团队合作精神、领导能力和竞争意识,培养学生成为全面发展的优秀人才。

二、北航的体育课程学分主要分为基础课程和选修课程两部分。

1. 基础课程北航要求学生修读一定学分的体育基础课程,以确保每位学生都能够掌握基本的体育知识和运动技能。

基础课程包括以下几个方面:(1)体育概论:介绍体育学的基本概念和理论知识,帮助学生全面了解体育的本质和意义,为深入学习其他专业课程打下基础;(2)体育健康:关注学生的身体健康状况,包括锻炼原则、运动损伤预防和基本的身体调理知识;(3)体育教育方法与技能:教授学生体育教育的基本方法和技能,培养学生的教练能力和团队管理能力;(4)体育文化:传授体育文化的基本知识,包括体育艺术、体育历史和体育伦理等方面的内容,提高学生对体育文化的理解和欣赏能力。

2. 选修课程为了满足不同学生的兴趣和需求,北航还设置了一系列的选修课程,学生可以根据自己的喜好和专业特长选择修读。

选修课程包括以下几个方面:(1)球类运动:如篮球、足球、排球等,可以锻炼学生的身体协调能力和团队合作精神;(2)田径运动:如长跑、跳远、铅球等,可以提高学生的耐力和爆发力;(3)武术:如太极拳、剑术等,可以培养学生的身体控制能力和集中注意力的能力;(4)水上运动:如游泳、皮划艇等,可以提高学生的水性和救生能力。

选修课程的学分在一定程度上可根据学生的修读程度和成绩而有所不同。

三、北航体育课程的教学实施与评价为了达到良好的教学效果,北航在体育课程的教学实施和评价方面采取了一系列措施。

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北京航空航天大学体育选修课教案分间注基本部分38分钟1、熟悉沙排目的:感受沙地与地面的不同2、介绍准备姿势与移动(1)准备姿势:两脚左右开立,比肩宽,略分前后;两脚尖内收,提踵,重心放在两脚尖内侧,屈膝;上体前倾,手臂自然弯曲于腹前(2)移动:(1)并步法(2)交叉步法(3)滑步法3、学习双手下手垫球技术要领:(1)准备姿势:(同上),判断移动,对正来球成半蹲姿势(2)手型:两手掌握紧靠,手指重叠互握,拇指平行,手腕下压,肘关节伸直挟紧(3)击球:球到腹前一臂距离时,两臂夹紧前伸插到球下,向前上方蹬地抬臂,垫击球的后下部,重心随击球动作前移(4)击球点:腹前约一球处(5)用力:蹬地、跟腰、抬臂、重心前移,击球部位:前臂腕关节上约10厘米左右4、反应速度练习要求:在累时同学应坚持,有意培养吃苦及听指挥的好品质△—教师x—学生—学生跑动路线—球飞行路线同学在沙地上任意做跑跳练习1、队形:两队横队2、讲解、示范队形:x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x▲1、讲解动作要领、示范(正、侧面)2、练习方法:(1)徒手试做:1)随教师口令做原地垫球动作2)为教师手势做前、后、左、右移动垫球练习(徒手)(2)结合球的练习1)两人一组,一抛一垫,相距约5米2)两人一组,做对垫球练习注意:不要预先抱手移动;两臂夹紧伸直1、同学蹲下,听哨声后,快速起动冲刺15m×2组同学分成2—3组做练习1分钟4分钟30分钟3分钟北京航空航天大学体育选修课教案教师:班级:周次:2 时间:年月日任务1、复习双手垫球技术2、学习双手传球技术3、传、垫球综合技术练习4、身体素质练习5、培养认真求实的好学风部分时间内容组织教法备注开始部分2分钟1、体委集合整队、点名、报告、人数2、师生问好、考勤3、宣布本次课的内容和要求4、安排见习生队形:x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x▲见习生随班一起做练习准备部分7分钟1、慢跑2、徒手操(1)扩胸振臂运动4×8拍(2)体侧运动4×8拍(3)体转运动4×8拍(4)俯背运动4×8拍(5)膝关节运动4×8拍(6)小关节运动4×8拍要求:加大动作幅度、动作到位、有力度3、移动练习前进、后退移动目的:提高学生的移动能力及灵活性两路纵队,绕两块排球场逆时针方向慢跑两圈1、讲解、示范2、队形:两列横队成体操了形:x x x x x x xx x x x x x x▲1、讲解、示范2、排球场地:同学分成若干组进行前进9米后退3米,再前进6米退后退3米,再前进9米后退6米,再前进6米注意:后退不要过快,避摔倒后仰分间内容组织教法注基本部分38分钟1、复习双手垫球技术要求:1、认真判断2、积极移动、对位3、协调用力2、学习双手传球技术动作要领:(1)手型:十指自然张开成半球型(2)击球点:额上方约10公分处(3)击球部分:球的后中下部(4)手型:十指自然张开成半球型,两拇指成“一”字形或反“八”字型,手腕稍后仰(5)击球用力:蹬地、伸膝、展体伸臂;手指手腕的弹力及紧张将球传出引导学生对本专项的兴趣,从而能认真的练习,养成求实的好学风1、讲解、示范2、两人一组,做对垫球练习注意:手臂夹紧、伸直1、先示范、再讲解,边示范、(正、侧面)边讲解x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x▲2、徒手练习:队形同上(1)随教师口令做原地传球动作练习1)口令“预备”做出准备姿势2)口令“一”做原地传球动作练习3)口令“二”还原教师检查同学的动作规范性纠正错误动作(2)看教师手势,听哨声,做移动后的传球动作练习3、结合球的练习(1)两人一组,相距约5米,做一抛一传练习体会:全身的协调用力7分钟18分钟分间内容组织教法注基本部分38分钟3、传、垫球综合练习要求:认真判断、积极移动、控制球的方向、速度、弧度及落点4、弹跳素质练习1、示范、讲解x x x x x x xx x x x x x x2、两人一组,做对传、垫球练习注意:动作放松、灵活,球高传球,球低垫球体会动作要领1、原地连续高跳10×2组2、原地收腹跳10×2组10分钟3分钟结束部分3分钟1、收球2、集合、放松3、小结本节课4、结束队形:x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x▲互道再见北京航空航天大学体育选修课教案分间内容组织教法注基本部分39分钟1、改进垫球技术重点:身体用力的方向与垫出球飞行的方向一致要求:同学要互相弥补,树立团结协作的集体主义观念目的:纠正手臂伸不直、夹不紧的错误动作2、复习传球技术目的:纠正传球弧度低、速度快3、身体素质练习1、示范、提示要点x x x x x x xx x x x x x x2、两人一组,做对垫球练习注意:控制球的弧度、速度及落点3、两人一组,做自垫球一次,再垫给对方的垫球练习1、示范、提示要点x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x▲2、两人一组,做自传一次,再传给对方的传球练习体会击球部位的不同,球的飞行方向也不同俯卧撑10×2组18分钟18分钟3分钟北京航空航天大学体育选修课教案分间内容组织教法注基本部分39分钟1、传、垫球技术综合练习要求:认真判断、积极移动,加强同学团结协作的集体主义观念2、学习正面下手发球技术动作要领:(1)站位:正面对网,两脚前后开立,左脚前,膝微屈,上体前倾,左手持球于腰前(2)抛球:将球抛至腹前右侧约一球高(3)摆臂:抛球的同时,右臂以肩为轴向后摆动(4)用力:右脚蹬地,重心前移,上体向左转带动右臂挥动到腹前(5)击球:用掌根或虎口击球的后中下部,击球时手稍紧张目的:建立正确的技术动作概念要求:加大引臂幅度目的:体会击球用力和动作的连贯性重点:抛球稳、击球准3、身体素质练习1、讲解、示范x x x x x x xx x x x x x x2、两人一组,做对传、垫球练习,提高配合的意识1、讲解、示范,教师右侧对着学生进行分解示范教学2、听教师口令,做徒手正面下手发球动作练习(1)口令“一”做抛球引臂动作(2)口令“二”做挥臂击球动作3、结合球的练习:两人一组,做隔网发球练习,距离由近到远,至发球区1、高抬腿10分×2组2、连续高跳10分×2组10分钟25分钟4分钟北京航空航天大学体育选修课教案部分时间内容组织教法备注基本部分39分钟1、传、垫球技术练习2、学习原地扣球技术(男)动作要领:(1)抛球:左手将球抛至右肩前上方约一米高(2)引臂:抛球的同时,上体稍向右后方扭转,胸腹展开,左手于体前,右臂肘关节高于肩部向右侧方向引臂(3)击球用力:转体收腹带动手臂挥臂,前臂如抽鞭子快速在最高点击球(4)击球部位:全手掌击在球的后中上部目的:建立正确的技术概念要求:保持好击球点,全手掌高点击球3、移动练习1、两人一组,相距约5米,做对传、垫球练习提高来回球的次数1、讲解、示范,边示范,边讲解教师右侧对着学生做示范2、徒手练习(1)听口令“一”做抛球,引臂练习(2)听口令“二”做挥臂击球练习3、结合球练习自抛自扣练习两人一组,相距约7米做对扣球练习在排球场地,做三米的左、右、前、后移动,同学分成若干组进行8分钟27分钟4分钟结束部分3分钟1、收球2、集合、放松3、小结本节课4、结束队形:x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x▲互道再见北京航空航天大学体育选修课教案部分时间内容组织教法备注基本部分39分钟1、纵队跑动传、垫球练习目的:培养学生的团队精神,协作意识及控制球的能力2、学习“中一二”站位要求:1、早做准备姿势2、认真判断、积极移动对位3、接球前喊“我接”4、减少失误,每球必争3、耐力素质练习1、示范、讲解x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x▲2、4~6人一组,做纵队跑动传、垫球练习1、讲解、示范教师边讲解、边摆位置,学习“中一二”站位2、两边进行发、垫、传球比赛教师在比赛中遇到的不同问题,及时提出并纠正两路纵队,绕两块排球场跑10圈跑的快的同学可往前超8分钟27分钟4分钟结束部分3分钟1、收球2、集合、放松3、小结本节课4、结束队形:x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x▲互道再见北京航空航天大学体育选修课教案分间内容组织教法注基本部分39分钟1、学习助跑起跳扣球技术(男)(1)学习(二步)助跑起跳1)原地起跳:两膝弯屈与肩宽并内扣(弯屈的角度与腿部力量成正比),上体前倾,两臂由体前经体侧向后摆,两脚快而有力的蹬地,两臂由体后经体侧向前上方挥摆,同时展腹向上跳。

要求:摆臂用力,蹬地要狠2)一步助跑起跳:右脚跨出一步,半拍之后左脚并上,重心下压3)两步助跑起跳:迈左脚目的:建立正确的技术概念要求:充分做出助跑起跳4)空中击球:高点,转体收腹带动手臂快速挥动前臂,全掌击球后中上部5)落地:双脚由前脚掌先着地,同时屈膝、收腹完整的示范、讲解,再分解教学,边示范边讲解1、完整的示范、讲解,再分解教学,边示范边讲解2、徒手练习:(1)同学听口令原地摆臂起跳练习(2)听口令,同学做一步的助跑起跳练习10×1组(3)听口令,同学做两步助跑起跳练习10×2组教师检查并纠正错误3、结合球的练习:(1)两人一组,在网前一人抛(或传)球,一人从三米线后做两步助跑起跳,双手在最高点接住球注意:抛球者与扣球者互相沟通(如:球抛的高点、远点)20分钟分间内容组织教法注基本部分39分钟要求:做出完整助跑起跳,选择好起跳点及起跳时间2、传、垫、发球技术练习(女)要求:积极认真,不随意失误3、教学比赛要求:1、早做准备姿势2、认真判断、积极对位3、减少失误、互相弥补、提高良好的团结队精神(2)两人一组,在网前一人抛(或传)球,一人从三米线后做助跑起跳扣球`1、两人一组,做传、垫球练习2、同学分成两队、隔网做发、传、垫球练习同学分成两队进行比赛,人数多的同时可组织多场比赛接球者喊“我接”19分钟结束部分3分钟1、收球2、集合、放松2、小结本节课4、结束队形:x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x▲互道再见北京航空航天大学体育选修课教案部分时间内容组织教法备注基本部分38分钟1、改进扣球技术(男)巩固技术概念要求:(1)有完整的助跑起跳(2)选择好起跳点及起跳时间(3)最高点击球2、传、垫、发球练习(女)要求:1、积极移动对位2、减少失误3、教学比赛目的:提高学生排球比赛的场上意识,培养团结协作的集体主义观念1、两人一组,做原地拍击练习2、助跑起跳10次3、网上扣球练习,两人一组,在网前一人抛(或传)球,一人扣球1、同学分两边,在发球区练习发球2、同学分两边,做隔网发、垫、传球练习同学分两边进行比赛教师根据场上出现的问题随时讲解、示范、纠正15分钟23分钟结束部分3分钟1、收球2、集合、放松3、小结本节课4、结束队形:x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x▲互道再见北京航空航天大学体育选修课教案教师:班级:周次:9 时间:年月日任务1、身体素质测验2、加强学生组织纪律观念及吃苦耐劳的品质部分时间内容组织教法备注开始部分3分钟1、体委集合、点名、报告人数、师生问好2、宣布本课任务,提出要求3、安排见习生队形:x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x▲一切行动听指挥,做好吃苦的准备见习生做好服务工作准备部分6分钟1、慢跑2、徒手操顺序:(2×8拍)上肢→躯干→下肢→小关节两路纵队,绕一块田径场慢跑一圈队形:两列横队成体操队形:x x x x x x xx x x x x x x▲北京航空航天大学体育选修课教案教师:班级:周次:10 时间:年月日任务1、复习考核内容2、提高学生认真求实的好学风部分时间内容组织教法备注开始部分2分钟1、体委集合、整队、点名、报告人数,师生问好2、宣布本课任务,提出要求3、安排见习生队形:两列横队x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x▲同学应认真、踏实的刻苦学习,提高运动能力见习生随班进行练习准备部分7分钟1、慢跑2、徒手操(1)扩胸振臂运动4×8拍(2)体侧运动4×8拍(3)体转运动4×8拍(4)俯背运动4×8拍(5)膝关节运动4×8拍(6)小关节运动4×8拍3、移动要求:(1)小步幅快频率的水平移动(2)降低重心两路纵队,绕两块排球场逆时针方向慢跑两圈1、讲解、示范2、队形:两列横队成体操队形:x x x x x x xx x x x x x x▲同学一路纵队,做移动练习与端线平行的五条线做滑步移动,与边线平行的线慢跑,2组部分时间内容组织教法备注基本部分38分钟复习传、垫球技术要求:动作规范、体会传球:1、蹬地、伸膝2、向上展体、伸臂3、手指手腕弹球垫球:蹬地、跟腰、抬臂1、讲解2、两人一组,做对传、垫球练习女同学加强移动对位注意:认真对待每一个球,养成良好的求实学风结束部分3分钟1、收球2、集合、放松3、小结本节课4、结束队形:x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x▲互道再见北京航空航天大学体育选修课教案。

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