初一至初二英语语法学习知识点.docx
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初中英语语法大全语法网络图十二。
倒装句十三。
虚拟语气十四。
重要句型1.It was not until midnight that he finished his task.2.Not until he came back from abroad was I able to see him again. 3.The harder you work, the greater progress you will make.4.He walked around the house, gun in hand.5.May you be in good health!6.Wish you a pleasant journey back home!7.The professor was a humorous man with big nose and deep-set eyes.8.What surprised me most was his imagination and patience.9.He lay on the grass, with his eyes looking at the sky and his hands under his head. 10.Sitting under the tree are Mr.Green and his first teacher.11.On the wall hang two pictures of famous scientists.12.Looking back upon those past years, he couldn’t help feeling very proud.13.No sooner(Hardly) had he arrived at the theatre than(when) the play started.14.Young as he is, he has learned advanced mathematics.15.How I regret the hours wasted in the woods and fields!16.There stands a beautiful vase in the corner of the room.17.Ten miles north of the town lies a paper factory.18.There goes the bell.19.Nowhere has the world ever seen such a bird as here.20.It is no use crying for help.21.If only I had been your student in the middle school!22.It is believed that such a thing will not happen again.23.Only when he explained did I realize the reason for this.24.“He works particularly hard.”“So he does, and so do you.”25.Not only Alice but also Jane and Mary are tired of having one examination after another.26.Such was Albert Einstein, a simple person of great achievements.十五。
初一初二英语知识点
初一初二英语知识点一、基础语法1. 时态英语中共有12个时态，包括简单现在时、现在进行时、现在完成时、过去简单时、过去进行时、过去完成时、将来时等。
每个时态都有其特定的用法和表示的时间。
2. 语态英语中的语态包括主动语态和被动语态。
在主动语态中，主语是动作的执行者；而在被动语态中，主语是动作的承受者。
3. 句型英语中常见的句型有陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等。
不同的句型有不同的语序和用法。
二、词汇1. 名词名词是指人、动物、事物等的名称。
英语中的名词有单数和复数形式，且有可数名词和不可数名词之分。
2. 动词动词表示行动、状态或存在等。
英语中的动词有时态和语态的变化。
常见的动词包括be动词、情态动词和行为动词等。
3. 形容词形容词用来描述名词的特征或性质。
形容词在句子中一般放在名词前面，用于修饰名词。
4. 副词副词用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子。
副词可以表示时间、地点、程度、方式等。
5. 介词介词用来表示名词与其他词之间的关系。
常见的介词有in、on、at、under、over等。
6. 连词连词用来连接词语、短语、从句或句子。
常见的连词有and、but、or、because等。
7. 代词代词用来代替名词，以避免重复使用。
常见的代词有人称代词、指示代词、不定代词等。
三、阅读理解1. 题型英语阅读理解题常见的题型有选择题、填空题、判断题、排序题等。
不同题型需要运用不同的阅读策略和技巧。
2. 阅读技巧阅读理解中，可以通过预览题目、快速阅读、划重点、理解上下文等技巧来提高阅读效果。
还可以通过积累词汇和阅读不同类型的文章来提高阅读理解能力。
四、写作技巧1. 写作结构英语写作需要有明确的结构，包括引言、主体段落和结论。
引言可以引入话题，主体段落可以展开论述，结论可以总结观点。
2. 语言表达英语写作需要运用正确的语法和词汇，注意句子的连贯性和语言的精准度。
可以通过多读多写来提高写作水平。
3. 写作技巧写作过程中可以使用一些技巧来提升表达能力，如使用丰富的词汇、多变的句式、恰当的修辞手法等。
初一英语语法知识点总结复习(超详细).docx
一教学任一、重点法1.be（ am,is,are）的用法：be 包括“ am” ,“ is”三,种“形式are。
”①第一人称数(I) 配合 am 来用。
句型解析析：I am+ ⋯②第二人称 (You)配合 are 使用。
句型解析：You are+ ⋯③第三人称数(He or She or It) 配合 is 使用。
句型解析：She(He, It) is +④人称复数(we /you/they) 配合 are 使用。
句型解析：We (You, They) are +例句We are in Class 5,Grade 7.They are my friends.You are good students.用法口：⋯⋯⋯⋯我 (I) 用 am, 你 (you) 用 are， is 跟着他 (he)，她 (she)，它 (it) 。
数名用is，复数名全用 are。
否定，更容易， be 后 not 加上去。
疑，往前提，句末号莫弃。
有一条注意，句首大写莫忘。
一.用括号中适当的填空。
1.I ________(am, are, is) from Australia.2.She _______ (am, are, is) a student.3.Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.4.My parents _______ (am, is, are) very busy every day.5._______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York?6._______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news?7.There _____ (be) some glasses on it.8.If he _____ (be) free tomorrow, he will go with us.一、用 be 的适当形式填空1.I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2.The girl______ Jack's sister.3.The dog _______ tall and fat.4.The man with big eyes _______ a teacher.5.______ your brother in the classroom?6.Where _____ your mother? She ______ at home.7.How _______ your father?8.Mike and Liu Tao ______ at school.9.Whose dress ______ this?10.Whose socks ______ they?11.That ______ my red skirt.12.Who ______ I?13.The jeans ______ on the desk.14.Here ______ a scarf for you.15.Here ______ some sweaters for you.16.The black gloves ______ for Su Yang.17.This pair of gloves ______ for Yang Ling.18.The two cups of milk _____ for me.19.Some tea ______ in the glass.20.Gao shan's shirt _______ over there.第二（ 1）英人称代和物主代一、人称代表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我”、“你”、“他”的，叫做人称代。
初中英语语法大全 68页 word电子版
初中英语语法大全目录一、词类、句子成分和构词法 61、词类 62、句子成分 63、构词法 6二、名词71、英语名词可分专有名词和普通名词两大类72、英语可数名词的单复数73、名词所有格84、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题85、部分名词用法辨析9sport、game、match、race 的区别9festival、holiday、vacation的区别9journey、tour、trip、travel的区别9sound、noise、voice的区别 10fish的问题10三、代词101、代词的分类102、人称代词103、物主代词114、反身代词115、指示代词116、关系代词127、连接代词128、不定代词129、部分代词用法辨析13(1)some和any 的用法13(2)no和none的用法13(3)all和both的用法13(4)every和each用法13(5)either和neither的用法13(6)other、the other和another的用法 13(7)many和much的用法 14(8)few、little、a few、a little的用法 14(9)复合不定代词somebody ,something ,anything, nothing ,everything, everybody14(10)one与ones的用法14(11) that，it和one的用法14(12) that, the one, one的用法 14(13)so的用法14(14)a lot of、lots of、a number of( /large numbers of)、a great deal of、plenty of的区别14(15)none、no one、nobody的区别1510、相互代词1511、疑问代词15四、数词151、分类152、基数词153、序数词164、数词的用法17五、冠词181、冠词分类及读法 182、不定冠词a / an的用法183、定冠词the的用法184、一些不用冠词的情况19六、形容词、副词191、形容词192、有关形容词的用法辨析20⑴ whole与all 20⑵ tall与high, short与low 20⑶ real与true 20⑷ interested与interesting 20⑸ such和so 20⑹ good与well 20⑺ nice与fine 20⑻ too much与much too 20⑼ quick、fast与soon 20⑽ lonely与alone 20⑾ other与else 21⑿ special与especial21⒀ gone、lost、missing 21⒁ living、alive、live、lively 21⒂ sick与ill 21⒃ the poor(穷人们) / the rich(富人们) 213、副词21副词的分类 21副词在句子中的位置以及作用22有关副词的的用法辨析23(1) as…as…词组23(2) later、after、ago、before 23(3) above、below、over、under 23(4) too、also、either、nor 23(5) enough、too、so、very、quite、very much 23(6) sometimes、sometime、some times 、some time24(7) how、what用于感叹句的用法：24(8) already、yet 24(9) hard与hardly 24(10) like...very much、like...better(=prefer)、like...best 24(11) “quite/what+a+形容词+名词”24(12) how 的几个短语24(13) much、more与most 24(14) no more、no longer、not...any more、no...any longer 24(15) 被动语态中,方式副词一般放在be与谓语动词之间24(16) too...to...与so...that (24)(17) 既是形容词也是副词的单词25(18) farther与further 25(19) rather与quite 25(20) maybe、possibly、perhaps 25(21) most、mostly 25(22) (be) worth、(be) worthy of 25(23) almost、nearly 25(24) a bit与a little 25(25) long before和before long 264、形容词、副词的原级、比较级和最高级 26七、介词281、介词的主要用法 282、介词的分类表283、介词短语的句法作用284、介词短语在句子中的位置285、重要注释29八、动词311、动词的分类：31(1) 关于实义动词31(2) 关于连系动词31(3) 关于助动词 32(4) 关于情态动词322、动词词形变化一览表333、be(“是/存在”)动词的各种时态变化334、其它谓语动词(主动语态)的时态变化一览表335、八种时态的具体用法34一般现在时 34一般过去时 34一般将来时 35现在进行时 35过去进行时 35现在完成时 35过去完成时 36过去将来时 36现在完成进行时376、被动语态377、动词的非谓语形式38（1）动词的非谓语形式38(2)动词不定式38(3)动名词40(4)分词 418、动词用法辨析41(1)“Why not+动词原形+…?”(干嘛不……?)41(2) seem(好象)的用法41(3) be afraid(害怕)的用法42(4) be sorry(抱歉)的用法 42(5) be sure (确信)的用法 42(6)make 与do的用法42(7)put on、wear、have…on、be in、try on、dress的用法 42(8)like、love与enjoy的用法42(9)study、learn的用法42(10)think、want、would like的用法43(11)look for、search…for、find、find out的用法43(12)listen to、hear的用法43(13)look、see、watch、read的用法43(14)hear、hear of、hear from、learn的用法43(15)speak、talk、say、tell的用法43(16)be able to(do)、can的用法43(17)there be、have的用法44(18)borrow、lend、keep的用法44(19)bring、take、carry、send、lift的用法44(20)hope、wish的用法44(21)take、spend、pay、cost的用法44(22)begin、start的用法44(23)arrive in/at、reach、get to的用法44(24)be made of、be made from、be made into、be made in、be made by、be made for的区别45(25)be used for、be used to、used to、get used to的区别45(26)beat,win与lose的用法45(27)grow、plant、keep的区别45(28)fall、drop的区别45(29)join、join in、take part in的区别：45(30)beat、hit、strike的用法45(31)carry on、carry out的区别45(32)be amazed与be surprised的区别 46(33)warn的用法46(34)think of、think about与think over等短语的区别46(35)agree with/ agree to / agree on等词语用法 46(36)deserve(应该,应得)的用法46九、连词46连词用法辨析46（1）because、as、since、for的用法46（2）if、whether的区别47（3）while、when、as的用法区别47（4）till/until与not…till/until的区别47（5）though与although的区别47（6）prefer to…，rather than…与prefer…to…的区别47十、简单句 481、简单句的特点482、简单句的种类483、陈述句48陈述句的肯定式48陈述句的否定式484、疑问句48一般疑问句 48特殊疑问句 49反意疑问句 50选择疑问句 505、祈使句506、感叹句50十一、句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、宾语补足语和状语511、主语512、谓语513、宾语524、表语535、定语536、状语547、宾语补足语54十二、简单句的五种基本句型54十三、并列复合句551、基本概念552、常见的并列句55十四、主从复合句551、概念552、分类553、各从句在句子中的位置以及用法 56(1) 表语从句56(2) 宾语从句56(3) 状语从句56(4) 定语从句57(5) 主语从句57十五、直接引语和间接引语 581、直接引语和间接引语582、直接引语改变为间接引语：58十六、倒装句58一、词类、句子成分和构词法1、词类英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
初中英语基础语法知识点总结(打印版)
初中英语基础语法知识点总结初中英语必背核心语法！单选、完形、作文都有用！(绝对精品文档，价值很高，值得下载打印练习)规则名词单数变复数：1)一般情况下，在名词后加-s;2)词尾是s,x,ch,sh结尾的词，在词尾后加-es;3)“辅音字母+y”结尾的词，变y为i，再加-es;以y结尾的专有名词或“元音字母+y”结尾的词，直接加-s;4)以“+o”结尾的词，一般在词尾加-s;在词尾加-es的词：黑人（Negro）英雄（hero）爱吃西红柿（tomato）土豆（potato）5)以-f/fe结尾的词，变复数，将-f/fe改为v加es;不规则名词单数变复数：1）含 man（男人）的词一般变为 men2）将 oo 改为 ee 的有foot-feet（脚）tooth-teeth（牙刷goose-geese(鹅肉笨蛋)3）以 en结尾的有 child-childen（孩子） ox-oxen（公牛）4）将 ouse 改为 ice 的 mouse-mice（老鼠）5）单复数同形的是 sheep（羊）deer（鹿）Chinese（中国人）注：fish ①作“鱼肉”讲，为不可数名词，没有复数形式②作“鱼类”讲，复数形式为fishes；③作“鱼的条数”讲，复数形式为fish，单复同形。
冠词冠词通常放在名词前，分为定冠词the，表特指，和不定冠词an（后接元音音素开头的单词）和a（后接辅音音素开头的单词），表泛指。
定冠词使用顺口溜：特指、重提和唯一，岛屿、海峡和海湾；海洋、党派、最高级，沙漠、河流与群山；方位、顺序和乐器，年代、团体与机关；船名、建筑和组织，会议、条约与报刊；姓氏复数、国全名，请你记住用定冠；零冠词月，季，星期，节假、周、头衔、职务前、三餐、球类、惯用语、学科、棋类名词前，一般不用任何冠词。
基数词变序数词歌基变序，有规律词尾加上-th(fourth,sixth)一、二、三，特殊例，结尾字母t,d,d(first,second,third)八去t,九去e,(eighth,ninth)ve要用 f替;(fifth,twelfth)ty将y改成i,th前面有个e。
七年级到八年级语法知识点
七年级到八年级语法知识点语法是英语学习的重要基础，掌握语法知识点对于学生的英语学习至关重要。
本文将为大家详细介绍七年级到八年级的语法重点。
一、时态1.一般现在时态一般现在时态用于表达经常性或者现阶段的行为，一般由主语+动词原形构成。
2.现在进行时态现在进行时态表示现阶段正在进行中的动作，由be动词+动词现在分词构成，例如：“I am studying English now.”3.一般过去时态表达过去某时间发生的行为或事件，由主语+动词的过去式构成，“I went to the cinema yesterday.”4.过去进行时态过去进行时态用于描述过去某时刻正在进行中的动作，由was/were+动词现在分词构成，“I was studying English when she came.”5.一般将来时态一般将来时态表示将要发生的动作或者状态，由will + 动词原形构成，“I will go to Beijing next week.”6.现在完成时态现在完成时态用于强调过去发生的事情对现在的影响，由have/has+动词过去分词构成，“I have finished my homework.”7.过去完成时态过去完成时态表示在过去某时刻之前已经完成了某一动作，“I had done my homework before she came.”二、动词形式1.动词原形动词原形是动词最基本的形式，用于表示第一人称、第二人称和第三人称的一般现在时态，“I like pizza.”2.动词过去式动词过去式用于过去事件的描述，由动词原形加上-ed构成，“He visited his grandparents last month.”3.动词现在分词动词现在分词用于现在或未来进行中的动作描述，由动词原形+ing构成，“I am studying English now.”4.动词过去分词动词过去分词用于完成式和被动语态的构成，一般由动词原形加-ed构成，“I have watched the movie.”三、句子结构1.简单句简单句由主语和谓语构成，主语在句子中通常位于主语前，“She sings well.”2.并列句并列句是由两个或多个简单句连接而成，连接词有and、or、but等，“I like apples and he likes bananas.”3.复合句复合句是包含一个主句和一个或多个从句的句子，“When I am free, I like to read books.”四、其他语法知识点1.形容词和副词形容词用于修饰名词时，通常位于名词前；副词用于修饰动词、形容词或者其他副词时，通常位于修饰词后，例如：“She is a beautiful girl.”，“He speaks English fluently.”2.人称代词人称代词用于代替人或事物的名称，分别有第一人称、第二人称和第三人称，例如：“I am a student.”，“You are my friend.”，“She is a teacher.”3.介词介词通常用于连接名词或者代词与其他单词，例如：“I am in the classroom.”，“The book is on the table.”综上所述，七年级到八年级的语法知识点是英语学习中的重点和难点，掌握好这些知识点是学好英语的基础，希望同学们能够认真学习和掌握。
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英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词 (n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词 (pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词 (adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange.4、数词 (num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词 (v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词 ( adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词 (art..)：用在名词前 ,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词 ( prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如 in, on, from, above, behind.9、连词 (conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词 (interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么” 。
通常用名词或代词担任。
如： I ’m Miss Green(我.是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做 (什么 )”。
主要由动词担任。
如：Jack cleansthe room every day.(杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后 ,说明主语的身份或特征 ,回答是“什么”或者“怎么样”。
(完整版)初中英语语法知识点归纳
(完整版)初中英语语法知识点归纳本文将为大家归纳总结初中英语语法知识点，旨在帮助初中生更好地掌握英语语法。
时态一般现在时1. 动词原形表示现在的事实或惯。
2. 表示普遍真理、经常性行为或个人常规。
现在进行时1. 表示现在正在进行的动作。
2. 动词+ing形式。
一般过去时1. 表示过去发生的事情。
2. 动词过去式。
过去进行时1. 表示过去某个时间正在进行的动作。
2. was/were + 动词+ing形式。
一般将来时1. 表示将来的动作或状态。
2. will/shall + 动词原形。
语态主动语态1. 表示主语是动作的执行者。
2. 主语 + 动词原形。
被动语态1. 表示主语是动作的承受者。
2. be + 过去分词。
比较级与最高级比较级1. 用于比较两个人或物。
2. 形容词 + er。
最高级1. 用于比较三个或更多人或物。
2. 形容词 + est。
祈使句祈使句1. 表示请求、命令、建议或劝告。
2. 动词原形。
倒装句倒装句1. 将助动词或情态动词提前至主语之前。
2. 系动词be的倒装句：is/am/are/was/were + 主语。
直接引语与间接引语直接引语1. 直接引用他人的话。
2. 用引号将原话括起来。
间接引语1. 用自己的话转述他人的话。
2. 没有引号。
以上是初中英语语法的主要知识点归纳。
希望这份文档能够帮助到您更好地学习和掌握英语语法知识。
初一英语语法及主要知识点归纳总结.doc
初一英语常识点概括总结分类：英语学习Unit 1 Where ’s your pen pal from?一．短语：1 ．be from = come from 来自于----2．live in 居住在---3．on weekends 在周末4 ．write to sb = write a letter to sb给或人写信；写信给或人5 ．in the world 在世界上 in China 在我国6．pen pal 笔友 14 years old 14岁favorite subject 最喜爱的科目7．the United States 美国 the United Kingdom 英国 New York纽约8．speak English讲英语like and dislike爱憎9．go to the movies 去看电影play sports 做运动二．要点句式：1 Where’s your pen pal from? = Where does your pen pal from/2 Where does he live?3 What language(s) does he speak?4 I want a pen pal in China.5 I can speak English and a little French.6 Please write and tell me about yourself.7 Can you write to me soon?8 I like going to the movies with my friends and playing sports.三．本单元的国家，公民、言语对应。
1 Canada---- Canadian---- English / French2 France------ French------French3 Japan------Japanese----Japanese4 Australia----Australian----- English5 the United States------ American---- English6 the United Kingdom---British----- EnghishUnit 2 Where ’s the post office?一．Asking ways: (问路)1．Where is (the nearest) ⋯？⋯（最近的）⋯⋯在哪里？2．Can you tell me the way to ？⋯⋯你能告诉我去⋯⋯的路吗？3． How can I get to ⋯？⋯我怎样抵达⋯⋯呢？4．Is there ⋯⋯near here / in the neighborhood? 附近有⋯⋯吗？5．Which is the w ay to ⋯⋯？哪条是去⋯⋯的路？二．Showing the ways: （指路）1. Go straight down / along this street. 沿着这条街一直走。
七八年级英语语法重点归纳
七年级（上）一. 发音技巧：音素，音节的划分，单词重音，连读，不完全爆破，语调二. 词类：名词，代词，动词，形容词，冠词，数词，副词，介词，连词，感叹词三. 名词：1. 可数名词（单复数变化形式与不规则变化）和不可数名词（some/any/量词短语）2. 名词所有格四. 代词：1. 人称代词 2. 物主代词 3. 指示代词五. 数词：基数词1-999六. 动词：一般现在时态（Be动词，动词do，第三人称单数）七. 冠词：不定冠词和定冠词八. 句子的种类：陈述句，疑问句，祈使句，感叹句七年级（下）一. 一般现在时态二. There be 句型三. 现在进行时态四. 动词+v-ing, 动词+to do五. 英语日期的表示方法六. 时间表达法七. 基数词变序数词八. 介词表示时间与地点的用法八年级（上）一. 情态动词：can, could, may, might, shall, should, will, would, must, need, have to, had better二. 一般将来时态：will/ shall, be going to三. 反身代词：形式和用法四. 一般过去时态和过去进行时态对比五. 形容词的比较等级： 1. 比较级 2. 最高级 3. 比较级+and+比较级4. The+比较级，The+比较级六. 感叹句：What/ How 引导的七. 附加疑问句（反意疑问句）八年级（下）一. 句子的成分：主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语二. 形容词和副词的比较等级：比较级，最高级，原级比较三. 状语从句：(时间-，条件-，原因-，结果-，)四. 动词不定式五. 宾语从句（that-/if/whether/疑问词引导/----语序----时态的变化）。
七年级英语语法上册下册总结.docx
七年级英语语法上册下册总结：七年级英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的，但语法中常会有一些知识点看起来很细小，容易被忽视，但这些知识点掌握不熟练，往往会造成一些语法应用上的错误。
所以在学习七年级英语语法时，要认真、细心，不要觉得一些地方不重要而得过且过。
一、七年级英语语法——词法1、名词A）、名词的数我们知道名词能够分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：一）在后面加 s。
如： fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas二） x, sh, ch, s, tch后加 es。
如： boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三） 1）以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 再加 es 如： baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories2）以元音字母加 y 结尾的直接加 s。
如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways 四）以 o 结尾加 s（外来词）。
如： radios, photos, 但如是辅音加 o 的加 es：如：tomatoes西红柿 , potatoes马铃薯五）以 f 或 fe 结尾的变 f 为 v 再加 es(s)。
如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子 , Chinese, Japanese七）一般只有复数，没有单数的有： people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks八）单词形式不变，既能够是单数也能够是复数的有： police 警察局，警察 , class 班，同学 , family 家，家庭成员九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。
初一初二英语语法总结
Grammar1：可数名词单数变复数规则名词可以分为可数名词与不可数名词，其中可数名词具有单复数的形式；而不可数名词没有可数名词复数变化规则如下：1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats,2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如bus-buses, box-boxes, watch-watches, brush-brushes 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5. 以o结尾，有生命的加es, 无生命的加s. 如：potato-potatoes6不规则的名词复数man-men, woman-women, policeman-policemen, police woman-policewomen, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, sheep-sheep, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese,以下词为常为不可数名词，他们的复数形式就是他们本身。
water(水) milk(牛奶) tea(茶) rice(米饭) orange（橙汁）juice（果汁）不可数名词的数量关系可借助量词表示，如a cup of tea two cups of teaGrammar2：第三人称单数第三人称单数：单个的人称（除I和YOU），单个的事物动词三单的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies4.Be动词的三单is, have三单has.Grammar3：肯定句变否定句的规则1. 找is , am ,are , was, were, can, could, will 等词。
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初一英语知识点归纳总结分类：英语学习Unit 1 Where ’ s your pen pal from?一．短语：1．be from = come from 来自于 ----2． live in 居住在 ---3． on weekends在周末4．write to sb = write a letter to sb给某人写信；写信给某人5．in the world在世界上 in China在中国6．pen pal 笔友14 years old 14 岁 favorite subject最喜欢的科目7．the United States 美国 the United Kingdom 英国 New York纽约8．speak English讲英语 like and dislike爱憎9．go to the movies 去看电影 play sports做运动二．重点句式：1 Where ’ s your pen pal from? = Where does your pen pal from/2 Where does he live?3 What language(s) does he speak?4 I want a pen pal in China.5 I can speak English and a little French.6 Please write and tell me about yourself.7 Can you write to me soon?8 I like going to the movies with my friends and playing sports.三．本单元的国家，人民、语言对应。
1Canada----Canadian---- English / French2France------French------French3Japan------Japanese----Japanese4Australia----Australian----- English5the United States------ American---- English6the United Kingdom---British----- EnghishUnit 2 Where ’ s the post office?一． Asking ways: ( 问路 )1． Where is (the nearest)？〔近来的〕在哪里？2． Can you tell me the way to？你能告诉我去的路吗？3． How can I get to？我怎样到达呢？4． Is therenear here / in the neighborhood? 周边有吗？5． Which is the w ay to？哪条是去的路？二． Showing the ways:〔指路〕1. Go straight down / along this street.沿着这条街素来走。
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九种基本时态一一般现在时概念：表示经常发生的动作或经常存在的状态。
常和always, often, sometimes, every day 等表示时间的状语连用。
如：1）I go to school every day. 我每天都去学校。
（表经常）2）He is always like that. 他总是那样。
（表状态）构成：1）主语+be (am/ are/ is) +……2）主语+实义动词+……二一般过去时概念：1）表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
常和表示过去的时间状语连用。
如：yesterday, last week, in 1998, two days ago 等。
如：I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场电影。
2）也可表示过去经常或反复发生的动作。
如：He always went to work by bike last week.构成：1)主语+be (was/ were) +……2)主语+实义动词过去式+……三现在进行时概念：表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。
如：He is singing.They are watching TV now.构成：主语+助动词be (am/ are/ is)+动词-ing形式构成。
四过去进行时概念：表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。
这一特定的过去时间除了有上下文暗示外，一般用时间状语来表示。
如：1）---What were you doing ?---I was jumping.2) ---What was the boy doing when the UFO arrived?---He was sleeping.构成：主语+助动词be (was/ were) + 动词-ing形式构成。
五一般将来时概念：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用。
(完整word版)初一英语语法知识点总结复习(超详细),文档
课时一授课任务一、重点语法1.动词be 〔am,is,are〕的用法：be动词包括“am 〞,“is〞 ,“are 〞三种形式。
①第一人称单数(I)配合am来用。
句型剖析析：I am+②第二人称(You) 配合 are 使用。
句型剖析：You are+③第三人称单数 (He or She or It)配合is使用。
句型剖析： She(He, It) is +④人称复数(we /you/they)配合 are使用。
句型剖析：We (You, They) are +例句We are in Class 5,Grade7.They are my are good students.用法口诀：我 (I)用 am, 你 (you) 用 are ，is 跟着他 (he) ，她 (she) ，它(it) 。
单数名词用 is，复数名词全用 are 。
变否认，更简单， be 后 not 加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫扔掉。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
1.用括号中合适的词填空。
1.I ________(am, are, is) from Australia.2.She _______ (am, are, is) a student.3.Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.4.My parents _______ (am, is, are) very busy every day.5._______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York?6._______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news?7.There _____ (be) some glasses on it.8.If he _____ (be) free tomorrow, he will go with us.2.用 be 动词的合适形式填空1.I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2.The girl______ Jack's sister.3.The dog _______ tall and fat.4.The man with big eyes _______ a teacher.5.______ your brother in the classroom?6.Where _____ your mother? She ______ at home.7.How _______ your father?8.Mike and Liu Tao ______ at school.9.Whose dress ______ this?10.Whose socks ______ they?11.That ______ my red skirt.12.Who ______ I?13.The jeans ______ on the desk.14.Here ______ a scarf for you.15.Here ______ some sweaters for you.16.The black gloves ______ for Su Yang.17.This pair of gloves ______ for Yang Ling.18.The two cups of milk _____ for me.19.Some tea ______ in the glass.20.Gao shan's shirt _______ over there.第二课时〔 1 〕英语人称代词和物主代词一、人称代词表示“我〞、“你〞、“他〞、“她〞、“它〞、“我们〞、“你们〞、“他们〞的词，叫做人称代词。
(word)七年级,八年级及初中英语语法总结
《(word)七年级,八年级及初中英语语法总结》摘要：many how much , how often , how old, how long, what, what time, what day , what colour, which , when , who, whose等疑问词的用法，___ Miss Feng returned to China. A. that B. when C. since D. as，can (+ v 原）能够…… eg : She is able to sing She can sing一．英语语法大全【一般现在时】.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
动词用原形(单三人称动词加s / es)(问句和否定句借用助词do / does)【一般过去时】概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
动词用过去式(问句和否定句借用助词did)【现在进行时】概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
am +动词-ingis +动词-ingare +动词-ing【过去进行时】概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
was +动词-ingwere +动词-ing【一般将来时】概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
(1)will + 动词原形(2)am +going to+动词原形Is +going to+动词原形are +going to+动词原形【过去将来时】概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
(1)would + 动词原形(2)was +going to+动词原形were +going to+动词原形【现在完成时】概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
have +过去分词has +过去分词【过去完成时】概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
初一至初二英语知识点-语法点(一)
初一至初二英语知识点语法点(一)短语、词组归纳由动词开头构成的短语、词组很多。
复习时应分类处理：一、动词+介词1．look at … 看……，look like … 看上去像……，look after … 照料……2．listen to … 听……3．welcome to … 欢迎到……4．say hello to … 向……问好5．speak to … 对……说话此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。
二、动词+副词“动词+副词”所构成的短语义分为两类：A．动词（vt.）+ 副词1．put on 穿上2．take off 脱下3．write down 记下此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。
B．动词（vi.）+ 副词。
1．come on 赶快2．get up 起床3．go home 回家4．come in 进来5．sit down 坐下6．stand up 起立此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。
三、其它类动词词组1. close the door2. 1ook the same3. go to work / class4. be ill5. have a look / seat6. have supper7. 1ook young 8. go shopping 9.watch TV / games10. play games[介词短语聚焦]“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。
现将Units l ～16 常用的介词短语按用法进行归类。
1．in + 语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。
2．in + Row / Team/ Class / Grade 等，表示“在……排/队/班级/年级”等。
3．in the morning / afternoon/ evening / 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。
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[ 短语、词组归纳]由动词开头构成的短语、词组很多。
复习时应分类处理：一、动词+介词1． look at, 看, ，look like,看上去像,,，look after, 照料 ,2． listen to ,听,,3． welcome to ,欢迎到,,4． say hello to ,向,,问好5． speak to, 对 ,, 说话此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。
二、动词 +副词“动词 +副词”所构成的短语义分为两类：A．动词（ vt. ） + 副词1． put on 穿上 2． take off 脱下3． write down 记下此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。
B．动词（ vi） + 副词。
1． come on 赶快2． get up起床3． go home 回家4． come in 进来5． sit down坐下6． stand up 起立此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。
三、其它类动词词组1.close the door2.1ook the same3.go to work/class4.be ill5.have a look/seat6.have supper7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games10. play games[ 介词短语聚焦 ]“介词 +名词 /代词”所构成的短语称为介词短语。
现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。
1． in+ 语言 /颜色 / 衣帽等，表示使用某种语言或穿着,, 。
2． in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在,, 排/队 /班级 /年级”等。
3． in the morning/ afternoon/ evening/表示“在上午/下午 /傍晚”等一段时间。
4． in the desk/ pencil-box/bedroom等表示“在书桌/铅笔盒 /卧室里”。
5． in the tree 表示“在树上( 非树本身所有)”； on the tree 表示“在树上 (为树本身所有)”。
6． in the wall 表示“在墙上（凹陷进去）”； on the wall 表示“在墙上（指墙的表面）”。
7． at work （在工作） /at school （上学） /at home （在家）应注意此类短语中无the 。
8． at + 时刻表示钟点。
9． like this/that 表示方式，意为“像,, 这/那样”。
10 ． of 短语表示所属关系。
11 ． behind/ beside/ near/ under+名词等，表示方位、处所。
12 ． from 与 to 多表示方向，前者意为“从,, ”，后者意为“到,, ” 。
另外，以下这些短语也必须掌握。
如： on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle,in the sky, on one ’ s bike 等。
[ 重点句型大回放]1． I think , 意为“我认为,, ”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。
其否定式常用I don ’ t think ,，2． give sth. to sb./ give sb. sth.意为“把 ,, 给,,”，动词give 之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用give it/ them to sb.3． take sb./ sth. to,意为“把 ,,(送 )带到 ,, ”，后常接地点，也可接人。
4． One, , the other ,/One is,and one is, 意为“一个是,, ；另一个是 ,, ”，必须是两者中。
5． Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”，人后应用不带 to 的动词不定式，其否定式为Don ’ t let sb， do sth. ，或 Let sb. not do sth.另外， Let ’ s 与 Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，6． help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换 .7．What about,？ /How about ,？意为“ ,, 怎么样？”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。
about为介词，其后须接名词、代词或V-ing 等形式。
8． It ’s time to do ,/ It ’s time for sth.意为“该做 ,, 的时间了”，其中to 后须接原形动词，for 后可接名词或V-ing形式。
9． like to do sth./like doing sth. 意为“喜欢做某事”，前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作，10 ． ask sb.(not) to do sth.意为“让某人(不要 )做某事”，其中ask sb. 后应接动词不定式，11 ． show sb. sth. / show sth. to do.意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第 2 点。
12 ． introduce sb. to sb.意为“把某人介绍给另一人”；introduce to sb. 则是“向某人作介绍”。
[ 重点短语快速复习]1.kinds of各种各样的2.either, or, 或者 ,, 或者 ,, ，不是 ,, 就是 ,,3.neither, nor, 既不 ,, 也不 ,,4. Chinese tea without, anything in it中国清茶5.take a seat 就坐6.home cooking 家常做法7.be famous for因 ,, 而著名8.on ones way to在 ,, 途中9.be sick/ill in hospital 生病住院10.at the end of 在 ,, 的尽头，在 ,, 的末尾11.wait for 等待12.in time 及时13.make one ’ s way to , 往 ,, （艰难地）走去14.just then 正在那时15.first of all 首先，第一16.go wrong 走错路17.be/get lost 迷路18. make a noise吵闹，喧哗19.get on 上车20.get off 下车21.stand in line 站队22.waiting room候诊室，候车室23.at the head of,,在 ,, 的前头ugh at 嘲笑25.throw about 乱丢，抛散26.in fact 实际上27.at midnight 在半夜28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快29.quarrel with sb. 和某人吵架30.take one ’ s temperature 给某人体温31.have/get a pain in,某处疼痛32.have a headache头痛33. as soon as,一,, 就 ,,34.feel like doing sth. 想要干某事35.stop, from doing sth. 阻止 ,, 干某事36.fall asleep 入睡37.again and again 再三地，反复地38.wake up 醒来，叫醒39.instead of 代替40.look over 检查41.take exercise 运动42.had better(not) do sth. 最好（不要）干某事43. at the weekend在周末44.on time 按时45.out of 从 ,, 向外46.all by oneself独立，单独47. lots of=a lot of许多48.no longer/more=not , any longer/more不再49.get back 回来，取回50.sooner or later 迟早51.run away 逃跑52.eat up 吃光，吃完53.run after 追赶54.take sth. with sb. 某人随身带着某物55.take(good) care of ,=look after , (well)（好好）照顾，照料56.think of 考虑到，想起57.keep a diary 坚持写日记58.leave one by oneself把某人单独留下59.harder and harder越来越厉害60.turn on 打开（电灯、收音机、煤气等）61. turn off关[ 重温重点句型]1． So + be ／助动词／情牵动词／主语．前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另一人（物）也如此。
”前面陈述的否定情况也适于另一人（物）时，常用“Neither/ Nor + be／助动词／情态动词 +主语．”这种倒装结构。
注意：“ So+ 主语 +be ／助动词／情态动词．”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此。
”“是呀。
”2． Turn right ／ left at the first ／ second ／ , crossing.这一指路的句型意为“在第一／二／,, 个十字路口向右／左拐。
”相当于Take the first ／second ／ , turning on theright ／ left.3． It takes sb ．some time to do sth．此句型表示“干某事花了某人一段时间。
”其中的it 是形式主语，后面的动词不定式（短语）才是真正的主语 .4． , think ／ find + it + adj. + to do sth.此句型中的 it 是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式（短语）才是真正的宾语。
5．What’s wrong with ,？此句型相当于What ’s the matter/ trouble with ,？后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了？”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了？”6． too ,to,在so,that,复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too,to,（太,, 而不能,, ）进行句型转换。
.在 so, that, 复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句 ,enough to, 进行句型转换7． Sorry to hear that.全句应为 I ’m sorry to hear that.意为“听到此事我很难过（遗憾）。