敬畏生命独立思考承担责任(新冠肺炎主题班会)
教会学生珍视生命——根据疫情抗击主题班会教案
近来，突如其来的新冠疫情，在全球范围内引起了极大的关注和恐慌。
面对如此严峻的疫情，各国政府和人民都采取了极为严肃和谨慎的防护措施。
作为未来的希望，学生们更应该认识到珍惜生命的重要性。
在这样的背景下，我们必须加强学生的教育，让他们更加珍视生命。
以此为契机，我们班召开了一场主题班会，主题为“教会学生珍视生命，共抗疫情”。
通过这场主题班会，我们旨在加强学生对防疫工作的认识，引导学生从身边的小事做起，共同打好疫情防控的攻坚战。
以下是这次主题班会的教案。
（一）暖场主持人：各位同学，大家好！今天我们召开的主题班会，主题为“教会学生珍视生命，共抗疫情”。
疫情是绵延千年的人类公敌，病毒不分国界、不分种族、不分阶级。
目前，新冠病毒对全球的影响已经相当严重，为遏制疫情的爆发，中国政府采取了非常严格的举措，防控工作取得了积极成效。
但是，我们也要看到，疫情对我们的影响是深刻的。
对此，我们要明确一个基本概念：珍爱生命，从我做起！（二）正题A. 剖析疫情：分析病毒的危害，阐述防疫的重要性，增强学生的危机意识。
1. 病毒的危害我们知道，病毒是一种具有蛋白质衣壳包裹的微小生物DNA片段，可以在人体内进行繁殖，并且由此会引起不良反应及疾病，严重时可能危及人体的生命安全。
特别是对于新冠病毒，其可能会引起一系列严重病症，如：头痛、发热、喉咙疼痛、干咳等。
在最严重时，新冠病毒还可能导致肺脏受损，甚至死亡。
2. 防疫的重要性在分析病毒的危害之后，我们还要知道，防疫的重要性。
我们必须充分认识到，只有通过集体协力，共同来抗疫，才能保护我们的生命和健康。
疫情的防控不仅仅是政府和医护人员的责任，更是每个普通人的责任。
通过我们的日常行为，如戴口罩、勤洗手、尽量减少不必要的外出等，我们能够做出一份贡献。
同时，也要网上互相转发一些疫情防控知识和好的例子，增加关注并发挥示范效应。
3. 增强学生的危机意识针对此次疫情，不仅仅是针对成年人，作为未来的希望，学生们也应该认识到珍惜生命的重要性。
生命重担当,战疫“心”行动 教案 小学主题班会
一、生命重担当，战疫“心”行动教案小学主题班会二、课时：1课时三、年级：小学六年级四、教学目标：1. 让学生了解新冠病毒的基本知识，提高防护意识。
2. 培养学生敬畏生命、担当责任的情感。
3. 引导学生学会调节情绪，积极面对疫情带来的影响。
五、教学内容：1. 新冠病毒的基本知识2. 疫情防控的重要性3. 敬畏生命，担当责任4. 学会调节情绪，积极面对疫情5. 团结一心，共同战疫六、教学过程：1. 导入：教师通过提问方式引导学生思考，什么是新冠病毒，新冠病毒给我们带来了哪些影响。
2. 新课导入：讲解新冠病毒的基本知识，疫情防控的重要性，敬畏生命，担当责任。
3. 案例分享：分享疫情防控中的感人故事，引导学生学会调节情绪，积极面对疫情。
4. 小组讨论：分组讨论如何在生活中做好个人防护，如何与家人、同学共同战疫。
5. 总结提升：教师引导学生总结本次课程的重点，强调团结一心，共同战疫。
七、教学评价：1. 学生对新冠病毒的基本知识的掌握程度。
2. 学生对疫情防控重要性的认识。
3. 学生对敬畏生命、担当责任的态度。
4. 学生学会调节情绪，积极面对疫情的能力。
八、教学资源：1. 新冠病毒的基本知识资料。
2. 疫情防控感人故事素材。
3. 小组讨论指导手册。
九、教学建议：1. 教师在讲解新冠病毒的基本知识时，要简洁明了，易于学生理解。
2. 在分享疫情防控感人故事时，注重情感教育，引导学生产生共鸣。
3. 小组讨论环节，教师要关注每个小组的表现，及时给予指导和鼓励。
十、课后作业：1. 学生回家后，向家人分享本次课程的内容，提高全家人的防护意识。
2. 学生写一篇关于敬畏生命、担当责任的感悟文章。
3. 学生制定一个个人疫情防控计划，为期一周。
六、教学活动：1. 开场游戏：“病毒与抗体”说明：通过游戏让学生了解病毒与抗体的关系，引出主题。
材料：卡片（病毒、抗体）、箱子操作：学生分成若干小组，每组有一套卡片和一个箱子。
卡片正面是病毒，反面是抗体。
生命重担当,战疫“心”行动 教案 小学主题班会
一、教案主题：生命重担当，战疫“心”行动——小学主题班会二、教学目标：1. 让学生了解新冠病毒的基本知识，提高防范意识。
2. 培养学生热爱生命、敬畏生命的情感。
3. 引导学生学会调节情绪，增强心理素质。
4. 鼓励学生积极参与抗疫行动，承担社会责任。
三、教学内容：1. 新冠病毒的基本知识2. 疫情防控的重要性3. 敬畏生命，关爱他人4. 学会调节情绪，保持心理健康5. 积极参与抗疫行动，承担社会责任四、教学过程：1. 导入：通过讲解新冠病毒的传播途径和症状，引起学生对疫情的关注。
2. 讲解：介绍疫情防控的重要性，让学生明白戴口罩、勤洗手等防护措施的必要性。
3. 讨论：引导学生思考如何在日常生活中敬畏生命，关爱他人，如关爱野生动物、不传谣、不恐慌等。
4. 分享：让学生分享自己调节情绪的方法，如运动、听音乐、绘画等，增强心理素质。
5. 总结：鼓励学生积极参与抗疫行动，如宣传疫情防控知识、为医护人员鼓掌等，承担社会责任。
五、教学评价：1. 学生对新冠病毒的基本知识的掌握程度。
2. 学生对疫情防控重要性的认识。
3. 学生对敬畏生命、关爱他人的态度。
4. 学生调节情绪、保持心理健康的能力。
5. 学生参与抗疫行动、承担社会责任的表现。
六、教学准备：1. 准备关于新冠病毒的PPT、图片、视频等教学资源。
2. 准备相关讨论话题，如敬畏生命、关爱他人等。
3. 准备调节情绪的方法分享，如运动、听音乐、绘画等。
4. 准备抗疫行动的相关案例，如宣传疫情防控知识、为医护人员鼓掌等。
七、教学方法：1. 采用讲解法，让学生了解新冠病毒的基本知识和疫情防控的重要性。
2. 采用讨论法，引导学生思考如何在日常生活中敬畏生命、关爱他人。
3. 采用分享法，让学生分享自己调节情绪的方法，增强心理素质。
4. 采用案例分析法，让学生了解抗疫行动的具体做法，激发学生的社会责任感。
八、教学环境：1. 教室环境整洁，通风良好。
2. 学生座位保持适当距离，减少人员密集。
生命重担当,战疫“心”行动 教案 小学主题班会
生命重担当，战疫“心”行动——小学主题班会一、教学目标：1. 让学生了解新冠病毒的基本知识，认识到疫情防控的重要性。
2. 培养学生树立正确的生命观、价值观，增强责任感和使命感。
3. 提高学生心理素质，增强心理承受能力，学会关爱自己和他人的心灵健康。
4. 引导学生积极参与家庭、学校和社会的防疫工作，践行社会主义核心价值观。
二、教学内容：1. 新冠病毒的基本知识2. 疫情防控的重要性3. 生命的价值4. 责任与使命5. 心理素质的培养6. 关爱心灵健康7. 积极参与防疫工作8. 社会主义核心价值观的践行三、教学重点：1. 让学生了解新冠病毒的基本知识，认识到疫情防控的重要性。
2. 培养学生树立正确的生命观、价值观，增强责任感和使命感。
3. 提高学生心理素质，增强心理承受能力，学会关爱自己和他人的心灵健康。
四、教学难点：1. 如何让学生理解生命的价值，认识到自己的责任与使命。
2. 如何培养学生积极参与防疫工作的意识，践行社会主义核心价值观。
1. 采用视频、图片、文字等多种形式，生动形象地展示新冠病毒的基本知识和疫情防控的重要性。
2. 通过讨论、分享、游戏等互动方式，引导学生树立正确的生命观、价值观，增强责任感和使命感。
3. 运用心理辅导方法，提高学生心理素质，增强心理承受能力，学会关爱自己和他人的心灵健康。
4. 设计实践活动，让学生积极参与家庭、学校和社会的防疫工作，践行社会主义核心价值观。
六、教学准备：1. 准备新冠病毒相关资料、图片、视频等教学资源。
2. 设计互动讨论、分享、游戏等教学活动。
3. 准备心理辅导相关资料和方法。
4. 准备实践活动方案，如制作防疫宣传海报、编写防疫顺口溜等。
七、教学过程：1. 引入话题：通过播放新冠病毒相关视频，引导学生关注疫情防控的重要性。
2. 讲解新冠病毒的基本知识，让学生了解病毒特点、传播途径等。
3. 讨论疫情防控的重要性，让学生认识到自己和他人的责任。
4. 分享防疫知识和方法，如戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
7.6班城市之光,致敬逆行(开校第一课之《敬畏生命.独立思考.承担责任》主题班会)
城市之光，致敬逆行敬畏生命﹑独立思考﹑承担责任7.6班开校第一课主题班会一、活动目的：1、通过疫情期间人与事的回顾，树立敬畏生命与承担责任之心；2、学会独立思考，明晰善与恶，是与非，端正三观；3、增强身心健康及安全教育意识。
二、活动形式：讨论，发言三、活动准备：1、布置黑板和教室；2、制作课件；3、安排学生收集相关资料四、活动过程第一章：敬畏生命问1.面对这样突如其来的疫情，你了解到哪些奋斗在一线的英雄？问2.他们身上体现了怎样的精神品质？问3.这场战役中涌现出一批一批无名英雄，此时我们不禁要反思，是什么导致这场疫情？病毒又是从哪儿来的呢？董卿：没有什么岁月静好，面对猎人与熊的对立，结合这次疫情，这样的形容再恰当不过：欲望使人疯狂，骄傲使人类失去了敬畏之心。
破坏与自然界的平衡，枪响之后再无赢家！我们的生命是宝贵的，他人的生命，动物的生命也一样重要。
第二章：独立思考问4.在疫情期间，出现了一些无视法律，契约，制造歧视的现象。
假如你是当事人，你会怎么做？第三章：承担责任医生，替我们在冲锋陷阵；科研者，争分夺秒在破解病毒；记着，冲到一线带来最新消息；执勤者，拼尽全力站好每一班岗。
问5.孩子们，现在我们最应该做什么呢？问6.读书为何用？龙应台：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。
当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严；成就感和尊严，给你快乐。
”问7.我们现在已经是七年级（中学阶段）的学生了，你认为自己该如何学习呢？第四章：寄语孩子们，等你长大了，如果你愿意学医……孩子们，等你长大了，如果你愿意走上科研道路……孩子们，等你长大了，如果你愿意从政……孩子们，等你长大了，你们会从事各行各业，请常怀一颗敬畏生命﹑独立思考﹑承担责任之心。
敬畏生命独立思考承担责任(新冠肺炎主题班会)
密切关注家人的身体状况，如有异常及时就 医。
家庭消毒
定期清洁家居环境，使用消毒液对门把手、 桌面等高频接触区域进行消毒。
分餐制
实行分餐制或使用公筷公勺，减少病毒通过 餐具传播的可能。
增强免疫力
合理饮食，保证充足睡眠，适当锻炼，提高 身体免疫力。
社会责任：积极参与公益活动，支持抗疫工作
参与志愿服务
不轻信未经证实的消息
对于未经证实的消息，要保持警惕， 避免盲目相信和传播。
保持理性，不传播未经证实信息
保持冷静和理性
01
在面对未经证实的信息时，要保持冷静和理性，不盲目跟风或
传播。
不传播未经证实的信息
02
对于未经证实的信息，不要轻易传播，以免给他人带来不必要
的恐慌和困扰。
尊重科学和事实
03
尊重科学和事实，以客观、理性的态度看待问题，不传播虚假
加入志愿者组织或参与社区公 益活动，为抗击疫情贡献自己 的力量。
传播正能量
积极传播科学、准确的信息， 帮助人们消除恐慌和焦虑情绪
，共同维护社会稳定。
02
独立思考——面对谣 言与恐慌
识别并抵制网络谣言
学习如何辨别谣言
积极举报谣言
了解谣言的特点和传播途径，提高对 谣言的识别能力。
发现谣言时，要积极向有关部门举报 ，为净化网络环境贡献自己的力量。
的重要性。
在抗击疫情的过程中，许多人勇 敢地承担责任和担当，为保护他 人的生命安全和健康做出了贡献
。
这些事迹让学生们更加深刻地理 解到责任和担当的重要性，也激 励他们在未来的人生道路上勇于
承担责任和担当。
THANKS
感谢观看
01
02
新冠肺炎下 六合高级中学 高一1班主题班会
Part.1
敬畏生命
疫情面前，多少人逆险而行，坚守使命。大家都说他们是英 雄，是了不起的人。可是，这世上没有天生的英雄，他们也只是一 个个平凡人，只不过他们选择在逆境中站出来，挡在其他人面前。
“哪有什么岁月静好，不过是有人为你负重前行。”在家隔离 的我们暂得“岁月静好”，只因有人在前面为我们“冲锋陷阵”， 负重前行。
亲爱的孩子们，野草不畏枯衰，春来又是新绿。 岁月不居，韶华莫负。世界终究是你们的，愿下次灾 难来临的时候，你们以知识为钢衣，用良知做铠甲，挺直 华夏的脊梁，成为祖国的骄傲！
Part.2
自我反思
疫情在前，勿忘良知 社会就是最好的课堂。在“抗疫”这本教科书中，你能看到有人逆 险而行，以身许国，亦能看到有人自私贪婪，浑水摸鱼；有人舍生 取义，力挽狂澜，亦有人见利忘义，推波助澜。 那个“一问三不知”的穿皮草的唐主任；那些定下“天价白菜”， 大发国难财的人们；那些卖“二手口罩”，丧尽天良，唯利是图的 人们；那些故意往电梯上抹口水的，恶意搞破坏，唯恐天下不乱的 人们；那些隐瞒病情，造成多人密切接触，引发大量人员感染的人 们；那个把《友邦惊诧论》研究透了的主持人阿丘，中华民族不欠 世界任何道歉…… 灾难面前，人性的自私与贪婪暴露无遗。我们要让同学们知道，有 的人真的很坏，但永远不要学他们。还有很多闪着光的人们值得我 们关注，他们留下的温暖足以支撑我们度过这个艰难时刻。 那个“口罩只送不卖”的海南海口的热心店主；捐赠1.8万只口罩 的湖南常德小伙郝进；在厦门街头免费发放从越南带回的4万个口 罩的湖南妹子…… 这场疫情，就像一面镜子，照出人世百态，它不加掩饰地袒露出人 性的善恶美丑。但我们要相信的是，世间仍有美好值得期待与拥有。 灾难面前，我们要告诉你们的是：不求舍生取义，但求别见利忘义， 勿忘良知。希望祖国的花朵们都能心中有光，向阳而生。
疫情主题班会教案致敬英雄敬畏生命
疫情主题班会教案致敬英雄敬畏生命疫情主题班会教案——致敬英雄敬畏生命活动目的】1.传递战疫胜利信心，鼓励学生以最好的成长致敬战疫英雄。
2.帮助学生了解真正的人民英雄，让爱国情怀、民族大义从小深深地植根在学生的心里。
3.明确学生的使命，鼓励他们立志高远，发愤图强，长大后为祖国、为社会、为人民的幸福贡献出自己的毕生力量！4.帮助学生了解基本知识，知道病毒来源于野生动物。
让他们了解近年来发生的病毒和野生动物息息相关。
5.让学生明白要敬畏每一个生命！保护地球，拯救人类！活动准备】搜集抗击新冠肺炎疫情英雄资料、图片、课件、诗歌朗诵视频等。
活动过程】一、导入：面对疫情，我们无所畏惧2020年春节是一个特殊的春节，一场突如其来的疫情变得迥然不同，当全国人民沉浸在“数你最美”的祝福中，谁也没有想到，一场没有硝烟的战争就此打响了——一场新型冠状肺炎疫情大潮猝不及防地袭击了千家万户。
设计理念：通过疫情直接导入，拉近和学生的距离，调动每个学生的积极性。
二、认识英雄：疫情就是命令，防控就是责任2020年春节，病毒疯狂肆虐，形势异常严峻，全国抗击疫情，涌现出无数可歌可泣的英雄事迹，让人震撼让人泪目。
一）走近钟南山1.他，84岁高龄，依然走上战疫一线。
他就是钟南山。
让我们一起了解钟南山的故事。
钟南山不仅医术精湛，医德高尚，他尊重科学，实事求是，敢医敢言的道德风骨和学术勇气更令人景仰。
2.通过课件和新闻报道，让我们了解钟南山的行程。
他50天的行程，看完让人泪目。
三、敬畏生命，保护地球让学生了解的基本知识，知道病毒来源于野生动物。
帮助他们了解近年来发生的病毒和野生动物息息相关。
让学生明白要敬畏每一个生命！保护地球，拯救人类！通过搜集抗击新冠肺炎疫情英雄资料、图片、课件、诗歌朗诵视频等，让学生深入了解疫情的背景和英雄们的事迹。
同时，通过了解基本知识，让学生明白敬畏生命和保护地球的重要性。
这样的班会教案能够让学生在感性和理性上都有所收获，对于他们的成长和发展都有很大的帮助。
敬畏生命独立思考承担责任(新冠肺炎主题班会)
敬畏生命独立思考承担责任(新冠肺炎主题班会) 敬畏生命独立思考承担责任(新冠肺炎主题班会)正文：一、新冠肺炎疫情简介1.1 疫情背景1.1.1 新冠的发现和传播1.1.2 疫情的全球蔓延情况1.2 疫情对社会生活的影响1.2.1 医疗系统压力增大1.2.2 经济活动受到冲击1.2.3 教育行业受到影响1.2.4 社交活动限制二、个人责任与防控措施2.1 个人责任的重要性2.1.1 个人行为对他人生命的影响2.1.2 感染风险与个人防控措施2.2 防控措施的正确实施2.2.1 戴口罩和勤洗手2.2.2 保持社交距离2.2.3 避免不必要的聚集和旅行2.2.4 加强室内通风和环境清洁三、科学防控与健康生活方式3.1 掌握科学防控知识3.1.1 了解的传播途径3.1.2 学习正确佩戴口罩的方法 3.1.3 掌握正确的手卫生方法 3.2 保持健康生活方式3.2.1 定期锻炼身体3.2.2 合理营养与充足睡眠3.2.3 积极应对心理压力四、社会责任与新冠肺炎防控4.1 社会责任的重要性4.1.1 公民的社会责任4.1.2 企业的社会责任4.1.3 的社会责任4.2 防控工作的组织与协调4.2.1 防控措施的调整和发布4.2.2 社会组织参与防控工作4.2.3 公众参与的重要性附件：附件一、新冠肺炎防控手册附件二、新冠肺炎防控宣传海报附件三、防控期间心理健康调适指南法律名词及注释：1、公民责任：指公民根据法律和社会伦理的规范，承担的对社会、对他人以及对自己的责任。
2、企业社会责任：指企业在经济活动中，对社会、对环境和对利益相关方的追求之外，承担起的积极责任。
3、社会责任：指作为国家的管理者，为保障公民权益、维护社会稳定、促进社会公平与正义所应尽的职责。
主题班会记录抗击新冠(3篇)
第1篇一、班会背景随着新冠疫情的爆发，我国迅速采取了一系列措施，全力以赴抗击疫情。
为了提高同学们的防疫意识，加强疫情防控，我校于2020年3月15日召开了主题班会，旨在普及防疫知识，增强同学们的防疫能力。
二、班会主题抗击新冠，从我做起三、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们进行了防疫教育，强调了疫情防控的重要性。
她指出，新冠病毒具有高度传染性，对人民群众的生命安全和身体健康构成严重威胁。
因此，我们要提高警惕，做好个人防护，共同抗击疫情。
2. 同学们分享防疫经验为了提高同学们的防疫意识，班会上，同学们纷纷分享了各自的防疫经验。
有的同学介绍了如何正确佩戴口罩、如何做好手部卫生、如何保持室内通风等；有的同学分享了如何合理安排作息时间，保持良好的生活习惯；还有的同学讲述了如何利用网络资源，学习防疫知识。
3. 防疫知识竞赛为了检验同学们对防疫知识的掌握程度，班会上组织了一场防疫知识竞赛。
竞赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节，同学们积极参与，气氛热烈。
通过竞赛，同学们对防疫知识有了更深入的了解。
4. 班级防疫措施为了保障同学们的身体健康，班级制定了以下防疫措施：（1）每天进行体温检测，如有异常及时报告。
（2）保持教室、宿舍等公共场所的通风，定期消毒。
（3）加强体育锻炼，提高自身免疫力。
（4）减少外出，避免参加聚会等集体活动。
（5）养成良好卫生习惯，勤洗手、戴口罩。
5. 鼓励同学们积极参与疫情防控班主任鼓励同学们积极参与疫情防控，为抗击疫情贡献自己的力量。
她指出，我们每个人都是抗击疫情的参与者，要从自身做起，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。
四、班会总结本次主题班会圆满结束，同学们纷纷表示受益匪浅。
通过本次班会，同学们提高了防疫意识，掌握了防疫知识，明确了班级防疫措施。
在今后的学习和生活中，我们将以更加坚定的信心，共同抗击疫情，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。
五、班会成果1. 同学们对防疫知识有了更深入的了解，提高了防疫意识。
《敬畏生命,勇担责任》主题班会课件教学设计
敬畏生命，勇担责任疫情防控主题班会【教学目标】1.知识目标：了解疫情及防控，懂得生命是崇高的、神圣的，感恩“逆行者”。
2.能力目标：能够以恰当的方式承担社会责任。
3.情感、态度与价值观目标：培养学生敬畏生命，感恩社会、祖国。
4.重点难点重点：社会责任。
难点：能够以恰当的方式承担社会责任。
[教学过程]一、谈话导入师：2020年，新冠病毒突然肆虐武汉，然后向全国侵入，很多人从未像现在这样深切感受到自己不仅是一个人的身份生活，而是与所处时代，所处国家同呼吸、共命运——敬畏生命，勇担责任。
二、讲授新课过程：1.关心疫情，思考生命多媒体播放一组图片：疫情增长图，国家疫情图了解疫情现状，了解新冠肺炎的传播方式、患者症状，认识到疫情的严重，生命的宝贵。
2.最美逆行者疫情如此严重，一些人却逆流而上，他们被称为最美的逆行者。
给出几组图片，讲述事例：钟南山院士，以84岁的高龄毅然前往武汉，调研和指导防控疫情的工作。
最美武汉医护人员——靖萍，我和我的同事，奔赴一线战场，本就责无旁贷。
恪尽职守，与英雄荣耀无关。
供电公司值班员——杨永东，父亲走了，也要坚持岗位，坚守一线各界人士纷纷用自己的力量为疫情做贡献，履行自己的社会责任。
3.少年的我们，勇担责任人不可能永远生活在阳光下，作为小学生，我们也应该勇担责任。
思考讨论：你在这次疫情中承担了哪些社会责任呢？宅家战疫：一是，科学做好防护；二是，不信谣，看新闻，知时事；三是，多运动强健体四是，营养均衡不偏食五是，踏实静心做好力所能及之事六是，时刻做好准备，迎接新学期。
了解自己的社会责任，宅家也要做贡献。
三、课堂小结：生命只有一次，是可贵的；为国家和人民做出突出贡献的人受到人们崇敬；我们要履行我们的社会责任。
四、布置作业做好力所能及之事（四选一）1、尝试想象作品，做一份美好明天的想象作文、日记、手工制作2、学做家务我能行（1）劳动小能手（2）小小美食家（3）心灵手巧3、办一期手抄报——武汉加油！中国加油！4、写一封感谢信致奋战在一线的白衣天使们一封信，感谢他们的倾情付出。
中小学幼儿园新冠肺炎疫情主题班会健康教案ppt
敬畏生命、独立思考、承担责任
——新 冠肺 炎主题班会教案
得得
得得
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Part.1
敬畏生命
孩子们，面对这样突如其来的疫情，你了解到哪 4 些奋斗在一线的英雄？
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Part.2
独立思考
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Part.3
承担责任
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补充知识：“超级传播者”有哪些特点？
超级传播者具有以下特点： 1.高龄体质弱者 2.存在其他基础疾病 他们为数不多，但传染性较强，是疫情的主要传播者。
新 冠病 毒无症状感染者是指无相关临床症状，如咽痛、发
的的
的的
热、咳嗽等可自我感知或可临床识别的症状与体征，但呼吸道等
标本新 冠病 毒病原学检测阳性者,无症状感染者需集中医学观察
的的
的的
14天解除隔离，我们要时刻提防此类传染者。
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Part.4
寄语
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01 有关图片的辅助技能
第一章 有关图片的辅助技巧
1.4 图片局部饱和度调整 （PS）
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第三章 可修改图形、图标、剪影的获取
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3.1 图表中获取 几何形状 典型案
例 PPT图表中获取半圆、1/4圆、和任意度数的扇形。
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新冠疫情主题班会教案：《致敬英雄 敬畏生命》
致敬英雄敬畏生命【活动目的】1.传递战疫胜利信心，鼓励学生以最好的成长致敬战疫英雄。
2. 了解什么是真正的英雄，让爱国情怀、民族大义从小植根在学生的心里。
3.明确了自己的使命，当代少年应立志高远，发愤图强，长大后为祖国、为人民的幸福贡献出自己的一份力量！4、了解新型冠状病毒，病毒来源于野生动物。
了解近年来发生的病毒和野生动物息息相关。
5、明白每一个生命都值得敬畏！保护地球，拯救人类！【活动准备】搜集抗击疫情英雄资料、图片、课件、诗歌朗诵视频等。
【活动过程】一、导入:面对疫情，我们无所畏惧2020年春节是一个特殊的春节，当全国人民沉浸在“暑你最美”的祝福中，谁也没有想到，一场没有硝烟的战争就此打响了——一场新型冠状肺炎猝不及防地袭击了千家万户。
设计理念：由大家都熟知的疫情直接导入，拉近和学生的距离，调动每个学生的积极性。
二、认识英雄：疫情就是命令防控就是责任2020 年，病毒肆虐，形势严峻，举国抗击，多少可歌可泣的英雄事迹，让人泪目。
（一）走近钟南山（1）他，84岁高龄，依然走上战疫一线。
他是谁？对，他就是钟南山。
让我们一起走进钟南山的故事。
（2）读事迹：（出示课件）（3）让我们随新闻报道看一看钟南山的行程。
（4）赞英雄一场空前的肺炎疫情再次考验华夏大地，84岁的钟南山没有选择休息，他马不停蹄，再赴防疫一线。
耄耋之年的钟南山院士有战士的勇猛，更有国士的担当,一路奔波，满腔责任为国为民，令人肃然起敬，感动了每一个中国人，鼓舞着每一个中国人！他是我们的英雄！设计理念：结合事例及钟南山院士的行程，了解大家都熟知但又不太熟悉的英雄，敬佩之情油然而生。
（二）走近默默无闻的英雄其实，还有许多默默无闻的英雄：护士、司机、解放军、清洁工、警察、社区工作者（出示图片）他们没有防护服，没有护目镜，仅靠着一只口罩，一张村民、居民熟悉的脸，一颗为民服务的心，奔走在防疫工作的第一线，用沙哑的声音、忙碌的背影在疫情防控战场上构筑起了一道道“防疫墙”，用实际行动彰显着每一个工作者的责任和担当，他们不是英雄，胜似英雄！设计理念：这一环节旨在让学生明白：在这次疫情阻击战中还有许多默默无闻的工作者，他们坚守岗位、无私奉献，同样是英雄。
珍爱生命,敬畏自然,新冠病毒主题班会
•
6.以及作为群体出现时所表现的巨大 力量和 智慧， 从而得 出这样 的结论 ：人类 的社会 行为与 生物的 社会行 为有极 大的共 性，并 非水火 不容， 而是可 以互为 比照的 。
•
7.很显然，作者的目的不是为了证明 其他生 物比人 类更高 明，也 不只是 为我们 提供生 物交流 技术方 面的有 趣知识 ，更是 以一个 医学家 、生物 学家的 睿智和 敏锐的 洞察力.
•
8.对传统生物学过分强调个体行为和 动物本 能的观 点进行 了反思 ，也对 人类盲 目自大 、不能 充分认 识自身 生存危 机作出 了警示 。
•
9. 人类虽然最终脱颖而出，主宰了这 个世界 ，但人 类的行 为方式 还具有 和其他 社会性 生物相 类似的 特点， 还需要 联合， 需要团 结，才 能源源 不断地 产生智 慧，克 服自身 发展面 临的种 种困境 ，推动 社会进 步。
没有什么岁月静好，面对猎人与熊的对立，结
合这次疫情，这样的形容再恰当不过：欲望使
人疯狂，骄傲使人类失去了敬畏之心。破坏与 自然界的平衡，枪响之后再无赢家！
城市化步伐加快
此外，还有人类随意捕杀野生动物，用于 消遣消费
新冠病毒可能的来源？
• 医生，替我们在冲锋陷阵； • 科研者，争分夺秒在破解病毒；
• 记者，冲到一线带来最新消息； • 执勤者，拼尽全力站好每班岗。
• 1.同学们，现在我们最应该做什么呢？（自由发言）
•龙应台：“孩子，我要求你读书用功，不是因 为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你
将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间
的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心
中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时
珍爱生命，敬畏自然
开学第一课—《敬畏生命,担当责任》主题班会
的
新型的 冠状似的病毒，人群缺少对变异病 毒株的 免疫力，所以可引起肺炎的流行 。
三. 新冠病毒的抵抗力如何？
病毒对热敏感，56℃30分钟、乙醚、75酒精、含 氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。 氯已定不能有效灭活病毒。
03 理解病毒的传播风险
一. 病毒的传播途径有哪些？为什么需要佩戴口罩？
新冠病毒属于呼吸道疾病，因此它的主要传播方式是经飞沫传播、接触传播（包括 手污染导致的自我接种）。因此，学校建议各位同学在校期间要佩戴好口罩，要养成勤洗手 的好习惯。对于佩戴口罩需要所有同学注意以下这几个问题：
1.要让口罩紧贴面部: 2.口罩有颜色的一面向外,有金属片的一边向上; 3.系紧固定口罩的绳子，或把口罩的橡皮筋绕在耳朵上，使问口罩紧贴面部； 4.口罩应完全覆盖口鼻和下巴； 5.把口罩上的金属片沿鼻梁两侧按紧，使口罩紧贴面部。 6.佩戴口罩后,避免触摸口罩,以防降低保护作用;若必须触摸口罩,在触摸前后都要彻 底洗手。 7.脱下口罩时,应尽量避免触摸口罩向外部分,因为这部分可能已沾染病菌。 8.脱下口罩后,放入胶带或纸袋内包好,再放入专用的废弃口罩垃圾桶中。 9.口罩应最少每天更换,口罩如有破损或弄污,应立即更换。
二.你掌握了正确洗手的方法吗？
05
担当责任
2.读书为何用？ 3、同学们，你们认为现在我们应该如何学习呢？
06
祝愿
包图网
祝你健康！
二. 哪些人容易感染病毒？
人群普遍易感染。肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可 发生，与接触病毒的量有一定关系。如果一次接触大量病毒，即使免疫 功能正常，也可能患病。对于免疫功能较差的人群，例如老年人、青少 年人群，病情进展相对更快，严重程度更高。
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敬畏生命
孩子们，面对这样突如其来的疫情，你了解到哪 些奋斗在一线的英雄？
国际援助： 1月28日，武汉的友好城市日本大分市收到来
自武汉的援助请求后，捐出 3 万只口罩，装有口 罩的箱子上还用中文写着“武汉加油”。大分市文 化国际课课长表示，口罩数量可能仍不太够，但希 望多少能帮到武汉市民。自从疫情暴发以来，日本 民间各大药妆店 口罩降价，在门口挂牌表示对武汉的支持，又加班 加点赶制口罩，捐献 100 万只口罩驰援武汉。来 自国际的援助还有很多，韩国向中国提供 200 万 只口罩，白俄罗斯派军机向中国运送物资，匈牙利 捐赠 40 万只医用口罩，巴基斯坦留学生捐口罩 24 万只……这场轰轰烈烈的国际医疗物资援助， 又给力，又温暖。
Part.2
独立思考
Part.3
承担责任
Part.4
寄语
谢谢下载
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