小班爱牙日亲子活动
2023幼儿园小班爱牙日的活动方案范文（精选18篇）
2023幼儿园小班爱牙日的活动方案范文（精选18篇）2023幼儿园小班爱牙日的范文篇19月20日是全国爱牙日，为了增强孩子保护牙齿的意识，让孩子懂得保护牙齿的重要性，在“爱牙日”来临之际，我们50组将以提高孩子的口腔卫生为目标，旨在让家长关心孩子牙齿、让孩子学习自我保护牙齿的方法。
特开展一系列爱牙日主题活动。
活动主题：我是护牙小卫士活动目标：1、了解爱护牙齿、保护牙齿的知识。
2、学习保护牙齿的方法，掌握正确的刷牙方法并乐意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。
活动内容：——各个班级，开展相关活动1、爱护牙齿(综合)—501班2、白白的牙齿(健康)—502班3、我的牙(用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征)(美术)—503班4、牙齿的秘密(社会)—504班5、我换牙了(科学)—505班附儿歌：《爱护牙齿》小小牙齿用处大,吃饭说话都用它,吃过食物漱漱口,早晚记住把牙刷,天天用它要爱护,少生病来健康佳。
——50组集体活动：9月20日下午3：00统一集中共享空间进行以下活动。
2023幼儿园小班爱牙日的活动方案范文篇2设计意图：《纲要》中指出，对幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的兴趣和探究欲望。
脚对于幼儿来说，并不陌生，每天的行走、运动都需要脚。
对脚的用途，已有一定的感性经验，但较零碎，没有一个整合的概念。
幼儿最喜欢赤脚，但经常受到大人、环境的限制。
通过提问、体验、延伸等活动帮助幼儿进一步了解脚的用途，体验脚踩在不同材料上的感觉。
活动目标：1、启发幼儿运用感官感知、体验小脚踩在不同材料平面上的感觉，发展幼儿的感知观察力，让幼儿体验探索的乐趣;2、初步引导幼儿学习用语言表达自己的感受。
活动准备：1、帮助幼儿把鞋、袜脱下并组织幼儿到户外(有地砖、草地、沙坑的地方)。
2、红、黄、蓝、绿水粉颜料各二盆;铅画纸二张。
录音机、音乐磁带。
3、戏水盆四只，里面放些水;抹布若干块。
活动过程：一、自由跑跑跳跳，引出幼儿活动兴趣。
小班健康活动教案《爱护牙宝宝》
小班健康活动教案《爱护牙宝宝》教学目的1.让幼儿认识到保护牙齿的重要性2.培养幼儿自我保护的意识3.让幼儿掌握正确的刷牙方法，并能够在幼儿园外也能进行刷牙4.通过游戏的方式，让幼儿掌握良好的口腔卫生习惯教学内容一、开场活动教师向幼儿展示一些牙齿的图片或牙齿模型，并引导幼儿发表自己对牙齿的看法和认知。
然后教师向幼儿们介绍今天的主题：《爱护牙宝宝》。
二、知识讲解1. 了解口腔卫生的重要性通过幻灯片展示口腔卫生知识的图片和视频，引导幼儿了解口腔卫生的重要性，并讲解相关的知识，例如：为什么要刷牙？和口腔细菌等。
2. 学习正确的刷牙方法教师向幼儿宣传正确的刷牙方法，例如：每次刷牙需要刷两分钟左右，前后左右、上下牙齿都要刷干净，并结合实际动手演示。
3. 制作牙齿模型幼儿通过绘制牙齿模型，加深对牙齿的认知，同时培养幼儿的动手能力。
三、游戏环节1. 游戏1：看谁的牙齿最干净幼儿分成两组，每组选出一名代表，让代表模拟刷牙的过程，并比较两个代表谁的牙齿刷得最干净。
2. 游戏2：避免口臭幼儿分成小组，每个小组一名小朋友担任“口臭之王”，然后其余小朋友一人一句发表建议，如“多喝水”，“不吃糖果”等，口臭之王则可以采取这些方法来改善口气，看哪个小组最先把口臭之王“治愈”。
四、总结教师向幼儿们重点强调正确的刷牙方法，并引导幼儿们对自己的口腔卫生进行总结，让幼儿们在日后能够在幼儿园外也能够正确地刷牙，做到爱牙护牙，成为一个有健康意识的孩子。
教学反思通过这次课程，让幼儿感受到了口腔卫生的重要性，了解到了正确的刷牙方法，并能够在游戏中加深对口腔卫生知识的理解，学习并掌握了良好的口腔卫生习惯。
同时，通过绘制牙齿模型和游戏，也培养了幼儿的动手能力和合作精神，这次课程取得了圆满的效果。
爱牙日小班活动教案（精选6篇）
爱牙日小班活动教案（精选6篇）爱牙日小班活动教案（精选6篇）作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。
那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的爱牙日小班活动教案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱牙日小班活动教案1一、活动主题：“健康口腔，幸福家庭”。
标题：“关爱自己，保护牙齿”牙齿健康要自己做主。
二、活动时间：20XX年9-17――20XX年9-18三、活动地点：XXX社区四、活动目的：1、9月20日将是全国"爱牙日"，在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。
2、老师根据孩子年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。
让孩子从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。
五、活动准备：1、条幅主题：9.20全国爱牙日主题XX社区活动2、爱护牙齿宣传版面：KT板、展架3、幼儿牙齿健康检查表六、活动流程：1、9月17日――社区内创设爱牙日活动环境。
负责人：与社区进行提前沟通好，与物业进行沟通此次活动的公益性，与社区或物业进行联合举行活动。
2、9月18日8：30――10:00邀请牙科专家在社区内向家长儿童设咨询台，与儿童进行口腔检查，解答家长问题。
负责人：XX(拍照)XX(维护秩序)。
3、10:00以小组为单位开始对儿童口腔健康检查并填写记录表。
拍照：XX4、儿童主题活动(1)、绘画区：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽“主题绘画。
(2)、绘本区：结合绘本《牙医怕怕，鳄鱼怕怕》使幼儿认识到保护牙齿的重要性，丰富幼儿认知。
(3)、儿歌：一起做《刷牙》舞蹈及儿歌律动。
5、12:00活动结束将《牙齿健康检查表》带回家，将情况反馈给家长。
七、活动收尾由老师及社区物业对物品进行收尾工作，将作品进行展示。
爱牙日小班活动教案2活动目标1、了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。
2、有保护牙齿的良好卫生习惯。
小班健康活动教案《爱护牙宝宝》
小班健康活动教案《爱护牙宝宝》
一、活动目标
1. 让小班幼儿了解保护牙齿健康的重要性。
2. 培养幼儿良好的口腔卫生习惯。
3. 通过游戏和手工活动，提高幼儿对口腔健康的认识和兴趣。
二、活动准备
材料：洗手液、水杯、自来水、牙刷、牙膏、小口杯、棉签、厨房纸巾、牙齿模型、照片或图示、宣传海报、彩纸、剪刀、颜料、笔、胶水等。
三、活动步骤
1. 清洁口腔
在活动前，带领小班班长向幼儿介绍如何正确清洁口腔，引导幼儿使用牙刷、牙膏、水杯等使用方法，让幼儿学会如何刷牙漱口。
2. 讲述口腔卫生知识
向幼儿讲述口腔卫生的重要性和牙齿的构造，并用牙齿模型向幼儿讲解牙齿的功能和分类，让幼儿了解各种牙齿的不同用途和保健方式。
3. 工作坊创作
一通认知后，带领幼儿制作简单的彩纸或绘画饰品，比如一张具有“爱护我的牙”口号的海报，或者制作有关口腔卫生的句子，让幼儿把自己的作品贴在教室的墙上，
让他们不断提醒自己的口腔卫生意识。
4. 游戏互动
通过游戏和互动活动让幼儿加深理解和记忆。
例如，让幼儿互相检查牙齿是否清洁，这样既培养了幼儿的团队合作意识，又锻炼了幼儿自我管理清洁的能力。
5. 课堂作业
让幼儿拍照，用图片记录他们正确刷牙漱口的过程，让家长掌握信息，继续帮助幼儿做好口腔健康管理。
四、结语
通过这次活动，身体的健康意识将被慢慢锻炼，课程结束后，班级的口腔卫生意识将得到极大的提高，幼儿们也将拥有更好的口腔健康和自我管理能力，让全班师生成为口腔健康的宣传者和传播者。
幼儿园口腔保健大作战：爱牙日活动总结
幼儿园口腔保健大作战：爱牙日活动总结幼儿园是孩子们学习和成长的重要阶段，而口腔保健也是他们健康成长的关键。
为了让孩子们能够形成良好的口腔卫生习惯，提高他们的口腔健康意识，我园于最近举办了一场别开生面的“爱牙日”活动。
活动一：口腔保健知识讲座在这次活动中，我们邀请了口腔医生进行口腔保健知识讲座。
医生们从孩子们感兴趣的角度出发，生动形象地向他们介绍了牙齿的结构、牙齿的作用以及日常口腔保健的重要性。
通过讲解牙齿的构造、牙齿的作用和正确的刷牙方法，孩子们对口腔保健有了更深入的理解。
活动二：游戏互动环节除了知识讲座，我们还设计了一些富有趣味性的口腔保健游戏，让孩子们在欢乐的氛围中学习口腔保健知识。
我们设置了“找牙齿”游戏，让孩子们在一堆假牙齿中找到属于自己的真实牙齿，并进行正确的刷牙演示。
这样的游戏既丰富了孩子们的课余生活，又加深了他们对口腔保健的认识。
活动三：亲子互动为了让家长也能参与到口腔保健的活动中，我们特意设计了亲子互动环节。
家长们和孩子们一起玩游戏、学口腔保健知识，不仅增进了亲子之间的感情，还让家长们更加重视孩子们的口腔健康。
这种形式不仅让家长了解了正确的口腔保健知识，也增进了家校之间的合作和交流。
结语在这次“爱牙日”活动中，孩子们不仅增加了口腔保健的知识，还培养了他们的口腔卫生习惯。
家长对口腔保健的重视程度也得到了进一步的提高。
通过这次活动，我们相信孩子们会更加重视口腔健康，养成良好的口腔卫生习惯，为健康成长打下坚实的基础。
愿我们的“爱牙日”活动能够为孩子们的口腔健康保驾护航！爱牙日活动在幼儿园的开展中取得了很大的成功，不仅让孩子们亲身体验了口腔保健知识，还增进了家长们对于口腔健康的认识。
在活动的过程中，我们也发现了一些孩子们口腔保健方面的问题，并采取了一些措施进行改进和辅导。
我们注意到一些孩子在饮食习惯上存在一些问题。
他们经常食用含糖饮料和零食，这对牙齿和口腔健康造成了一定的影响。
在活动结束后，我们特意组织了家长会，向家长们介绍了健康的饮食习惯对于口腔健康的重要性，并提出了一些建议和改进措施。
幼儿园爱牙日宣传活动方案 幼儿园宣传
一、活动主题：爱护牙齿，从小做起二、活动目的：1. 增强幼儿对牙齿健康的重视，培养良好的口腔卫生习惯；2. 通过活动，让幼儿更深刻地认识牙齿的重要性，树立正确的口腔保健观念；3. 增进幼儿对口腔卫生的认知，提高口腔卫生意识。
三、活动内容：1. 主题讲座：邀请口腔医生为幼儿讲解牙齿的结构、牙齿的重要性、如何正确刷牙、如何预防龋齿等内容，增强幼儿对口腔卫生的认识；2. 亲子互动游戏：组织家长和幼儿一起参与口腔卫生知识问答、模拟刷牙比赛等活动，提高家长对口腔卫生的度；3. 制作手工：让幼儿用纸板、颜料等材料制作牙刷、牙膏、龋齿、洁牙线等相关手工制品，增加幼儿对口腔卫生的实践；4. 观摩活动：组织幼儿参观口腔医院，让他们近距离了解口腔医生工作的内容，增加对口腔医生的认识；5. 衰老启示：邀请老年人分享口腔卫生知识，讲述年长后不注意口腔卫生带来的问题和困扰，让幼儿认识到养成良好的口腔卫生习惯的重四、活动安排：1. 时间：活动时间为一天，具体时间为上午9:00-11:30，下午2:00-4:30；2. 地点：活动地点为幼儿园活动室；3. 人员安排：聘请口腔医生和老年人作为活动讲解嘉宾，安排专人负责活动现场组织和协调。
五、活动宣传：1. 制作宣传海报和折页，张贴在幼儿园公共区域，同时发放给家长；2. 利用幼儿园公众号或班级家长群进行活动宣传，提醒家长注意活动安排和参与。
六、活动评估：1. 通过观察幼儿在活动中的表现和反馈，进行活动效果评估；2. 收集家长和幼儿对活动的意见和建议，进行活动质量评估。
七、活动预算：1. 客串口腔医生和老年人的费用；2. 活动物资费用，包括手工材料、宣传品制作费用等；3. 活动流通费用，包括活动宣传费用、交通费用等。
以上即是幼儿园爱牙日宣传活动方案，希望通过这次活动，让幼儿养成良好的口腔卫生习惯，让他们认识到牙齿健康的重要性，从小做起，爱护牙齿，健康成长。
八、活动执行为了保证活动的顺利进行，我们将做好以下准备工作：1. 活动场地布置：提前一天将活动室进行布置，设置展示区、讲座区、亲子互动游戏区、手工制作区等活动区域，确保每个区域的布置符合活动内容需求。
爱牙日幼儿园小班教案（通用21篇）
爱牙日幼儿园小班教案爱牙日幼儿园小班教案（通用21篇）作为一名教职工，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的爱牙日幼儿园小班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱牙日幼儿园小班教案篇1活动目标1.引导幼儿初步了解龋齿的原因及龋齿的危害。
2.教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道保护它。
3.帮助幼儿树立保护身体健康的意识。
活动准备1.电脑课件《小蓝脸和小红脸》、录音机、磁带、牙齿模型。
2.每人一面小镜子、胶水、一张笑脸，不同形状的牙齿。
3.知道预防龋齿的重要性。
活动过程1.引出课题(1)猜迷，引出课题，复习牙齿的作用：教师：健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。
(2)出示牙齿模型，复习了解牙齿的作用。
教师：你们知道不同部位的牙齿都有什么作用吗?幼儿：讨论牙齿的功能。
小结：方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。
它们各有各的作用，可以帮助我们把食物嚼碎，吸收有营养的食物，使我们的身体长的健康结实。
(3)相互检查，发现龋齿。
拿起小镜子，看看自己的牙齿，是否又白又亮。
发现又黑又黄的牙齿，还有小洞洞——龋齿。
2.了解龋齿形成的原因及危害。
教师：为什么会有龋齿呢?(1)看电脑动画《小蓝脸和小红脸》提问：a.小明的牙齿为什么会疼?a)吃了东西就去睡觉。
b)小细菌"小红脸、小蓝脸"在牙齿里住下了。
c)牙齿就会变成什么样子?b.龋齿的危害(2)小红脸、小蓝脸有没有找过你们?引导幼儿结合经验谈一谈自己得龋齿的感受。
(3)了解龋齿的危害。
教师小结：爱吃甜食，吃过东西就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。
这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了。
笑起来也不好看。
3.教育幼儿如何保护牙齿。
亲子同享,萌娃快乐——爱牙护齿幼儿园教案
亲子同享，萌娃快乐——爱牙护齿幼儿园教案随着社会的发展和人们生活水平的提高，现代家庭越来越注重孩子的健康成长。
在众多的教育科目中，牙齿保健也占有不可或缺的重要地位。
爱牙护齿教育在幼儿园教育中显得尤为重要。
通过亲子同享，让小朋友在家庭与学校之间相互协作，建立起正确的牙齿保健观念，可以帮助他们更好地保持口腔健康，从而促进身体健康、全面发展和智力成长。
一、爱牙护齿幼儿园教案的制定爱牙护齿幼儿园教案基于国内外现阶段学前儿童口腔保健的研究成果，以“健康明星”为主题，通过形象、幽默、活动丰富多彩的形式，向小朋友传达建立良好口腔卫生习惯、预防口腔疾病的理念，倡导口腔健康的生活方式。
教案制定上，相结合问题提出、实际情况进行人性化设计。
立足于学前儿童认知特点，分别从自我护理、个人卫生、饮食与健康等方面制定教案。
旨在培养孩子们的自我护理意识，以及对口腔健康的认识，引导家长与小朋友们亲手动手，共同保护好孩子的牙齿，营造健康的生活环境。
二、亲子同享，萌娃快乐1. 教师与家长合作，同步进行教师应该充分利用家长是孩子学习中最重要的参与者的特点，向他们提供科学理念和相应的指导，进行亲子同享的学习方式，共同为孩子的牙齿健康保护提供支持。
可以让家长和孩子共同学习，通过游戏模拟等亲子情境，加深对孩子们的卫生行为的认知。
2. 活动丰富多彩，让孩子们享受学习的乐趣在幼儿园教学中，我们通过生动有趣的画面、小故事、歌曲、游戏等形式进行教学，让孩子们在愉快的氛围中学习。
充分结合孩子们的生活实际，让孩子们在诚信、友爱、责任的观念中体验快乐学习。
3. 萌娃为主体，小朋友成为学习生活的主角通过让小朋友参与，让他们成为学习和生活的主角，培养孩子们良好的自我保健习惯，从而培养他们健康生活的意识，提高他们的自我调节能力，让他们成为更加独立、自信的人。
三、爱牙护齿，从亲子同享开始1. 小朋友经常使用牙刷和漱口杯，并有良好的口腔卫生习惯；2. 吸取家长的口腔卫生经验，并与老师交换意见和经验；3. 建立家园牙医团队，提供定期的口腔保健服务和培训活动，鼓励家长把孩子用心呵护。
幼儿园全国爱牙日策划方案
幼儿园全国爱牙日策划方案主题：健康牙齿，快乐成长活动时间：全国爱牙日（每年9月20日）活动目标：1. 提高幼儿关注口腔健康的意识，养成良好的口腔卫生习惯。
2. 增加幼儿对牙齿保健知识的了解，培养正确的口腔保健意识。
3. 培养幼儿积极参与口腔保健活动的兴趣，使其成为自我保健的主体。
4. 加强家长对幼儿口腔健康重要性的认识，提供相应的家庭指导。
活动内容：1. 丰富多彩的主题课堂活动a. 口腔健康常识讲座：口腔医生为幼儿和家长讲解牙齿保健知识和正确的刷牙方法。
b. 儿歌和童谣：通过儿歌和童谣的形式帮助幼儿记忆牙齿保健知识。
c. 创意手工制作：幼儿用纸板和颜料制作仿真牙齿，增加他们对牙齿结构的认识。
d. 视频教育：播放有关牙齿保健的动画视频，以趣味的方式引导幼儿学习。
e. 探索实验：通过小实验的方式让幼儿了解食物对牙齿的影响。
2. 牙科医生来校义诊和筛查邀请当地牙科医生到幼儿园进行义诊和筛查，为幼儿提供免费口腔健康检查，发现问题及时处理，向孩子们展示牙科诊疗的流程，增加他们对医生和诊所的信任感。
3. 创设专属的爱牙日活动中心区域在幼儿园内设立爱牙日主题区域，包括牙齿的模型、刷牙工具、美味健康的水果等，让幼儿通过亲自体验和观察，更好地理解和接受牙齿的保健知识。
4. 开展亲子活动，参与家长和社区鼓励家长参与活动，与幼儿一同学习牙齿保健知识，组织家长和幼儿一起制作健康口腔小食品，如水果沙拉、蔬菜沙拉等。
此外，与社区合作，举办家长讲座和义诊活动，提高社区对口腔健康的关注度。
5. 发放宣传材料在活动期间，向幼儿和家长发放宣传手册、海报等宣传材料，以提供更全面的牙齿保健知识，帮助家长和孩子建立正确的口腔保健习惯。
6. 进行后续跟踪与评估活动结束后，对幼儿园的口腔保健教育效果进行跟踪调研，了解家长和孩子对活动的反馈，并根据反馈优化活动策划。
活动评估：1. 幼儿对牙齿保健的知识掌握程度及口腔保健习惯的改善。
2. 家长对口腔健康的认识程度和家庭指导的实施情况。
幼儿园爱牙日活动方案3篇
幼儿园爱牙日活动方案3篇幼儿园爱牙日活动方案为了让孩子们树立正确的口腔保健意识，养成良好的口腔清洁惯，幼儿园准备了多种形式的活动。
以下是我们的爱牙日活动策划书，欢迎参考。
一、活动目标1.让幼儿了解自己的牙齿，知道换牙和防止蛀牙的基本知识。
2.培养幼儿爱护牙齿的好惯。
二、活动准备1.教师将引导孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。
2.家长将陪同孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息，并为孩子准备好牙具，写上姓名，带到幼儿园。
3.幼儿将会听故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。
三、活动程序介绍牙齿的作用——牙医指导怎样保护牙齿——活动讨论与活动总结。
四、活动形式讨论交流、操作体验活动。
五、活动过程1.活动前讨论：你知道牙齿的作用吗？小朋友的牙齿为什么会掉下来？在换牙的时候要注意什么？2.请专业牙科医生为小朋友上课。
牙齿的作用：咀嚼、帮助发音、保持面部的协调美观、有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。
不好的惯：吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。
换牙期要注意什么：多咬硬物、少吃甜食、吃东西时做到双侧咀嚼、改掉不良的惯、白天不可过渡疯玩，这样容易导致紧张，引起夜磨牙、深覆合。
保护牙齿：牙刷的使用、牙膏的使用、刷牙的方法、漱口的方法、定期去医院检查。
3.幼儿跟着牙医一起研究正确的刷牙方法：利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法。
学念儿歌《我会刷牙》。
幼儿手拿牙刷，边念儿歌，边练刷牙。
4.课后请牙医为每位孩子检查牙齿。
六、活动结束1.教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受，并复爱牙、护牙知识。
2.与孩子分享爱牙活动所收获的快乐。
七、活动总结通过这次活动，孩子们对口腔保健有了更深入的了解，也养成了良好的口腔清洁惯。
我们希望孩子们能够从小开始注重口腔健康，成为“无龋好儿童”。
和目的。
2)保健医生讲解爱牙、护牙知识，结合形象的牙齿模型让孩子更好地理解。
3)保健医生为孩子检查牙齿，发现问题及时指导家长正确护理孩子的牙齿。
幼儿园小班爱牙日活动方案2024
幼儿园小班爱牙日活动方案2024一、活动背景二、活动目标1.让孩子们了解牙齿的结构和功能，知道保护牙齿的重要性。
3.提高孩子们对口腔健康的认识，增强自我保健能力。
三、活动时间2024年9月20日（星期五）四、活动地点幼儿园小班教室五、活动对象幼儿园小班全体幼儿六、活动内容1.主题教育活动（1）讲解牙齿的结构和功能，让孩子们了解牙齿的重要性。
（2）通过图片、动画等形式，展示正确的刷牙方法，让孩子们学会如何正确刷牙。
（3）分享一些有趣的口腔健康小故事，提高孩子们对口腔健康的兴趣。
2.实践活动（2）开展口腔健康小游戏，让孩子们在游戏中学习口腔保健知识。
（3）邀请家长参与活动，与孩子们一起完成口腔健康手工制作，增进亲子关系。
3.家庭作业（1）发放爱牙日宣传册，让家长了解口腔保健知识，共同关注孩子的口腔健康。
（2）布置家庭作业，要求家长与孩子一起完成一次家庭刷牙活动，记录刷牙过程，培养孩子的刷牙习惯。
七、活动流程1.8:30-9:00：孩子们到达教室，进行签到。
2.9:00-9:30：主题教育活动。
3.9:30-10:30：实践活动。
4.10:30-11:00：家庭作业布置及家长沟通。
5.11:00-11:30：整理活动现场，孩子们有序离场。
八、活动准备1.准备相关教育资料，如图片、动画、宣传册等。
2.准备实践活动所需物品，如牙刷、牙膏、手工材料等。
3.提前与家长沟通，确保活动顺利进行。
4.安排志愿者协助活动现场，确保孩子们的安全。
九、活动注意事项1.确保活动现场安全，避免发生意外。
2.注意孩子们的情绪波动，及时进行调整。
3.做好活动记录，为今后类似活动提供借鉴。
4.加强与家长的沟通，共同关注孩子的口腔健康。
幼儿园小班爱牙日活动方案2024一、活动背景牙齿，这对小小的白色守护者，对于我们每个人来说都是不可或缺的。
特别是在幼儿园小班的孩子中，培养他们从小爱护牙齿的意识尤为重要。
所以，今年的爱牙日活动，我们准备了一系列既有趣又有教育意义的活动，让孩子们在玩乐中学习，在游戏中成长。
小班爱牙日活动方案
小班爱牙日活动方案为了提高小班幼儿对牙齿健康的重视和保护意识，促进他们养成良好的口腔卫生习惯，我们特别策划了一场小班爱牙日活动。
通过这一活动，我们希望能够让幼儿在轻松愉快的氛围中学习到正确的刷牙方法和口腔卫生知识，从而在以后的生活中能够自觉地爱护自己的牙齿。
活动时间，上午9:00-11:00。
活动地点，幼儿园活动室。
活动内容：1. 专业口腔医生讲解，邀请口腔医生来园，为小班幼儿进行口腔卫生知识的讲解。
医生将通过图文并茂的PPT，生动有趣的讲解方式，向孩子们介绍牙齿的结构、牙齿的作用、口腔卫生的重要性等内容，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到正确的口腔卫生知识。
2. 刷牙示范，在口腔医生的指导下，老师会向孩子们进行正确的刷牙示范。
通过实际操作，让孩子们学会正确的刷牙姿势和方法，培养正确的刷牙习惯。
3. 制作口腔卫生工具，在活动中，我们将组织孩子们动手制作口腔卫生工具，如牙刷杯、牙刷架等。
通过制作过程，让孩子们体会到保护牙齿的重要性，增强他们的保护意识。
4. 游戏互动环节，为了增加活动的趣味性，我们将设计一些与口腔卫生相关的游戏，如“找茬牙齿”、“口腔卫生知识问答”等，让孩子们在游戏中学习到口腔卫生知识，增强他们的参与感和学习兴趣。
5. 亲子互动环节，邀请家长一同参与活动，让家长和孩子一起参与口腔卫生知识的学习和游戏，增强家庭对口腔卫生的重视，促进家长和孩子之间的交流和亲子关系。
通过这一系列的活动，我们相信能够让小班幼儿在轻松愉快的氛围中学习到正确的口腔卫生知识，养成良好的口腔卫生习惯，从而在以后的生活中能够自觉地爱护自己的牙齿。
同时，也希望通过家长的参与，让口腔卫生知识得以延伸和巩固，促进家庭对口腔卫生的重视，让孩子在家庭中得到更好的口腔卫生保护和指导。
2023年小班爱牙日健康的教案(精选14篇)
2023年小班爱牙日健康的教案（精选14篇）小班爱牙日健康的教案篇1一、幼儿园活动主题：健康口腔,幸福家庭。
二、幼儿园活动时间：9月20号三、幼儿园活动地点：岱下明珠365幼儿园四、幼儿园活动目的：1、9月20日将是我国第__个全国爱牙日，幼儿园活动主题为健康口腔,幸福家庭。
旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。
2、班级老师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。
让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。
五、幼儿园活动准备：1、条幅主题：9.20全国爱牙日主题幼儿园活动2、爱护牙齿宣传版面：大厅、宣传栏3、幼儿牙齿健康检查表六、幼儿园活动流程：1、9月17日园内创设爱牙日幼儿园活动环境负责人：宣传栏(乔明英、齐秀锦)---、宣传版面(贾桂枝、孟娇、王玉、张玲玲)、小眼睛看世界(各班老师)2、9月19日7：309:00邀请牙科专家在幼儿园内面向家长设咨询台，负责人：贺桂云(拍照) 助手：徐珊珊(护士服)3、9:00以班级为单位开始对幼儿口腔健康检查并填写记录表。
拍照：宋文超4、9月19日爱牙日班级教育幼儿园活动(1)、大班：拥有健康口腔，笑容和谐美丽主题绘画(2)、中班：结合绘本《牙医怕怕，鳄鱼怕怕》使幼儿认识到保护牙齿的重要性，并做调查表，丰富幼儿认知。
(3)、小班：一起做《刷牙》律动5、9月19日下午离园时将《牙齿健康检查表》带回家，将情况反馈给家长。
(各班班主任)七、幼儿园活动收尾由各级部长协调本级部老师对展板进行收尾工作，将作品进行展示。
小班爱牙日健康的教案篇2今年9月20日是第__个国际爱牙日，结合今年爱牙日的主题“健康口腔，幸福家庭”，副主题“呵护孩子，预防龋齿”，建议连锁园准备多种形式的活动，让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识，养成口腔清洁的好习惯，争做“无龋好儿童”。
具体活动参考方案如下：一、活动目标1.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。
幼儿园亲子保健日：牙齿健康教育活动案例
幼儿园亲子保健日：牙齿健康教育活动案例以幼儿园亲子保健日为主题，牙齿健康教育活动是其中一个非常重要的环节。
通过这样的活动，不仅可以让孩子们了解牙齿保健的重要性，还可以让家长们了解如何正确引导孩子进行口腔保健。
在这篇文章中，我们将深入探讨幼儿园亲子保健日中牙齿健康教育活动的案例，以及这个活动的意义和效果。
1. 活动内容幼儿园亲子保健日的牙齿健康教育活动通常包括以下内容：- 牙齿保健知识讲解：老师或医生会向孩子和家长们介绍牙齿的结构、牙齿清洁的重要性以及牙齿保健的方法。
- 牙齿清洁示范：老师或医生会现场演示正确的刷牙姿势和方法，并邀请孩子们和家长们一起动手练习。
- 互动游戏：通过有趣的游戏，让孩子们在娱乐中学习牙齿保健知识，增强他们的学习兴趣。
- 亲子互动环节：安排一些亲子互动的环节，让家长和孩子一起参与，共同学习牙齿保健的重要性。
2. 活动意义这样的牙齿健康教育活动对幼儿园的意义非常重大：- 培养良好的口腔卫生习惯：通过活动的开展，可以帮助孩子们树立正确的口腔卫生观念，养成良好的刷牙习惯。
- 增强家长参与意识：通过邀请家长参与活动，可以增强家长对孩子口腔健康的重视，引导他们在日常生活中更加关注孩子的口腔保健。
- 提升孩子的健康素养：在活动中，孩子们不仅可以学到牙齿保健知识，还可以在亲子互动的过程中，培养亲子之间的沟通能力和协作能力。
3. 教育效果经过牙齿健康教育活动的开展，我们可以看到以下几个方面的教育效果：- 孩子们对牙齿保健知识的掌握程度提高，他们能够正确地刷牙，并且懂得如何保护自己的牙齿。
- 家长们对孩子口腔健康的关注度提高，他们更加重视孩子的口腔卫生，积极引导孩子养成良好的口腔卫生习惯。
- 幼儿园教师对口腔卫生教育的重视程度提高，他们能够更好地在日常教学中融入口腔卫生知识，增强教育效果。
4. 观点和理解从个人观点来看，幼儿园亲子保健日中的牙齿健康教育活动具有非常重要的意义。
通过这样的活动，可以促进家长、老师和孩子之间的沟通和互动，增强口腔卫生观念，提升口腔卫生技能，为孩子们的健康成长奠定坚实的基础。
爱护牙齿亲子活动方案
爱护牙齿亲子活动方案一、活动主题。
“牙齿亮晶晶，笑容更迷人——亲子爱牙大行动”二、活动目的。
1. 让孩子和家长了解牙齿的重要性，学习正确的刷牙方法和爱护牙齿的知识。
2. 增进亲子间的互动与合作，营造家庭健康生活的氛围。
三、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，上午9:00 11:30。
2. 地点：[社区活动中心名称]或者[某口腔诊所的活动场地]四、活动准备。
1. 人员安排。
邀请一位专业的口腔医生担任活动讲师。
安排2 3名工作人员负责现场的组织和协调工作。
2. 物资准备。
牙齿模型若干，确保每个家庭都能有机会操作。
儿童牙刷、牙膏套装，作为活动小礼品。
宣传资料，如爱护牙齿的绘本、画册、宣传单页等。
投影仪和幕布，用于播放相关的动画视频。
新鲜的苹果、梨等水果，用于演示食物对牙齿的影响。
活动场地的布置物品，如气球、彩带等，营造欢快的氛围。
五、活动流程。
1. 活动开场（9:00 9:15）工作人员扮演成可爱的牙齿小精灵，在欢快的音乐声中欢迎每个家庭的到来。
简单介绍活动的目的和流程安排。
2. 牙齿知识小课堂（9:15 9:45）口腔医生上场，先拿出一个大大的牙齿模型，用幽默风趣的语言开始讲解。
“小朋友们，大朋友们，你们看这个牙齿模型，就像一个小小的城堡。
每颗牙齿呢，都是城堡里的小卫士。
”讲解牙齿的结构，比如把牙齿分为牙冠、牙颈和牙根，用形象的比喻让大家理解，像牙冠就是小卫士戴着的头盔，保护里面的牙齿。
强调牙齿的重要性，“牙齿可以帮助我们咬碎好吃的东西，要是没有牙齿，那我们就只能喝稀稀的粥啦，连香香的鸡腿都咬不动哦。
”3. 食物对对碰（9:45 10:15）工作人员端出准备好的水果。
医生拿着苹果说：“这个苹果呀，是牙齿的好朋友。
我们咬一口苹果，就像给牙齿做了一次小按摩。
但是呢，有些食物可是牙齿的小敌人哦。
”然后拿出一些糖果或者甜饮料，“像这些甜甜的东西，如果吃太多，牙齿小卫士就会被黏住，小虫子就会跑进来啦。
”邀请几个小朋友上台，品尝苹果，然后让他们说说咬苹果的时候牙齿的感觉。
小班爱牙日活动方案
小班爱牙日活动方案小班爱牙日活动方案小班爱牙日活动方案如何制定? 以下是小编收集的关于《小班爱牙日活动方案》的文章，欢迎借鉴参考!方案一：小班爱牙日活动方案一、活动背景：9月20日是今年第二十八界全国“爱牙日”，目前我国学龄前儿童及小学生的龋齿患病率已出现下降趋势，然而中老年人龋齿患病水平呈上升趋势，有97%以上的龋齿没有得到及时的治疗。
口腔疾病使很多中老年人过早丧失咀嚼功能，还可以引起或加重心脏病、胃病、糖尿病、心血管病和关节疾病及并发症，严重危害全身健康。
因此，国家卫生部决定将今年“爱牙日”的主题确定为“关注中老年人口腔健康”。
口号为“健康的牙齿是幸福晚年的保证”我们小三班开展“和爷爷一起保护牙齿”活动，为此我们邀请到了医院的`牙科医生来上课，并且为爷爷奶奶检查牙齿，特此邀请爷爷奶奶来参加。
二、前期准备：1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。
2、与医院的牙科医生联系，确定教学内容。
三、活动目标：1、了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。
培养保护牙齿的良好卫生习惯。
2、使年纪大的爷爷奶奶了解老年人牙齿的一些疾病和注意事项。
四、活动时间：20XX年9月19日星期五下午3点活动班级：小三班五、活动方法和形式：1、以帮爷爷奶奶检查牙齿开始，引出健康的牙齿的作用。
2、牙科医生和幼儿一起讨论了解牙齿的作用。
3、牙科医生教幼儿怎样学会保护牙齿，学习正确的刷牙方法。
4、引导幼儿学念儿歌，通过儿歌巩固正确的刷牙方法方案二：小班爱牙日活动方案活动目标：1、通过活动，让幼儿了解牙齿和牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。
2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。
3、培养幼儿积极、愉快参与活动的兴趣。
活动准备：1、前期经验：幼儿每天都会进行刷牙2、牙刷、牙杯各每人一个(幼儿自备牙刷)、牙齿模型一个、“刷牙歌‘的磁带。
活动过程：一、猜谜引题。
1、猜谜语。
兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。
切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。
提问：大家猜猜看是什么?小结：都猜对了，是牙齿，今天是9月20日，是全国爱牙日，我们要开认识下我们的牙齿和牙齿的卫生知识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小班“我爱刷牙”亲子活动方案
活动目标：1.知道正确刷牙的方法，并有保护牙齿的意识
2.和家长共同完成刷牙韵律操
活动准备：小牙刷、刷牙动画、绘本《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》
活动过程：
1.故事导入
今天老师给小朋友请来了一个长得很凶，但是性格非常可爱的小动物朋友，它是小鳄鱼~
2.讲述故事
利用重点问题帮助幼儿了解故事内容以及保护牙齿的重要性
（1）小鳄鱼为什么来看牙医？
（2）小鳄鱼怎样才能明年不再来看到牙医了？
3.了解刷牙的正确方法
小朋友知道怎样刷牙才是正确的么？谁来给老师演示一下？
4.刷牙韵律操
请家长和幼儿共同进行刷牙韵律操。