2018推普周活动记录
推普周活动记录幼儿园
推普周活动记录幼儿园稿子一嘿，亲爱的朋友们！今天我要和你们讲讲我们幼儿园超级有趣的推普周活动。
那几天呀，幼儿园里到处都充满了普通话的声音。
老师们早早地就准备了好多好玩的活动。
第一天，老师们带着小朋友们一起读有趣的绘本，那声音可好听啦，一个个字正腔圆的。
小朋友们眼睛瞪得大大的，听得可认真了。
然后呢，还有普通话小比赛。
小朋友们一个接一个地站起来，用标准的普通话讲故事、背儿歌。
有的小朋友刚开始还有点小紧张，但在大家的鼓励下，也说得越来越好。
我们还玩了“我说你猜”的游戏，一个小朋友用普通话描述一个东西，其他小朋友来猜。
哎呀，大家的想象力可丰富啦，有时候一下子就猜中了，有时候猜了好久都没猜到，逗得大家哈哈大笑。
还有哦，老师们在教室里也贴了好多普通话的标语，像“请讲普通话，方便你我他”。
小朋友们时不时就会念一念，可有意思了。
这一周的推普活动，让小朋友们都爱上了说普通话，大家都说以后也要一直说标准的普通话呢！稿子二亲人们，我来给你们讲讲咱们幼儿园的推普周活动，那叫一个精彩！活动一开始，幼儿园就像变了个样。
到处都是关于普通话的装饰，可漂亮啦！老师们可厉害了，她们教小朋友们怎么把普通话说得又清楚又好听。
小朋友们跟着老师，嘴巴一张一合，学得可带劲了。
有一天，幼儿园里来了个神秘的客人，原来是专门来讲普通话故事的叔叔。
他的故事讲得太精彩了，小朋友们都被吸引住了，连眼睛都舍不得眨一下。
小朋友们自己也没闲着，他们分组进行普通话表演。
有的唱歌，有的跳舞，全都是用普通话来表达。
那场面，真的太热闹啦！而且呀，我们还鼓励小朋友回家和爸爸妈妈也说普通话。
好多家长都说，孩子变得更会表达啦。
在幼儿园的角落，还设置了一个“普通话小站”，小朋友们可以在那里自由交流，分享自己的想法和感受，都用普通话哦。
这推普周活动，让幼儿园充满了欢乐和成长的气息。
小朋友们在玩中学，学中玩，收获满满！。
幼儿园推普周会议记录
幼儿园推普周会议记录会议主题：幼儿园推普周活动策划与安排会议时间：具体时间会议地点：具体地点与会人员：园长、副园长、各班班主任、语言教学老师会议主持：园长会议记录：记录人姓名会议内容：园长讲话：园长首先强调了推广普通话对于幼儿教育的重要性。
她指出，普通话是全国通用的语言，在幼儿园阶段帮助幼儿打好普通话基础，对于他们今后的学习、交流和发展具有重要意义。
我们幼儿园作为教育机构，有责任和义务为幼儿营造良好的普通话语言环境。
副园长发言：副园长接着介绍了本次推普周的活动背景和目标。
他提到，今年的推普周是根据上级教育部门的要求和部署来开展的，旨在提高全体师幼的语言文字规范意识和应用能力。
活动目标是通过丰富多彩的活动，让幼儿喜欢说普通话，能够用普通话清晰、准确地表达自己的想法和感受；同时，提高教师的普通话教学水平，促进家园共育，形成全社会都说普通话的良好氛围。
语言教学老师汇报：语言教学老师详细汇报了目前幼儿园语言教学的情况。
她表示，在日常教学中，已经注重培养幼儿的听说能力，但仍存在一些问题，如部分幼儿发音不够准确、表达不够流畅等。
针对这些问题，她建议在推普周期间加强针对性的训练，如开展语音纠正小课堂、故事讲述比赛等活动。
各班班主任讨论：各班班主任纷纷发言，分享了自己在班级管理中遇到的语言方面的问题和经验。
有的班主任提到，部分幼儿在家中习惯使用方言，导致在园说普通话时容易出现混淆；有的班主任则认为，可以通过家园合作，鼓励家长在家也尽量和孩子说普通话，为孩子创造一个持续的语言环境。
讨论推普周活动方案：经过热烈的讨论，大家共同确定了以下推普周活动方案：1、开展“我是小小播音员”活动，每天在晨间活动时间，让幼儿轮流担任播音员，播报简单的新闻、儿歌、故事等，锻炼他们的口语表达能力。
2、组织“亲子阅读”活动，鼓励家长每天和孩子一起阅读绘本，并用普通话进行交流和讨论。
3、举办“普通话儿歌朗诵比赛”，激发幼儿学习普通话的兴趣和积极性。
(推普周)活动方案2018
乌兰二中2018年学校推广普通话
（推普周）宣传周活动方案
2018年9月10日至9月16日，是第21个推普周。
每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“说好普通话，圆梦你我他”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
结合我校实际，特制定本方案：
一、活动宗旨
以科学发展观为指导，认真学习贯彻《国家通用语言文字法》，进一步增强全办职工的语言文字规范意识和法制意识，加快普通话在全办推广普及进程，为社会营造良好的语言文字环境。
二、宣传主题
我校推普周宣传主题为“说好普通话，写好规范字”。
三、主要活动
（一）组织一次以“语言文字”为主题的主题班会。
利用班会时间，以班级为单位举行说好普通话，写好规范字的推普主题班会。
（二）组织学生开展“说好普通话，圆梦你我他”的
活动。
四、工作要求
每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“说好普通话，圆梦你我他”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
五、组织机构
健全工作机制，加强工作力度。
组长：董宝正（校长）
副组长：永星（副校长）
成员：各班班主任。
2018幼儿园推普周活动总结范文与2018幼儿园教学个人工作计划汇编
2018幼儿园推普周活动总结范文与2018幼儿园教学个人工作计划汇编2018幼儿园推普周活动总结范文一、为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。
二、活动xxx年xx月xx日三、活动主题：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。
四、活动目的通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成说好普通话、写好规范字的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排加强领导，落实管理成立第19届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。
组长：xx 副组长：xx成员：xx 宣传动员，营造氛围利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习关于开展第18节届全国推普周活动的通知，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园推普工作的深入开展。
1.利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。
活动安排加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。
2.开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动。
谢谢！2018幼儿园教学个人工作计划为了促进幼儿的教育和身心发展，也为了培养幼儿德智体的全面发展，根据幼儿的现状和本院的教学重点，特制订入校教学计划：一、指导思想以深入推进上海市二期课改为核心，以上海市新《纲要》为指导，学习、领会、实践新教材，不断反思、积累经验教训，体现出一种更尊重幼儿，更关注幼儿完整个性发展的新教育思想，从而启蒙幼儿素质，促进幼儿全面和谐发展。
二、现状分析(一)、教师和幼儿现状我园现有8个班级，其中托班1个、小班3个、中班2个、大班2个，全园幼儿270多名。
现有区级骨干教师培养对象1名;高级教师8名，一级教师6名，一线教师平均年龄27岁。
我园教师年轻，学历层次较高，接受信息能力强，有一定的教育教学经验，师资结构比较合理。
小学推普周活动记录小学十四届“推普周”演讲稿
小学推普周活动记录小学十四届“推普周”演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是小学十四届“推普周”的活动记录员，今天非常荣幸可以在这里给大家分享推普周的活动记录。
首先，我想和大家分享的是推普周的开幕式。
在开幕式上，我们迎来了校领导和各位老师的到来，他们以自己的实际行动支持和参与到推普周的活动中来，为我们营造了一个积极、热烈的氛围。
开幕式上，我们进行了宣誓仪式，每一个参与推普周的同学都庄重地宣誓，表示自己将积极参与到普通话的学习和推广中来，努力做一个标准的普通话使用者。
接下来是推普周的主题演讲比赛。
我们组织了一场精彩的演讲比赛，参赛的同学们各个都是语言天才，他们以流利的普通话和清晰的言辞，向观众们展示了他们对普通话的热爱和才华，赢得了全场的掌声和喝彩。
除了演讲比赛，我们还开展了一系列有趣的推普活动。
比如，我们组织了普通话角色扮演活动，同学们化身为不同的角色，用标准的普通话进行对话，通过角色扮演，激发了同学们对普通话学习的兴趣和热情。
另外，我们还举办了普通话主持人大赛和普通话歌曲比赛，同学们通过这些活动锻炼了自己的演讲能力和表达能力，同时也增强了对普通话的理解和掌握。
最后，推普周的活动不仅仅局限于学校内部。
我们还积极参与社区的推普活动，到社区宣传点和居民进行交流，推广普通话的重要性和适用性，得到了社区居民的广泛认可和赞赏。
通过这次推普周的活动，我深深体会到了普通话对我们的重要性。
普通话不仅是国家通用语言，更是我们沟通交流的桥梁。
只有掌握了标准的普通话，我们才能够更好地与他人进行交流，更好地展示自己的才华和魅力。
在未来的日子里，我相信我们会更加努力地学习普通话，提高自己的口语表达能力，用纯正的普通话为自己的未来铸造一个更加光明的道路。
谢谢大家！。
推普周班会活动记录中学(3篇)
第1篇一、活动背景为了响应国家推广普通话的号召，提高同学们的普通话水平，增强同学们的语文素养，我校决定在第三周开展推普周活动。
本次班会活动旨在通过多种形式，激发同学们学习普通话的热情，营造良好的语言环境。
二、活动时间2023年9月18日三、活动地点学校多功能厅四、参与人员全体师生五、活动内容1. 班主任致辞活动开始，班主任首先发表了热情洋溢的致辞。
她强调了普通话在现代社会中的重要性，鼓励同学们积极参与推普周活动，提高自己的普通话水平。
2. 普通话知识讲座为了使同学们更深入地了解普通话，我们邀请了学校语文老师为同学们进行了一场精彩的普通话知识讲座。
讲座内容涵盖了普通话的发音、声调、词汇等方面，同学们听得津津有味，受益匪浅。
3. 普通话演讲比赛为了检验同学们学习普通话的成果，我们组织了一场普通话演讲比赛。
比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛由各班推荐优秀选手参加，决赛则由学校评委进行评选。
比赛中，选手们表现出色，展现了良好的普通话水平。
4. 普通话书法展示为了丰富同学们的课余生活，我们举办了普通话书法展示活动。
同学们积极参与，用书法作品展示了自己对普通话的热爱。
活动现场，书法作品琳琅满目，同学们驻足欣赏，赞不绝口。
5. 普通话知识问答为了进一步巩固同学们对普通话的了解，我们设置了普通话知识问答环节。
同学们踊跃参与，现场气氛热烈。
通过问答，同学们对普通话的知识有了更深入的了解。
6. 普通话歌曲演唱为了使同学们在轻松愉快的氛围中感受普通话的魅力，我们安排了普通话歌曲演唱环节。
同学们用美妙的歌声传递了普通话的韵味，赢得了现场观众的阵阵掌声。
7. 普通话手抄报展示同学们利用课余时间，精心制作了普通话手抄报。
手抄报内容丰富，形式多样，展现了同学们对普通话的热爱。
活动现场，同学们纷纷拿出自己的作品，互相欣赏，共同学习。
六、活动总结通过本次推普周班会活动，同学们对普通话有了更深入的了解，提高了自己的普通话水平。
活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。
推普周活动记录
四、学生谈本次活动的收获
五、总结
我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，语言不通、方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济、政治、文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及僵通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流，你应该说普通话：如果你走出中国，你要说普通话；如果你想做国际人，你必须学会说普通话！
活
动
结
果
通过这次活动，使同学们养成“说好普通话”的校园用语良好习惯，营造良好的语言环境。
曙光小学推普周活动记录
时间
活动内容
说好普通话，做好小主人
$
活动目的
通过此次主是班人会，提高对普通话的认识，自学在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。
参加人员
四年级全体师生
活
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动
过
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程
准备工作：
1、选定两个主持人，发音清晰，普通话标准，活泼开朗。主持人负责整个过程的主持，组织讨论和发言。
5、同学们自行了解一些普通话的知识。
一、了解“推普”常识，抢答形式。
问：什么是普通话
二、给易错字注音。
<
1、倔 浑 圣 浸 损
2、垒 凝 茑 拯 愣
3、绕口令
板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。
Hale Waihona Puke 三、朗读与欣赏、题目《清平乐、六盘山》书上P68
2、同学们选出三个同不作为发言评判团，负责对各个小组的发言评分，发言一次加2分，各个发言分开给分，满分为10分，证券团再根据发言的水平态度给分。发放做好的评分表细说评分标准。
大屯小学推普周活动记录
大屯小学推普周活动记录推广普通话是当前教育工作的重要任务之一，为了培养学生的普通话口语能力，提高其语言表达能力和交流能力，大屯小学组织了一次推普周活动。
本次活动旨在提高学生的普通话水平，并且增强对普通话的兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中感受普通话的魅力。
一、活动准备1.活动宗旨：提高学生的普通话水平，培养良好的语言表达能力。
2.活动时间：选择一个整周的时间进行活动，全校师生都参与其中。
3.活动内容：推普知识讲座、普通话比赛、主题班会、推普角色扮演等。
4.活动材料准备：制作普通话标语、准备普通话词汇卡片等资料。
二、活动过程1.开展推普知识讲座：请专业的普通话老师为全校师生讲解普通话的重要性和应用场景，让学生了解普通话的魅力。
2.举办普通话比赛：根据学生的年级进行分组比赛，比赛内容包括朗读、演讲等等，为表现优秀的学生颁发奖品。
3.组织主题班会：以普通话为主题，组织学生进行讨论和交流，提高学生的普通话使用频率，增强学生对普通话的自信心。
4.推普角色扮演：学生分角色扮演不同场景，如购物、就餐等，通过角色扮演的方式锻炼学生的普通话口语能力。
5.主题活动展示：组织学生进行普通话主题活动展示，如普通话情景剧表演、普通话广播主持等，展示学生在普通话学习上的成果。
三、活动效果通过本次推普周活动，取得了良好的效果：1.学生的普通话水平得到了提高。
在活动中，学生积极参与各项活动，并通过比赛、讨论、角色扮演等方式锻炼了普通话口语能力。
2.学生的表达能力和交流能力提高。
在活动中，学生通过与他人的沟通交流，提高了自己的表达能力和交流能力。
3.学生对普通话的兴趣增加。
通过活动中的游戏、比赛等形式，让学生更加喜欢学习普通话，增强了学习的主动性和积极性。
4.老师和学生对普通话的重视程度提高。
通过活动的开展，使全体师生对普通话的重要性有了更深入的认识，以后会更加重视普通话的培养和使用。
综上所述，大屯小学在推普周活动中取得了较好的效果，提高了学生的普通话水平，培养了学生的语言表达能力和交流能力。
18届“推普周”活动方案、总结
西河中心学校第18届“推普周”活动方案一、指导思想：全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高广大师生语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。
二、活动主题：依法推广普通话，提升国家软实力三、活动内容（一）健全工作机制，加强工作力度。
为做好本届“推普”工作，成立推普工作领导小组。
组长王海涛成员李坤黄远飞夏风波田峰各班班主任（二）丰富推普内容，活跃形式。
1.抓好日常推普工作。
要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。
2.做好推普宣传工作，扩大推普面积。
广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。
根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。
3.开展好班级推普工作，增加推普力度。
利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。
四、活动目标：以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。
教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。
进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范；学生之间的语言交流也必须使用普通话；进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。
五、具体安排（一）为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。
（二）利用周一升旗时间校长作一次国旗下“推普”宣传讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
推普周教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为深入贯彻落实国家语言文字政策，提高教师普通话水平，促进教育教学质量的提升，我校于2023年9月15日至9月21日开展了为期一周的推普周教研活动。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，激发教师学习普通话的热情，提升教师的语言表达能力和教学水平。
二、活动目标1. 提高教师普通话水平，使教师能够熟练运用普通话进行教学和交流。
2. 增强教师对国家语言文字政策的认识，提高教师的国家意识和责任感。
3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 提升教师的教学水平和专业素养，为提高教育教学质量奠定基础。
三、活动内容1. 开幕式及专题讲座活动第一天，学校举行了隆重的开幕式。
校长发表了热情洋溢的讲话，强调了推普周活动的重要意义，并对教师提出了殷切期望。
随后，邀请了语言文字方面的专家进行了专题讲座，内容涉及普通话发音技巧、语言规范与教学策略等，使教师们受益匪浅。
2. 普通话培训与练习活动期间，学校组织了专门的普通话培训课程，邀请了专业教师进行辅导。
培训内容包括普通话语音、词汇、语法等方面的知识，以及课堂用语的组织与运用。
教师们积极参与，通过反复练习，提高了自己的普通话水平。
3. 教学观摩与研讨活动期间，学校组织了多场教学观摩活动，邀请优秀教师进行公开课展示。
观摩课后，教师们围绕教学设计、教学方法、课堂管理等进行了深入研讨，交流了教学经验，提高了教学水平。
4. 普通话演讲比赛为激发教师学习普通话的热情，学校举办了普通话演讲比赛。
参赛教师围绕“弘扬中华文化，推广普通话”这一主题，用标准的普通话进行了精彩的演讲。
比赛现场气氛热烈，教师们积极参与，展现了良好的精神风貌。
5. 书法比赛为传承中华优秀传统文化，提高教师的文化素养，学校还举办了书法比赛。
教师们以“推广普通话，书写规范字”为主题，现场挥毫泼墨，展示了自己的书法技艺。
6. 总结表彰大会活动最后一天，学校举行了总结表彰大会。
对在活动中表现突出的教师进行了表彰，并颁发荣誉证书。
普通话推普周主题班会记录
普通话推普周主题班会记录
主持人：同学们好，欢迎大家参加本周的主题班会。
本次班会的主题是普通话推普周，我们将探讨和学习普通话推广的重要意义和方法。
首先，请其他班干部和同学们就此发表一下自己的看法和观点。
同学1：我觉得普通话推广非常重要。
普通话是我们的共同语言，掌握好普通话不仅可以提高我们的语言表达能力，还能促进我国的整体发展和交流。
同学2：我完全同意，普通话作为国家通用语言，使用它可以
消除方言的障碍，增进地区之间的交流和了解。
而且，普通话的推广也与我们职业规划密切相关。
同学3：我觉得我们可以通过开展一些有趣的活动来推广普通话。
比如，举办普通话演讲比赛、课外阅读推广活动等，让同学们在日常生活中更多地使用普通话。
同学4：另外，我们可以利用校内外的资源，提供更多的普通
话学习机会。
比如，邀请专业的普通话培训师来给学生进行培训，或者组织学生参加普通话考试等。
主持人：非常好的建议！普通话推普是一项长期的工作，我们每个人都要积极投入其中。
接下来，我希望大家能够制定一些具体的推广计划，以便我们更好地推广普通话。
同学5：我建议我们可以利用班级微信群、班级公众号等平台，
发布普通话学习资料和口语练习，鼓励同学们互相学习和交流。
同学6：另外，我们也可以组织一些普通话角色扮演活动，让
同学们在实践中提高自己的普通话表达能力，增强对普通话的兴趣。
主持人：很棒的建议！我们将记录下大家提出的推广计划，同时也要记得监督执行，确保每位同学都能够参与进来。
最后，让我们共同努力，推动普通话的普及和推广，为我们的中华文化增光添彩！谢谢大家！。
2018小学推普周活动方案
高庙中心小学推普周活动方案根据有关部门《关于开展第2１届全国推广普通话宣传周活动的通知》和省语委有关安排部署，9月10至9月16日是第21届全国推广普通话宣传周。
为搞好全校推普周活动，根据教体局关于开展第二十一届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神,结合我校实际特制定如下活动方案：一、指导思想语言是最重要的交际工具和信息载体．学校作为社会精神文明发展的领头军,更应该重视普通话的推广和普及，普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人的修养,也可以促进人们之间的交流与沟通.在学校推广普通话,加强校园精神文明建设，提升师生的语言素质。
因此,学校决定在全校开展推广普通话工作．二、活动目的1、通过宣传,使全校师生认识到推广普通话对提高自身素质，实现顺畅交流，以及为现代化建设营造良好语言环境的重要意义。
2、通过培训,提高全体师生的普通话水平,增强自觉使用普通话的意识．３、通过开展活动，使广大师生充分感受祖国的语言美，营造良好的语言环境，让生活更精彩,让社会更温馨.三、活动主题本届推普周的主题为：“说好普通话,迈进新时代。
”四、具体安排（一）教师方面１、学校要求,所有任课教师上课时必须使用普通话授课,不会普通话的教师要尽量放慢语速,保证全体学生能听懂；全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话，将普通话作为工作语言。
2、学校将对全体教职员工进行普通话培训,安排专人进行辅导；全体教职员工在工作场所必须坚持练习使用普通话,促进普通话水平的提高。
3、学校利用教研活动的业务学习时间,有针对性地开展普通话培训.选取一位普通话水平较高的老师担任学校普通话指导老师,负责学校推广普通话工作的辅导和监督，针对老师说普通话中存在的问题逐一解决。
4、学校将把推广普通话工作纳入日常检查，在全校范围营造讲普通话的良好氛围。
（二)学生方面１、利用班会,由学生会代表宣读《倡议书》,向全体师生发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在,号召大家以身作责,积极行动起来。
18届推普周工作总结_幼儿园第18周工作总结
18届推普周工作总结_幼儿园第18周工作总结本学期已进入第十八周，今天我们来总结一下这一周的推普工作。
一、教学内容
本周推普教学的内容涉及到3D图形，我们采用的教学方式是PPT教学，配合实物展示进行教学。
学生们通过观看PPT和实物展示，对不同的3D图形进行了认识，并学会了用英语进行描述。
学生们也通过自己的实践操作进行学习，这极大地激发了学生们的学习热情。
二、家校互动
本周家校互动环节是“英语演讲比赛”，我们邀请了学生家长前来观摩比赛，并进行了点评以及颁奖。
通过家长的参与，学生们的自信心得到了很好的提升。
三、活动内容
除了家校互动外，本周还开展了一些扩展活动，比如英语游戏、英语唱歌等等，这些活动不仅让孩子们在快乐中学习，同时也提高了学生们的综合素质。
四、反思总结
根据本周的教学和活动情况，我们总结出以下几点问题，需要进一步改进：
1. 教学内容缺乏深度和足够的关联性，需要加强课程设计。
2. 在家校互动环节中，家长的参与度比较低，需要加强家校沟通，提高家长的参与度。
3. 活动内容需要更为实际且具体有趣的安排。
总之，本周的推普教学工作虽存在一些问题，但在实际操作中，我们在不断改进，相信未来的推普工作会越来越好。
2018年推普周活动方案
第21届推行一般话宣传周暨双推月活动方案一、指导思想：为了进一步增强全数师生的语言标准意识和推行一般话参与意识，增进推行一般话和语言文字标准化工作不断深切，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深切宣传国家语言文字法规政策，踊跃引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说一般话，用标准字的意识与能力，依照《饶阳县教育局关于开展第17届全国推行一般话宣传周活动的通知》文件精神，结合我校实际，制定本方案。
二、活动时刻：2018年9月10日——9月16日三、活动主题及宣传口号:本届推普周的主题：“说好一般话，圆梦你我他”。
四、活动目的：通过本次推普周活动，引导全数师生养成“说好一般话，写好标准字”的校园用语、用字良好适应，进一步在全数师生间营造“说一口标准的一般话，写一手标准的汉字”的语言气氛，营造良好的语言环境。
五、活动内容及安排：（－）宣传动员，营造气氛一、国旗下发言：各学校利用国旗下动员发言，进行一次专题宣传，宣传国家有关推普法律、法规及推普意义，提高全数师生语言文字标准意识，动员全数师生踊跃参加推普周活动。
二、板报宣传，校园广播：推普周期间，各学校各班教室板报夺目位置宣传推行一般话口号，并通过校园广播播放推普歌曲《说好一般话》等形式，营造良好的推普气氛。
3、宣读《推普建议书》：各学校少先队大队部给全数师生发出建议，并由学生向家长庭转达建议内容，通过“学校—学生—家庭”的互动形式，增强宣传，扩大阻碍，普遍宣传推行一般话的重要意义。
（二）开展好“四个一”活动一、一次主题班会：各学校各班开一次“说好一般话，创建和谐校园”主题班会，学生能够自编自演推普小剧本，或举行故意义的演讲、朗诵竞赛活动。
让“标准利用国家通用语言文字，宏扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，让标准利用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深切广大师生心灵。
二、一次主题黑板报评比：低年级以“学说一般话，学写标准字”为主题，中、高年级以“汉字魅力”为主题出一期黑板报，宣传推普知识，学校进行集中评比。
小学2018年推普周活动方案（五篇）
小学2018年推普周活动方案（五篇）第一篇：小学2018年推普周活动方案2018年推普周活动方案新中镇新中小学2018年9月新中小学2018年推普周活动方案一、指导思想：宣传贯彻《国家通用语言文字法》，积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。
二、活动时间：2018年9月10日至14日。
三、活动主题：说好普通话，迈进新时代四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯。
五、活动内容及安排：注重宣传动员，营造氛围，积极开展活动。
1、9月10日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，倡议全体师生积极参加推普周活动。
2、在推普周期间，在红领巾广播展现推普宣传口号营造良好的推普氛围。
（宣传口号见附件1）3、各班组织一次以“推普”为主题的班会活动4、利用语文课前5分钟，组织“中华经典诵读”活动。
5、各班组织一次面向社会、家庭的推普宣传活动。
开展一次“小手拉大手”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭中存在的方音、方言及不正确用字的现象。
6、加强校园使用普通话的力度，教师课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。
7、上好写字课。
规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位语文老师按要求上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。
六、组织机构为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。
组长：张树军副组长：李文艳成员：各班班主任每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“说好普通话，迈进新时代”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
第二篇：小学推普周活动方案艾各庄小学“推普周”活动方案2018年9月10日至16日是第21届全国推广普通话宣传周。
小学班级推普周班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年9月15日地点：小学多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：全体同学及部分家长一、班会开场（1）主持人开场白同学们，大家好！今天是我们的推普周班会，我们相聚在这里，共同学习普通话，感受语言的魅力。
希望通过这次班会，我们能够更加重视普通话的学习，提高我们的语言表达能力。
（2）介绍推普周的意义同学们，推普周是我国每年9月第三周举行的一项重要活动，旨在普及普通话，提高国民语言文字应用能力。
通过推普周，我们能够更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，促进民族团结，推动我国语言文字事业的发展。
二、推普周主题活动介绍（1）普通话演讲比赛为了提高同学们的普通话水平，我们将在本周举行普通话演讲比赛。
请同学们积极参与，展示自己的语言魅力。
（2）手抄报比赛同学们可以围绕推普周主题，制作手抄报，展示自己对普通话的理解和热爱。
（3）亲子阅读活动本周我们将开展亲子阅读活动，邀请家长与孩子共同阅读经典文学作品，感受语言的魅力。
三、班会讨论（1）普通话的重要性同学们，普通话作为我国的通用语言，对于我们的学习和生活具有重要意义。
下面请大家谈谈自己学习普通话的体会。
学生A：学习普通话让我更好地与同学交流，提高了我的沟通能力。
学生B：普通话是全国通用的语言，掌握好普通话对我们未来的发展有很大帮助。
（2）如何提高普通话水平同学们，为了提高我们的普通话水平，我们应该怎么做呢？学生C：多听、多读、多写、多练，不断提高自己的语言表达能力。
学生D：积极参加学校组织的普通话培训活动，向老师请教。
四、班会总结（1）班主任发言同学们，通过今天的班会，我们认识到普通话的重要性，也了解到如何提高普通话水平。
希望大家在今后的学习生活中，更加重视普通话的学习，努力提高自己的语言表达能力。
（2）宣布班会结束同学们，本次推普周班会到此结束。
希望大家在接下来的日子里，积极参与学校组织的各项活动，共同推动我校语言文字事业的发展。
五、班会后续活动安排1.普通话演讲比赛：本周六下午3点，学校多功能厅。
2018年推普周活动方案
蒙城二中2018年推广普通话宣传周活动方案一年一度的推普周即将来临，为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：一、指导思想：本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。
促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间：2018年9月17日— 9月23日三、活动主题：1.说好普通话，迈进新时代。
2.大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。
四、活动内容：1. 利用板报、校园广播、电子显示屏等平台，宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
2. 举办一场师生专题讲座，提高师生的推普意识。
3.举办一次专题黑板报评比活动。
4.举办一次学生优秀作业展评活动。
每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
5.举办一次教师基本功（普通话、硬笔字、粉笔字）活动。
督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。
将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
6.举办一次学生演讲（朗诵）比赛活动。
利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
推普口号：教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话家长推普口号：说好普通话、方便你我他唱响“推广普通话，共筑中国梦””主旋律。
7.利用星期一（9月17日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。
8.各班开展形式多样的推普活动根据活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：（1）每班挂一幅推普标语；(2)举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动；写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛（3)办一期推普板报或手抄报；（进行“说好普通话，迈进新时代”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
2018学校推广普通话主题班会
2018学校推广普通话主题班会一、指导思想：本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。
促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间：XX年9月11日— 9月18日三、活动主题：推广普通话，共筑中国梦四、活动内容：1. 利用周四下午的班会时间，举行“推广普通话，共筑中国梦”主题班会活动。
组织学生朗读诗歌、课文。
介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。
2.开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用。
将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
3. 举行一次全班学生写规范字的写字比赛，每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
4.办一期推普板报或手抄报;进行“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
5.组织一次推普社会宣传活动。
开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠第 2 页共 4 页正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
6. 在教室内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
每位学生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
第 3 页共 4 页仅供参考【整理】教育范文，仅供参考。
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推普周系列活动—升旗
惜福镇街道中心幼儿园推普周系列活动
升旗仪式活动
2018年9月11—9与17日为第21届全国推广普通话宣传周。
为了让孩子们爱说普通话，给他们营造一个良好的语言环境，以推普周为契机，利用9月10日周一的升旗仪式开展了“普通话是幼儿园最美的语言”为主题的升旗仪式活动。
升旗仪式中对全校师友做推普工作的动员，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题、意义，同时把幼儿园的推普方案贯彻到全体老师、家长和幼儿。
升旗仪式上，孩子们知道了什么是普通话，也了解了推普周的意义，在老师的倡议中拉开了中心幼儿园本届推普周的序幕。
接着老师们请小小升旗手用普通话来自我介绍；用普通话来进行国旗下的演讲；用普通话念诗歌，这些丰富的活动都增强了孩子们坚持听说普通话的自信心。
最后老师们用普通话进行了国旗下的教师师德宣誓。
接下来的一周里，孩子们也会开展各种丰富多彩的推普活动，各个争当推普员，将推普氛围延伸到家庭和校外……带动家人和身边的人也要说普通话。
同时我们还鼓励家长多与幼儿进行亲子阅读，大手牵小手，真正使普通话成为情感的纽带，沟通的桥梁。
2018.9。
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推普周活动记录
活动时间：2018.9
活动地点：于村一小二（1）班
参加人员：二（1）班全体学生
活动内容：我是中国娃，爱说普通话
活动经过：
(1)周一，举行一次全班学生写规范字的写字比赛，评比出书写最漂亮的写字作品并且进行展示；
(2)周二，举办一次推普朗读诗歌课文活动;
(3)周三到周五，办一期推普板报或手抄报;
(4)周四，召开一次推广普通话的主题的班会;
(5)周五到周日，组织一次推普社会宣传活动，开展“我给父母当老师“活动，带动家长一起说普通话，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
（6）每天大约抽出十分钟，在班内开展纠错活动，让学生对同桌作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。