《杨修之死》阅读答案及原文翻译

《杨修之死》阅读答案及原文翻译篇一：九年级语文杨修之死作业及答案杨修之死1．节选自_，作者是_罗贯中__，名_本__，号_湖海散人_ ，元末明初___朝小说家。

庖（ páo ）官分食讫（ qì）佯（ yáng ）惊问谮（ zèn ）害麾（ huī）军绰（ chāo）刀伺(sì)查诈(zhà)败２、解释下列加粗的字。

⑴适庖官进鸡汤⑵数犯曹操之忌⑶人皆不晓其意（恰好）（屡次）（知晓，明白）⑷丕如其意⑸植然其言⑹但曹有问（按照）（认为??是对的）（只要）３、翻译下列语句。

⑴杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。

杨修为人依仗自己的才能而对自己的行为不加约束，屡次冒犯了曹操的禁忌。

⑵（操）佯惊问：“何人杀吾近侍？”曹操假装吃惊地问道：“什么人杀了我的贴身侍卫？”⑶丞相非在梦中，君乃在梦中耳！丞相不是在梦中，您（被杀的人）才是在梦中呀！⑷但曹有问，植即依条答之。

只要曹操有问题，曹植就按照条文的内容回答他（5）于是寨中诸将，无不准备归计。

于是军营中的各个将领，没有一个不准备回去。

（6）汝怎敢造言，乱我军心！你怎么敢编造假话，惑乱我军心。

（7）、人皆不晓其大家都不知道他的意思。

1.题目解读本文节选自第七十二回。

故事发生在曹操、刘备两个军事集团争夺汉中之地最为激烈的时候。

当时诸葛亮已智取汉中，曹操屡屡受挫，又不甘心失败，只好退兵斜谷口界，以待时机。

但终因蜀兵积极防守，难以有机可乘。

“杨修之死”的故事就是在这样的背景下发生的。

2.相关资料历史上的曹操是一个杰出的政治家、军事家和诗人。

他兴屯田、抑兼并，统一北方，适应了当时社会发展的趋势。

所以鲁迅先生说：“曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。

”中的曹操，有不少成分是作者虚构的，由于作者从封建正统观念出发，拥刘反曹，因此，书中主要强调他的坏处，在许多读者中造成了对这个历史人物的错觉。

阅读，不应当按照作者的爱憎倾向和是非标准来评价曹操。

文学史上常有这样的现象，作家创作意图和艺术典型的客观意义并非完全相同。

合作探究5、选文围绕曹杨之间的矛盾写了哪七件事？①照“鸡肋”号令本意行事②识门上“活”字意思③分食一盒酥④看破杀近侍用心⑤密告吴质曹丕结党⑥令试曹丕曹植才干之举，不得真实情况⑦为曹植作答教欺瞒。

6、七件事情的行文能否变动，为什么？不能。

第一件事是倒叙，是杀杨修的直接原因；后面六件事是属插叙，这部分是按曹操嫉恨杨修的心理程度排列的（“忌之”——“恶之”——“愈恶之”——“愈恶之”——“大怒”——“已有杀修之心”）7、分别概括曹操和杨修的性格特征。

曹操：阴险狡诈，老谋深算；杨修：恃才放旷，目中无人，狂妄轻率，耍小聪明等。

8、杨修死后，原著中有几句诗，对杨修之死是这样说的：身死因才误，非关欲退兵。

我们现在看看，说杨修死于他的才气，准确不准确呢？为什么？说“身死因才误”并非没有道理。

杨修参与了曹氏父子间争宠夺权的斗争，卷入封建统治阶级内部政治斗争漩涡，这才是导致他遭杀的本质原因。

9、在中曹操有“奸雄”之称。

从本文中你能看出他的“奸”吗？历史上的曹操也是这样的人吗？奸：借故杀人，不让人识破心机，假惠善后。

不是。

历史上的曹操是个极为杰出的政治家、军事家和诗人，在对待人才的问题上，他以招纳贤才，知人善任著称，但也借故杀害了一些名臣谋士。

10从课文中反映的作者认识来看，杨修之死的原因是什么？一方面由于杨修自身原因，恃才放旷，无所顾忌，凡事不考虑利害得失，任意为之。

另一方面是由于曹操的嫉贤妒能，阴险奸诈。

11你认为本文在写法上有哪些方面是值得你去学习的？主要有两点：Ａ、让事实说话。

作者对曹、杨的性格特点不是通过评论来表现，而是用一件又一件的事实来反映的。

每件事同时表现了曹、杨两个人物，生动形象。

Ｂ、在记叙的顺序上，本文很好地运用了插叙，比顺叙更引人入胜，曲折多姿。

12根据你的认识，谈谈应如何对待人才。

对于人才，应该人尽其能，人尽其才，给他们施展才能的空间，让他们充分发挥自己的才干。

（能谈出自己的见解即可）篇二：杨修之死译文曹操聚集兵队想要进兵，又被马超拒守，欲收兵回都，又怕被蜀兵耻笑，心中犹豫不决，正碰上厨师进鸡汤。

曹操见碗中有鸡肋，因而有感于怀。

正沉吟间，夏侯惇入帐，禀请夜间口号。

曹操随口答道：“鸡肋!鸡肋!”夏侯惇传令众官，都称“鸡肋!”行军主簿杨修，见传“鸡肋”二字，便让随行士兵收拾行装，准备撤兵。

有人报告给夏侯惇。

夏侯惇大吃一惊，于是请杨修至帐中问道：“您何收拾行装?”杨修说：“从今夜的号令来看，便可以知道魏王不久便要退兵回都。

鸡肋，吃起来没有肉，丢了又可惜。

如今进兵不能胜利，退兵让人耻笑，在这里没有益处，不如早日回去，来日魏王必然班师还朝。

因此先行收拾行装，免得临到走时慌乱。

”夏侯惇说：“先生真是明白魏王的心思啊！”然后也收拾行装。

于是军营中的诸位将领，没有不准备回朝的。

当天晚上，曹操心烦意乱，不能安稳入睡，因此便手提起钢斧，绕着军营独自行走。

忽然看见夏侯惇营内的士兵都各自在准备行装。

曹操大惊，急忙回营帐中召集夏侯惇问是其原因。

惇回答说：“主簿杨祖德事先知道大王想要回去的意思了。

”曹操把杨修叫去问原因，杨修用鸡肋的含义回答。

曹操大怒的说：“你怎么敢乱造谣言，乱我军心！”便叫刀斧手将杨修推出去斩了，将他的头颅挂于辕门之外。

原来杨修依仗自己的才能而对自己的行为不加约束，屡次犯了曹操的大忌。

有一次，曹操造了一所花园。

造成时，操前去观看，没有夸奖和批评，就叫人取了一支笔在花园门上写了一个“活”字便走了。

大家都不了解其中的含义。

杨修对工匠们说，“门”添活字，就是”阔“字，丞相嫌你们把花园门造得太大了。

于是重新建造园门。

完工后再请曹操去观看。

曹操很喜欢，问道：“是谁知道了我的意思?”下人回答：“是杨修!”曹操虽表面上称好，而心底却很嫉妒。

还有一天，塞北进贡给曹操一盒酥。

曹操在盒上写了“一合酥”三个字放在案头。

杨修见到了，竟然取勺子和大家将酥吃完了。

曹操问其原因，杨修回答说：“盒上明明写着?一人一口酥?，怎么敢违背丞相的命令呢?”曹操虽然喜笑，而心里却厌恶杨修。

曹操害怕有人暗自谋害自己，常吩咐侍卫们说：“我梦中好杀人，凡是我睡着的时候，你们切勿靠近我!”有一个晚上曹操在帐中睡觉，被子落到了地上，近侍慌忙取被为他覆盖。

曹操立即跳起来拔剑把他杀了，然后继续上床睡觉。

半夜起来的时候，假装吃惊的问：“是谁杀了我的侍卫?”大家都以实相告。

曹操痛哭，命人厚葬近侍。

人们都以为曹操果真是在梦中杀人，惟有杨修知道了他的意图，下葬时叹惜的说：“不是丞相在梦中，是你在梦中呀!”曹操听到后更加厌恶杨修。

曹操三儿子曹植，,爱慕杨修的才华,经常邀请杨修谈论，,终夜不休息。

曹操与众人商议，想要立曹植为世子。

曹丕知道这件事情后，秘密地邀请朝歌的长官吴质到他家里商议,因为怕有人觉察到，于是把吴质藏在大簏子中，只对外说里面是绢匹，运到曹丕府中。

杨修知道这件事情后，直接来告诉曹操。

曹操派人到曹丕的府中门口观察。

曹丕知道后惊慌地告诉吴质。

吴质说:“不要担心，明天再用大簏子装上绢匹，还运进府中来迷惑他们。

”曹丕按照吴质的话，又用大簏子载了一些绢运进府中。

曹操的使者搜查簏子中，果然是绢匹，就回报曹操，曹操因此怀疑杨修诬陷曹丕，更加讨厌杨修。

曹操想要试试曹丕和曹植的才华。

一天，命令他们各出邺城的城门；却私下里让人吩咐看守大门的士兵，不准他们放行。

曹丕先到，看大门的士兵阻拦他出去，曹丕只得退走。

曹植听说后，向杨修请教。

杨修说：“你奉王命出城，如果有阻拦的，就把他们斩首就行。

”曹植听信了他的话，等到了城门，士兵阻拦住他，曹植大声叱骂他说：“我奉王命出门，看谁敢阻挡！”随即就斩了拦他的士兵。

于是曹操认为曹植有才能。

后来有人告诉曹操说：“这是杨修教他这么干的。

”曹操大怒，因此也不再喜欢曹植了。

杨修又经常教曹植十多条怎么回答的好，只要曹操问他问题，曹植就依照杨修教他的地回答。

曹操问曹植军国大事，曹植对答如流。

曹操心中非常疑惑。

后来曹丕暗地里买通了曹植府中下人，偷着来告诉曹操。

曹操见了大怒说：”匹夫居然敢来欺骗我!”那时就有了杀杨修的心思，如今就借惑乱军心的罪名杀了他。

杨修死时才三十四岁。

曹操已经杀了杨修，又对夏侯惇发怒，也假装想把夏侯惇斩了。

很多将领上求情才免去夏侯惇的死罪。

曹操斥退夏侯惇，下令明日进兵攻打。

第二天，出兵从斜谷界口，前面有一支军队在前面，为首的大将是魏延。

曹操对魏延招降，魏延大骂曹操。

曹操命令庞德出战。

两将正打着时候，曹操营内营着火。

有士兵来报说是马超偷袭了中营和后营。

曹操拔剑说，“诸将有后退的斩！”众将努力向前冲杀，魏延假装战败逃走。

曹操于是指挥军队回头攻打马超，曹操自己骑马站在高处，看着两军对战。

忽然又一支军队冲到曹操的面前，大喊:“魏延在这里！”（魏延）拿起弓，箭上弦，射中了曹操。

曹操从马上翻身落下。

魏延扔下弓箭拿起刀，催赶着战马冲到山坡来杀曹操。

（这时）从旁边冲出来一个将军，大喊：“不得伤害我的主公!”一看，发现是庞德。

庞德奋力向前，击退魏延，护送着曹操向前进。

马超已经败退了。

曹操身上带着伤回到了营寨，原来被魏延射中人中，掉了两个门牙，马上命令军医救治。

这时（曹操）才想起杨修的话，马上把杨修的尸身收回厚葬，随后下令调动出征的军队回朝。

[1]杨修之死，是他与曹操矛盾发展的高潮，也是他性格发展的必然。

但若至此戛然而止，原不免令人感到突兀。

于是接下去作者在“原来杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌”一句后，连续叙写了六件事，在交代曹、杨矛盾发展的过程中，充分展示了杨修轻率的性格特征。

第一件事，曹操在花园门上写一“活”字，本是有意和工匠们逗智，而杨修却自作聪明地揭破谜底，这委实是不知趣。

第二件事，杨修近乎恶作剧地把曹操的“一盒酥”给分吃了，这说明他目中无主，过于自恃。

第三件事，曹操梦中杀人，杨修揭露其故装洋蒜，虽是处于正义，但也很不策略。

第四件事，为了扶持曹植上台，杨修极力投曹操所好，密告曹丕用筐装人入府，结果画虎不成，反招诬害他人之嫌。

第五件事，唆使曹植立杀门吏，又被人告，说明办事欠稳慎。

第六件事，暗教曹植作答，答稿竟被人偷走，落得个欺王之名，致使曹操极为反感，遂生“杀修之心”。

正因为他平生养成了这么一个好为人师、狂妄轻率的习惯，所以，不管在什么场合、什么情况下，他都是放纵不羁，无所顾忌，以致招来杀身之祸。

课文记叙曹操杀害杨修的经过和缘由，主旨是表现杨修的聪明才智和“恃才放旷”的思想作风，也揭示了曹操的复杂性格：既十分奸诈，又有深谋远虑。

杨修为什么被杀？依据这篇课文，杨修被杀可以归纳出三个原因：一是由于杨修能够摸透曹操的心思，曹操既嫉妒他的才能，又考虑到留他在身边终不免造成祸患，总想找一个堂堂正正的罪名把他杀掉。

这大概是许多人的共同看法。