光影青春的_异国之旅_阳光灿烂的日子_与_美国往事_比较.pdf
蒙太奇与长镜头的运用—《阳光灿烂的日子》
蒙太奇与长镜头的运用——《阳光灿烂的日子》赏析那个夏天，阳光格外灿烂，那些有着阳光灿烂的日子，屈指可数，历历在目。
《阳光灿烂的日子》用134分钟追溯逝去的光阴，一闪而过，稍纵即逝。
故事讲述的是文革时期的北京，部队大院里的一群小孩正经历着成长的故事，父母被这个时代折腾的无暇看管好子女，稍大一点的孩子们又都上山下乡去了，这社会变得无法制约这批孩子。
他的青春锁定在两个不可分割的主题，权力与爱情，那也是马小军的追求，他和同性之间的较量，渴望成为老大，他追求米兰，期待爱情。
当外面的世界天翻地覆，他们却活在自己阳光灿烂的日子里。
在这部影片中运用了大量的蒙太奇与长镜头的表现手法体现那纯真的年代，现在就让我们从这两方面上分析影片的艺术意义。
一．蒙太奇表现手法画面是蒙太奇实现的物质基础，然而单一画面或者单一的镜头都是难以独立的承担叙事表意的任务，意义的产生通过上下文关系由若干镜头组成的镜头段落来实现。
正如库里肖夫实验所证明的那两条蒙太奇定律：镜头组合产生意义，镜头组接顺序影响意义。
蒙太奇追求的是形声综合的集约效应，也就是我们常说"1+1>2"。
1.影片用到了心里蒙太奇，马小军幻想与米兰在一起的种种幸福甜蜜的场景，却终究只能是做梦，与现实生活的冷酷形成强烈的反差。
马小军讨厌余北蓓那种放荡随便的女人，用对比蒙太奇将米兰与余北蓓对比，更加深了马小军对米兰的疯狂迷恋，米兰就是他心中的天使。
岁月不饶人，当年胆小的马小军摇身变成了大老板，而当年的大哥刘忆苦却变成了傻子。
影片前后鲜明的对比，让人深思那个社会背景下愚昧的价值取向。
姜文巧妙的用对比，给观众出乎意料的结果，留给观众更多的想象空间。
2.在剧中，马小军的成长过程和那一时期许多人的经历都很相似，虽然他只是个人简单成长的青春梦，却以它的真实而震撼人心。
值得提到的还有影片中的配乐，影片中多次出现的暴力场景展现着这种凶猛：砖块、刀、榔头、铁链，血流满面的镜头频繁切换，伴随着这些场景的音乐，则多是文革时流行的“红太阳”歌曲。
阳光灿烂的日子
中 国 电 影
四、新时期电影（1978—）
冯小刚的电影创作：作品风格以京味儿喜剧著称， 擅长商业片、在业界享有贺岁片之父的美誉。其导 演过的电影总票房超过20亿，是中国内地最具有电 影票房号召力的导演之一。
代表作品有：《遭遇激情》（1990）、《大撒把》 （1992）、《北京痴男怨女》（1993）、《永失我 爱》（1994）、《天生胆小》（1994）、《甲方乙 方》（1997）、《不见不散》（1998）、《没完没 了》（1999）、《一声叹息》（2000）、《大腕》 （2002）、《手机》（2003）、《天下无贼》 （2004）、《夜宴》（2005）、《集结号》 （2007）。
谢晋导演
中 国 电 影
四、新时期电影（1978—）
第四代导演：中国电影的第四代导演代表人物有吴贻弓、谢飞、黄蜀芹、郑洞天、 黄健中等，虽然学艺于六十年代，由于种种历史的原因，其艺术才华到1977年以 后才发挥出来，是大器晚成的一代。 特点：提倡纪实性，追求质朴、自然的风格和开放式的结构；注重主题与人物的 意义性和从生活中，从凡人小事中去开掘社会和人生的哲理。
四、新时期电影（1978—）
贾樟柯导演：（1970一），生于山西汾阳，自幼 喜爱文学，一度学习绘画。1993年至1997年间就 读于北京电影学院Байду номын сангаас学系，从1994年起开始进行 故事片和纪录片创作。 代表作品：《小武》、《站台》、《任逍遥》、 《三峡好人》、《二十四城记》等。
姜文导演：（1963一），出生于河北唐山，1980年考入中 央戏剧学院表演系。 从1984年开始，先后在《末代皇后》（1984）、《芙蓉镇》 （1985）、《红高粱》（1987）、《春桃》（1988）、 《北京人在纽约》（1992）等影片和电视剧中担任主演， 两度获得中国电影百花奖最佳男演员奖。 1994年自编、自导、自演的影片《阳光灿烂的日子》获得 威尼斯国际电影节最佳男演员奖、新加坡电影节最佳影片 和最佳男演员奖、台湾电影金马奖最佳影片奖和最佳导演 等多个奖项。 此后，陆续主演《秦颂》（1996）、《有话好好说》 （1996）、《寻枪》（2001）、《天地英雄》（2001）、 《茉莉花开》（2003）等影片，并在2000年自导、自演影 片《鬼子来了》获得皇纳国际电影节评委会大奖与东京国 际电影节最佳影片奖。
美国往事——精选推荐
这部片子是看过《西部往事》之后一直都在找的，以前学校图书馆只有录像带，直到回来后在碟市场淘到这部电影。
从第一次看《西部往事》到找到《美国往事》大约有四年时间。
片子很长，差不多四个小时（229 分钟）；我们从中午两点钟开始看，中间父母侄女侄儿来家玩儿，再加上吃晚饭，总之到七点半才看完影片；着实感觉有点辛苦。
1.其美黑帮题材的影片，能拍到如此之美，已是难得。
其美之一在影片的色彩质感，偏暖色调，其中夹杂大量的黑色，每一帧画面如同镶在木头相框中的老照片。
我最喜欢片中由近及远，由细微及宽广的拉起的镜头；往往从一个人一件物拉升至整个街区茫茫人海。
其美之二在于影片在时间之间的穿梭，自如流畅，有时难免让人产生如梦如幻之感。
在时空之间的转换，完全没有提示性的“flash back”，比如主题人物陷入沉思，或者淡入淡出之类的提示，而是直接转换；而这样的转换往往通过比如—凝视。
比方当“面条”凝视火车站的玻璃镜子门，直接幻化到”面条“三十五年后衰老的面庞，镜头拉远---- 观众看见同时也已经在三十五年中改头换面的纽约火车站，音乐正是披头士的那首有名的”yesterday”恰好符合那个年代。
其美之三，那就是有些我比较喜欢的片段，其中以帕特里克买来奶油蛋糕以图交换佩吉的身体一段印象最为深刻。
时年帕特里克估计大约在十三四岁上下，听说奶油蛋糕（或者相当之物）既可换取佩吉奉献肉身，于是大概攒了好些日子的钱，购得一块奶油裱花蛋糕，上缀红樱桃一颗，包装妥当，前去佩吉家。
谁知佩吉正在洗澡，又让他瞥得半边裸背，眼睛发亮小鹿乱撞之际，只得耐着性子坐在楼梯上等待。
屋里屋外两重诱惑。
片子完整地记录这帕特里克如何在肉欲与奶油蛋糕之间最终屈服于美味，一点一点吃掉了奶油蛋糕。
从最初从蛋糕的边边角角顺下一点奶油放到嘴里吸吮，到打开包装纸将红樱桃拿起放下数次，在吃与不吃之间挣扎，最终吃下红樱桃。
樱桃即以吃下，蛋糕失了樱桃如同少女失了童贞---- 因此丢失了樱桃的奶油蛋糕自然已经不存在赠送的价值了。
叙事风格的两极——热情和冷静——《阳光灿烂的日子》与《孔雀》之比较
叙事风格的两极——热情和冷静——《阳光灿烂的日子》与《孔雀》之比较《阳光灿烂的日子》与《孔雀》之比较“阳光灿烂的日子”和“孔雀”这两部电影可以说是完全不同的两个叙事风格。
前者以优美的描绘热情，后者则用冷静的叙述将故事表达出来。
这两部电影使用不同的叙事风格，不仅吸引了不同的观众，而且对比起来，我们也能发现它们之间存在着显著的差异。
“阳光灿烂的日子”以热情的叙述风格营造出一个充满正义的世界来表达正义，无所不在的希望和温暖。
电影以观众熟悉的、充满温情的故事情节来表达美好的未来，让观众感受到一种希望和力量，感受到一种闪耀的希望和美好的未来。
电影中的人物也以发自内心的热情来表达他们的梦想和坚持，这让观众从中感受到生机盎然。
“孔雀”以更冷静的叙述风格营造出一个唯美的世界，叙述有关传奇人物的精彩故事，意图启发观众对世界的思考。
电影采用大量的象征手法，通过视觉的表现和精辟的对话来引发观众的想象，让观众领略到一种唯美的宇宙观，感受到人与人间的联系。
观众也可以从中体会到最深刻的深意。
《阳光灿烂的日子》和《孔雀》这两部电影都充满了对人文主义和传统文化的感悟。
前者以充满温情的叙述方式，用热情来表达对美好未来的向往，而后者则用冷静的叙述方式探讨传奇人物与传统文化之间的联系，从而让观众在浪漫中收获一份深沉的心灵鸿沟。
总而言之，这两部电影在叙事风格上都有着显著的差异，分别用热情和冷静的方式表达出来的故事具有自身的独特之处，同时也丰富了观景者的体验。
无论是热情激昂的《阳光灿烂的日子》还是深邃冷淡的《孔雀》，二者都是优秀的视听之作，都已证明了电影叙事风格有其丰富而独特的特点。
从小说到电影的《阳光灿烂的日子》
从小说到电影的《阳光灿烂的日子》【摘要】《阳光灿烂的日子》是一部著名小说，后被改编成同名电影。
本文从创作背景和上映历程入手，分析小说和电影的故事情节、改编与拍摄过程、人物形象的异同点、主题表达方式，以及观众评价。
通过对比分析，探讨小说和电影的影响力和历史地位。
小说描绘青少年成长与爱情故事，而电影加入了更多视觉元素和音乐，强化了情感表达。
尽管两者在表现手法上有所不同，但都深刻反映了当时社会风貌和人性弱点。
观众对小说和电影的评价不一，但都认为它们值得一读一看。
小说和电影各有千秋，同样具有重要的文学和艺术价值，为中国文学和电影界做出了重要贡献。
【关键词】小说《阳光灿烂的日子》、电影《阳光灿烂的日子》、创作背景、上映历程、故事情节、改编与拍摄过程、人物形象、主题表达方式、观众评价、对比分析、影响力、历史地位1. 引言1.1 小说《阳光灿烂的日子》的创作背景小说《阳光灿烂的日子》是中国作家王朔创作的一部风靡一时的现代文学作品。
该小说首次发表于1989年，在当时引起了广泛的关注和热议。
王朔在创作这部小说时，受到了现实生活中的种种启发和感悟，他试图通过小说来揭示人性的复杂和矛盾，描绘出当时中国社会的一些真实面貌。
小说《阳光灿烂的日子》的创作背景主要是20世纪80年代末的中国社会环境。
那个时期，中国经历了文化大革命的创伤，社会思潮开始多元化，人们对生活和未来有了更多的思考和追求。
小说的主人公九七和花旦，他们身处现代都市，面对着复杂的人际关系和社会现实，体验着爱情的甜蜜和苦涩。
王朔通过这对情侣的故事，揭示出人们在社会变革中的挣扎和迷茫。
《阳光灿烂的日子》的创作背景反映了作者对社会现实的关注和思考，也折射出了当时中国社会的一些普遍现象和人们的心态变化。
这部小说以其独特的视角和写实的手法，成为当时文学界的一匹黑马，引发了热烈的讨论和争议。
其创作背景也为后来的电影改编提供了丰富的素材和解读。
1.2 电影《阳光灿烂的日子》的上映历程电影《阳光灿烂的日子》的上映历程始于1994年，影片由导演杨德昌执导，讲述了一个家庭的故事。
中外电影在性别叙事中的男性形象比较——以《阳光灿烂的日子》与
时 间来 看 ， 《 美 国往 事 》 的少年 在 放 在讲 述 自己 的少年 时都 能找 到雄 性 荷 以完全 的 黑 白影像 形 成对 历 史和 人性 映 时 间上 占了绝 大 多数 ， 《 阳光 灿 烂 尔 蒙膨 胀 的故 事 ，这 样 的少 年 往事 才 的根本 反思 … … ． 的 日子 》都将 大 量 的 时间花 费 在 了童 能让 自己得 意起 来 。正 如 Ｄａ ｖ ｉ ｄ Ｆ ｒ ｅ ｄ （ 二 ） 男 性 叙 事 视 点 与 野 性 年 和 少年 时空 中 ，老 年 时 空仅 仅在 开 在 其作 品 《 怀 旧的 社会 学 》 中指 出 的 思 维 始 与 结束 的时候 ，以 黑 白影 像 出现 。 那样 ， “ 怀 旧首先 具有 美化 的功 能，其 叙 事 是 电影艺 术 性成 立 的根 本支 因此 将这 两 部 电影都 定 义成 为 少年 成 次 怀 旧又 是确 立 ‘ 自我 身 份 ’ 的重 要 途 柱， 麦 茨 说“ 电影 与叙事 性 的结合 是 一 长 的 电影 完全 站得住 脚 的 。 径 。你 只 有 不断 地把 过 往 的一 切进 行 件 大 事 ，这种 结 合绝 非注 定 非如 此 不 但 是 姜 文 绝 非 就 这 么 简 单 的 借 美 化和 提 纯 之后 ，你才 能顺 理 成章 地 可 ，但 也 不是 完 全偶 然 的 ，它 是一 种 鉴， 《 阳光 灿烂 的 日子》放 弃 了 《 美 完 成 当 下 ‘ 自我 身 份 ’ 的 确定 。【 ３ 】 ， ’ 青 春 历 史 的和 社会 的事 实 ，一 种 文 明 的事 国往事 》 对 过 去进行 简 单直 接 的追 忆 ， 少 年在 每 个 人 内心 都是 充满 着 真 实和 实。 ” 任何 文体 都离 不 开叙事 者和 叙 事 而 是 将 回忆 与幻 想 交织 在 了一 起 ， 当 幻 想 ，每 一 次 回首往 事 都像 是 作 了一 的声音 ，叙事 的 声音 总 是和 叙事 结 合 回忆 在真 实与非 真 实 、回忆 与幻 想之 场 华丽 灿 烂 的梦 一 般 ，可 以是 实 实在 在 一起 。我们 称 之为 视 点 ，叙事 者 以 间游 走 时 ，事件 本 质 的不确 定性 才 能 在 存 在过 的，也 可 以存 在 于想 象 与欲 声 音建 构 叙事 ， 保证 叙 事的 仿真 性 ， 彰 显 出来 ，这样 就 有 了生命 哲 学 的高 望 中的 ，真 实对 于青 春 少年 的回忆 并 对 于叙 事 者而 言 ，总 包含 了叙事 的态 度， 回忆 是否 可信 ？ 电影本 身就 是梦 ， 不重 要 ，重 要 的是 像 阳光 一样 灿烂 的 度 和价值 立 场 。 在 《 阳光 灿烂 的 日子 》 “ 电影的 视觉形 象 ， 既壮 阔，又 细微 ， 青 春是 真 实存 在过 的 。 鲍德 里 亚在 《 完 里 ，叙 事 的 声音 是导 演刻 意 为之 的 ， 能深 入 人 的心 灵深 处 ，而 且 由于 听觉 美 的罪 行 》中预 言 ： “ 无论 如何 ， 幻 觉 在 餐 厅过 生 日一 场戏 里 ，似 梦 的叙 事 的加 盟 ，形 象层 次 更丰 富，甚 至 会 出 是消 除不 掉 的 。现 在这 样 的世 界— — 与 事 实之 间没 有清 楚 的分 界 线 。幻 想 现 幻 觉型 艺术 效果 。【 ２ ｊ ， ’ 点 也不 是 现实 的 世界— — 经 常躲 避 中的 马 小 军用 啤 酒瓶 去 扎 刘 忆苦 ，把 《 阳光 灿烂 的 日子》 开头 姜 文 的 对 意 识 的探 究 …… 人们 不 以真 实— — 他 充满 压 抑 的欲 望完 全释 放 了出来 。 段 话就 已经 给 出 了提 示 ， “ 北京， 变 这个 实 际是 反 复 的幻觉 —— 而 是 以一 画外音 却 将这 一 切无 情地 拆 穿 。姜 文 得这 么快 ， ２ ０年 的功夫 她 已经成 为 一 种 更 强烈 的幻 觉去 克服 幻觉 。［ ４ ］ ” 用 马 小军 的声 音 ，改 变 了叙 事 原有 的 个现 代化 的城 市 ，我 几乎 从 中找 不 到 这 正 是 姜文 的 高超 之 处 ，也 正因 秩 序 ，混 淆 了叙 事本 身 的真 实性 ，却 任何 记忆 里 的东西 ，事实 上这 种 变化 如此 姜文 采 用 了这 种 断层 式 、碎 片化 增 加 了 电影 的现 实性 。这样 ，又增 加 已破 坏 了我 的记忆 ，使我 分 不清 幻觉 的 回忆模 式 ，刻 意 对情 节 真实 进 行淡 了影 片在 解读 过 程 中单 一性 ，使 观 影 和真 实 。 ” 在 影片 中 ， 主 人公 马 小军不 化处 理 ，才 使得 观 众感 受 到 了这 种情 有 了更 多 的个 体 体验 。客观 地 说 ，叙 断对 自己回忆 中 的故 事进 行怀 疑 和重 感与精 神 的沟 通 。 事 者 与人 物之 间 的分 离 ，总 是在 提 醒 建， 米 兰 和马 小军 的初 次相 见 ， “ 生日 而后 来 的 电影 《 太 阳 照常 升起 》 现 实 的理 性渗 透 ，并 积 极召 唤观 众 的 会上 打架 ” ， 始 终游 离在 真实 与臆 想之 则在 处 理上 更接 近 于梦 幻 ，所 以超 出 情 感投 入 ， 这也 许是 一种 叙 事 的策 略 。 中。马 小 军 自己也不 清 楚 了，观 众 就 了 当下 观众 的 接受 能 力 ，票房 惨 淡 ， 《 美 国往 事 》 以一 个 个体 “ 面条” 的视 更加 迷 惑 。在餐 厅 过 生 日一场 戏 里 ， 姜文 自己也说 ， “ 确 实对于 Ｏ ７ 年 中国观 点还 原整个 故事 ， 《 阳光 灿烂 的 日子 》 似梦 的叙 事与 事 实之 间没 有清 楚 的分 众来 说 ， 《 太 阳》 太突 如 其来 ，太没 也 是 这样 。但 是 《 阳光 灿烂 的 日子 》
阳光灿烂的日子影评
一代人浓缩了的回忆。
它近得就像是你的昨天，骑着自行车吹着口哨呼啸而过，身旁有个傻子嘴里叫着“傻比、古伦木、欧巴”，管他三七二十一，老子是这世界的主人。
特殊的年代，特殊的环境造就了一代特殊的人群，正是当前社会的中坚力量。
影片开场的画面就极具历史意味，欢送解放军的喇叭里唱着赞扬文化大革命的歌曲，现在听来滑稽，那时却飘荡着庄严的调子。
文革在这只是电影的背景，姜文要说的是他们的青春岁月，他们在快乐得成长，没有教条和准则，放任自己亲生去体验，去检验。
冯小刚演出的笨拙严厉的老师，把马小军这帮孩子顽皮机灵，侧面的表现出来，老师在他们眼里的形象也就是卓别林式的假正经和愚蠢懦弱。
耿乐出演的刘忆苦是压抑他同性角色的人物，刘忆苦拍婆子在行，甚至抢夺了他的恋人，他也无能为力；刘忆苦打架手狠，马上被众人推举为头目。
陶虹饰演的于北蓓和宁静饰演的米兰，是马小军对性的认识的两个体现，于北蓓是放荡和低俗的象征，米兰则是高贵和美好的象征。
傻子是这部电影里的一个亮点，贯穿始终，在傻子冲着车里的姜文骂出一句“傻比”时，明白了，这傻子就是他们自己，古伦木、欧巴是《奇袭白虎团》里的口令，是说那是他们简陋的娱乐生活的缩影，是他们智慧、勇猛和渴望胜利的象征。
而最后的一句“傻比”，也把他们整个荒唐的年代做以总结，是姜文在自嘲式的看待那些浪漫的充满灿烂阳光的日子。
颜色看《阳光灿烂的日子》《阳光灿烂的日子》以黄色为基调，它像黄色老照片一样，呈现在我们眼前的一切会把我们带入金黄色的回忆之中。
那是一种对自己青少年时光的暖洋洋的记忆。
现实生活中我们有时候会有很多痛苦很多忧伤，这种温暖可以一定程度上抚平我们的伤口，没有寒冷没有忧伤没有悲凉。
《阳光灿烂的日子》给我们增加温柔和美好的记忆，我们可以记住许多个傍晚马小军在北京近代楼群的上空游荡的情形，夕阳西下的黄色海洋把我们所有的忧伤和痛苦都淹没了，只留下对天真烂漫的美好回忆。
用黄色来比拟心境是一种狂躁状态，一个疯子总是漫无目的的到处袭击人，直到他筋疲力尽为止。
中外青春电影之浅析
中美青春电影之浅析青春的意义，在于你经过世事磨拭后，能够懂得长大所必须要舍弃的东西。
时光沉淀下，你会慢慢懂得成长过程中的这些羁绊，不曾见远山，开始摒弃年少的轻狂与幻想，慢慢学会一个人的成长。
这也是为什么这本书叫做不曾见远山。
因为我们现在都在成长的路上，有些事情我们看不到，那些人情世故，那些职场暗箭。
不要再抱怨你的青春，人不可能两次踏进同一条河流，这东西弥足珍贵，堪费你的一生去缅怀和追悼，这东西最不易保存和看守，总有一天，你愿拿一切去换取一张不复存在的回程票，来完成人生中惟一对美好的祭奠。
但愿在这个纯净的年纪，记录下我们不曾见远山的少年情怀。
一、关于中国青春电影电影从诞生至今走过的100多年历程,青年人的生命体验一直是电影创作者非常热衷的题材之一,虽然到目前为止,青春电影还不能算作一个严格的电影分类,但青春电影是一个极其普遍的电影现象和文化现象。
在美国、英国、日本、韩国,都形成了独具特色的青春电影体系。
而在中国,由于传统文化和社会发展重心等问题,青春电影发展并不充分,没有非常清晰的脉络和完整的体系。
影片创作和理论关注的角度偏向于成年化,使得青春电影无法发出真正属于自己的强有力的声音。
正如有人指出,在中国电影史上,“青春电影是在场的缺席者”。
新时期以来,随着社会经济文化的发展,出现一个很重要的趋势,就是社会主流群体年轻化,这使得青年人的价值观念成为整个社会的主流观念和强势观念。
社会历史的变迁在青年人命运思想上的体现尤为敏感和生动,这种相关的时代变迁又很直观地表现在电影中,随之出现一批真正意义上的青春电影。
电影创作环境更加宽容自由,第六代导演创作了一大批以书写青春、反思青春为重点的青春电影,迎来了中国青春电影的真正繁荣。
尤其是新世纪十年,青春电影创作硕果累累,风头正劲。
一方面,青年导演在目前的中国影坛具有强大的生命力和号召力,他们用颠覆性的艺术理念亲手培育了青春电影,是青春电影忠实的拥护者,他们的镜头懂得如何去捕捉和表现青春；另一方面,虽然电影创作者持有不同的电影观念和创作理念,对于青春记忆却都有着程度不同的相似记忆和书写。
《阳光灿烂的日子》的青春电影美学
《阳光灿烂的日子》的青春电影美学作者：谢露涵来源：《声屏世界》2020年第07期摘要：姜文在拍摄处女作《阳光灿烂的日子》时便已自觉形成了专属的作者风格，该片在坚守还原真实青春本色的基础上，突破过去的样板戏电影和宣扬政治思想两种窠臼表达，将青春电影重点复归到青春期少年本体，着眼于青少年生理和心理发育脱节所导致的异态，构建出“去相似性”“去时代性”的独特青春电影美学：在破灭与重构、暴戾与温顺、反叛与怀念之间互相对抗行进又互相中和包容的二元式和谐美学。
这是国产青春电影艺术表达的丰富，更是对新时期以降青春电影的启示。
关键词：《阳光灿烂的日子》青春电影青春电影美学青春期自2010年起，微电影《老男孩》和台湾青春电影《那些年，我们一起追过的女孩》在口碑上持续升温，不仅赚足了观众的眼泪和支持，还将怀旧叙事的标志性手法捧上了高潮，而后的《致我们终将逝去的青春》《同桌的你》《匆匆那年》等带有“怀旧标签”的青春电影蜂拥而来，长时间呈现泛滥之势的怀旧青春片已引起市场的审美疲劳，也引来了主流媒体的讨伐。
张惠瑜的评论《青春片需要多种可能性》直指当下的青春电影，“……几乎都诉诸单一的‘怀旧’，不管是《致我们终将逝去的青春》中对90年代大学校园的追忆，还是《匆匆那年》对2000年前后中学校园的唯美展现，都力图唤起观众对逝去的青春年华的怀念。
这些刚刚成年或进入中年的青春回想多少显得有点‘为赋新词强说愁’的味道”。
因此，重新審视《阳光灿烂的日子》所富含的青春电影美学价值，寻求青年一代文化观念解释的多样性，无异于是在帮助当下青春题材电影另辟蹊径。
在某种意义上来说，《阳光灿烂的日子》可称得上是中国电影史上，也是中国文化史意义上的第一部青春片。
“青春如同化冻的沼泽”，充斥着不确定的危险，也氤氲着跃跃欲试的骚动。
裹挟着生命苏醒和性欲萌动的青春期，同时也是一个经历着未被法律承认、未被社会接受为一个真正个体的尴尬年龄段，《阳光灿烂的日子》便是基于这样一个对青春的理解，坦然流露出对这一切混乱的迷茫和强烈反抗。
《美国往事》和《阳光灿烂的日子》视听对比分析课件
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⑵《美国往事》和《阳光灿烂的日子》这两部影片 中都有特写的镜头。
左图为影片《美国往事》中临近结尾处“面条”和麦克斯谈话 时对一只怀表的特写。这只怀表作为一开始连接起“面条”和麦克 斯友谊的见证物，再次出现在结尾处，导演以特写镜头的方式“强 制”观众的视线落在这只怀表上，突然给人一种恍如隔世的感觉， 仿佛依稀还能看见当年笑着戏称“An uncle”的真挚孩童，产生无 限唏嘘。同时，也表现了时间的流逝和宿命的轮回。 右图为影片《阳光灿烂的日子》主人公马小军在听心上人米兰 和刘忆苦略带暧昧的聊天时对他转自行车脚蹬子的特写。这样或有 意或无意识的小动作，稍显刺耳的噪音，马小军此时内心的焦躁， 不耐和愤怒一览无遗。
在这一段落中，“面条”再也没有喊过麦克斯的名字，而 一直以“部长先生”或“白利先生”称呼他，在“面条”的心 里，当麦克斯选择背叛他们的友谊，变成另一个人开始，他就 死了，而此刻面前的人，已没有丝毫的关联，自然没有所谓的 恨和报复。这段话是“面条”对这段历经沧海桑田的友情的定 位。他诉说着自己看到的过去，其中埋藏着人类最深沉的情感。
影片《阳光灿烂的日子》全篇以主人公马小军的独白贯穿 始终，起到了辅助叙事的作用，以主人公中年的视角详细的向 观众讲述了这段故事。大量的独白作为成长的线索把故事完整 的串联起来的同时，也使画面更加立体丰富易懂。 “那是我一生中最美好的一天，我还记得有股烧荒草的味道 特别好闻，可是大夏天哪来的荒草呢，但无论怎样，记忆中那 年夏天发生的事，总是伴随着那么一股烧荒草的味。”——马 小军独白 这段独白的场景是在清晨马小军送米兰去农场的路上。“夏 天不可能有烧荒草”，预示着主人公马小军记忆的混乱，而烧 荒草必定会有薄薄的烟雾，所以，那年夏天发生的事，在中年 时的马小军回忆起来，可能总是带有一种不确定或者不真实的 感觉。
以《美国往事》为例探究成长题材电影
以《美国往事》为例探究成长题材电影[摘要] 每个人都有过自己的童年，都有着自己的成长经历，这是人类的共同体验和集体回忆。
一部部出色的成长题材电影是一个个鲜活的标本，见证我们盼望长大又不想长大的无邪时光，珍藏着我们已逝的故事，预告着我们将临的传奇。
成长题材电影一直广受好评，《美国往事》是这一题材电影的典型代表，中国成长题材电影又有自己的创新与突破。
[关键词] 成长电影《美国往事》原因突破电影是一种情感，是一份寄托，从电影中品味人生，是电影的巨大魅力所在。
《天堂电影院》里说过：生活跟电影不同，生活更为艰难。
生活如此艰难，何不在电影中寻求一份解脱？观看成长电影更是让人放松的一种方式，它可以让我们重新体验成长经历，重新塑造集体回忆，这样的观影经历可以让我们找回许多遗失的美好。
成长题材电影是指以“成长”为题材的影片，包括儿童和少年的成长故事，也包括有明显的时间跨度、反映一个人成长经历的故事。
《美国往事》是意大利导演瑟吉欧•莱昂的“美国三部曲”之一，有人说整个人生都在这部电影里面，尽管这部电影里有背叛、失落、痛苦，但还是以纷繁复杂人生当中的美好细节和弥漫人心的依恋怀旧情绪感染了观众，是成长电影的优秀代表。
影片表现了人类成长中两个永恒母题：友情、爱情。
电影主题之一：友情。
《美国往事》导演赛尔乔•莱翁内说过：时间是这部影片的第一要素――这部片子就是关于记忆、乡愁和死亡的，友谊就是一个我热衷的主题。
影片的情节以面条为中心展开，他们童年时的经历是类似儿童狂欢式的游戏，他们形成了小团体，渴望朋友，渴望心灵的交流，一起游荡街头，张狂着青春。
面条是浪漫主义理想的典型代表，他充满街头习气，聪明，讲义气，重感情，视友情如同生命。
为给朋友报仇不惜杀人入狱12年，为保住朋友性命宁愿背上告密者和叛徒的罪名，为朋友两肋插刀却为朋友所害，即使这样他也珍惜这份友谊。
好友麦克斯则是现实主义的典型代表，他有自己的梦想与野心，他以自己的死亡欺骗面条，两次死而复生是对面条的极大讽刺。
阳光灿烂的日子
逝去的不是时代，是永恒的青春——分析电影《阳光灿烂的日子》艺术特色对于电影《阳光灿烂的日子》我向来就并不觉得这是一部反映文革时期的时代电影，它所展现的也不仅仅是一个时代的再现，它更多的是人们青春的一种回忆。
导演姜文以一个孩子单纯的目光去看待那一场文革，他给我们看到的更多的每个人躁动的青春回忆。
在这部电影中艺术手法运用的格外巧妙，无论是在整部影片色彩基调的选取上，还是镜头语言的运用都可以看出你导演的才华。
这部电影是根据王朔的小说《动物凶猛》改编拍摄，就王朔个人而言他的小说都有一种悲观的态度在小说里，同样在电影中这种情调仍然渗入其中。
首先在整部影片的色调选取上就有明显的体现，整部片子是以一种淡淡地黄色为基本色调，结局采用黑白色调。
影片是以第一人称“我”的回忆（马小军）进行讲述的，通过回忆展现了文革时代孩子眼中所看到的的社会现状。
黄色为基本色调一方面与电影所讲述回忆这个主题相吻合，另一方面用黄色还讲述青春也能体现孩子青春躁动。
对于青春我们所记录下来的不过是一段段记得不是很清楚的往事，一张张泛黄的照片，所以以黄色来讲述这样的一段青春回忆是最适合的。
青春是躁动不安的，黄色就像是孩子内心的欲望和躁动，在片中导演为我们展示了胡老师（冯小刚饰）上课时孩子大闹地情景，以及马小军偷开别人的锁的情节这些都可以说明孩子内心的躁动。
在偷翻别人东西这个情节讲叙中导演还用了十分幽默的话语讽刺当今的一些社会现象，“我可以作证，那时候除了一些政治品质可疑的干部，贪官污吏凤毛麟角。
”此外除了黄色影片中蓝色的运用也是十分恰到好处，在讲述马小军被伙伴隔离、伤害时是采用蓝色的色调，它也象征了马小军成长路上的痛苦与无奈。
在巨大的用泳池中他一个人在水池中央被蓝色覆盖着也就像是被成长的路上的伤痛覆盖着，也吻合了人物的心理。
在结局表现长大后的马小军、刘忆苦、大蚂蚁几个重逢时采用了黑白色调，一方面体现了表现世事无常（刘忆苦傻了，米兰失去了联系），另一方面对于这样的一段青春回忆总是掺杂着痛苦与遗憾的一个强调。
中外青春电影推荐：同样的年纪不一样的青春
中外青春电影推荐：同样的年纪不一样的青春影视口碑榜（微信ID：yingshikoubei）：青春片，顾名思义，就是描绘青春的电影。
这类电影大多是以爱情为主线，反映了青少年迷惘、叛逆、疯狂、焦虑等心理状态。
自《那些年我们一起追的女孩》在国内大火后，青春类电影像雨后春笋般迅速生长开来，《谁的青春不迷茫》、《匆匆那年》、《致青春》等是这类的代表。
本文小编将为您推荐这类电影的几部优质影片。
1.怦然心动制片地区：美国导演：罗伯·莱纳上映时间：2010年推荐指数：★★★★★影片简介：朱丽与布莱斯是一对青梅竹马，自从二年级见到布莱斯的那一瞬间，朱丽的心就被他击中了。
朱丽一直坚信布莱斯是喜欢她的，但布莱斯的表现却是对她并不感冒。
影片通过刻画两位主角的心理状态，来反映出两人间的感情变化。
整部电影温暖而有趣。
关于初恋，没有哪部电影比《怦然心动》更生动形象了。
2.阳光灿烂的日子制片地区：中国香港导演：姜文上映时间：1995年推荐指数：★★★★☆影片简介：70年代的北京，人们忙于闹革命，学校停课。
街上充斥着一帮青少年，整日沉迷抽烟、喝酒、打架。
马小军就是其中之一。
马小军会一项特别的技能，就是用一把“万能钥匙”开各种锁，趁白天没人进各户人家里玩闹。
有一天他又偷进了一户人家，发现墙上有一张穿泳装的女孩照片，他立刻就被她身上的青春朝气吸引了，一场春心萌动的故事就此展开。
影片根据王朔的小说《动物凶猛》改编。
极为逼真的描绘了青春期少年的暴力、幼稚与无知，从侧面也反映了当时社会和国家的状态。
3.初恋这件小事制片地区：泰国导演：Puttipong Promsaka Na Sakolnakorn与Wasin pokpong共同执导上映时间：2010（泰国）2012（中国）推荐指数：★★★★☆影片简介：小水是一个皮肤黑黑，性格内向的初中一年级女孩，她喜欢上了全校最帅气、最优秀、最善良的高一年级阿亮学长。
为了引起阿亮学长的注意，小水不断努力提升自己。
与青春有关的日子_试论电影_我们的田野_和_阳光灿烂的日子_.pdf
创作评谭文艺视点□魏丹与青春有关的日子—试论电影《我们的田野》和《阳光灿烂的日子》《我们的田野》讲述的是60年代后期的一群年轻人，他们带着对理想的憧憬和年少的激情，离开亲人和家乡，响应“上山下乡”的号召志愿来到北大荒。
《阳光灿烂的日子》讲述的则是上世纪70年代初出生在北京的一群年轻人，因为时代的因素，经历了一段“色彩斑斓”的青春期。
两个导演都摒弃了直述“文革”中发生的种种残暴，而运用了浪漫化的处理方式，将那个遥远的、黑白颠倒、是非混淆的动荡年代虚化为年轻人成长的大背景，更注重表现一代人所经历的青春的美好、理想的激情和成长的阵痛。
两部电影都凝聚了导演个人化记忆和独特的思考。
如果说谢飞的《我们的田野》是传统模式的成长抒情诗，那么姜文的《阳光灿烂的日子》就是一部具有现代意味的反传统的回忆录。
第四代导演拥有扎实的专业功底，伴随着对历史的反思走上影坛，特别是谢飞，他的作品一贯有着严肃的哲理思考，擅长将人物的伤痛与自然的纯美结合，并借以消解人物的苦难和创伤，最后重新振作，人物大多都带有崇高的人格理想和远大的生命报复，电影中的自然景色也高度拟人化，带上了大地母性的温情和古典的东方韵味。
而作为新生代导演中独特的一位，姜文则擅长将现实高度艺术化处理，历史成为姜文电影中不可或缺的标志，历史虽然在影片中随处可见，但又是割裂的，历史不是主角，只是一个符号表示，历史的背景则在影片中刻意弱化，姜文更擅长运用镜头语言和色彩美学，来营造独具个性的“姜氏电影”。
62显然，对于同一年代、同一主题，导演理念不同，一、成长叙事和人物群像可以拍出风格各样的影片。
但不管怎么转变，对于时代的解读都是个人化的这里谢飞和姜文带给我们的两部电影虽然相差11年，但是导演都是以一群是完全不同的青春感受，影片是个体，提供给我们不年轻人成长史为叙事主题，叙事的方式都是以一个主同的解读方式和角度，使得青春、成长变得更丰富与人公的回忆开始，电影运用交叉蒙太奇，将主人公的多样。
从《阳光灿烂的日子》看姜文塑造的光与梦
视听视听解读从《阳光灿烂的日子》看姜文塑造的光与梦□陈宸摘要：1994年至今，提及姜文《阳关灿烂的日子》，不难想到其写意性的光影。
影片中大量暖黄色与柔光，将观众拉回那段与青春有关的日子。
在影片随处可见的虚无主义中，现实与梦的界限并没那么清晰的划分。
本文试图从影调、曝光、聚光、对比的运用角度，结合背景、情节、人物形象，分析影片中梦的表达。
关键词：《阳光灿烂的日子》;姜文；光与梦姜文曾在接受《南方周末》采访时回答过对梦情有独钟的问题,他说：“有人说电影就是造梦的。
其实对我来说问题在于什么是现实。
也许现实跟人们所想象的梦之间的界限，没那么清晰。
所以你要想拍你的感受也好，所谓的生活也好，没法避免里边有关于梦的表达，或者说你可以把整个片子都拍得像非现实的梦一样。
”①电影艺术往往是凝练文学、音乐、摄影、表演等多种艺术门类的整体，《阳光灿烂的日子》也不例外。
而光影是一切摄影艺术中的重要代表性因素，它不仅能给画面以质感，渲染美学意境，突出人物形象，还能充分调动空间的立体性，传递画面信息，塑造影片给人的整体印象。
作为用光十分具有代表性的影片，1994年至今，提及《阳光灿烂的日子》，我们不难想到其写意性的光影，大量暖黄、柔光的影调运用不仅把观众拉回那段关于青春的日子，似乎也衬托出马小军如上升气球般岌岌可危的梦与现实。
一、影调与梦影调客观再现了物体色彩、光线效果、物体结构，是作品烘托气氛、传达情感的重要手段②。
《阳光灿烂的日子》在于对现实中国的“不隐恶”。
四、对未发生者的叙述"假如说'对未发生事件的叙述’(Disnarration)仅仅是叙述没有发生过的事情，那么很多类似的电影成规就都可以说成是对未发生事件的叙述了，它包括幻想、做梦和主观看法。
”⑩贾樟柯电影以纪实为主色调，这种未发生事件并不多见;但此类叙述中增加了作品主题的内涵。
在《世界》(2004)中，贾樟柯用一段flash来展现男女主人公的情感冲突——这是在表达媒介上的新尝试，这种主观视角使得身处折叠空间(北京世界主题公园)中的男女主人公的情感扁平化(表现以二维动画)，反衬出城市压力下情感的扭曲。
狂野青春与荒诞之美——影片《阳光灿烂的日子》观后感
狂野青春与荒诞之美——影片《阳光灿烂的日子》观后感《阳光灿烂的日子》是1994年姜文导演的一部电影，由夏雨、宁静、陶虹、耿乐等主演，在第51届威尼斯国际电影节上提名金狮奖，不到20岁的夏雨更是凭借此片获得影帝殊荣。
影片改编自王朔的小说《动物凶猛》，通过意识流的手法，讲述了在灿烂的阳光下，飘扬的红旗中，一群生活在部队大院里的孩子们，成长中酸涩的青春故事和难以把握命运的荒诞之美。
青春气息影片表现了一种无拘无束、冲动叛逆的青春气息。
这段青春的开始，永远定格在那个经典的剪接镜头中：年轻的马小军，一身军装，伫立在铺天盖地的阳光里，他接住了从童年飞来的书包，骑上车，转身，远去，扎进了蒙着薄雾的青葱岁月……70年代中期，文革结束前夕，某军队大院里一帮十五六岁的男孩子们，他们整日游手好闲，不学无术，逃课、抽烟、喝酒、打架斗殴、偷看禁忌电影……他们身体里有一种本能的呼唤，在蠢蠢欲动。
为首的是刘忆苦，还有刘思甜、羊搞、大蚂蚁等人。
当然，影片主角马小军也是其中之一。
马小军有一个嗜好是用万能钥匙偷开别人家的锁，经常趁人不在家开锁溜进去，玩够了再走。
马小军的青春，是在溜门撬锁中捅开的，那是他认识未知世界的一种方式。
随着眼界逐渐开阔，他对周围的事物充满着好奇，于是就随性地、为所欲为地去探究去尝试去感受。
偷看老师上厕所、偷看女孩丰满的小腿肚子、爬烟囱逞英雄想方设法讨好女孩、惹是生非打架斗殴为朋友两肋插刀、争风吃醋甚至不惜和好朋友大打出手......米兰，美丽、丰满、性感，和马小军形成鲜明对比。
她待人热情、诚恳，像姐姐一样关心马小军。
不管是在胡同门口与马小军相遇时的劝诫，还是在军大院里担心马小军跳烟囱的安危，不管是房间洗发时贴心交流还是泳池里开心嬉闹，都是那样的阳光、乐观、开朗，不失雅致，甚至是在送生日礼物被戏弄和在房间被差点强暴时仍表现出镇定、理解和宽容。
她真实坦诚，敢爱敢恨，生活在阳光下。
不像马小军衣冠不整，畏首畏尾，欺负弱小无助者。
阳光灿烂的日子影评
他的青春阳光灿烂阳光灿烂的日子影评阳光灿烂的日子在电影界获得的荣誉可不少，这一点翻翻杂志，浏览浏览网页就知道。
94年最受中国人关注的一部国产电影，最有才导演姜文的导演处女作，年仅16岁的主演夏雨凭借影片中的马小军一角获得当年的威尼斯影帝的称号、中国最好的电影云云。
在这样的光环照耀下，作为一个影迷，我很难不对它产生期待。
因此产生的后果就是，看完之后我感到有些失落。
我并没有获得想像中的快感，或者感动。
只是有一种听过故事后的迷茫，不解。
我对电影印象最深的就是那黄色的背景基调，和一听就是姜文嗓音的画外音。
我倒很喜欢电影的画外音的感觉，像是有人在讲故事，娓娓道来，井井有条，而讲故事的人是姜文，讲的是他和王朔共同动物凶猛的故事。
一开始姜文在影片的开头，用画外音道出了自己的感慨：“北京，变化这么快！20年的功夫，它已经成为了一个现代化的城市，我几乎从中找不到任何记忆里的东西。
事实上，这种变化已经破坏了我的记忆，使我分不清幻觉和真实。
我的故事总是发生在夏天，炎热的气候使人们裸露的更多，也更难以掩饰心中的欲望。
那时候好像永远是夏天，太阳总是有空伴随着我，阳光充足，太亮了，使我眼前一阵阵发黑……”于是，在太阳的照耀下，故事就开始了···带着昏黄的色调。
这是回忆的颜色。
马小军生活的时代在我看来遥不可及，本来我也不懂他们的叛逆跟我们的叛逆有什么相同。
但电影给我们呈现出了。
马小军显然不是个好学生，他无法被困在那个他看来死气沉沉的教室，那个束缚自己激情的地方完全有悖于他的风格，于是他选择逃课。
从一个屋顶转到另一个屋顶，从一间房溜到另一间房，这样的行为在他看来并没有任何感情上的色彩，他不过在本能的猎取属于他人空间中的新奇。
而近乎顽童的本色看起来也让他乐在其中。
这种乐趣一直单纯的持续着，直到他在某间房中看到了米兰的照片。
一个漂亮的女孩子自此闯进了他的生活，也打破了他内心的平衡。
第一次在房间中看到米兰照片的时候，姜文用一种窥探的视角直观的精妙的展示了马小军当时复杂细微的内心，照片的出现让正处于青春期的他感到有一丝疑惧却又兴奋不已，空气中开始弥漫淡淡的荷尔蒙的气息。
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NE WS WO R LD 艺廊回声光影青春的“异国之旅”—《阳光灿烂的日子》与《美国往事》比较○段婧【摘要】《阳光灿烂的日子》作为一部我国优秀的成长题材电影，无论是从情节、表现主题乃至重要的场景镜头等方面，都受到了同类型电影《美国往事》的影响。
本文尝试结合两部影片导演的创作背景，通过两部电影文本在影像内容、影像表现手法以及经典段落的对比分析，探析我国电影在借鉴西方电影的同时，如何体现本土特色。
【关键词】青春成长《美国往事》《阳光灿烂的日子》1994年，由王朔小说《动物凶猛》改成电影的愿望，很大程度上源自于他和马史画面②。
和《美国往事》不同的是，姜文编，姜文导演的第一部电影《阳光灿烂的小军一样有着儿时在部队大院的特殊生在表现文革这段时期时，始终保持着一种日子》一经公映就取得了巨大反响，尤其活经历。
这段深藏于内心深处的童年记忆“疏离”状态。
这里没有红卫兵、没有大字受到了西方电影理论家的高度赞誉。
而上激发着他用一个多月的时间，完成了长达报更没有批斗会，只有夏日里一群成长中映于1984年，同样是成长题材电影典范9 万字的剧本创作。
不同于以往表现文革的孩子们肆意绽放的青春记忆。
的《美国往事》，无论从情节、人物设置到时期的电影，姜文用他独特的“个人话（2）关于亲情。
在《美国往事》和《阳重要的场景段落，乃至在讲述友情和背语”，展现着他对成长的探寻与思考，以光灿烂的日子》中，主人公在成长过程中叛、爱情和离别的主题上，都可以看到金黄色的光影色调向我们展示了一段似都有一个共同特点，那就是父亲的缺失。
《阳光灿烂的日子》借鉴和学习的影子。
真似幻的与青春岁月，一段导演儿时记忆父亲象征着少年成长过程中的权威和英因而，对两部影片进行文本的比较研究和的“青春梦”。
雄的代表，只有在这个“权威”的规范和分析，对于我国电影在学习西方电影的大二、《阳光灿烂的日子》和《美国往引导下，他们才能完成心灵的蜕变，步入背景下，如何进行本土的自我转化有着借事》电影文本的比较分析成年人正常的社会秩序。
但在影片《美国鉴作用。
1、影像内容比较往事》中，当老年的“面条”回忆他的童一、导演创作背景概述—对“梦”（1）关于政治。
无论是在《美国往年岁月时，我们没有看到父亲的身影，只的阐释事》所讲述的黑帮故事，还是《阳光灿烂有主人公的一句对白：父亲沉迷于宗教，电影是一场梦，弗洛伊德的释梦理的日子》所表现的文革岁月，都离不开政母亲沉溺于个人情感。
所以童年的“面论，正是将梦作为某种掩盖其真相和真意治的影子。
莱昂自称：“我的电影中到处条”和伙伴们一起烧毁报亭、抢劫醉汉、的表象系统来予以分析，以发现掩藏于其都是政治。
”从《美国往事》一开始，在舒敲诈巡官、闯荡黑帮，做这些看上去离经下的愿望与童年的、或创伤性的记忆内容缓的节奏背后是充斥着暴力和血腥镜头。
叛道的事来挑战正统的社会秩序、证明自和意义。
①《美国往事》的导演塞尔乔·莱透过这些镜头，在经济大恐慌、禁酒令及己的存在和意义。
《阳光灿烂的日子》中昂作为意大利西部片之父，儿时受到了法第一次世界大战等重要历史事件的背景的马小军虽然有父亲，但一列列卡车载走西斯政治暴力和左翼思想的影响，战争的下，莱昂为我们揭示了表面上看似自由、了成年人和青年人，其中包括马小军的父创伤使他对象征着正义、幸福、自由的美平等的美国所隐藏着的因为钱权、利益乃亲。
外在的权威消解了，正如影片开始的国心驰神往，所以，莱昂毕生都在有意或至女人所进行着的令人不耻的勾当。
画外音所说的“这座城市属于我们”。
这无意地运用电影来演绎对儿时“美国梦”而影片《阳光灿烂的日子》虽然并没有直样，在缺乏权威的青春叛逆期，这群身处的重构和幻灭，呈现在《美国往事》中的接表现文革这段特殊时期，却在其中引入部队大院的孩子们完全释放着自己的欲伪善、阴谋、背叛、贪婪和屠杀便成为导演不少文化政治符号，比如影片中铺天盖地望，他们抽烟、打架、泡妞，做一切看上去眼中的景象。
的标语，花团锦簇的迎宾队伍，以及插入“与众不同”的事情，证明自身的价值。
而《阳光灿烂的日子》的导演姜文之了老电影《列宁在1918》、《红色娘子（3）关于友情。
在《美国往事》中，友所以产生将王朔的小说《动物凶猛》拍摄军》等镜头，为我们还原了七十年代的历情是全片的主线，虽然“面条”的小团体204 2012年第 5 期新闻世界艺 廊 回 声NE WS WO R LD是四个人，但影片的情节发展主要围绕主 大的三个不断切换的少年时空、青年时空 小军偷看少女跳舞以及初中时的马小军 人公“面条”和麦克斯二人之间的友谊展 和老年时空。
而《阳光灿烂的日子》则是 躲在床底下偷窥米兰换衣服，这两段场景 开。
当“面条”和麦克斯被恶棍巴格西打 通过画外音的方式，以历时性的时间顺序 无论是在调度、机位、用光乃至音乐的运 倒在地，两个满脸是血的孩子试图艰难地 展开对于这段故事的讲述。
另外影片采用 用上都惊人的相似。
另外，两部影片都有 将手拉在一起，这一生死与共的场景让我 了超现实主义的叙述手法，故意让主人公 主人公强暴心中初恋的段落。
“面条”在 们原谅了麦克斯以偷窥的方式打断 “面 的记忆发生紊乱，解构着电影文本，给观 车里强暴黛布拉转化为马小军在米兰住条”与黛布拉的约会。
然而，截然不同的 众留下了更多的想象和思索空间。
处强暴米兰但并未得逞。
除此之外，两部性格最终使得这曾经患难的两兄弟分道 （2）视听语言的运用。
在《美国往事》 影片在时空转换上也有着相似性。
《美国 扬镳，男性情谊遭到背叛。
中，回忆的镜头多采用近似黑白的摄影， 往事》中老年“面条”走在街道上，身后 将《美国往事》中麦克斯和“面条”透出一种时间回忆里的朦胧美。
在镜头的 飞来一个盘子，盘子被接住时却转到了他的情谊投射到影片 《阳光灿烂的日子》 运用上，莱昂钟情于特写镜头，在将人物 青年出狱时的场景。
同样小学时的马小军 中，则是以刘忆苦为领袖的小团体和马小 面部放大的过程中，我们也在不断走入人 向天空扔出了书包，接住的时候马小军已 军之间的一段似真似幻的情谊。
在马小军 物的内心深处，比如影片最后结束于对 经长大了。
从这些具体的片段，我们可以 的回忆里，他们曾一起玩、打群架、抽烟、 “面条” 的渐进式心理特写的定格上，那 大概看出姜文在导演《阳光灿烂的日子》混电影院，然而因为“米兰”，马小军和刘个神秘的笑容成为解读影片意义的关键。
时，有意识地对《美国往事》进行了借鉴。
忆苦之间出现了分歧，当马小军回忆他和 在音乐的运用上，无论是黛布拉舞蹈场 《阳光灿烂的日子》虽然在表现手法 刘忆苦在莫斯科餐厅庆祝生日时，记忆出 面，还是抢珠宝店时“面条”对卡萝尔施 等方面借鉴了《美国往事》，但仍是一部 现了间离，马小军对米兰进行奚落、捉弄， 暴的场面，伴随着优美的旋律，“上帝赐 充满个人色彩的经典影片。
这对于中国电 后又因她而与刘忆苦大动干戈。
当马小军 福美国”“、夏日时光”、“昨天”、“日日影如何在学习西方电影的过程中坚持民 遭到刘忆苦、米兰等代表的“集体”的排夜夜”等歌曲和配乐再现了叙事的年代，族性有较好的启示作用。
姜文凭借着自己斥，水下摄影、广角镜头再现的马小军一 增加了影片的真实感。
④独特的生命感悟和对电影艺术的理解，将 次次向友谊之手的幻影游去，又一次次地 而姜文在《阳光灿烂的日子》里以明 具有普遍共鸣的青春、成长主题置于文革 被踹进水里的过程暗示着马小军被集体 亮的黄色、金黄色的光影色调作为影片的 的历史背景之下，将历史际遇和个人情感 ③主色调，一方面象征着火热的青春时代和 巧妙结合，让这段青春岁月得到延展。
我 抛弃，这段青春友谊也到此为止。
（4）关于爱情。
无论在《美国往事》 充满幸福的岁月，另一方面也表达了强烈 国电影拥有着深厚的文化土壤，在学习和 还是《阳光灿烂的日子》，影片的主人公 的主观情绪，并且与影片最后现实的黑白借鉴西方电影时，要立足于民族传统文都是爱情上的失败者或失意者。
在《美国 色调形成对比，有着令人咀嚼的反讽意 化，把握真正能打动人心的具有人类永恒 往事》里，“面条”对佩姬的第一次性经 味。
在镜头的选择上，姜文大量运用了摇、 主题的情感体验。
只有这样我国电影才能 历以“败退”告终；对于自己生命中唯一 移、跟、升、降等运动镜头。
⑤这种运动镜头 在全球化的背景之下突围，绽放光彩。
□ 的爱和寄寓的黛布拉，“面条”尽管极为珍 很容易造成一种“观众在场”的效果，有 惜、努力，但仍阻挡不了爱人去好莱坞的强烈的现实感。
在声音的运用上，和《美参考文献脚步，对黛布拉那极尽残酷的强暴行为恰 国往事》不同的是大量画外音的运用。
这①戴锦华：《电影批评》[ M] . 北京大 恰展示了他心底最深的哀鸣。
在《阳光灿 里的画外音不仅充当着 “无知叙事者”， 学出版社，2004: 118烂的日子》里，马小军面对心中的女神米而且起着承上启下和解释补充的作用，确②⑥董丹妮：《“作者”视域下的姜文 兰，他同样输给了自己的好兄弟刘忆苦。
保了故事的连贯性。
配乐大都选择上个世电影研究》[ D] . 华东师范大学硕士论文， 当刘忆苦公然以米兰的男友自居时，马小 纪六七十年代流行的音乐，如《革命风雷 2009军采取了“强暴”这种最拙劣无能的满足 激荡》、《莫斯科郊外的晚上》、《国际 ③吴卫华，《阳光里的探寻—对电性欲的手段，然而在企图强暴米兰中反被 歌》，以及马斯卡尼的《乡村骑士》的幕影《〈阳光灿烂的日子〉的一种阐释》[ J ] .米兰压服，当他提着裤子落慌而逃时，心 间曲。
⑥在影片中，马小军们打架的场景配 《齐齐哈尔师范学院学报》，1997（5）: 34 里仅存的一点对爱情、对性的美丽也荡然 合着《国际歌》雄壮的音乐，将英雄主义 ④王红强,《电影《美国往事》的叙无存了。
的情绪渲染到高潮。
事分析》[ J ] .《学理论》，2009（12）: 185 2、影像表现手法的比较3、精彩段落的比较 ⑤赵艳丽，《解读视觉语言的建构 （1）叙事手法。
《美国往事》和《阳 对比这两部影片可以发现，《阳光灿 美—评析影片〈阳光灿烂的日子〉》[ J ] . 光灿烂的日子》 在叙事视角上都是以第 烂的日子》在一些精彩段落的描述上，和 《当代经理人》，2006（10）: 189 一人称主人公的回忆来结构全片。
不同的 《美国往事》如出一辙。
比如少年偷窥心 （作者：陕西师范大学新闻与传播学 是，《美国往事》 以不断的闪回、倒叙手 中女神黛布拉跳舞以及换衣服的场景，在 院 2011 级广播电视艺术学研究生） 法，用一个个的记忆片段和场景建构起庞 《阳光灿烂的日子》则转化为小学时的马责编：姚少宝新闻世界2012年第 5 期205。