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小学英语语法名词专题PPT课件
（1）如果是以-s或-es结尾，它的所有格是在名词后加 “’” 。
如：the twins’ bedroom
the students’ books
（2）如果名词的复数形式不是以-s或-es结尾，它的所有格 是直接加’s。
如：a children’s book(儿童读物)
the men’s shoes
2021
2021
15
不规则变化
man--men
child--children
woman--women
goose--geese
foot --feet 2021
mouse -- mice 16
可数名词的单数变复数（不规则变化）
1.单复数同形的名词：
中国人，
日本人都非常喜欢绵羊，鱼和鹿．
Chinese Japanese people
42
2021
38
名词所有格练习
Translate these phase below.
中国的地图
美国的首都
桌子的四条腿
教室的两扇窗户 老师们的办公室 男人们的衣服
Linda的课本 Peter和Bill的爸爸 奶奶的眼镜
Lucy’s mother and Lily’s mother
teachers of our school
常用词有： a piece of 一张/ 块/ 则 a bottle of 一瓶 a cup of 一杯 a glass of 一玻璃杯
2021
5
填空 找规律
Ps：数词>1，量词用复数，of后用原形 _a_ p__ie_c_eo_f_ paper（一张纸） _a_ d__ro_p__ o_f_ water（一滴水） _t_w_o_c_u_p_s_ o_f_ tea （两杯茶） t_h_r_e_e p_i_e_c_e_s _o_f bread （三片面包）
如：the twins’ bedroom
the students’ books
（2）如果名词的复数形式不是以-s或-es结尾，它的所有格 是直接加’s。
如：a children’s book(儿童读物)
the men’s shoes
2021
2021
15
不规则变化
man--men
child--children
woman--women
goose--geese
foot --feet 2021
mouse -- mice 16
可数名词的单数变复数（不规则变化）
1.单复数同形的名词：
中国人，
日本人都非常喜欢绵羊，鱼和鹿．
Chinese Japanese people
42
2021
38
名词所有格练习
Translate these phase below.
中国的地图
美国的首都
桌子的四条腿
教室的两扇窗户 老师们的办公室 男人们的衣服
Linda的课本 Peter和Bill的爸爸 奶奶的眼镜
Lucy’s mother and Lily’s mother
teachers of our school
常用词有： a piece of 一张/ 块/ 则 a bottle of 一瓶 a cup of 一杯 a glass of 一玻璃杯
2021
5
填空 找规律
Ps：数词>1，量词用复数，of后用原形 _a_ p__ie_c_eo_f_ paper（一张纸） _a_ d__ro_p__ o_f_ water（一滴水） _t_w_o_c_u_p_s_ o_f_ tea （两杯茶） t_h_r_e_e p_i_e_c_e_s _o_f bread （三片面包）
小学英语语法复习PPT课件
I am not a happy student.
Are you a happy student?
Yes, I am. / No, I’m not.
Who / What are you?
He is a teacher.
He is not a teacher.
Is he a teacher?
Yes, he is. / No, he isn’t.
含有be动词的句式变化 肯：主语 + be + 其他。 否：主语 + be + not + 其他。 问：Be + 主语 + 其他？ 答：Yes, 主语 be. / No, 主语 be not. 特殊疑问句：特殊疑问词 + be + 主语 + 其他？
讲义共享
I am a happy student.
动词篇
1、be动词：
2、情态动词：
3、助动词：
4、行为动词：
注：I和am固定搭配，其他单数is复数are.
am, is, are
can, may, must…
注： ①情态动词后用动词原形。 ②含有情态动词的句子，变成否定句和一般 疑问句的规则和be动词变化规则基本一致。
do, does, did…
shorter
stronger
bigger
smaller
fatter
thinner
heavier
lighter
nicer
better
more beautiful
lower
slower
farther/further
faster
later
earlier
Are you a happy student?
Yes, I am. / No, I’m not.
Who / What are you?
He is a teacher.
He is not a teacher.
Is he a teacher?
Yes, he is. / No, he isn’t.
含有be动词的句式变化 肯：主语 + be + 其他。 否：主语 + be + not + 其他。 问：Be + 主语 + 其他？ 答：Yes, 主语 be. / No, 主语 be not. 特殊疑问句：特殊疑问词 + be + 主语 + 其他？
讲义共享
I am a happy student.
动词篇
1、be动词：
2、情态动词：
3、助动词：
4、行为动词：
注：I和am固定搭配，其他单数is复数are.
am, is, are
can, may, must…
注： ①情态动词后用动词原形。 ②含有情态动词的句子，变成否定句和一般 疑问句的规则和be动词变化规则基本一致。
do, does, did…
shorter
stronger
bigger
smaller
fatter
thinner
heavier
lighter
nicer
better
more beautiful
lower
slower
farther/further
faster
later
earlier
《小学英语语法》PPT课件
1. 直接在单词后面加S。如car-cars
2. 以s,x,sh,ch结尾的单词，在单词后面加es。如：classclasses
3. 以o结尾的单词，若是有生命的，单词后面加es，如 tomato-tomatoes；若是无生命的，则加s，如：pianopianos
4. 以辅音+y，变y为i，再加es；以元音+y，直接加s
. 1.一般情况下直接加“ly”，如quick---quickly
n用时o形法w间容23但 形,.、词t以①l容绝和oh少“比n词大e多数gy变多频较n”以t数结a副数等,elol率尾单词以结c级f的通el音尾et结副构e,a常的先节尾nn成是形将词形的,加的容“a形容l词y:规yl容w”,词其，改则词a要变成=仍变y去化“词然s化掉有i”直尾,,规e再u接再加律加s加加可u“e--llr循aylyy。。或”,l请l，例例ye记如如,如se住ht：：aa以pptrrop下ullyeiy口t--e-,t-r诀-thpuoaol：ypld等ipteial。lyyy, w, idlae-tweid,elny等e。xt,lastday,already(已 经副)词,一 分g在长l般别eon直举n的句g接例ee高r加如r中ta的a，下lll“ ：l可ey干r元(c净一作ele”的去a般状nee加r地语，“),辅表,fyr”e语改qi加,u，补e“n语let”l结y，尾（e定改频y语。繁。）, s（2hba3cwH他Y你D她L让F这ea)eec)eooeeo很工英呆我儿lrrrltu地方ol在 两 最 比edo'oeelwqthp另 一 q二 三 g另 此 例 需 再却 res,drisowvuaouesfvsu,快作语在们很较l最②l大l较l最③b大b较、、、看外外外句注一点式eupnoisie英个高较caaaoebmcesprii,thptsrs—rrrngg在以某转： 意 样,,:yktlal.长长的大大的大rh副 部igggeyy-,以以l）努讲家出难eogbI—g(qedhk副副tth—y（eee形辅些a化:,语物级级lnlreee词分这u的的的的的aeimdoafuqrs,se晚重热reoseorhrsil容音以副—jlueartt还名就ie力地吗去弄,l结l.yatpkeiha词词p)w很ti里品公公eounttl的读的较最较最较,词字辅词plpclnhtaahesto可词需b河yya尾eokprrdtn,tititEn词 母 音。h闭高高晚晚热tat。相吧到?lenlnsst以 加i要r(oe里l.l::好瘦ly少l，比式式eyaeey的sgesyi冷,,尾 加 字在nrcn;由 后大pr音的的的的的fi有s（,trhbhy的的idem,ovo当。食ct单t直 母英ybnegle形 缀家地h很三较；；节yoe结cao静r.eirr较最较最较接 加i语aca.ml作音lrnrt容 也学多feoei尾hrea结r（好物lns加 不中ct干干好好瘦）a个用主主deuy词 可会scy水节,u地的ernhalt尾k表发-,ht(lw净净的的的r加 变在有l。nnay.e作。。形形yt适,,;音及语比语o有，s。o前 成特h些)vTdeg的的h容lt语容fo,eh的m部如e缀 副定词且o状ovave当词eg以较+A,p词r字e分:r词语既arem,r结re）要lwe-ybyewaso母+是e语得u境可,r地等ah=?变如上级尾t,oesrllea她b,a来.w-中以ini词o词y结 :rtctm动p只）e（e的为a),reh（判作e的是如aueia尾尾,dser动错l有inl断形evl,t:形nl和ytsy词然（l-a作l加oho。py;a物e它容一.t容(d以ou后aihni词wde有mrdr们词（el+词r个,-向表.t再,oxull品r((py或yh各,ua而tena又e加+i辅ef。礼ddh结odeu作自e前语非e.可作j-vs比sl中音.le-尾utP).ry的th副a-)以,,貌l。ae状e+e的ss字他地）词l定词r较l作a最yop如,lo,形范s说性u母ysf。地e副e语u:d）oo容话b语(。o级l*的st词lu(焦u围ynf词*a的例m)st;rf）,d形,的如n,ey,,，要c+声句v-ta虑词iebhe.容rppot先)t音r:aude用Tdhwhorraos去词f很hol地uaoiyaamawls,掉lhy,大-n最yu=nmn;crtkiee,a.).ae,dm所du,+双y(rn,然race高oo,u作g以ledh主f写后symurunj,upy房.,l(uv)f再l-级这a状ycap,自ee间音语is;dn加rne个tsyahd里g乐,d-o语r,m，豪ltyBwi每ii辅声patl或eayutoel个太;ac音eif-nt）t地ulrueh,ey人w大ylsalw.字。-tyslh(,都,i,(ayi)请yd,如o母c楼d,-o能ep（ie调v:nn,eea，.sn听tl)f低oseos上u多o立iru.到再llr点iylrdiyd谢fb他m等加;。地tl即e。els的。yH-elaot,T话,eer)wh由）lr,或osl。re-ypi于srbdueel(l,oe这ayoit正wss;ksf类tsltwimyrinul词;d常ouneqauc词-eutdhslri地性c,luwetyklna虽yaa-,oq;t)si不eubugr,rhgies同coihfnnko,a.t,vl但ltySerhs;e-ot词elt,y,形 w4me5L让.a修)x)e.au他tTt程疑r饰rc另 E多 hh单s以 以mehhlhaen出yb最 ④e容e较外音音vl度问impae名ge-lm,eiaasvp结lyg节 节,l结i大 易容ly还ssysi以y去gev-尾副副t-yihyy词l尾heeh有y,t的 的易o结 结il“esb的lwrasly的(e一a！lpsutub尾尾的词词ela词的v(最 辅繁pl词ohslu,类iil非t的 的lil.ygoysly!去热 音忙较wyv他副去)::（ti词词副aeeteee英词常的 字的忙enlr加r将 直ys加gra语作和st词母的,yryy接n最 生lbty)y形讲改hg,g,t加rt瘦 +气较aei补r放容得hr为nianueelndyyt的 的生词e不eirlt后”ene-语在lh结t词r错s-气yr加tggeute,i尾义。ealr的l）hy被nyyre相a-的t(aeglyl相a同ary修形rsye,dyl(但y容-当整e,饰b拼(abg词sua写r)个iil词lay,s却=ys)yv不变)o之,e同agy,lt为,yle如后omitwo，teoi,lnsl再s和gtt加gi,lolieo,nsrd或ql。iwgu例ehhis句ttteeHlyae, (stp细p.eeark小sfeg地ocotdl)yE,(nh完gliash美r.d他l地讲y.一)口, 流e利n的o英u语g。hH, e speaks howp,oeswasisbhielees-ptnob,susswibielyhsteanregr,iewst hy. 6) 关系副词: 其最他以容e易结尾的的最词忙一的律加最ly生n气ice的-nicely
2. 以s,x,sh,ch结尾的单词，在单词后面加es。如：classclasses
3. 以o结尾的单词，若是有生命的，单词后面加es，如 tomato-tomatoes；若是无生命的，则加s，如：pianopianos
4. 以辅音+y，变y为i，再加es；以元音+y，直接加s
. 1.一般情况下直接加“ly”，如quick---quickly
n用时o形法w间容23但 形,.、词t以①l容绝和oh少“比n词大e多数gy变多频较n”以t数结a副数等,elol率尾单词以结c级f的通el音尾et结副构e,a常的先节尾nn成是形将词形的,加的容“a形容l词y:规yl容w”,词其，改则词a要变成=仍变y去化“词然s化掉有i”直尾,,规e再u接再加律加s加加可u“e--llr循aylyy。。或”,l请l，例例ye记如如,如se住ht：：aa以pptrrop下ullyeiy口t--e-,t-r诀-thpuoaol：ypld等ipteial。lyyy, w, idlae-tweid,elny等e。xt,lastday,already(已 经副)词,一 分g在长l般别eon直举n的句g接例ee高r加如r中ta的a，下lll“ ：l可ey干r元(c净一作ele”的去a般状nee加r地语，“),辅表,fyr”e语改qi加,u，补e“n语let”l结y，尾（e定改频y语。繁。）, s（2hba3cwH他Y你D她L让F这ea)eec)eooeeo很工英呆我儿lrrrltu地方ol在 两 最 比edo'oeelwqthp另 一 q二 三 g另 此 例 需 再却 res,drisowvuaouesfvsu,快作语在们很较l最②l大l较l最③b大b较、、、看外外外句注一点式eupnoisie英个高较caaaoebmcesprii,thptsrs—rrrngg在以某转： 意 样,,:yktlal.长长的大大的大rh副 部igggeyy-,以以l）努讲家出难eogbI—g(qedhk副副tth—y（eee形辅些a化:,语物级级lnlreee词分这u的的的的的aeimdoafuqrs,se晚重热reoseorhrsil容音以副—jlueartt还名就ie力地吗去弄,l结l.yatpkeiha词词p)w很ti里品公公eounttl的读的较最较最较,词字辅词plpclnhtaahesto可词需b河yya尾eokprrdtn,tititEn词 母 音。h闭高高晚晚热tat。相吧到?lenlnsst以 加i要r(oe里l.l::好瘦ly少l，比式式eyaeey的sgesyi冷,,尾 加 字在nrcn;由 后大pr音的的的的的fi有s（,trhbhy的的idem,ovo当。食ct单t直 母英ybnegle形 缀家地h很三较；；节yoe结cao静r.eirr较最较最较接 加i语aca.ml作音lrnrt容 也学多feoei尾hrea结r（好物lns加 不中ct干干好好瘦）a个用主主deuy词 可会scy水节,u地的ernhalt尾k表发-,ht(lw净净的的的r加 变在有l。nnay.e作。。形形yt适,,;音及语比语o有，s。o前 成特h些)vTdeg的的h容lt语容fo,eh的m部如e缀 副定词且o状ovave当词eg以较+A,p词r字e分:r词语既arem,r结re）要lwe-ybyewaso母+是e语得u境可,r地等ah=?变如上级尾t,oesrllea她b,a来.w-中以ini词o词y结 :rtctm动p只）e（e的为a),reh（判作e的是如aueia尾尾,dser动错l有inl断形evl,t:形nl和ytsy词然（l-a作l加oho。py;a物e它容一.t容(d以ou后aihni词wde有mrdr们词（el+词r个,-向表.t再,oxull品r((py或yh各,ua而tena又e加+i辅ef。礼ddh结odeu作自e前语非e.可作j-vs比sl中音.le-尾utP).ry的th副a-)以,,貌l。ae状e+e的ss字他地）词l定词r较l作a最yop如,lo,形范s说性u母ysf。地e副e语u:d）oo容话b语(。o级l*的st词lu(焦u围ynf词*a的例m)st;rf）,d形,的如n,ey,,，要c+声句v-ta虑词iebhe.容rppot先)t音r:aude用Tdhwhorraos去词f很hol地uaoiyaamawls,掉lhy,大-n最yu=nmn;crtkiee,a.).ae,dm所du,+双y(rn,然race高oo,u作g以ledh主f写后symurunj,upy房.,l(uv)f再l-级这a状ycap,自ee间音语is;dn加rne个tsyahd里g乐,d-o语r,m，豪ltyBwi每ii辅声patl或eayutoel个太;ac音eif-nt）t地ulrueh,ey人w大ylsalw.字。-tyslh(,都,i,(ayi)请yd,如o母c楼d,-o能ep（ie调v:nn,eea，.sn听tl)f低oseos上u多o立iru.到再llr点iylrdiyd谢fb他m等加;。地tl即e。els的。yH-elaot,T话,eer)wh由）lr,或osl。re-ypi于srbdueel(l,oe这ayoit正wss;ksf类tsltwimyrinul词;d常ouneqauc词-eutdhslri地性c,luwetyklna虽yaa-,oq;t)si不eubugr,rhgies同coihfnnko,a.t,vl但ltySerhs;e-ot词elt,y,形 w4me5L让.a修)x)e.au他tTt程疑r饰rc另 E多 hh单s以 以mehhlhaen出yb最 ④e容e较外音音vl度问impae名ge-lm,eiaasvp结lyg节 节,l结i大 易容ly还ssysi以y去gev-尾副副t-yihyy词l尾heeh有y,t的 的易o结 结il“esb的lwrasly的(e一a！lpsutub尾尾的词词ela词的v(最 辅繁pl词ohslu,类iil非t的 的lil.ygoysly!去热 音忙较wyv他副去)::（ti词词副aeeteee英词常的 字的忙enlr加r将 直ys加gra语作和st词母的,yryy接n最 生lbty)y形讲改hg,g,t加rt瘦 +气较aei补r放容得hr为nianueelndyyt的 的生词e不eirlt后”ene-语在lh结t词r错s-气yr加tggeute,i尾义。ealr的l）hy被nyyre相a-的t(aeglyl相a同ary修形rsye,dyl(但y容-当整e,饰b拼(abg词sua写r)个iil词lay,s却=ys)yv不变)o之,e同agy,lt为,yle如后omitwo，teoi,lnsl再s和gtt加gi,lolieo,nsrd或ql。iwgu例ehhis句ttteeHlyae, (stp细p.eeark小sfeg地ocotdl)yE,(nh完gliash美r.d他l地讲y.一)口, 流e利n的o英u语g。hH, e speaks howp,oeswasisbhielees-ptnob,susswibielyhsteanregr,iewst hy. 6) 关系副词: 其最他以容e易结尾的的最词忙一的律加最ly生n气ice的-nicely
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他们
they them
物
我 我们 你 你们 他 她 它
主
的 的 的 的 的 的的
代 形容词性 my our your your his her its
词 名词性 mine ours yours yours his hers its
他们 的
their theirs
小学英语语法
用所给词的适当形式填空。 1. That is not __m_y__ cat. That cat is very big, but _m_in_e_ is very small. ( I ) 2. The dress is _h_er_s_. Give it to __he_r__.( she ) 3. _H_e_ is my brother. _H_i_s_ name is Jack. Look! Those stamps are _h_is_ . ( he ) 4. I can find my pen, but where’s _y_o_u_rs__? ( you ) 5. Show _u_s__ your new kitefarther/further
备注：as…as 也可使用在相比较的句子中，意思是“和…… 一样”， as…as中间用形容词的原级
小学英语语法
一、写出下列形容词或副词的比较级
short _s_h_o_r_te_r_ strong _st_r_o_n_g_er_ big _b_ig_g_e_r_ small _s_m_a_l_le_r_ fat __f_at_t_e_r___ thin _t_h_in_n_e_r_ heavy _h_e_a_v_ie_r_ light _l_ig_h_t_e_r_ nice __n_ic_e_r___ good __b_et_t_e_r_ beautiful __m_o_r_e_b_e_a_u_ti_f_ul___ low _l_o_w_er__ slow _s_lo_w_e_r_ far _f_a_rt_h_e_r_/f_u_r_t_h_er_ fast _f_a_s_te_r_ late _l_a_te_r__ early _e_a_r_li_e_r__
小学英语语法复习完整ppt课件
.
2
小学英语语法
可数名词单数变复数的变化规则：
情况
变化
例词
1 一般情况下 词后加s
book—books, bag—bags apple—apples, pen—pens
2 以s,sh,ch, 词后加es x结尾的词
bus—buses, brush--brushes watch—watches, box—boxes
2 以e结尾的词
词后加r
nice—nicer, cute--cuter
3 以辅音字母加y结 变y为i再加er funny—funnier
尾的
ugly—uglier
4 重读闭音节词（一 双写结尾的辅 hot—hotter
元一辅结尾且此音 音字母，再加 fat—fatter
节重读时）
er
thin—thinner big—bigger
man---men; woman---women; fish---fish; sheep---sheep;
child---children; foot---feet;
tooth---teeth; person---people;
mouse---mice; Chinese---Chinese,
Japanese----Japanese
2、分类：形容词性物主代词和名词性物主代词
3、用法：
①用于指代物品所属的词
②形容词性物主代词后需加名词，不可单独使用
③名词性物主代词后不加名词，可单独使用
.
7
小学英语语法
代词篇
人
称 主格
代 词
宾格
我 我们 你 你们 他 她 它
I we you you he she it me us you you him her it
小学英语语法PPTPPT课件
Future tense
Refers to future actions or states, such as "I will run" or "I will be happy".
The voice of verbs
Active voice
Indicates the action taken by the subject, such as "The dog chases the cat".
the
characteristics or state
of the subject, such as
"be" or "see".
Auxiliary verbs
help to form tenses, voices, interrogative sentences, etc., such as "do" and "have".
Passive voice
Refers to the object of an action, such as "The cat is Chased by the dog".
05
Adjectives and Advants
The Usage and Position of Adjectives
• Describe the use and position of adjectives in a sentence. • Adjectives are used to describe the characteristics or attributes of a noun or pronoun, usually placed before the
Refers to future actions or states, such as "I will run" or "I will be happy".
The voice of verbs
Active voice
Indicates the action taken by the subject, such as "The dog chases the cat".
the
characteristics or state
of the subject, such as
"be" or "see".
Auxiliary verbs
help to form tenses, voices, interrogative sentences, etc., such as "do" and "have".
Passive voice
Refers to the object of an action, such as "The cat is Chased by the dog".
05
Adjectives and Advants
The Usage and Position of Adjectives
• Describe the use and position of adjectives in a sentence. • Adjectives are used to describe the characteristics or attributes of a noun or pronoun, usually placed before the
小学英语语法复习PPT课件
小学英语语法
动词 s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s， 如：cook-cooks, milk-milks 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es， 如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es， 如study-studies
小学英语语法
五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种 情况。 1、问人。Who 例如：I‟m going to New York soon. →Who‟s goi ng to New York soon. 2、问干什么。What … do.例如： My father is going to watch a race with me this afternoon. →What is your father going to do with you this afternoon. 3、问什么时候。When.例如：She‟s going to go to bed at nine. →When is she going to bed? 六、同义句：be going to = will I am going to go swimming tomorrow（明天）. = I will go
小学英语语法
写出下列各词的复数
I _____him ______ this _______ her _____ watch ___ child ____photo ______diary _____ day______ foot_____ book_____ dress ____ tooth____ sheep ____ box_____ strawberry __ thief _____you _____ peach___ sandwich ___ man_____ woman___ paper_____ juice_____ water_____ milk______ rice______ tea______
小学英语语法汇总 ppt课件
不规则名词的复数
ppt课件
5
Practise
1. peach_________ peaches 3. glass _________ glasses ladies 5. lady _________ 7. house ___________ houses 2. zoo _________ zoos 4. fox _______ foxes 6. policewoman policewomen _________ 8. photo _________ photos
childrengirls-girls’ James-James’s
1. 东西(没有现成的复合名词时): the book of the film
2. 东西的一部分: the bottom of the box 3. 抽象的概念: the price of success
4. 当of短语中的名词被另一个短语或从句修饰时：
ppt课件
6
二、人称代词
第一人称 主格： 宾格： 形容词性 物主代词： 名词性 物主代词： I me my mine we us our ours 第二人称 you you your yours she he 第三人称 it it its its they them their theirs
后跟名词 her him
以-s,-sh, -ch, -x, +es -z结尾的名词 大多数以-o结 尾的名词 +es
以元音字母加o +s 结尾的名词
以辅音字母加y 把y改成i再 [z] 结尾的名词 加es 以f和fe结尾 的大多数名词 把f或fe改 成v再加es [z]
ppt课件
4
1. 由元音字母的变化构成： man-men, tooth-teeth, foot-feet, mouse-mice, woman-women 2. 有些名词的复数形式与单数的形式一样： sheep, deer, fish(但也可以是fishes) 3. 有些名词变成复数时加-en: child-children, ox-oxen
小学英语语法全套(课堂PPT)
strawberry _____
thief _____
you _____ peach___ sandwich ___
man_____ woman___
一般现在时
一般现在时基本用法介绍 一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我天天六 点起床。 3.表示客观现实。 如：The earth goes around the sun.地 球绕着太阳转。
一般现在时的构成 1. be动词：主语 be (am, is, are) 其它。 如：
I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语 行为动词( 其它)。如： We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it)时，
要在动词 后加“-s”或“-es” 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句：主语 be not 其它。
❖2. I do my homework every day.(改为一般疑 问句，作否定回答) ______________________________________
Class One. 3. We _______(not watch) TV on
Monday.
4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. _____ they ______(like) the World Cup?
6. _______ your parents ______(read) news papers every day?
小学英语语法全套ppt课件
9
动词 s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，
如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es， 如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es， 如study-studies
10
一、 写出下列动词的第三人称单数 drink ______ go _______ stay ____
make ______look ______ have_______ pass_____ carry ____ 二、用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at ho me. 2. Daniel and Tommy _______(be) in
2
名词复数规则
1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2．以s. x. sh. ch结尾，加-es， 如：bus-buses, box-boxes,
brush-brushes, watch-watches
3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es， 如：family-families, strawberry-strawberries
4
写出下列各词的复数 I _____ him ____
this _______
her ____ watch ___ child ____
photo ___ diary ___ day______
foot_____ book_____ dress ____
动词 s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，
如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es， 如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es， 如study-studies
10
一、 写出下列动词的第三人称单数 drink ______ go _______ stay ____
make ______look ______ have_______ pass_____ carry ____ 二、用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at ho me. 2. Daniel and Tommy _______(be) in
2
名词复数规则
1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2．以s. x. sh. ch结尾，加-es， 如：bus-buses, box-boxes,
brush-brushes, watch-watches
3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es， 如：family-families, strawberry-strawberries
4
写出下列各词的复数 I _____ him ____
this _______
her ____ watch ___ child ____
photo ___ diary ___ day______
foot_____ book_____ dress ____
小学英语小学英语语法课件-系动词、实义动词和助动词 (共30张PPT) 全国通用
否定句：
主语+助动词do/does+not+实义动 I don’t like fruit.
词原形+其他
主语+主动动词not+动词形式+其他 He won’t go fishing.
句 型 结 构
一般疑问句：
助动词Do/Does+主语+实义动词原 形+其他？ 助动词+主语+动词形式+其他？
Do you like fruit? Have you ever read this book?
Practice Oral Practice
— ____D_id_____ your brother go shopping last night? — No, he ____d_i_d____ (do) his homework at home. I ___h_a_v_e___ ____b_e_e_n____ (be) to Disney twice.
Presentation Grammar Box
系动词be的句型结构
肯定句：主语+系动词be+其他 He is a police officer. 他是一名警察。
句 否定句：主语+be+not+其他 型
He is not a police officer. 他不是警察。
结 一般疑问句：Be+主语+其他？ Is he a police officer?
_tr_a__n_s_f_e__r,__b_e__c_a_m__e__________________________________ 助动词：_w_i_ll_, _h_a_v_e_n_’t_,_s_h_o_u_l_d_,_d_o_e_s_,_d_i_d_n_’t_____________
小学英语语法全套PPTppt课件
2.行为动词：主语 行为动词( 其它)。如： We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it)时，
要在动词 后加“-s”或“-es” 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句：主语 be not 其它。
❖2. I do my homework every day.(改为一般疑 问句，作否定回答) ______________________________________
当主语为第三人称单数，要用does构成一般疑 问句
如 -Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.
动词 s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，
如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es， 如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
strawberry _____
thief _____
you _____ peach___ sandwich ___
man_____ woman___
一般现在时
一般现在时基本用法介绍 一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。
如： I don't like bread. 当主语为第三人称单数，用doesn‘t构成否定句
如：He doesn't often play.
一般疑问句：Do( Does ) 主语 动词原形 其它。 如- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't.
要在动词 后加“-s”或“-es” 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句：主语 be not 其它。
❖2. I do my homework every day.(改为一般疑 问句，作否定回答) ______________________________________
当主语为第三人称单数，要用does构成一般疑 问句
如 -Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.
动词 s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，
如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es， 如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
strawberry _____
thief _____
you _____ peach___ sandwich ___
man_____ woman___
一般现在时
一般现在时基本用法介绍 一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。
如： I don't like bread. 当主语为第三人称单数，用doesn‘t构成否定句
如：He doesn't often play.
一般疑问句：Do( Does ) 主语 动词原形 其它。 如- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't.
小学英语语法大全(超实用)PPT课件
2018
小学英语语法大全 超实用
一、名词（可数名词和不可数名词） 二、人称代词 三、冠词 四、动词 五、介词 六、数词 七、形容词和副词
八、there be结构 九、句式 1.肯定句 2.否定句 3.疑问句 4.祈使句 十、时态： 1. 一般现在时 2. 一般过去时 3. 现在进行时 4. 一般将来时 十一、“wh”的特殊疑问句
9. monkey _m_o_n_ke_y_s____ 10. wife _w_i_ve_s______
11. rose _r_o_s_e_s _______ 12. path _p_a_th_s______
13. judge _ju_d_g_e_s______ 14. map _m_a_p_s_______
能够在句子中独立作 主语、宾语或表语
Practise
1. ___H__e__(他) is my brother. 2. I had a letter from __h_e_r______ (她). 3. It’s all right; it’s only __m_e______(我). 4. Today ___w_e____(我们) went in ___ou_r_____(我们的) car;
mouse-mice, woman-women 2. 有些名词的复数形式与单数的形式一样：
sheep, deer, fish(但也可以是fishes) 3. 有些名词变成复数时加-en:
child-children, ox-oxen
不规则名词的复数
Practise
1. peach_p_e_a_c_he_s___
Can’t you look at the book of the boy behind you?
小学英语语法大全 超实用
一、名词（可数名词和不可数名词） 二、人称代词 三、冠词 四、动词 五、介词 六、数词 七、形容词和副词
八、there be结构 九、句式 1.肯定句 2.否定句 3.疑问句 4.祈使句 十、时态： 1. 一般现在时 2. 一般过去时 3. 现在进行时 4. 一般将来时 十一、“wh”的特殊疑问句
9. monkey _m_o_n_ke_y_s____ 10. wife _w_i_ve_s______
11. rose _r_o_s_e_s _______ 12. path _p_a_th_s______
13. judge _ju_d_g_e_s______ 14. map _m_a_p_s_______
能够在句子中独立作 主语、宾语或表语
Practise
1. ___H__e__(他) is my brother. 2. I had a letter from __h_e_r______ (她). 3. It’s all right; it’s only __m_e______(我). 4. Today ___w_e____(我们) went in ___ou_r_____(我们的) car;
mouse-mice, woman-women 2. 有些名词的复数形式与单数的形式一样：
sheep, deer, fish(但也可以是fishes) 3. 有些名词变成复数时加-en:
child-children, ox-oxen
不规则名词的复数
Practise
1. peach_p_e_a_c_he_s___
Can’t you look at the book of the boy behind you?
小学英语语法全套PPT
❖ 十一.There be 句型与have, has的区别 ❖ 十二.人称代词和物主代词
第二页，共49页。
名词复数规那么
1．一般情况下，直接加-s，如：book-books,
bag-bags, cat-cats, bed-beds
2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，
如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
❖ man_____ woman___
第五页，共49页。
一般现在时
一般现在时根本用法介绍 一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。 如：I get up at six every day.我天天六点起 床。
3.表示客观现实。
2．The students are cleaning the classroom . ( 改一般疑问句并作肯定和否认答复) ____________________________________ ______________________________
第十九页，共49页。
一般将来时
一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及 打算、方案或预备做某事。句中一般有以下时间 状语：tomorrow, next day (week, month, year…),soon, the day after tomorrow〔后天〕 等。
3．以“辅音字母 y〞结尾，变y为i, 再加-es， 如：family-families, strawberry-strawberries
第三页，共49页。
4．以“f或fe〞结尾，变f或fe为v, 再加-es， 如：knife-knives leaf——leaves
第二页，共49页。
名词复数规那么
1．一般情况下，直接加-s，如：book-books,
bag-bags, cat-cats, bed-beds
2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，
如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
❖ man_____ woman___
第五页，共49页。
一般现在时
一般现在时根本用法介绍 一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。 如：I get up at six every day.我天天六点起 床。
3.表示客观现实。
2．The students are cleaning the classroom . ( 改一般疑问句并作肯定和否认答复) ____________________________________ ______________________________
第十九页，共49页。
一般将来时
一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及 打算、方案或预备做某事。句中一般有以下时间 状语：tomorrow, next day (week, month, year…),soon, the day after tomorrow〔后天〕 等。
3．以“辅音字母 y〞结尾，变y为i, 再加-es， 如：family-families, strawberry-strawberries
第三页，共49页。
4．以“f或fe〞结尾，变f或fe为v, 再加-es， 如：knife-knives leaf——leaves
小学英语语法汇总-ppt课件
定冠词的用法：
• 用来表示“独一无二”的意思。
The sun rises in the east and sets in the west.
2. 表示“说话的人刚刚提到过的人或事物”。
There is a boat in the river. The boat is made of wood.
3. 用在后面跟有限定性介词短语的名词前。
Practise
• ___H__e__(他) is my brother. 2. I had a letter from __h_e_r______ (她). 3. It’s all right; it’s only __m_e______(我). 4. Today ___w_e____(我们) went in ___ou_r_____(我们的) car;
_1112_..a__H__Ta__vh_eco_eyl_loeuMgheo.andda_y__b/e_f_o_rdein_n_e_r/_?_ Sppprti课ng件Festival was very cold.
14
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
sisch_o_oal_.n___
ancient
country
with
__a___
long
history.
5. China has t_h__e__ population of 12 hundred million. _T_h_e__ Chinese
people 6. Her
maroeth_e_r/_i_s__g_rae_a_t_puenoipvleer.sity
• 用来表示“独一无二”的意思。
The sun rises in the east and sets in the west.
2. 表示“说话的人刚刚提到过的人或事物”。
There is a boat in the river. The boat is made of wood.
3. 用在后面跟有限定性介词短语的名词前。
Practise
• ___H__e__(他) is my brother. 2. I had a letter from __h_e_r______ (她). 3. It’s all right; it’s only __m_e______(我). 4. Today ___w_e____(我们) went in ___ou_r_____(我们的) car;
_1112_..a__H__Ta__vh_eco_eyl_loeuMgheo.andda_y__b/e_f_o_rdein_n_e_r/_?_ Sppprti课ng件Festival was very cold.
14
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
sisch_o_oal_.n___
ancient
country
with
__a___
long
history.
5. China has t_h__e__ population of 12 hundred million. _T_h_e__ Chinese
people 6. Her
maroeth_e_r/_i_s__g_rae_a_t_puenoipvleer.sity
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武大启睿英语 课堂讲义资料
一、 写出下列动词的第三人称单数 drink ______ go _______ stay ____ make ______ look ______ have_______ pass_____ carry ____ 二、用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup? 6. _______ your parents ______(read) newspapers every day? 7. The girl _______(teach) us English on Sundays. 8. She and I ________(take) a walk together every evening.
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2.行为动词的变化。
否定句：主语 don‘t( doesn’t ) 动词原形( 其它)。
如： I don't like bread.
当主语为第三人称单数，用doesn‘t构成否定句
如：He doesn't often play.
一般疑问句：Do( Does ) 主语 动词原形 其它。
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小学英语语法
名词复数规则
1．一般情况下，直接加-s，如：bookbooks, bag-bags, cat-cats, bedbeds
2．以s. x. sh. ch结尾，加-es， 如：bus-buses, box-boxes, brushbrushes, watch-watches
3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加es，
如：family-families, strawberrystrawberries
武大启睿英语 课堂讲ຫໍສະໝຸດ 资料4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es， 如：knife-knives leaf——leaves
5．不规则名词复数： man-men, woman-women, child-children；foot-feet；tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
动词 s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，
如：cook-cooks, milk-milks 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，
如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es， 如study-studies
如- Do you often play football?
- Yes, I do. / No, I don't.
当主语为第三人称单数，要用does构成一般疑问句
-
如 -Does she go to work by bike?
- Yes, she does. / No, she doesn't.
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• 写出下列各词的复数
I _____him ______ this _______ her _____ watch ___ child ____photo ______diary _____day______ foot_____ book_____ dress ____ tooth____ sheep ____ box_____ strawberry __ thief _____you _____ peach___ sandwich ___man_____ woman___ paper_____ juice_____water_____ milk______ rice______ tea______
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• 三、按照要求改写句子 1. Daniel watches TV every evening.(改为否定句) ____________________________________________ _______ 2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否 定回答) ____________________________________________ ____________ 3. She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回答) ___________________________
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一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句：主语 be not 其它。 如：He is not a worker.他不是工讲义人共享。 一般疑问句：Be 主语 其它。 如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词 一般疑问句。 如：Where is my bike?
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一般现在时的构成 1. be动词：主语 be (am, is, are) 其它。如：
I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语 行为动词( 其它)。如：
We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词 后加“-s”或“-es” 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
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一般现在时
一般现在时基本用法介绍 一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我天天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一、 写出下列动词的第三人称单数 drink ______ go _______ stay ____ make ______ look ______ have_______ pass_____ carry ____ 二、用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup? 6. _______ your parents ______(read) newspapers every day? 7. The girl _______(teach) us English on Sundays. 8. She and I ________(take) a walk together every evening.
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2.行为动词的变化。
否定句：主语 don‘t( doesn’t ) 动词原形( 其它)。
如： I don't like bread.
当主语为第三人称单数，用doesn‘t构成否定句
如：He doesn't often play.
一般疑问句：Do( Does ) 主语 动词原形 其它。
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小学英语语法
名词复数规则
1．一般情况下，直接加-s，如：bookbooks, bag-bags, cat-cats, bedbeds
2．以s. x. sh. ch结尾，加-es， 如：bus-buses, box-boxes, brushbrushes, watch-watches
3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加es，
如：family-families, strawberrystrawberries
武大启睿英语 课堂讲ຫໍສະໝຸດ 资料4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es， 如：knife-knives leaf——leaves
5．不规则名词复数： man-men, woman-women, child-children；foot-feet；tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
动词 s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，
如：cook-cooks, milk-milks 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，
如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es， 如study-studies
如- Do you often play football?
- Yes, I do. / No, I don't.
当主语为第三人称单数，要用does构成一般疑问句
-
如 -Does she go to work by bike?
- Yes, she does. / No, she doesn't.
武大启睿英语 课堂讲义资料
武大启睿英语 课堂讲义资料
• 写出下列各词的复数
I _____him ______ this _______ her _____ watch ___ child ____photo ______diary _____day______ foot_____ book_____ dress ____ tooth____ sheep ____ box_____ strawberry __ thief _____you _____ peach___ sandwich ___man_____ woman___ paper_____ juice_____water_____ milk______ rice______ tea______
武大启睿英语 课堂讲义资料
• 三、按照要求改写句子 1. Daniel watches TV every evening.(改为否定句) ____________________________________________ _______ 2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否 定回答) ____________________________________________ ____________ 3. She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回答) ___________________________
武大启睿英语 课堂讲义资料
一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句：主语 be not 其它。 如：He is not a worker.他不是工讲义人共享。 一般疑问句：Be 主语 其它。 如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词 一般疑问句。 如：Where is my bike?
武大启睿英语 课堂讲义资料
一般现在时的构成 1. be动词：主语 be (am, is, are) 其它。如：
I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语 行为动词( 其它)。如：
We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词 后加“-s”或“-es” 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
武大启睿英语 课堂讲义资料
一般现在时
一般现在时基本用法介绍 一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我天天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。