红色经典小故事主题班会(1)

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诵红色经典讲长征故事主题班会八年级

诵红色经典讲长征故事主题班会八年级一、活动目的：让每个少先队员了解长征胜利的悲壮历史，懂得今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈不惜牺牲自己的生命换来的;让少先队员通过研究革命先烈的动人事迹，发扬长征精神，勤奋研究、自强不息，从小树立起为共产主义事业奋斗的远大理想。

二、出旗中队长：1934年10月到1936年10月，整整两年的时间中，中国工农红军离开原来的根据地，进行了震惊世界的里的战略大转移。

长征是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举，是人类战争史上的奇迹。

长征以世所罕见的艰难困苦铸造了举世闻名的长征精神，成为中华民族百折不挠、自强不息的象征。

那么，发扬光大长征精神，立志成才，报效祖国，就成为我们义不容辞的责任。

三、长征组歌 (1)、《突破封锁线》路迢迢，秋风凉。

敌重重，军情忙。

红军夜渡于都河，跨过五岭抢湘江。

三十昼夜飞行军，突破四道封锁墙。

不怕流血不怕苦，前仆后继杀虎狼。

全军想念，迷雾途中盼太阳。

(2)、《大会师》红旗飘，军号响。

战马吼，歌声亮。

铁流两万五千里，红军名天下扬。

各路劲旅大会师，日寇胆破蒋魂丧。

军也乐来民也乐，万水千山齐歌唱。

歌唱领袖，歌唱伟大的共产的共产党。

由主持人教唱，然后，全班合唱，雄壮的歌声，仿佛把我们带到了那个硝烟弥漫的年代。

四、长征诗词朗诵比赛同学1：忆秦娥《娄山关》同学2：七律《长征》同学3：清平乐《六盘山》同学4：沁园春《雪》五、班主任总结：长征，是对理想念的考验;长征的胜利，是理想念的胜利。

坚定理想念，今天依然需要。

没有光大，再伟大的精神血脉也难以传承;没有传承，再丰厚的精神财富也难有价值。

在新的时代背景下，共产党人的理想念受到了多方面的更为严峻的考验。

研究和弘扬红军战士对崇高理想矢志不渝、对党和人民无比忠诚、对革命事业锲而不舍的坚定念，做到在任何时候任何情况下都坚持理想念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠，树立社会主义荣辱观，增强民族自尊心和自豪感，满怀心地投身中国特色社会主义伟大事业，这是我们对长征精神最现实的纪念。

红色传奇进校园主题班会

参加长征的各部队路径
中央红军
于1934年10月10日由江西的瑞金等地出发，1935年10月19日到达陕西的吴起镇（今吴起县），行程达二万五千里；
红二十五军于1934年11月16日由河南罗山何家冲出发，1935年9月15日到达陕西延川永坪镇，行程近万里，最早到达陕北的一支红军。
红四方面军于1935年5月初放弃川陕苏区，由彰明、中坝等地出发，向岷江地区西进， 1936年10月9日到达甘肃会宁，与红一方面军会师，行程一万余里；
长征路上的著名历史事件激战腊子口
腊子口是岷山山脉的一个重要隘口，是川西北通向甘南的门户，口宽约30米，周围是崇山峻岭，地势十分险要。两个悬崖绝壁间夹着一道窄窄的山沟向上延伸，两边绝壁峭立。山中一道河水急流而下，隘口处的河上架着一座木桥，横跨于两岸陡壁之上，是通过腊子口的唯一通路。
长征路上的著名历史事件
湘江战役
湘江战役在国民党方面称作全州战役，是关系中央红军生死存亡的一战。 1934年11月27日至12月1日，中央红军在湘江上游广西境内的兴安县、全州县、灌阳县，与国民党军苦战五昼夜，最终从全州、兴安之间强渡湘江，突破了国民党军的第四道封锁线，粉碎了蒋介石围歼中央红军于湘江以东的企图。但是，中央红军也为此付出了极为惨重的代价。部队指战员和中央机关人员由长征出发时的8万多人锐减至3万余人。
主要内涵
乐于吃苦
勇于战斗
重于求实
善于团结
不惧艰难的革命乐观主义
无坚不摧的革命英雄主义
独立自主的创新胆略
顾全大局的集体主义
其主题是“一不怕苦，二不怕死”；其最显著的特点就是革命英雄主义精神。长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从弱小走向强大精神力量。

小学生红色经典班会记录(2篇)

第1篇时间：2023年10月26日地点：小学多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：五年级全体学生---一、班会主题本次班会的主题是“传承红色经典，弘扬革命精神”。

旨在通过学习红色经典故事，激发学生的爱国热情，培养学生的民族自豪感，增强学生的社会责任感。

二、班会流程1. 开场致辞2. 红色故事分享3. 红色歌曲演唱4. 红色知识问答5. 学生感悟分享6. 总结与展望---三、班会内容（一）开场致辞李老师首先进行了简短的开场致辞，她强调：“今天我们在这里举行红色经典班会，是为了让大家了解我们的革命历史，感受革命先烈的伟大精神，激发我们的爱国情怀。

希望大家能够积极参与，共同学习。

”（二）红色故事分享1. 故事名称：《小英雄雨来》2. 故事内容：讲述了一个叫雨来的小英雄，在抗日战争时期，机智勇敢地与敌人斗争，最终光荣牺牲的故事。

3. 学生感想：同学们听后深受感动，纷纷表示要学习雨来的勇敢和坚定，做一个有担当的新时代少年。

（三）红色歌曲演唱1. 歌曲名称：《没有共产党就没有新中国》2. 演唱者：五年级全体学生3. 学生感想：同学们用激昂的歌声表达了对祖国的热爱和对党的忠诚，歌声中充满了对未来的美好憧憬。

（四）红色知识问答1. 问答环节：由李老师提出与红色经典相关的问题，同学们抢答。

2. 问题示例：- 中国共产党成立于哪一年？- 红军长征胜利的标志是什么？- 抗日战争胜利的纪念日是哪一天？3. 学生表现：同学们积极参与，回答正确率高，展现了良好的学习成果。

（五）学生感悟分享1. 学生代表：五年级一班张同学2. 感悟内容：张同学表示，通过今天的班会，他更加深刻地认识到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。

作为新时代的少年，我们要继承和发扬革命先烈的优良传统，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

（六）总结与展望李老师对本次班会进行了总结，她强调：“今天的班会，我们通过学习红色经典，了解了革命先烈的英勇事迹，感受到了他们的伟大精神。

革命主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了深入贯彻党的教育方针，加强学生的思想政治教育，激发学生的爱国热情，增强学生的社会责任感和使命感，我校于2023年3月15日组织了一次以“传承红色基因，弘扬革命精神”为主题的班会。

本次班会旨在通过讲述革命故事，回顾革命历史，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，培养学生的爱国主义情怀。

二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：张老师五、班会参加人员全体同学及班主任六、班会内容1. 班主任致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。

她强调，本次班会是为了让大家更好地了解革命历史，传承红色基因，弘扬革命精神，希望大家能够积极参与，共同感受革命先烈的伟大事迹。

2. 革命故事分享（1）讲述革命先烈杨靖宇的英勇事迹。

同学们通过观看视频和图片，了解了杨靖宇将军在东北抗联时期，率领部队与日军顽强斗争，最终壮烈牺牲的感人故事。

（2）分享刘胡兰烈士的英勇事迹。

同学们通过观看纪录片，了解了刘胡兰在抗日战争时期，因拒绝向日军泄露情报而被捕，最终英勇就义的壮烈事迹。

（3）讲述雷锋同志的助人为乐精神。

同学们通过观看纪录片，了解了雷锋同志在部队和地方工作期间，始终发扬助人为乐的精神，无私奉献，成为一代人的楷模。

3. 学生发言（1）学生甲：通过今天的学习，我深刻体会到了革命先烈的伟大精神，他们为了民族独立和人民幸福，不惜付出生命，这种精神值得我们永远铭记和学习。

（2）学生乙：我们应该珍惜今天的幸福生活，努力学习，将来为国家的发展贡献自己的力量。

（3）学生丙：我们要传承红色基因，弘扬革命精神，将革命先烈的优良传统发扬光大。

4. 班主任总结张老师对同学们的发言表示肯定，并对本次班会进行了总结。

她强调，革命精神是我们民族的宝贵财富，我们要认真学习革命历史，传承红色基因，弘扬革命精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

七、班会结束在全体同学齐唱《没有共产党就没有新中国》的歌声中，本次班会圆满结束。

一年级红色经典班会记录(2篇)

第1篇班级：一年级（1）班日期：2023年3月25日地点：学校多功能厅主持人：张老师记录人：李同学一、班会背景为弘扬中华民族优秀传统文化，激发学生的爱国情怀，增强学生的集体荣誉感和责任感，一年级（1）班于2023年3月25日开展了以“红色经典，传承红色基因”为主题的班会活动。

二、班会流程1. 开场致辞班会开始，张老师向同学们介绍了本次班会的主题和意义，希望大家能够积极参与，共同学习红色经典，传承红色基因。

2. 红色故事分享（1）张老师讲述《小英雄雨来》的故事，引导同学们了解革命先烈英勇斗争的事迹。

（2）学生代表分享《狼牙山五壮士》的故事，让大家感受到革命先烈的崇高精神。

3. 红色歌曲演唱（1）全体同学齐唱《没有共产党就没有新中国》，表达对党的热爱之情。

（2）班级合唱《歌唱祖国》，展现一年级（1）班团结奋进的精神风貌。

4. 红色知识竞赛（1）张老师提出与红色经典相关的问题，同学们踊跃回答。

（2）班级分组进行抢答，加深对红色知识的了解。

5. 红色经典电影赏析（1）观看红色经典电影《闪闪的红星》，感受革命先烈的英勇事迹。

（2）讨论电影中的感人情节，激发同学们的爱国情怀。

6. 班级互动环节（1）同学们分享自己了解的红色故事，互相学习，共同进步。

（2）进行红色主题手抄报展示，展示同学们的创意和才华。

7. 结束语张老师对本次班会进行了总结，鼓励同学们在今后的学习和生活中，传承红色基因，争做新时代好少年。

三、班会总结本次班会活动圆满结束，同学们在活动中充分感受到了红色经典的魅力，加深了对革命先烈的敬仰之情。

以下是本次班会的亮点总结：1. 活动主题鲜明，内容丰富，同学们积极参与，现场气氛热烈。

2. 通过红色故事分享、歌曲演唱、知识竞赛、电影赏析等环节，使同学们在轻松愉快的氛围中学习红色经典。

3. 班级互动环节充分调动了同学们的积极性，展现了同学们的才华和风采。

4. 张老师对本次班会的组织和引导起到了关键作用，同学们在活动中受益匪浅。

红色爱国教育班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题传承红色基因，弘扬爱国精神二、班会时间2023年10月27日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 红色故事分享3. 观看红色电影片段4. 互动讨论5. 爱国歌曲演唱6. 班主任总结发言7. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场（主持人：李明）各位老师、同学们，大家好！今天我们在这里举行“传承红色基因，弘扬爱国精神”的主题班会。

在这个特殊的时刻，让我们共同回顾历史，传承红色文化，激发爱国情怀。

2. 红色故事分享（分享人：张红）同学们，今天我要给大家分享一个红色故事——《雷锋日记》。

雷锋同志是我们伟大的共产主义战士，他的一生都在为人民服务。

他的日记中记录了他为人民付出的点点滴滴，他的精神值得我们永远学习。

（同学们认真聆听，不时鼓掌）3. 观看红色电影片段（播放电影《英雄儿女》片段）这部电影讲述了抗日战争时期，中国人民为了民族独立和解放，英勇斗争的故事。

让我们共同观看这部电影的片段，感受那段激情燃烧的岁月。

（观看过程中，同学们情绪高涨，为英雄们英勇无畏的精神所感动）4. 互动讨论（主持人：李明）同学们，刚刚我们观看了《英雄儿女》的片段，感受到了革命先烈的英勇事迹。

那么，我们应该如何传承红色基因，弘扬爱国精神呢？（同学们积极参与讨论）学生甲：我们要学习革命先烈的精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

学生乙：我们要树立正确的价值观，弘扬社会主义核心价值观，做一个有道德、有品质的人。

学生丙：我们要关心国家大事，关注社会发展，为实现民族复兴而努力奋斗。

5. 爱国歌曲演唱（同学们齐唱《歌唱祖国》）在这美好的时刻，让我们用歌声表达对祖国的热爱，祝愿我们的祖国繁荣昌盛！6. 班主任总结发言（班主任：王老师）同学们，今天我们举行这次班会，旨在传承红色基因，弘扬爱国精神。

通过红色故事分享、观看红色电影片段、互动讨论等环节，希望大家能够深刻认识到传承红色基因的重要性。

《红色经典抗战精神主题班会》班会课件

《红色经典抗战精神主题班会》班会课件
汇报人：日期:
目录
• 导入 • 抗日战争历史背景 • 红色经典作品 • 抗战精神解读 • 班会总结与展望
01
导入
主题引入
简述抗战历史背景提及红色经典作品与抗战主题的关系
引出本次班会的主题：红色经典抗战精神
抗战背景介绍
介绍抗战的起因和主要历史事件
强调抗战中中国人民所展现出的英勇与坚韧精神
02
抗日战争的结果是中国人民的胜利，也是世界人民的胜利。
03
红色经典作品
《红岩》
总结词
革命斗争故事
详细描述
以重庆解放前夕的革命斗争为背景，讲述了共产党员和革命群众在渣滓洞、白公馆等监狱里进行革命斗争的故事。
《铁道游击队》
总结词
铁路斗争故事
详细描述
讲述了抗日战争时期，一支由铁路工人组成的游击队在山东鲁南地区进行的抗日斗争的故事。
抗日战争中，广大军民展现出顽强的战斗精神和不屈的意志，为战争胜利作出了巨大贡献。
革命乐观主义
在艰苦的战争环境中，军民保持乐观向上的精神状态，坚定信心，不断战胜困难。
抗战精神在当代的价值和意义
弘扬爱国主义精神
抗战精神是爱国主义精神的集中体现，对于激发当代青少年的爱
国热情具有重要意义。
弘扬中华民族精神
分析抗战对中国历史和文化的深远影响
班会目的和期望
强调传承红色经典抗战精神的重要性
希望通过本次班会，让同学们更深入地了解抗战历史，汲取红色经典中的精神力量，激发爱国主
义情感
期望同学们能够从中获得启示，将红色经典抗战精神融入日常生活和学习中，成为具有担当和责
任感的新时代青年。

阅读红色经典,传承革命精神主题班会教案

阅读红色经典传承革命精神主题班会教案活动目标：1怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。

利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

2学生把缅怀革命先烈的热情化作勤奋学习的动力，将来为祖国的建设作出自己的贡献。

活动过程：一导入，引出革命精神。

1《狼牙山五壮士》的电影片段。

2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。

他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。

班长马宝玉激动地说："同志们，我们的任务胜利完成了!"说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。

战士们也举头挺胸，相继从悬崖往下跳。

落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声："打倒日本帝国主义!""中国共产党万岁!"指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么?3.3.师小结。

4.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。

看课件听音乐起立唱国歌。

5.为了缅怀革命先烈，进行爱国主义教育，传承民族传统，继承革命遗志，让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路，共同追忆那红色足迹!二、学习革命先烈事迹：1、师：你知道哪些英雄先烈的事迹?(课件出示英雄事迹)黄继光：作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上，当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人的火力点。

在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。

2、董存瑞：13岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。

1948年5月25日，董存瑞所在连队突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。

红色经典主题班会

红色经典主题班会红色经典主题班会篇一：红色主题班会《学习红色精神，感悟革命热情》主题班会一：活动目的根据中学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的西柏坡精神的内涵，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

二：活动准备指导学生从课内外书籍中收集有关西柏坡精神方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

三：活动过程1、主持人宣布活动由歌曲《彩色中国》开始2、演唱歌曲主持人甲：（手指着中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

主持人乙：同学们，你们爱我们的祖国吗生：（齐答）祖国妈妈我爱您，您的名字记心里。

主持人甲：今天，我们主题队会的题目就是“追忆红色经典”，希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。

主持人乙：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。

请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。

在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：我爱您主题班会东胜区纺织苑小学二年级二班2011年4月日6篇二：唱红歌主题班会“红歌唱响校园“主题班会四年级（1）班一、活动目的：1、列宁说过：忘记过去就意味着背叛。

红歌即红色歌曲，红歌是革命先烈的精神传承，唱红歌是唤起人们的民族精神，从而加强红色记忆，让每个热血的中国人时刻铭记先烈们的革命精神和热血气概。

2、现在的学生们生活在一个优越安逸的时代，爱国情怀也逐渐在减退，为了让学生们牢记历史，培养他们的爱国情怀和提高他们的革命意识，结合学校唱红歌比赛活动，特组织了此次主题班会活动。

二、活动形式：以个人、组合和集体的方式唱响革命的歌曲。

学生们可以提前准备，自由组合其他同学或以个人的的形式选择较为熟悉或热爱的红色歌曲以自己喜欢的方式来唱。

红色经典主题班会精品PPT课件(1)

红色经典中展现了中国人民在抵御外侮、保卫祖国方面的英勇斗争和坚定决心。
革命英雄主义精神
英勇斗争、不怕牺牲
红色经典中塑造了众多英勇斗争、不怕牺牲的革命英雄形象，激励人们为正义事业而奋斗。
坚定信仰、追求真理
红色经典中强调坚定信仰、追求真理的重要性，引导人们为实现共产主义理想而不懈努力。
艰苦奋斗精神
林道静
知识分子的革命先锋
林道静是《青春之歌》中的主人公，她代表了知识分子的觉醒和成长，积极投身革命，成为无产阶级革命先锋。
女性解放的倡导者
林道静在革命斗争中，不仅关注自身的成长和解放，还积极倡导女性解放，呼吁女性走出家庭、参与社会革命。
其他英雄人物
杨靖宇
东北抗日联军的领袖之一，率领部队在极端艰苦的条件下坚持抗日斗争，最
以冀中古城保定为背景，展现了抗日战争时期我党地下工作者的英勇斗争。
《红旗谱》
以朱、严两家三代农民同地主冯老兰父子两代的矛盾斗争为主要线索，描写了冀中地区“反割头税”斗争和保定二师的学生爱国运动。
03
红色经典中的英雄人物
江姐
英勇就义的女革命者
江姐是《红岩》中的重要人物，面对敌人的严刑拷打，她坚贞不屈，最终英勇就义，展现了革命者的崇高气节。
提供精神动力
红色经典所蕴含的革命精神和奋斗精神，能够为人们提供强大的精神动力，激励人们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋
斗。
02
红色经典作品赏析
《红岩》
时代背景
作品以解放前夕“重庆中美合作所来自中营”敌我斗争为主线，展现了当时严峻的革命斗争形势。
故事情节
通过讲述1948年在国民党的统治下，处在黎明前最黑暗的时刻的共产党员在渣滓洞和白公馆中，敌人为了得到口供，妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志，但在共产党员的坚强意志前，敌人却是一筹莫展，一败涂地，以及许云峰、江姐、成岗、刘思扬等一众革命者英勇无畏、坚韧不拔的斗争精神。

红色主题班会[五篇范例]

红色主题班会[五篇范例]第一篇：红色主题班会《学习红色精神，感悟革命热情》主题班会一：活动目的根据中学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的西柏坡精神的内涵，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

二：活动准备指导学生从课内外书籍中收集有关西柏坡精神方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

主持人乙：同学们，你们爱我们的祖国吗生：（齐答）祖国妈妈我爱您，您的名字记心里。

主持人甲：今天，我们主题队会的题目就是“追忆红色经典”，希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。

主持人乙：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。

请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。

在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：我爱您——中国！3、学习西柏坡精神的内涵西柏坡精神于毛泽东在西柏坡召开的中国共产党七届二中全会上提出。

中共中央在西柏坡的时期，是中国革命的伟大历史转折时期，也是我党民主革命过程中最成功、最辉煌的时期。

在西柏坡，中共中央不仅领导新民主主义取得全国胜利，而且为实现党的工作重心从农村到城市、从战争到建设的转变，为从新民主主义向社会主义过渡开辟了通途。

党中央在西柏坡时期的辉煌历史和成功经验，铸就了伟大的西柏坡精神。

这是一种代表历史性转折的革命精神，是中国无产阶级革命精神发展的新阶段，是井冈山精神、延安精神的延续和发展。

4、请同学谈对西柏坡精神内涵的理解5、请同学展示事前搜集的关于西柏坡的红色故事。

四：班会结束第二篇：主题班会--红色十月红色十月，感谢祖国——高二七班国庆节主题班会活动目标：通过此次班会让我们进一步的了解“新”“旧”中国的变化思想。

红色正能量励志班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体师生记录人：李同学一、班会开场（一）主持人开场张老师：大家好！今天我们召开这次班会，旨在通过红色故事的学习，激发同学们的爱国热情，弘扬正能量，鼓励大家在学习和生活中积极向上，勇往直前。

下面，让我们正式开始本次班会。

（二）全体起立，奏唱国歌二、红色故事分享（一）张同学分享《狼牙山五壮士》张同学：大家好，今天我分享的故事是《狼牙山五壮士》。

在抗日战争时期，五位英勇的战士为了保护人民群众，坚守狼牙山，最终英勇牺牲。

他们的英勇事迹激励着我们，让我们明白什么是真正的英雄，什么是无私的奉献。

（二）李同学分享《雷锋日记》李同学：大家好，今天我分享的是《雷锋日记》。

雷锋同志一生助人为乐，无私奉献，他的日记记录了他平凡而伟大的一生。

通过学习雷锋同志的事迹，我们明白了助人为乐、无私奉献的重要性，也让我们学会了如何在生活中践行雷锋精神。

三、红色歌曲演唱（一）班级合唱《歌唱祖国》同学们：大家好，今天我们班级合唱一首《歌唱祖国》。

这首歌曲表达了我们对祖国的热爱之情，也激励我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

四、互动环节（一）红色知识问答张老师：接下来，我们来开展一个红色知识问答环节，看看同学们对红色历史了解多少。

1. 抗日战争胜利的标志是什么？答：抗日战争胜利的标志是1945年9月2日，日本代表在投降书上签字。

2. 中国共产党第一次全国代表大会召开的时间是什么时候？答：中国共产党第一次全国代表大会召开于1921年7月23日。

（二）分享自己的感悟同学们：大家好，听了刚才的红色故事和歌曲，我深有感触。

我想分享一下我的感悟。

王同学：我深刻体会到了革命先烈的伟大，他们为了民族独立和人民幸福付出了巨大的牺牲。

我们要珍惜现在的幸福生活，努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。

赵同学：通过学习雷锋同志的事迹，我明白了助人为乐、无私奉献的重要性。

在今后的学习和生活中，我会努力践行雷锋精神，帮助身边的人。

红色主题班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体学生一、班会背景为了弘扬爱国主义精神，加强学生的思想道德建设，增强学生的历史责任感和使命感，我校决定开展以“传承红色基因，争做时代新人”为主题的班会活动。

本次班会旨在通过讲述红色故事、学习革命先烈事迹、开展互动讨论等形式，激发学生的爱国热情，引导学生树立正确的人生观、价值观。

二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对全体同学的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。

2. 红色故事分享（1）张老师讲述了红军长征的故事，同学们被红军战士们英勇顽强的精神所感动。

（2）学生代表分享了革命先烈杨靖宇、刘胡兰等人的英雄事迹，大家纷纷表示要学习他们的革命精神。

3. 观看红色影片全体同学观看了红色影片《英雄儿女》，影片中英雄们为国家和民族付出的巨大牺牲，使同学们深受触动。

4. 互动讨论（1）张老师提出问题：“作为新时代的青少年，我们应该如何传承红色基因？”（2）同学们踊跃发言，提出自己的看法。

有同学认为，我们要树立正确的人生观、价值观，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量；有同学表示，要关心国家大事，关注社会热点，积极投身社会实践。

5. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，强调传承红色基因的重要性，并对同学们提出了希望：希望大家在今后的学习和生活中，时刻铭记革命先烈的英勇事迹，以革命先烈为榜样，努力学习，为实现中国梦而努力奋斗。

三、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们纷纷表示受益匪浅。

通过学习红色故事、观看红色影片、互动讨论等形式，同学们深刻认识到传承红色基因的重要性，激发了他们的爱国热情。

在今后的学习和生活中，同学们将以革命先烈为榜样，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

四、班会记录1. 主持人开场张老师：同学们，大家好！今天我们召开这次红色主题班会，旨在传承红色基因，激发大家的爱国热情。

希望大家积极参与，共同学习。

革命历程中的红色故事主题班会教育模板

革命历程中的红色故事主题班会教育模板一、班会背景与目标背景：在当今时代，青少年学生面临着多元文化的冲击，加强革命传统教育和红色文化传承显得尤为重要。

通过讲述革命历程中的红色故事，有助于培养学生的爱国情怀和民族精神。

目标：1. 让学生了解中国革命历程的艰辛与伟大，增强民族自豪感和历史使命感。

2. 通过红色故事，激发学生的爱国热情，树立正确的价值观和人生观。

3. 培养学生团结协作、勇于担当的品质，为未来发展奠定坚实基础。

二、班会内容1. 革命历程回顾讲述中国共产党成立的历史背景和意义回顾抗日战争、解放战争等重大历史事件介绍革命先烈的英勇事迹和革命精神2. 红色故事分享邀请学生或老师讲述革命历程中的感人故事结合影视、文学作品中的红色故事进行分享引导学生思考故事背后的深刻内涵和启示3. 红色精神传承讨论如何在新时代传承和发扬红色精神引导学生将红色精神融入日常生活和学习中提出班级或学校层面的红色文化传承活动建议三、班会形式1. 专题讲座：邀请历史专家或老师进行革命历程和红色故事的讲解。

2. 小组讨论：学生分组讨论红色故事的启示和如何传承红色精神。

3. 互动环节：设置问答、抢答等互动环节，增强班会的趣味性和参与度。

4. 多媒体展示：利用PPT、视频等多媒体形式展示革命历程和红色故事。

四、班会总结1. 总结本次班会的收获和感悟，强调红色故事和革命精神的重要性。

2. 鼓励学生将所学知识和精神内化于心、外化于行，积极投身到学习和生活中去。

3. 提出下一步班级或学校层面的红色文化传承活动计划，持续推动红色教育深入开展。

五、班会延伸活动1. 组织学生参观革命历史纪念馆或红色教育基地，亲身感受革命历程的艰辛与伟大。

2. 开展红色主题征文比赛或演讲比赛，鼓励学生用文字或语言表达对红色故事的理解和感悟。

3. 举办红色主题班会或团队活动，通过团队协作和互动交流，深化对红色精神的理解和传承。

革命历程中的红色故事主题班会教育模板（1）一、班会背景与目标背景：在当前社会背景下，弘扬爱国主义精神、传承红色基因、铭记革命历程显得尤为重要。

纪念先辈主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了缅怀革命先烈，传承红色基因，弘扬民族精神，增强同学们的爱国情怀和社会责任感，我们班级特此开展了以“纪念先辈”为主题的班会活动。

本次活动旨在通过讲述先辈们的英雄事迹，让同学们深刻理解革命先辈的伟大精神，激发同学们的爱国热情，培养同学们的社会责任感。

二、班会时间2023年4月1日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持班长：张晓雨五、班会参加人员全班同学及班主任六、班会流程1. 开场致辞（1）班长张晓雨致开幕词，介绍本次班会的主题和意义。

（2）班主任发表讲话，强调纪念先辈的重要性，并对同学们提出期望。

2. 先辈事迹分享（1）邀请历史老师讲述革命先辈的英雄事迹，如：雷锋、焦裕禄、杨靖宇等。

（2）同学们通过观看视频、阅读资料等方式，进一步了解先辈们的伟大精神。

3. 小组讨论（1）将全班同学分成若干小组，围绕“如何传承先辈精神”进行讨论。

（2）每组选出代表进行发言，分享讨论成果。

4. 诗歌朗诵（1）同学们自发组织，朗诵以纪念先辈为主题的诗歌。

（2）通过诗歌朗诵，表达对先辈的敬仰之情。

5. 观看纪录片（1）播放纪录片《伟大的转折》，让同学们了解我国革命历程的艰辛和辉煌。

（2）同学们认真观看，深受感动。

6. 结束语（1）班长张晓雨进行总结发言，强调纪念先辈的重要性，号召同学们将先辈精神发扬光大。

（2）班主任发表讲话，对本次活动进行点评，并对同学们提出期望。

七、班会记录（一）开场致辞班长张晓雨：大家好！今天我们班级开展的主题班会是以“纪念先辈”为主题的。

在这个特殊的日子里，我们要缅怀革命先烈，传承红色基因，弘扬民族精神。

希望通过这次班会，让同学们更加深刻地理解革命先辈的伟大精神，激发我们的爱国热情，培养我们的社会责任感。

班主任：同学们，纪念先辈是一项重要的工作，它不仅是对历史的回顾，更是对未来的展望。

今天，我们在这里举行班会，就是要让同学们铭记历史，珍惜现在，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

追忆红色经典-传承革命传统-主题班会

清贫，洁白，朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。－－方志敏
入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。－－周恩来
中华民族不但以刻苦耐劳着称于世，同时又是酷爱自由、富于革命传统的民族－－毛泽东
俭朴的生活，不但可使精神愉快，而且可以培养革命品质。－－徐特立
讨论 ——
请同学们跟随音乐，学唱《歌唱祖国》
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江；宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民站起来了! 我们团结友爱坚强如钢。五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么暸亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江；宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民站起来现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
追忆红色经典，传承革命传统
五一班主题班会
红色途中屹立的丰碑
你知道哪些革命英雄？
你知道在他们的英雄事迹么？
革命家这样说……
一个革命者永远不把生命问题看得比革命还重要，这样会犯错误的。－－王若飞
我能舍弃一切，但是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业。我有一天生命，我就应该为它们工作一天！－－方志敏
头可断，肢可折，革命精神不可灭。志士头颅为党落，好汉身躯为群裂。－－周文雍
青年永远是革命的，革命永远是青年的。－－闻一多
革命就像火一样，任凭大雪封山，鸟兽藏迹，只要我们有火种，就能驱赶严寒，带来光明和温暖。－－杨靖宇

幼儿园红色故事班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了培养幼儿的爱国主义情怀，传承红色基因，我园于2023年3月15日开展了以“红色故事我来讲”为主题的班会活动。

本次活动旨在通过讲述红色故事，让幼儿了解革命历史，感受革命精神，激发他们的爱国热情。

二、班会时间2023年3月15日三、班会地点幼儿园多功能厅四、班会参与人员幼儿园全体幼儿及教师五、班会流程1. 班会开场主持人宣布班会开始，全体幼儿起立，奏唱国歌。

2. 红色故事分享（1）教师讲述红色故事《小萝卜头》教师通过生动的语言和形象的比喻，向幼儿讲述了小萝卜头在困境中顽强生存的故事，让幼儿了解到革命先烈的坚强意志和不屈精神。

（2）幼儿分享红色故事在教师的引导下，幼儿纷纷分享自己了解的红色故事，如《抗日小英雄王二小》、《雷锋的故事》等，展现了幼儿对红色文化的热爱。

3. 红色歌曲传唱教师带领幼儿一起学唱红色歌曲《没有共产党就没有新中国》，让幼儿在歌声中感受党的伟大，增强爱国情怀。

4. 红色游戏互动为了使幼儿更加深入地了解红色文化，教师组织了“红色知识问答”游戏，幼儿积极参与，踊跃回答问题，现场气氛热烈。

5. 班会总结主持人对本次班会进行总结，强调红色故事的重要性，鼓励幼儿在日常生活中传承红色基因，争做新时代好少年。

六、班会效果1. 增强了幼儿的爱国情怀。

通过讲述红色故事，让幼儿了解到革命先烈的伟大事迹，激发了他们的爱国热情。

2. 传承了红色基因。

幼儿在班会中学习到了红色故事，感受到了革命精神，为传承红色基因奠定了基础。

3. 培养了幼儿的团队协作能力。

在红色游戏互动环节，幼儿需要互相配合，共同完成任务，培养了他们的团队协作能力。

4. 提高了幼儿的语言表达能力。

在分享红色故事的过程中，幼儿需要用自己的语言表达对红色文化的理解和感悟，提高了他们的语言表达能力。

七、班会反思1. 班会内容丰富，形式多样，深受幼儿喜爱。

但在今后的工作中，还需进一步丰富班会内容，创新班会形式，提高幼儿的参与度。