红色主题班会策划
主题班会设计方案红色主题
主题班会设计方案红色主题一、方案背景和目的红色主题是一种富有激情和能量的班会主题，它可以激励学生们抱有积极向上的心态，同时也可以引导他们了解和尊重中国传统文化中红色的象征意义。
本方案旨在通过红色主题班会，增强学生的团队合作能力、自信心和荣誉感，培养他们的爱国情怀和社会责任感。
二、时间和地点时间：每学期举办一次，选定一个上午或下午地点：校会议室或学生活动中心三、方案内容和流程1. 开场（10分钟）- 主持人介绍本次红色主题班会的目的和意义- 播放一段相关的红色主题视频，拉开活动序幕2. 红色文化知识竞赛（30分钟）- 分为若干个小组，每个小组由5-6人组成- 准备一些有关红色文化的问题，如红色烈士的故事、红色革命的历史事件等- 每个小组轮流回答问题，答对加分，最后得分最高的小组获胜3. 班级口号创作比赛（20分钟）- 每个班级选派一名代表参与比赛- 给出一个主题，要求代表用一句话表达出班级的特色和精神- 代表们上台依次宣读自己的班级口号，最受欢迎的口号将获得奖项4. 红色文化展示（60分钟）- 学生自愿参展，展示与红色主题相关的手工制品、图片、书籍、影视作品等- 学生们在展示间自由参观，并进行交流和分享- 邀请一些红色文化爱好者或有相关经验的老师进行导览和解说5. 中国革命历史片段欣赏（30分钟）- 播放一些与中国革命有关的历史片段，如《建党伟业》、《红岩》等- 学生们在欣赏的同时，可以了解中国革命的历史背景和精神风貌6. 比赛颁奖和总结（10分钟）- 针对红色文化知识竞赛和班级口号创作比赛的获胜者进行颁奖- 主持人总结本次红色主题班会的收获，鼓励学生将班会精神带入日常学习和生活中四、实施准备1. 宣传：在班级中宣传本次红色主题班会的意义和活动内容，鼓励学生积极参与，并征集展示作品2. 设备：准备多媒体设备、投影仪、音响设备等，并测试其正常使用3. 奖品：准备一些小奖品作为红色文化知识竞赛和班级口号创作比赛的奖品，以激发学生的参与热情4. 场地布置：在会议室或学生活动中心布置红色主题的标语、气球等装饰物，以营造浓厚的活动氛围五、活动评估和改进1. 活动评估：组织相关教师和学生代表对本次班会活动进行评估，可以通过问卷调查和座谈会等形式收集意见和建议2. 活动改进：根据学生和教师的反馈意见，对活动内容和流程进行改进和优化，以提高班会活动的质量和效果六、预算及资源支持本方案所需资源主要包括场地、设备、奖品和红色文化展示资料等，可通过学校拨款、捐赠等方式获得。
红色教育主题班会
红色教育主题班会一、班会背景红色教育是我们国家优良传统的重要组成部分，它承载着丰富的革命历史和文化内涵。
为了弘扬红色精神，传承红色基因，培养学生的爱国情怀和民族精神，本次班会以红色教育为主题，通过一系列活动，让学生深入了解红色历史，感受红色文化，从而激发他们的爱国热情。
二、班会目标1. 让学生了解红色教育的内涵和意义，认识到红色精神在国家发展和民族振兴中的重要地位。
2. 通过学习红色历史，激发学生的爱国情怀和民族自豪感，培养他们的责任感和使命感。
3. 引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们成为具有红色精神的优秀青少年。
三、班会内容1. 红色故事分享邀请几位同学分享自己了解到的红色故事，可以是革命先烈的英勇事迹，也可以是身边的红色故事。
通过分享，让学生感受到红色精神的伟大和崇高。
2. 红色歌曲演唱组织学生进行红色歌曲演唱，如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等。
通过歌声传递红色精神，激发学生的爱国情感。
3. 红色电影观看播放一部红色电影，让学生通过观看影片，更直观地了解红色历史，感受红色文化的魅力。
4. 红色知识竞赛设计一些与红色历史和文化相关的题目，进行知识竞赛。
通过竞赛，检验学生对红色教育的了解程度，同时激发他们的学习兴趣。
四、班会总结在班会结束时，进行总结发言，强调红色教育的重要性和意义，鼓励学生将红色精神内化于心、外化于行。
同时，布置一些相关的课后作业，如撰写红色故事读后感、制作红色主题手抄报等，以巩固和拓展学生对红色教育的认识和理解。
五、班会效果评估1. 观察学生在班会过程中的表现，包括参与活动的积极性、回答问题的准确性等，以评估他们对红色教育的接受程度。
2. 收集学生的课后作业，了解他们对红色教育的理解和感悟，以及是否能够将红色精神运用到实际生活中。
3. 通过与学生的交流和反馈，了解他们对本次班会的意见和建议，以便在后续的教育工作中不断改进和完善。
六、班会意义与启示本次红色教育主题班会的成功举办，不仅让学生深入了解了红色历史和文化，更激发了他们的爱国情感和民族精神。
红色传承主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了深入贯彻落实党的二十大精神，加强学生的爱国主义教育，弘扬红色文化，增强学生的民族自豪感和历史责任感，我校决定于2023年X月X日开展以“红色传承”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过讲述红色故事、参观红色教育基地等形式，让学生深入了解党的光辉历程，传承红色基因，激发学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的信念。
二、班会时间2023年X月X日（星期X）下午X点三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 各班学生代表3. 邀请的校领导及退休老党员五、班会流程1. 开场致辞2. 红色故事分享3. 观看红色电影片段4. 参观红色教育基地5. 学生心得交流6. 总结发言7. 班会结束六、班会内容（一）开场致辞班主任：尊敬的校领导、各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行以“红色传承”为主题的班会，旨在通过一系列活动，让我们共同回顾党的光辉历程，传承红色基因，激发我们的爱国热情。
下面，我宣布本次班会正式开始。
（二）红色故事分享1. 学生代表讲述红色故事学生甲：大家好，今天我给大家分享一个关于革命先烈黄继光的故事。
黄继光同志在抗美援朝战争中，为了保卫国家，英勇牺牲。
他的事迹让我们感受到了革命先烈的伟大精神。
2. 老党员讲述亲身经历老党员：亲爱的同学们，我年轻时参加过抗日战争，亲身经历了那段艰苦岁月。
我要告诉大家，革命先烈们为了我们的幸福生活付出了巨大的代价，我们要永远铭记他们的英勇事迹。
（三）观看红色电影片段播放《英雄儿女》等红色电影片段，让学生更直观地感受革命先烈的英勇事迹，激发学生的爱国情感。
（四）参观红色教育基地组织学生参观学校附近的红色教育基地，如烈士陵园、革命纪念馆等，让学生亲身感受革命先烈的伟大精神。
（五）学生心得交流1. 学生代表发言学生乙：通过今天的班会，我深刻体会到了革命先烈的伟大精神。
我们要继承他们的遗志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
革命主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了深入贯彻党的教育方针，加强学生的思想政治教育，激发学生的爱国热情，增强学生的社会责任感和使命感，我校于2023年3月15日组织了一次以“传承红色基因，弘扬革命精神”为主题的班会。
本次班会旨在通过讲述革命故事，回顾革命历史，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，培养学生的爱国主义情怀。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：张老师五、班会参加人员全体同学及班主任六、班会内容1. 班主任致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，本次班会是为了让大家更好地了解革命历史，传承红色基因，弘扬革命精神，希望大家能够积极参与，共同感受革命先烈的伟大事迹。
2. 革命故事分享（1）讲述革命先烈杨靖宇的英勇事迹。
同学们通过观看视频和图片，了解了杨靖宇将军在东北抗联时期，率领部队与日军顽强斗争，最终壮烈牺牲的感人故事。
（2）分享刘胡兰烈士的英勇事迹。
同学们通过观看纪录片，了解了刘胡兰在抗日战争时期，因拒绝向日军泄露情报而被捕，最终英勇就义的壮烈事迹。
（3）讲述雷锋同志的助人为乐精神。
同学们通过观看纪录片，了解了雷锋同志在部队和地方工作期间，始终发扬助人为乐的精神，无私奉献，成为一代人的楷模。
3. 学生发言（1）学生甲：通过今天的学习，我深刻体会到了革命先烈的伟大精神，他们为了民族独立和人民幸福，不惜付出生命，这种精神值得我们永远铭记和学习。
（2）学生乙：我们应该珍惜今天的幸福生活，努力学习，将来为国家的发展贡献自己的力量。
（3）学生丙：我们要传承红色基因，弘扬革命精神，将革命先烈的优良传统发扬光大。
4. 班主任总结张老师对同学们的发言表示肯定，并对本次班会进行了总结。
她强调，革命精神是我们民族的宝贵财富，我们要认真学习革命历史，传承红色基因，弘扬革命精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
七、班会结束在全体同学齐唱《没有共产党就没有新中国》的歌声中，本次班会圆满结束。
传承红色精神班队会活动方案
传承红色精神班队会活动方案一、活动主题。
“传承红色精神，做新时代好少年”二、活动目的。
通过本次班队会活动，让同学们深入了解红色精神的内涵，感受革命先辈的英勇事迹，激发同学们的爱国热情，传承和弘扬红色精神，增强班级凝聚力和团队合作精神。
三、活动时间。
[具体时间]四、活动地点。
教室。
五、参与人员。
全班同学。
六、活动准备。
# （一）人员分工。
1. 主持人：[主持人名字1]、[主持人名字2]，负责整个班队会的流程引导，提前写好主持稿并熟悉内容。
2. 资料收集组：[若干同学名字]，负责收集红色精神相关的文字、图片、视频资料等，可以从图书馆、互联网等渠道获取，如革命故事、英雄人物事迹等。
3. 节目策划组：[若干同学名字]，策划和组织与红色精神相关的节目，如诗歌朗诵、小品表演等，并负责排练。
4. 宣传组：[若干同学名字]，制作班队会活动的海报，用于在班级里宣传本次活动，活动结束后负责撰写活动新闻稿或者制作活动纪念册。
5. 后勤组：[若干同学名字]，负责活动场地的布置，如桌椅摆放、装饰张贴等，还要准备活动所需的道具，如音响设备、小红旗等。
# （二）资料准备。
1. 收集各种红色精神相关的素材，制作成PPT，内容包括红色精神的定义、不同时期的代表事迹（如长征精神、延安精神、西柏坡精神等），配上相应的图片和简单的文字说明。
2. 准备一些关于红色精神的小知识问答题目，写在小卡片上，用于知识问答环节。
3. 排练节目所需的道具和服装。
# （三）场地布置。
1. 在教室的黑板上写上活动主题“传承红色精神，做新时代好少年”，用彩色粉笔进行简单的装饰，如画一些小红旗。
2. 在教室的四周墙壁上张贴一些红色精神相关的海报或者同学们自己制作的手抄报，营造浓厚的活动氛围。
3. 摆放桌椅，留出中间的空间作为表演区域。
七、活动流程。
# （一）开场（5分钟）2. 主持人提问：“同学们，你们知道什么是红色精神吗？”引导同学们积极发言，初步引出红色精神的话题。
红色主题班团活动主题班会
红色主题班团活动主题班会一、引言红色文化是中国共产党在长期革命斗争中形成和发展起来的，是中国革命的重要精神力量。
通过开展红色主题班团活动，既能够让学生更好地了解和学习党的优秀传统，也能够增强他们的爱党爱国情感，培养他们的集体主义精神和奉献精神。
本次主题班会以红色主题为核心，旨在通过活动的设置，激发学生的参与热情，达到传承红色基因、弘扬红色精神的目的。
二、目标1. 增加学生对红色文化的了解，提高他们的爱国情感。
2. 激发学生的爱党热情，树立正确的世界观、人生观、价值观。
3. 培养学生积极向上的乐观心态，增强团队合作与沟通能力。
三、活动设计1. 班团会前准备为了激发学生对红色主题班团活动的兴趣和热情，班级和团支部需要提前做好准备工作。
可以组织学生观看与红色文化相关的电影、纪录片，或者邀请相关专家学者来进行讲座。
此外，还可以通过课堂学习、文化教育等形式，加深学生对红色主题的了解。
2. 主题班团会（1）主题分享在主题班团会上，可以请一位学生作为主题分享嘉宾，讲述一个与红色主题相关的故事。
通过人物的生动讲述和细腻描写，让学生们能够亲身感受到红色精神的伟大和时代的变迁。
（2）红色歌曲串烧学生可以自愿报名参加歌曲串烧环节，唱一首与红色主题相关的歌曲。
可以选择经典的红歌，也可以创作新的红色主题歌曲。
通过唱歌，学生们可以表达对党和祖国的热爱，激发团结奋进的精神。
（3）红色文化知识竞赛可以设计一场红色文化知识竞赛，邀请学生参与。
题目可以包括中国革命史、党的发展史、红色文艺作品等相关内容。
通过竞赛，学生们可以巩固对红色主题的了解，增加知识面，培养思维能力。
（4）拓展活动可以组织学生进行拓展活动，团队合作和协作能力的培养。
例如，可以通过制定团队游戏、解谜任务等形式来进行拓展，锻炼学生们的团结协作能力。
四、班级团队建设在红色主题班团活动中，班级和团支部应该发挥重要作用，以加强班级团队建设，增强班级凝聚力和战斗力。
1. 增强班级凝聚力可以组织班级同学进行一次集体活动，例如集体观看红色电影，参观红色景点等。
红色文化主题班会教案
红色文化主题班会教案1一、【目的意义】通过此次主题班会活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念，坚定跟党走的信心。
【活动时间】清明节。
【活动地点】班级教室。
【参加人员】全班同学。
二、教育目标1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。
2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。
通过录象、朗诵知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。
通过小品、真实事件的讨论，知道网络游戏、威胁着我们生命，我们要学会保护自己，珍爱生命。
要有一颗宽容的心，就会减少许多麻烦，社会才能更和谐。
3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，远离游戏和。
三、课前准备1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。
2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下感受《在坟前》。
3、小调查：家乡的清明节四、教育过程(一)、了解清明节1、引入欣赏《清明上河图》2、知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节。
让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。
(二)、学会去爱1、故事《刘邦祭祖》汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你，你是怎么想的?汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。
身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
2、交流作文：《在坟前》3、录象片段：解放战争为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你，你敢吗? 体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。
是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。
“红色记忆 革命精神代代传”主题班会活动方案
"红色记忆革命精神代代传"主题班会活动方案一、活动主题：红色记忆革命精神代代传二、活动目的：1.激发学生对红色故事的兴趣，培养他们的爱国情怀。
2.引导学生传承革命精神，树立正确的价值观。
3.增强班级凝聚力，促进学生之间的交流与合作。
三、活动时间：2022年10月四、活动地点：学校会议室五、活动对象：幼儿园大班学生六、活动流程：1.开场致辞（5分钟）主持人简要介绍活动主题和目的，引导学生关注红色故事和革命精神。
2.红色故事分享（20分钟）邀请家长或老师讲述一段红色故事，引导学生了解革命先烈的英勇事迹，感受革命精神的力量。
3.革命歌曲演唱（15分钟）组织学生集体演唱一首革命歌曲，培养他们的爱国情怀，增强班级凝聚力。
4.革命精神讨论（20分钟）分组讨论如何将革命精神融入日常生活中，引导学生树立正确的价值观和人生观。
5.红色记忆创作（25分钟）学生分组进行红色记忆创作，可以是绘画、手工艺品或其他形式，展示对红色故事的理解和感悟。
6.作品展示与分享（15分钟）每组展示作品，并简要介绍创作思路和感受，其他学生进行评价和交流。
7.结束语（5分钟）七、活动准备：1.邀请家长或老师准备红色故事素材。
2.准备革命歌曲伴奏和歌词。
3.提供红色记忆创作材料，如画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
4.布置活动场地，挂上红色装饰物，营造活动氛围。
八、活动评价：1.学生参与度：观察学生在活动中的积极参与情况和表现。
2.学生作品：评价学生在红色记忆创作中的创意和表达能力。
3.学生反馈：收集学生对活动的意见和建议，不断改进活动方案。
通过本次主题班会活动，我们希望学生能够深入了解红色故事，感受到革命精神的力量，并将其融入到自己的日常生活中，成为新时代的好少年。
"红色记忆革命精神代代传"主题班会活动，旨在激发孩子们的爱国热情，让他们从小树立正确的价值观。
我们选择在10月这个充满革命历史气息的季节举行，活动地点定在学校会议室，以便提供一个庄重而又不失活泼的氛围。
红色爱国教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题传承红色基因，弘扬爱国精神二、班会时间2023年10月27日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 红色故事分享3. 观看红色电影片段4. 互动讨论5. 爱国歌曲演唱6. 班主任总结发言7. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场（主持人：李明）各位老师、同学们，大家好！今天我们在这里举行“传承红色基因，弘扬爱国精神”的主题班会。
在这个特殊的时刻，让我们共同回顾历史，传承红色文化，激发爱国情怀。
2. 红色故事分享（分享人：张红）同学们，今天我要给大家分享一个红色故事——《雷锋日记》。
雷锋同志是我们伟大的共产主义战士，他的一生都在为人民服务。
他的日记中记录了他为人民付出的点点滴滴，他的精神值得我们永远学习。
（同学们认真聆听，不时鼓掌）3. 观看红色电影片段（播放电影《英雄儿女》片段）这部电影讲述了抗日战争时期，中国人民为了民族独立和解放，英勇斗争的故事。
让我们共同观看这部电影的片段，感受那段激情燃烧的岁月。
（观看过程中，同学们情绪高涨，为英雄们英勇无畏的精神所感动）4. 互动讨论（主持人：李明）同学们，刚刚我们观看了《英雄儿女》的片段，感受到了革命先烈的英勇事迹。
那么，我们应该如何传承红色基因，弘扬爱国精神呢？（同学们积极参与讨论）学生甲：我们要学习革命先烈的精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
学生乙：我们要树立正确的价值观，弘扬社会主义核心价值观，做一个有道德、有品质的人。
学生丙：我们要关心国家大事，关注社会发展，为实现民族复兴而努力奋斗。
5. 爱国歌曲演唱（同学们齐唱《歌唱祖国》）在这美好的时刻，让我们用歌声表达对祖国的热爱，祝愿我们的祖国繁荣昌盛！6. 班主任总结发言（班主任：王老师）同学们，今天我们举行这次班会，旨在传承红色基因，弘扬爱国精神。
通过红色故事分享、观看红色电影片段、互动讨论等环节，希望大家能够深刻认识到传承红色基因的重要性。
红色主题班会[五篇范例]
![红色主题班会[五篇范例]](https://img.taocdn.com/s3/m/e18bec6cc950ad02de80d4d8d15abe23482f0300.png)
红色主题班会[五篇范例]第一篇：红色主题班会《学习红色精神，感悟革命热情》主题班会一：活动目的根据中学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的西柏坡精神的内涵，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二：活动准备指导学生从课内外书籍中收集有关西柏坡精神方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
三：活动过程1、主持人宣布活动由歌曲《彩色中国》开始2、演唱歌曲主持人甲：（手指着中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
主持人乙：同学们，你们爱我们的祖国吗生：（齐答）祖国妈妈我爱您，您的名字记心里。
主持人甲：今天，我们主题队会的题目就是“追忆红色经典”，希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。
主持人乙：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。
请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：我爱您——中国！3、学习西柏坡精神的内涵西柏坡精神于毛泽东在西柏坡召开的中国共产党七届二中全会上提出。
中共中央在西柏坡的时期，是中国革命的伟大历史转折时期，也是我党民主革命过程中最成功、最辉煌的时期。
在西柏坡，中共中央不仅领导新民主主义取得全国胜利，而且为实现党的工作重心从农村到城市、从战争到建设的转变，为从新民主主义向社会主义过渡开辟了通途。
党中央在西柏坡时期的辉煌历史和成功经验，铸就了伟大的西柏坡精神。
这是一种代表历史性转折的革命精神，是中国无产阶级革命精神发展的新阶段，是井冈山精神、延安精神的延续和发展。
4、请同学谈对西柏坡精神内涵的理解5、请同学展示事前搜集的关于西柏坡的红色故事。
四：班会结束第二篇：主题班会--红色十月红色十月，感谢祖国——高二七班国庆节主题班会活动目标：通过此次班会让我们进一步的了解“新”“旧”中国的变化思想。
红色文化班级策划书范文3篇
红色文化班级策划书范文3篇篇一《红色文化班级策划书》一、活动背景红色文化是中国革命历史和社会主义建设过程中形成的一种特殊文化，它蕴含着丰富的革命精神和历史价值。
为了传承和弘扬红色文化，加强班级文化建设，提高同学们的思想道德素质和文化素养，我们决定举办一次以“传承红色基因，争做时代新人”为主题的红色文化班级活动。
二、活动主题传承红色基因，争做时代新人三、活动目的1. 传承红色文化，弘扬革命精神。
2. 加强班级文化建设，提高班级凝聚力。
3. 培养同学们的爱国主义情感和社会责任感。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动主体全班同学七、活动内容1. 参观红色景点：组织同学们参观当地的红色景点，如革命纪念馆、烈士陵园等，让同学们亲身感受红色文化的历史底蕴和革命精神。
2. 红色文化讲座：邀请专家学者或当地的红色文化传承人来校开展红色文化讲座，让同学们深入了解红色文化的内涵和价值。
3. 红色电影展播：在班级内播放红色电影，如《建国大业》《建党伟业》等，让同学们在欣赏电影的同时，感受革命先辈的奋斗历程和爱国情怀。
4. 红色故事演讲比赛：组织同学们开展红色故事演讲比赛，让同学们通过讲述红色故事，传承红色基因，弘扬革命精神。
5. 红色文化知识竞赛：开展红色文化知识竞赛，让同学们在竞赛中学习红色文化知识，增强对红色文化的认同感和归属感。
6. 红色文化主题班会：召开红色文化主题班会，让同学们分享自己参观红色景点、听讲座、看电影等活动的感受和收获，进一步加深对红色文化的理解和认识。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏和班级门口。
2. 利用班级群、QQ 群等社交媒体进行宣传。
3. 在学校广播、校报等媒体上进行宣传。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 活动材料费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
主题班会——传承红色基因,争做时代新人
如：邓稼先领导完成了中国第一颗原子弹的理论方案并参与指导核试验前的爆轰模拟试验。
如：袁隆平开创中国杂交水稻事业，被誉为当代神农。
老师展示新中国发展历程中做出巨大贡献的人物及事迹
2、我们能为国家做什么？
先辈们通过世代的努力，才有了我们现在的幸福生活，身为新时代的优秀的青少年们，我们又能为我们的祖国做些什么呢？在新时代背景下我们又该怎样担任起中华民族伟大复兴的时代新人？
【设计意图】：
用现今的繁荣昌盛、国泰民安引出环节二中旧中国所遭受的苦难，让学生们清晰的感受到我们国家的巨大变化，从而激发爱国情怀。
环节二： 回顾苦难旧中国
1、讲述中国近代史上所受的屈辱
从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立前夕，这是中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国人民追求国家独立和民族复兴的历史。在这段历史中涌现出了无数英勇的先辈，是他们用血肉之躯筑起了我们现在幸福生活的根基。
2、根据中学德育内容主要目标，初中生应该具有“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的思想素质,具有民族自尊心、自信心和自豪感;初步树立“为中华崛起而读书”的学习目的; 学习并继承中华民族的传统美德和革命传统。
3、根据中学德育目标的社会主义核心价值观教育，中学阶段学生激发他们热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定他们为振兴中华而努力奋斗的信念，树立远大理想，所以在班会主题教育实践活动中，要求学生走进红色基地，实地考察和寻访，感受爱国主义精神。
环节一：感受中国之富强
1、观看视频——春节联欢晚会片段
2、观看图片——感受中国之富强
如今的中国，繁荣富强;如今的中国，幸福美满;如今的中国，蒸蒸日上;如今的中国，国泰民安;如今的中国，国富民强……这些都是中国儿女们用智慧与汗水创造出来的。同学们，我们现在的幸福生活是先辈们用热血和生命换来的，身处这样美好的时代，我们必须存有感恩之心，感恩先烈的英勇付出，感恩和平幸福的来之不易！我们对那段历史还记得多少？
红色主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体学生一、班会背景为了弘扬爱国主义精神，加强学生的思想道德建设，增强学生的历史责任感和使命感，我校决定开展以“传承红色基因，争做时代新人”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过讲述红色故事、学习革命先烈事迹、开展互动讨论等形式，激发学生的爱国热情，引导学生树立正确的人生观、价值观。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对全体同学的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 红色故事分享（1）张老师讲述了红军长征的故事，同学们被红军战士们英勇顽强的精神所感动。
（2）学生代表分享了革命先烈杨靖宇、刘胡兰等人的英雄事迹，大家纷纷表示要学习他们的革命精神。
3. 观看红色影片全体同学观看了红色影片《英雄儿女》，影片中英雄们为国家和民族付出的巨大牺牲，使同学们深受触动。
4. 互动讨论（1）张老师提出问题：“作为新时代的青少年，我们应该如何传承红色基因？”（2）同学们踊跃发言，提出自己的看法。
有同学认为，我们要树立正确的人生观、价值观，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量；有同学表示，要关心国家大事，关注社会热点，积极投身社会实践。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，强调传承红色基因的重要性，并对同学们提出了希望：希望大家在今后的学习和生活中，时刻铭记革命先烈的英勇事迹，以革命先烈为榜样，努力学习，为实现中国梦而努力奋斗。
三、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们纷纷表示受益匪浅。
通过学习红色故事、观看红色影片、互动讨论等形式，同学们深刻认识到传承红色基因的重要性，激发了他们的爱国热情。
在今后的学习和生活中，同学们将以革命先烈为榜样，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
四、班会记录1. 主持人开场张老师：同学们，大家好！今天我们召开这次红色主题班会，旨在传承红色基因，激发大家的爱国热情。
希望大家积极参与，共同学习。
《传承红色基因,共筑中国梦》主题班会活动方案
《传承红色基因，共筑中国梦》主题班会活动方案班会主题：《传承红色基因，共筑中国梦》教学目标：1.引导学生理解爱国主义的基本内涵，认识爱国主义对于国家和个人的重要意义。
2.通过历史故事、人物事迹的学习，激发学生的爱国情怀和民族自豪感。
3.培养学生树立正确的国家观念，鼓励他们将爱国之情转化为努力学习、报效祖国的实际行动。
教学准备：1.多媒体课件（包含爱国英雄图片、视频资料、历史事件简介等）2.爱国主题诗歌或歌曲音频3.小组讨论题卡4.爱国故事书籍或文章片段教学过程：一、导入新课（5分钟）1.教师开场：播放一段简短而震撼的爱国主题视频，如阅兵式、国旗升旗仪式等，营造庄重而热烈的氛围。
2.提问引入：同学们，看完这段视频，你们有什么感受？你们觉得什么是爱国主义？今天，我们就来一起探讨这个话题。
二、理解爱国主义（10分钟）1.讲解定义：通过PPT展示，简要介绍爱国主义的定义，强调它是对祖国的深厚情感，包括爱祖国的山河、文化、历史和人民。
2.小组讨论：分组讨论“我身边的爱国行为”，每组选代表分享，引导学生认识到爱国不仅是大事，也体现在日常生活的点滴中。
三、历史回望，英雄辈出（15分钟）1.故事讲述：选取一两个具有代表性的爱国英雄故事，如岳飞精忠报国、钱学森回国贡献等，通过PPT或书籍片段展示，讲述其事迹。
2.情感共鸣：引导学生思考这些英雄为何能做出如此壮举，他们的爱国精神体现在哪些方面？鼓励学生分享自己的感受。
四、共筑中国梦，我辈当自强（15分钟）1.视频展示：播放关于中国近年来在科技、经济、文化等领域取得成就的短片，展示国家发展的强劲势头。
2.展望未来：引导学生思考，作为新时代的青少年，我们应该如何传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量？3.行动计划：分组制定个人或小组的“爱国行动计划”，如参与志愿服务、努力学习科学文化知识、传承中华优秀传统文化等。
五、诗歌朗诵（10分钟）情感升华：全班齐声朗诵一首爱国主题诗歌，如《我和我的祖国》，进一步激发学生的爱国情感。
革命文化主题班会策划书3篇
革命文化主题班会策划书3篇篇一《革命文化主题班会策划书》一、班会主题传承革命精神，争做时代新人二、班会目的1. 让同学们深入了解革命文化的内涵和重要意义。
2. 激发同学们对革命先辈的崇敬之情，增强民族自豪感和责任感。
3. 培养同学们的爱国主义情怀和积极向上的精神品质。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍班会主题和目的。
（2）播放一段与革命文化相关的短视频，引起同学们的兴趣。
2. 知识讲解（1）请一位同学简要讲述革命文化的概念和主要内容。
（2）通过图片、文字等资料，介绍一些著名的革命事件和英雄人物。
3. 故事分享（1）邀请几位同学上台分享自己所知道的革命故事或英雄事迹。
（2）组织同学们进行讨论，谈谈这些故事和事迹对自己的启发。
4. 诗歌朗诵（1）几位同学朗诵与革命文化相关的诗歌，感受革命精神的力量。
（2）全体同学一起朗诵一首经典的革命诗歌。
5. 歌曲演唱（1）播放一首革命歌曲，让同学们感受歌曲中的情感。
（2）鼓励同学们一起学唱这首歌曲。
（2）鼓励同学们在今后的学习和生活中，传承革命精神，努力奋斗，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
七、班会准备1. 收集与革命文化相关的图片、文字、视频、诗歌、歌曲等资料。
2. 准备班会所需的道具，如投影仪、音响等设备。
3. 安排好主持人、讲故事和朗诵的同学。
4. 提前布置好班会现场，营造出浓厚的革命文化氛围。
八、班会评估1. 通过同学们在班会中的表现和参与度来评估班会的效果。
篇二《革命文化主题班会策划书》一、班会主题传承革命精神，担当时代使命二、班会背景革命文化是中华民族的宝贵精神财富，承载着历史的记忆和先辈们的奋斗精神。
在当今时代，让学生了解和传承革命文化，对于培养他们的爱国主义情怀、责任感和使命感具有重要意义。
三、班会目的1. 让学生深入了解革命文化的内涵和价值。
2. 增强学生对革命先辈的敬仰之情，培养爱国主义精神。
传承红色基因主题班会活动方案
传承红色基因主题班会活动方案
以下是 9 条传承红色基因主题班会活动方案：
1. 开场来个红色故事讲述大会咋样？就像爷爷以前总给我们讲故事一样，让同学们轮流上台分享他们知道的红色故事，比如董存瑞舍身炸碉堡的故事。
这样大家是不是会更深刻地感受到英雄们的伟大呀！
2. 搞个红色歌曲大合唱吧！想想大家一起唱响《歌唱祖国》，那场面得有多震撼！就像大家齐心协力完成一件特别了不起的事情一样，通过歌声传递红色情感。
3. 来一场红色知识竞赛呀！比一比谁对红色历史了解得更多，这多有意思！这不就像我们平时玩游戏争第一那样嘛，激发大家的积极性。
4. 可以播放一些红色经典影片呀，看着屏幕里的英雄事迹，我们的心不也会被紧紧揪住吗？比如《狼牙山五壮士》，那是多么英勇无畏啊！
5. 安排一次参观红色纪念馆的活动呗！身临其境去感受那段历史，不就像是穿越时空与先辈们对话吗？亲身体验一下红色文化的魅力。
6. 设计一个角色扮演的环节，让同学们扮演红色故事中的角色，这不就像真正走进了故事里，能更深刻地理解红色精神呀！比如演一演刘胡兰面对敌人的坚定。
7. 开一个红色诗歌朗诵会呀，朗诵那些激情澎湃的诗歌，我们的热血不也会沸腾起来吗？像《沁园春·雪》这样的诗歌多有气势！
8. 组织大家写一写红色感言怎么样？把自己对红色基因的理解和感受写下来，这就像把心底的话掏出来一样，真切又诚恳。
9. 最后，大家一起制作红色手抄报呀，把我们学到的红色知识都展示出来，多棒呀！这就像我们给自己的红色之旅留下一份珍贵的纪念。
我的观点结论就是：这些活动方案都能让同学们深入了解和传承红色基因，让红色精神在我们心中生根发芽！。
红色故事我来讲主题班会教案
红色故事我来讲主题班会教案《红色故事我来讲主题班会教案》一、教学目标1. 让学生了解红色故事背后的历史意义和精神价值。
2. 培养学生的爱国主义情感和对革命先辈的敬仰之情。
3. 提高学生的表达能力和团队合作能力。
二、教学重难点1. 重点：生动讲述红色故事，让学生深刻理解其内涵。
2. 难点：如何引导学生主动参与，深入体会红色精神。
三、教学方法讲授法、讨论法、故事讲述法。
四、教学过程1. 导入（3 分钟）“同学们呀，今天咱们要来一场特别的班会，红色故事大派对！准备好你们的小耳朵哦。
”2. 故事讲述（30 分钟）请几位同学上台来讲他们准备好的红色故事，比如刘胡兰的英勇事迹、董存瑞炸碉堡等等。
在讲述过程中，可以穿插一些小问题，让同学们互动起来。
3. 小组讨论（15 分钟）“哇，听完这些故事，大家是不是心里都有很多感触呀？那现在咱们分组讨论一下，这些故事给我们带来了什么启示。
”把同学们分成小组进行讨论，然后请每组代表发言。
4. 总结（10 分钟）“同学们，今天我们听了这么多红色故事，这些故事就像一颗颗闪亮的星星，照亮了我们前进的道路。
我们要记住这些英雄们的付出，珍惜现在的美好生活，努力学习，将来为国家做出自己的贡献哟！”5. 作业布置（2 分钟）让同学们回去写一篇关于自己最喜欢的红色故事的感想。
五、教学反思通过这次主题班会，学生们对红色故事有了更深入的了解，也激发了他们的爱国热情。
在今后的教学中，要多开展这样的活动，让红色精神永远传承下去。
哎呀，这堂班会课可真是有意思呀，相信同学们也都收获满满呢！以上教案仅供参考，你可以根据实际情况进行调整。
传承红色文化,赓续精神血脉主题班会
传承红色文化,赓续精神血脉主题班会
以下是一个关于“传承红色文化，赓续精神血脉”主题班会的方案：一、班会主题：
传承红色文化，赓续精神血脉
二、班会目标：
1. 了解红色文化的内涵和重要性。
2. 激发学生对红色文化的传承意识。
3. 培养学生的民族自豪感和爱国情怀。
三、班会时间：
[具体时间]
四、班会地点：
教室或多功能厅
五、班会流程：
1. 导入（5 分钟）
通过展示一些红色文化的图片或视频，引起学生的兴趣，进而引出本次班会的主题。
2. 红色文化介绍（10 分钟）
讲解红色文化的定义、内涵和重要性，让学生对红色文化有更深入的了解。
3. 红色故事分享（15 分钟）
请几位同学分享他们所知道的红色故事，可以是英雄事迹、革命历史等，以增强学生对红色文化的情感共鸣。
4. 小组讨论（15 分钟）
将学生分成小组，讨论如何在日常生活中传承红色文化，如通过志愿服务、宣传活动等。
5. 代表发言（10 分钟）
每个小组推选一名代表，发表他们讨论的结果，以及小组对传承红色文化的具体建议。
6. 总结发言（5 分钟）
老师对本次班会进行总结，强调红色文化的传承对于个人和国家的重要意义。
7. 结束（5 分钟）
全班同学一起朗诵红色诗歌或唱红色歌曲，加深对红色文化的印象。
六、注意事项：
1. 提前准备好相关的图片、视频和故事，以丰富班会内容。
2. 鼓励学生积极参与讨论和发言，以提高他们的主动性。
3. 在班会过程中，可以适时引导学生思考，增强教育效果。
以上方案仅供参考，你可以根据实际情况进行调整。
红色记忆主题班会方案
红色记忆主题班会方案一、方案目的通过开展红色记忆主题班会活动，引导学生了解中国革命历史，了解红色记忆的意义和价值，激发爱国情怀，培养学生的爱国主义精神和个人责任感，以建设有中国特色社会主义的时代新人。
二、活动内容1. 红色记忆主题班会活动的介绍与宣传在开展红色记忆主题班会活动前，应提前进行活动的宣传，通过班级微信群、班会宣传栏、学校网站等途径向全体学生介绍本次活动的意义和内容，并向学生征集红色记忆主题的文学作品、诗歌、图片等参与展示。
2. 红色记忆主题班会的讲座邀请学校或社区的红色文化专家、老红军、文化名人等给学生进行一次专题讲座，讲述他们亲历的中国革命历史，讲述红色记忆中的感人故事，激发学生的爱国情感，并帮助学生更好地理解红色记忆的真实含义。
3. 学生自主撰写红色记忆的文章和诗歌在活动策划的初期，将布置作文和诗歌的任务，要求学生撰写一篇关于红色记忆的文章或一首关于红色记忆的诗歌。
学生可根据自己的理解和感受，写下自己对红色记忆的思考和感悟，鼓励学生在文章和诗歌中表达自己的情感和独特见解。
4. 红色记忆主题的作品展示为了让学生更好地了解红色记忆的内容和意义，同时也为了展示学生们的作品，可以组织一次红色记忆主题的作品展览。
将学生作品展示在学校的教学楼、宿舍楼等易于接触的地方，让更多的人了解和关注红色记忆。
5. 红色记忆主题的班级竞赛活动为了激发学生的积极性和创造力，可以组织一次红色记忆主题的班级竞赛活动。
竞赛内容可以包括红色记忆知识竞赛、红色记忆作品创作竞赛等。
通过竞赛活动，增加学生对红色记忆的了解，培养学生的团队合作和创新能力。
6. 红色记忆主题班会反思与总结在红色记忆主题班会活动结束后，组织一次班级反思与总结的活动。
让学生回顾本次活动的过程和成果，对自己的参与和表现进行评估，同时也收集学生对活动的意见和建议，为今后的活动提供参考。
三、活动预期效果通过开展红色记忆主题班会活动，预期实现以下效果：1. 增强学生的爱国情怀：通过红色记忆的介绍和讲座，激发学生对中国革命历史的兴趣，增强学生的爱国情怀和对祖国的热爱。
传承红色基因主题班会活动方案
传承红色基因主题班会活动方案以下是 7 条传承红色基因主题班会活动方案：1. 开场来个红色故事大分享呀！让同学们轮流讲自己知道的红色故事，那肯定超精彩。
就像大家分享喜爱的糖果一样，每个人的故事都是独特的味道。
比如刘胡兰面对敌人威胁毫不畏惧的故事，多让人敬佩啊！难道大家不想听听同学们口中这些伟大的事迹吗？2. 接着搞个红色歌曲演唱比赛呀！大家一起唱响那些激昂的旋律，感受红色力量在心中澎湃。
想想《歌唱祖国》那豪迈的歌声，不就像一团火在心中燃烧吗？大家肯定都会积极参与，谁不想展现一下自己的歌喉呢？3. 然后来一场红色知识问答赛呀！通过提问抢答的方式，加深对红色知识的了解。
这就好比是一场刺激的智力竞赛，谁能快速准确地回答，谁就是赢家！比如问长征的起点是哪里，这可难不倒大家哟！难道你们不想挑战一下自己吗？4. 组织小剧场表演红色经典场景呀！让同学们分组演绎那些感人的瞬间，肯定超级有趣。
这不就像我们在拍一部自己的红色电影嘛！像董存瑞舍身炸碉堡的场景，多震撼人心啊！难道大家不想过一把当演员的瘾吗？5. 来个红色手工制作活动呀！一起制作一些红色主题的小物件，把红色基因融入其中。
那种感觉就像在创造自己的红色宝贝，多有意思呀！比如做一个小红旗，举起来的时候多自豪啊！大家不觉得这会很有意思吗？6. 进行红色诗歌朗诵呀！用深情的声音抒发对红色的敬意。
这简直就像一场情感的盛宴，每一句诗都饱含着深情。
像朗诵《沁园春·雪》，那气势，多棒呀！你们不想感受一下诗歌的魅力吗？7. 最后，大家一起交流感受，谈谈这次班会带来的收获和体会。
每个人都会有独特的感悟，就像是打开了一扇通往红色世界的大门，让我们看到了更多的美好和力量。
这是多么有意义的一次班会活动啊，不是吗？我的观点结论：这样的传承红色基因主题班会活动，能够让同学们生动而深刻地感受到红色精神的魅力和力量，能激发大家的爱国热情和责任感，是非常有价值和必要的！。
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策划案
——红色经典故事交流会
2017数学与计算机科学学院计科1班
一、活动背景
党的十九大已经胜利召开，但很多同学对党的历史、党的经典故事，了解不深，这更加需要我们对他们进行引导与帮助。
同时也为了响应学校学习党的精神的号召，我们举办这次活动。
二、活动目的
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心。
为了增强同学们的责任心和使命感，提高大家的思想觉悟，增强大家的政治意识、组织意识和模范意识，特此举办“党在我心中——红色经典故事交流会”。
三、活动时间
2017年11月3号晚自习（7.30-8.00）
四、活动地点
J04B101自习室
五、活动对象
数学与计算机科学学院计科1班全体成员
六、活动准备
利用晚自习的时间在自习室开展这次活动。
写好班会主题PPT，安排7个班委各自协商准备一个红色经典小故事，活动时进行演讲。
七、活动内容
1、主持人开场讲一下活动目的与意义
2、PPT播放
3、故事交流
4、同学们交流听完故事后的感受
5、主持人做总结
八、应急预案：
1. 电应急方案：
若活动前停电，活动最多推迟半小时举行，此间观众可以自由处理自己的时间；如果半小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布活动改天举办。
备好充电宝，话筒电池等，确保手机可联络和话筒使用正常。
2. 演出过程应急方案：
为避免主持人有特殊情况，应选择候补主持人，以防万一时，有候补主持人上场。
九、人员安排。