大学语文33333
2022年成人高等学校专升本招生全国统一考试大学语文
2022年成人高等学校专升本招生全国统一考试大 学 语 文答案必须答在答题卡上的指定位置，答在试卷上无效。
一、选择题：1～20小题。
每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，惟独一项是符合题目要求的，将所选项前的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上。
1．茅盾《香市》一文彩用的主要写作手法是A．夹叙夹议 B．情景交融 C．寓情于景 D．今昔对照【答案】 D【考易名师解析】所以选D，主要是要体现作者对于中国20世纪30年代的社会现实的清醒认识【考易名师点评】 此题提醒要求学生要学会对照的写作手法2．契诃夫《苦恼》中老车夫姚纳的苦恼是A．风雪交加中拉不到乘客 B．小马没有食物C．儿子蓦地病故 D．无处诉说丧子之痛【答案】 D【考易名师解析】选D主要是要体现出揭露旧俄社会里的人情冷漠，人甚至不如动物通人性的不正常的社会现象，此题在安通学校串讲班中讲过。
【考易名师点评】此题要求学生学会通过对话来表现人物的写作特色3．小说的情节普通包括A．开端、发展、高潮、结局 B．开端、发展、高潮、尾声C．序幕、开端、发展、尾声 D．序幕、发展、高潮、结局【答案】 A【考易名师解析】选A 是要求学生要学会分析小说的写作结构。
进而达到去写作和学会详略得当的手法【考易名师点评】主要考察学生对文学常识掌握的情况4．《五代史伶官传序》、《张中丞传后叙》、《马伶传》的作者挨次是A．欧阳修、侯方域、韩愈 B．欧阳修、韩愈、侯方域C．韩愈、欧阳修、侯方域 D．侯方域、韩愈、欧阳修【答案】 B【考易名师解析】 此题要求学生对作者的代表作应当掌握【考易名师点评】考察学生对文学基本常识的掌握情况5．下列作品中，通篇采用寓言形式说理的是A．《孟子·寡人之于国也》 B．《战国策·冯谖客孟尝君》C．《庄子·秋水》 D．《礼记·大同》【答案】 C【考易名师解析】选C 。
考察学生对文体的掌握情况，让学生能判断出此题那篇是议论文，记述文，然后再考察是属于议论文的那种议论表现形式【考易名师点评】此题要求学生学会并掌握论文的多种写作手法6．梁启超《论毅力》一文所表达的中心是A．有毅力者成，反是者败。
2020年成考专升本《大学语文》考前重点复习课文
2020年成人高考专升本《大学语文》考前重点复习课文《选择与安排》(泛读课文)《作家作品》朱光潜，美学家，文艺理论家。
《选择与安排》收入《谈文学》《主旨》在作文运思时，最重要的，最艰苦的工作是在有了材料之后的选择与安排，给文章一个完整的有生命的形式。
《疑难词句》一切成功和失败的枢纽都在此。
枢纽：事物的重要关键;在这上面鞭辟入里。
鞭辟入里：词意深刻。
居其所而众星拱之。
拱：环绕。
《课文串讲》本文分为三大部分。
第一部分(1—2自然段)重点谈文章在运思时，首要的问题是选择与安排，而不是搜寻材料。
用类比方法把写作中的选择、安排的诀窍比喻成战争中用兵打仗。
第二部分(3——8自然段)集中谈关于写作应该如何选择与安排。
第一层(3—4自然段)正确的选择方法。
用用兵之道谈选择的问题。
列举戏剧小说中的例子，强调写人写事都必须选择重点，突出主旨，选择典型细节。
第二层(5——8自然段)正确安排的方法。
文章布局必须做到：一，结构完整，有头有尾有中段，之间要有逻辑联系;二，头、尾、中段必须各在其位;三，有一股生气贯注全体。
要阅读完美的作品来掌握文章布局的诀窍。
结构安排上的两个重要条件：1，层次清楚，条理缜密;2，轻重分明，以主旨为纲。
文章显出轻重的办法：1，在层次上，2，在篇幅分量上。
第三部分(9自然段)总结写作原理与经验。
《学习要点与难点》1、本文的主要观点主旨;选择材料，一要进行剪裁，要舍得割爱，二要选最能表现主旨的材料;安排材料，一结构要完整，要有一股生气贯注全体，二层次要清楚，轻重要分明; 写作文章有一定的理，没有一定的法;2、本文的类比推理法。
文章多以如何用兵来做比喻。
在论述剪裁时，“善将兵的人都知道兵在精不在多”。
“虽是精锐，如果摆布不周密，纪律不严明，那也就成为乌合之众，打不来胜仗。
”在说明选择材料要为文章主旨服务时，“用兵致胜的要诀在占领要塞，击破主力，——”“古人所以有射人先射马，擒贼先擒王的说法。
”在论述材料的安排时，“第二要事是安排，就是摆阵势，兵家有所谓常山蛇阵，它的特点——”。
2013年全国成人高考专升本《大学语文》真题和答案解析
2013年全国成人高考专升本《大学语文》真题和答案解析2013 年成人高等学校专升本招生全国统一考试大学语文》试题及答案详解一、选择题：1-20小题，每小题2 分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，将所选项前的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上。
1、下列文章中，带有寓言性质的散文是AA、《种树郭橐驼传》B、《季氏将伐颛臾》C、《谏逐客书》D、《答司马谏议书》2、《论学问》、《门槛》、《苦恼》的作者依次是DA、培根、契诃夫、屠格涅夫B、契诃夫、屠格涅夫、培根C、屠格涅夫、契诃夫、培根D、培根、屠格涅夫、契诃夫3、先秦诸子中，善用“欲擒故纵、引君入彀”论辩手法的是BA、孔子B、孟子C、老子D、庄子4、欧阳修《五代史伶官传序》是一篇DA、传记B、奏章C、文论D、史论5、下列诗作中考，具有飘逸清丽艺术风格的是BA、郭沫若《炉中煤》B、徐志摩《再别康桥》C、闻一多《发现》D、艾青《我爱这土地》6、曹禺的代表作是AA、《雷雨》、《日出》、《北京人》B、《茶馆》、《屈原》、《北京人》C、《茶馆》、《雷雨》、《日出》D、《屈原》、《茶馆》、《雷雨》7、“豪放派”的代表词人是DA、柳永、辛弃疾B、李清照、柳永C、辛弃疾、李清照D、苏轼、辛弃疾8、《郑伯克段于鄢》一文中出现的谋臣是CA、共叔段、公子吕、颍考叔B、郑庄公、颖考叔、公子吕C、颖考叔、祭仲、公子吕D、子封、共叔段、颖考叔9、李斯《谏逐客书》上书的对象时AA、秦王B、魏王C、楚王D、齐王10、关于莫泊桑小说《米龙老爹》的表述，错误．．的一项是CA、小说的背景是普法战争B、小说描述了普通法国农民米龙老爹孤身杀敌的故事C、小说通过心理描写展示了米龙老爹的内心世界D、小说采用倒叙的叙事方法11、下列作者、作品、主人公搭配正确的是AA、契诃夫---《苦恼》---姚纳B、欧?亨利---《苦恼》---德拉C、契诃夫---《麦琪的礼物》---德拉D、欧?亨利---《苦恼》---姚纳12、下列作家中，属于“新月社”的是CA、郁达夫和徐志摩B、郭沫若和郁达夫C、闻一多和徐志摩D、郁达夫和闻一多13、下列诗歌中，同属乐府诗的是AA、李白《行路难》、陆游《关山月、曹操《短歌行》B、王维《山居秋暝》、曹操《短歌行》、李白《行路难》C、陆游《关山月》、曹操《短歌行》、屈原《国殇》D、陆游《关山月》、白居易《杜陵叟》、王维《山居秋暝》14、杜甫《蜀相》“长使英雄泪满襟”的前一句是 DA 、三十从军今白发B 、三顾频烦天下计C 、拔剑四顾心茫然D 、出师未捷身先死 15、“听得道一声去也，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌”所用的修辞手法是CA 、对偶借代B 、比喻夸张C 、对偶夸张D 、对偶拟人 16、成语“夙兴夜寐”、“日薄西山”、“路不拾遗”依次出自BA 、《诗经?氓》、《陈情表》、《季氏将伐颛臾》B 、《诗经?氓》、《陈情表》、《礼记?大同》C 、《郑伯克段于鄢》、《礼记?大同》、《陈情表》D 、《季氏将伐颛臾》、《诗经?氓》、《礼记?大同》 17、下列句子中，含有“名词用如动词”的是 CA 、万川归之，不知何时止而不盈B 、彼以坚苦忍耐之力，冒其逆而突过之C 、故人不独亲其亲，不独子其子D 、远人不服，则修文德以来之 18、下列画横线的句子，翻译错误.的是BA 、乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也见昆山犹之见分宜也：看到顾秉谦就如同见到了严嵩B 、左右以军贱之，食以草具食以草具：就用草制的器具给他吃饭C 、送子涉淇，至于顿丘。
专升本大学语文-113
专升本大学语文-113在当今社会，学历的提升成为了许多人追求个人发展和职业进步的重要途径。
专升本考试，作为专科生升入本科院校的桥梁，备受关注。
而其中的大学语文科目，更是承载着丰富的知识和素养的培养。
大学语文，并非仅仅是简单的文字组合与篇章解读，它蕴含着深厚的文化底蕴、人文精神以及语言运用的智慧。
对于准备专升本的同学来说，大学语文 113 这一课程具有独特的重要性。
从知识体系的角度来看，大学语文 113 涵盖了古代文学、现代文学、外国文学、写作等多个领域。
古代文学部分，让我们领略到了先秦诸子的智慧、唐诗宋词的韵味、明清小说的魅力。
通过学习古代文学作品，我们能够感受到历史的沧桑变迁，了解古人的思想情感和价值观念。
现代文学则反映了中国近代以来的社会变革和人民的精神风貌，从鲁迅的犀利批判到沈从文的田园牧歌，都展现了时代的特色。
外国文学的引入，拓宽了我们的视野，让我们接触到不同文化背景下的文学经典，感受多元文化的碰撞与交融。
在写作方面，大学语文 113 注重培养学生的逻辑思维和表达能力。
无论是议论文、记叙文还是说明文，都要求有清晰的结构、合理的论证和准确的语言。
通过写作练习，我们不仅能够提高文字表达水平，还能锻炼分析问题和解决问题的能力。
在学习方法上，要想学好大学语文 113 ，首先要有广泛的阅读积累。
阅读各类经典作品，不仅能够丰富知识储备，还能培养语感和文学鉴赏能力。
同时，要注重课堂学习，认真听讲老师的讲解和分析，积极参与课堂讨论。
课后的复习和总结也不可或缺，将所学知识进行梳理和整合，形成自己的知识体系。
对于专升本的同学来说，大学语文 113 的学习还需要结合考试要求进行有针对性的准备。
了解考试大纲，明确重点考点，进行有计划的复习和练习。
做历年真题是一个有效的方法，通过真题可以熟悉考试题型和命题规律，从而提高应试能力。
然而，在学习大学语文 113 的过程中，也会遇到一些困难和挑战。
比如，古代文学作品中的文言文理解难度较大，需要花费较多的时间和精力去攻克。
2023年成人高考大学语文复习资料基础
一、填空题1．《诗经》是我国最早旳一部诗歌总集。
最初称为《诗》或《诗三百》，由于孔子曾以它为教导学生旳教材，汉代学者因之奉为经典，遂称为《诗经》。
2．《诗经》旳基本句式是四言，间或杂有二言直至九言旳多种句式。
《诗经》常常采用叠章旳形式。
反复旳几章间，意义和字面都只有少许变化，导致一唱三叹旳效果。
这是歌谣旳一种特点。
3. 由屈原开创旳楚辞，同《诗经》共同构成中国诗歌乃至中国文学浪漫主义和现实主义两大源头。
4．屈原是我国历史上第一位伟大旳爱国诗人，首创香草美人旳象征性意象。
5．《论语》是孔子弟子及后学记录孔子思想、言行旳著作。
6．《宋史》中有“半部论语治天下”话，强调了《论语》古为今用旳巨大功能。
7．中国历史散文是中国小说产生旳重要源头，这正是中国小说区别于西方小说旳一种鲜明旳民族特色。
8．司马迁《史记》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
9．建安诗人们还发展了诗歌在抒情方面旳优势，使内涵丰博旳思想内容与简短精致旳艺术形式更为友好地结合起来，诗歌旳功能更趋全面。
面对动乱旳社会和苦短旳人生，诗人们大胆抒发建功立业旳理想，形成了“慷慨悲伤”旳时代风格，这就是后世称道旳“建安风骨”。
10．曹丕旳《燕歌行》则开创了七言新诗体，在诗歌发展史上有重要地位。
12．所谓“田园文学”，是指魏晋时期最杰出旳文学家陶渊明自成一派旳创作，包括诗歌、散文、辞赋等多种形式。
田园诗派旳开创者陶渊明，其诗风自然朴素清简平淡。
13．根据唐诗旳发展状况，可将唐诗分为“初、盛、中、晚”四个时期。
张若虚旳《春江花月夜》被誉为“孤篇盖全唐”。
该诗以“月”之升落为线索。
14．王勃杨炯卢照邻骆宾王等人在文学创作上有一致旳审美取向，倡导刚健、有骨气旳作品，他们旳诗歌题材较广，气势壮阔，初步体现了唐诗旳面貌，被称为“初唐四杰”。
15．盛唐诗人旳杰出代表是李白杜甫。
以王维孟浩然为代表旳山水田园诗人，继承了陶渊明、谢灵运旳老式，借描绘自然风光体现闲适隐逸旳情趣。
山西省阳泉市成考专升本2023年大学语文真题及答案
山西省阳泉市成考专升本2023年大学语文真题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(15题)1. 《望海潮》(东南形胜)写景运用的主要方法是（）A.白描B.叙写C.虚构D.渲染2.小说的三要素是（）A.A.人物情节结局B.人物情节环境C.开端发展高潮D.自然环境社会环境特定环境3. 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )①现代生活飞速地发展，人的一辈子再不是蜷缩在一个小村或小镇，而是______、漂洋过海。
②这片大地看似虚无，其实它______了多少大自然的礼物，我至今收藏的一些石斧、石刀还有三叶虫的化石都是那里得来的宝贝。
③于是，满眼皆是畅快，一天一地都被铺排得大大方方、______A.纵横捭阖蕴涵明明净净B.纵横捭阖蕴藏明明亮亮C.纵横驰骋蕴藏明明亮亮D.纵横驰骋蕴藏明明净净4.《选择与安排》一文提出完美的作品在结构上须具备的条件有（）A.A. 要有头有尾B. 层次清楚，轻重分明C. 有贯穿的主旨D. 首尾呼应5.下列说法错误的是( )A.纳米技术已经开发成功并投入使用了。
B.空气净化的过滤材料，由多种稀土金属、稀有金属、多种氧化物通过高科技方法合成，并加入了特殊的纳米材料。
C.合成稀土纳米材料能够把家庭和建筑装修以后散发的各种有毒、有害、致癌有机污染物统统去除。
D.纳米技术将成为仅次于芯片制造的第二大产业。
6. 杜甫的《蜀相》一诗的体裁是（）A.七言律诗B.七言绝句C.古风D.乐府7. 《选择与安排》中，作者用"善将兵的人都知道兵在精不在多"作喻来说明（）A.选择要恰到好处B.安排要有条不紊C.层次要清晰明了D.轻重要分明得当8.《山居秋暝》是一首（）A.边塞诗B.爱情诗C.山水诗D.田园诗9.“饮冰室主人”指的是A.康有为B.梁启超C.谭嗣同D.黄遵宪10.钱钟书的《论快乐》是（）A.叙事散文B.回忆录C.抒情散文D.随笔11.《前赤壁赋》的作者是( )A.苏轼B.李商隐C.杜牧D.韩愈12.《论毅力》的作者是( )A.王安石B.康有为C.梁启超D.欧阳修13.《寡人之于国也》采取的推理方法是（）A.对比推理B.假设推理C.比喻推理D.连锁推理14. 被誉为“曲状元”的作家是A.马致远B.白朴C.关汉卿D.郑光祖15.法国著名小说家()的文学成就以短篇小说最为突出，被称为“短篇小说之王”。
专升本大学语文-113
专升本大学语文-113对于许多想要提升学历、追求更高知识层次的同学来说，专升本考试是一次重要的机会。
而大学语文作为其中的一门考试科目，具有不容忽视的地位。
大学语文涵盖了丰富的知识领域，从古代文学到现代文学，从诗词歌赋到散文小说，从文学理论到写作实践，无一不包。
它不仅考验着我们对文学作品的理解和欣赏能力，还考查我们的语言运用和表达能力。
在古代文学部分，我们会接触到先秦诸子的智慧结晶，如孔子的《论语》、老子的《道德经》等。
这些经典著作蕴含着深邃的人生哲理和治国理念，对于我们理解中国传统文化的根基有着重要意义。
还有那浪漫飘逸的《楚辞》，以及恢宏壮丽的汉赋，展现了古人在文学创作上的丰富想象力和高超技艺。
唐诗宋词更是古代文学的璀璨明珠，李白的豪放、杜甫的沉郁、王维的清新、苏轼的旷达、李清照的婉约，无不让我们陶醉在文学的美妙世界中。
现代文学部分，我们领略了鲁迅的犀利批判、老舍的平民视角、茅盾的社会剖析、巴金的激情倾诉。
他们以各自独特的风格，反映了那个时代的社会现实和人民的心声。
文学理论方面，我们需要了解各种文学流派的特点和发展脉络，掌握不同文学批评方法的应用。
这有助于我们更深入地分析文学作品，提高我们的文学鉴赏水平。
而写作实践，则要求我们能够熟练运用所学知识，写出逻辑清晰、语言通顺、富有感染力的文章。
无论是议论文、记叙文还是说明文，都要有明确的主题、合理的结构和恰当的表达方式。
在备考专升本大学语文时，我们不能只满足于死记硬背知识点，更要注重理解和运用。
多阅读经典作品，培养自己的语感和文学素养；多做练习题，熟悉考试题型和答题技巧；多写作，锻炼自己的文字表达能力。
同时，要学会总结归纳。
将知识点进行分类整理，形成自己的知识体系。
比如，将古代文学按照朝代和文体进行梳理，将现代文学按照作家和作品风格进行分类。
这样在复习时就能更加有条理，提高学习效率。
另外，要善于利用各种学习资源。
除了教材和辅导资料，还可以通过网络课程、学术讲座、文学论坛等途径拓宽自己的知识面。
专升本大学语文-113
专升本大学语文-113在当今社会，学历的提升对于个人的发展和职业规划具有至关重要的意义。
专升本考试作为一种提升学历的途径，其中的大学语文科目更是承载着丰富的知识和素养培养的重任。
大学语文，这门看似熟悉却又充满深度的学科，在专升本考试中扮演着关键的角色。
它不仅仅是文字的组合与表达，更是思想的传递与文化的传承。
首先，从知识体系的角度来看，专升本大学语文涵盖了古代文学、现代文学、外国文学、文学理论等多个领域。
古代文学部分，我们可以追溯到先秦的诸子百家，领略《论语》中的智慧，感受《庄子》的逍遥；走进唐诗宋词的世界，品味李白的豪放飘逸，体会杜甫的沉郁顿挫；还有明清小说的精彩纷呈，如《红楼梦》的细腻入微。
现代文学中，鲁迅的犀利批判、茅盾的社会剖析、巴金的真情倾诉等，都展现了不同的文学风格和社会关怀。
外国文学的引入，则让我们接触到了如莎士比亚的戏剧、托尔斯泰的长篇巨著等经典之作，拓宽了我们的文学视野。
其次，大学语文注重对作品的分析和理解。
不再是简单的阅读和背诵，而是要深入挖掘作品背后的思想内涵、艺术特色以及时代背景。
比如，在分析一首古诗时，我们要考虑诗人的生平经历、当时的社会环境，以及诗歌所运用的修辞手法、意象等，从而全面地理解作品的价值。
这种深入的分析能力，不仅有助于我们在考试中准确答题，更能培养我们独立思考和批判性思维的能力。
再者，写作能力是专升本大学语文的重点考察内容之一。
无论是议论文、记叙文还是说明文，都要求我们具备清晰的思路、准确的表达和合理的结构。
写作不仅仅是文字的堆砌，更是思想的呈现。
通过写作，我们能够将所学的知识进行整合和运用，同时锻炼自己的逻辑思维和语言组织能力。
为了提高写作水平，我们需要不断地积累素材，关注社会热点，多阅读优秀的范文，并进行有针对性的练习。
此外，阅读理解也是考试中的重要环节。
面对一篇文章，我们要迅速抓住主旨大意，理解作者的观点和情感倾向，同时能够准确回答相关问题。
这就需要我们提高阅读速度和理解能力，学会从文中提取关键信息，并进行综合分析。
全国自学考试《大学语文》历年真题及答案汇总
全国自学考试《大学语文》历年真题及部分答案汇总一、全国2009年1月高等教育自学考试大学语文试题―――――2二、全国2009年4月高等教育自学考试大学语文试题―――――9三、全国2009年7月高等教育自学考试大学语文试题―――――18四、全国2009年10月高等教育自学考试大学语文试题――――-25五、全国2010年1月高等教育自学考试大学语文试题―――――29六、全国2010年4月高等教育自学考试大学语文试题―――――35七、全国2010年7月高等教育自学考试大学语文试题―――――40八、全国2010年10月高等教育自学考试大学语文试题――――-44九、全国2011年1月高等教育自学考试大学语文试题―――――49十、全国2011年1月高等教育自学考试大学语文试题―――――53十一、全国2011年1月高等教育自学考试大学语文试题――――57十二、全国2011年10月高等教育自学考试大学语文试题―――-65十三、全国2012年1月高等教育自学考试大学语文试题――――69一、全国2009年1月高等教育自学考试大学语文试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.《秋水》中，“夏虫不可以语于冰”的喻意是( )A.人的认识受先天素质的限制B.人的认识受后天教育的限制C.人的认识受时间的限制D.人的认识受空间的限制2.贯穿《论毅力》全文的论证方法是( )A.演绎法B.归纳法C.类比法D.对比法3.《吃饭》中说：“弄饭给我们吃的人，决不是我们真正的主人翁。
”这句话所揭示的社会现象的实质是( )A.名实不副，相互掩饰B.主从错位，本末倒置C.二元对立，执两用中D.多元相济，和而不同4.《冯谖客孟尝君》中，冯谖再三弹铗而歌的主要目的是( )A.我行我素，张扬个性B.不平则鸣，不甘人后C.照顾家庭，赡养母亲D.探求知己，以展怀抱5.《赵武灵王胡服骑射》所描述的中心事件是( )A.赵武灵王胡服骑射北略中山之地B.赵武灵王招兵买马训练胡服骑射C.赵武灵王与肥义谋划胡服骑射D.赵武灵王就胡服骑射事说服公子成6.下列文章中，虽然不加议论，但语句多含褒贬之意的是( )A.《西湖七月半》B.《爱尔克的灯光》C.《纪念傅雷》D.《都江堰》7.《秋夜》：“我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。
福建省三明市成考专升本2023年大学语文真题及答案
福建省三明市成考专升本2023年大学语文真题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(15题)1.文中指出：专家们预言，墓因修补疗法用于临床，人类彻底攻克癌症的时代为期不远了。
这里“基因修补疗法”指的是( )A.人类借助基因工程，使抑癌基因重新复活B.通过调节，分离出抑癌基因，恢复正常功能C.通过细胞融合法，使失去抑癌基因的细胞重新获得抑癌基因D.人类借助基因工程，努力消灭癌基因从而达到自愈的效果2. 依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )夏天的阳光，______，______，______，______。
这时的阳光最激情澎湃，热血沸腾。
①总在我们小经意的时候奔突而来②踏起一路黄尘、青烟③像—匹横空出世的火马④坚硬的蹄声左冲右杀，A.①③②④B.①③④②C.③①④②D.③①②④3.“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也”交融运用了( )A.夸张、排比、比喻B.比喻、拟人、排比C.借代、对偶、拟人D.拟人、夸张、对偶4.第2题“不破楼兰终不还”一句所运用的修辞手法是（）。
5. 下列词句中，借用典故抒情的是（）A.遥岑远臼，献愁供恨，玉簪螺髻。
B.落日楼头，断鸿声里，江南游子。
C.可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。
D.倩何人唤取、红巾翠袖，温英雄泪。
6.朱自清《背影》一文的结构线索是( )A.横式结构B.纵式结构C.纵横结构D.自由结构7.茅盾《香市》一文最突出的写作特点是()A.今昔对比B.托物言志C.借景抒情D.先抑后扬8.《风波》中反复说“一代不如一代”的人物是( )A.赵七爷B.七斤C.八一嫂D.九斤老太9.辛弃疾的词集为A.《漱玉词》B.《稼轩长短句》C.《乐章集》D.《淮海词》10.第9题“广暂腾而上胡儿马”句中的“暂”字的意义是（）。
11.《壮悔堂文集》的作者是()A.宗臣B.梁启超C.侯方域D.欧阳修12. 《张中丞传后叙》的作者是（）A.A.韩愈B.欧阳修C.王安石D.柳宗元13.中国文学史上田园诗第一人是（）A.A.谢灵运B.陶渊明C.王维D.李白14.元代被誉为“曲状元”的散曲作家是（）。
自考04729《大学语文》总复习资料
《大学语文》总复习资料语言文学常识——约15分作品阅读分析——约55分(古文约25分、现代语体文约30分)作文——————30分答卷限时:150分钟考试时间:2018年04月目录导读 (4)语言文学知识 (5)第一单元议论文部分 (6)《寡人之于国也》 (6)《秋水》 (7)《五代史伶官传序》 (7)《论毅力》 (8)《就任北京大学校长之演说》 (9)《容忍与自由》 (9)《咬文嚼字》 (10)《吃饭》 (10)《我的世界观》 (11)《如何避免愚蠢的见识》 (12)第二单元记叙文部分 (12)《冯谖客孟尝君》 (13)《垓下之围》 (13)《张中丞传后叙》 (14)《种树郭橐驼传》 (14)《赵武灵王胡服骑射》 (15)《前赤壁赋》 (15)《先妣事略》 (16)《马伶传》 (16)《西湖七月半》 (17)《秋夜》 (17)《香市》 (18)《爱尔克的灯光》 (19)《纪念傅雷》 (20)《哭小弟》 (20)《都江堰》 (21)《我与地坛》 (21)《蚂蚁大战》 (22)第三单元诗词部分 (23)《蒹葭》 (23)《湘夫人》 (24)《陌上桑》 (24)《饮酒》 (25)《行路难》 (26)《秋兴》 (26)《长恨歌》 (27)《早雁》 (27)《虞美人》 (28)《八声甘州》 (29)《鹧鸪天》 (29)《声声慢》 (30)《摸鱼儿》 (30)《一句话》 (31)《再别康桥》 (32)《雨巷》 (32)《祖国,我的亲爱的祖国》 (33)《我愿是一条急流》 (33)第四单元小说部分 (34)《婴宁》 (34)《宝黛吵架》 (35)《断魂枪》 (35)《哦,香雪》 (36)《金鲤鱼的百裥裙》 (37)《苦恼》 (37)《麦琪的礼物》 (38)写作部分 (38)常用修辞手法 (39)表现手法 (39)常见的叙述方式 (40)简述叙述的基本要求 (40)如何正确地提炼主题 (40)议论文的写作技巧 (41)记叙文的写作技巧 (41)导读本资料必须结合课本使用,需熟知课文内容才能深刻理解且巧妙记忆知识要点,提高文学欣赏水平及写作水平,简单通过考试。
自考《大学语文》复习题(几乎包括所有考点)
自考《大学语文》复习提纲目录课标测试题 (2)《寡人之于国也》 (2)《秋水》 (2)《五代史伶官传序》 (3)《论毅力》 (3)《就任北京大学校长之演说》 (3)《容忍与自由》 (4)《咬文嚼字》 (4)《吃饭》 (5)《我的世界观》 (5)《如何避免愚蠢的见识》 (5)《冯谖客孟尝君》 (5)《垓下之围》 (6)《张中丞传后叙》 (6)《种树郭橐驼传》 (7)《赵武灵王胡服骑射》 (7)《前赤壁赋》 (7)《先妣事略》 (8)《马伶传》 (8)《西湖七月半》 (8)《秋夜》 (8)《香市》 (9)《爱尔克的灯光》 (9)《纪念傅雷》 (10)《哭小弟》 (10)《都江堰》 (10)《我与地坛》 (10)《蚂蚁大战》 (11)《蒹葭》 (11)《湘夫人》 (11)《陌上桑》 (12)《饮酒》（其五） (12)《行路难》（其一） (12)《秋兴八首》（其一） (13)《长恨歌》 (13)《早雁》 (14)《虞美人》（春花秋月何时了） (14)《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天） (14)《鹧鸪天》（重过阊门万事非） (14)《声声慢》（寻寻觅觅） (15)《摸鱼儿》（更能消几番风雨） (15)《一句话》 (15)《再别康桥》 (15)《雨巷》 (16)《祖国啊，我亲爱的祖国》 (16)《我愿是一条急流》 (17)《婴宁》 (17)《宝黛吵架》 (17)《断魂枪》 (18)《哦，香雪》 (18)《金锂鱼的百裥裙》 (18)《苦恼》 (19)《麦琪的礼物》 (19)综合题 (19)附：参考答案 (20)课文中的比兴（象征、隐喻） (26)重要的作家作品 (27)1课标测试题《寡人之于国也》1、孟子，名＿＿，＿＿＿中期邹国人。
＿＿＿学派第二位大师。
主张＿＿＿＿，＿＿＿＿，倡导“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的＿＿＿思想。
孟子散文《孟子》常采用“＿＿＿＿＿＿＿”的论辩手法，多种多样的比喻，大量整齐对称的排偶句，使其文章气势磅礴，感情奔放，有一种难以阻挡的气势。
全国月高等教育自学考试大学语文(专)试题课程代码
全国年月高等教育自学考试大学语文(专)试题课程代码：第一部分选择题(共分)一、单项选择题(本大题共小题，每小题分，共分)在每小题列出地四个备选项中只有一个是符合题目要求地，请将其代码填写在题后地括号内.错选、多选或未选均无分..《建设有中国特色地社会主义》：“中国搞资本主义不行，必须搞社会主义.如果不搞社会主义，而走资本主义道路，中国地混乱状态就不能结束，贫困落后地状态就不能改变.”这里运用地是( ).归纳法 .对比法.类比法 .演绎法.《发扬伟大地创业精神》中，含有成语“夜郎自大”、“仰人鼻息”地那一段话，所分析地是( ).解放思想、实事求是 .积极探索、勇于创新.学习外国、自强不息 .谦虚谨慎、不骄不躁.著名诗集《女神》地作者是( ).鲁迅 .胡适.徐志摩 .郭沫若.《论“费厄泼赖”应该缓行》一文用秋瑾和王金发地事例所论证地是( ).“落水狗”有三种，大都在可打之列.不“打落水狗”是误人子弟地.即以其人之道还治其人之身.塌台人物不当与“落水狗”相提并论.从写法看，《有为神农之言者许行》主要是( ).驳斥谬论 .正面论述.叙述事实 .抒发感情.下列文章中主要采用对比论证方法地是( ).《论气节》 .《答司马谏议书》.《谏太宗十思疏》 .《论“费厄泼赖”应该实行》.“恩格斯说：‘运动是物质地存在形式.’可见，桥地运动是桥地存在形式.”这里所用地“引用”说明方法地作用是( ).充实说明地内容 .作为说明地依据.作为说明地引子 .增强说明地文学性1 / 5.《苏州园林》：“苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘.”这里运用地说明方法是( ) .比较 .比喻.诠释 .典型例证.下列文章中，全文各部分主要内容都是按照时间顺序来说明客观对象地是( ).《现代自然科学中地基础学科》 .《菊花》.《统筹方法平话引子》 .《桥地运动》.下列文句中，与“在母亲地乳汁中混进来地食客，以‘乳枝杆菌’一族为最多”运用同一种说明方法地是( ).鹤有好多种，最著名、最常见地一种是白鹤，最初命名为鹤，就是从“白鸟”来地.我们现在用“短日照培植法”，控制菊花地接受阳光照射时间.像鹤一类大型鸟类，因为它们产卵少，繁殖率比较低.桥身地两头是桥墩，桥上不断行车，桥墩就像板凳腿一样，也要被压短而变形.《箱子岩》中所写“跛脚什长”地形象特征是( ).精明强干，吃苦耐劳 .不务正业，吃喝玩乐.与世无争，顺应自然 .正直善良，敢作敢为.《哭小弟》中，作者将文章地主题升华到( ).小弟之死重于泰山 .洒泪岂只为家痛.安得千万“小弟”不早逝 .哭小弟地“胃下垂”、“肾游走”.下列作品中，运用第一人称叙述地是( ).《毛颖传》 .《北京地春节》.《拣麦穗》 .《柳敬亭说书》.《廉颇蔺相如列传》侧重表现地廉颇性格特点是( ).勇猛善战 .足智多谋.心胸狭隘 .勇于改过.《虫负虫版传》中，用虫负虫版“卒踬仆不能起”类比嗜取者( ).行遇物，辄持取 .遇货不避，以厚其室.黜弃之，迁徙之 .贪取滋甚，以近于危坠.方苞《狱中杂记》主要是写( ).自己身陷囹圄地无辜 .自己遭受地敲诈勒索.明代监狱黑暗地内幕 .清代监狱黑暗地内幕.下列诗句中，暗示思妇伤怀思人地是( ).可怜楼上月徘徊，应照离人妆境台.空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见.人生代代无穷已，江月年年只相似2 / 5.江水流春去欲尽，江潭落月复西斜.通篇使用借景抒情手法寄寓历史感慨地诗是( ).《登金陵凤凰台》 .《蜀相》.《枫桥夜泊》 .《乌衣巷》.下列四组诗歌作品中，全部为七绝地一组是( ).孟郊《游子吟》、刘禹锡《乌衣巷》、陆游《书愤》.王昌龄《出塞》(其一)、张继《枫桥夜泊》、李商隐《夜雨寄北》.王维《送元二使安西》、杜甫《蜀相》、杜枚《江南春》.李煜《虞美人》、刘禹锡《乌衣巷》、李白《登金陵凤凰台》.下列词作语句中，化用了前人诗句地是( ).春花秋月何时了?往事知多少.重湖叠山献清嘉，有三秋桂子，十里荷花.明月几时有?把酒问青天.物是人非事事休，欲语泪先流二、多项选择题(本大题共小题，每小题分，共分)在每小题列出地五个备选项中有二至五个是符合题目要求地，请将其代码填写在题后地括号内.错选、多选、少选或未选均无分..“总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠，文武并用，垂拱而治”使用地修辞手法有( ).层递 .比喻.对偶 .排比.顶真.下列文章中，属于实体事物说明文地有( ).《沙漠里地奇怪现象》 .《我们肚子里地食客》.《苏州园林》 .《桥地运动》.《白丝翎羽丹砂顶》.胡适《追悼志摩》地主要内容有( ).抒写对志摩遇难地悲痛心情.追述与志摩多年地亲密交往.为志摩遭受地不公正指责辩解.赞佩志摩在苦痛中坚持思想、继续歌唱地精神.颂扬志摩追求“美与爱与自由”地人生观.下面地“人物”中，属于虚拟地有( ).《毛颖传》中地“毛颖” .《秋夜》中地“他”3 / 5.《都江堰》中地“李冰” .《哀溺文序》中地“永之氓”.《我与地坛》中地“母亲”.陆游《书愤》中，“《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间”表达地意义有( ).赞美《出师表》所表达地北定中原地决心.斥责南宋投降派.盼望有诸葛亮一样地人物出现，兴师北伐.感叹自己光阴虚掷，内心悲凉.回忆曾经击败金兵，赢得胜利地经历第二部分非选择题(共分)三、词语解释题(本大题共小题，每小题分，共分).人不知而不愠，不亦君子乎?不愠：.百工之事，固不可耕且为也耕且为：.吾尝谓君中书，君今不中书耶?不中书：.身且死，何以货为何以货为：.太阳循着亘古不变地路途正越来越大亘古：四、简析题(本大题共小题，每小题分，共分).阅读下文，回答问题：它(都江堰)地水流不像万里长城那样突兀在外，而是细细浸润、节节延伸，延伸地距离并不比长城短.长城地文明是一种僵硬地雕塑，它地文明是一种灵动地生活.长城摆出一副老资格等待人们地修缮，它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求地乡间母亲，只知贡献.一查履历，长城还只是它地后辈.()作者为什么说都江堰地文明“是一种灵动地生活”?()作者把都江堰比作“乡间母亲”地含义是什么?()文中主要运用了怎样地表现手法?有什么好处?.阅读下文，回答问题：关于鹤地鸣声，《诗经》就有“鹤鸣九皋，声闻于野”之句.朱熹注说：“闻八、九里.”是说它鸣声响亮，很远就可听到.这有生理根据，因为它地项颈长，所以气管也长.气管又在胸膛里4 / 5蟠曲几转，增加了长度，像喇叭地管子一样，加强共鸣作用，因此，鸣叫起来，声音就显得格外嘹亮.()这段文字地说明中心什么?()这段文字中运用了哪些说明方法?举例说明各有什么作用?()这段文字是按照什么顺序进行说明地?.阅读下文，回答问题：每个人地心里，都有一方魂牵梦萦地土地.得意时想到它，失意时想到它.逢年逢节，触景生情，随时随地想到它.海天茫茫，风尘碌碌，酒阑灯暗人散后，良辰美景奈何天，洛阳秋风，巴山夜雨，都会情不自禁地惦念它.离得远了久了，使人愁肠百结：“客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳，无端又渡桑干水，却望并州是故乡.”好不容易回家了，偏又忐忑不安：“岭外音书断，经冬复历春.近乡情更怯，不敢问来人.”异乡人这三个字，听起来音色苍凉；“他乡遇故知”，则是人生一快，一个怯生生地船家女，偶尔在江上听到乡音，就不觉喜上眉梢，顾不得娇羞和隔船地陌生男子搭讪：“君家居何处?妾住在横塘.停船暂借问，或恐是同乡.”辽阔地空间，悠邈地时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情结.()文中所说地乡土情结表现在哪些方面?()这段文字表达上有何特色?()“辽阔地空间，悠邈地时间，都不会使这种感情褪色”在文中起何作用?五、作文(分).以《小议“见异思迁”》为题，写一篇不少于字地文章.5 / 5。
自考04729《大学语文》重点笔记
自考04729《大学语文》重点笔记自考《大学语文》课程重点笔记第一课：《寡人之于国也》1、抑扬兼施、循循善诱的特色。
孟子的文章向来十分长于说理。
这篇文章就充分体现了其抑扬兼施、循循善诱的特色。
首先孟子通过“五十步笑百步”的比喻批评梁惠王的治国方法不当，然后再提出实行王道的具体措施；先以批评的态度揭露统治者不顾人民死活的行径，然后马上又说只要君王不怪罪年成不好就可以使“民至焉”：这都是先抑后扬，先使梁惠王认识自己的错误，同时又给予其希望，让梁惠王明白他的错误其实是可以改正的，只要改正了就可以解决“民不加多”的困惑。
在打消梁惠王矜傲情绪的同时，又能抓住他渴望民众拥戴的潜在心理进行诱导；在阐述实行王道的具体措施时，采取先易后难、步步推进的程序：这都是循循善诱的体现。
让梁惠王认识到，只要实行王道，那么就有称王天下的可能性。
2、比喻的使用。
这篇文章中孟子用了两个比喻来增加自己的观点的说服力。
（1）用逃跑者“以五十步笑百步”的比喻，来说明梁惠王的治国方法与邻国没有什么质的差别。
（2）用拿刀杀了人却说“非我也，兵也”作比喻，来揭露统治者把“涂有饿莩”归罪于年成不好的观点。
孟子通过这两个比喻生动形象的佐证自己的论点，使单纯的说理变得妙趣横生，收到了把抽象的道理说得非常形象、生动而深刻的效果。
3、许多排比句的运用，也大大助长了文章的雄辩气势。
孟子在这篇文章中大量的运用排比句式，或递进、或类比，使文章气势雄浑，使自己的论述的观点更加具有说服力。
（1）不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。
（2）五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
（3）狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。
（4）人死，则曰，‘非我也，岁也’。
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一、单选题1.(4分)《古诗十九首》是一组（）• A. 叙事诗• B. 抒情诗• C. 政治讽刺诗• D. 田园诗纠错得分：4知识点：1b 第一阶段B卷展开解析答案B 解析2.(4分)安史之乱后唐王朝衰落，中唐时期诗歌发展的总体趋向是：（）• A. 乐观积极的浪漫主义• B. 忧国伤时的忧患意识• C. 悠然恬淡的田园诗意• D. 建功立业的边塞豪情纠错得分：4知识点：1b 第一阶段B卷展开解析答案B 解析3.(4分)汉乐府民歌中揭露、控诉了封建礼教的吃人罪恶，寄托了青年男女对美好婚姻的热烈向往的叙事长诗是（）• A. 《上山采蘼芜》• B. 《孔雀东南飞》• C. 《上邪》• D. 《陌上桑》纠错得分：4知识点：1b 第一阶段B卷展开解析答案B 解析4.(4分)下列作品中为孟浩然所作的是（）• A. 《登高》• B. 《登快阁》• C. 《关山月》• D. 《秋豋万山寄张五》纠错得分：4知识点：1b 第一阶段B卷展开解析答案D 解析5.(4分)《尚书》是我国第一部（）散文集。
• A. 地理• B. 历史• C. 政论• D. 辩论纠错得分：4知识点：1b 第一阶段B卷展开解析答案B 解析6.(4分)中唐诗坛的两大诗派是新乐府诗派和（）• A. 江西诗派• B. 元白诗派• C. 边塞诗派• D. 韩孟诗派纠错得分：4知识点：1b 第一阶段B卷展开解析答案D 解析7.(4分)屈原在深厚的楚文化基础上，并吸收中原文化的营养开创的一种新诗体叫（）• A. 九歌• B. 乐府• C. 楚辞• D. 离骚纠错得分：4知识点：1b 第一阶段B卷展开解析答案C 解析8.(4分)（）是老子之后道家学派的代表人物，其思想源于老子而又有新变。
• A. 庄子• B. 孟子• C. 韩非子• D. 荀子纠错得分：4知识点：1b 第一阶段B卷展开解析答案A 解析9.(4分)杜甫的《新婚别》以（）的口吻反映了安史之乱给人民带来的巨大创痛和苦难。
• A. 新郎• B. 新娘• C. 第三人称• D. 邻居纠错得分：4知识点：1b 第一阶段B卷展开解析答案B 解析10.(4分)陶渊明诗作内容丰富，包含各种题材，其中成就最高的是（）• A. 赠别诗• B. 哲理诗• C. 田园诗• D. 咏怀诗纠错得分：4知识点：1b 第一阶段B卷展开解析答案C 解析二、判断题1.(3分)墨子是墨家学派的创始人，其基本的主张有“非攻”、“无为”、“尚贤”、“兼爱”等，墨子的思想被记录在《墨子》中。
••纠错得分：0知识点：1b 第一阶段B卷展开解析答案错误解析2.(3分)《诗经》根据地域和乐调的不同，全书分风、雅、颂三大类。
••纠错得分：3知识点：1b 第一阶段B卷展开解析答案正确解析3.(3分)孟郊是盛唐山水田园诗派的代表人物之一，与王维并称“王孟”。
••纠错得分：3知识点：1b 第一阶段B卷展开解析答案错误解析4.(3分)黄庭坚有一套自己的诗歌主张，他的诗歌追求标新立异和曲折新奇，他讲究用典，声律拗峭，被称为“山谷体”。
••纠错得分：3知识点：1b 第一阶段B卷展开解析答案正确解析5.(3分)诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自诗人杜甫的《无题》。
••纠错得分：3知识点：1b 第一阶段B卷展开解析答案错误解析6.(3分)商鞅是先秦法家的集大成者，他建立了法、术、势相结合的严密思想体系，完全适应了巩固封建统治的需要。
••纠错得分：3知识点：1b 第一阶段B卷展开解析答案错误解析7.(3分)《左传》是《春秋左氏传》的简称，是我国早期一部国别体历史著作。
••纠错得分：3知识点：1b 第一阶段B卷展开解析答案错误解析8.(3分)在屈原之后创造了古代积极浪漫主义的又一高峰，形成了我国文学史上源远流长的浪漫主义传统的诗人是李白。
••纠错得分：3知识点：1b 第一阶段B卷展开解析答案正确解析9.(3分)《史记》是我国第一部纪传体断代史。
••纠错得分：3知识点：1b 第一阶段B卷展开解析答案错误解析10.(3分)“破釜沉舟”这个成语出自《史记·项羽本纪》。
••纠错得分：3知识点：1b 第一阶段B卷展开解析答案正确解析三、不定项选择题1.(6分)下列关于《史记》的表述中正确的有（）• A. 作者为司马迁。
• B. 与《汉书》并称“史汉”。
• C. 《史记》开创了以本纪、表、书、世家、列传五种体例写历史人物的范例。
• D. 《史记》中所写人物的阶层和范围比之前的史书有所扩大。
纠错得分：6知识点：1b 第一阶段B卷展开解析答案A,B,C,D 解析2.(6分)下列关于李白的表述中错误的有（）• A. 他被称为“诗圣”。
• B. 他的名作《将进酒》表达了其矛盾复杂的思想情绪，既感叹了岁月如流标榜及时行乐，又藐视功名富贵，对自己的才干充满自信。
• C. 李白是盛唐诗歌的杰出代表人物。
• D. 脍炙人口的“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”出自李白的诗歌《将进酒》。
纠错得分：0知识点：1b 第一阶段B卷展开解析答案A 解析3.(6分)下列关于《长恨歌》的表述中错误的是（）• A. 这首诗体现了故事性与抒情性的完美结合，在叙事中抒情。
• B. 诗歌通篇充满了对李、杨爱情悲剧的惋惜和同情，歌颂了男女主人共坚贞不渝的爱情，是一曲爱情的赞歌。
• C. 这是一首五言歌行体的诗歌，语言精练概括，比喻精妙。
• D. 脍炙人口的“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
”便出自于这首诗歌。
纠错得分：0知识点：1b 第一阶段B卷展开解析答案B,C 解析4.(6分)下列诗人中属于“竹林七贤”的有（）• A. 阮籍• B. 王粲• C. 山涛• D. 向秀• E. 曹植纠错得分：6知识点：1b 第一阶段B卷展开解析答案A,C,D 解析5.(6分)唐代诗人韦应物诗作中成就最高的类别是（）• A. 爱情诗• B. 山水诗• C. 以山水为依托的抒情诗• D. 边塞诗• E. 政治诗纠错得分：0一、单选题1.(4分)下列名句中不是苏轼所作的是（）• A. 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
• B. 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
• C. 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
• D. 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
纠错得分：4知识点：2a 第二阶段A卷展开解析答案D 解析2.(4分)“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是（）的词句。
• A. 李清照• B. 苏轼• C. 秦观• D. 柳永得分：4知识点：2a 第二阶段A卷展开解析答案D 解析3.(4分)北宋末年的（）是词史上又一位具有里程碑意义的人物，其词被认为是集北宋婉约词之大成，对当时及后世词都产生了深远的影响。
• A. 周邦彦• B. 晏殊• C. 辛弃疾• D. 李清照纠错得分：0知识点：2a 第二阶段A卷展开解析答案A 解析4.(4分)辛弃疾词作中最突出的主题是（）• A. 爱情• B. 爱国• C. 咏史• D. 咏物纠错知识点：2a 第二阶段A卷展开解析答案B 解析5.(4分)被称为“游记之祖”的是（）• A. 韩愈• B. 柳宗元• C. 欧阳修• D. 苏轼纠错得分：4知识点：2a 第二阶段A卷展开解析答案B 解析6.(4分)下列作品与人物搭配中错误的是（）• A. 叶生——《聊斋志异》• B. 贾琏——《红楼梦》• C. 张生——《西厢记》• D. 张倩娘——《桃花扇》纠错得分：4知识点：2a 第二阶段A卷答案D 解析7.(4分)下列关于古代小说的表述中错误的是（）• A. 中国小说在体裁上有章回体、笔记体、传奇体和话本体四种形式。
• B. 魏晋南北朝时期出现了志怪小说和志人小说• C. 《世说新语》是魏晋南北朝时期志怪小说的代表• D. 话本是唐宋以来白话中短篇小说的主要文体样式。
纠错得分：4知识点：2a 第二阶段A卷展开解析答案C 解析8.(4分)（）“以诗为词”，有意打破诗词界限，打破了婉约词一统天下的格局。
• A. 苏轼• B. 秦观• C. 欧阳修• D. 晏殊纠错得分：4知识点：2a 第二阶段A卷展开解析答案A 解析9.(4分)唐宋出现了两次古文运动，其中第二次古文运动的领导者是（）• A. 韩愈• B. 柳宗元• C. 欧阳修• D. 苏轼纠错得分：4知识点：2a 第二阶段A卷展开解析答案C 解析10.(4分)五代时期，在偏安一隅的区域形成两个词体的创作中心，从而形成两个著名的词派，一个是（），一个是南唐词派。
• A. 婉约派• B. 豪放派• C. 花间派• D. 骚雅派纠错得分：4知识点：2a 第二阶段A卷展开解析答案C 解析二、判断题1.(3分)被称为“南戏之祖”的是《拜月亭记》。
••纠错得分：0知识点：2a 第二阶段A卷展开解析答案错误解析2.(3分)蒲松龄的《叶生》这篇小说，主要批判的是封建婚姻制度。
••纠错得分：0知识点：2a 第二阶段A卷展开解析答案错误解析3.(3分)关汉卿的剧作以《窦娥冤》思想成就最高，堪称一代悲剧之杰作。
••纠错得分：3知识点：2a 第二阶段A卷展开解析答案正确解析4.(3分)元杂剧剧本的基本组织形式是“四折一楔子”。
••纠错得分：3知识点：2a 第二阶段A卷展开解析答案正确解析5.(3分)宋代的表演艺术有自己固定的演出场所，叫“梨园”。
••纠错得分：3知识点：2a 第二阶段A卷展开解析答案错误解析6.(3分)词正式形成于晚唐时期。
••纠错得分：0知识点：2a 第二阶段A卷展开解析答案错误解析7.(3分)“杜诗韩笔”指的是杜牧的诗歌和韩愈的文章。
••纠错得分：3知识点：2a 第二阶段A卷展开解析答案错误解析8.(3分)《五代史伶官传序》的作者是欧阳修。
••纠错得分：3知识点：2a 第二阶段A卷展开解析答案正确解析9.(3分)《世说新语》是南朝刘义庆亲自编纂的一部笔记体小说。
••纠错得分：3知识点：2a 第二阶段A卷展开解析答案错误解析10.(3分)北宋时期率先大量创作慢词，扩大了词的体制，增加了词的容量的词人是柳永。
••纠错得分：3知识点：2a 第二阶段A卷展开解析答案正确解析三、不定项选择题1.(6分)下列作品与作者搭配中正确的有（）• A. 白朴——《救风尘》• B. 关汉卿——《梧桐雨》• C. 马致远——《汉宫秋》• D. 孔尚任——《黄粱梦》纠错得分：6知识点：2a 第二阶段A卷展开解析答案C 解析2.(6分)下列关于汤显祖的表述中错误的有（）• A. 汤显祖是明代中叶著名的戏曲作家。
• B. 他推崇程朱理学。
• C. 其代表作《桃花扇》讲述了杜丽娘情痴至死，又因情复生的浪漫故事。
• D. 他主张戏曲以意、趣、神、色为主，反对死守格例。
纠错得分：6知识点：2a 第二阶段A卷展开解析答案B,C 解析3.(6分)下列小说中采用“章回体”的有（）• A. 《红楼梦》• B. 《西游记》• C. 《西湖三塔》• D. 《封神演义》纠错得分：0知识点：2a 第二阶段A卷展开解析答案A,B,D 解析4.(6分)下列人物中属于唐宋八大家的是（）• A. 韩愈• B. 苏轼• C. 王安石• D. 曾巩• E. 柳宗元纠错得分：6知识点：2a 第二阶段A卷展开解析答案A,B,C,D,E 解析5.(6分)词的称谓有（）• A. 诗余• B. 歌曲• C. 长短句• D. 乐府• E. 琴趣纠错得分：0药1:50本一只鹰抓了一只羊，这时，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，但由于能力不够，结果又被牧羊人抓到了。