化学:第四章氯气性质课件(大纲版第一册)
合集下载
氯气的性质PPT课件
受体、识 别蛋白
相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另 一个细胞。例如,精子和卵细胞之间的识别和结合。
小结:
细胞膜
脂质(磷脂最丰富,双层) 成分 蛋白质(多种)
糖类(少量)
1.分隔细胞与外界环境
功能 2.控制物质进出细胞
3.细胞间进行信息交流
蛋白质的功能:细胞膜功能的复杂程 度,主要取决于膜上的蛋白质的种类 和数量
很不稳定
不稳定
结论
氯原子最外层电子数为7, 易得到电子成为8电子稳定 结构,是较活泼的非金属 元素。氯气是活泼的非金 属单质。
稳定
体现强氧化性
能与金属单质反应, 也能与非金属单质反应
1-1.钠与氯气的反应
点燃
2Na + Cl2
2NaCl
现象:白色的烟
上述反应是否属于氧化还原反应?若是指出
氧化剂与还原剂、氧化产物与还原产物。
1-2.铁与氯气的反应
a.实验现象 铁在氯气中剧烈燃烧
产生棕黄色的烟
产物溶于水,得到黄色溶液
b.化学方程式
点燃
2Fe + 3 Cl2 2FeCl3
为什么液氯可以储存在钢瓶内?
从Fe与Cl2反应生成FeCl3而不是FeCl2说明了什么?
1-3.铜与氯气的反应 Cu + Cl2 点燃 CuCl2
现象:棕黄色的烟 集气瓶中加水观察现象 结论:在加热或点燃的条件下,与大多数金属 直接化合,且把变价金属氧化为高价。 表现出强氧化性。
细胞膜具有控制物质出入作用,高 温破坏了细胞膜的结构,细胞内的红 色物质才能从细胞中出来,使汤变红。
课后练习:教材43页 练习一,二1。
相邻两细胞之间形成通道,携带信息的物质通过 通道进入另一个细胞。例如,高等植物细胞之间 通过胞间连丝相互连接,也有信息交流的作用。
高一化学必修一1.4.1氯气课件
次氯酸具有漂白作用,为什么不用HClO 直接漂白,而要转换成次氯酸盐?漂白粉 漂白的原理是什么?
Ca(ClO)2+CO2+H2O CaCO3↓+2HClO
上述反应说明了H2CO3与HClO的酸性强 弱顺序如何?Ca(ClO)2能与HCl反应吗?写 出反应方程式,漂白粉应怎样保存才能 不很快失效?
Ca(ClO)2+2HCl CaCl2+2HClO
(1)氯气与金属的反应
2Na+Cl2
点燃
2NaCl
黄色火焰,生成白烟(NaCl小颗粒)
Cu+Cl2 点燃 CuCl2
实验现象:铜在氯气中燃烧生成的棕黄 色的烟(CuCl2固体小颗粒)。加入少 量水呈绿色,加入较多水后呈蓝色。
2Fe+3Cl2 点燃 2FeCl3
①氯气虽能和铁反应,但我们贮存氯时, 却用主要成分是铁的钢瓶,为什么? (通常条件下,干燥的氯气不能与铁起反 应) ②氯气能与镁、铝反应吗 ? 如能,写出 反应方程式,并预测其反应的剧烈程度 与铜相比如何?
1.氯气与水的反应
Cl2+H2O
2HClO
光照
HCl+HClO
2HCl+O2↑
次氯酸不稳定,见光易分解放出氧气。有 强氧化性,可用来漂白、杀菌、消毒。
HClO是具有强氧化性的弱酸,可用 来杀菌消毒: + H +ClO HClO
氯气溶于水。溶液为黄绿色,而 Cl - 、 HClO及ClO-无色,所以说明氯水中含有 大量的氯气分子。由此可知,氯气溶于 水时,仅有少量的氯气与水发生了反应。
燃烧不一定要有氧气参加,任何发光 发热的化学反应都可以叫燃烧。 氯气不但能与氢气反应,在一定条件 下,还可与P、S、C等非金属直接化 合。试写出下列反应的方程式。
氯气的性质说课PPT
氯气在工业中的应用
消毒剂
氯气具有强氧化性,可以 用于水的消毒,因此在自 来水厂、游泳池等场所被 广泛应用。
漂白剂
氯气可以用于制造漂白剂 ,如次氯酸钠,被广泛应 用于造纸、纺织等行业的 漂白过程。
化工原料
氯气是制造众多化学产品 的重要原料,如有机氯化 合物、氯化聚合物等。
氯气在生活中的应用
自来水消毒
个人防护措施
在应急情况下,佩戴自给式呼吸 器,穿戴全身防护服和化学防护 手套。确保个人安全,并遵循应 急程序的指导。
急救措施
对于接触氯气的人员,应立即将 其转移到新鲜空气区域,并尽快 就医。在等待医疗救助的过程中 ,保持受害者的呼吸道通畅,并 给予适当的急救措施,如心肺复 苏等。
THANKS
与非金属反应
毒性
稳定性
氯气是一种强氧化剂, 能与多种元素和化合物 发生反应。
氯气能与大多数金属反 应生成相应的氯化物, 如铁与氯气反应生成氯 化铁。
氯气也能与一些非金属 元素反应,如与氢反应 生成氯化氢。
氯气是有毒的,对人体 和环境有害。在空气中 达到一定浓度时,会刺 激眼睛、呼吸道和皮肤 ,甚至危及生命。
04
氯气的教学方法和策略
基于实验的教学方法
01
实验教学的重要性
对于氯气的性质教学,实验是不可或缺的方法。通过实验,学生可以直
观地观察和感受到氯气的物理和化学性质,从而更深入地理解知识。
02
安全性注意
在实验过程中,教师应注重实验安全,提前讲解氯气的有毒性和刺激性
,示范正确的实验操作和防护措施,确保学生安全地进行实验。
工业应用
随着工业的发展,氯气逐 渐被用于漂白、消毒、制 造化工品等多个领域。
《氯气性质》课件
生产方法
1 工业制备方法
盐酸和氧气电解制取 石灰石与盐酸反应制取
2 实验室制备方法
通过氢氧化铁(III)与盐酸反应制取 通过氯化钠与氧气反应制取
应用领域
消毒剂
常用于水处理、游泳池消毒等 领域
染料工业
氯气可用于染料的合成和氧化 反应
化学试剂
常用于实验室中的氧化还原反 应等
危害与防护
1 毒性及危害
1
氯气的历史
氯气最早由瑞士化学家卡尔·威廉·雍特利
氯气的发现者
2
于1774年制备
卡尔·威廉·雍特利是氯气的发现者,他通
过电解氯化钾制取了氯气
3
氯气的发展历程
随着工业化的进程,氯气得到了广泛应 用,成为重要的工业原料和化学试剂
《氯气性质》PPT课件
氯气是一种重要的工业原料和化学试剂,具有较强的氧化性和毒性,需要谨 慎操作和妥善存储。
基本概述
化学式及分子量
化学式:Cl2 分子量:70.9 g/mol
物理性质
气体状态下呈黄绿色 具有刺激性气味 比空气重,能聚集于地面
化学性质
具有强氧化性 可与许多物质发生反应 能与水致呼吸困难和眼、呼吸道等黏膜损伤
2 防护措施
操作时需佩戴化学防护服、呼吸器、护目镜等个人防护装备
氯气与环境
环境污染控制
在工业生产中,需要采取措施减少氯气泄漏和排放, 防止对环境造成污染
应急处理方法
发生泄漏时,应立即采取措施隔离、疏散人员,并 进行紧急处理
其他相关知识
《氯气的化学性质》PPT课件
2FeCl3
2e- 点燃 3. Cu + Cl2
CuCl2
氧化剂:Cl2 氧化剂:Cl2 氧化剂:Cl2
二、与非金属反应
1. 氢气与氯气的反应(点燃)
氢气与氯气混合爆炸
氯气还可以和红磷反应
6e- 2P + 3Cl2 点燃 2PCl3(白雾)
2e- PCl3 + Cl2
PCl5(白烟)
氧化剂:Cl2 氧化剂:Cl2
三、氯气与水的反应
讨论:氯水的成分
四、氯气与碱l2 = Ca(ClO)2 + CaCl2 + 2H2O
次氯酸钙 漂白原理(失效原因) Ca(ClO)2 + CO2 + H2O = CaCO3 ↓ + 2HClO 氯气与氢氧化钠的反应 2NaOH + Cl2 = NaClO + NaCl + H2O 84消毒液你知道吗? 主要成分是次氯酸钠
小结氯气的化学性质
得到e-
+17 2 8 7
Cl
+17 2 8 8 Cl-
体现强氧化性
氯气的化学性质
氯原子结构
推测:容易得到一个电子达到8电子的相对稳定的结构, 在反应中体现出较强的氧化性。
一、与金属反应
1. 与活泼金属钠的反应
2.与中等活泼的金属铁的反应
3.与不活泼的金属铜的反应
反应的化学方程式
2e- 1. 2Na + Cl2
2NaCl
6e- 2. 2Fe + 3Cl2
点燃
高中化学第4章第2节第1课时氯气的性质课件必修1高一必修1化学课件
尾气处理装置等;气体发生装置的选择要依据反应物的状态和反应的条件;收集方
法的选择应考虑气体密度、溶解性及在空气中的稳定性;是否处理尾气取决于 该气体是否有毒。一个装置的选择与气体的性质密切相关。
第十六页,共二十六页。
知识点1
知识点2
知识点3
知识点 1 氯气的化学性质
【例题1】 下列(xiàliè)化合物中,不能通过两种单质间直接化合制取的是 ()
②立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻。
③向室内(shìnèi)喷洒石灰水。
第六页,共二十六页。
一
二
二、氯水的性质(xìngzhì)及漂白剂的制取
1.氯水的性质
实验操作
实验现象
结论
有色布条不褪色 干燥的 Cl2 无漂白作用
有色布条褪色
氯水有漂白作用,起漂 白作用的是 HClO
第七页,共二十六页。
一
二
2.漂白剂的制取
(1)漂白液:反应的化学方程式为
Cl2+2NaOH NaCl+NaClO+H2O。
有效成分是 NaClO。
(2)漂白粉:反应的化学方程式为
2Cl2+2Ca(OH)2 CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,主要成分是 CaCl2、
Ca(ClO)2,有效成分是 Ca(ClO)2。
第二十页,共二十六页。
知识点1
知识点2
知识点3
知识点 3
氯气的实验室制法
【例题 4】 某研究小组为制备 84 消毒液(主要成分 NaClO)设
计了如图装置。并查阅到下列资料,“在加热情况下卤素和碱液发生
如下反应:3X2+6OH-
5X-+XO3- + 3H2O”。
法的选择应考虑气体密度、溶解性及在空气中的稳定性;是否处理尾气取决于 该气体是否有毒。一个装置的选择与气体的性质密切相关。
第十六页,共二十六页。
知识点1
知识点2
知识点3
知识点 1 氯气的化学性质
【例题1】 下列(xiàliè)化合物中,不能通过两种单质间直接化合制取的是 ()
②立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻。
③向室内(shìnèi)喷洒石灰水。
第六页,共二十六页。
一
二
二、氯水的性质(xìngzhì)及漂白剂的制取
1.氯水的性质
实验操作
实验现象
结论
有色布条不褪色 干燥的 Cl2 无漂白作用
有色布条褪色
氯水有漂白作用,起漂 白作用的是 HClO
第七页,共二十六页。
一
二
2.漂白剂的制取
(1)漂白液:反应的化学方程式为
Cl2+2NaOH NaCl+NaClO+H2O。
有效成分是 NaClO。
(2)漂白粉:反应的化学方程式为
2Cl2+2Ca(OH)2 CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,主要成分是 CaCl2、
Ca(ClO)2,有效成分是 Ca(ClO)2。
第二十页,共二十六页。
知识点1
知识点2
知识点3
知识点 3
氯气的实验室制法
【例题 4】 某研究小组为制备 84 消毒液(主要成分 NaClO)设
计了如图装置。并查阅到下列资料,“在加热情况下卤素和碱液发生
如下反应:3X2+6OH-
5X-+XO3- + 3H2O”。
【最新】人教版必修1化学第4章 第2节 课时1 氯气的性质及应用课件(42张).ppt
2.对燃烧定义的理解 任何发光、发热的剧烈的氧化还原反应都可以称为燃烧,即燃 烧不一定要有氧气参与。
1.我们要善于利用学过的知识,采取科学、有效的方法处理恶 性事件。当氯气泄漏时,下列措施正确的是( )
①及时转移疏散人群,同时向有关部门如实报告事故有关情况; ②被转移人群应戴上用浓 NaOH 溶液处理过的口罩; ③用高压水枪向空中喷洒含碱性物质的水溶液可解毒; ④被转移人群可戴上用肥皂水(小苏打水)浸湿的口罩;
2.下列化合物中,不能通过两种单质间化合直接制取的是( )
A.FeCl3 C.HCl
B.CuCl2 D.FeCl2
[答案] D
3.写出下列反应的离子方程式: (1)Cl2 与水反应_____________________________。 (2)Cl2 与 NaOH 溶液反应____________________________。 (3)Cl2 通入 FeCl2 溶液中___________________________。
微点拨:氯水见光时,氯水中的 HClO 分解为 HCl 和 O2,久置 氯水变成了盐酸,不再具有漂白性和杀菌消毒性。
科学探究——次氯酸的漂白
2.下列关于氯水的叙述中正确的是( ) A.新制氯水中只含有 Cl2 和 H2O 分子 B.新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色 C.光照氯水有气泡逸出,该气体是 Cl2 D.氯水放置数天后,酸性减弱
第四章 非金属及其化合物
第二节 富集在海水中的元素——氯 课时1 氯气的性质及应用
目标与素养:1.了解氯的结构和主要性质及应用。(微观探析与 变化观念)2.了解氯水的性质及应用。(科学探究与创新意识)3.了解含 氯漂白剂和消毒剂的原理。(社会责任)
自主预习 探新知
氯气(公开课)(精编课件).ppt
注意:
这是闻各种气体 气味的方法。
精品课件
C. FeCl2
D. NaCl
变式练习:怎样制取FeCl2?
精品课件
巩固应用
例2、下列各物质属于混合物的是( B )
A 液氯
B 氯水
C 氯化氢 D 氯气
精品课件
谢谢大家
精品课件
初识氯气
舍勒 (1742~1786)瑞典化学家。
精品课件
闻氯气的方法是:
用手轻轻地在瓶口扇 动,仅使极少量的氯 气飘进鼻孔。
我是固体小 颗粒
我是小 液滴
烈的氧化还原反应
燃烧的条件是什么?燃烧必须有氧气参加吗?
燃烧的条件: (1)可燃物与助燃物相互接触; (2)要达到着火点
精品课件
巩固应用
例1:下列化合物中,不能由氯气和相应的金
属直接反应来制取的是(C )
A. FeCl3
B. CuCl2
(2)密度比空气大
(3)能溶于水(氯水)
(4)易液化 (液氯)
精品课件
聚焦氯气 2、化学性质
(1)氯气与金属反应
反应规律: 氯气 + 金属 点燃 金属氯化物
精品课件
Na
Cu
聚焦氯气 (2)氯气与非金属单质的反应
现象
安静燃烧 苍白色火焰 瓶口有白雾
化学方程式 Cl2 + H2 = 2HCl
精品课件
精品课件
必修1第四章
富集在海水中的元素-氯
精品课件
初识氯气
❖ 现象1:消防人员都戴着呼吸面具。 ❖ 现象2:绿色麦地一夜就被熏得枯黄,甚至
发白。 ❖ 处理:消防队员将装液氯的槽罐车放入水
池中,然后加烧碱处理。
精品课件
聚焦氯气 一、活泼的黄绿色气体-氯气
这是闻各种气体 气味的方法。
精品课件
C. FeCl2
D. NaCl
变式练习:怎样制取FeCl2?
精品课件
巩固应用
例2、下列各物质属于混合物的是( B )
A 液氯
B 氯水
C 氯化氢 D 氯气
精品课件
谢谢大家
精品课件
初识氯气
舍勒 (1742~1786)瑞典化学家。
精品课件
闻氯气的方法是:
用手轻轻地在瓶口扇 动,仅使极少量的氯 气飘进鼻孔。
我是固体小 颗粒
我是小 液滴
烈的氧化还原反应
燃烧的条件是什么?燃烧必须有氧气参加吗?
燃烧的条件: (1)可燃物与助燃物相互接触; (2)要达到着火点
精品课件
巩固应用
例1:下列化合物中,不能由氯气和相应的金
属直接反应来制取的是(C )
A. FeCl3
B. CuCl2
(2)密度比空气大
(3)能溶于水(氯水)
(4)易液化 (液氯)
精品课件
聚焦氯气 2、化学性质
(1)氯气与金属反应
反应规律: 氯气 + 金属 点燃 金属氯化物
精品课件
Na
Cu
聚焦氯气 (2)氯气与非金属单质的反应
现象
安静燃烧 苍白色火焰 瓶口有白雾
化学方程式 Cl2 + H2 = 2HCl
精品课件
精品课件
必修1第四章
富集在海水中的元素-氯
精品课件
初识氯气
❖ 现象1:消防人员都戴着呼吸面具。 ❖ 现象2:绿色麦地一夜就被熏得枯黄,甚至
发白。 ❖ 处理:消防队员将装液氯的槽罐车放入水
池中,然后加烧碱处理。
精品课件
聚焦氯气 一、活泼的黄绿色气体-氯气
高一化学氯气(1) PPT课件 图文
三、氯气的用途
1.做漂白剂、消毒剂(HClO有强氧性) 2.制盐酸(Cl2与H2反应) 3.制漂白粉(Cl2与Ca(OH)2反应)
四、氯气的实验室制法
五、氯气的工业制法
通电
2NaCl ==== 2Na + Cl2↑
通电 2NaCl+2H2O === 2NaOH + Cl2↑+ H2↑
六、氯离子的鉴定
+2H2O 漂白粉成份:CaCl2和Ca(ClO)2 漂白粉有效成份:Ca(ClO)2
漂白粉漂白原理:
通过向漂白粉中加 酸,使Ca(ClO)2与酸 反应生成HClO而发挥漂白作用和消毒作用。 反应方程式为:
Ca(ClO)2+2HCl==CaCl2+2HClO Ca(ClO)2+H2O+CO2==CaCO3↓
入( D )
A.苛性钠溶液 C.澄清石灰水
B.饱和NaHCO3溶液 D.饱和氯化钠溶液
2.实验室制取氧气的试管壁上沾附有MnO2,除
去沾附的MnO2可用的试剂是 [ D ]
A.蒸馏水 C.稀盐酸
B.氢氧化钾溶液 D.热的浓盐酸
3.实验室制氯气时有如下操作,操作顺序
正确的是( D )
①连好装置,检查气密性;②缓缓加热; ③加入MnO2粉末;④从装有浓盐酸的分液 漏斗中加入浓盐酸;⑤将多余氯气用NaOH 溶液吸收;⑥向上排气收集氯气。
第四章 卤素
氯气
Cl 第一节
2
颜色 状态
如何掌握
熔点 沸点 溶解性 密度 硬度
看 一、物理性质测
闻
尝
气味
味道
毒性
请观察放在桌子上的一瓶氯气,并阅
读下面二段信息后,回答氯气有何 物 理性质 ?
《氯气的性质》说课稿PPT课件
氯气的医学应用
随着医学的发展,氯气在医学上的 应用将更加广泛,如用于杀菌消毒 等。
THANKS
溶解性及其他物理特性
总结词
氯气不易溶于水,但易溶于有机溶剂。
详细描述
氯气的溶解性较弱,不易溶于水,但在高温或高压条件下可以部分溶解。此外,氯气是 一种密度较大的气体,比空气重,因此容易在低洼处聚集。此外,氯气还具有较高的热 稳定性和化学稳定性,不易与其他物质发生反应。这些物理特性使得氯气在工业和实验
氯气在生活中的实际应用
氯气用于游泳池消毒
游泳池水中的氯气可以杀死细菌和病毒,保证游泳者的健康。
氯气用于自来水消毒
自来水通过加氯消毒,杀死水中的细菌和病毒,保证饮用水的卫 生安全。
氯气用于家居清洁
一些家居清洁产品中含有氯气,可以起到杀菌消毒的作用。
氯气的安全使用案例分析
某化工厂因氯气泄漏导致人员中毒事故
某化工厂在生产过程中发生氯气泄漏,导致多名员工中毒,事故原因是设备老化、管理不 善。
某游泳池因氯气泄漏导致游客呼吸困难事故
某游泳池在消毒过程中发生氯气泄漏,导致多名游客出现呼吸困难症状,事故原因是操作 不当、设备故障。
某自来水厂因氯气投加量过多导致异味问题
某自来水厂在消毒过程中因氯气投加量过多,导致水质异味问题,事故原因是技术失误、 操作不当。
02
可以进一步了解工业上如何制备氯气,以及实验室中如何制备
氯气。
氯气的毒性
03
可以进一步了解氯气的毒性,以及如何避免氯气中毒。
氯气未来可能的应用领域预测
氯气的替代品
随着环保意识的提高,人们正在 寻找氯气的替代品,如二氧化氯
等。
氯气的工业应用
随着科技的进步,氯气在工业上的 应用将更加广泛,如用于制造高分 子材料等。
随着医学的发展,氯气在医学上的 应用将更加广泛,如用于杀菌消毒 等。
THANKS
溶解性及其他物理特性
总结词
氯气不易溶于水,但易溶于有机溶剂。
详细描述
氯气的溶解性较弱,不易溶于水,但在高温或高压条件下可以部分溶解。此外,氯气是 一种密度较大的气体,比空气重,因此容易在低洼处聚集。此外,氯气还具有较高的热 稳定性和化学稳定性,不易与其他物质发生反应。这些物理特性使得氯气在工业和实验
氯气在生活中的实际应用
氯气用于游泳池消毒
游泳池水中的氯气可以杀死细菌和病毒,保证游泳者的健康。
氯气用于自来水消毒
自来水通过加氯消毒,杀死水中的细菌和病毒,保证饮用水的卫 生安全。
氯气用于家居清洁
一些家居清洁产品中含有氯气,可以起到杀菌消毒的作用。
氯气的安全使用案例分析
某化工厂因氯气泄漏导致人员中毒事故
某化工厂在生产过程中发生氯气泄漏,导致多名员工中毒,事故原因是设备老化、管理不 善。
某游泳池因氯气泄漏导致游客呼吸困难事故
某游泳池在消毒过程中发生氯气泄漏,导致多名游客出现呼吸困难症状,事故原因是操作 不当、设备故障。
某自来水厂因氯气投加量过多导致异味问题
某自来水厂在消毒过程中因氯气投加量过多,导致水质异味问题,事故原因是技术失误、 操作不当。
02
可以进一步了解工业上如何制备氯气,以及实验室中如何制备
氯气。
氯气的毒性
03
可以进一步了解氯气的毒性,以及如何避免氯气中毒。
氯气未来可能的应用领域预测
氯气的替代品
随着环保意识的提高,人们正在 寻找氯气的替代品,如二氧化氯
等。
氯气的工业应用
随着科技的进步,氯气在工业上的 应用将更加广泛,如用于制造高分 子材料等。
《氯气的性质》课件
氯气可以用作灭火剂,用于扑灭各种类型的 火灾。
3 杀虫剂
4 制冷剂
氯气被用作农药的成分之一,用于防治害虫。
氯气以及氯化物在制冷和空调系统中被广泛 使用。
现代氯气的应用
水处理
氯气广泛用于自来水处理,可 以杀灭细菌和病原体。
化学制品
氯气是许多化学工业过程中的 关键原料。
医疗用途
氯气用于制造药品和消毒设备, 并用于医院和实验室。
2 水体污染
氯气在水中溶解形成次氯酸,可能对水生生物造成危害。
3 土壤污染
氯气流入土壤后可能与有机物反应,产生有毒的化合物。
氯气的历史与发展
氯气的生产和应用已有数百年的历史,从最初的实验室研究到现代工业生产, 氯气在许多领域都发挥着重要的作用。
氯气的主要生产方法是电解盐水。在电解过程中,氯气和氢气被同时产生, 需要进行分离。
氯气的保存
由于氯气具有刺激性和腐蚀性,储存和处理氯气应采取相应的安全措施。通 常,氯气储存在密封的容器中,并远离火源和毒
氯气被广泛用于消毒水、游泳池和公共场所 的卫生处理。
2 火灾灭火
《氯气的性质》PPT课件
氯气是一种常见的化学物质,在许多领域都有广泛的应用。本课件将详细介 绍氯气的性质、化学反应以及它对环境和生物的影响。
什么是氯气?
氯气是一种黄绿色的气体,具有刺激性气味。它是在自然界中最常见的化学元素之一,存在于盐水、海水和盐 矿中。
氯气的物理性质
黄绿色
氯气呈现出醒目的黄绿色。
氯气的化学反应
氧化性
氯气可以将其他物质氧化,形成 新的化合物。
还原性
氯气在某些条件下可以被还原为 氯化物。
中和反应
氯气可以与酸或碱发生中和反应, 生成盐和水。
3 杀虫剂
4 制冷剂
氯气被用作农药的成分之一,用于防治害虫。
氯气以及氯化物在制冷和空调系统中被广泛 使用。
现代氯气的应用
水处理
氯气广泛用于自来水处理,可 以杀灭细菌和病原体。
化学制品
氯气是许多化学工业过程中的 关键原料。
医疗用途
氯气用于制造药品和消毒设备, 并用于医院和实验室。
2 水体污染
氯气在水中溶解形成次氯酸,可能对水生生物造成危害。
3 土壤污染
氯气流入土壤后可能与有机物反应,产生有毒的化合物。
氯气的历史与发展
氯气的生产和应用已有数百年的历史,从最初的实验室研究到现代工业生产, 氯气在许多领域都发挥着重要的作用。
氯气的主要生产方法是电解盐水。在电解过程中,氯气和氢气被同时产生, 需要进行分离。
氯气的保存
由于氯气具有刺激性和腐蚀性,储存和处理氯气应采取相应的安全措施。通 常,氯气储存在密封的容器中,并远离火源和毒
氯气被广泛用于消毒水、游泳池和公共场所 的卫生处理。
2 火灾灭火
《氯气的性质》PPT课件
氯气是一种常见的化学物质,在许多领域都有广泛的应用。本课件将详细介 绍氯气的性质、化学反应以及它对环境和生物的影响。
什么是氯气?
氯气是一种黄绿色的气体,具有刺激性气味。它是在自然界中最常见的化学元素之一,存在于盐水、海水和盐 矿中。
氯气的物理性质
黄绿色
氯气呈现出醒目的黄绿色。
氯气的化学反应
氧化性
氯气可以将其他物质氧化,形成 新的化合物。
还原性
氯气在某些条件下可以被还原为 氯化物。
中和反应
氯气可以与酸或碱发生中和反应, 生成盐和水。
氯气的性质PPT课件
光照
_C__a_(_C_l_O_)_2_+_C_O__2+_H__2O_=__=_=_=_C_a_C_O_3_↓__+__2_H、Cl_O____2_H_C__lO________2_H_C__l_+。O2
(4)漂白粉在空气中如何保存? 答案:漂白粉的保存:置于避光干燥处密封保存。 (5)日常生活中,发现氯气泄漏应如何自救? 答案:①Cl2密度比空气大,因此要逆着风向高处转移。 ②由于Cl2易和碱反应,可用蘸有肥皂水的毛巾捂住鼻子。 ③向空气中喷洒石灰水用于处理Cl2。
一 氯气的物理性质
黄绿色 大
浅黄绿
刺激性
毒
问题探究一
(1)Cl2有毒,故不能直接闻气味,且实验室制Cl2时须进行尾气处理,如何处理(试剂和 装置)? 答案:将气体通入盛有NaOH溶液的烧杯中。 (2)Cl2能溶于水,能不能用排水法收集Cl2?Cl2可以用什么方法收集? 答案:Cl2能溶于水,不能用排水法收集,常用排饱和食盐水或向上排空气法收集。
二 氯气的化学性质
1.与金属反应
红棕 黄色
2FeCl3
棕黄
蓝绿色
蓝色
CuCl2
问题探究二
(1)做金属在Cl2中燃烧的实验时,集气瓶内为什么须加入少量细沙或水? 答案:做金属在Cl2中燃烧的实验时,集气瓶内须加入少量细沙或水,防止产生的灼热物质 使集气瓶炸裂。 (2)铁有+2、+3价,Cu有+1、+2价,试根据Cl2分别与Fe、Cu的反应,总结氯气与可 变价态的金属反应的规律,同时反映了Cl2的哪些性质? 答案:Fe、Cu可变价态的金属与Cl2反应时生成高价氯化物,同时反映了Cl2的性质非常活泼。
谢 谢!
问题探究四
_C__a_(_C_l_O_)_2_+_C_O__2+_H__2O_=__=_=_=_C_a_C_O_3_↓__+__2_H、Cl_O____2_H_C__lO________2_H_C__l_+。O2
(4)漂白粉在空气中如何保存? 答案:漂白粉的保存:置于避光干燥处密封保存。 (5)日常生活中,发现氯气泄漏应如何自救? 答案:①Cl2密度比空气大,因此要逆着风向高处转移。 ②由于Cl2易和碱反应,可用蘸有肥皂水的毛巾捂住鼻子。 ③向空气中喷洒石灰水用于处理Cl2。
一 氯气的物理性质
黄绿色 大
浅黄绿
刺激性
毒
问题探究一
(1)Cl2有毒,故不能直接闻气味,且实验室制Cl2时须进行尾气处理,如何处理(试剂和 装置)? 答案:将气体通入盛有NaOH溶液的烧杯中。 (2)Cl2能溶于水,能不能用排水法收集Cl2?Cl2可以用什么方法收集? 答案:Cl2能溶于水,不能用排水法收集,常用排饱和食盐水或向上排空气法收集。
二 氯气的化学性质
1.与金属反应
红棕 黄色
2FeCl3
棕黄
蓝绿色
蓝色
CuCl2
问题探究二
(1)做金属在Cl2中燃烧的实验时,集气瓶内为什么须加入少量细沙或水? 答案:做金属在Cl2中燃烧的实验时,集气瓶内须加入少量细沙或水,防止产生的灼热物质 使集气瓶炸裂。 (2)铁有+2、+3价,Cu有+1、+2价,试根据Cl2分别与Fe、Cu的反应,总结氯气与可 变价态的金属反应的规律,同时反映了Cl2的哪些性质? 答案:Fe、Cu可变价态的金属与Cl2反应时生成高价氯化物,同时反映了Cl2的性质非常活泼。
谢 谢!
问题探究四
氯气的性质ppt课件
Cl2 + H2O
HCl + HClO
次氯酸
氯水:1体积的水能溶解2体积的Cl2,Cl2能溶于水,溶于水中的部分Cl2
与水反应。
请将其改写成离子方程式:
Cl2 + H2O
H+ +Cl- +HClO
一、氯气的性质
实验探究
【实验2-8】
向分别装有干燥红色布条
和湿润红色布条的试剂瓶
中通入氯气,观察现象
实验探究
一、氯气的性质
【实验2-8】
实验操作
实验现象
实验结论
干燥的氯气没有漂
不褪色
有色布条
.
白作用
湿润的氯气有漂白
作用,起漂白作用
有色布条 褪色 . 的是 HClO
.
湿润
氯气
知识精解
一、氯气的性质
次氯酸的性质:
强氧化性 有漂白性(作棉、麻和纸张的漂白剂)
有杀菌、消毒作用
HClO
弱酸性
不稳定性
−
酸性:H
CO
氯水、漂白液、漂白粉、漂粉精的漂白作用都是因反应生成HClO
知识精解
一、氯气的性质
失效原理:
Ca(ClO)2 + CO2 + H2O = CaCO3 + 2 HClO
2 HClO
•
光照
2 HCl + O2↑
为什么不直接用次氯酸作漂白剂?
次氯酸不稳定,次氯酸盐较稳定。
•
怎样保存漂白粉?
密封,保存于干燥处。
速崩溃。部分士兵用湿毛巾捂住嘴巴,他们逃往地势更高的地方,最终幸免于难。这次攻击,
英法守军共中毒15000人,5000多人死亡,德军亦有数千人中毒和死亡。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
漂白粉的成份为:Ca(ClO)2、CaCl2其中有效成 份为:Ca(ClO)2.
(3).漂白的漂白原理:
Ca(ClO)2+CO2+H2O==CaCO3+2HClO
5.氧化含元素低价态的化合物如S2-、I-、Br -、 Fe2+、SO32-、H2S、NH3等等
Cl2 + S2- = 2Cl- + S↓ Cl2 + 2KBr = 2KCl + Br2
H2 +Cl2 2HCl
安静地燃烧,苍白色火焰;瓶口产生白雾。
H2 +Cl2光照 2HCl
混合气体见光爆炸.
化工生产盐酸的主要过程如下:
H2 Cl2
点燃
HCl 气体
溶于水 盐酸
除与H2反应外,Cl2还可与C、P等非金属单质反应。
2P + 3 Cl2 =点==燃 2 PCl3 PCl3 + Cl2 =点==燃 PCl5
实验室也可以用浓硫酸、食盐和二氧化锰共热 制取氯气。
△
2NaCl+3H2SO4+MnO2=2NaHSO4+MnSO4+Cl2 ↑ +H2O
第二节 卤族元素
一、卤 族 元 素 原 子 结 构 比 较
结构示意图 相似性
F
+9 2 7
Cl + 1 7 2 8 7
Br + 3 5 2 8 1 8 7
I
+53 2 818 18 7
注意:氟化银可溶于水
2.卤化银的性质
1) 特殊颜色 AgBr →浅黄色 AgI→黄色
2)具有感光性: 2AgBr = 2Ag + Br2 2AgI = 2Ag + I2
3)用途
AgBr用于照相,AgI用于人工降雨。
五、卤素中的特性
1、F2遇水产生O2和HF,HF可以腐蚀玻璃。
2、氯水有漂白作用,而久置的氯水 几乎没有漂白作用。
条件:“两同” 符号:
判断下面的反应是不是可逆反应?
电解
2H2O == 2H2 + O2
点燃
2H2 + O2 == 2 H2O
3、卤 素 单 质 与 水 反 应 比 较
反应的化学方程式
反应剧烈程度
F2 2F2 + 2H2O = 4HF + O2 迅 速
减
Cl2 Cl2 + H2O HCl + HClO 较 慢
萃取原理:
溶质
微溶
易溶
溶剂1
互不相溶 或微溶
溶剂2
分液与萃取
三、卤素的主要化学性质(类似氯气)
1、卤素与金属的反应
Ca+F2=CaF2 2Fe+3Cl2=2FeCl3 2Na+Br2=2NaBr Fe+I2=FeI2
2、卤素与氢气的反应
名称
F2 Cl2 Br2
反应条件
冷、暗 处 就爆炸
光照或点燃
Cl2 + 2KI = 2KCl + I2
Cl2 + 2Fe2+ = 2Cl- + 2Fe3+
Cl2 + SO32- + H2O = 2Cl- + 2H+ + SO42-
3Cl2 + 8NH3 = 6NH4Cl :化学方程式:_M__n_O_2+_4_H_C_l_(浓__)_=__M_n_C_l_2+_C_l_2↑_+_2H2O 离子方程式:__M_n_O_2_+_4_H_++__2C__l-=__M_n_2_+_+_C_l2_↑+_2_H2O
3、液溴易挥发,所以置于棕色瓶中, 且要水封。
4、单质碘易升华,遇淀粉变蓝。
5、AgX不溶于水(AgF除外),也 不溶于稀硝酸。(X-的检验:溶液 +AgNO3溶液+稀硝酸)
6、AgX有感光性(AgF除外),AgBr 用于照相,AgI用于人工降雨。
7、卤素易溶于CCl4、汽油、酒精等 有机溶剂。
上海自动化仪表四厂创建于1950年,是机械工业部专业生产压力检测仪表和压力计量仪器的重点企业。现有职工645人,其中专业技术人员180 多人,高级工程师12人,厂区占地面积12000多平方米,建筑面积22000平方米,是我国压力仪表的最大生产基地之一,注册商标“白云牌”。 白云牌系列压力表广泛应用于石油化工、冶金矿山、交通运输、电站、轻纺、食品、科研等行业中,产品以精度高、品种多、质量优而著称, 赢得了很高的声誉,并出口欧美及东南亚。产品有特种压力表、压力计量仪器,压力控制器,压力变送器,一般压力表和专用压力表及计算机 实时控制系统等六大类共100多个品种4000多种规格。 近年来,随着高新技术的发展和应用,上海自动化仪表四厂对老产品更新换代的同时,还致力于新产品的开发。国家级新产品-全不锈钢系列压 力表,基质量性能,功能价格比,品种范围均在国内领先,1995年和1996年连续被推荐为上海市名牌产品。从英国引进的PM10压力变送器及派 生产品迅速在国内赢得市场。四厂生产的CY系列小型压力传感器是长征系列及各类型火箭弹体的关键部件,在历次卫星和战略导弹的发射中本 部件做到万无一失,对我国火箭发射和导弹研究做出了很大的贡献,曾多次受到国防科工委的嘉奖。本厂已跨入上海市高新技术产业行业, 1996年又通过了ISO9001质量体系认证。上海自仪四厂 上海自仪四厂 vzg42wcv 发展战略编辑● 电子商务发展战略 上海自动化仪表四厂电子商务的战略目标定位在从全球客户的需求变化出发,以全球一体化的营销体系为业务平台,仪器仪表生产、成套业务、 网站销售和现场安装、在线服务重组为管理平台,以客户满意为文化理念平台构建基于Internet的、智能的、服务方式柔性的、运输方式综合 多样并与环境协调发展的网上运输和综合物流系统。 说:“这有什么不好意思的。你们是没有见过我爹,他可是个随和实在的好人呢!耿伯伯您正好给他当大哥!”看着小青的可爱模样,耿老爹 笑了,说:“好啊,那我岂不就有了一个好侄女儿啦!”小青开心地说:“我还有了哥哥、妹妹和弟弟呢!”又转向耿正兄妹三人,神秘地低 着声儿问:“你们可知道我们这里把哥哥叫成什么吗?‘拐子’!忒难听,咱们不那样叫!”乔氏赶快接话说:“对了,还没有问耿大哥这三 个娃儿的年龄呢。”耿老爹顺序指着耿正、耿英和耿直说:“十七、十四、九岁。”小青怔了怔,不好意思地说:“那我还是他们的姐姐呢, 我今年十八岁了。”又推一推乔氏,有点儿不高兴似地说:“我爹比耿伯伯还小一岁哩。你们为什么要早生我呢?”耿老爹、耿正、耿英和耿 直都被小青的话给逗笑了。乔氏点点小青的鼻子,说:“好你一个开心果子,吃着饭还堵不住你这张嘴巴!”一转头看到耿正刚好吃完了,赶 快站起身来说:“娘娘给你再捞一碗面!”小青又耐不住了,对娘说:“姆妈,你就说婶子吧。听我爹说,北方人不叫娘娘,是叫婶婶!”耿 正忙说:“入乡随俗,叫娘娘好,就叫娘娘!”小青好看的瓜子脸蛋儿突然红了,小声儿说:“那叔叔还叫幺爹呢!你,还有耿英妹妹和耿直 小弟会这么叫我爹吗?”耿正还没有来得及回答,耿英和耿直就齐声说:“怎么不能呢,我们早就听说了,在这一带,幺爹就是叔叔!”欢欢 喜喜吃完早饭后,耿老爹和耿正告了谢,就带着耿直去东边屋子了。耿英要帮助洗锅刷碗,乔氏说:“有你小青姐姐呢。你们那边屋里还没有 收拾好哩,快过那边收拾去吧!”耿英说:“我爹说,他正在考虑我们下一步往哪里去呢!”乔氏瞪大了眼睛急切地问:“怎么,你们这就要 走?”看一眼楞在桌旁的小青,乔氏也不收拾这边了,拉了耿英转身就进东边屋子和耿老爹说话。123第十九回 无奈过江再谋生|(江水决堤睡 梦中,一片汪洋五雷轰;汉口灾重难复荣,无奈过江再谋生。)约莫半夜时分,外面风雨大作。呼呼的风声伴着瓢泼一般的大雨越下越大,似 有排山倒海之势,让人听了不免有些胆战心惊。耿直大概是昨儿晚上哭累了吧,躺下后就沉沉地睡着了。耿老爹、耿正和耿英都想着心事,本 来就睡得不踏实,听着风雨声如此猛烈,更是无法入睡。一直挨到将近天亮,外面的风雨声渐渐小了一些,三人才迷迷糊糊地睡着了。猛然间, 一阵“轰隆隆”、“空哩咣当”的声音将耿家父子四人全部惊醒了。耿老爹和耿正披起衣服奔到窗前往外一看,眼前的一幕一下子把他们惊呆 了:风雨虽然已经停息了;但在淡淡的晨曦中,美丽的汉口镇完全不见了,所能够望及之处皆是一片汪洋;再低头一看,混浊的水已经漫过了 一楼的多半个窗
现象:产生大量白色烟雾
注意:PCl3是液体,PCl5是固体
(雾:小液滴分散在气体中看到雾。)
(烟:小颗粒分散在气体中看到烟。)
燃烧:任何发光、发热的剧烈化学反应。不一 定要有O2参加
3、与水反应 歧化反应
Cl2 + H2O HCl + HClO 新制氯水的成分: Cl2 H2O HClO 三 种分子
①用饱和食盐水除 C12中的HCl ⑦用排饱和食盐水法
收集Cl2 次氯酸与浓盐酸反应 制Cl2 用NaOH溶液吸收多 余的Cl2 制漂白粉
制高浓度HClO溶液
氯水避光保存或现用 现配
HClO的主要性质:
1.强氧化性 漂白、杀菌、消毒
2.不稳定性
光照
2HClO 2HCl+O2↑
3.弱酸性
Ca(ClO)2+CO2+H2O==CaCO3+2HClO
高温
方程式
生成氢化物 的稳定性
H2+F2====2HF
光照
H2+Cl2=或=点==燃=2HCl
500℃
H2+Br2======2HBr
HF很稳定 HCl稳定 较不稳定
I2
高温、持
H2+I2======2HI HI很不稳定
续加热
酸性: HF <HCl < HBr < HI
可逆反应
在同一条件下既能向正反应方向进 行,同时又能向逆反应方进行的反应。
(3).漂白的漂白原理:
Ca(ClO)2+CO2+H2O==CaCO3+2HClO
5.氧化含元素低价态的化合物如S2-、I-、Br -、 Fe2+、SO32-、H2S、NH3等等
Cl2 + S2- = 2Cl- + S↓ Cl2 + 2KBr = 2KCl + Br2
H2 +Cl2 2HCl
安静地燃烧,苍白色火焰;瓶口产生白雾。
H2 +Cl2光照 2HCl
混合气体见光爆炸.
化工生产盐酸的主要过程如下:
H2 Cl2
点燃
HCl 气体
溶于水 盐酸
除与H2反应外,Cl2还可与C、P等非金属单质反应。
2P + 3 Cl2 =点==燃 2 PCl3 PCl3 + Cl2 =点==燃 PCl5
实验室也可以用浓硫酸、食盐和二氧化锰共热 制取氯气。
△
2NaCl+3H2SO4+MnO2=2NaHSO4+MnSO4+Cl2 ↑ +H2O
第二节 卤族元素
一、卤 族 元 素 原 子 结 构 比 较
结构示意图 相似性
F
+9 2 7
Cl + 1 7 2 8 7
Br + 3 5 2 8 1 8 7
I
+53 2 818 18 7
注意:氟化银可溶于水
2.卤化银的性质
1) 特殊颜色 AgBr →浅黄色 AgI→黄色
2)具有感光性: 2AgBr = 2Ag + Br2 2AgI = 2Ag + I2
3)用途
AgBr用于照相,AgI用于人工降雨。
五、卤素中的特性
1、F2遇水产生O2和HF,HF可以腐蚀玻璃。
2、氯水有漂白作用,而久置的氯水 几乎没有漂白作用。
条件:“两同” 符号:
判断下面的反应是不是可逆反应?
电解
2H2O == 2H2 + O2
点燃
2H2 + O2 == 2 H2O
3、卤 素 单 质 与 水 反 应 比 较
反应的化学方程式
反应剧烈程度
F2 2F2 + 2H2O = 4HF + O2 迅 速
减
Cl2 Cl2 + H2O HCl + HClO 较 慢
萃取原理:
溶质
微溶
易溶
溶剂1
互不相溶 或微溶
溶剂2
分液与萃取
三、卤素的主要化学性质(类似氯气)
1、卤素与金属的反应
Ca+F2=CaF2 2Fe+3Cl2=2FeCl3 2Na+Br2=2NaBr Fe+I2=FeI2
2、卤素与氢气的反应
名称
F2 Cl2 Br2
反应条件
冷、暗 处 就爆炸
光照或点燃
Cl2 + 2KI = 2KCl + I2
Cl2 + 2Fe2+ = 2Cl- + 2Fe3+
Cl2 + SO32- + H2O = 2Cl- + 2H+ + SO42-
3Cl2 + 8NH3 = 6NH4Cl :化学方程式:_M__n_O_2+_4_H_C_l_(浓__)_=__M_n_C_l_2+_C_l_2↑_+_2H2O 离子方程式:__M_n_O_2_+_4_H_++__2C__l-=__M_n_2_+_+_C_l2_↑+_2_H2O
3、液溴易挥发,所以置于棕色瓶中, 且要水封。
4、单质碘易升华,遇淀粉变蓝。
5、AgX不溶于水(AgF除外),也 不溶于稀硝酸。(X-的检验:溶液 +AgNO3溶液+稀硝酸)
6、AgX有感光性(AgF除外),AgBr 用于照相,AgI用于人工降雨。
7、卤素易溶于CCl4、汽油、酒精等 有机溶剂。
上海自动化仪表四厂创建于1950年,是机械工业部专业生产压力检测仪表和压力计量仪器的重点企业。现有职工645人,其中专业技术人员180 多人,高级工程师12人,厂区占地面积12000多平方米,建筑面积22000平方米,是我国压力仪表的最大生产基地之一,注册商标“白云牌”。 白云牌系列压力表广泛应用于石油化工、冶金矿山、交通运输、电站、轻纺、食品、科研等行业中,产品以精度高、品种多、质量优而著称, 赢得了很高的声誉,并出口欧美及东南亚。产品有特种压力表、压力计量仪器,压力控制器,压力变送器,一般压力表和专用压力表及计算机 实时控制系统等六大类共100多个品种4000多种规格。 近年来,随着高新技术的发展和应用,上海自动化仪表四厂对老产品更新换代的同时,还致力于新产品的开发。国家级新产品-全不锈钢系列压 力表,基质量性能,功能价格比,品种范围均在国内领先,1995年和1996年连续被推荐为上海市名牌产品。从英国引进的PM10压力变送器及派 生产品迅速在国内赢得市场。四厂生产的CY系列小型压力传感器是长征系列及各类型火箭弹体的关键部件,在历次卫星和战略导弹的发射中本 部件做到万无一失,对我国火箭发射和导弹研究做出了很大的贡献,曾多次受到国防科工委的嘉奖。本厂已跨入上海市高新技术产业行业, 1996年又通过了ISO9001质量体系认证。上海自仪四厂 上海自仪四厂 vzg42wcv 发展战略编辑● 电子商务发展战略 上海自动化仪表四厂电子商务的战略目标定位在从全球客户的需求变化出发,以全球一体化的营销体系为业务平台,仪器仪表生产、成套业务、 网站销售和现场安装、在线服务重组为管理平台,以客户满意为文化理念平台构建基于Internet的、智能的、服务方式柔性的、运输方式综合 多样并与环境协调发展的网上运输和综合物流系统。 说:“这有什么不好意思的。你们是没有见过我爹,他可是个随和实在的好人呢!耿伯伯您正好给他当大哥!”看着小青的可爱模样,耿老爹 笑了,说:“好啊,那我岂不就有了一个好侄女儿啦!”小青开心地说:“我还有了哥哥、妹妹和弟弟呢!”又转向耿正兄妹三人,神秘地低 着声儿问:“你们可知道我们这里把哥哥叫成什么吗?‘拐子’!忒难听,咱们不那样叫!”乔氏赶快接话说:“对了,还没有问耿大哥这三 个娃儿的年龄呢。”耿老爹顺序指着耿正、耿英和耿直说:“十七、十四、九岁。”小青怔了怔,不好意思地说:“那我还是他们的姐姐呢, 我今年十八岁了。”又推一推乔氏,有点儿不高兴似地说:“我爹比耿伯伯还小一岁哩。你们为什么要早生我呢?”耿老爹、耿正、耿英和耿 直都被小青的话给逗笑了。乔氏点点小青的鼻子,说:“好你一个开心果子,吃着饭还堵不住你这张嘴巴!”一转头看到耿正刚好吃完了,赶 快站起身来说:“娘娘给你再捞一碗面!”小青又耐不住了,对娘说:“姆妈,你就说婶子吧。听我爹说,北方人不叫娘娘,是叫婶婶!”耿 正忙说:“入乡随俗,叫娘娘好,就叫娘娘!”小青好看的瓜子脸蛋儿突然红了,小声儿说:“那叔叔还叫幺爹呢!你,还有耿英妹妹和耿直 小弟会这么叫我爹吗?”耿正还没有来得及回答,耿英和耿直就齐声说:“怎么不能呢,我们早就听说了,在这一带,幺爹就是叔叔!”欢欢 喜喜吃完早饭后,耿老爹和耿正告了谢,就带着耿直去东边屋子了。耿英要帮助洗锅刷碗,乔氏说:“有你小青姐姐呢。你们那边屋里还没有 收拾好哩,快过那边收拾去吧!”耿英说:“我爹说,他正在考虑我们下一步往哪里去呢!”乔氏瞪大了眼睛急切地问:“怎么,你们这就要 走?”看一眼楞在桌旁的小青,乔氏也不收拾这边了,拉了耿英转身就进东边屋子和耿老爹说话。123第十九回 无奈过江再谋生|(江水决堤睡 梦中,一片汪洋五雷轰;汉口灾重难复荣,无奈过江再谋生。)约莫半夜时分,外面风雨大作。呼呼的风声伴着瓢泼一般的大雨越下越大,似 有排山倒海之势,让人听了不免有些胆战心惊。耿直大概是昨儿晚上哭累了吧,躺下后就沉沉地睡着了。耿老爹、耿正和耿英都想着心事,本 来就睡得不踏实,听着风雨声如此猛烈,更是无法入睡。一直挨到将近天亮,外面的风雨声渐渐小了一些,三人才迷迷糊糊地睡着了。猛然间, 一阵“轰隆隆”、“空哩咣当”的声音将耿家父子四人全部惊醒了。耿老爹和耿正披起衣服奔到窗前往外一看,眼前的一幕一下子把他们惊呆 了:风雨虽然已经停息了;但在淡淡的晨曦中,美丽的汉口镇完全不见了,所能够望及之处皆是一片汪洋;再低头一看,混浊的水已经漫过了 一楼的多半个窗
现象:产生大量白色烟雾
注意:PCl3是液体,PCl5是固体
(雾:小液滴分散在气体中看到雾。)
(烟:小颗粒分散在气体中看到烟。)
燃烧:任何发光、发热的剧烈化学反应。不一 定要有O2参加
3、与水反应 歧化反应
Cl2 + H2O HCl + HClO 新制氯水的成分: Cl2 H2O HClO 三 种分子
①用饱和食盐水除 C12中的HCl ⑦用排饱和食盐水法
收集Cl2 次氯酸与浓盐酸反应 制Cl2 用NaOH溶液吸收多 余的Cl2 制漂白粉
制高浓度HClO溶液
氯水避光保存或现用 现配
HClO的主要性质:
1.强氧化性 漂白、杀菌、消毒
2.不稳定性
光照
2HClO 2HCl+O2↑
3.弱酸性
Ca(ClO)2+CO2+H2O==CaCO3+2HClO
高温
方程式
生成氢化物 的稳定性
H2+F2====2HF
光照
H2+Cl2=或=点==燃=2HCl
500℃
H2+Br2======2HBr
HF很稳定 HCl稳定 较不稳定
I2
高温、持
H2+I2======2HI HI很不稳定
续加热
酸性: HF <HCl < HBr < HI
可逆反应
在同一条件下既能向正反应方向进 行,同时又能向逆反应方进行的反应。