九年级上册历史世界古代史试题含答案

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九年级历史上册世界历史复习题全套(附答案)

九年级历史上册世界历史复习题全套(附答案)

当堂练习(开卷或闭卷),当堂讲评。

1.预习互助:(1)学生当堂做练习卷。

教师巡视(2)小组内进行交流,核对、讨论预习结果。

教师巡视,检查预习情况,适当做个别指导。

2.答疑点拨:(1)教师按小组抽查学生解答练习卷问题,随机几组,每组随机选1人讲解预习结果,一组的答案让另一组分析评价,一组未能解决的预习问题可由其他组会的同学进行解答。

各组都未能解决的问题师生共同探讨解决。

(2)教师提出与练习卷考查知识点相关联的重点、难点问题,通过小组内研讨→各小组互相交流→师生共同探究的过程解决问题。

重点、难点问题可以提前在黑板上写好板书。

说明:以上两项安排一般不采用直接讲解的方式,而应采取设问、引导的方式,并适时把问题交给学生研讨。

3.反刍评价:(1)学生对所学知识进行复习(着重看做错的题),材料:练习卷和相关联的重点、难点问题。

仍然有问题的地方,小组内的学生进行相互辅导。

教师巡视,适当做个别指导。

(2)教师抽查学生知识的掌握情况。

4.巩固提高:(1)教师组织学生背诵知识要点。

教师抽查背诵并点评。

(2)布置课下背诵任务。

班级第1名第2名第3名班级第1名第2名第3名三(1)三(3)三(2)三(7)说明:九上复习课的小组评价统一放在文档最后。

世界古代史复习课1——[人类的形成与文明的曙光]——1.()进入氏族时期后,人类最初出现的社会组织是 A.母系氏族 B.父系氏族 C.氏族公社 D.国家()男子开始处于社会支配地位,母系氏族逐渐演变到父系氏族的时间大约是A.距今25万年前后B.距今5万年前后C.公元前二千年前后 D.公元前五六千年前后2. 当时的婚姻状况使人们只知道自己的母亲,而不知道自己的父亲。

(1)这则材料反映了氏族发展过程中的哪一阶段的婚姻状况?________________(2)这一阶段什么人在社会中占有主导地位?__________(3)这一阶段后来被哪一阶段所取代?这种更替最根本的原因是什么?3. ______、___________、中国、印度和希腊的________是世界上最早进入文明时期的国家和地区。

九年级上册世界古代史复习试题(1、3单元)[人教版]

九年级上册世界古代史复习试题(1、3单元)[人教版]

世界古代史复习题满分:100分时间:45分钟一、单项选择题(请将正确答案序号填写在下列表格中,每小题4分,共48分):1.下列属于晚期智人的是()A.非洲南方古猿B.印度爪哇人C.中国元谋人、北京人D.法国克罗马农人2.当你漫步卢浮宫时,解说员指着一黑色石柱:“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。

”请你判断,此文物应产生于__该法典用__记载。

()A.尼罗河流域,象形文字 B. 两河流域,表意文字C.印度河流域,甲骨文D.两河流域,楔形文字3.在中国古代社会里,“普天之下,莫非王土”,那么在西欧封建社会时期最大的封建主是()A.宫相B.教会C.国王D.侯爵4.古希腊历史学家希罗多德称下列哪个国家是“尼罗河的赠礼”()A.古巴比伦 B.古埃及 C.古印度 D.古希腊5.罗马建立奴隶制共和国是在()A.公元前476年B.公元前594年C.公元前509年D.公元前3世纪6.穆罕默德的主要经历中不包括()A.创立伊斯兰教B.建立政教合一的政权C.把麦加城定位圣地D.建立地跨亚欧非三洲的帝国7.2009年4月刚出版的《一本书读懂世界史》里记载法国有个城市叫琅城,被视为英雄的城市,这主要是因为12世纪的哪一史实()A.琅城市民反侵略战争B.琅城市民争取自治权的斗争C.琅城市民抵御了日耳曼人入侵D.这里是被罗马征服时的古战场8.有关“大化改新”的表述中不正确的是()A.实行“班田收授法”B.实行中央集权和世袭制度C.废除贵族对土地和部民的私有制D.实行租庸调制9.古代四大文明古国兴起的共同原因之一是()A.交通便利,适宜发展商业B. 地处大河流域,土质肥沃C. 长于军事远征D.这些国家兴起较早10、迄今为止发现的世界最早人类出现的时间是()A.距今约三百万年前B. 距今约二百万年前C.距今约四五百万年前D. 距今约一二百万年前11、萨克森伯爵去教堂作礼拜或祈祷,听牧师讲《圣经》,向上帝忏悔。

他信仰的宗教是()A、佛教B、伊斯兰教C、基督教D、道教12、使罗马进入帝国时期的人物是()A.凯撒 B.安东尼C.屋大维 D.斯巴达克13、雅典处于全盛时期的执政官是()A.伯利克里B.汉谟拉比C. 腓力二世D.亚历山大二世14、罗马为了取得地中海霸权,曾经和谁展开长期争霸( )A.迦太基人B.波斯人C.印度人D.埃及人15、大化改新时日本在位的天皇是()A.明治B.孝德C.裕仁D.德仁16、东罗马帝国是被下面哪一个国家灭亡的()A.罗马B.亚历山大帝国C.阿拉伯帝国D.奥斯曼土耳其帝国17、在我国的古代四大发明向西方传播的过程中,有突出贡献的是( )A. 阿拉伯商人B.中国航海家C.意大利传教士D.波斯人18、西欧奴隶社会历史结束的标志是()A 、西罗马帝国的灭亡B 、拜占廷帝国的灭亡C 、法兰克王国的灭亡 D、查理•马特改革19、如果你想知道西方文明之源,你应该了解()A.古埃及的历史B.古巴比伦的历史C.古印度的历史D.古希腊的历史20、马拉松长跑的运动项目起源于()A.希波战争B.马其顿王国打败希腊C.亚历山大东征D.斯巴达和雅典的内战21、“阿拉伯数字”的发明者是( )A、印度人 B.阿拉伯人C. 罗马人D.希腊人22、下图的古代巨型建筑物,至今仍屹立于()A.埃及B.伊拉克C.印度D.中国23、要想研究古代西亚地区的历史,我们应该首先掌握下列哪种文字()A.象形文字B.楔形文字C.希腊字母D.拉丁字母24、有人说:“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。

九年级上册历史世界古代史试题 (含答案)

九年级上册历史世界古代史试题 (含答案)

九年级历史试题古代部分一、单项选择题(每小题1分,共10分)1.非洲最古老的文明产生于()A.古代中国B.古代埃及C.古代印度D.古代希腊2.金字塔是古代埃及国王的()A.宫殿B.陵墓C.行宫D.祭祀殿堂3.从西北方向侵入古代印度,征服当地居民的是()A.雅利安人B.波斯人C.埃及人D.希伯拉人4.汉谟拉比法典维护的是()A.自由人的利益B.地主阶级的利益C.奴隶和平民的利益D.奴隶主阶级的利益5.公元前18世纪,国王汉谟拉比统一了()A.古代埃及B.古代希腊C.古代印度D.两河流域6.最早建立伊斯兰教政教合一的国家是在。

()A.麦加B.巴格达C.伊斯坦布尔D.麦地那7.在世界范围内最早进入封建社会的是()A.中国B.罗马C.日本D.朝鲜8.伊斯兰教信仰的神是()A.佛B.耶稣C.宇宙D.真主“安拉”9.被称为宗教圣地的是()A.巴勒斯坦地区B.小亚细亚地区C.耶路撒冷D.麦加城10.发明楔形文字的是两河流域的()A.阿卡德人B.希伯来人C.腓尼基人D.苏美尔人二、归纳列举题(共15分)11.根据提示写出对应的人物。

(4分)(1)统一两河流域的古巴比伦国王——(2)佛教的创始人——(3)基督教的创始人——(4)伊斯兰教的创始人——12.根据下列提示写出相对应的内容(7分)(1)拥有金字塔的国度——(2)世界上现存古代第一部比较完备的成文法典——(3)古代印度的等级制度——(4)古埃及人创造的文字——(5)两河流域的苏美尔人创造的文字——(6)基督教的诞生地点——(7)创立了伊斯兰教的城市——13.列举世界四大古代文明区域的名称。

(4分)三、材料分析题(共35分)15.阅读下列材料,回答问题。

材料一法典条文共282条,刻在一块巨大石柱上。

法典宣扬“君权神授”。

它还规定:奴隶可以买卖,可用来抵债;如果奴隶主胆敢对主人说:“你不是我的主人”,他的耳朵就要被割掉;、、、、、、、奴隶可以被任意杀死,凶手只需赔偿奴隶主的财产损失,无需偿命;等等材料二见下图请回答:(1)材料一所说的法典指的是什么法典?此法典是由哪个国家谁制定的?(3分)(2)从材料一看,法典主要是为了维护哪个阶级的利益?此法典在世界文明发展历史上具有怎样的地位?(2分)(3)材料二中建筑的名称是什么?它是古代哪个国家的建筑?(2分)(4)材料二建筑的用途是什么?它象征着什么?(2)16.阅读下列材料,回答问题。

部编人教版九年级世界古代史部分测试卷及答案

部编人教版九年级世界古代史部分测试卷及答案

九年级世界古代史部分测试卷一、单项选择题(3*25=75)1.读历史著作,摘录笔记,加以整理和分析是历史拓展学习的一种不错的方式。

下面的笔记表述错误的是( )古埃及位于非洲东北角, A尼罗河贯穿埃及南北,其B楔形文字是世界上最早的文字之一。

国家的最高统治者称C法老,而D金字塔是法老的陵墓。

2.据迄今发现世界上最早以成文法典形式来加强对平民和奴隶进行统治的国家是( )A.中国的夏朝B.古代埃及C.古代巴比伦D.古代印度3.歌曲《爱在西元前》的歌词写到:古巴比伦王颁布了,刻在黑色的玄武岩,距今已经三千七百多年……歌词中的横线处应填写( )A.《汉谟拉比法典》B.《民法典》C.《刑法典》D.《商法典》4.处在大河流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。

下面大河流域与之相对应的文明中,不正确的是( )5.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》,你知道这部法典用什么文字吗?( )A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文D.腓尼基文字6.佛教教义中含有反对印度等级制度的内容是()A.众生平等B.消除欲望C.忍耐顺从D.不反对奴隶制度7.在古代印度有一户人家,有着自己的住房,在城市里开着一家棉布店,同时销售自己手工制作的衣服,你认为这户人家的等级属于( )A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗8.如图是某宗教兴起与传播路线图。

关于该宗教说法正确的是( )A.它是西汉末年传入我国B.它的经典是《古兰经》C.它是世界上出现最晚的宗教D.创始人是如来佛祖9.古埃及文明没有延续下来,在一定程度上是由于外族入侵,下列曾占领并且统治过古埃及的国家有()①波斯帝国②蒙古帝国③亚历山大帝国④罗马帝国A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④10.某班级以话剧的形式再现古印度历史中政治生活时,下列台词中你认为不正确的是()A.“本国王把持军政大权,国家唯我独尊”B.“别看我只是一个武士,但我和国王是一个阶层”C.“我是一个拥有万贯家财的大商人,却屈居第三等级”D.“我很苦恼,我爱上了一个上一等级家庭的姑娘,却不能步入婚姻的殿堂”11.古希腊思想家柏拉图说:“我们环绕着大海(爱琴海)而居,如同青蛙环绕着水塘。

精编九年级中考历史知识点精题精练--世界古代史复习题(含答案)

精编九年级中考历史知识点精题精练--世界古代史复习题(含答案)

精编九年级中考历史知识点精题精练--世界古代史复习题世界古代史史前时期人类与上古人类文明1. 是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。

2. 是古埃及法老专制统治的历史见证和古埃及文明的象征。

3.辨别下列史实的正误,在题前括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。

【 】古代埃及的《汉谟拉比法典》是现存的世界上第一部体系完备的法典。

改正:4. 图3为某历史兴趣小组做的研究性学习展板,你认为最合适的入选人物是()图3A. 伯里克利B. 屋大维C. 穆罕默德D. 查理·马特5.古代雅典,家庭中的成年男性公民可以参加最高权力机构 ,参与解决国家的内政、外交等重大问题。

6. 讨论会是学习、探究历史的重要载体。

一位历史学者说:“一个国家创造了辉煌的文明,却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。

”某班据此以古希腊为例,开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗?”为主题的讨论会。

请你补充资料,参与讨论。

【以史为证】(1)小刚在收集资料时发现:在 当政期间古希腊雅典的民主政治达到顶峰,最高权力机构是 。

后来希腊因城邦体制衰落而被北部兴起的 所灭。

伴随着亚历山大的东征,希腊文化对外传播开来。

(3分)【史论结合】材料一 我们都是希腊人。

——英国近代诗人雪莱材料二(2)依据材料并结合所学知识,希腊文明对世界产生的影响有哪些?(4分)【读史明智】(3)通过对以上问题的讨论与探究,希腊文明的传播和影响说明了什么?(3分)好题精练1. 在小组合作学习中,各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料,其中一组的解说员展示搜集的材料如方框。

判断其所选的专题是()1. 位于非洲北部的尼罗河流域2. 有著名的狮身人面像、金字塔3. 其统治者称“法老”……A. 古代印度B. 古代埃及C. 古巴比伦D. 古代希腊2. 古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域。

其中,“两河流域”诞生了()A. 迈锡尼文明B. 古埃及文明C. 古巴比伦文明D. 古印度文明3. 历史图片中蕴含着丰富的信息。

人教版历史九年级上册世界古代近代史综合检测试卷含答案

人教版历史九年级上册世界古代近代史综合检测试卷含答案

世界古代近代史(九上)综合检测试卷一、单项选择题1.“它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典,为研究古巴比伦社会提供了珍贵材料。

”“它”指()A.《汉谟拉比法典》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《民法典》2.下图所示的权力机构组织形式出现在()A.古埃及 B.古印度 C.古代雅典 D.阿拉伯帝国3.古罗马是欧洲文明发源地之一。

下列有关古罗马历史的叙述,正确的是()A.修建了帕特农神庙 B.颁布了《十二铜表法》C.被亚历山大帝国所灭 D.伯里克利推行民主政治4.如右图所示,公元2 世纪,发展进入黄金时期、版国达到最大的国家是()A.大汉帝国B.阿拉伯帝国C.奥斯曼土耳其帝国D.罗马帝国5.“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣,而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。

”这一现象出现在()A.古代希腊B.古代日本C.中世纪欧洲D.近代俄国6.800年前后,是谁鼓励基督教发展,把法兰克王国划为众多教区,命令每个教区的人民把每年收入的十分之一贡献给教会,致使教会财富迅速膨胀,成为最大封建主,国王的势力也远远不及。

()A.克洛维 B.凯撒大帝 C.屋大维 D.查理曼7.中世纪的西欧庄园,佃户必须为庄园主(领主)服固定的劳役和缴纳一定的物品,如果佃户没有做到位,有权利处罚佃户的是()A.国家法院B.庄园法庭C.地方官府D.公民大会8.在亨利二世(1154—1189年在位)时期,英国剑桥市民支付300银币和1金币获得了包税权,而且国王的治安官不得随意干涉市民。

这说明当时的剑桥()A.获得一定自治权B.成为商人聚居地 C.加快工业化进程D.建立君主立宪制9.中世纪后期,大学兴起,大学课堂的课程不包括()A.文法修辞逻辑B.算术几何天文C.音乐儒学D. 法学医学神学10.宗教的形成和传播对世界历史产生了深远影响。

不在世界三大宗教之列的是()A.佛教B.道教C.伊斯兰教D.基督教11.中世纪晚期,西欧社会处于转型时期,原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大变化,随之A.海外殖民战争 B.资产阶级革命 C.工业化及城市化 D.第一次世界大战24.19世纪中期,“全世界都必须到英国购买铁轨”“英国生产的花布覆盖了全世界”。

初三历史世界古代史练习题及答案20题

初三历史世界古代史练习题及答案20题

初三历史世界古代史练习题及答案20题1. 谈谈中国古代的封建制度及其特点。

中国古代的封建制度是指农奴或部落首领们把自己的土地、人民和国家划分为不同的封建封地,然后向皇帝效忠。

这个制度包含以下特点:- 封建君主制:封建制度中,国家的最高统治者是君主,通常是皇帝。

他们掌握着最高权力,并且从地方获得贡品和服从。

- 亲族关系:封建制度中不同的封地通常属于不同的贵族家族。

这些家族通过婚姻和血缘关系相互联系,形成亲族网络,从而巩固了他们的统治地位。

- 地方掌权者:封建领主是封地的统治者,他们管理土地和人民,同时需要给予皇帝服从和贡品。

- 农奴制度:封建封地的农民被视为土地的附属物,需要为封地的领主提供劳动和税收。

他们没有个人的自由和权利。

2. 描述古埃及的社会结构。

古埃及的社会结构可以分为以下几层:- 神权者:埃及的社会体系以法老为首,他们被认为是神的化身,统治着整个国家。

- 贵族阶层:贵族由身居高位的法老家族和武装力量组成,拥有土地和财富。

- 官僚和祭司:中央政府工作人员和宗教祭司管理着国家政务和宗教事务。

- 农民和工匠:构成了社会的大多数人口,他们种植庄稼、养殖牲畜,或从事手工业生产。

- 奴隶阶层:奴隶由战争俘虏或债务人组成,被用作劳动力,为贵族和官僚阶层提供服务。

3. 解释希腊城邦的概念,并描述城邦的组成元素。

希腊城邦是指古希腊时期的城市国家。

每个城邦都是一个独立的政治单位,具有自己的政府和法律系统。

城邦由以下几个组成元素构成:- 城市:城邦的核心是城市,是政治、经济和文化活动的中心。

- 武装力量:城邦通常有自己的武装力量(如士兵或民兵),用于保护城市和参与战争。

- 公民:城邦的公民是组成城邦的成年男性,他们有参与政治决策的权利和义务。

- 法律和制度:每个城邦都有自己的法律体系和政府机构,用于维持社会秩序和处理纠纷。

- 墨拉同盟:在波斯入侵时,一些希腊城邦结成了墨拉同盟,共同抵御侵略者。

4. 论述古罗马的共和制度和帝国制度的演变。

九年级上册〈〈世界历史〉〉第一单元试题及答案

九年级上册〈〈世界历史〉〉第一单元试题及答案

九年级上册〈〈世界历史〉〉第一单元试题及答案九年级上册〈〈世界历史〉〉第一单元试题及答案一、填空题1、目前,大多数人类学家认为,现代人类可能是从中的一支发展而的。

人类在距今约年前形成。

2、中国人类学家把“完全形成的人”分为、、、四个进化阶段。

其中,中国元谋人属于。

北京人属于。

属于晚期智人的主要代表有和。

3、世界上的人类分为三大人种,即我们通常所说的种人(主要分布在洲)、种人(主要分布在洲)和种人(主要分布在洲)。

人种的差异,是等众多因素长期影响的结果。

4、有了人类,就有了人类社会的历史。

人类最初经历的是社会,然后是社会,社会、社会,我们国家现在所处的社会阶段是。

5、原始社会阶段,随着生产力的发展和社会的进步,出现了,两个或几个氏族又组成了,由于群婚的缘故,人们“、”,因此人们生活在氏族社会里。

随着和的发展,以及的进步,商品生产出现了,男子开始支配社会,母系氏族逐渐被氏族所取代。

二、选择题6、根据考古发现,迄今世界上最早的人类首先发现在()A.亚洲的印度B.非洲的肯尼亚.欧洲的德国D.欧洲的法国7、人类社会发展经历的顺序依次是()①居无定所的群居②母系氏族③农业和畜牧业的分离④国家的出现A.①②④③ B.①②③④.①④②③ D.②③①④8、古代埃及历史上第一次初步统一发生在()A.公元前3500年 B.公元前16世纪.公元前3000年 D.公元前15世纪9、两河流域地区是由谁最早建立起的奴隶制国家的()A.苏美尔人B.阿卡德人.希伯人 D.腓尼基人 10、世界上最古老的明发生在()①长江流域②印度河流域③尼罗河流域④两河流域A.①③ B.②③.③④ D.②④11、下列对雅典奴隶制民主高峰的描述中,错误的一项是()A.化发达B.经济繁荣 .教育兴盛D.全体居民有权参加12、雅典处于全盛时期的执政官是()A.伯利克里B.亚历山大二世.腓力二世D.图特摩斯13、公元前2世纪,称霸地中海的是()A.雅典 B.斯巴达.罗马共和国D.罗马帝国14、罗马帝国的建立者是()A.伯利克里 B.屋大维.恺撒 D.汉尼拔三、名词解释15、四大明古国16、金字塔17、种姓制度四、简答题18、人们形象地把“四大明古国”统称为“大河明”,试从地理环境因素分析这样说的理由?五、读图题19、读下图,总结罗马从最初的一个城邦发展为共和国、帝国最后分裂并最终灭亡的过程。

九年级上册历史世界古代史测试卷(第1---11课) (2)

九年级上册历史世界古代史测试卷(第1---11课) (2)

九年级历史世界古代史测试卷(第1---11课)一、选择题(本大题共15题,每小题2分,共30分。

每题列出的四个选项中只有一项1、货币上的图案往往是一个国家历史的缩影。

据此判断,右图中的货币来自哪个国家A.印度B.希腊C.埃及D.英国2、《爱在西元前》的歌词中唱道:“古巴比伦王朝颁布了,刻在黑色的玄武岩,距今已经三千七百多年。

”歌词中的横线处应填写A.《汉谟拉比法典》B.《拿破仑法典》C.《独立宣言》D.《古兰经》3、世界上最早进入文明时期的国家和地区是()①埃及②两河流域③中国④奥斯曼土耳其帝国⑤印度⑥希腊的克里特A、②③④⑤B、②③④⑤⑥C、①③④⑤⑥D、①②③⑤⑥4、它在伊斯兰教的旗帜下,8世纪中叶时建立了地跨三洲的大帝国,把东方和西方连接起来。

该帝国是A.奥斯曼土耳其B.古希腊C.古代波斯D.阿拉伯帝国5、公元7世纪,某国家整个朝野掀起了“中国化运动”,全盘照搬中华帝国的制度和文化,把处于草昧状态的民族,凭空向前推进了几个世纪。

这个国家是A.阿拉伯帝国B.日本C.罗马帝国D.雅典6、《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述:“(雅典公民)不仅可以享受到阿提卡的橄榄油和葡萄酒,而且可以食用黑海的谷物和干鱼……穿波斯的拖鞋,睡爱尔兰的床……”这表明雅典A.物产丰富,人民富足B.工商业非常发达C.民主政治发展到顶峰D.地中海霸主地位确立7、罗马共和国被罗马帝国取代的根本原因是A.社会阶级矛盾激化 B.奴隶主阶级矛盾激化C.元老贵族利益受到威胁D.军队将领争权夺利8、右图中这座奇特的雕像,蕴涵着一个国家早期历史的传说。

这个诞生于台伯河畔,全盛时地跨三洲,疆域辽阔的国家是A.古埃及B. 古希腊C. 古罗马D.阿拉伯9、在中国古代社会里,“普天之下,莫非王土”,那么在西欧封建社会时期最大的封建主是A.宫相B.教会C.国王D.侯爵10、伊斯兰教教历纪元与下列哪一历史事件有关A.穆罕默德开始隐居B.穆罕默德带领信徒到达麦地那C.麦加贵族和穆罕默德达成协议D.穆罕默德在麦加病势11、在西欧中世纪,国王与大封建主之间,大封建主与小封建主之间的关系是:A、奴隶主贵族与平民的关系B、雇佣与被雇佣的特殊关系C、封主与封臣的上下关系D、父兄与子侄的亲属关系12、关于亚历山大的东征.叙述不正确的是A.东征给被征服地区带来了破坏和灾难B.将希腊文化传到东方C.阻碍了东西方文化的交流D.促进了东西方经济的交流13、关于阿拉伯对世界文化的传播与交流作出的重大贡献,叙述不正确的是:A、发展和传播了“阿拉伯数字”B、给中国带来了伊斯兰教和伊斯兰文化C、给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识D、中国四大发明都由他们直接传到欧洲14、世界三大宗教创立的先后顺序是A.伊斯兰教、佛教、基督教B.基督教、佛教、伊斯兰教C.佛教、基督教、伊斯兰教D.佛教、伊斯兰教、基督教15、《一本书读懂世界史》里记载法国有个城市叫琅城,被视为英雄的城市,这主要是因为12世纪的哪一史实A.琅城市民反侵略战争B.琅城市民争取自治权的斗争C.琅城市民抵御了日耳曼人入侵D.这里是被罗马征服时的古战场二、综合题(本大题共3小题,第13题5分,第14题5分,第15题10分,共20分)16.(5分)阅读下列材料,回答问题。

2019年北京市初三历史上学期期末试题汇编:世界古代史试卷及答案

2019年北京市初三历史上学期期末试题汇编:世界古代史试卷及答案

2019北京初三历史上学期期末汇编:世界古代史一.选择题(共12小题)1.(2019秋•顺义区期末)封建时代的欧洲,虽然处在教会神学的控制之下,但也孕育着资本主义时代的曙光。

下列对欧洲封建时代历史的叙述,错误的一项是()A.雅典实行民主制度B.庄园经济流行C.西欧城市重新兴起D.西欧大学纷纷兴起2.(2019秋•房山区期末)如图是西欧封建等级示意图,它体现的是()A.雅典的民主政治B.印度的种姓制度C.罗马的奴隶制度D.法兰克王国的封君封臣制3.(2019秋•石景山区期末)欧洲中世纪历史上曾出现过“以一种个人的联合、上下级之间靠个人之间的效忠与保护维系着的关系”,这种关系赖以存在的基础是()A.专制B.民主C.土地D.等级4.(2019秋•丰台区期末)如图是某同学制作的知识卡片内容。

据此判断,知识卡片的主题是()A.租地农场B.西欧庄园C.分散的手工工场D.集中的手工工场5.(2019秋•门头沟区期末)古代中国光照四邻,日本孝德天皇进行大化改新,其实是仿照()A.中国秦朝制度B.中国汉朝制度C.中国隋唐制度D.中国明清制度6.(2019秋•石景山区期末)①查理•马特出生于688年,他的父亲是法兰克王国宫相赫里斯塔尔•丕平,②732年,查理在都尔的原野上击败了阿拉伯人,③由于这一战功,名声大振,获得了“马特尔”(意为锤子)的称号,④查理•马特不仅是一位杰出的军事家,还是卓越的政治家,他采取了大刀阔斧的采邑改革。

以上文字属于历史解释的是()A.①④B.①②③C.③④D.②③④7.(2019秋•门头沟区期末)西方大学的兴起,曾被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。

以下对欧洲中世纪大学兴起的描述,不符合史实的是()A.享有司法特权B.享有教育自主权C.享有免赋税特权D.课程不受基督教会影响8.(2019秋•西城区期末)有人认为“东亚国家的治国之道源于中国”,日本曾仿效中国唐朝典章制度进行了一系列改革,史称()A.倒幕运动B.大化改新C.1861年改革D.明治维新9.(2019秋•西城区期末)如图为某帝国疆域图,该帝国于公元2世纪成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国。

《世界古代史》练习册答案

《世界古代史》练习册答案

7、万圣节、礼拜日、斋戒日等;示例:会过圣诞 节;看法:中外交流必然要接触到西方文化,但是 不能否定、放弃本民族的文化,全盘西化是错误的。 备战中考:CD
七、1——3:DAB 3 亚里士多德——创立物理学等多学科体系; 创立物理学等多学科体系; 4、亚里士多德 创立物理学等多学科体系 阿基米德——发现了杠杆原理;阿拉伯文学— 阿基米德 发现了杠杆原理;阿拉伯文学 发现了杠杆原理 —《天方夜谭》;伊斯兰教风格 《天方夜谭》 伊斯兰教风格——麦加清真 麦加清真 埃斯库罗斯——《被缚的普罗米修斯》; 寺;埃斯库罗斯 《被缚的普罗米修斯》 荷马——《荷马史诗》 荷马 《荷马史诗》 用凸镜反射阳光,点燃油帆; 5、用凸镜反射阳光,点燃油帆;发现了比重原 理和杠杆原理,发展了机械学; 理和杠杆原理,发展了机械学;还确定了许多 数学方面的计算方法; 数学方面的计算方法; 荷马史诗》 阿拉伯数字; 6、《荷马史诗》;阿拉伯数字;象形文字 文学、绘画、音乐、历法、建筑雕刻、中考: 备战中考:ADB
五、1——4:BBDC 4 5、元朝,元世祖忽必烈;《马可·波罗游记》,扩 元朝,元世祖忽必烈; 马可 波罗游记》 波罗游记 大了欧洲人的视野, 大了欧洲人的视野,丰富了人们对东方世界的想 是新航路开辟的原因之一。 象,是新航路开辟的原因之一。 阿拉伯文化承前启后,沟通中西, 6、阿拉伯文化承前启后,沟通中西,在不同文明 之间搭起了文化交流的桥梁, 之间搭起了文化交流的桥梁,促进了这些地区文 化和经济的发展。(言之有理即可) 。(言之有理即可 化和经济的发展。(言之有理即可) 备战中考:AD,和平交往,暴力冲突;马可·波罗 备战中考:AD,和平交往,暴力冲突;马可 波罗 来华、希波战争等;和平交往,理由: 来华、希波战争等;和平交往,理由:和平交往 加深了世界各地区、各民族之间的联系和友谊, 加深了世界各地区、各民族之间的联系和友谊, 促进了经济、文化的交流; 促进了经济、文化的交流;暴力冲突给人类带来 的灾难和痛苦等。 的灾难和痛苦等。

初中世界古代史试卷(附答案 答题卡)

初中世界古代史试卷(附答案 答题卡)

大水沟中学2013~2014学年上学期十月月考试卷九年级历史(世界古代史)(全卷两个大题,共43个小题,满分100分,考试用时100分钟)注意事项:1.本卷为试题卷。

考生解题作答必须在答题卡上。

答案书写在答题卡相应位置上,在试卷、草稿纸上作答无效。

2.考试结束后,请将试卷自行保管,答题卷交回。

第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、单项选择题(本大题共40个小题,每小题1.5分,共60分)1.目前比较普遍的观点认为现代人类起源于()A.非洲南方古猿 B.非洲早期猿人C.中国南方古猿 D.中国元谋人2.生活在我国云南省丽江地区的摩梭人,她们所生子女皆属女方,血缘按母系计,财产按母系继承。

男子只负责抚养自己姐妹的孩子,每个家庭都由一个最能干、公正而且有威望的妇女安排生产、生活,保管财产。

这种现象与原始社会哪一时期的情况相符( )A.母系氏族公社时期B.父系氏族公社时期C.奴隶社会时期D.封建社会时期3.《爱在西元前》的歌词中唱道:“古巴比伦王朝颁布了,刻在黑色的玄武岩,距今已经三千七百多年。

”歌词中的横线处应填写( )A.《汉谟拉比法典》 B.《民法典》 C.《刑法典》 D.《商法典》4. 阿育王是古印度孔雀王朝的国王。

按种姓制度划分,阿育王应该属于哪一等级()A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗5.如果奴隶胆敢对主人说,你不是我的主人,他的耳朵就要被剁掉。

作出这种规定的古国位于下图中的( )A.①处 B.②处 C.③处 D.④处6.随着驻伊美军在2011年底撤离伊拉克,两河流域这片曾经的人类文明摇篮之安危再次引起世人关注。

以下各项中,属于这一地区文明的是( )A.象形文字、金字塔 B.司母戊鼎、甲骨文C.种姓制度、佛教 D.楔形文字、《汉谟拉比法典》7.埃及被称为“尼罗河的馈赠”,下列属于尼罗河流域文明成果的是( ) A.金字塔 B.造纸术 C.佛教 D.阿拉伯文字8.某历史兴趣小组探究古尼罗河流域文明,形成了下列认识,正确的是( ) A.世界现存最早的成文法典诞生于此地 B.基督教产生于此地C.古代该地区人们使用象形文字 D.西方文明发源于此地9.一位英国历史学家说:“人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。

九年级上册历史世界古代史测试卷(第1---11课)

九年级上册历史世界古代史测试卷(第1---11课)

九年级上册历史世界古代史测试卷(第1---11课)一、选择题(本大题共15题,每小题2分,共30分。

每题列出的四个选项中只有一项1、埃及人相信“灵魂不死”,死后还会在“冥世”生活。

最能反映出这一思想的历史现象是A. 编制太阳历B.发明象形文字C.制作木乃伊D.修建卡尔纳克神庙2、中国成功的举办了第29届奥运会。

奥运会的圣火在希腊雅典点燃,这里曾是A.东方文明发源地B.游牧文明发源地C.西方文明发源地D.大河流域农业文明发源地3、“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。

”(英国历史学家约翰•索利语)这里的“她”是指A.斯巴达B.雅典C.罗马帝国D.西罗马帝国4、下列国家中,不属于地跨欧亚非三洲大帝国的是A.波斯帝国B.亚历山大帝国C.罗马帝国D.古埃及帝国5、下列战争与马拉松长跑运动项目起源有关的是A.远征特洛伊B.希波战争C.亚历山大大帝东征D.罗马帝国的扩张6、同学们都知道辛巴达航海、阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁神灯等脍炙人口的故事,它们均出自一部民间故事集。

这部故事集是A.《一千零一夜》B.《伊利亚特》C.《被缚的普罗米修斯》D.《奥底赛》7、某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演,他们采用的台词应该是A .“以眼还眼,以牙还牙。

”B .“别看我只是一个武士,但我和国王同属刹帝利。

”C .“我的附庸的附庸,不是我的附庸。

”D .“给我一个支点,我将撬动整个地球。

” 8、右边漫画中的小孩正在介绍的是 A .阿拉伯帝国 B .罗马帝国 C .拜占庭帝国D .法兰克王国9、根据自然地理环境的影响,古代文明可分为大河文明和海洋文明。

以下古代文明中,受自然地理环境影响明显不同的是( )A .古埃及B .古巴比伦C .古印度D .古希腊10、当代的希腊的经济正在遭受外债的困扰。

但是古代希腊文明丰富多彩,灿烂辉煌。

以下对于古代希腊文明的评价不正确的是A .人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头B .当代西方文明的演化经历了:希腊文明→爱琴文明→西方文明C .在古代雅典可看到由男性公民参加公民大会,投票决定国家大事的D .希腊的内部极盛时期是伯利克里时代11、罗马共和同时期,制定了共和制法律,完善了共和制机构。

部编历史九年级上册《世界古代史》测试题

部编历史九年级上册《世界古代史》测试题

部编历史九年级上册《世界古代史》测试题一、选择题(1-15题,每小题2分,共30分。

)1.下图所示的制度来自A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.古希腊2.托马斯.卡伦德曾写道:“在历史的某个时刻,在欧洲郁窄的一隅,生活着近五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治....成为西方文明的摇篮。

”材料反映的是A.古希腊文明B.古代两河流域文明C.古代埃及文明D.古代印度文明3.公元前509年,罗马共和国在意大利半岛崛起,其掌握国家统治决策权的是A.公民大会B.五百人议事大会C.陪审法庭D.元老院4.“元首”是国家第一公民的意思。

世界上第一位“元首”是A.胡夫B.凯撒C.屋大维D.汉谟拉比5.“希腊建筑是一切艺术的研究起点”。

古希腊建筑以其自身的尺度感、体量感、材质感,造型色彩、光影变化,以及绘画、雕刻艺术给人以强烈的震撼。

古希腊建筑代表是A.万神庙B.帕特农神庙C.凯旋门D.大竞技场6.为了解决历法应用过程中的严重误差,公元前46年,罗马统治者凯撒进行历法改革,制定了一套新的历法,从而奠定了今天广泛采用的历法的基础。

这部历法是A.夏历B.儒略历C.印度历D.伊斯兰历7.1世纪,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,犹太人长期遭受苦难,他们渴望的“救世主”是A.耶稣B.释迦牟尼C.法老D.安拉8.有一位法兰克国王,他命令征收“什一税”,教皇为他加冕,称他为“罗马人的皇帝”。

他是A.查理曼B.克洛维C.苏格拉底D.亚里士多德9.欧洲中世纪庄园经济以农业为主,面粉、奶酪、火腿等食物均可以自给;鞋帽、衣服也是自己制作,很多庄园还有铁匠、金银匠等。

这说明西欧庄园A.是独立的政治单位B.是自给自足的经济单位C.是区域的经济中心D.具有地方管理功能10.中世纪西欧的庄园法庭,对各种违法行为的判决通常是处以罚金。

罚金全部归A.教会B.国王C.封君D.领主11. 中古西欧城市兴起后,富庶的居民事求当地领主允许他们自己管理城市的事务,这里的政治权利是指A.城市自治权B.人身自由权C.特许经营权D.男女平等权12. 古代有-一个欧洲帝国,国运延续千年之久,其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动,并深远地影响了人类历史,它是A.亚历山大帝国B.拜占庭帝国C.奥斯曼帝国D.法兰克王国13.被誉为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是A.城市B.教会C.庄园D.大学14.古代日本“幕府”一词指将领的军帐。

2018-2019年度上学期九年级世界古代史综合检测卷及答案

2018-2019年度上学期九年级世界古代史综合检测卷及答案

2018-2019年度上学期九年级世界古代史综合检测卷2018.10一、选择题1.古希腊历史学家希罗多德说“埃及是尼罗河的赠予”,他强调的是________因素对埃及文明形成所产生的影响()A.友情B.地理C.人种D.宗教2.法典明显保留了一些原始时代的观念。

同时,法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,说明商品经济在两河流域地区比较活跃。

该“法典”指的是()A.《十二铜表法》B.《查士丁尼法典》C.《汉谟拉比法典》D.《罗马民法大全》3.下列对印度等级制度叙述不正确的是A.等级之间界限森严B.低等级的人不允许从事高等级的人的职业C.不同等级的人不得通婚D.种姓制度对印度社会的发展起到促进作用4.埃及金字塔、巴比伦《汉谟拉比法典》、印度佛像和中国青铜文化,无不充满着智慧与神奇。

将上述文明成就纳入一个共同的主题,最恰当的是A.从野蛮走向文明B.古代亚非文明C.古代欧洲文明D.东西方文明的交流5.“公民通常在半圆形的山坡上集会,确保每一个参与讨论内政、外交问题的人,不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。

”该材料反映了雅典A.建筑水平高超B.文化繁荣昌盛C.实行民主政治D.注重法制建设6.古代西方历史上有位传奇人物,他征服埃及、波斯和许多其他王国,东征的足迹远达印度,征战之处使东西方文明交融……此人物是A.伯里克利B.屋大维C.亚历山大D.释迦牟尼7.《十二铜表法》第八表第三条规定,如果手或者棒子打断自由人的骨头,则应缴纳罚金300阿司,如为奴隶,则为150阿司。

由此你不能得到的信息是A.《十二铜表法》重点保护贵族和平民的利益B.《十二铜表法》本质上是自由人对奴隶阶级的统治工具C.《十二铜表法》一定程度上也保护了奴隶的利益D.《十二铜表法》第八表的标题有可能是“伤害法”8.与“台伯河畔”“布匿战争”“元老院”“屋大维”这些关键词相关的学习主题是A.上古亚非文明B.中古阿拉伯国家C.古代希腊D.古代罗马9.古希腊人对智慧的追求与比较宽松的政治环境相结合,涌现出许多哲学巨匠,这些“巨匠”不包括()A.苏格拉底B.德谟克利特C.亚里士多德D.荷马10.古希腊文学的主要成就足史诗、寓言和戏曲。

部编版九年级上学期世界古代史测试卷及答案

部编版九年级上学期世界古代史测试卷及答案

20xx-20xx年度上学期九年级世界古代史10月测试卷一.选择题(共25小题,共75分)1. 大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。

下列不属于大河流域孕育的古代人类文明的是()A.古印度B.古埃及C.古代中国D.古希腊2.大河流域孕育了古代灿烂的人类文明,下列选项代表古代埃及文明的是()A.秦始皇陵B.金字塔C.种姓制度D.《汉谟拉比法典》3.某旅行社为配合中学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的一句广告词是()A.沿尼罗河而行,了解象形文字,领略胡夫金字塔的壮美B.在两河流域驻足,了解种姓制度,欣赏古巴比伦城遗址C.在恒河南岸观光,了解楔形文字,感受古代印度的风采D.参观罗马历史博物馆,看汉谟拉比石柱,感叹海洋文明的魅力。

4.如图所示石碑刻有“此为确立真正福祉及仁政于国内的常胜之王汉谟拉比所制定的公正的法律”等文字。

下列有关该石碑文字内容的叙述正确的是()A.反映了古代埃及建造金字塔的情况B.反映了公元前18世纪古巴比伦王国的社会面貌C.反映了古代印度严格的等级制度D.证明了古代雅典城邦民主政治发展到顶峰5.古巴比伦王国的一部法典规定:杀死或伤害奴隶不算犯罪,只须向主人赔偿损失,就算了事;盗窃或隐藏他人奴隶者处死;消灭他人奴隶标记者断指或处死;殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。

这说明该法典的实质是()A.体现自由平等B.体现“君权神授”C.维护奴隶主的利益D.规定严格的等级制度6.公元前6世纪时,释迦牟尼创立宗教,反对婆罗门种姓的优越地位,提出“众生平等”,力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。

他认为,种姓之间没有贵贱之分,看人不应分种姓出身,应看其行为和才能。

与上述材料相关的宗教是()A.佛教B.道教C.基督教D.伊斯兰教7.宗教是人类的重要文化遗产。

下列关于佛教的说法正确的是()A.产生的背景是受苦受难的犹太人渴望得到“拯救”B.它宣扬“众生平等”是为了反对婆罗门的特权C.它的创始人是汉谟拉比D.它的主要传播地区是东亚、西亚和北非8.古代印度的一项制度规定:各个等级之间高低贵贱有别,下一等级的人没资格从率高等级的职业,不同等级的人不得通婚。

2019-2020学年度历史九年级上册第1单元 世界古代史岳麓版习题精选

2019-2020学年度历史九年级上册第1单元 世界古代史岳麓版习题精选

2019-2020学年度历史九年级上册第1单元世界古代史岳麓版习题精选第1题【单选题】九年级五班的同学在学完“人类文明的开端”后对这一内容进行了如下归纳。

其中与史实不相符的是( )A、现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的B、两河流域孕育的古代人类文明是古巴比伦文明C、在人类早期文明中明显具有海洋文明特质的是古埃及文明D、目前世界上的人类分为三大主要人种这只是人体体貌特征的差异并无优劣之分【答案】:【解析】:第2题【单选题】伯利克里时代,雅典公民帕帕迪和妻女居住在一个小山村,作为一家之主的他有可能( )A、因家庭贫困没有资格参加公民大会B、派奴隶哈比代表他出席公民大会C、获得机会担任政府公职D、与妻女一起参加公民大会【答案】:【解析】:第3题【单选题】人类起源有多种说法,你认为科学的说法是( )A、西方神话B、古猿进化C、东方传说D、晚期智人转化【答案】:【解析】:第4题【单选题】世界上有三大人种,其划分的主要根据是A、人的体貌特征B、自然环境C、人的肤色D、语言的不同【答案】:【解析】:第5题【单选题】母系氏族社会向父系氏族社会过渡的根本原因是( )A、女子在家庭中的地位衰落B、男性的力量超过女性C、氏族社会的战争频繁D、社会生产力的不断提高【答案】:【解析】:第6题【单选题】根据目前世界考古界的发现和人类学家的研究成果,人们一般认为现代人的始祖是( )A、非洲南方古猿B、非洲早期猿人C、中国南方古猿D、现代类人猿【答案】:【解析】:第7题【单选题】根据体貌特征,人类有黄种、白种和黑种三大主要人种,造成人种差异的主要原因是( )A、各自的祖先不一样B、不同的自然地理环境等因素长期影响的结果C、上帝有意为之D、由于人的智商高低引起【答案】:【解析】:第8题【单选题】随着世界联系的加强,盐城街头除了黄种人外,白种人、黑种人等“老外”也随处可见。

导致人种出现这种差异的主要原因是( )A、不同饮食习惯长期影响的结果B、不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果C、不同语言环境长期影响的结果D、不同文化背景长期影响的结果【答案】:【解析】:第9题【单选题】目前世界上主要人种不包括( )A、黄种人B、黑种人C、白种人D、红种人【答案】:【解析】:第10题【单选题】人类学家普遍认为,现代人类可能起源于非洲的( )A、早期智人B、晚期智人C、南方古猿D、北方古猿【答案】:【解析】:第11题【单选题】2013年9月,云南省召开新闻发布会:云南昭通水塘坝发现600万年前古猿头骨化石,昭通发现的古猿比云南其他地点的古猿更接近人类起源时间。

岳麓版九年级世界历史上册测试卷(含答案)

岳麓版九年级世界历史上册测试卷(含答案)

世界历史上册测试卷班级姓名一、选择题。

(将答案代号填入表格,每小题2分,共50分)1、想到西方文明的发源地去旅游。

那么西方文明的发源地是指 :A.古埃及 B.古希腊 C.古罗马 D.古巴比伦2、佛教创始人是 :A.汉谟拉比 B.穆罕默德 C.耶稣 D.释迦牟尼3、中古时期,西欧最大的封建主是:A.国王 B.贵族 C.农民 D.天主教会4、导致拜占庭帝国灭亡的原因不包括:A.帝国内部矛盾重重,国力十分衰弱 B.优越的地理位置和自然条件C.穷兵黜武、四处征讨 D.封闭保守、缺乏创新5、《阿里巴巴和四十大盗》是家喻户晓的故事。

该故事出自以下哪部文学名著: A.《古兰经》 B.《俄底浦斯王》 C.《天方夜谭》 D.《荷马史诗》6、马拉松长跑吸引了世界各国人民的关注,与之有关的历史事件是:A.亚历山大东征B.希波战争C.奥斯曼土耳其的兴起D.罗马的扩张7、2世纪,地跨欧、亚、非三大洲,把地中海变成它的“内湖”的帝国是:A.拜占廷帝国 B.阿拉伯帝国 C.罗马帝国 D.波斯帝国8、下列有关中古亚欧文明说法错误的是:A. 大化改新学习了中国隋唐的制度B. 穆罕默德统一了阿拉伯国家C. 基督教是西欧封建统治的精神支柱D. 古代阿拉伯人发明了阿拉伯数字9、下列哪一事件,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福:A.新航路的开辟 B.文艺复兴 C.宪章运动 D.工业革命10、《权利法案》《人权宣言》和《独立宣言》都体现了时代精神,它们都主张: A.反对君主专制,建立共和制 B.反对殖民统治,实现民族独立C.建立君主立宪制 D.建立资本主义民主社会11、15世纪末,一位欧洲旅行家去美洲,请问他跟着哪位航海家可以实现理想: A.迪亚士 B.达•伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦12、同英国资产阶级革命相比,美国独立战争最显著的特征是:A.摆脱了殖民统治 B.建立了资产阶级政权C.推翻封建统治 D.为发展资本主义创造条件13、它的颁布宣告了美国的独立。

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九年级历史试题古代部分
一、单项选择题(每小题1分,共10分)
1.非洲最古老的文明产生于()
A.古代中国
B.古代埃及
C.古代印度
D.古代希腊
2.金字塔是古代埃及国王的()
A.宫殿
B.陵墓
C.行宫
D.祭祀殿堂
3.从西北方向侵入古代印度,征服当地居民的是()
A.雅利安人
B.波斯人
C.埃及人
D.希伯拉人
4.汉谟拉比法典维护的是()
A.自由人的利益
B.地主阶级的利益
C.奴隶和平民的利益
D.奴隶主阶级的利益
5.公元前18世纪,国王汉谟拉比统一了()
A.古代埃及
B.古代希腊
C.古代印度
D.两河流域
6.最早建立伊斯兰教政教合一的国家是在。

()
A.麦加
B.巴格达
C.伊斯坦布尔
D.麦地那
7.在世界范围内最早进入封建社会的是()
A.中国
B.罗马
C.日本
D.朝鲜
8.伊斯兰教信仰的神是()
A.佛
B.耶稣
C.宇宙
D.真主“安拉”
9.被称为宗教圣地的是()
A.巴勒斯坦地区
B.小亚细亚地区
C.耶路撒冷
D.麦加城
10.发明楔形文字的是两河流域的()
A.阿卡德人
B.希伯来人
C.腓尼基人
D.苏美尔人
二、归纳列举题(共15分)
11.根据提示写出对应的人物。

(4分)
(1)统一两河流域的古巴比伦国王——
(2)佛教的创始人——
(3)基督教的创始人——
(4)伊斯兰教的创始人——
12.根据下列提示写出相对应的内容(7分)
(1)拥有金字塔的国度——
(2)世界上现存古代第一部比较完备的成文法典——
(3)古代印度的等级制度——
(4)古埃及人创造的文字——
(5)两河流域的苏美尔人创造的文字——
(6)基督教的诞生地点——
(7)创立了伊斯兰教的城市——
13.列举世界四大古代文明区域的名称。

(4分)
三、材料分析题(共35分)
15.阅读下列材料,回答问题。

材料一法典条文共282条,刻在一块巨大石柱上。

法典宣扬“君权神授”。

它还规定:奴隶可以买卖,可用来抵债;如果奴隶主胆敢对主人说:“你不是我的主人”,他的耳朵就要被割掉;、、、、、、、奴隶可以被任意杀死,凶手只需赔偿奴隶主的财产损失,无需偿命;等等
材料二见下图
请回答:
(1)材料一所说的法典指的是什么法典?此法典是由哪个国家谁制定的?(3分)
(2)从材料一看,法典主要是为了维护哪个阶级的利益?此法典在世界文明发展历史上具有怎样的地位?(2分)
(3)材料二中建筑的名称是什么?它是古代哪个国家的建筑?(2分)
(4)材料二建筑的用途是什么?它象征着什么?(2)
16.阅读下列材料,回答问题。

材料一伊斯兰教在麦加的科里希特族的男女间传播开来,科里希特贵族把那批属于自己管辖的伊斯兰教徒关在监牢里,并尽量引诱他们脱离伊斯兰教。

材料二穆罕默德命令他的信徒行动起来,并准备出征所需的一切东西,后来,他告诉他们要进军麦加,并命令他们认真准备。

(1)伊斯兰教是在什么时间由谁在那里创立的?(2分)
(2)材料一说明伊斯兰教开始在麦加传播的时候遭遇怎样?麦加的科里希特贵族为什么那样对待伊斯兰教徒?(2分)
(3)面对麦加的科里希特贵族的迫害,穆罕默德采取了怎样的措施?(1分)
(4)穆罕默德进军麦加是在哪一年?结果如何?(2分)
17.阅读下列材料,回答问题。

我国古代小说中有一部描写唐朝和尚唐玄奘历尽苦难去西天取经的故事——这就是《西游记》,书中有神通广大的如来佛祖。

(1)“如来佛祖”是哪个宗教中的人物?(2分)
(2)这个宗教的创始人是谁?尊称是什么?这个宗教的创始时间、地点是什么?(4分)(3)这种宗教何时传入中国?对中国产生了怎样的影响?请简要回答(2)
17.阅读下列材料,回答问题。

阿拉伯部落长期在阿拉伯半岛上游牧,各部落有自己信仰的神。

后来传教者称:宇宙间唯一的神是“真主”安拉,而传教者是“真主”的使者。

(1)结合材料回答,“传教者”指的是谁?传教者船舶的是什么宗教?(2分)
(2)传教着传播的宗教是在什么时间什么地点创立的?(2)
(3)该宗教的信徒被称为什么?该教教义集成的经典叫什么?(2分)
(4)该宗教在中世纪时被传播到了哪里?(1分)
(5)当今世界,与该宗教有关的热点问题有很多,请举出两个例子。

(2分)
(6)请你说出与此宗教有关的两个节日。

(2)
答案:一、1、B2、B3、A4、D5、D6、D7、A8、D9、C10、D
二、11/1、汉莫拉比2、乔达摩?悉达多3、耶稣4、穆罕默德
12/1、古代埃及2、汉谟拉比法典3、种姓制度4、象形文字5、楔形文字6、巴勒斯坦一带7、麦加
13、尼罗河流域、两河流域、印度河流域和恒河流域、黄河流域和长江流域
三、14/1、汉谟拉比法典古代巴比伦2、奴隶主阶级它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

3、金字塔埃及4、国王的陵墓国王的权力
15/1七世纪初穆罕默德麦加2、遇到了当地贵族的排挤和打击。

麦加贵族担心伊斯兰教会损害自己的政治和经济利益。

3、622年穆罕默德带领少数信徒出走麦地那在那里建立起政教合一的国家。

4、630年麦加贵族承认穆罕默德的政治和宗教领袖地位。

16/1佛教2、乔达摩?悉达多释迦摩尼公元前6世纪古代印度3、西汉时传入我国佛教的传入对我国的文学创作、建筑风格等文化发展有深远影响。

17/1穆罕默德伊斯兰教2、七世纪麦加3、穆斯林《古兰经》4、传到亚洲、北非等5、巴以冲突问题、车臣问题、科索沃问题等都与伊斯兰教有关。

6、开斋节、宰牲节。

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