小学警校联动机制
小学警校联动机制方案
小学警校联动机制方案1. 背景随着社会的发展和儿童安全问题的日益突出，小学警校联动机制的建立变得越来越重要。
这一机制的目的是通过小学和警方的紧密合作，共同关注和保护学生的安全，培养学生的安全意识，预防和解决校园安全问题。
2. 目标- 建立小学与警方的沟通渠道，促进信息共享和实时的反馈机制；- 培养学生的安全意识，提高他们应对紧急情况的能力；- 预防和解决校园安全问题，维护学生的安全和权益。
3. 方案内容3.1 安全教育与培训小学和警方应定期组织学生安全教育和培训活动，包括但不限于以下内容：- 常见危险的识别和应对方法，如交通安全、火灾安全等；- 如何保护个人财物和隐私；- 紧急情况下的求助和自救方法；- 网络安全和防范欺凌行为的知识。
3.2 警校联合演练定期举行小学和警方的联合演练，模拟校园紧急情况，如火灾、地震、恐怖袭击等。
通过演练，可以：- 检验学校安全预案的可行性和有效性；- 锻炼学生在紧急情况下的自救和互救能力；- 加强学校与警方之间的默契合作。
3.3 紧急事件处理机制建立小学和警方之间的紧急事件处理机制，包括以下内容：- 提供警方的联系方式，并确保能够及时建立紧急通信渠道；- 设立紧急事件报告点，便于学生或教师报告校园安全问题；- 警方接到报告后，及时派遣人员前往学校处理，同时向相关部门报备。
3.4 安全巡逻和监控学校和警方可以合作，在校园内加强安全巡逻和监控措施，以确保学生的安全。
- 警方派遣警员参与学校的巡逻工作，及时发现和解决校园安全问题；- 学校配备安全监控设备，监测校园周边环境，确保学生安全。
4. 机制运作与推广4.1 运作流程- 学校与警方建立联系，明确各自职责和权利；- 定期召开联席会议，讨论和改进小学警校联动机制；- 学校和警方共同制定年度工作计划；- 定期进行安全教育和培训活动；- 定期举行联合演练以及挂钩警方的警示教育活动；- 定期评估机制的运行效果，修订和改进方案。
2023年小学警校联动机制工作方案
2023年小学警校联动机制工作方案为了全面推动交通安全教育、交通秩序整治、校园治安整治等工作，增强学生交通法制观念，提高交通安全意识，确保校园及周边道路交通安全，秩序良好，为广大师生营造一个和谐、通畅、安全的交通环境，特制定如下方案。
一、警校共建部门联动机制成员单位职责任务（一）总职责1.通报学校及周边的社会治安状况及交通隐患。
2.协商解决突出治安问题和交通问题的具体措施。
3.交流维护学校及周边治安、交通秩序的工作经验，安排阶段性工作。
4.研究制定开展联合集中整治行动方案，抓好整治工作。
5.研究制定学校及周边治安、交通综合治理工作制度、措施等长效机制建设。
6.定期召开协调会议，研究解决警校共建中遇到的实际问题。
(二)学校职责任务1.认真贯彻落实工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。
2.加强对校园的安全管理和治安管理，落实保卫机构，建立完善门卫值班和巡查制度，加强人防、物防、技防工作，切实减少侵犯师生的案件发生。
3.加强对师生的安全教育、法制教育、德育教育、进一步提高学生的安全意识、法律意识和遵纪守法的理念，教育学生树立正确的人生观、价值观、世界观，切实做好“问题学生”的教育管理和帮教工作。
(三)公安、交警部门职责任务1.刑侦部门对发生在校园及周边地区，涉及学校和师生的刑事案件要成立专案组，实行专案专人责任制，快侦快破、严厉打击。
2.牵头协调相关部门对校园及周边存在的治安问题开展整治，强化暂住人口、出租房管理，开展法制、安全教育。
3.加大对学校重点时段、易发案路段的巡逻力度，实行错时错位工作责任制，对涉及校园及周边发生的各类案件要快速出警，果断处置。
4.指导、督促学校建立健全保卫机构，落实相关制度，定期培训学校保卫人员。
指导学校进一步开展校园内部治安防范隐患自查工作，并督促其整改。
5.开展消防宣传进学校活动，每三个月至少组织一次消防监督检查，发现隐患及时督促整改。
进一步完善消防宣传教育保障机制，增强师生消防安全意识。
校园周边综合防控治理警校联动机制
校园周边综合防控治理警校联动机制校园周边综合防控治理警校联动机制是为了保障学校和师生的安全。
各地、各相关部门需要明确工作职责，细化工作措施，落实工作要求，加强学生安全教育，加强校园安全管理，加强校园周边综合治理。
教育部门需要加强学校和周边社会治安综合治理专项组的牵头协调作用，将防范学生欺凌和暴力工作纳入“平安校园”考核指标体系。
同时，教育部门还要加强学生教育和学校日常安全管理，提高班主任队伍建设，加强行为失常学生的排查和教育引导。
此外，教育部门还需要会同XXX等有关部门加强中小学、幼儿园家长学校建设，引导家长树立科学的育儿观念。
最后，教育部门需要配合综治、公安等部门加强校园周边治安防控体系建设，打击社会不良青年危害学校安全的行为。
综治部门需要组织和动员社会各方面力量做好校园周边地区安全防范工作，把学校周边作为社会环境综合治理重点地区，开展排查整治。
同时，综治部门还需要加强法制副校长队伍建设，定期到校开展法制教育，把防范学生欺凌工作纳入“平安浙江”考核。
人民法院需要依法妥善办理校园欺凌相关案件，结合典型案例，指导学校开展法治教育。
此外，人民法院还需要依法审理校园欺凌犯罪案件，从重惩处校外成年人教唆、胁迫、诱骗利用在校中小学生违法犯罪行为，并每年向教育部门提供涉校学生违法犯罪案件审理情况。
XXX需要依法行使检察权，履行法律监督职能，保证校园欺凌相关案件审理中有关法律的正确实施。
此外，人民检察院还需要指导学校开展法治教育，加强涉及青少年保护法律的宣传和执法，对监护人未落实监护职责的依法采取措施。
公安部门需要指导和督促学校加强校园内部安全防范建设，维护校园周边正常的治安、交通秩序，充分发挥法制副校长和校园警务联络室的作用，协助学校开展法治教育，积极预防和打击校园欺凌和暴力行为。
民政部门需要加强对贫困学生家庭信息的调查了解，积极开展救助工作。
同时，民政部门还需要牵头开展留守儿童、孤儿等对象的关爱保护工作，并通过培育专业社会工作机构，鼓励和支持社会组织、社会工作专业人才参与校园欺凌的预防、处置和专业辅导。
警校对接联动机制活动实施方案
警校对接联动机制活动实施方案为了维护青少年的生命安全，预防和减少青少年违法犯罪，我们需要共同肩负责任。
根据公安部门和教育局的文件精神，我们与___共同制定了警校联动共建制度，以确保学校师生的安全和校园周边环境的良好秩序。
为了进一步实施“警校共建”的各项任务和措施，我们特制定了以下方案。
一、警校共建部门联动机制成员单位职责任务1.总职责通报学校及周边社会治安状况和交通隐患。
协商解决突出治安问题和交通问题的具体措施。
交流维护学校及周边治安、交通秩序的工作经验，安排阶段性工作。
研究制定开展联合集中整治行动方案，抓好整治工作。
研究制定学校及周边治安、交通综合治理工作制度、措施等长效机制建设。
定期召开协调会议，研究解决警校共建中遇到的实际问题。
2.学校职责任务认真贯彻落实工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。
加强对校园的安全管理和治安管理，落实保卫机构，建立完善门卫值班和巡查制度，加强人防、物防、技防工作，切实减少侵犯师生的案件发生。
加强对师生的安全教育、法制教育、德育教育，进一步提高学生的安全意识、法律意识和遵纪守法的理念；教育学生树立正确的人生观、价值观、世界观，切实做好“问题学生”的教育管理和帮教工作。
3.公安、交警部门职责任务刑侦部门对发生在校园及周边地区，涉及学校和师生的刑事案件要成立专案组，实行专案专人责任制，快侦快破、严厉打击。
牵头协调相关部门对校园及周边存在的治安问题开展整治，强化暂住人口、出租房管理，开展法制、安全教育。
加大对学校重点时段、易发案路段的巡逻力度，实行错时错位工作责任制，对涉及校园及周边发生的各类案件要快速出警，果断处置。
为了加强学校的安全管理，我们采取了多种措施。
首先，我们利用多种形式广泛宣传公安部和教育部的安全措施，包括警校共育宣传栏、班会课、国旗下的讲话、校园局域网、墙报和校园广播等。
同时，我们定期举行安全知识讲座，有针对性地开展安全教育，增强师生安全意识，提高安全自护自救能力，保障师生生命和财产安全。
警校对接联动制度
七里河小学与沙河路派出所警校对接联动制度为创建平安和谐校园，着力加强未成年人思想道德建设，七里河小学与沙河路派出所制定了警校对接联动制度，以七里河小学与沙河路派出所为主体，成立协调委员会，内外互动，携手共建，共同实施“五联动”（教育联动、预防联动、整治联动、宣传联动、横向联动）工作机制，力争实现“校园无安全责任事故，周边无涉校治安案件，校园内无师生违法事件”的“三无”目标。
一是教育联动。
设立法制副校长、法制辅导员。
定期开展法制教育，宣讲法律知识。
法制教育根据未成年人不同年龄阶段的心理、生理特点，针对新形势下的发案特征与趋势，采用形象生动、具体直观的教学手段，做到每年有计划、有创新，切实提高法制教育的实际效果。
每学期进行一次“问题学生”的摸底调查，警校双方建立档案，配备联系人，进行分类帮教、指导。
二是预防联动。
建立警校对接联系制，每月互通信息，交流“问题学生”近况，剖析倾向性问题，落实对策举措。
建立片警定时巡查制，在校园周边、娱乐场所等重点地段，在学生上下学与节假日等重点时段、时间，派出所派员巡逻，并指导督促学校落实维护治安、保障安全的措施。
建立重点人群跟踪制，主要对取保候审、有犯罪前科的未成年人实行跟踪关注。
通过落实“三制”，及时有效地阻断未成年人违法犯罪路径，从源头上预防和减少违法犯罪行为。
三是整治联动。
警校双方定期开展联合安全检查，发现安全隐患和安全漏洞，及时提出整改措施，并抓好落实，确保校内安全。
派出所加强校园周边治安环境整治，发现不安全因素及时沟通，分类处理，确保校园周边社会环境净化，检查和整改情况书面通报学校。
四是宣传联动。
协调委员会定期收集、整理、通报辖区治安状况，剖析青少年违法犯罪典型案例，定期发放宣传资料、宣传法律知识，教育学生遵纪守法，每学期结束及时做好总结。
五是横向联动。
协调委员会根据实际情况，主动联系社区、家庭，合力构建“三位一体”教育体系。
加强与交通、消防、卫生、工商、文化等部门的协调联动，加强对校园周边公共设施、公共场所、公共卫生的安全检查，重点加强违规经营“五小”(小食店、小商店、小书店、小旅店、小网吧)的处置力度，消除不良因素对学校教育的影响以及对未成年人身心健康的侵害。
警校联动机制工作方案
警校联动机制工作方案以下是 8 条警校联动机制工作方案：1. 建立警校定期联席会议制度怎么样？就像几个好朋友定期聚在一起聊聊，分享信息！比如说咱可以每月开一次会，警察和学校领导、老师坐下来，好好谈谈校园安全情况。
“哎呀，最近学校周边有没有啥异常啊？”“孩子们的安全意识咋样啦？”这能让大家及时沟通，发现问题立刻解决，多棒啊！2. 开展警校联合巡逻这个主意不错吧！想象一下，警察叔叔和学校保安一起在校园里走来走去，那安全感满满的！比如上学放学时段，他们在门口站岗，护送孩子们安全进出。
“嘿，有他们在，家长们可就放心多啦！”这不就是对孩子们最好的保护吗?3. 组织警察进校园举办讲座多有意思呀！警察同志来到教室里，给孩子们讲各种安全知识，多生动啊！像讲防诈骗，“同学们，可别被那些坏人骗了呀！”讲交通安全，“过马路一定要小心啊！”这样能让孩子们学到实实在在的安全技能，何乐而不为呢？4. 设立校园安全热线电话是不是超方便？学生或者老师遇到情况，一个电话就可以找到警察帮忙！“哎呀，遇上麻烦了，赶紧拨那个热线呀！”能第一时间解决问题，这效率，杠杠的！5. 让警察参与学校的安全教育课程好不好呢？手把手教孩子们防身术、应急处理方法等。
“来，看警察叔叔怎么做，咱们学好了保护自己哟！”通过实际操作，让安全意识深入孩子们的心中。
6. 警校共同举办安全演练多带劲呀！模拟火灾、地震等场景，看看大家的应对能力。
“哇，这真像真的一样，得好好表现呀！”这样能提高孩子们的应急能力，关键时刻能救命呢！7. 安排学生去警局参观体验多酷呀！了解警察的工作日常，感受那份责任和威严。
“哇，原来警察叔叔每天这么辛苦呀！”能让孩子们更加敬佩和理解警察，还能培养他们的社会责任感呢！8. 创建警校互动平台多实用啊！大家可以在上面交流信息、分享经验。
“今天有个新情况，赶紧在平台上说说！”方便快捷，让警校联动更加紧密。
我觉得警校联动机制非常重要，只有这样才能真正为孩子们创造一个安全、和谐的校园环境，让他们健康快乐地成长！。
小学生警校联动机制
小学生警校联动机制随着社会的进步和人民生活水平的提高，社会安全水平对于每个人来说越来越重要。
在人口多、社会纷繁复杂的现代城市，小学生成为了一项重要的社会管理责任，因此建立小学生警校联动机制非常必要。
一、什么是小学生警校联动机制小学生警校联动机制是指小学校、公安机关和家长与社区组织之间的协作机制，旨在促进青少年的安全、健康成长和学业发展。
在这个机制中，警察和学校的专业人士可以共同为学生提供社会教育、安全教育和心理辅导等服务，以便让学生不仅能够学会怎样保护自己，还可以更好地适应现代社会。
二、小学生警校联动机制的目标小学生警校联动机制的目标是确保小学生的安全，保护学生的权利和生命安全，并提高学生的整体素质和能力。
通过这个机制，可以让小学生感觉到他们的存在和学习都受到了关注，并督促学生遵守社会规范和法律法规，从而全面提升学生的社会意识和安全观念。
三、小学生警校联动机制的主要内容小学生警校联动机制的主要内容包括以下几个方面：（1）安全教育：联动机制可以为小学生提供安全知识和技能的培训，包括如何预防和避免一些常见的安全事故，例如火灾、交通事故和意外伤害等。
（2）心理辅导：联动机制可以为小学生提供个性化的心理咨询和辅导，帮助他们处理自我认知、情感管理等问题，以便更好地适应学校和社会的环境。
（3）校园巡逻：联动机制可以增加巡逻警力，对校园内安全状况进行监督和评估，解决校园不安全因素，保障师生的生命安全和财产安全。
（4）网上安全：联动机制可以通过为小学生教授互联网安全知识，帮助他们避免受到互联网虚假信息和网络欺凌的影响。
（5）家长教育：联动机制可以与家长合作，共同教育学生遵守基本道德规范和规则，从而提升学生的社会责任感。
四、小学生警校联动机制的实施机制小学生警校联动机制需要通过以下几个途径实施：（1）建立机制：监管部门可以通过发布指导意见和实施制度来推动这个机制的建立。
（2）选派警察：警察可以被派驻到学校或社会组织中，承接学生和家长的关于安全和法律的咨询和服务。
学校警校联动工作方案三篇
学校警校联动工作方案三篇学校警校联动工作方案一篇根据《____关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》《教育部等五部门关于完善安全事故处理机制维护学校教育教学秩序的意见》等有关规定，结合我镇中小学校实际，现制定如下工作方案。
一、指导思想全面贯彻_的精神，落实全国教育大会精神，坚持以人民为中心，贯彻_的教育方针，增强广大人民群众的获得感、幸福感和安全感。
完善学校安全事故预防与处理机制，促进全镇中小学校安全事故纠纷调解，及时处置、__打击校闹行为，形成__依规、多元参与、部门协作的工作格局，共同维护学校安全，切实为学校办学安全托底，__学校后顾之忧，保障学校安心办学、静心育人。
二、工作内容1.成立校园安全事故联合处理工作组。
由镇_委副_为组长，分管教育工作的副镇长，__副_、综治办专职副____，_信息督查员，司法所长为副组长，综治办、司法所、派出所、中小学校、站所办、村居负责人及法律顾问等为成员的学校安全事故联合处理工作组（以下简称工作组），协同处理校园安全事故纠纷工作中的疑难案件。
工作组指导学校完善安全风险防控体系，完善学校安全管理__机构和责任体系，要求中小学校树立预防为先的理念，落实安全标准，完善安全风险排查和防范机制，加强学生的安全教育、法治教育、生命教育和心理健康教育，从源头上预防和消除安全风险，杜绝责任事故。
2.注重学校安全事故纠纷调解。
健全学校安全隐患投诉机制，由工作组牵头，对学生、家长和相关方面就学校安全存在问题的投诉、提出的意见建议，及时办理回复。
对学校安全事故责任明确、各方无重大分歧或异议的，可以协商解决。
协商解决纠纷应当坚持自愿、合法、_等的原则，尊重客观事实、注重人文关怀，文明、理性表达意见和诉求。
协商一般应在配置录音、录像、安保等条件的场所进行。
受伤害者亲属人数较多的，应当推举__进行协商，__人数一般不超过5人并相对固定。
双方经协商达成一致的，应当签署书面协议,对影响较大的纠纷，调解协议要及时给予司法确认。
小学警校联动机制
小学警校联动机制
为关心下一代的健康成长，保障学校师生的人身安全和财产安全，保障未成年人的合法权益，维护学校的正常教育教学秩序，学校与镇派出所协商，建立警校联动机制。
一、派出所警官受学校聘请担任法制副校长。
指导、配合学校做好校园内部治安保卫工作，完善各项治安保卫制度。
二、学校定期不定期开展安全教育和法制教育，法制副校长每学期一次到校上法制教育课积极引导学生学法、知法、守法，不断增强师生的法制意识、安全防范意识和安全防范能力。
三、学校应主动与派出所加强联系，在校内外发现有违法乱纪的事件或隐患，立即通报派出所，以便极早有效地处理，切实维护学校利益和师生的人身安全。
四、派出所将采取定期巡逻制度，严厉打击侵害学校师生人身财产安全的各类违法犯罪活动，特别是针对在校学生进行抢劫、敲诈、寻衅滋事的违法犯罪行为和扰乱学校秩序的行为，重点整治个别不良青年对学校工作的干扰，保证学校工作在正常、稳定的环境中开展。
五、配合有关部门整治周边环境。
加强对学校周边地区网吧、游戏机等娱乐场所巡查，防止学生出入其中，对出入
其中的学生进行教育和疏导，采取有效措施，净化学校周边社会环境，切实减少社会不良现象对学生的影响。
六、建立工作联系制度，联合社区力量，开展普法教育活动，让家长多了解自己的孩子，并从身心两方面对孩子进行有效的教育，最终达到共同育人的目的。
学校警校共联工作制度
第一章总则第一条为加强学校与公安机关的联动协作，共同维护校园安全稳定，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校与公安机关开展警校共联工作的各个方面，包括但不限于校园安全、治安管理、法制教育、应急处突等。
第三条警校共联工作遵循以下原则：1. 依法依规：严格遵守国家法律法规，确保警校共联工作合法、合规、有序进行。
2. 预防为主：坚持预防为主、防治结合，将安全隐患消除在萌芽状态。
3. 协同共治：学校与公安机关共同参与，形成合力，共同维护校园安全稳定。
4. 信息公开：及时公开警校共联工作信息，接受师生监督。
第二章组织机构及职责第四条学校成立警校共联工作领导小组，负责统筹协调、监督指导警校共联工作。
第五条警校共联工作领导小组职责：1. 研究制定警校共联工作规划和实施方案；2. 协调解决警校共联工作中遇到的问题；3. 定期召开会议，分析校园安全形势，研究对策；4. 向学校领导汇报警校共联工作情况。
第六条学校设立警校共联办公室，负责具体落实警校共联工作。
第七条警校共联办公室职责：1. 负责收集、整理、分析校园安全信息，及时向领导小组汇报；2. 协调组织警校共联活动，包括法制教育、应急演练等；3. 跟踪了解警校共联工作成效，总结经验，完善机制；4. 与公安机关保持密切联系，及时沟通信息，共同维护校园安全。
第三章工作内容第八条法制教育：1. 定期邀请公安机关开展法制讲座，提高师生法律意识；2. 组织开展校园法制宣传月活动，普及法律知识；3. 开展学生法律知识竞赛，增强法制观念。
第九条治安管理：1. 建立健全校园治安巡逻制度，确保校园安全；2. 定期开展校园安全隐患排查，及时消除安全隐患；3. 加强对校园周边环境的综合治理，维护校园周边秩序。
第十条应急处突：1. 制定校园突发事件应急预案，定期组织应急演练；2. 加强与公安机关的应急联动，提高应急处置能力；3. 及时报告突发事件，协助公安机关开展处置工作。
警校联动机制共建协议书
警校联动机制共建协议书联动机制共建单位双方：阜阳市沙河路派出所阜阳市七里河小学联动机制共建协议书为全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，依法治校，最大限度地预防和减少在校学生违法犯罪，整治好校园周边环境，营造一个良好的育人场所，把学生培养成“有理想，有道德，有文化，有纪律”的“四有”新人。
经警校双方共同协商，达成如下协议：一、坚持以党的路线、方针、政策为指导，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为武器，不断提高政治觉悟，密切警民关系，共同培育“四有”新人。
二、为确保共建工作有序、健康、持久地发展，实施有效的教育，警校双方各自派出代表，成立共建领导小组。
学校组长：于晓燕（校长）副组长：李晓娟（副校长）警务组长：（法制副校长）三、以学校正面引导和教育为主，以上沙河路派出所民警为依托，实事求是，互相支持，开展如下活动：（一）加强法制宣传教育，增强法制观念。
1、学校认真贯彻《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等法规，把增强法制观念作为提高师生素质的主要内容，充分利用校会、班会、家长会（或家长学校）及课堂主渠道开展生动活泼的法制宣传教育活动。
2、警务组长担任学校法制教育课的兼职教师，每学期到校上 1—2 节法制教育课，针对学生存在的问题，加强对学生的法制教育。
3、大力宣传见义勇为事迹，表彰先进学生，树立先进典型。
（二）搞好重点教育。
对学生中的特殊群体，（包括劣迹、违法学生），进行重点教育，使之成为文明群体。
1、对劣迹、轻微违法学生的帮教实行共建单位承包责任制。
即对劣迹、轻微违法学生包管、包教、包转化责任制。
帮教率达100%，把帮教对象改好率作为考核的重要指标。
2、学校继续办好家长学校，提高家庭教育质量，使家长履行好监护人的职责。
学校、家庭、社会、共建单位齐抓共管，共同做好后进生的转化工作。
3、学校充分创设良好班级氛围，增强集体凝聚力，使后进生能认识自我，容纳他人，学会自控，逐步养成良好行为习惯：讲礼貌，讲卫生，讲文明，守纪律。
XX小学警校联动机制
XX小学警校联动机制随着社会的进步和发展，小学生面临着许多新的问题和挑战。
为了更好地保障小学生的安全和健康成长，建立起小学和警校之间的联动机制变得尤为重要。
本文将探讨XX小学与警校之间的联动机制，并提出相关建议。
一、联动机制的目标和意义建立小学和警校之间的联动机制，主要有以下目标和意义：1.开展安全教育：通过警校的专业培训和指导，为小学生提供全面的安全教育，使他们能够正确认识各类安全问题，学会自我保护的方法。
2.防范校园欺凌：联动机制可以加强对校园欺凌事件的预防和处理，通过警校的指导和干预，减少校园欺凌事件的发生，保护小学生的权益。
3.提高交通安全：警校可以进行交通安全教育，培养小学生的交通意识和安全习惯，减少交通事故的发生，保护孩子们的生命安全。
4.加强法制教育：通过警校进行法制教育，让小学生了解和尊重法律，养成遵纪守法的良好习惯，为未来的社会发展培养合格的公民。
二、联动机制的具体内容和方式1.安全教育课程：警校可以为小学生开设安全教育课程，包括火灾逃生、防电、防溺水等方面的知识和技能。
小学生可以通过这些课程学习到关于安全的基本知识和方法。
2.校园巡逻和监控：警校可以派遣警力进行校园巡逻，加强对校园周边安全的监控。
同时，在校园内设置摄像监控设备，能够及时发现和解决各类安全问题。
3.欺凌事件处理：警校可以与小学合作，制定校园欺凌事件处理方案，确保对欺凌者进行及时而公正的惩罚，并提供心理辅导和帮助给受害者，使他们能够重拾信心，树立正确的价值观。
4.交通安全教育：警察可以开展交通安全宣传活动，进行交通安全教育课程，指导小学生正确使用交通工具，遵守交通规则，保障他们的交通安全。
5.法制教育活动：警校可以组织法制教育活动，如参观法庭、模拟法庭等，进行实践教学。
通过这些活动，进一步加深小学生对法律的认识和理解，提高他们的法治观念。
三、建立并开展联动机制的建议为了保证小学和警校的联动机制的实施效果，有以下建议：1.加强沟通合作：小学和警校应定期召开联席会议，共同商讨问题，并制定详细的联动计划。
小学警校联动机制方案
小学警校联动机制方案背景为了加强校园安全，提高小学生的安全意识和自我保护能力，我们提出了小学警校联动机制方案。
该方案旨在建立警方与小学之间的紧密合作关系，共同打造安全稳定的研究环境。
目标- 提升小学生的安全意识和自我保护能力- 加强警方对校园安全的监督和保障- 建立稳定的警校合作模式方案内容1. 定期警示教育活动：警方定期到小学开展警示教育活动，向学生普及安全知识和防范技能，引导学生树立正确的安全价值观。
2. 警察专家讲座：邀请警察专家到小学开展讲座，针对学生和家长，介绍警方在校园安全领域的工作情况和相关法律知识。
3. 校园安全演练：定期组织校园安全演练，包括火灾逃生、突发事件处理等情况的模拟训练，提高学生的安全应对能力。
4. 警校互动活动：定期组织警校互动活动，如运动会、文艺表演等，增强警民互动，加强警校关系。
5. 安全巡逻：警方加大对学校周边的巡逻力度，确保学生上下学期间的安全。
6. 应急指导：制定学校应急预案，并与警方进行合作，提供应急指导和支持，确保校园安全。
预期效果通过小学警校联动机制的实施，预期达到以下效果：1. 小学生的安全意识和自我保护能力得到提高，学生能够正确应对各种安全风险。
2. 学校的安全管理水平得到提升，保障学生的身心健康成长。
3. 警方的监督和支持能力得到加强，有效维护校园安全。
4. 警校关系得到进一步加强，形成长效合作模式。
实施步骤1. 确定警校联动机制的工作组和负责人，并建立通信渠道。
2. 制定小学警校联动机制的具体实施方案，包括活动内容、时间表等。
3. 警方和小学校方共同推动实施方案，开展警示教育活动、讲座和演练等。
4. 定期评估和总结，根据实际效果进行调整和改进。
5. 持续推进警校联动机制，确保长期有效运行。
结论小学警校联动机制是一项重要的举措，旨在提升小学生的安全意识和自我保护能力。
通过警方与小学的紧密合作，可以共同打造安全稳定的研究环境，保障学生的身心健康成长。
XX小学警校联动机制
XX镇XX小学警校联动机制维护和保障青少年的生命安全，预防和减少青少年违法犯罪，是当前和今后一个时期全社会共同肩负的责任，也是增强青少年法制意识的基础性工程，根据公安部门和教育局落实、推进的“警校共建”有关文件的精神，为具体落实公安部“八条措施”、教育部“六条措施”，确保我校师生安全，共同维护校园及周边环境的良好秩序，保证学校教育教学活动正常开展，着力营造教育发展的良好环境，构筑平安和谐校园，我校与XX镇派出所共同成立了“警校共建办公室”。
为了进一步把“警校共建”的各项任务和措施落到实处，全面推动交通安全教育、交通秩序整治、校园治安整治等工作进入校园，增强学生交通法制观念，提高交通安全意识，确保校园及周边道路交通安全，秩序良好，为广大师生营造一个和谐、通畅、安全的交通环境，特制定如下制度。
一、警校共建部门联动机制成员单位职责任务（一）、总职责1、通报学校及周边的社会治安状况及交通隐患。
2、协商解决突出治安问题和交通问题的具体措施。
3、交流维护学校及周边治安、交通秩序的工作经验，安排阶段性工作。
4、研究制定开展联合集中整治行动方案，抓好整治工作。
5、研究制定学校及周边治安、交通综合治理工作制度、措施等长效机制建设。
6、定期召开协调会议，研究解决警校共建中遇到的实际问题。
（二）、学校职责任务1、认真贯彻落实工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。
2、加强对校园的安全管理和治安管理，落实保卫机构，建立完善门卫值班和巡查制度，加强人防、物防、技防工作，切实减少侵犯师生的案件发生。
3、在学校设立“警校共建工作站”，组织实施“警校共建、建设平安和谐校园”工作。
4、加强对师生的安全教育、法制教育、德育教育、进一步提高学生的安全意识、法律意识和遵纪守法的理念；教育学生树立正确的人生观、价值观、世界观，切实做好“问题学生”的教育管理和帮教工作。
（三）、公安部门职责任务1、刑侦部门对发生在校园及周边地区，涉及学校和师生的刑事案件要成立专案组，实行专案专人责任制，快侦快破、严厉打击。
XX小学警校联动机制
XX小学警校联动机制一、引言面对社会问题的日益复杂化和儿童安全教育的紧迫性，小学和警校之间的联动机制正变得越来越重要。
小学作为孩子们的第二家庭，肩负着培养他们健康成长的责任。
警校作为维护社会稳定和治安的力量，有义务帮助小学提供安全的学习环境。
XX小学警校联动机制的建立，旨在促进小学和警校之间的更紧密合作，共同关注儿童的安全和教育。
二、背景随着社会问题的增多，小学和警校之间的合作变得更加紧迫。
迄今为止，儿童非法拘禁、恶意校园欺凌等事件频繁发生，给社会带来巨大的负面影响。
XX小学的师生也不例外，并且他们的安全教育和警校的沟通渠道有待进一步畅通。
三、目标1.建立XX小学警校合作组织，促进双方之间的沟通和交流。
2.提供有关儿童安全教育的培训和资源。
3.制定针对小学师生的安全预防措施和紧急处置指南。
4.加强学生的自我保护意识，提高他们的安全防范意识。
5.加强警校对小学学生的教育领导，帮助他们发展积极健康的行为习惯。
四、实施方案1.成立XX小学警校合作组织的工作组，由小学和警校的负责人共同组成。
工作组将负责制定工作计划，协调双方的合作活动。
2.小学和警校之间定期开展联席会议，以交流意见和信息。
会议应包括校长、班主任、警官、家长代表等人员。
3.制定具体的合作方案，包括安全教育课程，校园安全巡逻计划，实施儿童防贫专项活动等。
4.为小学教师提供相关培训，使他们能够更好地教育学生儿童安全知识和技能。
5.定期举行安全讲座，邀请警察局的专家为师生及家长讲解安全知识，提高他们的安全防范意识。
6.小学师生定期参观警校，了解警察工作和警察在社会中的作用。
五、运行评估1.对XX小学警校联动机制进行定期评估，以确定扩展和改进的方向。
2.通过学校和警校之间的问卷调查和意见反馈，了解师生和家长对联动机制的看法。
3.根据评估结果，对联动机制进行适当的调整和改进，并根据需要制定新的合作计划。
六、机制优势1.加强了小学和警校之间的沟通和合作，共同关心儿童的安全和教育。
警校共建联动机制协议
警校共建联动机制协议
警校共建“安全校园”联动机制协议书
立协议方：
甲方：泉源乡派出所乙方：泉源乡五湖小学
为认真贯彻落实各级安全工作会议精神，优化社会育人环境，增强青少年学生遵纪守法观念，提高安全防范意识,创建稳定的校园环境、良好的治安环境和规范的法制环境，经协商，甲乙双方决定开展“警校共建”活动，共同打造“安全校园”，推进学校各方面工作顺利开展。
特签订协议如下：
一、甲方确立乙方为“社会治安重点保护单位”，指派警员马西武同志为乙方法制副校长，协助学校做好安全教育和安全管理工作，协同处理偶发事件；定期治理乙方校园周边治安环境；向乙方的学生发放“学生平安绿卡”，定期到乙方向学生宣传法律法规和自护常识，接受学生咨询。
二、乙方积极支持甲方做好辖区治安联防工作、法制宣传工作；聘请甲方警员孙学锋同志担任本校法制辅导员；教育学生遵纪守法，尊重警务人员，参与共建活动和平安校园的创建工作，杜绝违法犯罪现象发生。
三、自本协议签订之日起，甲乙双方每学期定期进行会商，通报治安形势、交流相关信息、协调对策，处理具体事务。
四、本协议一式肆份，由甲乙双方各执一份，报送各自行政主管部门一份。
五、本协议由甲乙双方主管领导签字后生效。
立协议方：
甲方：泉源乡派出所所长（签字）：乙方：泉源乡五湖小学法人代表（签字）：
二○一○年九月
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小学警校联动实施方案
小学警校联动实施方案一、背景分析。
随着社会的发展和进步，校园安全问题日益受到人们的关注。
为了加强学校的安全管理，提高学生的安全意识，小学警校联动实施方案应运而生。
通过警校联动，可以有效地提升学校的安全防范能力，保障师生的生命财产安全。
二、目标设定。
1.建立健全的警校联动工作机制，实现警方与学校的紧密合作，共同维护校园安全。
2.提高学生的安全意识和防范能力，使他们能够应对突发事件，自我保护能力得到提升。
3.加强学校的安全管理工作，减少校园安全事故的发生，保障师生的生命财产安全。
三、具体措施。
1.建立警校联动工作机制。
学校应当与当地公安机关建立良好的合作关系，建立警校联动工作机制。
公安机关应派驻专人负责学校的安全工作，定期进行安全检查，协助学校建立健全的安全管理制度。
2.加强安全教育。
学校应当加强学生的安全教育，定期开展安全教育活动，提高学生的安全意识和防范能力。
同时，学校还应邀请公安机关的民警来校开展安全知识讲座，指导学生如何应对突发事件。
3.建立安全巡逻制度。
学校应当建立安全巡逻制度，安排专人进行校园巡逻，加强对校园周边环境的监控，及时发现并处理安全隐患，确保校园的安全。
4.加强校园安防设施建设。
学校应当加强校园安防设施的建设，安装监控设备、报警器等安全设施，提高校园的安全防范能力。
5.开展联合演练。
学校与公安机关应定期进行联合演练，模拟各类突发事件的应对情况，提高师生的应急处理能力。
四、评估与监督。
学校应当建立健全的警校联动工作评估与监督机制，定期对警校联动工作进行评估，发现问题及时进行整改。
同时，学校还应当接受上级监管部门的监督，确保警校联动工作的顺利进行。
五、总结。
小学警校联动实施方案的制定与实施，对于提升学校的安全防范能力，保障师生的生命财产安全具有重要意义。
通过建立健全的警校联动工作机制，加强安全教育，建立安全巡逻制度，加强校园安防设施建设等措施的落实，将有效地提高学校的安全管理水平，为学生营造一个安全、和谐的学习环境。
学校警校联动工作方案多篇
学校警校联动工作方案多篇学校警校联动工作方案1一是教育联动。
设立法制副校长、法制辅导员。
定期开展法制教育，宣讲法律知识。
法制教育根据未成年人不同年龄阶段的心理、生理特点，针对新形势下的发案特征与趋势，采用形象生动、具体直观的教学手段，做到每年有计划、有创新，切实提高法制教育的实际效果。
每学期进行一次“问题学生”的摸底调查，警校双方建立档案，配备联系人，进行分类帮教、指导。
二是预防联动。
建立警校对接联系制，每月互通信息，交流“问题学生”近况，剖析倾向性问题，落实对策举措。
建立片警定时巡查制，在校园周边、娱乐场所等重点地段，在学生上下学与节假日等重点时段、时间，派出所派员巡逻，并指导督促学校落实维护治安、保障安全的措施。
建立重点人群跟踪制，主要对取保候审、有犯罪前科的未成年人实行跟踪关注。
通过落实“三制”，及时有效地阻断未成年人违法犯罪路径，从源头上预防和减少违法犯罪行为。
三是整治联动。
警校双方定期开展联合安全检查，发现安全隐患和安全漏洞，及时提出整改措施，并抓好落实，确保校内安全。
派出所加强校园周边治安环境整治，发现不安全因素及时沟通，分类处理，确保校园周边社会环境净化，检查和整改情况书面通报学校。
四是宣传联动。
协调委员会定期收集、整理、通报辖区治安状况，剖析青少年违法犯罪典型案例，定期发放宣传资料、宣传法律知识，教育学生遵纪守法，每学期结束及时做好总结。
五是横向联动。
协调委员会根据实际情况，主动联系社区、家庭，合力构建“三位一体”教育体系。
加强与交通、消防、卫生、工商、文化等部门的协调联动，加强对校园周边公共设施、公共场所、公共卫生的安全检查，重点加强违规经营“五小”(小食店、小商店、小书店、小旅店、小网吧)的处置力度，消除不良因素对学校教育的影响以及对未成年人身心健康的侵害。
为了进一步把“警校共建”的各项任务和措施落到实处，全面推动交通安全教育、交通秩序整治等工作进入校园，增强学生交通法制观念，提高交通安全意识，确保校园及周边道路交通安全，秩序良好，镇中心小学与镇派出所制定了以上五条措施，努力构建警校安全防范联动机制，为广大师生营造一个和谐、通畅、安全的环境。
学校警校联动工作方案
学校警校联动工作方案一、背景及意义随着社会的快速发展，校园安全问题日益凸显，涉及学生人身安全、财产安全的事件频发。
为了加强校园安全管理，保障师生人身财产安全，提高学校安全防范能力，我校决定与公安机关建立警校联动机制，共同维护校园及周边治安秩序。
警校联动工作方案旨在通过学校与公安机关的紧密合作，实现信息共享、资源共用、优势互补，构建全方位、多层次、立体化的校园安全防范体系，为师生营造一个安全、和谐、稳定的校园环境。
二、工作目标1. 提高师生安全意识，强化安全防范意识，营造校园安全文化氛围。
2. 建立健全校园安全风险防控体系，确保师生人身财产安全。
3. 加强校园及周边治安巡逻，提高见警率，有效预防违法犯罪行为。
4. 提高学校安全防范能力，降低安全事故发生率。
5. 构建和谐警校关系，促进校园和谐稳定。
三、工作措施1. 建立警校沟通协作机制学校与公安机关建立定期沟通协作机制，召开警校联动工作会议，研究解决校园安全问题，共同制定校园安全防范措施。
2. 加强信息共享学校与公安机关相互通报涉及校园安全的重要信息，特别是影响校园安全的治安、交通、消防等方面的信息，确保双方在第一时间掌握情况，采取针对性措施。
3. 开展联合整治学校与公安机关共同开展校园及周边治安、交通、消防等领域的联合整治行动，严厉打击违法犯罪行为，净化校园周边环境。
4. 加强安全防范教育学校定期邀请公安机关开展安全法制教育，提高师生的安全意识，加强安全防范知识和技能的培训。
5. 建立校园警务室在学校设立校园警务室，由公安机关派员入驻，负责校园及周边治安巡逻、接处警、报警求助等工作。
6. 加强安全防范设施建设学校加大投入，完善校园安全防范设施，如视频监控系统、报警系统等，实现校园及周边区域的全方位、无缝隙覆盖。
7. 开展应急演练学校定期组织应急演练，提高应对突发事件的能力，确保在紧急情况下，能够迅速、有效地处置事故，减少损失。
8. 落实安全保障责任学校与公安机关分别明确校园安全责任，确保各项工作落实到位。
安 全 联 动 机 制 方 案
安全警校联动机制方案维护和保障师生的生命安全，预防和减少青少年违法犯罪，是当前和今后一个时期全社会共同肩负的责任，也是增强青少年法制意识的基础性工程，根据公安部门和教育局落实、推进的“警校共建”有关文件的精神，为具体落实公安部“八条措施”、教育部“六条措施”，确保我校师生安全，共同维护校园及周边环境的良好秩序，保证学校教育教学活动正常开展，着力营造教育发展的良好环境，构筑平安和谐校园，特制定如下方案。
一、联动机制成员的职责与任务1.认真贯彻落实工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。
2.加强对校园的安全管理和治安管理，落实保卫机构，建立完善门卫值班和巡查制度，加强人防、物防、技防工作，切实减少侵犯师生的案件发生。
3.与派出所共建平安和谐校园。
4.加强对师生的安全教育、法制教育、德育教育、进一步提高学生的安全意识、法律意识和遵纪守法的理念；教育学生树立正确的人生观、价值观、世界观，切实做好“问题学生”的教育管理和帮教工作。
二、组织机构1.成立学校安全领导小组组长：任海先（校长）副组长: 张景昌（副校长）成员：郭军（教导主任）孙浩（后勤主任）宫福明（大队辅导员）孙清丰（校警）各班班主任2.聘请法制副校长法制副校长：魏建国（派出所指导员）三、工作目标不断加强和改进学校德育工作，努力提高学生的思想道德素质和观念，减少学生违纪事件，狠抓常规管理，保持校园秩序的稳定，强化学校治安保卫工作，全力清查和解决学校及周边存在的安全隐患问题，根治严重危及师生人身安全的问题；加强法制教育，预防青少年犯罪，逐步消除校园及周边环境暴力现象；确保学校周边秩序进一步好转，进一步完善学校周边交通、治安等环境长效管理机制；实施警校共建，社区共建，形成学校、家庭、社会三结合教育网络。
总之，通过创建平安活动，不断完善安全工作制度，强化安全责任，落实安全措施，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无周边环境问题，师生平安，家长放心，社会满意，秩序井然。
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小学警校联动机制
维护和保障青少年的生命安全，预防和减少青少年违法犯罪，是当前和今后一个时期全社会共同肩负的责任，也是增强青少年法制意识的基础性工程，根据公安部门和教育局落实、推进的“警校共建”有关文件的精神，为具体落实公安部“八条措施”、教育部“六条措施”，确保我校师生安全，共同维护校园及周边环境的良好秩序，保证学校教育教学活动正常开展，着力营造教育发展的良好环境，构筑平安和谐校园，我校与长城派出所、交警队共同成立了“警校共建办公室”。
为了进一步把“警校共建”的各项任务和措施落到实处，全面推动交通安全教育、交通秩序整治、校园治安整治等工作进入校园，增强学生交通法制观念，提高交通安全意识，确保校园及周边道路交通安全，秩序良好，为广大师生营造一个和谐、通畅、安全的交通环境，特制定如下制度。
一、警校共建部门联动机制成员单位职责任务
（一）、总职责
1、通报学校及周边的社会治安状况及交通隐患。
2、协商解决突出治安问题和交通问题的具体措施。
3、交流维护学校及周边治安、交通秩序的工作经验，安排阶段性工作。
4、研究制定开展联合集中整治行动方案，抓好整治工作。
5、研究制定学校及周边治安、交通综合治理工作制度、措施等长效机制建设。
6、定期召开协调会议，研究解决警校共建中遇到的实际问题。
（二）、学校职责任务
1、认真贯彻落实工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。
2、加强对校园的安全管理和治安管理，落实保卫机构，建立完善门卫值班和巡查制度，加强人防、物防、技防工作，切实减少侵犯师生的案件发生。
3、在学校设立“警校共建工作站”，组织实施“警校共建、建设平安和谐校园”工作。
4、加强对师生的安全教育、法制教育、德育教育、进一步提高学生的安全意识、法律意识和遵纪守法的理念；教育学生树立正确的人生观、价值观、世界观，切实做好“问题学生”的教育管理和帮教工作。
（三）、公安、交警部门职责任务
1、刑侦部门对发生在校园及周边地区，涉及学校和师生的刑事案件要成立专案组，实行专案专人责任制，快侦快破、严厉打击。
2、牵头协调相关部门对校园及周边存在的治安问题开展整治，强化暂住人口、出租房管理，开展法制、安全教育。
3、加大对学校重点时段、易发案路段的巡逻力度，实行错时错位工作责任制，对涉及校园及周边发生的各类案件要快速出警，果断处置。
4、指导、督促学校建立健全保卫机构，落实相关制度，定期培训学校保卫人员。
指导学校进一步开展校园内部治安防范隐患自查工作，并督促其整改。
5、开展消防宣传进学校活动，每三个月至少组织一次消防监督检查，发现隐患及时督促整改。
进一步完善消防宣传教育保障机制，增强师生消防安全意识。
6、开展禁毒宣传进校园活动，结合典型案例开展警示教育，教育学生“珍爱生命，远离毒品”。
7、大力开展道路交通安全法规宣传教育，积极开展创建“道路交通安全学校”活动，不断增强学生的道路安全意识。
完善校园周边的警告、限速、慢行、让行等交通标志及交通安全设施，有效改善校园周边交通环境。
合理规划和设置校园周边主要路段的交通信号灯，
防止交通事故的发生。
大力开展校园及周边地区交通秩序整治，重点加大对超速、逆行、违反信号、乱停乱放、鸣喇叭等突出交通违法行为的整治力度。
严厉打击校园周围无运营资格的各种机动车辆，如野的、野摩托，保障师生的出入安全。
整顿校园周边乱摆摊点的问题，主动商请有关部门联合采取有力措施，取缔学校门口50米范围内的“店外店”和活动摊点，保障人行道和非机动车道的畅通。
建立车辆和驾驶人档案，建立“交警主导，校方主管，车方主动”的三方联动监管机制，规范学生接送车管理，保障学生安全。
指导学校做好学校假期间的学生护送工作，确保学生安全出校、返家。
二、组织机构
1、成立学校警校共建领导小组和办公室
组长：闫成喜
副组长：于明华
成员：王国华王有余刘斌
2、聘请法制副校长及校园安全监督员
法制副校长：韩传铎
校园安全监督员：孙荣芳
三、工作目标
不断加强和改进学校德育工作，努力提高学生的思想道德素质和观念，减少学生违纪事件，狠抓常规管理，保持校园秩序的稳定，强化学校治安保卫工作，全力清查和解决学校及周边存在的安全隐患问题，根治严重危及师生人身安全的问题；加强法制教育，预防青少年犯罪，逐步消除校园及周边环境暴力现象；确保学校周边秩序进一步好转，进一步完善学校周边交通、治安等环境长效管理机制；实施警校共建，社区共建，形成学校、家庭、社会三结合教育网络。
总之，通过创建平安活动，不断完善安全工作制度，强化安全责任，落实安全措施，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无周边环境问题，师生平安，家长放心，社会满意，秩序井然。
四、具体措施
１、广泛宣传，增强师生安全意识。
开展“警校共育”工作，创建平安校园活动是新形式下学校确保师生的生命财产安全的重大举措，关系到我校的安定、稳定和各项事业的健康发展。
我们必须强化宣传工作，使这项工作真正深入人心。
①利用“警校共育”宣传栏、班会课、国旗下的讲话、校园局域网、墙报、校园广播等形式广泛宣传，使公安部“八条措施”、教育部“六条措施”深入人心，真正做到“十进校园”工作法，达到“十个百分之百”的目标。
②定期举行安全知识讲座，有针对性地集中开展安全教育，增强师生安全意识，提高安全自护自救能力，保障师生生命和财产安全。
③针对我校的实际情况，还定期或不定期配合慈城镇派出所和交警支队开展法制教育、法制警示教育等教育活动，增强师生法制观念。
教育学生要学会辩明是非，不要做任何妨害他人身及财产安全的事情，遇到侵害事件要设法报警求救，做维护校园安全的主人。
④做好家长宣传工作，以家长委员会牵头，带动广大家长，从而带动社会关注、支持和积极参加“警校共建”工作。
2、组织开展每周和每月“安全隐患全面排查”专项活动，学校就校园及周边环境中的不安全因素进行排查，及时发现学生不安全的行为，引起师生重视，从而将不安全因素消灭在萌芽状态；并按月上报，促进创建工作的取得成效。
3、强化责任，确保创建工作到位。
①为了加强学校对安全工作的管理指导、督促，从学校行政一班人到广大教职工层层签定《长城中心小学安全责任书》，明确学校校长、行政人员、班主任、科任老师的责任，督促教职工切实履行一岗双责。
②同时，实行“谁主管、谁负责”和校园安全“首遇”制度，严格执行责任追究制。
对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。
确保创建工作落实到位。
4、建立健全《食品安全制度》《消防安全制度》《学生安全教育管理制度》《节假日值班制度》等学校各项安全制度，进一步完善《重大事故处理预案》《校园食品卫生以传染性疾病安全预案》等各种应急方案。
5、建立健全学生违纪情况记录、学生心理辅导谈话记录、校园内安全自查整改记录和学校案件发、破情况记录和受处分学生思想行为跟踪档案，时刻掌握学生心理动态，有效预防校园暴力的发生。
6、成立安全保卫小组，安排值日、值周，加强周末及夜间校园巡查。
7、强化班主任队伍建设，增强班主任责任意识，把安全管理作为班主任考核的重要内容；督促班主任强化常规管理，加强德育活动的组织实施，落实检查评比，充分体现德育工作的实效性；加强对留守学生、问题学生的教育关爱，切实做好他们的思想工作、管理工作，开展“一帮一”与特殊生交朋友活动，做好后进生转化工作，重点抓好偶发事件的预防和处理。
8、严格门卫值班制度，加强出入进人员的管理。
对进出校园的人员和各类车辆要进行严格盘查。
实行进出校园登记制度，杜绝无假条学生上街等现象。
9、加强体育课、室外课、实验课的安全意识，体育活动，实验课及其他户外活动，教育学生严格服从老师指挥，严守操作规程，严禁擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。
10、为公安机关“六进三见”创造工作条件。
“派出所、巡警、刑警、交警、消防、禁毒”六个方面的警务人员进校共同开展工作，学校配合义不容辞。
11、切实做好“两手抓”的工作，即一手抓日常工作的开展，一手抓档案资料管理。
学校安排专人就警校共育工作资料予以及时的记录、收集和整理，规范、详实、有序的档案资料。
我们深知警校共建工作是一项经常性的工作，我们将通过更加扎实有效的工作，把这项工作做得更好，为学校综合治理，构建平安和谐校园做出新的贡献。
韩岗镇中心学
2017年9月。