江声小升初语文真题卷(三)

湘潭江声实验学校初一招生文科测试（三）
一、语言积累与运用。

1．阅读下面一段话，并根据拼音，在田字格内工整地写出相应的汉字。

桂花从树枝上qiǎo（ )然落下，花bàn（）漫天飞舞，铺满了林荫小道，花开花谢、生生不xī
）命吧。

（），也许这就是它们的sù（
2．下列选项中，加点字的读音、字形全部正确的一项是( )
A．万赖．俱寂（lài）暗．然泪下（àn）
B．目之所及．（jí）千姿．百态（zī）
C．再接再厉．（lì）阴谋鬼．计（guǐ）
D．自力更升．（shēng）无边无崖．（yiá）
3．下列选项表述最妥当的选项是( )
A．那天下午，他迎着朝阳，兴致勃勃地走向“东方之珠”。

B．明天，请你接待四个班级的代表，和他们把事情谈妥。

C．江声师生没有一个不否认，素质教育使校园发生了巨大的变化。

D．我深深地懂得：人生的意义在于奋斗。

4．依次填入下列句子中括号内的关联词语，最恰当的一组是( )
江声的师生（）重视提高我们的文化素质，（）重视提高我们的思想素质。

A．宁可也不 B．虽然但是
C．因为所以 D．不但而且
5．对下列各句使用的修辞手法判断不正确的一项是( )
A．细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。

（借代）
B．艺术节中，江声校园里到处欢歌笑语，连道旁的香樟树都情不自禁地跳起舞来。

（拟人）
C．每年三月，江声学子最爱到樱花园观赏如霞似梦的樱花。

（比喻）
D．走进如诗如画的江声校园，难道你没有心生向往吗？（反问）
6．下列说法有误的一项是( )
A．孔子是儒家学派的代表人物，也是中国古代著名的思想家、教育家。

B．《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是曹操和刘备。

C．人们通常把没有专业知识的外行人比喻为“老油条”。

D．成语“不可胜数”和“不胜枚举”是一组近义词。

7．按要求默写或填空。

(1)王师北定中原日，。

(陆游《示儿》)
(2) ，她在丛中笑。

(毛泽东《卜算子·咏梅》)
(3)人生自古谁无死，。

(文天祥《过零丁洋》)
(4)子曰：“，可以为师矣。

”(《论语》)
(5)粉身碎骨全不怕，。

（于谦《石灰吟》）
(6)两个黄鹂鸣翠柳，。

（杜甫《绝句》）
(7)书山有路勤为径，。

（填出下联）
(8)补全歇后语：万事俱备——。

(9)王维的“劝君更尽一杯酒”中的“君”是指。

（10）将句子改为转述：刘琪对王老师说：“这道题我没有听懂，请您再帮我辅导一下。

”。

二、阅读下面的文章，然后回答问题。

(一)闻友人住院
酒尽灯残寸心伤，怜君此夕躺病床。

坐起三更披冷月，春寒瑟瑟入西窗。

8．联系全诗，你觉得诗人三更坐起的主要原因是什么？
9．联系全诗，你认为把“酒尽灯残”改为“酒香灯亮”，好不好？为什么？
_________________________________________________________________________________________ 10.你认为“春寒瑟瑟入西窗”属于什么描写？有什么表达效果？
(二)父善游
楚人有过于江上者，见人方引（正带着）婴儿，而欲投之江中。

婴儿啼。

人问其故。

曰:“此其父善游！”其父虽善游，其子岂遽急（立即）善游哉?以此任物，亦必悖（违反常理）矣。

11．请根据上下文，解释加点的词。

楚人有过．于江上者( ) 而欲投之．江中( )
12．“其父虽善游，其子岂遽急善游哉?”翻译成现代汉语是：。

13．这则短文究竟要告诉我们一个怎样的道理？请简要地写出来。

（三）
①食堂的阿姨的动作不紧不慢，也许是没有什么人的缘故吧，整层楼显得格外冷清，我甚至可以清晰地看到缱绻在天花板下的浓雾。

我不停地跺着脚，最后竟端详起了打饭阿姨的容貌。

②这是一个三十出头的妇女，束着高高的马尾，发质有些枯黄，皮肤自然不如豆蔻年华的少女水嫩；不大不小的眼睛鼻子，给我印象最深的还是她一直微微上扬的嘴角——那个笑和我的笑迥然不同的，给人一种莫名的舒心感，仿佛沙漠中的一泓清泉给行客满满的希望，我却只是海市蜃楼般扯动着嘴角。

③“好咧～”随着阿姨的提醒，我抽出餐卡，还不忘啃一口苹果。

“空腹吃苹果对身体不好咧～”阿姨冲我一笑，吞吐的温热的气息透过厚重的烟雾，如初夏的阳光般温暖了我狭小天地里最黑的角落。

④我好像明白了什么……就像妈妈无微不至的关心一样，短短的一句话竟出其不意地融化了我心底用坚冰筑成的那道防线。

我愣了一下，竟觉得眼角有些湿润。

动了动喉头，却似乎发不出声。

我想，阿姨一定也有个和我差不多大的孩子吧。

……
⑤直到现在，我还记得，有这么一个平凡的人，陌生到连和我擦肩而过都没有的人，在我最需要关爱的时候，给了我莫大的温暖。

因为她，我原本阴暗的角落也洒满了阳光。

（节选自《一路花香》第八集《匿名时光》，作者：郭芸伊）
14.给下列加点字注音：
豆蔻．年华（）海市蜃．楼（）
15.结合语境解释下列词语：
缱绻：
端详：
16.文章第②段运用什么描写方法刻画食堂阿姨，你从中读到了一个怎样的食堂阿姨？
答：
17.你能从文中找到和第③段划线句子相呼应的一句话吗？
答：
18.食堂阿姨一句温暖的话，让小作者走出了情绪的低谷，收获了满心的感动。

你在生活中肯定也曾有
过类似的感动，或者曾给过别人类似的温暖，请你用简洁的语言写下来？
答：
三、理解与表达。

19．仿照划线句子，续写一个句子，使之与画线的两句构成语意连贯的排比句。

生命真是一个奇迹。

夏荷在污泥里生长，竟能开出洁白的花儿；萤火虫在黑夜中飞翔，竟能发出闪亮的光芒；，。

20.江声实验学校某班教室的后墙上张贴着一幅标语：态度决定高度，努力决定能力。

同学们，你是怎
么理解这幅标语的？今后进了江声学校，针对这幅标语，你有怎样的想法和打算，请把你的理解、想法和打算，用一段通顺完整的话写在下面的横线上，不少于200字。