洋梓中学兴趣小组活动方案模板
课外活动(兴趣小组)方案
课外活动（兴趣小组）方案一、指导思想为了认真贯彻党的教育方针，深化课程改革，面向全体学生，落实分层教学，发展学生个性特长，使不同层次和爱好的学生各尽其能，各得其所。
丰富学生生活，推进校园文化建设，增强学生的综合素质，提高学生审美能力，进行个性化、创造性的教育工作，积极推进学校教育的发展，切实提高教育质量,让每一个学生全面而具个性地发展,营造科学和谐的校园文化。
二、领导小组组长：成员：三、工作小组组长：成员：四、具体工作及措施（一）兴趣小组设立1.艺术类：陶艺、美术、书法、音乐等兴趣小组通过陶艺、绘画、书法、音乐等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操，发挥他们艺术的潜能，提高学生的艺术素质。
2.体育类：篮球、乒乓球、羽毛球、田径队等兴趣小组通过各项体育活动，锻炼学生的身体素质，掌握卫生保健知识和基础的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，以及自觉锻炼身体的好习惯，促进学生的身心发展，增强学生的体质。
3.科学类：科技制作、网页制作通过发明创造、科技制作、网页制作等活动，使学生了解现代化的科技水平及科技发展对学习生活和社会发展的影响，激发学生爱科学、学科学的使命感和责任感。
4.学科类：语文阅读训练兴趣小组、数学思维训练兴趣小组、物理训练兴趣小组、化学训练兴趣小组、生物训练兴趣小组等。
通过兴趣小组活动，充分挖掘学生潜能，开阔学生视野，陶冶学生情操，激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展，全面提高学生综合素质。
（二）活动基本要求1.备课。
辅导教师要认真备课，精心组织，确保效果。
2.组织。
兴趣小组成员必须按规定时间、地点参加活动，不能无故缺席。
活动课前2分钟的预备时间，辅导教师应对学生进行考勤，组织学生准备好相关的活动器材等活动材料，及时到位。
活动课上应认真组织开展富有个性化的实践活动，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。
3.管理。
辅导教师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制，对学生的教育要加强与班主任联系，不可随意将学生退出活动班组。
关于兴趣小组活动实施方案
关于兴趣小组活动实施方案【关于兴趣小组活动实施方案】一、活动背景在我们的生活中，兴趣是一种激发潜能和推动个人发展的力量。
为了满足广大学生的兴趣需求，激发学生内在动力，我们计划开展兴趣小组活动。
本文将介绍我们的兴趣小组活动实施方案，旨在为学生提供一个自由、开放、有趣的活动环境，促进他们的个人成长和交流合作。
二、活动目标1. 提供多元化的兴趣活动选择，满足学生个性化需求，激发他们的兴趣和潜能；2. 培养学生的领导能力和团队合作精神，促进彼此之间的交流和合作；3. 增强学生的表达能力和创造力，培养他们的艺术修养与审美能力；4. 培养学生的社交能力和人际交往能力，培养积极向上的人格品质。
三、活动内容1. 兴趣小组种类多样：设立学科研究小组、文学创作小组、音乐舞蹈小组、手工制作小组等，根据学生兴趣设置多个小组，确保每个学生都能找到适合自己的兴趣方向。
2. 活动周期：每学期进行一次活动，活动周期为2个月，每周安排2-3次活动时间，每次活动持续1小时。
3. 活动形式多样：在兴趣小组活动中，我们将采取多种形式，如讲座、讨论、实践操作、演绎等，确保活动的多样性和互动性。
4. 分级管理：根据学生的兴趣项目和年级，进行灵活的分组管理，提供不同层次的活动内容，让每个学生都能得到适宜的学习和发展机会。
5. 开展主题活动：每学期进行一次兴趣主题活动，通过主题展示、作品展览等形式，展示和分享小组成员的学习成果。
6. 活动辅导员支持：每个小组均配备专门的辅导员，他们将负责指导学生的学习和进步，提供必要的帮助和支持，并定期组织集体活动。
四、活动实施方式1. 兴趣小组活动的组建：在每个学期开始前提前公布兴趣小组活动的内容和形式，让学生自主选择符合自己兴趣和特长的小组；同时，鼓励学生积极参与多个小组，丰富自己的知识和技能。
2. 兴趣小组活动的安排：根据每个小组的具体情况和需求，安排相应的时间和场地，确保兴趣小组活动的有序进行。
3. 资源支持：为了保证兴趣小组活动的质量和效果，将提供相应的资源支持，包括教学设备、教材资料、场地设施等。
中学兴趣小组活动方案
中学兴趣小组活动方案导言：在中学阶段，学习之余培养学生的兴趣爱好是相当重要的。
中学兴趣小组活动的开展对于学生的全面发展和提升具有重要的意义和影响。
本文将提出一些中学兴趣小组活动的方案供参考。
一、选择兴趣小组的方式中学可以采取多种方式选择兴趣小组，例如通过报名、自荐、选举等方式。
这样能够充分考虑到学生的兴趣和倾向，也能为每个学生提供一个展示自己才华和特长的机会。
二、设立多样化的兴趣小组为了满足不同兴趣和需求，中学应该设立各种类型的兴趣小组，如体育、音乐、舞蹈、文学、艺术等。
通过多样化的兴趣小组设置，能够激发学生的潜能和创造力，丰富他们的精神世界。
三、兴趣小组活动的目标和任务每个兴趣小组都应该确定明确的目标和任务，以便帮助学生全面发展。
比如，体育兴趣小组可以设置目标是提高身体素质和团队合作能力，文学兴趣小组可以设置目标是培养学生的写作能力和文学鉴赏能力等。
四、定期组织活动中学兴趣小组应该定期组织各种活动，如比赛、表演、展览等，以提供学生展示成果的机会并增强他们的自信心。
通过这些活动，还可以促进兴趣小组之间的交流和合作，培养学生的团队精神。
五、邀请专业人士指导为了提高兴趣小组的水平和质量，中学应该邀请专业人士来指导学生。
比如，邀请音乐老师指导音乐兴趣小组的学生，或邀请艺术家来指导艺术兴趣小组的学生。
这样能够开拓学生的眼界，提高他们的专业技能。
六、倡导合理竞争中学兴趣小组应该倡导合理竞争，培养学生的竞争意识和创新精神。
但同时也要注意引导学生正确对待竞争，强调合作和分享的重要性。
通过合理竞争，能够提高学生的学习兴趣和积极性。
七、促进与社会联系中学兴趣小组可以与社会机构和组织建立联系，以拓宽学生的视野和经验。
比如，艺术兴趣小组可以参观艺术家的工作室，体育兴趣小组可以与当地运动俱乐部合作开展活动等。
这样能够更好地培养学生的社会责任感和实践能力。
八、注意兴趣小组的公平性中学兴趣小组应该注重公平性，确保每个学生都能有机会参加自己感兴趣的兴趣小组活动。
活动兴趣小组教案模板范文
一、课程名称【活动兴趣小组课程名称】二、课程目标1. 培养学生对【活动兴趣小组课程名称】的兴趣和爱好。
2. 提高学生的动手能力、团队协作能力和创造力。
3. 增强学生的自信心和自我表达能力。
4. 丰富学生的课余生活，提高综合素质。
三、课程内容1. 第一课时：兴趣小组介绍与分组- 内容：介绍活动兴趣小组的背景、目的和意义。
- 活动：分组讨论，让学生了解小组的基本情况。
2. 第二课时：基本技能培训- 内容：教授活动兴趣小组所需的基本技能。
- 活动：实际操作，让学生掌握基本技能。
3. 第三课时：主题活动策划- 内容：讲解主题活动策划的基本步骤和方法。
- 活动：分组策划，让学生尝试策划一次主题活动。
4. 第四课时：主题活动实施- 内容：指导学生如何实施主题活动。
- 活动：实施主题活动，让学生亲身体验。
5. 第五课时：活动总结与反思- 内容：总结活动过程中的亮点和不足，进行反思。
- 活动：分组讨论，分享活动心得。
四、教学方法1. 讲授法：通过教师讲解，让学生了解活动兴趣小组的基本知识和技能。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生掌握活动策划和实施的方法。
3. 实践操作法：通过实际操作，让学生掌握活动兴趣小组所需的基本技能。
4. 分组讨论法：通过分组讨论，培养学生的团队协作能力和创造力。
五、教学过程1. 导入：教师简要介绍活动兴趣小组的背景、目的和意义，激发学生的兴趣。
2. 课堂讲解：教师讲解活动兴趣小组的基本知识和技能，引导学生了解课程内容。
3. 实际操作：教师示范操作，学生跟随练习，掌握基本技能。
4. 分组讨论：学生分组讨论，策划和实施主题活动。
5. 总结反思：教师引导学生总结活动过程中的亮点和不足，进行反思。
六、教学评价1. 学生对活动兴趣小组的兴趣和参与度。
2. 学生掌握活动兴趣小组所需的基本技能。
3. 学生策划和实施主题活动的效果。
4. 学生在活动过程中的团队协作能力和创造力。
七、课时安排1. 第一课时：2课时2. 第二课时：2课时3. 第三课时：2课时4. 第四课时：2课时5. 第五课时：2课时八、教学资源1. 教材：《活动兴趣小组教程》2. 教具：活动所需器材、场地等3. 课件：活动策划、实施等方面的课件九、教学注意事项1. 教师要关注学生的个体差异，因材施教。
兴趣小组活动方案
兴趣小组活动方案关于开展兴趣小组活动的方案一、活动目的1.通过兴趣小组的交流研究，让学员掌握多种技能，并发掘和发挥个人的兴趣特长。
2.增进学员间的相互了解，提高学员的文化素养，增强学员队的凝聚力与合作意识。
3.培养学员健康的兴趣爱好，陶冶情操，激发学员对美好事物的追求和对生活的热情，充实校园生活。
4.为学员展现自我提供平台，使学员在心理承受能力上得到锻炼，同时使学员的自我价值得到肯定，增强学员自信心。
5.锻炼团骨干的组织规划能力。
6.丰富学员们的课余生活，解决校园生活枯燥乏味的现状。
7.兴趣小组可以为第二课堂（如迎新年晚会等）输送高质量的节目。
二、指导思想巩固和完善我校“尊重个性，全面发展，培养特长”的办学特色。
三、组织形式1.兴趣小组下设：组长：___成员：全体辅导教师2.初始计划建立七个兴趣组1.舞蹈组：幼师以专业舞为主，逐步向各个舞种发展。
专业舞蹈负责人：___业余舞蹈负责人：___2.音乐组：电钢琴组。
（注：电钢琴组面向幼师专业）电钢琴组负责人：___3.书法组：分为书法组和绘画组书法组负责人：江华峰绘画组负责人：___4.体育组：以篮球为主，传授篮球技巧体育组负责人：___5.信息技术组：授课内容：电脑软硬件检测与维修技巧信息技术组负责人：___6.汽修组：授课内容：汽车运用与维修技巧汽修组负责人：时本强四、活动方法每组由各组负责人牵头分组实施，团委负责管理保障。
每周各兴趣组由组长利用多媒体教室进行理论与技巧的讲解并布置研究任务。
活动要求1.活动期间不得违反国家、军队、学校的各项规章制度。
2.活动期间不得进行与本兴趣小组内容无关的活动，违反者予以除名并不得再次参加任何兴趣小组。
3.活动期间爱护各个场地的公共设备。
4.活动期间服从各个组长的管理，不得无故缺席。
5.不得以参加兴趣小组为借口逃避训练研究。
6.各兴趣小组负责人每周活动后应及时汇报本周活动情况。
7.各组负责人必须提前一星期做好各项活动规划并准备好讲课所需的材料。
初中生兴趣小组活动实施方案
初中生兴趣小组活动实施方案目标本文档旨在制定初中生兴趣小组活动的实施方案，以激发学生的兴趣和发展其才能。
活动内容1. 主题选择：让学生自由选择感兴趣的主题，鼓励他们分享自己的兴趣爱好和技能。
2. 小组组建：根据学生的兴趣，将他们分成不同的小组，每个小组中的成员都对该主题感兴趣。
3. 活动安排：定期举办小组活动，时间可安排在课后或周末，确保学生有足够的时间参与。
4. 活动形式：活动形式多样，包括小组讨论、实践操作、作品展示等，旨在培养学生的创造力和沟通能力。
5. 活动资源：提供必要的资源支持，例如书籍、工具、设备等，以帮助学生更好地开展活动。
实施步骤1. 宣传推广：在学校官方渠道发布活动信息，如学校网站、公告栏等，以吸引学生参与。
2. 报名组队：学生根据自己的兴趣选择参与的小组，并报名加入。
3. 小组讨论：每个小组进行初步的讨论，确定活动的详细内容和安排。
4. 活动准备：确定活动所需要的资源和材料，确保能够顺利进行。
5. 活动实施：按照预定计划进行活动，引导学生参与互动与创造。
6. 活动总结：活动结束后，小组成员共同总结活动的经验和收获，并分享给其他学生。
负责人与监督1. 指定负责人：每个小组指定一名负责人，负责组织和协调小组活动。
2. 教师指导：老师将对整个活动进行指导和监督，确保活动的安全和秩序。
3. 学生评估：根据活动成果和学生的参与情况，进行相应的评估和奖励。
预期成果1. 兴趣培养：通过小组活动，帮助学生发现和培养自己的兴趣，并不断提升相关技能。
2. 形成独立思考能力：通过小组讨论和实践操作，培养学生的独立思考和解决问题的能力。
3. 发展创造力：鼓励学生展示和分享自己创造的作品，激发他们的创造力和想象力。
4. 提高团队合作：在小组活动中，学生将学会与他人合作，共同完成一项任务或项目。
以上是初中生兴趣小组活动的实施方案，请根据实际情况进行调整和补充。
祝活动取得圆满成功！。
中学课外活动兴趣小组活动方案
中学课外活动兴趣小组活动方案中学生时期是我们成长的重要时期，学校生活是学习知识和文化的主要场所，但是，不仅仅是课堂中的学习对我们的个人发展起到了决定性作用，而且课外活动也对我们成长中具有非同寻常的作用。
活动可以培养我们的兴趣爱好、培养我们的社交能力，让我们在学习和生活中充满趣味。
因此，学校应该鼓励和支持学生发起和参与各种课外活动，特别是兴趣小组活动。
为了使兴趣小组活动更好地融入校园文化，以下是一份中学课外活动兴趣小组的活动方案。
一、活动组织在学校中设立兴趣小组活动，需要学生和学校教师共同负责活动组织。
在兴趣小组活动申请和组建期间，学生可以广泛宣传和招募其他学生，同时学校也可以向学生提供必要的支持和帮助，例如传单宣传、会议室、学校的平台等。
在正式组建了兴趣小组后，学校老师可以充当小组的指导老师，协调小组活动。
二、活动形式1. 社区服务活动学生可以组织假期社区服务，如义务助学、义务托老、义务卫生等。
这些服务不仅使学生了解到社会的需要，还可以培养学生的责任感和社交能力。
不仅如此，它还可以让学生有机会成为对社会有益的人。
2. 学术研究活动学生可以组织研究兴趣小组，有助于学生深入了解自己所关注的领域、拓宽知识面和解决研究问题的方法。
研究也有助于学生培养批判性和创造性思维能力，同时还能促进学生的团队合作和发现潜在的领导潜力。
3. 体育活动学生可以组织体育兴趣小组，如篮球、足球、排球等，可以让学生锻炼身体，增强体育意识。
体育活动还有助于学生培养团队合作精神、竞争意识和勇气。
学生还可以通过体育运动培养自己的形象、健康和生命品质。
三、活动实施1. 校园历史、情感兴趣小组成员可以组织活动，如探究校园的历史、学习校园文化、认识校园名人等。
通过这些活动，学生可以了解到自己的校园，并在学习和生活中产生感情，增强归属感和荣誉感，也会创造更好的环境和氛围。
2. 拓展交际学生可以组织讲座、展览、学生交流会、文艺演出等活动，可以学习和掌握自我表达和沟通技巧，扩大自己的社交群体，让学生具有更多的机会结交同龄人和成长。
洋梓中学强化体育课和课外锻炼落实学生阳光体育运动的实施方案【范本模板】
洋梓中学强化体育课和课外锻炼落实学生阳光体育运动的实施方案为了贯彻党的十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的重大部署，落实国务院、省政府关于进一步加强学校体育工作，增强学生体质的重要文件精神,根据钟祥市教育局文件要求，结合我校实际，特制定本方案.一、指导思想认真贯彻落实钟祥市教育局文件和洋梓办事处要求，推动阳光体育运动，强化“健康第一”的理念，采取有效措施,加强体育工作，落实体育课程，保证我校学生每天一小时体育活动的落实.二、基本原则(一）教育性原则。
坚持立德树人、面向全体、健康第一的宗旨，遵循教育规律、运动技能形成规律和学生身心发育规律，因人而异、因势利导、循序渐进，寓教于乐，寓教于学,寓教于练，不断陶冶学生的思想情操，培养学生的意志品质，增强学生的团队精神,促进学生体育锻炼意识的形成,引导学生养成科学锻炼的习惯.（二）普及性原则.坚持面向全体学生。
通过落实体育课时，改进教学方法，丰富教学内容，配置教学资源,提高体育教学质量.按照丰富多彩、形式多样、全员参与的要求,组织开展课余体育锻炼和健身活动，指导学生科学锻炼身体，整体促进学生身体素质、运动能力、心理素质和审美素质的提高.关注身体有障碍学生的体质健康与体育锻炼。
（三）创新性原则.通过思路创新、机制创新、办法创新，提升体育活动的效果和质量，增强体育教育和体育活动的趣味性,调动我校学生乐于参加体育锻炼的积极性.创建学校体育特色,建立体育项目团队，打造体育特色品牌，提高体育技能水平，营造体育文化氛围，全面提升学校体育工作水平。
（四）融合性原则。
围绕促进学生身心健康，培养学生审美情趣，探索体育和美育教育的相互渗透与融合，整合学校体育、艺术教育资源，使学生在体育实践中增强艺术感受力，在艺术教育实践中陶冶身心，充分发挥体育、艺术教育对提高学生人文素养的特殊功能。
立足校园开展阳光体育运动的同时，充分发挥社会、家长等校外教育资源的作用，形成校内外有机结合、齐抓共管，促进学生健康成长的合力。
关于兴趣小组活动实施方案
关于兴趣小组活动实施方案兴趣小组活动是提供给学生们展示自己兴趣爱好、培养团队合作能力和扩展交际圈的机会。
为了顺利开展兴趣小组活动，我们需制定一套实施方案，确保活动的顺利进行。
下面是本文的主要内容：一、活动宗旨兴趣小组活动的目的是为了鼓励学生们积极参与各类兴趣爱好，提高他们的专业技能和团队协作能力。
通过活动，学生们可以发现并培养自己的潜能，建立良好的人际关系。
二、活动内容1. 兴趣小组的设立：学生们可以根据自身兴趣，自发组建不同的兴趣小组，例如音乐、体育、科技等。
2. 活动计划：每个兴趣小组需制定一份详细的活动计划，包括活动主题、时间、地点、参与人员等。
3. 活动形式：兴趣小组活动可以采取多种形式，例如讨论会、演讲比赛、实践活动等，以满足学生们的不同需求。
4. 活动频率：兴趣小组活动可以每月或每季度举办一次，具体频率由各个小组自行决定。
三、活动组织与管理1. 管理团队：设立一支专门负责兴趣小组活动的管理团队，负责协调活动安排、解决问题并提供支持与指导。
2. 志愿者招募：鼓励学生积极参与活动管理，担任志愿者角色，协助管理团队进行活动策划与组织。
3. 资源支持：学校可以为兴趣小组提供必要的场地、设备和经费等支持，以确保活动的顺利进行。
四、活动宣传与推广1. 内部宣传：通过校内公告、班级广播等方式，向全体学生宣传兴趣小组活动，并鼓励他们参与。
2. 外部宣传：利用学校网站、社交媒体和校刊等渠道，向外界宣传兴趣小组活动，吸引更多人的参与。
五、活动评估与总结1. 活动评估：每次活动结束后，组织者应进行评估，包括参与人数、活动效果、反馈意见等，以便优化活动方案。
2. 活动总结：根据评估结果，总结活动经验，为下一次兴趣小组活动做好准备，提高活动质量和参与度。
通过以上的实施方案，我们可以有效地组织和管理兴趣小组活动，为学生们提供一个展示自我的舞台，培养他们的综合能力和团队精神。
鼓励学生积极参与活动，共同创造丰富多彩的校园文化生活。
关于兴趣小组活动实施方案
关于兴趣小组活动实施方案兴趣小组活动实施方案一、背景介绍兴趣小组活动是为了促进学生的全面发展和个性培养而设立的一项重要活动，通过参与兴趣小组活动，学生可以发展个人兴趣爱好，培养团队合作精神，提高自身综合素质。
本方案旨在规范兴趣小组活动的实施，确保活动顺利进行。
二、活动目标1. 激发学生的学习兴趣和创新思维能力；2. 提高学生的团队协作与沟通能力；3. 培养学生的领导才能和组织能力；4. 增强学生的社交能力和交流能力。
三、活动内容1. 兴趣小组招募与组建1.1 各班级组织招生，并选择具有组织能力和团队合作精神的学生担任小组长；1.2 学生根据自己的兴趣爱好选择加入相应的兴趣小组；1.3 每个小组成立后，应制定小组章程和工作计划。
2. 活动展示与交流2.1 每学期组织一次兴趣小组展示活动，学生通过展示自己的成果和经验分享，相互学习和促进交流；2.2 定期组织兴趣小组间的交流活动，鼓励学生之间的合作与互助；2.3 活动的展示形式可以包括演讲、展览、表演等，以丰富多样的方式展示学生的才艺和成果。
3. 活动指导与辅导3.1 每个兴趣小组应有一名指导教师进行指导和辅导工作，帮助学生解决遇到的问题；3.2 指导教师应组织召开小组例会，定期评估小组成员的参与状况和发展情况；3.3 指导教师还可以组织专题讲座或邀请专业人士来校进行指导，提高学生的专业技能水平。
四、活动管理1. 小组活动考核1.1 学校将根据小组学生的参与度、活动成果和小组管理情况进行综合考核；1.2 小组可以通过评选优秀小组、优秀成员等形式进行激励，鼓励学生的积极参与。
2. 安全保障2.1 学校要确保活动场所的安全和卫生，针对不同类型的兴趣小组活动，做好相应的安全准备；2.2 学校要严格落实教师值班制度，确保活动期间的学生安全。
五、活动宣传与评估1. 活动宣传1.1 学校应在校园内醒目的位置张贴宣传海报和宣传栏，宣传兴趣小组活动的目标和意义；1.2 学校可以利用学校网站、微信公众号等平台宣传兴趣小组活动的信息。
兴趣活动小组教案模板范文
教学目标：1. 培养学生的动手能力和创造力。
2. 提高学生对美的感知和欣赏能力。
3. 增强团队合作精神，促进学生之间的交流与合作。
4. 激发学生对兴趣活动的热爱，培养学生的兴趣爱好。
教学对象：小学四年级学生教学时间：2课时教学地点：学校多功能教室教学材料：1. 各种颜色的纸张、卡纸、彩纸等。
2. 剪刀、胶水、双面胶、彩笔、颜料等。
3. 图片、视频等参考资料。
教学过程：第一课时：一、导入1. 教师简要介绍本次兴趣活动小组的主题和目的。
2. 提问：同学们，你们喜欢做手工吗？为什么？二、讲解手工制作的基本技巧1. 教师展示手工制作的样品，讲解手工制作的基本步骤和技巧。
2. 学生观看教师示范，了解手工制作的流程。
三、分组讨论与创作1. 学生根据兴趣和特长，自由分组，每组选择一个手工制作的主题。
2. 教师指导学生讨论，确定制作方案，分工合作。
四、实践操作1. 学生根据分组和讨论结果，开始动手制作。
2. 教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
第二课时：一、展示与评价1. 各小组展示自己的作品，介绍制作过程和心得体会。
2. 教师和学生共同评价作品，评选出优秀作品。
二、总结与反思1. 教师引导学生总结本次兴趣活动小组的收获和体会。
2. 学生分享自己在制作过程中的困难和成长。
三、拓展活动1. 教师组织学生进行拓展活动，如手工制作比赛、创意设计展示等。
2. 学生发挥自己的创意，制作更具特色的作品。
教学评价：1. 学生参与活动的积极性、主动性。
2. 学生在手工制作过程中的动手能力和创造力。
3. 学生之间的团队合作精神和沟通能力。
4. 学生对兴趣活动的热爱程度。
教学反思：1. 教师应根据学生的兴趣和特长，灵活调整教学内容和方法。
2. 注重培养学生的审美观念和创新能力，提高学生的综合素质。
3. 加强教师与学生之间的沟通，关注学生的个体差异，因材施教。
4. 不断丰富和拓展兴趣活动的内容，激发学生的兴趣和潜能。
关于兴趣小组活动实施方案
关于兴趣小组活动实施方案随着社会的发展，人们在追求物质生活的同时，越来越重视丰富自己的个人兴趣爱好。
为满足广大师生的需求，提升校园文化建设，我们提出了兴趣小组活动的实施方案。
本方案旨在鼓励学生积极参与，培养兴趣爱好，提高综合素质。
一、活动目标通过兴趣小组活动，旨在激发学生参与校园文化建设的热情，促进特长的培养和发展，提高学生的综合素质和自主学习能力，营造全面发展的育人环境。
二、活动内容1. 兴趣小组的选择根据学生的兴趣特长和需求，开设不同类型的兴趣小组，如音乐、体育、书法、科技等。
学生可以根据自身兴趣自由选择参加感兴趣的小组。
2. 活动形式a. 定期集中活动：兴趣小组每周进行一次定期集中活动，活动时间为1-2小时，地点为相应的活动场所（如音乐室、实验室、操场等）。
b. 自主实践和交流：除了定期集中活动外，学生还可以自主安排时间进行小组内的实践和交流。
小组成员可以根据自己的安排，自主探索和学习。
3. 活动内容a. 演出展示：定期举办兴趣小组演出展示活动，让学生展示自己的特长和成果。
b. 学习交流：定期组织小组内外学生进行交流学习，可以进行专题报告、讲座、座谈会等形式的活动，促进学生相互学习和交流。
三、活动支持1. 资金支持：学校将提供一定的活动经费，用于购买小组所需的器材、材料等。
2. 器材设施：学校将根据兴趣小组的需要，为各小组提供相应的器材设施，并确保其正常运行和使用。
四、活动管理1. 教师指导：每个兴趣小组设立一名教师指导老师，负责组织活动、指导学生学习和交流。
2. 学生自管理：鼓励学生自主组织和管理兴趣小组的活动，学生干部负责协调和组织相关事宜。
五、活动评价1. 学生评价：定期组织学生对兴趣小组活动进行评价，了解学生对活动的满意度和改进建议，为活动的持续改进提供依据。
2. 教师评价：每个兴趣小组的指导教师对学生的参与度、活动成果等进行评价。
兴趣小组活动实施方案的制定旨在培养学生的兴趣和特长，增强学生的综合素质和自主学习能力。
中学兴趣小组活动方案
中学兴趣小组活动方案中学兴趣小组活动方案5篇为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家收集的中学兴趣小组活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学兴趣小组活动方案1立足于全民健身运动的基础之上，为了全面推进素质教育，促使进学生身心健康成长，丰富学生课外活动，促进学生全面发展，增强我校校园文化氛围，培养学生勇敢顽强，团结协作的精神，进一步培养学生篮球兴趣，提高篮球竞技水平、促使全体师生提高全民健身意识，特制定本学期篮球训练计划。
一、训练指导思想：1、抓好思想作风建设，狠抓纪律；2、提高身体素质：重点提升队员的体力、身体对抗性以及手腕力量；3、狠抓基本功：重点抓投篮、一对一防守、传接球、移动；二、人员组成：（条件）1、热爱篮球运动，具有一定的篮球技术基础；2、身体健康，有较强的意志品质；3、思想健康，能遵守校纪校规；4、学习态度端正。
三、参加人员及地点运动员：斯庆忙来、浩斯巴亚尔、边承举、陈波、高星琳、李增武、张毅、李智岐、杨帆、陈政、王磊、何东兴、张焘、王耀龙、张玉鑫、张云照、边小平、阿南达、赵文蒙、王小龙、张浩、谷青虎等22人地点：学校篮球场指导老师：乌力吉四、篮球训练内容：（一）、篮球发展史，篮球竞技规则（二）、原地练习、熟悉球性：1、基本站立姿势和持球方法；2、原地运球。
3、原地双手胸前传、接球。
4、原地投篮。
（三）、行进间练习：1、行进间直线运球；2、行进间曲线运球（“之”字型练习），包括（半转身，全转身，跨下，身后）等动作；3、移动、起动、侧身跑、变向变速跑、滑步；4、后退跑的移步练习；5、急停（A、一步急停；B、二步急停；C、多步急停）；6、行进间互传球；A、两人一组互传上篮；B、弹板互传上篮。
C、三人一组“"8"字型互传上篮。
（四）、篮球战术练习。
中学生兴趣小组活动安排
中学生兴趣小组活动安排活动背景为了丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，我校决定成立中学生兴趣小组，并开展一系列丰富多彩的活动。
活动目标1. 培养学生兴趣爱好，提升学生综合素质。
2. 增强团队协作精神，提高学生沟通能力。
3. 培养学生的创新思维和实践能力。
4. 提高学生的时间管理能力，培养良好的作息习惯。
活动组织结构1. 领导小组：由校领导、教师代表、学生代表组成，负责活动的整体策划、组织和监督。
2. 活动策划组：负责活动内容的研发、场地安排、物资准备等工作。
3. 宣传推广组：负责活动的宣传、推广、报名等工作。
4. 活动执行组：负责活动现场的布置、组织、协调等工作。
5. 安全保卫组：负责活动期间的安全保障工作。
活动内容1. 兴趣爱好培训：根据学生兴趣，开展各类培训课程，如绘画、音乐、舞蹈、编程等。
2. 主题活动：定期举办主题鲜明的活动，如手工制作、摄影比赛、演讲比赛等。
3. 社会实践：组织学生参加社会公益活动，如支教、环保、敬老等。
4. 学术交流：邀请专家、学者进行讲座，分享学术研究成果，拓宽学生视野。
5. 小组交流：鼓励小组成员之间进行交流、互动，分享学习心得、兴趣爱好等。
活动时间与地点1. 活动时间：每周六上午9:00-11:30，下午14:00-16:30。
2. 活动地点：学校多功能厅、教室、操场等。
活动报名与参与方式1. 报名方式：通过学校公告、微信公众号等渠道进行报名。
2. 参与方式：报名成功后，根据活动内容选择相应的小组参加活动。
活动奖励与评价1. 设立优秀学员、优秀组织奖等，对表现突出的个人和小组给予奖励。
2. 定期对活动进行评价，收集学生反馈意见，不断优化活动内容和形式。
活动保障1. 领导小组负责对活动进行指导和监督，确保活动顺利进行。
2. 活动策划组负责活动内容的研发和更新，保证活动质量。
3. 宣传推广组负责活动的宣传和推广，提高活动知名度。
4. 活动执行组负责活动现场的布置和组织，确保活动秩序。
学校兴趣小组活动方案
学校兴趣小组活动方案尊敬的老师们、亲爱的同学们：随着新学期的到来，为了丰富同学们的课余生活，培养同学们的兴趣爱好，提高同学们的综合素质，学校决定成立多个兴趣小组。
以下是本学期兴趣小组活动的具体方案。
一、活动目的1. 激发学生兴趣，发掘个人潜能。
2. 促进学生全面发展，提升团队协作能力。
3. 增强学生的社会责任感，培养创新精神。
二、兴趣小组分类1. 科技创新小组：开展机器人制作、编程竞赛等科技活动。
2. 艺术创作小组：包括绘画、书法、摄影等艺术形式。
3. 体育健身小组：组织篮球、足球、羽毛球等体育活动。
4. 文学创作小组：进行诗歌、散文、小说等文学创作。
5. 语言学习小组：学习英语、日语、法语等外语。
三、活动安排1. 每小组每周至少开展一次活动，时间安排在课后或周末。
2. 每学期至少组织一次全校性的兴趣小组展示活动。
3. 鼓励各小组之间进行交流与合作，共同举办跨学科活动。
四、活动要求1. 每位同学可以根据自己的兴趣选择加入一个或多个兴趣小组。
2. 各小组需选出一名组长，负责协调小组内部的事务。
3. 活动过程中，同学们应遵守纪律，尊重他人，保持环境卫生。
五、资源配置1. 学校将为各兴趣小组提供必要的场地、设备和材料支持。
2. 邀请专业老师或校外专家进行指导和培训。
3. 鼓励同学们积极争取校外资源，如赞助、场地等。
六、评估与激励1. 每学期结束时，对各兴趣小组的活动成果进行评估。
2. 对表现突出的个人和小组给予表彰和奖励。
3. 优秀作品或成果将有机会在学校网站、校报等平台展示。
七、结束语通过兴趣小组活动的开展，我们期望每位同学都能在快乐中学习，在实践中成长。
让我们携手共创一个充满活力、富有创造力的校园文化氛围。
期待同学们的积极参与，共同书写我们美好的校园生活。
此致敬礼！。
初中学生兴趣小组活动方案
初中学生兴趣小组活动方案引言：初中生活是一个充满了学习和成长的阶段，除了学校的课程之外，参加兴趣小组活动可以帮助学生更好地发展自己的兴趣爱好，并且培养团队合作和领导能力。
本文将为初中学生提供一份兴趣小组活动的方案，希望能够丰富校园生活，激发学生的创造力和活力。
一、背景介绍：初中阶段的学生正处于心灵和身体发展的关键时期，他们渴望尝试新鲜事物并表达自己的兴趣爱好。
为满足学生的需求，学校可以设立一些兴趣小组活动，提供各种各样的选择，如文学、音乐、体育、艺术等，让学生能够选择他们感兴趣的活动，发展自己的才能。
二、活动类型：1. 文学小组：提供阅读、写作、讨论等活动，给学生提供一个展示自己文学才能的平台，如演讲比赛、写作大赛等。
2. 音乐小组：组织学生学习乐器、合唱团、乐队等活动，培养学生的音乐品味和表演能力。
3. 体育小组：提供各种运动项目的训练和比赛，如足球、篮球、羽毛球等，发展学生的体育素养和团队合作精神。
4. 艺术小组：组织绘画、手工制作、雕塑等艺术活动，让学生发挥创造力和想象力。
5. 科技小组：开设电脑编程、机器人制作等活动，培养学生的科学思维和创新能力。
三、组织方式：1. 学生自愿加入：兴趣小组活动应以学生自愿参加为前提，满足学生的兴趣和需求，并给予他们适当的自主选择权。
2. 招募老师指导：学校应当招募有相关专业背景或兴趣爱好的老师作为兴趣小组的指导老师，他们能够提供专业的指导和支持。
3. 组织周期：根据学生的想法和意愿，可以设置短期或长期的活动周期，例如学期、学年等，以便学生有更好的参与度和成长。
四、活动安排：1. 活动时间：活动可以安排在课余时间，如周末、午休时间和放学后等，以便不影响正常课程。
2. 活动地点：校内或校外都可以作为活动场所，根据不同的兴趣小组来进行安排。
3. 活动内容：每个兴趣小组应该有一个清晰的活动内容安排，包括学习、练习、讨论和实践等。
4. 活动形式：活动可以采取多种形式，如课堂教学、实地考察、比赛、展览等，以激发学生的兴趣和潜力。
关于兴趣小组活动实施方案
关于兴趣小组活动实施方案一、活动目的兴趣小组活动的目的是为了提供一个供同学们自由交流、分享和探索兴趣爱好的平台，促进同学之间的交流和合作，丰富校园文化生活，培养学生的综合素质和团队合作精神。
二、活动时间和地点1. 活动时间：本活动将于每周三的午休时间进行，每次活动时长不超过1个小时。
2. 活动地点：活动地点设在学校的多功能室或者合适的教室，确保活动环境舒适和安全。
三、活动内容兴趣小组活动的内容应该多样化、有趣且具有一定启发性，以吸引同学们的参与和持续支持。
以下是一些可能的活动内容供参考：1. 兴趣分享会：a) 每周一次，由同学们自愿报名分享自己的兴趣领域。
b) 分享形式可以是简短的演讲、展示、工作坊或小组讨论。
c) 鼓励同学们分享自己的心得体会、技能和经验，以及对兴趣爱好的热情和追求。
2. 小组合作项目：a) 将同学们按照兴趣爱好分组，开展具体的合作项目。
b) 例如：音乐小组可以筹划并进行一场音乐演出，艺术小组可以合作创作一幅画作，体育小组可以举办一场运动会等等。
c) 通过小组合作，培养同学之间的团队合作精神、沟通能力和解决问题的能力。
3. 主题讨论和辩论：a) 每次活动围绕一个特定的主题进行讨论和辩论。
b) 鼓励同学们就当前热门话题或学术问题进行思考和交流，提高他们的批判性思维和逻辑思维能力。
4. 兴趣实践活动：a) 定期组织参观、考察、实践等活动，拓宽同学们的视野和知识面。
b) 根据兴趣小组的特点和需求，选择合适的实践活动，如科技小组可以进行科普实验，自然小组可以进行户外考察等。
五、活动管理和评估1. 活动管理：设立兴趣小组活动管理团队，负责协调、组织和管理活动的顺利进行。
a) 指定活动负责人，负责活动的组织、筹备和安排。
b) 建立活动报名机制，并统一管理报名信息和活动记录，确保活动的秩序和效果。
c) 活动期间，保持学生的安全和纪律，确保活动场所的整洁和设备的正常使用。
2. 活动评估：a) 定期对兴趣小组活动进行评估，了解同学们的参与程度和活动效果。
初中生兴趣小组活动计划
初中生兴趣小组活动计划一、引言在初中生活中，培养学生的兴趣爱好对于促进其全面发展至关重要。
兴趣小组活动作为一种寓教于乐的形式，能够提供给学生们展示自我、探索新领域的机会。
为了丰富学生们的校园生活，我们制定了初中生兴趣小组活动计划。
二、目标1. 培养学生的兴趣爱好，丰富校园文化氛围。
2. 提供学生相互交流、合作的平台，促进团队精神的培养。
3. 培养学生的创新能力，激发他们解决问题的热情。
4. 为学生选专业打下基础，帮助他们未来规划。
三、活动方向1.文学艺术小组：包括诗歌朗诵、戏剧表演等活动，为学生提供展示才华的机会。
2.科技创新小组：开展科学实验、机器人制作等活动，培养学生的动手操作能力和创新思维。
3.体育健身小组：组织各类运动比赛和健身活动，提高学生的身体素质，增强体育意识。
4.音乐舞蹈小组：开设声乐、乐器、舞蹈等多个板块，展示和提升学生的艺术水平。
5.社会公益小组：进行环保、志愿者活动等，培养学生的社会责任感和奉献精神。
6.摄影摄像小组：教授摄影技巧，组织摄影比赛和学术交流，培养学生对艺术的观察与记录能力。
7.传媒写作小组：创办校内刊物，组织投稿以及举办写作比赛，培养学生的写作和编辑能力。
8.电影欣赏与解读小组：选择优秀电影进行研讨，提升学生的影视鉴赏和批评能力。
9.科学普及小组：开展科普讲座，推动科学知识的普及和传播，培养学生对科学的兴趣。
10.烹饪餐饮小组：学习和分享烹饪技巧，举办美食制作比赛，让学生体验不同文化之味。
四、活动安排1.在每学期开始时，学生报名参加感兴趣的小组活动，每个小组按照一周至少两次或更多的频率开展活动。
2.活动时间安排在下午或周末，在学生自习时间和课外时间之间进行。
3.每个小组拥有指导老师或领导，负责提供指导和建议，确保活动的顺利进行。
4.小组活动结束后，每个小组需要展示成果，如举办演出、展览或发表成果报告。
五、资源支持1.学校应为每个兴趣小组提供必要的场地和设备。
2.学校可以邀请相关领域的专业人士或志愿者来指导和分享经验。
课外兴趣小组活动计划
课外兴趣小组活动计划一、活动目标1.激发同学们的兴趣爱好，培养同学们的创新精神和实践能力。
2.丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质。
3.增进同学们之间的友谊，培养团队协作精神。
二、活动对象全校学生，分为初中部和高中部。
三、活动内容1.组建各类兴趣小组，包括体育运动、文艺表演、科技创新、手工制作等。
2.定期组织小组活动，如比赛、讲座、实践活动等。
3.举办校级比赛，如运动会、文艺汇演、科技创新大赛等。
4.开展跨校交流活动，与其他学校的学生进行互动。
四、活动时间1.小组活动：每周六下午2点至4点。
2.校级比赛：每学期末。
3.跨校交流活动：每学期一次。
五、活动地点1.小组活动：学校教室、操场、实验室等。
2.校级比赛：学校礼堂、操场等。
3.跨校交流活动：其他学校或公共场所。
六、活动组织1.成立课外兴趣小组活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2.各兴趣小组设立负责人，负责小组活动的组织和管理。
3.学校相关部门提供必要的支持和协助。
4.邀请家长、老师和专家担任评委和导师，指导同学们的活动。
七、活动经费1.学校提供一定的经费支持。
2.通过举办义卖、赞助等途径筹集活动经费。
3.鼓励同学们自筹经费，如制作手工制品、创作文艺作品等。
八、活动评估1.定期对活动进行评估，了解同学们的需求和意见，不断调整和完善活动内容。
2.对表现优秀的同学和小组给予表彰和奖励。
通过课外兴趣小组活动，我们相信同学们能够在活动中找到自己的兴趣所在，锻炼自己的能力，结交更多的朋友。
让我们共同努力，为同学们打造一个充满活力、充满欢乐的课外时光！课外兴趣小组活动计划一、补充点1.活动宣传：我们将通过学校公告、班级群、海报等形式，广泛宣传课外兴趣小组活动，让更多的同学了解并参与到其中。
2.活动报名：我们将设立报名处，方便同学们进行报名。
同时，也将通过线上渠道接受报名，以方便大家。
3.活动指导：我们将邀请具有相关专业背景和经验的老师、专家进行指导，确保同学们在活动中能够得到专业的指导。
洋梓中学兴趣小组活动方案模板
洋梓中学兴趣小组活动方案一、指导思想：以科学发展观为指导，全面贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门对于进一步增强学校体育工作若干建议》的通知精神。
配合我校阳光体育运动的展开，丰富学生在校的文化生活，着重学生的个性发展，培育学生的兴趣、专长、喜好，提高学生的实践能力和综合素质，致力于学校内涵式发展，全面推动素质教育。
二、实行原则：1、教育性、科学性、兴趣性原则。
按照学生身心发展特色、富学于乐、富练于乐。
2、自发报名与学校选拔相联合的原则。
在充足尊敬学生自我选择权的同时，学校依学生报名状况和学生专长、发展方向确立小组人数。
3、坚持安全第一的原则。
增强活动中的纪律、安全教育。
各学科拟订相应的安全举措、应急举措和防备举措，保证学生活动安全。
三、参加范围：七、八年级学生、九（ 1）班学生四、兴趣小组：足球兴趣小组篮球兴趣小组乒乓球兴趣小组经典朗诵小组戏曲小组五、组织领导及分工：组长：王安斌总负责副组长：熊卫朋组织连冰主抓安全管理李刚后勤保障成员：周华国安全管理落实唐海宏详细实行吴永芳各班班主任六、展开活动时间：每周二、周四下午课外活动时间。
七、详细工作：（一）足球兴趣小组负责人：吴晓明实行目标：经过扎实有效的工作，联合阳光体育运动，以足球运动为载体，宽泛展开校园足球运动，形成校园足球气氛，打造校园足球学校。
详细安排：1、负责学生报名，依据报名状况组建足球兴趣小组。
依据上司文件精神，联合我校实质状况在七、八年级、及九（1）班学生中选用 25 人左右学生组建兴趣小组。
2、训练安排， 2 月 21 日（周二）课外时间开始集中训练。
2 月 14-2 月 20 组建兴趣小组，负责人拟订训练计划。
2 月 21 日------3 月 21 日球性练习，主要进行传球、停球、带球、颠球等练习，夯实学生基本功，教授足球文化、技术和有关知识。
进行耐力训练，提高学生身体素质。
3 月 22 日以后抗衡练习，分组抗衡练习，练习中讲解比赛的有关战术战略。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
洋梓中学兴趣小组活动方案
一、指导思想：
以科学发展观为指导，全面贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见》的通知精神。
配合我校阳光体育运动的开展，丰富学生在校的文化生活，注重学生的个性发展，培养学生的兴趣、特长、爱好，提升学生的实践能力和综合素质，致力于学校内涵式发展，全面推进素质教育。
二、实施原则：
1、教育性、科学性、趣味性原则。
遵循学生身心发展特点、富学于乐、富练于乐。
2、自愿报名与学校选拔相结合的原则。
在充分尊重学生自我选择权的同时，学校依学生报名情况和学生特长、发展方向确定小组人数。
3、坚持安全第一的原则。
加强活动中的纪律、安全教育。
各学科制定相应的安全措施、应急措施和防范措施，确保学生活动安全。
三、参加范围：
七、八年级学生、九（1）班学生
四、兴趣小组：
足球兴趣小组篮球兴趣小组乒乓球兴趣小组
经典朗读小组戏曲小组
五、组织领导及分工：
组长：王安斌总负责
副组长：熊卫朋组织
连冰主抓安全管理
李刚后勤保障
成员：周华国安全管理落实
唐海宏具体实施
吴永芳
各班班主任
六、开展活动时间：
每周二、周四下午课外活动时间。
七、具体工作：
（一）足球兴趣小组
负责人：吴晓明
实施目标：通过扎实有效的工作，结合阳光体育运动，以足球运动为载体，广泛开展校园足球运动，形成校园足球氛围，打造校园足球学校。
具体安排：
1、负责学生报名，根据报名情况组建足球兴趣小组。
根据上级文件精神，结合我校实际情况在七、八年级、及九（1）班学生中选取25人左右学生组建兴趣小组。
2、训练安排，2月21日（周二）课外时间开始集中训练。
2月14-2月20组建兴趣小组，负责人制定训练计划。
2月21日------3月21日球性练习，主要进行传球、停球、带球、颠球等练习，夯实学生基本功，传授足球文化、技能和相关知识。
进行耐力训练，提升学生身体素质。
3月22日之后对抗练习，分组对抗练习，练习中讲授比赛的相关战术战略。
4月份培养学生射门意识，针对性的射门练习。
3、训练保障。
负责人制定详细训练计划与时间安排，并严格执行计划，无特殊情况下，必须保障训练时间，按时带队训练，保障训练效果，激发学生参与足球训练的热情，注重训练中的安全。
4、市教育局组织的雄风杯比赛中，力争取得前8名。
（二）篮球兴趣小组
负责人：孙光勤
实施目标：发挥篮球运动实用价值，通过各种简化的比赛形式，培养学生对篮球的兴趣。
在运动实践中学会篮球基本技术。
充分利用篮球活动运动负荷大，对抗性，竞争性强的特点锻炼身体，促进身心健康，学会与同伴合作，并能运用篮球运动丰富课余生活。
具体安排：
1、负责学生报名，根据报名情况组建篮球兴趣小组。
根据上级文件精神，结合我校实际情况在七、八年级学生中选取15人左右学生组建兴趣小组。
2、训练安排
2月15-2月20组建兴趣小组，负责人制定训练计划。
2月21-3月31基本功、力量、弹跳训练
（1）拍球、运球、传接球练习。
（2）速度、力量、耐力、柔韧性练习。
4月1—5月15
（1）投篮练习
（2）传、接、投篮意识练习
5月16以后对抗练习
（1）4对4对抗练习。
（2）传、接球意识练习。
在比赛中随时准备接同伴的传球或球及时传给有机会的同伴。
（3）简单战术对抗练习
3、积极准备，参加市教育局组织篮球比赛，力争获得前8名。
（三）乒乓球兴趣小组
负责人：郭德富
实施目标：通过组织系统的训练，进一步提高队员的专项身体素质和技战术水平，提高队员心理适应能力和乒乓球队的综合竞技能力。
在专项训练上，加强学生打乒乓球的基本动作指导，随时纠正学生的握拍方法。
加深训练，让学生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能够在训练当中结合，培养学生四肢的协调性、灵活性，增进学生的四肢力量，加强学生的身体素质训练，提高我校在市中学生乒乓球的竞赛水平，在比赛中争取获得较好的名次。
具体安排：
1、在2月20日之前组建好8人（男女各四人）兴趣小组，并制
定乒乓球训练计划，于2月21日开始训练，每周两次。
2、2月21-3月15，熟悉乒乓球性，掌握正确握拍姿势和基本发球方法练习。
3、3月15至4月31，掌握乒乓球的比赛规则，基本打法和脚步移动训练。
4、5月份以后，巩固和提高。
熟练掌握各种击球动作要领。
5、比赛目标，个人单打和团体均取得名次。
（四）经典朗读兴趣小组
负责人：郭艳尹先美
实施目标：通过诵读，了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思。
让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶其性情。
在学校营造浓厚的阅读氛围，通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。
具体安排：
1、每天早读（第一节课前）安排5到8钟进行诵读；
2、中午安排一定的阅读课外书籍的时间，一般不少于20分钟。
3、每周利用周二、周四课外活动的时间进行赏析，并结合语文学科教学时间进行评点、练习。
4、利用语文课前3分钟诵读古诗。
5、充分发挥师生能动性，开展国学经典诵读实践活动。
组织开展诵读比赛、知识竞赛，写经典、悟经典、演经典等活动和比赛，有
针对性地组织开展主题实践活动。
（五）戏曲兴趣小组
负责人：曾容
实施目标：面向全体学生，坚持从实际出发、注重实效的工作要求，遵循由易到难到精的目标。
力争在市教育局“戏曲进校园”活动中得到好评。
具体做法：
1、聘请校外辅导员对培训教室和学生进行辅导。
2、把戏曲引进音乐课堂，提高学生视唱、记谱、节奏和演唱的能力。
3、选择确定学习内容，结合学生特点确定演奏曲目。
4、保证练习时间，充分利用好每周二节课时间，无特殊情况，不得取消练习。
七、活动开展要求：
1、各兴趣小组积极训练，教务处对每次活动督导检查。
2、学生活动期间的纪律、安全由政教处督导检查。
3、科学实施，注重实效。
每个兴趣小组要有活动计划、具体内容安排，活动内容必须严格按计划实施，做好相关记录。
4、负责人要全身心投入到活动中，组织管理好参加活动的学生，并负责考勤，以确保学生的参训率。
八、安全管理
1、兴趣小组负责人为安全第一责任人，负责本小组安全工作。
2、加强安全防范与安全教育，每节课前先讲安全在开展活动。
3、活动过程中，负责人不得离开活动场地，加强巡视活动，对不规范或危险行为要及时制止。
4、每次活动要加强考勤，对于未到学生，要及时与班主任联系。
5、政教处跟踪安全管理，确保活动安全。