《修复照片更完美》教学设计

第8课修复照片更完美

教学目标

1、知识目标①利用ACDSee软件去除红眼

②利用ACDSee软件去除照片上的杂物

③让眼镜不再“反光”——修复

2、能力目标： (1)培养学生自主学习能力，增强学生的创新意识；

(2)培养学生对已有信息的选择、处理和应用能力；

(3)培养学生学习软件新功能的能力。

3、情感目标： (1)培养学生之间的交流协作，团队意识；

(2)培养学生探索知识的精神；

(3)培养学生学会倾听他人，尊重他人的良好习惯

重点：去除红眼、去除“杂物”、修复

难点：去除红眼、去除“杂物”

主要教学方法：任务驱动、讲解示范法、讲授与实践相结合

教学准备：相关图片素材、多媒体网络教室软件（ppt）

课时：一课时

教学过程

情景导入

老师先给同学们出示几张照片，请同学们观察照片有哪些地方是不完美的。师：同学们平时有没有照的照片认为比较好，但只是有一点瑕疵（红眼、杂物、和眼镜反光等问题），这时应该怎么办呢？

今天这节课，我就是来帮助同学们解决这一难题的。接下来，我们来共同学习一下怎样用ACD看图软件来解决这些问题，把照片修复的更加完美。

新授

（一）消除照片中人物的红眼

在acd中打开图片，执行“编辑面板”上“红眼消除”。

单击眼睛的红色部分

单击“完成”

根据操作步骤，使用红眼消除命令去掉照片中的红眼。使眼睛恢复神采。

**单击放大工具放大图像，然后拖动图像使眼部处于中央位置。这样可以更清楚的显示图像。

吗。

（二）去除照片上的“杂物”

师展示照片（照片中的人物或人物背景有杂物）

观察图片，看图片哪些地方不完美有瑕疵，找出来。

讨论一下该怎样去除这些杂物

师演示

执行“编辑面板”上的“相片修复”

选中“克隆”选项

在画框旁边的空白墙面处右击选取克隆样本，在画框上进行修复

多次重复，直至杂物消失

单击“完成”

一点通

人物“红眼“有原因

在光线较暗的环境下使用闪光灯，人的瞳孔会放大，让更多的光线通过，视网膜的血管就会瞬间充血，在照片上产生红眼效果。

去探索

1、请为小猫“克隆”一个小伙伴；让草地开满鲜花。

2、试着把小白兔的红眼睛“变”成黑眼睛

（三）让眼镜不再反光

教师展示图片，这幅图片有什么问题？

答：眼镜的反光很影响效果

教师：那我们有没有办法来让眼镜不再反光呢？我们就一起来研究一下。

在“编辑面板”上，执行“相片修复”命令。

选中“修复”选项，将“笔尖宽度”调小

在反光点附近右击选取来源点，单击反光点

继续修复其他反光点，单击“完成”

探索练习

同学们找几张图片进行练习一下消除红眼，去除杂物，和修复反光。

（同学们可以找几张自己的照片来进行修复一下，过一把“美容师”瘾）

知识卡

怎样拍出好照片

1、不要晃动相机

2、小心对焦

3、注意正确的曝光

4、尽量保持画面简洁