学生成绩统计分析表

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聊城市 学生成绩统计分析表5

聊城市  学生成绩统计分析表5
下 载
40 30 20 10
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90-100分
80-89分
70-79分
语文 数学 英语 思品 体育
60-69分
50-59分
低于59分
聊城市 学生成绩统计分析表5
序号 学号
姓名
语文
数学
英语
思品
体育
总分
班级名 次
1 4104 刘家馨 80
82
72
90
63 387
45
2 4105 邹洋 81
77
68
87
82 395
及格率 95.31% 95.31% 70.31% 93.75% 98.44% 95.31%
90-100 分
10
11
9
24
20
80-89分 35
35
18
28
38
70-69分 5
3
7
4
7
50-59分 2
3
19
3
1
低于59 分
1
1
1
1
1
82
72
85
84 411
18
59 4162 郑思懿 95
82
88
91
90 446
8
60 4163 舒林 84
88
58
89
85 404
25
61 4164 赵雅君 85
78
52
93
72 380
50
62 4165 雷志 88
82
72
85
84 411
18
63 4166 万婧怡 95
82
88
91
90 446

学生考试成绩统计表 -。学生考试成绩汇总表

学生考试成绩统计表 -。学生考试成绩汇总表

学生考试成绩统计表 -。

学生考试成绩汇总表本文档旨在展示学生考试成绩的汇总情况。

通过统计和总结学生们在不同考试科目中的表现,以促进对学生成绩的全面了解和管理。

为了得到准确的成绩汇总结果,采取以下统计方法:2.统计科目:统计所有考试科目的成绩,包括语文、数学、英语等。

3.统计指标:统计各科目的平均分、最高分、最低分以及及格率。

4.统计时间:每次考试结束后,对所有学生的成绩进行及时统计。

以下是学生考试成绩的汇总表格:张三。

| 85.| 92.| 78.| 255.|李四。

| 92.| 87.| 90.| 269.|王五。

| 78.| 80.| 75.| 233.|根据以上成绩汇总表格,我们可以得出以下分析结果:语文平均分为XX分,数学平均分为XX分,英语平均分为XX分。

可以根据平均分来评估学生在各科目的整体表现。

语文最高分为XX分,数学最高分为XX分,英语最高分为XX分。

语文最低分为XX分,数学最低分为XX分,英语最低分为XX分。

可以通过最高分和最低分来评估学生在各科目的优劣程度。

语文及格率为XX%,数学及格率为XX%,英语及格率为XX%。

可以通过及格率来评估学生在各科目中的整体合格情况。

通过学生考试成绩的汇总分析,可以全面了解学生在各科目中的表现和水平。

此外,从平均分、最高分、最低分和及格率等指标可以进一步评估学生的研究成绩和进步情况。

以上汇总表格和分析结果将帮助学校和教师们更好地了解学生的研究情况,为他们提供针对性的教育和研究指导。

注意:本文档中的数据仅作为展示目的,不引用无法确认的内容。

学生成绩统计分析表模板(平时成绩占20%或0%)

学生成绩统计分析表模板(平时成绩占20%或0%)
说明: ①输入期末成绩,序号会自动从1开始递增编号; ②输入平时成绩和期末成绩,Excel自动计算总评(平时成绩占20%,期末成绩占80%;平 、期末成绩满分100分制或80分制均可。平时成绩为空,则总评等于期末成绩)及其它相 布直方图,总评不及格的会以红色加粗显示。 ③删除数据时只删除平时成绩、期末成绩即可,不要删除其它数据。
据。
所有班级考试人数合计
பைடு நூலகம்
所有班级总评平均分
所有班级标准差
70-79
60-69 不及格 总计
0 70-79
0 60-69
0 不及格
序号 平时成绩 期末成绩 总评
人数统计
本班平时成绩人 数
本班考试人数
平均分
本班总评平均 分
标准差
S
n
1 1
n
(X 1
i
X)2
S
1 n
n
1
(X
i
X
)2
本班标准差
本班分数段
90以上
80-89
1
0.8
0.6
0.4
0.2 0
0 90以上
0 80-89
0%,期末成绩占80%;平时成绩满分100分制或20分制 等于期末成绩)及其它相关数据,并绘制本班成绩分

学生成绩分析(四率指标)公式模板下载

学生成绩分析(四率指标)公式模板下载

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90Βιβλιοθήκη 115138
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12

Excel学生成绩综合分析表

Excel学生成绩综合分析表
14计算机班第1学期成绩分析表
学号 姓 名
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
张三 王二 吴德 陈光 李四 郑五 王六 江水 刘牛 陈陈 李七 段学 敖中 蒋丽 曹天 陈着 张非 不董 最高分
经营 应用文 电工 法律 经济 计算机 补考统 英语 体育 合计 管理 写作 基础 基础 法 基础 计 51 55 60 60 60 45 78 73 482 3 89 87 97 88 97 95 80 86 719 0 62 54 60 66 48 21 83 56 450 4 52 56 62 66 60 52 79 73 500 3 70 66 80 68 60 24 85 75 528 1 58 55 71 71 47 51 90 72 515 4 78 73 89 81 78 84 86 89 658 0 43 18 53 60 34 21 80 68 377 5 69 71 85 70 70 62 82 72 581 0 53 71 92 71 82 54 87 78 588 2 68 79 83 70 80 65 91 73 609 0 69 71 84 73 83 74 87 73 614 0 66 75 85 67 80 63 91 77 604 0 62 65 64 79 82 75 83 82 592 0 74 80 93 83 95 80 96 78 679 0 71 70 82 80 85 50 86 83 607 1 85 85 93 88 96 78 85 82 692 0 61 67 94 67 66 70 83 75 583 0 89 87 97 88 97 95 96 89
பைடு நூலகம்
体育
奖学金统 计 无 一等奖 无 无 无 无 三等奖 无 无 无 无 无 无 无 三等奖 无 二等奖 无

学生学业成绩统计表

学生学业成绩统计表

学生学业成绩统计表
引言
本文档旨在统计学生的学业成绩,以便对学生的研究情况进行全面分析和评估。

统计方法
我们将采用以下统计方法来计算学生的学业成绩统计数据:
- 总分统计:计算每个学生的总分,以反映他们在整个学期或学年中的表现。

- 平均分统计:根据每个学生的总分和修读科目数,计算出他们的平均分。

- 学科排名:根据每个学科的成绩,对学生进行排名,以确定他们在各个学科中的表现。

- 班级排名:比较班级内所有学生的成绩,根据总分或平均分对学生进行排名,以评定他们在班级中的位置。

统计内容
我们将统计以下内容:
1. 各学生的总分统计数据,包括最高分、最低分和平均分。

2. 各学生的平均分统计数据,包括最高分、最低分和班级平均分。

3. 各学科的平均分和班级平均分,以便分析整个班级对各学科的整体表现。

4. 各学科的排名情况,以确定学生在不同学科中的成绩表现。

5. 班级排名表,以反映学生在班级中的位置。

使用注意事项
1. 统计数据应该基于真实的学生成绩,确保数据的准确性和可靠性。

2. 在统计过程中,应遵守学校的隐私政策,保护学生个人信息的安全。

3. 统计结果应提供给学生和家长,以便他们了解学生的学业表现。

结论
本文档提供了学生学业成绩的全面统计,可以帮助学校和家长对学生的研究情况进行评估和改进。

通过分析统计结果,可以发现学生的优势和不足,并采取相应的措施来提高学生的研究成绩。

以上是学生学业成绩统计表的内容和使用注意事项。

希望这份文档对您有所帮助。

班主任学生成绩分析统计表

班主任学生成绩分析统计表

2 66 77 55 1
50.0%
2 44 66 22 1
50.0%
2 44 55 33 0
2 77 88 66 2
18 517 0
2 77 88 66 2
100.0%
2 50 77 22 1
2 94 99 88 2
50.0% 100.0%
0.0% 100.0%
50.0% 100.0%
0 0 0 1 0 1 0
物理 化学 地理 政治 总分
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
55 77
22 66
33 55
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0 0 0 385 517 0
3 3 3 2 1 3
66 88
22 77
99 88
55 77
下期月考
总分 名次 语文 数学 英语 物理 化学 地理 政治 总分 名次 语文 数学 英语
下期中考
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

4
105
程孝先 137 98 149 48 69 47 56 23 26 653 A
1
106
宗敬先 115 88 65 68 58 68 66 30 18 576 B
5
107
年广嗣
98 115 27 31 52 61 68 21 19 492 C
7
108
汤绍箕
54 66 66 57 43 25 34 11 11 367 D
成绩比例分析图
1
5
1
1
1 成绩A级
成绩B级
1 成绩C级
1 成绩D级
成绩B级, 5, 62%
说明: 公式已经写好,使用之前请先确定每个成绩等级所对应的分数,输入学生分数明细之后,图表自动统计
科目
学号
分数 语文
姓名
数学
英语
化学
物理
政治
历史
生物地理总成 绩 Nhomakorabea等级
名次
最高分
137 135 149 68 69 68 68 30 30 653
101
朱希亮 115 135 101 65 55 61 54 23 29 638 B
2
102
李四光 125 135 67 65 57 65 51 21 30 616 B
3
103
甘铁生 114 127 111 42 61 37 37 25 21 575 B
6
104
马继祖 118 100 132 37 68 28 54 24 28 589 B
8
学生成绩统计分析表
学校:芜湖市实验中学 班级:七年级三班 班主任:刘平志 班级人数:60人
自定义成绩等级
A级 650
B级 500
C级 400
D级< 400
全班平均分: 563
学生成绩直观分析表
成绩A 成绩B 成绩C 成绩D
级5 级


成绩D级, 1, 13%
成绩C级, 1, 13%
成绩A级, 1, 12%
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