人美版五年级下册美术理论技能试题修订稿
小学美术教师理论知识测试题
小学美术教师理论知识测试题一、选择题1. 蒙娜丽莎是以下哪位艺术家的作品？- A. 达·芬奇- B. 雷诺阿- C. 梵高- D. 蒙特雷2. 以下哪位艺术家是中国画的代表人物？- A. 梵高- B. 达·芬奇- C. 张大千- D. 雷诺阿3. 以下哪种颜色属于暖色调？- A. 红色- B. 蓝色- C. 绿色- D. 黄色4. 以下哪种颜色属于冷色调？- A. 白色- B. 黄色- C. 红色- D. 蓝色5. 以下哪位艺术家是雕塑家？- A. 梵高- B. 达·芬奇- C. 米开朗基罗- D. 张大千6. 素描主要使用的绘画工具是什么？- A. 毛笔- B. 彩色铅笔- C. 油画刷- D. 钢笔7. 中国国画以什么材料为主要绘画载体？- A. 木板- B. 帆布- C. 纸张- D. 石膏板8. 以下哪种艺术形式属于立体艺术？- A. 水彩画- B. 油画- C. 雕塑- D. 水墨画二、简答题1. 请简要介绍一位你喜欢的艺术家及其作品。
2. 请简要解释素描的基本原理和技法。
3. 请简要介绍中国国画的特点和发展历程。
4. 请简要解释暖色调和冷色调的区别。
5. 请简要介绍一种你熟悉的艺术形式。
三、论述题1. 请阐述艺术在小学教育中的重要性，并提供你的观点和理由。
2. 请探讨如何通过美术教育培养学生的创造力和审美能力，并提供你的观点和策略。
以上为小学美术教师理论知识测试题，希望能够帮助评估你的美术理论知识水平。
祝你顺利！。
最新人美版小学五年级美术下册期末试卷
精品文档)卷五年级美术下册期末测试题(1、（）被中国文人称为“四君子”，自古受到人们的喜爱。
A、梅松竹荷B、梅兰竹菊C、梅菊松荷2、（）并称为近百年以来中国画坛四大名家。
A、吴昌硕、齐白石、黄宾虹、潘天寿 B、吴昌硕、齐白石、郑板桥、徐悲鸿C、郑板桥、齐白石、黄宾虹、徐悲鸿小题，每题2分）（满分一、判断题：20，共103、有“凝固的舞蹈”之说的是（）。
线与面的关系等。
刮画纸绘画时应注意力度、深浅、（）1、 C绘画A建筑 B雕塑）（2、墨分五色，即焦、浓、重、淡、清。
）的变化，这种变化叫透视、我们在生活中经常看到景物的（ 4( ) 、马蒂斯是“野兽派”的代表人。
3 现象。
( ) 4、在齐白石作品中表现最多的是花、鸟、鱼、虫。
透视是用线条或色彩在平面上表现立体空间的方法。
（）5、 C、近大远小、近窄远宽A B、近小远大 6、色彩有冷暖之分，冷色给人以冷的感觉，暖色给人以温暖的感觉。
（）5）的作品。
、《牛头》是（、两个以上的色彩，能比较出明确的差别时，它们的相互关系就称7 C、马蒂斯、莫奈A、毕加索 B （为色彩的对比关系。
） 6、（）色的运用可以使画面显得鲜艳明亮。
8 ）（、揉、搓、捏、压等是泥塑的基本技法。
在快乐的节日里》《、9这一课中，）（采用的艺术形式是刮刻版画。
、和谐色、对比色A B C、临近色 10《蛙声十里出山泉》、10中作者总共画了只青蛙。
（）二、选择题：分）2小题，每题15，共30（满分）、紫色的邻近色是（7精品文档．精品文档14、马蒂斯为汶斯礼拜堂设计的彩色玻璃是用（）方式。
A、油画B、素描、黑 D黄C、剪纸D、雕塑 A、红紫 B、红 C15、色相指（ 8、天与地、天与水之间产声一条长长的水平方向的地平线，在绘画）的相貌，是区别色彩种类的名称。
Ａ、色彩Ｂ、颜色 C、三原色术语中，叫做（）三、造型表现（满分50分）题目要求：设计一个实用的牙刷。
CA、视觉线 B、视平线、地表线 D、消失点评分标准：1、构图合理。
2019年5月最新整理人美版五年级下册美术复习题及相关知识点
五年级美术下学期复习题1. 1953年齐白石被授予“人民艺术家”称号。
他最擅长画的是虾，他是一位全能艺术家，他不仅是位画家，还是一位书法家、篆刻家、诗人。
2. 三原色指的是红、黄、蓝，与其相对应的对比色是绿、紫、橙。
3. 三间色指的是绿、紫、橙，是由三原色两两混合而得。
如：绿=黄+蓝，紫=红+蓝，橙=红+黄。
4. 山水画也叫风景画画，花鸟画以动物和植物为主要表现对象，在众多的花鸟题材中，梅兰竹菊就被认为是代表高洁品质的“四君子”。
5. 雕塑可分为圆雕和浮雕两种表现形式。
6.20世纪艺术大师马蒂斯是法国人，他是“野兽派”的代表人。
7.国画也叫中国画，中国画常用的工具材料有：毛笔、墨汁、宣纸、水。
8.冷色：常见的冷色有：蓝色、绿色、紫色。
因为这些色彩使人联想到冰雪和海洋。
暖色：常见的暖色有：红色、黄色、橙色。
因为这些色彩使人联想到火焰和太阳。
9.透视现象：近大远小、近宽远窄、近粗远细、近长远短……等。
如看公路时近宽远窄现象。
10.你所知道的中国绘画大师：齐白石《群虾》，徐悲鸿《奔马》，张大千《山水》你所知道的外国绘画大师：梵高《向日葵》，毕加索《和平鸽》，马蒂斯《金鱼》11.20世纪艺术大师马蒂斯是法国人，他是“野兽派的代表人物”。
作品《蓝衣女人》。
12.装饰画和写实画有什么不同？一、填空：1、描绘美丽的大自然风光，在西方的绘画中叫风景画，在中国绘画中叫山水画。
但是中国画家在提倡“师法自然”的同时，更多的寄托了自己对自然、对艺术、对人生的感悟。
2、中国画中的近山和远山，有浓淡的区别，也有干湿的区别，还有繁简的区别。
3、齐白石不仅是一位画家，还是一位书法家、篆刻家和诗人。
1863年生于湖南，1953年被授予“人民艺术家”称号，1955年获国际和平奖。
齐白石喜欢表现花、鸟、鱼、虫，代表作品是虾，他的作品特点是精致、自然、生动、耐看。
4、齐白石的《荷花蜻蜓》中荷花的表现手法是写意，蜻蜓的表现手法是工笔，这种技法叫工虫写意。
人美版五年级下册美术理论、技能试题
小学五年级美术（下册）理论、技能部分一、（）、（）、（）、（）等都是我国近现代的着名画家，他们的作品广为人知，他们生前的居所或工作室已成为（），是后人了解他们生平和艺术成就的重要场所。
吴昌硕（1844-1927），浙江省安吉县人，晚清着名的（）、（）、（），是（）印社首任社长。
吴昌硕与虚谷、蒲华、（）齐名。
并称为（“”）。
作品：《一枝清气满乾坤》、《三千年结实之桃》。
黄宾虹（1865-1955）浙江金华人，中国近现代着名画家，他的作品笔墨浑厚华滋，注重“（）”，主张“（）”。
作品：《简笔山水图轴》、《柳荫摇渡图轴》。
潘天寿（1879-1971），浙江宁海人，现代着名画家、美术教育家，擅长（）和山水画，作品构图（），笔墨（），潘天寿晚年常作（），营造了一种独特的（）的画风。
作品：《鹰石图》、《灵岩涧一角》、《墨笔花图》。
丰子恺（1898-1975），浙江桐乡人，是中国现代画家、（）、（），也是我国近代（）的创始人，他的作品多以（）为题材，风格（），意境（）。
作品：《瞻瞻的车》、《今朝儿童节》。
二、风筝起源于（），已有近（）年的历史，是中华民族向欧洲传输的重大科学发明之一，引发了人类（）的遐想，对后来（）的发明起到了重要的影响。
风筝的骨架要（），左右要（），画风筝的时候，颜料里的水分不能（）。
风筝制作步骤：①（）②（）③( ) ④( )。
作品：《百子图》（中国画局部）苏汉臣三、距今（）年前，中国民间就开始用（）印刷技术来印制年画。
（）、( )、（ )、（）、（）等地的年画，都是中国木版年画的代表。
漏版制作方法：1、（）、2、（刻版）3、（上底色）、4、（）四、为了适应刺绣的需要，剪纸纹样的画面都线条（），结构（），具有各种变化丰富的形式。
（）纹、（）纹、（）纹、云水纹等是剪纸中常用的纹样，这些纹样被单独运用或（）表现，大大丰富了剪纸艺术的表现力。
五、在剪人物形象时可以通过（）剪、（）剪的方式，对身体动态与细节进行刻画。
最新人美版小学美术五年级下册期末试卷及答案
人美版小学美术五年级下册期末试卷一、选择题：把正确答案的序号填在括号内。
（满分15，共10小题，每题1.5分）1、（ B ）被中国文人称为“四君子”，自古受到人们的喜爱。
A梅松竹荷 B梅兰竹菊 C梅菊松荷2、（ A ）并称为近百年以来中国画坛四大名家。
A吴昌硕、齐白石、黄宾虹、潘天寿 B吴昌硕、齐白石、郑板桥、徐悲鸿 C 郑板桥、齐白石、黄宾虹、徐悲鸿3、有“凝固的舞蹈”之说的是（B ）。
A建筑 B雕塑 C绘画4、我们在生活中经常看到景物的（ C ）的变化，这种变化叫透视现象。
A近窄远宽 B近小远大 C 近大远小5、（ A ）色的运用可以使画面显得鲜艳明亮。
A、对比色B、和谐色6、紫色的邻近色是（ A ）A、红紫B、红C、黑 D黄7、天与地、天与水之间产声一条长长的水平方向的地平线，在绘画术语中，叫做（ B ）A、视觉线B、视平线C、地表线D、消失点16、剪纸属于美术中的（B ）。
A、绘画B、工艺C、雕塑9、《思想者》的作者是（D ）A亨利•摩尔 B米开朗基罗 C 西涅克 D 罗丹10、野兽派画家的代表人物是（B ）A亨利•摩尔 B马蒂斯 C 西涅克 D 修拉二、判断题：（满分10，共10小题，每题1分）1、刮画纸绘画时应注意力度、深浅、线与面的关系等。
（√）2、墨分五色，即焦、浓、重、淡、清。
（√）3、马蒂斯是“野兽派”的代表人。
( √ )4、在齐白石作品中表现最多的是花、鸟、鱼、虫。
( √ )5、透视是用线条或色彩在平面上表现立体空间的方法。
（√）6、色彩有冷暖之分，冷色给人以冷的感觉，暖色给人以温暖的感觉。
（√）7、两个以上的色彩，能比较出明确的差别时，它们的相互关系就称为色彩的对比关系。
（√）8、揉、搓、捏、压等是泥塑的基本技法。
（√）9、《在快乐的节日里》这一课中，采用的艺术形式是油画。
（×）10、《蛙声十里出山泉》中作者总共画了10只青蛙。
（×）答案：一、选择：1-5 BABCA 6-10 ABBDB二、判断1、√2、√3、√4、√5、√6、√7、√8、√9、×10、×。
部编版小学五年级下册美术单元复习测试题附答案(全册)
部编版小学五年级下册美术单元复习测试
题附答案(全册)
一、选择题
1. 以下哪种不属于美术的三种基本表现手法？
- A. 水彩画
- B. 素描
- C. 剪纸
- D. 摄影
答案：D
2. 下面哪位不是我国著名的画家？
- A. 齐白石
- B. 徐悲鸿
- C. 梵高
- D. 张大千
答案：C
3. 下列哪种色彩给人以温暖的感觉？
- A. 蓝色
- B. 绿色
- C. 红色
- D. 黑色
答案：C
二、判断题
1. 素描只用黑白色进行绘画。
（）
答案：√
2. 所有的画画都需要用到铅笔进行打草稿。
（）答案：×
三、简答题
1. 简述一下色彩的三要素。
答案：色彩的三要素包括色相、明度和纯度。
色相是指颜色的种类，如红、黄、蓝等；明度是指颜色的亮度，纯度是指颜色的鲜艳程度。
2. 请列举三种你学过的绘画技巧。
答案：我所学过的绘画技巧包括：铅笔画、水彩画、素描。
四、应用题
1. 请用所学的绘画技巧，画一幅你最喜欢的季节的景色。
答案：由于此题需要进行绘画，无法提供答案。
以上即为部编版小学五年级下册美术单元复习测试题附答案(全册)的详细内容，希望对您有所帮助。
人美版小学五年级美术下册期末试卷
人美版小学五年级美术下册期末试卷一、判断题：（满分20，共10小题，每题2分）1、刮画纸绘画时应注意力度、深浅、线与面的关系等。
（√）2、墨分五色，即焦、浓、重、淡、清。
（×）3、XXX是“野兽派”的代表人。
（√）4、在XXX作品中表现最多的是花、鸟、鱼、虫。
（√）5、透视是用线条或色彩在平面上表现立体空间的方法。
（√）6、色彩有冷暖之分，冷色给人以冷的感觉，暖色给人以温暖的感觉。
7、两个以上的色彩，能比较出明确的差别时，它们的相互关系就称为色彩的对比关系。
（√）8、揉、搓、捏、压等是泥塑的基本技法。
（√）9、《在快乐的节日里》这一课中，采用的艺术形式是刮刻版画。
（√）10、《蛙声十里出山泉》中作者总共画了10只青蛙。
（×）二、选择题：（满分30，共15小题，每题2分）1、（√）被中国文人称为“四君子”，自古受到人们的喜爱。
A、梅松竹荷B、梅兰竹菊C、梅菊松荷2、（√）并称为近百年以来中国画坛四大名家。
A、XXX、XXX、XXX、XXXB、XXX、齐白石、XXX桥、XXXC、XXX、XXX、XXX、XXX3、有“凝固的舞蹈”之说的是（√）。
A建筑B雕塑C绘画4、我们在生活中经常看到景物的（√）的变化，这种变化叫透视现象。
A、近窄远宽B、近小远大C、近大远小5、《牛头》是（×）的作品。
A、XXXB、XXX、XXX6、（√）色的运用可以使画面显得鲜艳明亮。
A、对比色B、和谐色C、临近色7、紫色的邻近色是（√）A、红紫B、红C、黑D黄8、天与地、天与水之间产声一条长长的水平方向的地平线，在绘画术语中，叫做（√）1、视觉线、视平线、地表线和消失点是绘画中的基本概念，它们有助于画家正确地表现透视关系和空间感。
2、眼睛通常位于头部的中间位置，这也是人体比例中的一个重要点。
3、在画人物时，通常先画出头部和肩部，这有助于确定人物的整体比例和姿态。
4、剪纸是美术中的一种工艺，它通过剪切纸张来表现出各种形态和图案。
人美版(杨力)美术五年级下册《10.生活中的标志》说课稿5
人美版（杨力）美术五年级下册《10. 生活中的标志》说课稿5一. 教材分析《人美版（杨力）美术五年级下册》是我国义务教育课程标准实验教科书，本书以培养学生的审美能力、创造能力和实践能力为主要目标，通过一系列有趣的美术活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术。
本课《10. 生活中的标志》是五年级下册的一课，内容主要包括了解生活中各种标志的设计和作用，培养学生对生活中美的发现和创造能力。
教材中通过丰富的图片和案例，引导学生了解标志的基本元素和设计原则，以及如何运用这些知识来创作有趣的标志。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的审美基础和美术技能，他们对生活中的事物充满好奇，善于发现和模仿。
同时，这个年龄段的学生思维活跃，创造力强，有很大的潜力去探索和创作。
但部分学生可能对生活中的标志认识不足，需要老师在教学中进行引导和拓展。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解生活中各种标志的设计和作用，掌握标志的基本元素和设计原则，提高学生的生活审美能力。
2.过程与方法：通过观察、分析、实践等环节，培养学生独立思考和合作交流的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对生活中美的发现和创造能力，激发学生热爱生活、关注社会的情感。
四. 说教学重难点1.重点：让学生了解生活中各种标志的设计和作用，掌握标志的基本元素和设计原则。
2.难点：如何引导学生运用所学知识创作出富有创意的标志。
五. 说教学方法与手段1.情境教学法：通过展示生活中各种标志的图片，引导学生观察和分析，激发学生的学习兴趣。
2.案例教学法：分析具体标志设计案例，让学生了解标志的设计过程和技巧。
3.实践教学法：让学生动手实践，创作属于自己的标志，提高学生的实践能力。
4.分组讨论法：引导学生分组讨论，培养学生的合作交流能力。
六. 说教学过程1.导入：展示一系列生活中常见的标志，让学生观察和思考，引出本课主题。
2.教学新课：介绍标志的定义、基本元素和设计原则，分析具体案例，让学生了解标志的设计过程。
人教版5年级下美术试卷【含答案】
人教版5年级下美术试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种颜色是三原色之一？A. 白色B. 红色C. 黑色D. 黄色2. 以下哪个是中国画的一种基本技法？A. 水彩B. 油画C. 工笔D. 版画3. 在美术创作中，下列哪种比例关系能给人以和谐感？A. 黄金分割B. 对称C. 均衡D. 对比4. 下列哪位艺术家是文艺复兴时期的代表人物？A. 达芬奇B. 齐白石C. 毕加索D. 莫奈5. 以下哪个是中国古代建筑中的主要屋顶形式？A. 悬山式B. 庑殿式C. 硬山式D. 卷棚式二、判断题（每题1分，共5分）1. 素描是一种只使用黑色和白色进行创作的艺术形式。
（）2. 水彩画是一种使用水溶性颜料创作的绘画方式。
（）3. 在中国画中，写意画注重对物象的真实描绘。
（）4. 油画是一种起源于欧洲的绘画形式，使用油性颜料在布或木板上创作。
（）5. 版画是一种通过印刷技术复制图像的美术形式。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 中国画的基本技法包括工笔和______。
2. 色彩的三原色是红、黄和______。
3. 在西方艺术史上，文艺复兴时期是______艺术发展的重要阶段。
4. 素描是学习美术的基础，主要训练学生的______和______能力。
5. 中国古代建筑中的屋顶形式多样，其中______式屋顶是等级最高的一种。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述中国画的两种基本技法。
2. 解释什么是色彩的三原色。
3. 文艺复兴时期对西方艺术发展有何重要意义？4. 素描训练在美术学习中的作用是什么？5. 中国古代建筑中屋顶形式的等级差异是如何体现的？五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果你要创作一幅以“春天”为主题的画作，你会选择哪些颜色来表达春天的气息？2. 请设计一个简单的图案，运用对称和对比的原理。
3. 请列举三种不同的绘画材料，并简述它们的用途。
4. 如果你是一名美术老师，你会如何引导学生欣赏一幅画作？5. 请描述一种你熟悉的民间艺术形式，并解释它的文化意义。
人教版5年级下美术试卷【含答案】
人教版5年级下美术试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种颜色是三原色之一？A. 紫色B. 蓝色C. 黄色D. 绿色2. 以下哪个是中国画的一种基本技法？A. 渲染B. 拉丝C. 点描D. 扫描3. 在透视绘画中，物体近大远小的现象称为？A. 视角效果B. 透视效果C. 光影效果D. 色彩效果4. 下列哪种材料不适合用于水彩画？A. 水彩纸B. 水粉颜料C. 画笔D. 铅笔5. 以下哪位艺术家是印象派代表人物？A. 毕加索B. 达芬奇C. 莫奈D. 伦勃朗二、判断题（每题1分，共5分）1. 素描是绘画的基础。
（√）2. 油画颜料可以用在水彩画中。
（×）3. 透视法是在文艺复兴时期发明的。
（√）4. 中国画的纸张通常比西方油画的画布要薄。
（√）5. 版画是一种通过印刷技术制作的图画。
（√）三、填空题（每题1分，共5分）1. 画家通过使用不同的______可以表现出不同的明暗效果。
2. 中国画中的______技法可以表现出山水的远近和层次。
3. 在西方绘画中，______是一种重要的绘画材料。
4. 画家在创作时，通过______可以表达自己的情感和思想。
5. 世界上著名的艺术博物馆之一是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述什么是三原色。
2. 描述中国画的几种基本技法。
3. 解释什么是透视法。
4. 简述水彩画的特点。
5. 介绍一位你喜欢的艺术家及其作品。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 设计一幅以“春天”为主题的水彩画，描述你的构思。
2. 绘制一个立方体，展示透视效果。
3. 以中国山水为题材，运用中国画的基本技法创作一幅画。
4. 分析一幅你喜欢的艺术作品，解释你为什么喜欢它。
5. 设计一个简单的版画作品，并描述你的制作过程。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析一幅印象派画作的特点，并解释为什么印象派画作受到人们的喜爱。
2. 比较东西方绘画的不同之处，并分析其原因。
美术五年级下册第16课《有特点的人脸》(说课稿)人美版
美术五年级下册第16课《有特点的人脸》（说课稿）人美版一. 教材分析《有特点的人脸》是人民美术出版社五年级下册第16课的内容。
本节课主要让学生通过观察、分析、实践等方式，了解人脸的特点，学会如何描绘具有特点的人脸。
教材内容丰富，既有理论知识，又有实践操作，旨在培养学生的审美能力和绘画技巧。
二. 学情分析五年级的学生已经具有一定的绘画基础，对人物头像有一定的了解。
但人脸的结构复杂，特点多样，对学生来说，具有一定的挑战性。
通过本节课的学习，学生将能够更加深入地了解人脸的结构，提高绘画水平。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够认识人脸的基本结构，了解人脸的特点，学会描绘具有特点的人脸。
2.过程与方法：学生通过观察、分析、实践等环节，提高审美能力和绘画技巧。
3.情感、态度和价值观：培养学生对人体美的欣赏能力，增强对绘画艺术的热爱。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够掌握人脸的基本结构，学会描绘具有特点的人脸。
2.教学难点：如何引导学生观察、分析人脸的特点，并将这些特点生动地描绘出来。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用观察、分析、实践、讨论等教学方法，引导学生主动探索、积极学习。
2.教学手段：运用多媒体课件、图片、范画等手段，帮助学生更好地理解教材内容。
六. 说教学过程1.导入：通过展示名人画像，引导学生关注人脸的特点，激发学生的学习兴趣。
2.讲解：讲解人脸的基本结构，分析人脸的特点，如五官、脸型、肤色等。
3.实践：学生分组合作，选取一位同学作为模特，观察、分析模特的脸部特点，并进行描绘。
4.展示：学生展示自己的作品，互相评价，教师进行点评，指出优点和不足。
5.总结：总结本节课的学习内容，强调人脸的特点，鼓励学生在日常生活中多观察、多思考。
七. 说板书设计板书设计如下：1.人脸结构图：简要标注人脸的基本结构，如五官、脸型等。
2.人脸特点：列出人脸的主要特点，如眼睛、鼻子、嘴巴等。
3.描绘方法：简要介绍描绘人脸的方法，如线条、色彩等。
五年级下册美术试卷及答案【含答案】
五年级下册美术试卷及答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种颜色是三原色之一？A. 紫色B. 蓝色C. 黄色D. 白色2. 在美术创作中，透视法主要用于表现物体的？A. 颜色B. 形状C. 大小D. 深度3. 以下哪种绘画材料属于水彩画常用材料？A. 油画棒B. 水彩笔C. 铅笔D. 墨水4. 下列哪位艺术家是文艺复兴时期的代表人物？A. 毕加索B. 达芬奇C. 凡·高D. 齐白石5. 中国画中常用的绘画技法是？A. 油画B. 国画C. 版画D. 雕塑二、判断题（每题1分，共5分）1. 素描是绘画的基础。
（）2. 透视法只适用于西方绘画。
（）3. 水彩画的主要特点是色彩鲜艳、透明度高。
（）4. 伦勃朗是荷兰著名画家，以油画作品著称。
（）5. 中国画强调写意，不注重细节描绘。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 画家梵高是_______主义的代表人物。
2. 中国画的基本技法包括_______、_______、_______。
3. 水彩画的绘画工具主要是_______和_______。
4. 素描按表现手法分为_______素描和_______素描。
5. 色彩三要素是色相、明度和_______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述美术的基本概念。
2. 简述水彩画的特点。
3. 简述中国画的分类。
4. 简述文艺复兴时期的代表人物及其作品。
5. 简述素描的基本技法。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请画出三种不同的线条，并说明它们的特点。
2. 请解释色彩的冷暖对比，并给出一个例子。
3. 请简述如何运用透视法绘制一幅风景画。
4. 请解释中国画的构图原则。
5. 请解释水彩画的干画法和湿画法的区别。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析一幅你喜欢的美术作品，包括作者、作品名称、创作背景、艺术特点等。
2. 分析一幅素描作品，包括构图、线条、明暗等。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请绘制一幅简单的静物素描。
小学五年级下册美术测试方案及试题(人美版)-图文
五年级下册美术测试方案（人美版）一、测试年级小学五年级（全体学生）二、测试内容以《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）为依据，以人美版美术教材为蓝本。
为便于操作，重点考查造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索四个方面内容。
（一）小学五年级测试内容（二）“造型一表现”学习领域1.运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。
教学活动建议2.用自然物或人造物的不同肌理，通过拓印或剪贴，制作各种图形。
3.学习简单的中国传统绘画方法，体验笔墨趣味。
4.学习简单的绘画构图方法、简单的透视知识以及结构比例知识。
5.结合传统艺术中的色彩运用方法，学习对比、调和等色彩知识。
6.学习漫画和卡通的表现方法，进行绘制实践。
7.学习泥塑、纸雕等方法，制作作品。
8.初步学习计算机辅助绘画的方法。
评价建议1.是否初步认识形、色、肌理和空间等在造型活动中的作用。
2.能否尝试运用中国传统绘画的方法进行表现。
3.能否在自己的作品中体现事物的比例关系。
4.能否在造型活动中初步运用构图知识。
5.能否用近大远小或平行透视的规律，初步表现空间关系。
6.能否在造型活动中运用色彩的冷暖、对比与和谐的知识。
7.能否运用所学过的美术知识大胆地表现周围的生活和环境。
8.能否大胆地用图像和立体造型的方式表达个人的思想和情感（二）“设计一应用”学习领域1.运用对比与和谐、对称与均衡、节秦与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。
教学活动建议2.学习设计基础知识，为社区或村庄、学校、运动会、文娱活动以及节庆等设计制作标志。
3.学习简单的图案基础知识，并进行装饰应用。
4.用软、硬泡塑材料(聚苯乙烯)以及塑料瓶、废旧织物、废包装箱等媒材，进行玩偶、生活实用品、交通工具模型、兵器模型等的设计制作。
人美版小学五年级美术复习题
人美版小学五年级美术复习题一、填空：1、描绘美丽的大自然风光，在西方的绘画中叫（风景画），在中国绘画中叫（山水画）。
但是中国画家在提倡（“师法自然”）的同时，更多的寄托了自己对自然、对艺术、对人生的感悟。
2、中国画中的近山和远山，有浓淡的区别，也有干湿的区别，还有繁简的区别。
3、齐白石不仅是一位(画家），还是一位（书法家、篆刻家和诗人）。
1863年生于湖南，1953年被授予“(人民艺术家)”称号，1955年获(国际和平奖)。
齐白石喜欢表现(花、鸟、鱼、虫)，代表作品是《虾》，他的作品特点是（精致、自然、生动、耐看）。
4、齐白石的《荷花蜻蜓》中荷花的表现手法是写意，蜻蜓的表现手法是工笔，这种技法叫工兼写意。
5、法国画家马蒂斯1905年被评论家称为“野兽派”代表人，“野兽派”作品的特点是色彩鲜明、对比强烈，富有装饰性，与传统的写实色彩截然不同。
6、马蒂斯的绘画在造型上的特点是夸张、简练，在色彩上注重色块的组合对比、夸张的装饰色彩。
7、《着衣母婴卧像》介于写实与抽象之间，是圆雕，它的作者是亨利·摩尔，他是英国现代雕塑家，母与子是他经常创作的题材，借用母亲的身体表现山峦、丘陵和大地。
8、《两个中国香炉》作者是德国画家门采尔，它描绘了香炉的外形和图案，显示了画家对中国艺术的兴趣。
@*9、色彩的对比是指两个以上的色彩，以空间或时间关系相比较，能比较出明确的差别时，它们的相互关系就称为色彩的对比关系，即色彩对比。
10、雕塑是人类最早的造型艺术形式之一，是雕刻和塑造的总称，是用可塑的[如：黏土、胶泥等]、可刻的[如：木、石等]材料，制作出的各种有实在体积的艺术形象。
雕塑可分为圆雕和浮雕。
圆雕是可供四面欣赏的雕塑；浮雕则只能从一面去欣赏，通常有一个底板为依托。
11、《在快乐的节日里》是用刮刻版画的形式表现节日风情。
刮刻版画的制作方法是利用油画棒涂底或利用刮画纸，用刀或刮画工具在上面刮刻。
12、面对自然界中的花鸟草虫进行创作时，中国的花鸟画家在表现物象的同时更重视缘物寄情。
五年级下册美术试卷及答案【含答案】
五年级下册美术试卷及答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种颜色是三原色之一？A. 紫色B. 蓝色C. 黄色D. 白色2. 在美术创作中，透视法主要用于表现物体的？A. 颜色B. 形状C. 大小D. 深度3. 以下哪种绘画材料属于水溶性材料？A. 油画棒B. 水彩笔C. 铅笔D. 油画颜料4. 中国画中的“写意”是指？A. 精细描绘B. 概括表现C. �照搬自然D. 抽象表达5. 以下哪位艺术家是印象派代表人物？A. 毕加索B. 达芬奇C. 莫奈D. 伦勃朗二、判断题（每题1分，共5分）1. 素描是绘画的基础。
（√）2. 油画是一种快干性颜料。
（×）3. 版画是通过印刷技术复制而成的艺术作品。
（√）4. 雕塑只能用石头作为材料。
（×）5. 水彩画适合表现细腻的质感。
（√）三、填空题（每题1分，共5分）1. 传统的国画颜料主要分为_________和_________两大类。
2. 透视法中的消失点是指物体在_________方向上缩小的点。
3. 世界上最早的油画作品是_________世纪的。
4. 雕塑按照制作材料可以分为石雕、木雕和_________。
5. 水彩画的主要特点是_________和_________。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述中国画的分类及其特点。
2. 什么是色彩的三要素？它们如何影响视觉效果？3. 描述一种你熟悉的绘画技法及其应用。
4. 简述雕塑艺术的基本形式。
5. 解释什么是版画，并列举一种版画制作方法。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果你打算画一幅以“春天”为主题的画，你会选择哪些颜色来表现这个主题？2. 如何运用透视法来表现一幅风景画的深度？3. 在进行人物素描时，如何通过线条的粗细和虚实来表现人物的立体感？4. 设计一个以动物为主题的雕塑作品，描述其大致形态和材料选择。
5. 如果你用水彩画来表现“雨后彩虹”，你会如何处理色彩和光影？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析一幅你喜欢的美术作品，从构图、色彩、技法等方面进行阐述。
小学生美术试卷五年级下册
小学生美术试卷五年级下册一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位画家以其独特的印象派画风闻名于世？A. 毕加索B. 莫奈C. 达芬奇D. 梵高2. 色彩的三要素是？A. 色相、明度、饱和度B. 色温、亮度、对比度C. 色调、明度、纯度D. 色相、亮度、对比度3. 以下哪种绘画技法属于水彩画？A. 干画法B. 湿画法C. 点彩法D. 刮画法4. 以下哪种材料不是用于制作雕塑的？A. 石头B. 木头C. 纸张D. 金属5. 以下哪个时期不属于西方绘画史的时期？A. 古典时期B. 文艺复兴时期C. 巴洛克时期D. 印象派时期6. 以下哪种绘画技法属于油画？A. 直接画法B. 间接画法C. 刮画法D. 点彩法7. 以下哪种颜色属于冷色调？A. 红色B. 蓝色C. 黄色D. 绿色8. 以下哪个术语不是描述绘画构图的？A. 黄金分割B. 透视法C. 色彩对比D. 线条流畅9. 以下哪种绘画工具不是用于绘画的？A. 画笔B. 调色板C. 画架D. 橡皮泥10. 以下哪种绘画风格属于现代艺术？A. 抽象表现主义B. 写实主义C. 印象派D. 古典主义二、填空题（每题2分，共20分）11. 色彩的三原色是红、黄、______。
12. 绘画中，______是指画面中所有元素的布局和排列方式。
13. 雕塑艺术可以分为______雕塑和圆雕两种。
14. 印象派画家通常使用______来表现光影效果。
15. 绘画中，______是指通过色彩的对比来增强画面的视觉效果。
16. 油画的特点是色彩丰富、______感强。
17. 绘画中，______是指画面中物体的远近、大小关系。
18. 色彩的明度变化可以产生______效果。
19. 绘画中，______是指画面中物体的立体感。
20. 现代艺术强调的是艺术家的______表达。
三、简答题（每题10分，共30分）21. 请简述什么是透视法，并举例说明其在绘画中的应用。
22. 描述一下水彩画和油画在技法和材料上的主要区别。
五年级美术下册考试卷及参考答案
五年级美术考试（五大题，共60分）班级___________ 姓名____________一、连一连（每题1分，共4分）作品作者《墨葡萄图》张泽端《清明上河图》阎立本《步辇图》吴冠中《荷塘》徐渭二、填一填（每题2分，共6分）1. 橙色是由(黄 )和红组成,绿色是由( 蓝)和( 黄)组成,紫色是由(蓝)和红组成的。
2. 剪纸的常见形式有（阴）剪、（阳）剪和综合法。
3. 弯弯的小路应用了近大远小的（透视）原理。
三、选一选（每题1分，共5分）1、在绘画中，线条有曲直、粗细和（ C）的不同形态。
A、平斜B、方圆C、大小2、原色是其他颜色调不出来的，共有三种，下列不是原色的颜色是（B ）。
A、红B、绿C、蓝3、在绘画中，描绘两个以上的事物时，主要表现的事物经常要画得（ A ）些。
A、突出而细致B、和其他事物一样C、颜色鲜艳4、手工制作时经常要用纸，一张平面的纸通过（A ）方法可以使它立起来。
A、卷、折B、剪、贴C、撕、拼5、秋天色彩以（ B ）黄为基调，非常热烈艳丽。
A、红B、金C、橙四、判一判（每题1分，共5分）1.暂时不用的彩泥或陶泥放在盒子外面比较好。
（×）2.用水粉或水彩颜料后笔要洗干净保存。
（√）3.制作藏书票一般要标明藏书者、画上主题图案、写上国际藏书专用标志。
（√）4.《年年有余》一课中，我们描绘的鱼，用了概括和夸张的方法。
（√）5.唐三彩作品只有三种颜色。
（×）五、画一画《我设计的亭子》（40分）要求:亭子设计合理，构图大气，色彩醒目五年级美术模拟试题学校姓名班级学号选择题1、三角形构图给人（）的感觉。
A、稳定B、严谨C、回旋流动D、热闹丰盛2、中国画也叫水墨画,是中国特有的绘画形式,基本的技法有勾、点、染、皴（cūn）等,其中常用来表现山石、峰峦和树身表皮的脉络纹理的技法是（）A、勾B、点C、染D、皴3、描绘美丽的自然风光，在中国绘画中叫山水画，在西方的绘画中叫（）A 、肖像画 B、风景画 C 、水墨画 D 、装饰画4、在宣纸上作画时，当前一墨迹未干之际，又画上另一墨色，以求得水墨浓淡相互渗透掩映的效果，这种方法叫（）A、泼墨B、破墨 C 、覆墨 D、吹墨5、本学期我们学习了近代画家霍尔勒的油画作品《村庄》，他是哪个国家的？（）A、美国B、德国C、法国D、俄罗斯6、下列色彩中是对比色的是（）A、黄色和橙色B、红色和绿色C、绿色和蓝色D、橙色和红色7、天与地、天与水之间产生一条长长的水平方向的地平线，在绘画术语中，叫做（）A、视觉线B、视平线C、地表线D、消失点8、红色与蓝色混合渗化会变成（）色，这种由两种颜色调和出来的色，我们又把它叫做间色。
五年级下册美术测试题-第3课色彩的纯度▏人美版含答案
五年级下册美术测试题-第3课⾊彩的纯度▏⼈美版含答案⼀、填空题：1、如果对⽐⾊⾯积相似，可⽤（⿊）（⽩）⾊等⾊线把⾊块分离开来，才能取得画⾯的调和作⽤。
2、在运⽤对⽐⾊时，在⼀⽅颜⾊中加⼊⿊或⽩⾊，会使⾊彩的（明度）、（纯度）发⽣变化，也会使画⾯显得（和谐），(主题突出)。
3．⽣活中（邻近）⾊的配合容易取得和谐的效果。
4、在⽣活中，同样的物体，在不同的位置上，会给⼈(近⼤远⼩)、(近⾼远低)、(近宽远窄)的感觉，这就是（透视）现象。
5、（陶瓷）是中国古代灿烂⽂化的象征，它包括（陶器）和（瓷器）两个部分。
6、每年的正⽉⼗五是我国的传统节⽇（元宵）节。
节⽇⾥猜灯谜、观灯吃汤圆成为⼀种习俗。
7、肖像艺术重在（传神），（以形写神）是我国古代画家总结出来的⼀个重要经验。
（形）指的是⼈的（外表）；（神）指的是⼈的（精神⾯貌和思想）。
肖像艺术重在既要表现⼈的（性格）、（思想）、（感情），同时也要抓住⼈的外部特征。
欣赏肖像艺术要特别注意艺术家是如何把(形)与(神)⼆者统⼀起来的。
8、抽象画始于20世纪初、康定斯基和蒙德⾥安是最著名的早期抽象画家。
抽象画是现代西⽅国家流⾏的⼀种绘画。
这种绘画摒弃客观世界具体形象和⽣活内容，在画⾯上表现⼏何形体的组合或抽象的⾊彩和线条的挥洒，突破了艺术必须具有可以辨认形象的藩篱，开创了艺术新的发展天地。
抽象画的画法有（涂抹⾊块）、（⼏何形）、（线条和⾊彩）。
《坐着的⼥⼈第⼀号》的作者是（西班⽛）国的画家（⽶罗）。
9、透视现象可以理解为：近(⼤)远（⼩）；近（⾼）远（低）；近（疏）远（密）。
10、（偶戏）是我国戏剧宝库中的重要组成部分。
偶戏的种类有（提线偶）、（仗头偶）、（布袋偶）和（⽪影）等。
11、《维鲁维斯的⼈》是达·芬奇在和罗马建筑师维鲁维斯研究⼈体⽐例时所绘，⽤以说明⼈伸张四肢和⽴正时，应当是（圆形）和（正⽅形）的⽐例关系。
12、（飞天）是从古印度传来的佛教艺术形象，她们是（美好）、（优雅）的化⾝。
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人美版五年级下册美术
理论技能试题
Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】
小学五年级美术（下册）理论、技能部分一、（）、（）、（）、（）等都是我国近现代的着名
画家，他们的作品广为人知，他们生前的居所或工作室已成为（），是后人
了解他们生平和艺术成就的重要场所。
吴昌硕（1844-1927），浙江省安吉县人，晚清着名的（）、（）、
（），是（）印社首任社长。
吴昌硕与虚谷、蒲华、（）齐名。
并称为（“”）。
作品：《一枝清气满乾坤》、《三千年结实之
桃》。
黄宾虹（1865-1955）浙江金华人，中国近现代着名画家，他的作品笔墨浑厚华
滋，注重“（）”，主张
“（）”。
作品：《简笔山水图
轴》、《柳荫摇渡图轴》。
潘天寿（1879-1971），浙江宁海人，现代着名画家、美术教育家，擅长
（）和山水画，作品构图（），笔墨（），潘天寿晚年常作
（），营造了一种独特的（）的画风。
作品：《鹰石图》、《灵岩
涧一角》、《墨笔花图》。
丰子恺（1898-1975），浙江桐乡人，是中国现代画家、（）、
（），也是我国近代（）的创始人，他的作品多以（）
为题材，风格（），意境（）。
作品：《瞻瞻的车》、《今朝儿童
节》。
二、风筝起源于（），已有近（）年的历史，是中华民族向欧洲传
输的重大科学发明之一，引发了人类（）的遐想，对后来（）的发
明起到了重要的影响。
风筝的骨架要（），左右要（），画风筝的时
候，颜料里的水分不能（）。
风筝制作步骤：①（）②（）③
( ) ④( )。
作品：《百子图》（中国画局部）苏汉臣
三、距今（）年前，中国民间就开始用（）印刷技术来印制年画。
（）、( )、（ )、（）、
（）等地的年画，都是中国木版年画的代表。
漏版制作方法：1、（）、2、（刻版）3、（上底色）、4、（）四、为了适应刺绣的需要，剪纸纹样的画面都线条（），结构（），具有各种变化丰富的形式。
（）纹、（）纹、（）纹、云水纹等是剪纸中常用的纹样，这些纹样被单独运用或（）表现，大大丰富了剪纸艺术的表现力。
五、在剪人物形象时可以通过（）剪、（）剪的方式，对身体动态与细节进行刻画。
阳刻剪纸的特点是保留原稿的（），剪去（）部分，每一条线都必须（）；阴刻剪纸则相反，刻掉（），保留（）部分。
阴刻剪纸的线不一定相连接。
作品：《抓髻娃娃》（剪纸）现代祈秀梅
《过端午》（剪纸）1970 白凤莲陕西
《平荒粮》（剪纸）1940 王老赏河北
《女红》（剪纸）1970 曹佃祥陕西
《扭秧歌》（剪纸）1970 曹佃祥陕西
六、（），来源于剪纸熏样。
是用烟火把剪纸原样“复印”到纸张上的一种独具特色的民间艺术形式。
熏画步骤：1、剪出形象2、用牙刷蘸色后刷色3、完成作品
作品：《空城计》（剪纸）现代张树梅
《猴子捞月》（剪纸）1986 蔡兰英
《救阿斗》（剪纸）现代赵景安河北
七、皮影，俗称（“”），被誉为（“”），
（“”）。
皮影，是中华民族最古老的民间艺术形式之一，集
( )、( )、( )、( )为一体。
皮影是用（）或（）手工雕刻的（）艺术，同时也是一种由（）、（）相结合由艺人操作的（）艺术。
经过处理的皮呈（）状，可（），经灯光透射后色彩鲜明。
皮影人物造型以（）显影为多，造型上主要吸收了（）的造型方式，同时融入（）、（）等元素，（）、（）、（）、（）等各种角色在皮影戏中都有。
皮影戏中的称景和道具也十分精致，起着点示（）、深化（）的作用。
皮影制作步骤：①描线②镂刻③上色
八、《西游记》是中国古典文学四大名着之一，作者是明代小说家（）。
《西游记》的四个主要人物是（）、（）、（）、
（）。
九、路边景物的大小和路面的宽窄按（）的原理去表现，画中的路就会产生纵深感。
作品:《弗拉基米尔之路》（油画）19世纪列维坦（俄罗斯）
十、光与影是生活中最常见的现象。
在光线的照射下，物体的表面会产生深浅不同的明暗变化。
通过光影，可以增强被表现物体的（）感和（）感。
物体亮部的颜色和暗部的颜色通常会形成（）关系。
书上光影的三大色调是（）、（）、（），美术中一般称三大面五大调。
作品：《衣纹习作》（素描）1479 达芬奇（意大利）
《草垛》（油画）现代莫奈（法国）
十一、植物写生时先从一株植物入手，整体布局画面，再逐步深入刻画
（），做到（）有致。
可以从（）、（）、（）等不同角度入手，画出植物独特的美。
以线条的（）对比表现出叶子之间的前后遮挡关系。
以色彩的（）对比表现出叶子之间的前后关系。
作品：《被美洲豹攻击的马》（油画）现代卢梭（法国）
十二、运动鞋的局部设计基本采用（）、（）、（）相结合的设计原理来凸现运动感。
十三、自行车写生时，要了解自行车的各部分结构，注意仔细观察（）、（）、（）、（）等部分的造型。
十四、生活中的椅子经过（）、（），就可以转化为具有艺术美感的构成作品。
作品：《椅子与椅子》（油画）现代王怀庆
十五、不同长短、粗细的圆筒经过（）、（）、及（），可以构成变化丰富的造型作品。
作品：《西雅图滑冰场雕塑》现代亚历山大利伯曼（美国）
《纽约古根海姆博物馆》（建筑设计）现代赖特（美国）
《生命》(雕塑）现代郑靓
十六、请柬也叫（），它是专门用来（）的通知。
在日常的人际交往中，要选择正确、适当的称谓，它反应了一个人的（）及对对方的
（）程度，有时还体现着双方关系发展所达到的程度和社会风尚。
一张请柬包含的主要内容有:被邀请人的（ )及（）、（）、（）、（）、（）、与（）有关的图片。
请柬的形式有：（）、（）、（）、（）。
十七、招贴是（）的一种形式，常绘制在纸张上，张贴在（）场所，用来说明、展示商品或（）的信息。
在商场里看到的手绘招贴，我们通常把它归类于POP广告。
POP是英文“Point of Purchase ”的缩写，意思是
（）的招贴。
一张手绘校园招贴的构成要素，包括（）、（）、
（）、（）等。
具体来说要有主题、时间、地点、主办方、插图等。
( ）在手绘校园招贴中占主导地位，可根据内容巧妙构思，创作出独特的字体。
在书写主标题和绘制图案时，往往运用一些（）手法。
作品：《东方水墨画大展》（招贴设计）现代韩秉华
十八、意境是指艺术作品通过形象的描绘而表现出来的（）和（）。
“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”这是宋代诗人（）描写（）风光的诗句。
荷花也叫“”。
“莲”与“连”谐音，民间美术作品中有《连年有余》、《连生贵子》等；“荷”与“和”谐音，因此常借荷花象征（）。
作品：《睡莲》（油画）现代莫奈（法国）
《晖光》（中国画）现代陈家泠
《露气》（中国画）现代潘天寿
《荷花》（中国画）现代张大千
《荷花》（中国画）现代刘海粟
《盛荷图》（中国画）现代李苦禅
《夏韵》（中国画）现代张桂铭
十九、传统漆器工艺是中国非物质文化遗产之一，其核心材料是（），即（）。
天然漆器具有（）、（）、（）、色泽沉着优雅等特点，是继彩陶、青铜之后兴起的生活用品。
技能题
1、用夸张、概括、变形等方式设计一个《西游记》中的动漫形象。
2、画一条由近到远的弯弯的小路。
3、默画一株你熟悉的植物。
4、用点线面结合的绘画方法画一双运动鞋。
5、默画自行车的某一个局部或画一辆自行车。
6、画一幅有意境的荷花作品。
7、设计一张手绘校园招贴。