劳动生产率知识培训PPT课件( 40页)
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提高劳动生产率的途径PPT课件
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2) 辅助时间（T辅助） 指在每个工序中，为保证完成基本工 艺工作所用于辅助动作而耗费的时间。 辅助动作： ①装卸工件； ②开停机床； ③改变切削用量； ④试切和测量零件尺寸。
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3)布置工作地点时间（T布置） 为使加工正常进行，工人看管工 作地所耗费的时间。 ①调整和更换刀具； ②润滑机床； ③清理切屑； ④收拾工具，擦拭机床。
7.6.2 工艺过程的技术经济分析 （1）生产成本与工艺成本
生产成本—制造一个零件或一台产品必需 的一切费用的总和。 与工艺过程有关的费用—工艺成本 与工艺过程无关的费用—行政后助人员工 资、厂房折归费和维修费、照明空调费等。
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（2）可变费用与不变费用
1）可变费用V—与年产量直接有关 （元/件）
N
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图7-73 单件工艺成本 与年产量关系
第18页/共24页
（3）不同方案评比 1)当分析评比两种基本投资相近，只有少工d1
V1
S1 N
Ⅱ
Ed2
V2
S2 N
Nk
N
图7-74 两种工艺方案单件工艺成本比较
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当两方案有较多的工序不同时，就可按全年 工艺成本分析评比。
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至第八章
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第24页/共24页
准备和结束工作所耗费的时间。
①开始加工前需要熟悉有关工艺文件；
②领取毛坯；
③安装刀具和夹具；
④调整机床和刀具；
⑤加工一批零件后，拆下和归还工艺装备；
⑥发送成品。
零件的核算时间
T核算
劳动经济学讲座ppt课件
详细描述
劳动力迁移的经济分析可以从多个角度展开，如宏观经济 学角度、区域经济学角度、人口学角度等。在宏观经济学 角度，劳动力迁移可以促进资源的优化配置和经济的均衡 发展；在区域经济学角度，劳动力迁移可以推动区域经济 的发展和产业结构的调整；在人口学角度，劳动力迁移可 以缓解人口过密或过疏的问题，促进人口的均衡分布。
调整产业结构，发展高技术产业和现代服 务业，推动产业升级和转型，提高产业附 加值和竞争力，从而提高劳动生产率。
创新技术与管理
加强国际合作与交流
通过技术创新和管理创新，提高生产技术 和管理的水平，降低生产成本，提高生产 效率，从而提高劳动生产率。
加强国际合作与交流，引进先进的技术和 管理经验，推动国际产能合作，提高国际 竞争力，从而提高劳动生产率。
详细描述
劳动力流动是劳动市场的一种重要现象，它反映了劳动力的 供求关系和劳动者的就业选择。根据不同的标准，劳动力流 动可以分为不同的类型，如自愿流动和非自愿流动、长期流 动和短期流动等。
劳动力流动的原因与影响
总结词
劳动力流动的原因主要包括经济因素、社会因素和个人因素等，如工资水平、就 业机会、家庭状况、教育背景等。
详细描述
劳动力流动对经济发展和社会进步具有重要影响，它可以促进资源的优化配置、 提高劳动生产率、推动产业结构的调整和升级，同时也会带来一些负面影响，如 地区间经济发展不平衡、社会矛盾加剧等。
劳动力迁移的经济分析
要点一
总结词
劳动力迁移是劳动力流动的一种重要形式，它是指劳动者 在不同地区之间的迁移。
要点二
工资决定
指在一定时期内，劳动力 市场上各种不同职位的工 资率是如何决定的。
工资差别
由于各种因素的影响，不 同职位之间的工资率存在 一定的差别，形成不同的 工资结构。
劳动力迁移的经济分析可以从多个角度展开，如宏观经济 学角度、区域经济学角度、人口学角度等。在宏观经济学 角度，劳动力迁移可以促进资源的优化配置和经济的均衡 发展；在区域经济学角度，劳动力迁移可以推动区域经济 的发展和产业结构的调整；在人口学角度，劳动力迁移可 以缓解人口过密或过疏的问题，促进人口的均衡分布。
调整产业结构，发展高技术产业和现代服 务业，推动产业升级和转型，提高产业附 加值和竞争力，从而提高劳动生产率。
创新技术与管理
加强国际合作与交流
通过技术创新和管理创新，提高生产技术 和管理的水平，降低生产成本，提高生产 效率，从而提高劳动生产率。
加强国际合作与交流，引进先进的技术和 管理经验，推动国际产能合作，提高国际 竞争力，从而提高劳动生产率。
详细描述
劳动力流动是劳动市场的一种重要现象，它反映了劳动力的 供求关系和劳动者的就业选择。根据不同的标准，劳动力流 动可以分为不同的类型，如自愿流动和非自愿流动、长期流 动和短期流动等。
劳动力流动的原因与影响
总结词
劳动力流动的原因主要包括经济因素、社会因素和个人因素等，如工资水平、就 业机会、家庭状况、教育背景等。
详细描述
劳动力流动对经济发展和社会进步具有重要影响，它可以促进资源的优化配置、 提高劳动生产率、推动产业结构的调整和升级，同时也会带来一些负面影响，如 地区间经济发展不平衡、社会矛盾加剧等。
劳动力迁移的经济分析
要点一
总结词
劳动力迁移是劳动力流动的一种重要形式，它是指劳动者 在不同地区之间的迁移。
要点二
工资决定
指在一定时期内，劳动力 市场上各种不同职位的工 资率是如何决定的。
工资差别
由于各种因素的影响，不 同职位之间的工资率存在 一定的差别，形成不同的 工资结构。
Productivity(劳动生产率)共45页
– They try to achieve scale economies in production, such as Boeing and airbus.
7
2. The next four chapters develop tools to help us to understand how differences between countries give rise to trade between them and why this trade is mutually beneficial.
1
David Ricardo
April 18, 1772 — September 11, 1823
David Ricardo had a varied upbringing. He was born in 1772 and was the third of 17 children. His parents were very successful and his father was a wealthy merchant banker. They lived at first in the Netherlands and then moved to London.
Advantage • Comparative Advantage with Many Goods • Adding Transport Costs and Nontraded
Goods（非贸易品） • Empirical（实证的） Evidence on the
Ricardian Model
5
一、Introduction
Why we study Ricardian model first.
7
2. The next four chapters develop tools to help us to understand how differences between countries give rise to trade between them and why this trade is mutually beneficial.
1
David Ricardo
April 18, 1772 — September 11, 1823
David Ricardo had a varied upbringing. He was born in 1772 and was the third of 17 children. His parents were very successful and his father was a wealthy merchant banker. They lived at first in the Netherlands and then moved to London.
Advantage • Comparative Advantage with Many Goods • Adding Transport Costs and Nontraded
Goods（非贸易品） • Empirical（实证的） Evidence on the
Ricardian Model
5
一、Introduction
Why we study Ricardian model first.
(2024年)全新劳动教育ppt课件
2024/3/26
12
实践操作法
现场实践操作
组织学生到企业、工厂等现场进 行实践操作，亲身感受劳动过程
。
2024/3/26
模拟劳动场景
在课堂上模拟劳动场景，让学生进 行角色扮演和模拟操作。
劳动技能竞赛
举办劳动技能竞赛，激发学生的劳 动兴趣和热情，提高学生的劳动技 能水平。
13
案例分析法
选择典型案例
加强实践环节
注重理论与实践的结合，增加实践性教学环节的比重，让学生在实践 中掌握劳动技能和知识。
建立评价机制
建立科学合理的评价机制，对劳动教育的过程和结果进行全面、客观 的评价，及时发现问题并进行改进。
23
06 全新劳动教育未 来展望
2024/3/26
24
全新劳动教育发展趋势
1 2 3
多元化发展
02
任务
03
传授基本的劳动知识和技能；
2024/3/26
04
培养学生的劳动意识和劳动习惯；
05
引导学生参与社会实践和志愿服务；
06
加强与家庭、社会的协同育人。
5
劳动教育历史与发展
要点一
历史
劳动教育在我国有着悠久的历史。在古代，人们就注重通 过劳动来培养子女的品德和能力。近代以来，随着教育改 革的不断深入，劳动教育逐渐成为学校教育的重要组成部 分。
劳动创新能力
评价学生是否具备创新意识和能力，能否在 劳动中发现问题并提出改进方案。
18
全新劳动教育评价方法
观察法
实践法
通过观察学生在劳动过程中的表现，了解 其劳动技能掌握情况和劳动态度。
通过组织学生参与实际的劳动活动，检验 其劳动技能水平和成果质量。
劳动生产率和比较优势李嘉图模型(PPT 109页)
• ■宗教神学 Libannius(公元前４世纪）
•
利巴涅斯
•
Thomas Aquinas(1225-1274)阿奎那
3-4
亚当·斯密之前的贸易思想
• 2 重商主义的贸易观点
• 产生时代－１５、１８世纪。
•
时代背景－资本原始积累、黄金渴望
• 主要观点－早期（１５－１６世纪中叶
•
晚期（１６世纪下半期－１８世纪）
2、重商主义把国际贸易看作一种零和游戏的观 点显然是错误的；
3、重商主义把货币与真实财富等同起来也是错 误的。正是基于这样一个错误的认识，重商主义 才轻率地把高水平的货币积累与供给等同于经济 繁荣，并把贸易顺差与金银等贵金属的流入作为 其唯一的政策目标。
3-7
亚当.斯密的绝对优势贸易理论
• 什么是分工？
• 如何判断一国在某种产品的生产上具有 比较优势呢？
• 一般有三种方式：通过计算相对劳动 生产率、相对生产成本或机会成本 来确定。
3-37
比较优势的判定实例
表2.5.中国和美国棉布和小麦的生产可能性
棉布
小麦（吨）
（万米）
中国
100
50
美国
150
100
3-38
1、 用产品的相对劳动生产率来衡量。相对劳动生产率是 不同产品劳动生产率的比率，或两种不同产品的人均产量 之比, 用公式表示为：
• 比较优势 Comparative Advantage
一个国家如果在生产某种产品上对于其他产 品生产的机会成本低就可以说这个国家在生 产这种产品上具有 比较优势。
3-32
比较优势与机会成本 Comparative Advantage and Opportunity Cost
商品价值量与劳动生产率的关系(共5张PPT)
解某析商： 品商生品产生部产门部去门年劳的动劳生动产生率产提率高是意每味小着时社生会产劳1件动商生品产，率价的值提用高货，币那表么示，为商2品60的元价。值量要发生变化，价值总量不变。
它商通品常 数由量单位劳动时间内生产的产品数量来表示。
商品的价值总量=商品的价值量×商品数量
商品的价值量 ↓ × 商品数量 ↑ = 商品价值总量 劳某动商生 品产生率产—部门—去劳年动的者劳的动生生产产效率是,分每为小个时别生劳产动1生件产商率品、，社价会值劳用动货生币产表率示。为260元。
提高，那么，商品的价值量要发生变化，价值总量不变。设今 年商品的价值量为X，则1×260= （1+30%）X，得X=200元，
那么甲生产者1小时内创造的价值总量=200×2=400元。
劳某动商生 品产生率产—部门—去劳年动的者劳的动生生产产效率是,分每为小个时别生劳产动1生件产商率品、，社价会值劳用动货生币产表率示。为260元。
劳动生产率——劳动者的生产效率,分为个别劳动生产率、社会劳动生产率。
无关 劳价动值生 量产分率为—单位—商劳品动价者值的量生（产商效品率的,分价为值个量别）劳、动价生值产总率量、。社会劳动生产率。
决定的。 商品的价值总量=商品的价值量×商品数量
正比
社会必要劳动时间 ↓ 无关
反
比
反比
社会劳动生产率 ↑ 无关
该劳部动门 生今产年率的—劳—动劳生动产者率的提生高产了效3率0,%分。为个别劳动生产率、社会劳动生产率。
价劳值动量 生分产为率单—位—商劳品动价者值的量生（产商效品率的,分价为值个量别）劳、动价生值产总率量、。社会劳动生产率。
商品价值量与劳动生产率的关 系
劳动生产率——劳动者的生产效率,分为个 别劳动生产率、社会劳动生产率。它通常 由单位劳动时间内生产的产品数量来表示。 劳动生产率越高，在单位时间内生产的产 品数量越多，生产单位产品所需要的时间越 短。
4.4企业劳动生产率动态统计与分析PPT
第四章 劳动效率与劳动效益统计
第四节 企业劳动生产率动态统计与分析
广州南洋理工职业学院 经济管理学院ly 2020
主
要
内
容
一 企业劳动生产率动态统计指标 二 劳动生产率指数体系 三 影响企业劳动生产率变动的因素分析 四 劳动生产率变动对产量和劳动量的影响
一 企业劳动生产率动态统计指标
劳动生产率——是指报告期劳动生 产率水平与基期劳动生产率水平 的比率，它可以表示劳动生产率 的变化趋势。
其计算公式为
(1)设 q 为全厂劳动生产率，q为各
车间劳动生产率，T为各车间人数，
则
生产车间：
q1=报告期劳动生产率=报告期产量/ 报告期劳动耗用量
=Q1/T1=16800/2600=6.462万元/人， q0=基期劳动生产率=基期产量/基期 劳动耗用量=Q0/T0=9800/1800=5.444 万元/人
q0
T1 T1
q0
T0 T0
历年真题
【答案】D
【2014年1月真题·单选】 下列属于劳动生产率结构影响指数的是（ ）。
A.
q1T1 T1
q0T1
T1
q1T1 B. T1 C.
q0T0 T0
q1T1 T1 q0T0 T1
q0T1 D. T1
q0T0 T0
历年真题
【答案】D
【2014年1月真题·单选】 下列属于劳动生产率结构影响指数的是（ ）。
(2)全厂：
q1
q1T1 16800 3600 20400 6.22（ 0 万元/ 人） T1 2600 680 3280
q0
q0T0 9800 2800 12600 5.25（ 0 万元/ 人） T0 1800 600 2400
第四节 企业劳动生产率动态统计与分析
广州南洋理工职业学院 经济管理学院ly 2020
主
要
内
容
一 企业劳动生产率动态统计指标 二 劳动生产率指数体系 三 影响企业劳动生产率变动的因素分析 四 劳动生产率变动对产量和劳动量的影响
一 企业劳动生产率动态统计指标
劳动生产率——是指报告期劳动生 产率水平与基期劳动生产率水平 的比率，它可以表示劳动生产率 的变化趋势。
其计算公式为
(1)设 q 为全厂劳动生产率，q为各
车间劳动生产率，T为各车间人数，
则
生产车间：
q1=报告期劳动生产率=报告期产量/ 报告期劳动耗用量
=Q1/T1=16800/2600=6.462万元/人， q0=基期劳动生产率=基期产量/基期 劳动耗用量=Q0/T0=9800/1800=5.444 万元/人
q0
T1 T1
q0
T0 T0
历年真题
【答案】D
【2014年1月真题·单选】 下列属于劳动生产率结构影响指数的是（ ）。
A.
q1T1 T1
q0T1
T1
q1T1 B. T1 C.
q0T0 T0
q1T1 T1 q0T0 T1
q0T1 D. T1
q0T0 T0
历年真题
【答案】D
【2014年1月真题·单选】 下列属于劳动生产率结构影响指数的是（ ）。
(2)全厂：
q1
q1T1 16800 3600 20400 6.22（ 0 万元/ 人） T1 2600 680 3280
q0
q0T0 9800 2800 12600 5.25（ 0 万元/ 人） T0 1800 600 2400
[经济学]第五章ppt劳动生产率统计
![[经济学]第五章ppt劳动生产率统计](https://img.taocdn.com/s3/m/ba0745ce172ded630b1cb6e3.png)
从以上关系式可看出：月（季，年）劳动生产率 不仅受时劳动生产率，非全日停工、缺勤、非生产时 间的影响，而且还受全日的停工，缺勤，非生产时间 的影响。也就是说它同时受时劳动生产率、工作日的 使用情况，工作月的使用情况的影响。
2．全员劳动生产率
它是报告期生产的产品数量与报告期全部职工平 均人数相比的结果。其计算公式是：
报告期产品数量 全员劳动生产率 = 报告期全部职工平均人数
它反映某企业报告期平均每一人员生产的产品的 数量，它是企业的总投入与总产出相对比的结果。
全员劳动生产率从理论上说它是不符合劳动生产率 的计算原则的，因为企业的全部职工中，有的不从 事企业的生产。但是，在实践中，考核企业的劳动 生产率时，还是以全员劳动生产率为主的，原因是： (1)生产劳动的概念扩大了 (2)从投入产出看，社会对企业的投入是全部投入， 不仅仅是生产工人的投入，劳动成果也应全部投 入的结果。 (3)以全员劳动生产率为主，可以控制企业合理定 员。 全员劳动生产率水平的高低受两个因素的影响， 一是受工人劳动生产率水平高低的影响；二 是受生产工人占全部人员比重大小的影响。
人力资源统计
第五章 劳动生率统计
第五章
劳动生率统计
讲授内容 第一节 第二节 第三节 第四节 劳动生产率统计的概念及其表现形式 工业劳动生产率水平统计 劳动生产率统计分析 劳动效益统计
第一节
劳动生产率的概念及其表现形式
一、劳动生产率的概念
劳动生产率：是指劳动者在一定时间内从事生产劳 动的效率，它是劳动者的生产成果与相应的劳动消 耗量之间的比率。反映了劳动者的单位劳动消耗量 创造使用价值的能力。
400 = 2400元/人 500
或 全员劳动生产率 = 3000×
（二）按不同的时间尺度计算的劳动生产率
劳动生产率知识培训PPT(共40页)
第二,当奶酪的相对价格, PC/PW=aLC/aLW, 本国工人无所 谓生产奶酪 和葡萄酒上。 供给曲线出现了一个水平阶 段。
26
单一要素世界的贸易
第三, 如果 PC/PW>a*LC/a*LW, 本国和外国都专业化生产 奶酪。 将不会有葡萄酒的生产, 这样 奶酪 的相对供给 将会趋向无穷大。
第四, 如果PC/PW=a*LC/a*LW, 外国工人无所谓生产奶酪 和葡萄酒。 供给曲线又一次出现了一个水平阶段
RD'
Q' L/aLC L*/a*LW
奶酪的相对产量, QC + Q*C QW + Q*W
25
单一要素世界的贸易
首先,总供给曲线显示如果世界价格低于aLC/aLW 则没有 人会供应奶酪. -假定 aLC/aLW<a*LC/a*LW,, 本国将会只生产奶酪. -但只要 PC/PW<aLC/aLW ,或者PC/aLC<PW/aLW,本国将会 只生产葡萄酒. -类似地,只要 PC/PW<a*LC/a*LW 外国将会只生产 葡萄酒.
22
单一要素世界的贸易
外国葡萄 图 2-2: 外国的生产可能性边界
酒产量, Q*W（加仑）
L*/a*LW F*
+1
P*
L*/a*LC
外国奶酪产量, Q*C （磅）
23
单一要素世界的贸易
贸易后确定相对价格
贸易后什么确定相对价格 (例如：PC / PW)?
为了解答这个问题，我们需要把世界作为一个整体确 定奶酪的相对供给和相对需求.
务的新方法。（那是一种新的技术）
28
单一要素世界的贸易
另一种方法是研究贸易如何影响两国的消费可 能性。
消费可能性边界表现在任意给定其他商品的数 量下，某种商品的消费的最大数量。
26
单一要素世界的贸易
第三, 如果 PC/PW>a*LC/a*LW, 本国和外国都专业化生产 奶酪。 将不会有葡萄酒的生产, 这样 奶酪 的相对供给 将会趋向无穷大。
第四, 如果PC/PW=a*LC/a*LW, 外国工人无所谓生产奶酪 和葡萄酒。 供给曲线又一次出现了一个水平阶段
RD'
Q' L/aLC L*/a*LW
奶酪的相对产量, QC + Q*C QW + Q*W
25
单一要素世界的贸易
首先,总供给曲线显示如果世界价格低于aLC/aLW 则没有 人会供应奶酪. -假定 aLC/aLW<a*LC/a*LW,, 本国将会只生产奶酪. -但只要 PC/PW<aLC/aLW ,或者PC/aLC<PW/aLW,本国将会 只生产葡萄酒. -类似地,只要 PC/PW<a*LC/a*LW 外国将会只生产 葡萄酒.
22
单一要素世界的贸易
外国葡萄 图 2-2: 外国的生产可能性边界
酒产量, Q*W（加仑）
L*/a*LW F*
+1
P*
L*/a*LC
外国奶酪产量, Q*C （磅）
23
单一要素世界的贸易
贸易后确定相对价格
贸易后什么确定相对价格 (例如：PC / PW)?
为了解答这个问题，我们需要把世界作为一个整体确 定奶酪的相对供给和相对需求.
务的新方法。（那是一种新的技术）
28
单一要素世界的贸易
另一种方法是研究贸易如何影响两国的消费可 能性。
消费可能性边界表现在任意给定其他商品的数 量下，某种商品的消费的最大数量。
第五章ppt劳动生产率统计
净产值=总产值-工业用物耗价值（生产法）
净产值=工资总额+职工福利基金+利润+税金+ 利息+其他（分配法）
生产法中物耗的价值是按现价计的。
净产值劳动生产率和总产值劳动生产率之间存 在以下关系：
净 产 值
劳动生产率 劳动生产率 总产值比重
=
总 产 值
净产值占
由此可见，净产值劳动生产率同时受总产值劳动生 产率和净产值在总产值中所占比重两个因素的影响。 设某企业按不变价格计算的劳动生产率的价值指标有 关资料如下：
实物劳动生产率局限：只能计算一种或几种同类产品 的生产效率，无法对多种产品的总体生产能力进行评 价。
（二）劳动生产率的价值指标
为了综合测定生产各种不同产品的综合劳动生 产率水平及其变动情况，需要计算工业产品的劳动 生产率价值指标。 目前产品的价值指标主要有总产值，净产值， 增加值，相应地价值的价值指标也有三种： 1.总产值劳动生产率
例如：某企业2010年6月生产的工业总产值为120万 元,全部职工平均人数为500人，其中生产工人平均人 数为400人，根据这些资料，计算全员劳动生产率和 工人劳动生产率
1200000元 工人劳动生产率 = = 3000元/人 400人
1200000 全员劳动生产率 = = 2400元/人 500
3.企业的产品实物量应包括本企业报告期生产的全 部产品，不论是基本车间的，还是辅助车间生产的； 不论是商品量，还是自用量；不论用自备材料生产 的还是用订货者来料生产的。
我国工业统计报表规定，对国民经济具有重大 意义的产品，如生铁，钢，原煤，原油等40余种产 品必须上报产品实物量及实物劳动生产率。
石油工业企业主要实物劳动生产率有：采油工 人实物劳动生产率、炼油工人实物劳动生产率和施 工单位实物劳动生产率，分别为：
价值量与劳动生产率的关系图表PPT文档共29页
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
价值量与劳动生产率的关系图表 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
劳动生产率共41页
劳动生产率
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德
班组劳动生产率培训
45 — 40 — 35 — 30 — 25 — 20 — 15 — 10 —
5— 0
OP1 OP2 OP3
循环时间 OP4 OP5 OP6
在尽可能的情况下，对操作工的工序分配进行重 新组合，减少等待时间
劳动生产 率的提高： 减少3个操 作工
操作工
劳动生产率提高典型案例分析（二）
工序优化：优化操作工艺，焊点分配；优化装件顺序
方法：1）上岗前对操作工技能进行严格培训 2）建立标杆岗位和模范操作工，实现操作方式
的标准化，对多余的操作不给定工时 3）在已有设备情况下，将手工操作内容尽可能
转化为自动化内容。 4）工艺方式集中化，如：集中返修、集中弧焊、
集中涂胶等等
五、如何开展劳动生产率提高的工作
从管理者角度如何进行工作的开展，有以下几个原则： ➢ 管理人员应给予现场充分的改进改善自由。
总结：纳入汽车工时的操作（一）
主要操作：指所有工人要进行的行为动作，这些 唯一能给产品或零件本身带来增值的操作。
辅助操作：为主要操作进行准备的操作，它是必 须的，但不能为产品或零件本身带来增值。 移位（装卸）操作：包括人员的移位和材料的移 位。
总结：纳入汽车工时的操作（二）
检测操作：指对零件的数量、质量及种类的检测 行为
总结 (开始时就决 定结束日期)
工作小组建立 确定改善区域和挑战目标
初步结果
牵头委员会进行跟踪和支持
工厂班组成员的角色
1. 在准备阶段，将会咨询班组成员相关信息 ➢ 根据班组经验收集现场的信息 ➢ 班组成员可以汇报现场出现的困难（位移，人机工程） ➢ 观测班组工作岗位，鉴别现场的浪费
2. 部分班组成员将参与改善活动 ➢ 班组成员参与到改进小组的人可以参与改善方案的制定 和实施过程 ➢ 这些人员必须以正面的态度来建议现场的改善
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10
例：智利的比较优势
智利地理狭长，如果将智利放在美国西部，其长度正 好与从西雅图道圣地亚哥的长度相当，美国的西海岸 也盛产农产品，西雅图的苹果、北加州的葡萄酒、南 加州的柑橘甚至远销中国和日本，智利的地理环境与 美国西海岸完全相同，但唯一不同在于美国在北半球， 一个在南半球，当中国和美国进入冬季，智利仍然瓜 果飘香，这一差别使智利可以反季节地向北半球销售 水果和其他农产品；
12
单一要素的经济
国内经济的技术可以用每个产业的劳动生产力来概 括, 以单位劳动力需求量来表达:
每单位劳动力需求是指生产一单位产出所需要的劳动 力数量.
每单位葡萄酒对劳动力需求用aLW表示 (例如如果 aLW = 2, 那么一加仑的葡萄酒就需要两个小时劳动).
每单位奶酪对劳动力需求用 aLC表示 ((例如如果 aLW = 1, 那么一磅的奶酪就需要一个小时劳动).
贸易扩大了两国的消费选择的范围。
29
单一要素世界的贸易
图形 2-4: 贸易扩展了消费可能性
葡萄酒产量, QW
葡萄酒产量, Q*W
T
F*
P
F 奶酪产量, QC
(a) 本国
P*
T*
奶酪产量, Q*C
(b) 外国
30
多种产品模型的比较优势
模型的建立
假定两个国家都能生产许多种（ N种)不同的产品.
水果的卖点在于新鲜，因此相对于北半球国家来说， 智利的农产品的比较优势在于它的反季节性。
11
单一要素的经济
假定我们处在一个经济体系（我们称之为国 内）. 在这个经济体系中:
劳动是唯一的生产要素. 只有两种产品能生产（葡萄酒和奶酪）. 每个国家的劳动力供给是固定的. 每种商品的劳动生产率是固定的. 所有市场是完全竞争的.
本国劳动力的相对需求相对依赖于本国对外国 的工资率。
34
多种产品的比较优势
表 2-5: 相对工资的确定
相对工资率, w/w*
RS
苹果 10
8
香蕉
4 3 2
0.75
鱼子酱
枣 烤饼 RD
相对劳动量, L/L*
35
引入运输成本和非贸易产品
在实际当中，专业分工并非如此极端，有三个原 因：
生产中多种要素的存在. 有时候国家要针对外来竞争保护民族产业 产品和服务的运费昂贵
多种产品的比较优势
哪个国家生产哪种商品?
对一个国家来说，相对生产率高于相对工资率 的产品具有成本优势。
例如，如果 w/w* = 3, 本国将会生产苹果、香蕉、 鱼子酱，外国只会生产枣和烤饼。
两国都会从这种分工中受益
33
多种产品的比较优势
多种产品模型中相对工资的确定
要确定在多种产品经济中的相对工资，我们必 须根据产品的相对需求来推知隐含的对劳动的 相对需求 (例如, 相对派生需求)。
如果国内在奶酪上具有比较优势，将会出口到国 外以换回葡萄酒.
21
单一要素世界的贸易
引用前面情人节的玫瑰与电脑的例子： 美国生产1单位电脑耗费的资源是1/100000，1单位玫
瑰耗费的资源是1/10,000,000;美国生产电脑的机会成 本就是: (1/100000)/(1/10,000,000) 而在南美,生产1单位电脑耗费的资源是1/30000；生产 1单位玫瑰耗费的资源是1/10,000,000；南美生产电脑 的机会成本是: (1/30000)/(1/10,000,000)； 显然，在美国生产电脑的机会成本小于在南美生产电 脑的机会成本：(1/100000)/(1/10,000,000) ＜ (1/30000)/(1/10,000,000)；因此美国应集中生产电脑， 而南美应集中生产玫瑰。
下面的式子显示了我国的经济的 PPF :
aLCQC + aLWQW = L
(2-1)
从我们的前面的例子, 我们得到:
QC + 2QW = 120
14
单一要素的经济
本国葡萄 图 2-1: 本国的生产可能性边界
酒产量, QW （加仑）
P L/aLW
oห้องสมุดไป่ตู้
斜率的绝对值等于用葡萄酒衡量 的奶酪的机会成本
第二,当奶酪的相对价格, PC/PW=aLC/aLW, 本国工人无所 谓生产奶酪 和葡萄酒上。 供给曲线出现了一个水平阶 段。
26
单一要素世界的贸易
第三, 如果 PC/PW>a*LC/a*LW, 本国和外国都专业化生产 奶酪。 将不会有葡萄酒的生产, 这样 奶酪 的相对供给 将会趋向无穷大。
奶酪的相对供给等于在给定的相对价格下，两国奶酪 的总供应量除以葡萄酒的总供应量, (QC + Q*C )/(QW + Q*W).
世界的奶酪相对需求也是一个类似的概念.
24
单一要素世界的贸易
表 2-3: 世界相对供给和相对需求
奶酪的相对价格, PC/PW
a*LC/a*LW aLC/aLW
1 2
相对工资和专业分工
贸易模式取决于本国和外国的工资比率 。 商品总是在成本最低的地方生产。
例如, 如果waLi < w*a*Li 那么在国内生产i产品将会更便 宜, 或者换种表达方式是 a*Li/aLi > w/w*.
31
多种产品的比较优势
表 2-4: 本国和外国单位产品劳动投入
32
即使国内在两种商品上拥有 绝对优势，可获利的贸易 也是可能发生的.
贸易结构将会被比较优势所决定.
20
单一要素世界的贸易
比较优势
假定 aLC /aLW < a*LC /a*LW
(2-2)
这一假定暗含 奶酪对葡萄酒 的机会成本在国内要低于
国外。
换言之，在贸易的存在下，国内奶酪的相对价格比国 外奶酪的相对价格低.
我们将会以两种方式表现贸易的互利性。 首先，我们可以将贸易看作一种生产商品和服
务的新方法。（那是一种新的技术）
28
单一要素世界的贸易
另一种方法是研究贸易如何影响两国的消费可 能性。
消费可能性边界表现在任意给定其他商品的数 量下，某种商品的消费的最大数量。
在贸易不存在的条件下，消费可能性曲线和生 产可能性边界是一致的。
17
单一要素的经济
上述关系说明如果 奶酪 的相对价格(PC / PW ，即1 单位奶酪相当于多少单位葡萄酒) 超过其机会成本 (aLC / aLW，即生产1单位奶酪的劳动耗费能够生产多 少单位葡萄酒)，那么这个经济体系会专业化生产 奶 酪.或者 PC/aLC>PW/aLW.
如果在贸易存在的条件下，两种产品都被生产了， 那么PC / PW = aLC /aLW.
RS RD
RD'
Q' L/aLC L*/a*LW
奶酪的相对产量, QC + Q*C QW + Q*W
25
单一要素世界的贸易
首先,总供给曲线显示如果世界价格低于aLC/aLW 则没有 人会供应奶酪. -假定 aLC/aLW<a*LC/a*LW,, 本国将会只生产奶酪. -但只要 PC/PW<aLC/aLW ,或者PC/aLC<PW/aLW,本国将会 只生产葡萄酒. -类似地,只要 PC/PW<a*LC/a*LW 外国将会只生产 葡萄酒.
9
例：智利的比较优势
如果在冬天，你在美国的超市中购买物品，一 定会发现来自智利的新鲜的葡萄、苹果等水果；
1973年，智利军事政变，推翻社会主义政府， 土地私有化后，智利的农民根据市场导向安排 生产，葡萄、柑橘、苹果等成为智利的经济作 物并出口；自1985年起，智利的农产品贸易连 年顺差；
为什么智利的农产品具有比较优势？
第四, 如果PC/PW=a*LC/a*LW, 外国工人无所谓生产奶酪 和葡萄酒。 供给曲线又一次出现了一个水平阶段
第五, aLC/aLW< PC/PW< a*LC/a*LW, 奶酪的相对供给是 (L/aLC)/(L*/a*LW).
27
单一要素世界的贸易
贸易所得
如果国家根据其比较优势来进行专业化生产， 那么她们都会从这种专业化生产和贸易中获益。
19
单一要素世界的贸易
绝对优势
如果一个国家在某种商品上生产较外国需要更少的 单位劳动力，那么这个国家就在这种商品的生产上 具有绝对的比较优势.
假定 aLC < a*LC 和 aLW < a*LW
这种假定暗含国内在两种产品的生产商都具有绝对优 势 。换个角度看就是国内比国外具有更高的生产效率.
机会成本
玫瑰对电脑的机会成本就是用来生产一定数量玫瑰 的资源所能生产的电脑的数量.
比较优势
一个国家如果在生产某种产品上对于其他产品生产 的机会成本低就可以说这个国家在生产这种产品上 具有 比较优势.
5
比较优势的概念
假定美国生产1000万玫瑰的资源可以生产 100,000台电脑。
经济的全部资源定义为 L, 全部劳动力供应 (例如如 果 L = 120, 那么这个经济拥有120小时劳动，或者 120个工人).
13
单一要素的经济
生产可能性
经济的生产可能性边界(PPF)显示了放弃生产某种产品(如 奶 酪),一定数量的资源能生产另一种产品(如 葡萄酒)的最大数量 ， 反之亦然. 或者表明这种经济状况下所能生产的产品的混和数 量.
运费的存在会阻碍某些产品的贸易 某些情况下，运输基本上是不可能的.
F L/aLC 本国奶酪 产量
, QC（磅） 15
单一要素的经济
相对价格和供给
每种产品所生产的特定数量是由价格决定的. 产品X (奶酪)对产品Y (葡萄酒)的相对价格 是指
例：智利的比较优势
智利地理狭长，如果将智利放在美国西部，其长度正 好与从西雅图道圣地亚哥的长度相当，美国的西海岸 也盛产农产品，西雅图的苹果、北加州的葡萄酒、南 加州的柑橘甚至远销中国和日本，智利的地理环境与 美国西海岸完全相同，但唯一不同在于美国在北半球， 一个在南半球，当中国和美国进入冬季，智利仍然瓜 果飘香，这一差别使智利可以反季节地向北半球销售 水果和其他农产品；
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单一要素的经济
国内经济的技术可以用每个产业的劳动生产力来概 括, 以单位劳动力需求量来表达:
每单位劳动力需求是指生产一单位产出所需要的劳动 力数量.
每单位葡萄酒对劳动力需求用aLW表示 (例如如果 aLW = 2, 那么一加仑的葡萄酒就需要两个小时劳动).
每单位奶酪对劳动力需求用 aLC表示 ((例如如果 aLW = 1, 那么一磅的奶酪就需要一个小时劳动).
贸易扩大了两国的消费选择的范围。
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单一要素世界的贸易
图形 2-4: 贸易扩展了消费可能性
葡萄酒产量, QW
葡萄酒产量, Q*W
T
F*
P
F 奶酪产量, QC
(a) 本国
P*
T*
奶酪产量, Q*C
(b) 外国
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多种产品模型的比较优势
模型的建立
假定两个国家都能生产许多种（ N种)不同的产品.
水果的卖点在于新鲜，因此相对于北半球国家来说， 智利的农产品的比较优势在于它的反季节性。
11
单一要素的经济
假定我们处在一个经济体系（我们称之为国 内）. 在这个经济体系中:
劳动是唯一的生产要素. 只有两种产品能生产（葡萄酒和奶酪）. 每个国家的劳动力供给是固定的. 每种商品的劳动生产率是固定的. 所有市场是完全竞争的.
本国劳动力的相对需求相对依赖于本国对外国 的工资率。
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多种产品的比较优势
表 2-5: 相对工资的确定
相对工资率, w/w*
RS
苹果 10
8
香蕉
4 3 2
0.75
鱼子酱
枣 烤饼 RD
相对劳动量, L/L*
35
引入运输成本和非贸易产品
在实际当中，专业分工并非如此极端，有三个原 因：
生产中多种要素的存在. 有时候国家要针对外来竞争保护民族产业 产品和服务的运费昂贵
多种产品的比较优势
哪个国家生产哪种商品?
对一个国家来说，相对生产率高于相对工资率 的产品具有成本优势。
例如，如果 w/w* = 3, 本国将会生产苹果、香蕉、 鱼子酱，外国只会生产枣和烤饼。
两国都会从这种分工中受益
33
多种产品的比较优势
多种产品模型中相对工资的确定
要确定在多种产品经济中的相对工资，我们必 须根据产品的相对需求来推知隐含的对劳动的 相对需求 (例如, 相对派生需求)。
如果国内在奶酪上具有比较优势，将会出口到国 外以换回葡萄酒.
21
单一要素世界的贸易
引用前面情人节的玫瑰与电脑的例子： 美国生产1单位电脑耗费的资源是1/100000，1单位玫
瑰耗费的资源是1/10,000,000;美国生产电脑的机会成 本就是: (1/100000)/(1/10,000,000) 而在南美,生产1单位电脑耗费的资源是1/30000；生产 1单位玫瑰耗费的资源是1/10,000,000；南美生产电脑 的机会成本是: (1/30000)/(1/10,000,000)； 显然，在美国生产电脑的机会成本小于在南美生产电 脑的机会成本：(1/100000)/(1/10,000,000) ＜ (1/30000)/(1/10,000,000)；因此美国应集中生产电脑， 而南美应集中生产玫瑰。
下面的式子显示了我国的经济的 PPF :
aLCQC + aLWQW = L
(2-1)
从我们的前面的例子, 我们得到:
QC + 2QW = 120
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单一要素的经济
本国葡萄 图 2-1: 本国的生产可能性边界
酒产量, QW （加仑）
P L/aLW
oห้องสมุดไป่ตู้
斜率的绝对值等于用葡萄酒衡量 的奶酪的机会成本
第二,当奶酪的相对价格, PC/PW=aLC/aLW, 本国工人无所 谓生产奶酪 和葡萄酒上。 供给曲线出现了一个水平阶 段。
26
单一要素世界的贸易
第三, 如果 PC/PW>a*LC/a*LW, 本国和外国都专业化生产 奶酪。 将不会有葡萄酒的生产, 这样 奶酪 的相对供给 将会趋向无穷大。
奶酪的相对供给等于在给定的相对价格下，两国奶酪 的总供应量除以葡萄酒的总供应量, (QC + Q*C )/(QW + Q*W).
世界的奶酪相对需求也是一个类似的概念.
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单一要素世界的贸易
表 2-3: 世界相对供给和相对需求
奶酪的相对价格, PC/PW
a*LC/a*LW aLC/aLW
1 2
相对工资和专业分工
贸易模式取决于本国和外国的工资比率 。 商品总是在成本最低的地方生产。
例如, 如果waLi < w*a*Li 那么在国内生产i产品将会更便 宜, 或者换种表达方式是 a*Li/aLi > w/w*.
31
多种产品的比较优势
表 2-4: 本国和外国单位产品劳动投入
32
即使国内在两种商品上拥有 绝对优势，可获利的贸易 也是可能发生的.
贸易结构将会被比较优势所决定.
20
单一要素世界的贸易
比较优势
假定 aLC /aLW < a*LC /a*LW
(2-2)
这一假定暗含 奶酪对葡萄酒 的机会成本在国内要低于
国外。
换言之，在贸易的存在下，国内奶酪的相对价格比国 外奶酪的相对价格低.
我们将会以两种方式表现贸易的互利性。 首先，我们可以将贸易看作一种生产商品和服
务的新方法。（那是一种新的技术）
28
单一要素世界的贸易
另一种方法是研究贸易如何影响两国的消费可 能性。
消费可能性边界表现在任意给定其他商品的数 量下，某种商品的消费的最大数量。
在贸易不存在的条件下，消费可能性曲线和生 产可能性边界是一致的。
17
单一要素的经济
上述关系说明如果 奶酪 的相对价格(PC / PW ，即1 单位奶酪相当于多少单位葡萄酒) 超过其机会成本 (aLC / aLW，即生产1单位奶酪的劳动耗费能够生产多 少单位葡萄酒)，那么这个经济体系会专业化生产 奶 酪.或者 PC/aLC>PW/aLW.
如果在贸易存在的条件下，两种产品都被生产了， 那么PC / PW = aLC /aLW.
RS RD
RD'
Q' L/aLC L*/a*LW
奶酪的相对产量, QC + Q*C QW + Q*W
25
单一要素世界的贸易
首先,总供给曲线显示如果世界价格低于aLC/aLW 则没有 人会供应奶酪. -假定 aLC/aLW<a*LC/a*LW,, 本国将会只生产奶酪. -但只要 PC/PW<aLC/aLW ,或者PC/aLC<PW/aLW,本国将会 只生产葡萄酒. -类似地,只要 PC/PW<a*LC/a*LW 外国将会只生产 葡萄酒.
9
例：智利的比较优势
如果在冬天，你在美国的超市中购买物品，一 定会发现来自智利的新鲜的葡萄、苹果等水果；
1973年，智利军事政变，推翻社会主义政府， 土地私有化后，智利的农民根据市场导向安排 生产，葡萄、柑橘、苹果等成为智利的经济作 物并出口；自1985年起，智利的农产品贸易连 年顺差；
为什么智利的农产品具有比较优势？
第四, 如果PC/PW=a*LC/a*LW, 外国工人无所谓生产奶酪 和葡萄酒。 供给曲线又一次出现了一个水平阶段
第五, aLC/aLW< PC/PW< a*LC/a*LW, 奶酪的相对供给是 (L/aLC)/(L*/a*LW).
27
单一要素世界的贸易
贸易所得
如果国家根据其比较优势来进行专业化生产， 那么她们都会从这种专业化生产和贸易中获益。
19
单一要素世界的贸易
绝对优势
如果一个国家在某种商品上生产较外国需要更少的 单位劳动力，那么这个国家就在这种商品的生产上 具有绝对的比较优势.
假定 aLC < a*LC 和 aLW < a*LW
这种假定暗含国内在两种产品的生产商都具有绝对优 势 。换个角度看就是国内比国外具有更高的生产效率.
机会成本
玫瑰对电脑的机会成本就是用来生产一定数量玫瑰 的资源所能生产的电脑的数量.
比较优势
一个国家如果在生产某种产品上对于其他产品生产 的机会成本低就可以说这个国家在生产这种产品上 具有 比较优势.
5
比较优势的概念
假定美国生产1000万玫瑰的资源可以生产 100,000台电脑。
经济的全部资源定义为 L, 全部劳动力供应 (例如如 果 L = 120, 那么这个经济拥有120小时劳动，或者 120个工人).
13
单一要素的经济
生产可能性
经济的生产可能性边界(PPF)显示了放弃生产某种产品(如 奶 酪),一定数量的资源能生产另一种产品(如 葡萄酒)的最大数量 ， 反之亦然. 或者表明这种经济状况下所能生产的产品的混和数 量.
运费的存在会阻碍某些产品的贸易 某些情况下，运输基本上是不可能的.
F L/aLC 本国奶酪 产量
, QC（磅） 15
单一要素的经济
相对价格和供给
每种产品所生产的特定数量是由价格决定的. 产品X (奶酪)对产品Y (葡萄酒)的相对价格 是指