大气压和流体压强

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初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结知识要点

初中物理压强、液体压强和⼤⽓压强知识点总结知识要点⼤⽓压产⽣的原因:空⽓受重⼒的作⽤，空⽓⼜有流动性，因此向各个⽅向都有压强，在同⼀位置各个⽅向的⼤⽓压强相等。

接下来⼩编为⼤家整理了物理学习相关内容，⼀起来看看吧! 初中物理压强、液体压强和⼤⽓压强知识点总结知识要点 1、压⼒与压强的区别和联系：压⼒压强定义垂直压在物体表⾯上的⼒物体在单位⾯积上受到的压⼒物理意义物体表⾯所承受的使物体发⽣形变的作⽤⼒⽐较压⼒的作⽤效果公式F=pS P=F/S单位⽜顿(⽜)1帕斯卡（Pa）=1⽜顿/⽶2（N/m2）⼤⼩有的情况下与物重有关，⼀般情况下与物重⽆关不但跟压⼒的⼤⼩有关，⽽且跟受⼒⾯积的⼤⼩有关液体对容器底部F=pSP=ρ液gh （h:容器中某点到液⾯的竖直距离） 2、液体的压强： 1、液体内部压强的规律是：液体内部向各个⽅向都有压强：在同⼀深度，向各⽅向的压强都相等;深度增加，液体的压强也增⼤;液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越⼤，压强越⼤。

2、上端开⼝，下端连通的容器叫做连通器。

连通器的特点是：当连通器⾥的液体不流动时，各容器中的液⾯总保持在同⼀⾼度。

常见的连通器的实例：涵洞、茶壶、锅炉⽔位计等。

3、计算液体压强的公式是：P=ρgh 其中ρ是液体的密度，g=9.8⽜/千克，h是液体的深度。

3、⼤⽓压强： 1、定义:⼤⽓对浸在它⾥⾯的物体产⽣的压强叫⼤⽓压强，简称⼤⽓压或⽓压。

2、⼤⽓压产⽣的原因:空⽓受重⼒的作⽤，空⽓⼜有流动性，因此向各个⽅向都有压强，在同⼀位置各个⽅向的⼤⽓压强相等。

3、⾸次准确测定⼤⽓压强值的实验是:托⾥拆利实验。

⼀标准⼤⽓压等于76cm⾼⽔银柱产⽣的压强，约为1.013×105Pa。

4、标准⼤⽓压强：⼤⽓压强不但随⾼度变化，在同⼀地点也不是固定不变的，通常把1.01325×105 Pa的⼤⽓压强叫做标准⼤⽓压强，它相当于760mm⽔银柱所产⽣的压强，计算过程为p=ρ⽔银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa;标准⼤⽓压强的值在⼀般计算中常取1.01×105 Pa，在粗略计算中还可以取作105Pa。

压强基础知识

压强基础知识压强是表示压力作用效果(形变效果)的物理量。

那么你对压强了解多少呢?以下是由店铺整理关于压强知识的内容，希望大家喜欢!压强的定义① 一物理学中把垂直作用在物体表面上并指向表面的力叫做压力。

压强是表示物体单位面积上所受力的大小的物理量。

②标准大气压为1、013x10^5(10的5次方) Pa，大气压的数值相当于大约76cm水银柱所产生的压强，就是大气压的大小。

压强的公式①p=F/S(压强=压力÷受力面积)p—压强(单位：帕斯卡，符号：Pa)F—压力(单位：牛顿，符号：N)S—受力面积(单位：平方米，符号：㎡)F=pS (压力=压强×受力面积)S=F/p (受力面积=压力÷压强)( 压强的大小与受力面积和压力的大小有关)②p1V1=p2V2 (玻意耳定律)表示同温同质量下的压强规律对于压强的定义，应当着重领会四个要点：⑴受力面积一定时，压强随着压力的增大而增大。

(此时压强与压力成正比)⑵同一压力作用在支承物的表面上，若受力面积不同，所产生的压强大小也有所不同。

受力面积小时，压强大;受力面积大时，压强小。

⑶压力和压强是截然不同的两个概念：压力是支持面上所受到的并垂直于支持面的作用力，跟支持面面积，受力面积大小无关。

压强是物体单位面积受到的压力。

跟受力面积和压力大小有关，。

⑷压力、压强的单位是有区别的。

压力的单位是牛顿，跟一般力的单位是相同的。

压强的单位是一个复合单位，它是由力的单位和面积的单位组成的。

在国际单位制中是牛顿/平方米，称“帕斯卡”，简称“帕”。

③影响压强作用效果的因素1、受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。

(此时压强与压力成正比)影响压力作用效果的因素试验2、当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

(此时压强与受力面积成反比)(5)1Pa的物理意义：1平方米的面积上受到的压力是1N。

(1牛顿的力作用在一平方米上)1Pa大小：一张平铺的报纸对水平桌面的压强，3粒芝麻对水平桌面的压强为1Pa注：等密度柱体与接触面的接触面积相等时，可以用P=ρghp—液体压强—Pa、ρ—液体密度—千克/立方米(kg/m3)g—9、8N/kg(通常情况下可取g=10N/kg)h—深度(m 米)在静止的液体中，任取一个底面为正方形(正方形与水平面平行)，高为深度的液柱进行受力分析。

中考物理总复习《液体压强-大气压强》课件

测量工具特点
气压计——水银气压计和金属盒气压计大气压随高度的增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天大气压比夏天高
考点知识聚焦
考点三流体压强与流速的关系
定义特点液体和气体统称为流体流体在流速大的地方压强较小 ,流速小的地方压强较大
图12-9
热点考向探究
重点实验突破1 探究影响液体内部压强的因素【实验梳理】
命题点
①实验前检查装置气密性(用手指压橡皮膜观察U形管中液面高度差的变化); ②液体压强大小的判断; ③实验数据的分析; ④控制变量法的应用
热点考向探究
实验装置 ①保持探头在水中深度不变,改变探头方向;
实验过程
图12-8
热点考向探究
2.周末,小明在家里利用矿泉水瓶做了有关大气压强和液体压强的实验,如图12-9所示。
实验一:在矿泉水瓶中装满水,用纸片盖住瓶口后倒置,纸片不会落下;再将矿泉水瓶瓶口朝左、朝右等
方向放置,纸片都不会落下。该现象说明了大气有压强且朝各个方向都有压强小孔射出,小孔的位置越低,射出的水越急。该现象说明了水对容器侧壁的压强随着深度的增加而增大。。实验二:在矿泉水瓶侧壁开两个同样大小的孔,用手指堵住小孔往瓶中注满水。放开手指,观察到水从
[答案]A [解析] 真空环境下,气压很小,这样大大降低了水的沸点,使蔬菜中的水分迅速沸腾(汽化),从而实现脱水,使蔬菜成为脱水蔬菜,故选A。
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实验突破
基本实验 1.如图12-8甲所示,向玻璃管内加水,玻璃管底部的橡皮膜会向下凸起,说明了液体对容器的底部有压强 ;如图乙所示,用手指触压装满水的塑料袋,手指会感到有力的作用 ,说明了液体对塑料袋的侧壁有压强 ;如图丙所示,把下部蒙有橡皮膜的玻璃管插入水中,橡皮膜会向上凸起,说明了液体内部有向上的压强。

18大气压与流体压强(测评案)

测评案18 大气压与流体压强（班）一．选择1.有关大气压的说法，正确的是（）A.大气压强等于760厘米水银柱高B.大气压强的值在不同的地方是不同的C.同一地方的大气压的值总是不会发生变化的D.大气压随海拔的升高而增大 2.使用高压锅来煮食物时，它能够（）A.减小锅内压强，降低沸点B.减小锅内压强，升高沸点C.增大锅内压强，降低沸点D.增大锅内压强，升高沸点3、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下降时软木塞不易拔出，这主要是（） A 塞子与瓶口间摩擦力太大 B 瓶口遇冷收缩C 瓶内气压小于大气压D 原先塞子塞的太紧4.如图，是自制的水气压计，把它由东宝山的山脚移至山顶，玻璃管中的水柱的高度变化情况是（瓶口密闭不漏气，移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递）（） A 、降低 B 、升高C 、先降低后升高D 、先升高后降低5.做托里拆利实验时，测得大气压强值比真实值小，其原因可能是( ) A.玻璃管放得不竖直 B.玻璃管混入少量空气 C.水银槽内的水银太多 D.玻璃管粗细不均匀6.如图是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时 A.机翼下方空气速度大，压强小 B.机翼下方空气速度大，压强大 C.机翼上方空气速度大，压强大 D.机翼上方空气速度大，压强小7.如图所示是家用煤气灶的示意图，基本操作是：打开煤气阀，拧动点火装置时，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头，燃烧头被点燃燃烧，煤气在进口处时不会向空气中泄漏的原因是：（）A 、进口处煤气流速小，压强大于大气压B 、进口处煤气流速小，压强小于大气压C 、进口处煤气流速大，压强大于大气压D 、进口处煤气流速大，压强小于大气压8.以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是（） A ．乒乓球运动员拉出的“弧圈球” B ．正在漂流的一只“橡皮船” C ．正在空中滑翔的“雄鹰” D ．地面上刮起的“龙卷风”9．在制药时，为了从溶液中提取抗菌素，可用加热的方法使溶液沸腾而除去其中的水分．但抗菌素不能在超过80℃的条件下提取。

八年级科学大气压强和流体压强

八年级科学大气压强和流体压强一、知识和技能要求1、了解由于大气压强的客观存在而产生的现象。

2、了解测量大气压强的方法，了解大气压强的大小和单位3、了解抽水机的工作原理。

了解生活中利用大气压强的现象。

4、了解气体的压强与流速的关系。

5、了解飞机的升力是怎样产生的。

了解生活中跟气体的压强与流速相关的现象。

二、重点难点精析1、大气压：大气受重力作用而产生的压强叫大气压强，简称大气压。

因为空气具有流动性，所以对处于其中的物体各个方向都有大气压。

①马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在，同时还可说明大气压强是很大的。

②大气压的测定：托里拆利实验测出了大气压的大小。

在托里拆利实验中，测量结果和玻璃管的粗细、形状、长度(足够长的玻璃管)无关；如果实验时玻璃管倾斜，则水银柱的长度变长，但水银柱的高度，即玻璃管内外水银面的高度差不变；这个高度是由当时的大气压的大小和水银的密度所共同决定的，在管内与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动，故液片受到上下的压强平衡。

即向上的大气压=水银柱产生的压强。

③通常情况下玻璃管内外水银面的高度差为76厘米左右。

即：p=p汞=ρ汞gh=1.36×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa。

④大气压的单位除了用国际单位制中压强的单位帕斯卡来表示外，还常用毫米汞柱、厘米汞柱和标准大气压来表示。

⑤1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa。

1标准大气压可支持约10m高的水柱。

2、大气压的变化：①大气压的值随高度增加而减小，在海拔2000m以内，大约每升高12m，大气压减小133Pa （即1mmHg)。

②大气压随天气而变化。

一般说来晴天的大气压比阴天高；冬天的大气压比夏天高；温度升高，气压也升高；大气越潮湿，气压越低。

③液体的沸点会随气压的减小而降低，随气压的增大而升高。

这里指的气压是指作用在液面上的气体压强，不一定是指大气压强。

气压与压强的关系

气压与压强的关系介绍气压和压强是天气学、大气科学、工程力学等领域常用的概念。

气压是指大气对于单位面积的压力，而压强是指物体承受的压力大小。

本文将深入探讨气压与压强之间的关系，并详细解释它们的定义、计算方法以及与其他相关量之间的联系。

一、气压的定义和计算方法1.1 定义气压是指单位面积上气体对其他物体或容器的压力。

它是大气压强的一种表示形式，通常用帕斯卡（Pa）作为单位，也常以毫巴（mb）或标准大气压（atm）作为计量单位。

1.2 计算方法气压的计算主要依赖于气体分子的数量、温度和体积，常用的气压计算方法有以下几种： 1. 简化方法：气压可以近似地由海拔高度来计算。

通常来说，随着海拔的升高，气压会逐渐减小。

这是因为在较高海拔上，大气的密度较低，分子相对较稀疏，从而导致压力较小。

2. 理想气体状态方程：根据理想气体状态方程P = nRT/V，其中P表示气压，n表示气体的摩尔数，R为气体常量，T表示温度，V表示气体的体积。

该方程能够比较准确地计算气体的压强。

3. 环境气压计算：可以通过气象台或者气象站提供的实时气压数据来获取环境的气压。

这种方法比较准确，适用于大气科学研究和气象预测等领域。

二、压强的定义和计算方法2.1 定义压强是指单位面积上受到的力的大小。

它是一种衡量物体内外压力差的物理量，通常用帕斯卡（Pa）表示。

压强的大小直接取决于施加的力和受力面积的大小。

2.2 计算方法压强的计算方法通常包括以下几种： 1. 压强等于受力除以面积：P = F/A，其中P表示压强，F表示受力，A表示面积。

这是最常用的计算方法，适用于各种力的计算。

2. 流体中的压强：对于处于静止状态的流体，其内部的压强是均匀的。

可以使用流体静力学原理来计算流体的压强，例如对于液体，可以使用P = ρgh，其中ρ是液体的密度，g是重力加速度，h是液体的高度。

3. 帕斯卡定律：帕斯卡定律是液体力学的基本定律之一，它指出在一个封闭的流体容器中，施加在该容器上的压力会由液体平均传递到容器的各个部分。

大气压强与流体压强的关系

⼤⽓压强与流体压强的关系⼀、填空题1.做托⾥拆利实验时，⽤⼀根长约1⽶、⼀端开⼝的玻璃管，充满⽔银后，将开⼝堵住倒插于⽔银槽内，则管中的⽔银液⾯会下降，降到⼀定⾼度时⽔银柱将。

如果将玻璃管倾斜，管中⽔银柱的长度将，但⽔银柱液⾯所在的⾼度将。

若⽤粗⼀点或细⼀点的玻璃管作这个实验，⽔银柱的⾼度将，这是因为在⼀定条件下，同⼀地区的⼤⽓压强。

如果管顶破⼀⼩洞，管内⽔银将。

2.2.5个标准⼤⽓压＝帕斯卡，100帕斯卡＝毫⽶汞柱⾼。

1个标准⼤⽓压＝厘⽶汞柱⾼。

3.⼤⽓压是由于⽽产⽣的，⼤⽓压随海拔⾼度的变化⽽变化。

随着海拔的升⾼，⼤⽓压强将，随着海拔的降低，⼤⽓压强将。

液体的沸点随⼤⽓压强的降低⽽。

4.活塞式抽⽔机和离⼼式⽔泵能把低处的⽔抽到⾼处，它们都是利⽤来⼯作的，最多能能把离抽⽔机深处的⽔抽到⾼处。

5.平原上⽣活的⼈在登⼭时，常会发⽣⾼⼭反应或叫⾼⼭病，在3千⽶以上会头晕、头痛、恶⼼、呕吐、呼吸加快。

四肢⿇⽊，造成这种现象的原因是。

6.温度不变时，⼀定质量的⽓体，体积减⼩时压强，体积增⼤时压强；晴天时压强，阴天时压强；夏天时压强，冬天时压强。

7.⽤⽔把两块平⾏的玻璃板之间的空⽓排开后，沿垂直玻璃板⽅向把它们分开，必须沿垂直玻璃板⽅向作⽤很⼤的⼒，这是由于的作⽤，两块玻璃越⼤，分开它们时的作⽤⼒。

8.⽤来测定⼤⽓压的仪器叫，常⽤的⽓压计有和两种.9.在⽤注射器吸药⽔前，先将活塞向⾥推，将针头插⼊药液内，再向外拉活塞，这样管内⽓压⽐管外⽓压_____ ， _____ 使药⽔进⼊针管.10.⼿指甲的⾯积⼤约是1 cm2，在标准⼤⽓压下，指甲受到的⼤⽓压⼒是 N.11.⾼压锅容易把⾷物煮烂，是因为锅内⽔⾯上⽅的⽓压 1个标准⼤⽓压，锅内⽔的沸点 100℃（以上两空均选填“＞”或“＜”）12．观察图所⽰实验，当⽤⼒向A管吹⽓时，会看到B管中⽔位______的现象：原因是_________________________。

流体力学的基本概念与原理

流体力学的基本概念与原理引言：流体力学是研究流体运动规律的学科，涉及广泛且应用领域广泛。

本文将介绍流体力学的基本概念与原理，包括流体、流体静力学、流体动力学以及相关应用等方面的内容。

一、流体的基本特性流体是指能够流动的物质，主要包括液态流体和气态流体。

相较于固体，流体具有以下基本特性：1. 流动性：流体能够在物体表面滑动或流动。

2. 不可压缩性：理想流体在正常条件下几乎不可压缩，而实际流体也只在极高压力下才会发生明显的压缩。

3. 连续性：流体不存在间断，可以填充空间。

4. 流体内部分子间力的相对较小：流体分子间的相互作用力相对较弱，以致于在外力作用下，流体分子会相对较快地改变位置。

二、流体静力学流体静力学研究的是处于静止状态的流体，主要涉及以下概念与原理：1. 压强：压强是流体对单位面积上的压力。

根据帕斯卡原理，流体中的压强在各个方向上都是相等的。

2. 大气压：大气压是指大气对物体单位面积上的压力，通常用标准大气压作为基准。

3. 浮力：根据阿基米德原理，浸在液体中的物体会受到一个向上的浮力，其大小等于物体排斥液体的重量。

4. 斯托克斯定律：斯托克斯定律描述了粘性流体中小球的受力情况，根据该定律，小球的阻力与小球半径、流体黏度以及小球速度有关。

三、流体动力学流体动力学研究的是流体在运动过程中的行为，主要涉及以下概念与原理：1. 流速与流量：流速是单位时间内通过某个截面的流体体积，流量是单位时间内通过某个截面的流体质量或体积。

2. 流体动能：流体动能是流体由于运动而具有的能量，与流体的质量和速度有关。

3. 费诺特定律：费诺特定律是描述粘性流体内摩擦力与流速梯度之间关系的定律，根据该定律，粘性流体内部存在着滑动摩擦和黏滞摩擦。

4. 贝努利定律：贝努利定律描述了在不可压缩、稳定流动的流体中，沿着流线速度增大的地方，压强会减小；反之，速度减小的地方，压强会增大。

四、流体力学的应用流体力学的研究内容和应用广泛，常见的应用领域包括但不限于：1. 水力学：研究水的流动、水耗等问题，广泛应用于水利工程、水电站等领域。

第9章压强大气压强和流体压强实验专题

大气压强1、制作简易气压计，观察大气压随高度的变化。

(1)如图所示，在玻璃瓶中倒入适量红色的水，将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，你应_______________________，使水上升到瓶口以上适当位置，制成了简易气压计。

(2)将简易气压计从四楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱_______________，说明_ 。

(3)小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，他发现玻璃管内水柱发生了变化，这一现象说明，简易气压计的测量结果会受到_________________________影响。

2、（2015春•岳池县期末）小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量．其实验步骤如下：a．将活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；b．用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示．当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5N；c．测出注射器全部刻度的长度为4cm；d．根据测量数据，算出大气压的值．那么：（1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽和．（2）注射器活塞的横截面积是cm2，根据数据计算出大气压强是Pa；（3）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④活塞与注射器筒壁不完全密封．上述原因一定会使测量值小于真实值的是下列中的．A．①③④B．①④C．②③D．①②④3、如图所示为医院做皮试用的标有最大刻度值1mL的注射器。

它的活塞前端有突出物，活塞推至注射器底端后可将针头部分的多余空间填满。

小明利用该注射器等器材，对大气压的值进行测量。

其实验步骤如下：a．先活塞推至注射器底端，再用橡皮帽封住注射器的小孔。

八年级物理下册专题06气体压强与流体压强知识点串讲含解析新人教版

专题06 气体压强与流体压强（知识点串讲）知识网络重难点突破知识点一大气压的存在1.大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,一般有p0表示。

2.产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。

3.大气压的存在——实验证明：历史上著名的实验——马德堡半球实验、覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验。

说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的,如高压锅内的气压——指部分气体压强。

高压锅外称大气压。

典例1：（2019春•江北区期中）如图所示是物理教材中的演示实验或示例图片,用来说明大气压强存在的是（）【答案】A【解析】活塞式抽水机是利用大气压强工作的,当活塞向上运动时,里面的气压减小,水在外界大气压的作用下向上运动,故A正确；茶壶的壶嘴和壶身构成了连通器,同种液体静止时,液面相平,故B错误；锅炉水位计也是利用连通器的原理制成的,故C错误；船闸在工作时,闸室分别与上游和下游构成连通器,故D错误。

故选：A知识点二：大气压的测量及工具1.大气压的实验测定：托里拆利实验。

2.测量结果：p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(叫标准大气压)说明：（1）实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后,水银上方为真空；若未灌满,则测量结果偏小。

（2）将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。

3.测定大气压的仪器叫气压计；分为：水银气压计和无液气压计典例2：（2019春•硚口区期中）大气压强,如图所示是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法正确的是（）A．玻璃管内水银面的上方有少量空气会使实验测量值偏大B．将该装置从山底拿到山顶做实验,水银柱会变低C．标准大气压大约可抬起760cm高的水银柱D．玻璃管倾斜会使得水银柱变高【答案】B【解析】实验中玻璃管内水银面的上方是真空,若水银面的上方有少量空气,则水银面上方就有一琮的气压,这时就会将水银向下压一些,测量值会偏小,故A错误；大气压随高度的增加而降低,而水银柱的高度是由外界大气压决定的,外界大气压越大,水银柱就越高,而山顶上的大气压更小,所以水银柱会变低,故B正确；标准大气压大约可支撑760mm=76cm高的水银柱,故C错误；由于外界大气压不变的情况下,玻璃管内的水银柱的高度不会变,故D错误。

第三讲大气压强

精心整理第三讲大气压强、流体压强与流速的关系知识能力解读知能解读：(一)大气压的存在1．大气压强：包围在地球周围的空气层叫大气层。

大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压或气压。

2．大气压强产生的原因：包围地球的空气由于受到重力的作用，而且能够流动，因而空气对浸在它里面的物体产生压强。

空气内部向各个方向都有压强，空气中某一点向各个方向的压强大小相等。

3．证明大气压存在的实例：马德堡半球实验、覆杯实验、用皮碗模拟马德堡半球实验、鸡蛋被空水。

注意：是例题分析例1.A 例2A C 例3．)，这表明了填“掉下”或“12(1)(2)(3)760mm 。

(4)大气压数值的计算：335013.610kg/m 9.8N /kg 0.76m 1.01310Pa p p gh ρ===⨯⨯⨯≈⨯水银柱水银。

3．托里拆利实验注意事项(1)玻璃管中要充满水银，不能留有气泡；若有气泡，会使测量结果偏小。

(2)在做实验时要将玻璃管竖直放置。

(3)测量高度时要测水银面到玻璃管中液面的竖直高度。

(4)管内水银柱的高度只随外界大气压强变化而变化，与管的粗细、倾斜角度、管的长度及将玻璃管提起还是压下无关。

(5)如果玻璃管上端破了一个洞，管内的水银不会向上喷出，因为破洞后的玻璃管与水银槽构成了连通器，管内水银将向下落回水银槽，与水银槽中的液面相平。

4．托里拆利实验不用水，而用水银的原因如果用水做实验，则由0p gh ρ=水水得50331.01310Pa 10.3m 1.010kg/m 9.8N /kgp h g ρ⨯==≈⨯⨯水水。

即大气压相当于约10m(约三层楼)高水柱产生的压强，则实验时玻璃管的长度必须大于10.3m ，显然用水做托里拆利实验不合适。

知能解读：(三)标准大气压1954年第十届国际计量大会决议声明，规定标准大气压值为101.325kPa 。

1标准大气压=51.01310Pa ⨯，粗略计算中，可取5010Pa p =。

专题10 大气压强及流体流速与压强关系问题(解析版)

压强小，而远处水流速度小，压强大，在压强差的作用下，水性不好的人容易被压向旋涡中心而发生
溺水事故，所以禁止中小学生私自下河游泳。故 ABD 不符合题意，C 符合题意。故选 C
12.（2022 湖北随州）2022 年 5 月 14 日国产大飞机 C919 首飞试验成功（如图）。有网友兴奋地说，中国商飞将可能成为继波音和空客之后的第三大民航飞机制造者。有报道称 C919 最大起飞质量达 77
【答案】飞机快【解析】“歼 31”是我国自主研发具有隐形功能的一种四代战机。飞行时，以飞机为参照物，飞行员与飞机的位置不发生变化，所以飞行员是静止的；飞机能够升空，是因为机翼上方的空气流速比下方的快，当空气流速越快，压强越小，所以机翼上方压强小，而机翼下方压强大，此压强差产生升力。【点睛】重点是流体压强与流速关系的应用，牢记流速大的地方压强小的规律，中考中也是常出现的题目类型，要能用此特点解释飞机的升力和生活中的相关现象。
吨，如此庞然大物能飞上天，下列说法中正确的是（）
A. C919 不能垂直地面腾空而起，先滑行再起飞是为了让乘客充分欣赏机场景色 B. C919 起飞原理是利用了流体压强与流速的关系 C. C919 在高空水平飞行时机翼下方空气的流速远大于机翼上方空气的流速 D. C919 在长长的跑道上加速滑行再逐渐离地起飞，此过程飞机对地面的压力增大，对地面的压强也增大【答案】B 【解析】C919 起飞的原理是利用了流体压强与流速的关系。飞机的机翼上凸下平，飞机飞行时，在相同的时间内，经过机翼上方的空气路程长，机翼上方的空气流速快，压强小，经过机翼下方的空气路程短，下方的空气流速慢，压强大，上下表面从而产生了压力差，使飞机获得向上的升力，只有当速度足够快，升力足够大，飞机才能起飞，所以飞机不能垂直起飞，需要先滑行获得足够的速度，才能起飞，故 AC 错误，B 正确。 D．C919 在长长的跑道上加速滑行再逐渐离地起飞，飞机受到的升力不断增加，对地面的压力不断减

(初中物理)考点15 大气压强、流体压强

一、大气压强的存在1．产生原因：地球周围被厚厚的气体包围着，包围地球的空气层叫大气层，大气层的气体与固体、液体一样也受重力作用，且具有流动性，所以空气内部向各个方向都有压强，这就产生了大气压强。

2．定义：由于空气能流动，因而空气内部向各个方向都有压强，大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压或气压。

3．证明其存在的例子：马德堡半球实验、钢笔吸墨水、覆杯实验、瓶口吞鸡蛋、吸管吸饮料、瓷砖上的吸盘等等。

二、大气压的测量1．托里拆利实验的步骤（1）拿一根大约l m长的一端封闭的玻璃管，在管内灌满水银；（2）用食指堵住开口的一端，把管竖直倒立在水银槽里，放开食指，管内水银面就下降；（3）管内水银面不再下降，用刻度尺测出水银柱的竖直高度，这个水银柱产生的压强就等于大气压。

2．托里拆利实验注意事项①如果管倾斜，水银柱的长度变长，但竖直高度不变；②改变管的粗细，管内水银柱竖直高度不变；③管内混入了空气，水银柱竖直高度减小。

3．托里拆利实验，选用水银而不选用其他液体的原因因为水银是常温下密度最大的液体，如果换用其他液体，则在同样情况下，所用的玻璃管就必须很长，如果用水来做这个实验，则须大约10米高的水柱才能产生如此大的压强。

三、标准大气压1标准大气压=1.013×105 Pa=760 mmHg，粗略计算时，可取p0=105 Pa。

四、大气压的变化和测量1．大气压强变化的规律（1）特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等；（2）大气压变化规律研究：大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。

一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。

在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低100 Pa。

2．气压计定义：测定大气压的仪器叫气压计。

分类：水银气压计和无液气压计说明：若水银气压计斜挂，则测量结果变大。

将无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。

大气压强和流体压强之高压锅问题

3:如图所示是高压锅的示意图， 3:如图所示是高压锅的示意图，锅盖上有一个竖直空如图所示是高压锅的示意图心柱为排气孔，空心柱上配有一个限压阀，心柱为排气孔，空心柱上配有一个限压阀，当高压锅内的气体压强超过安全值时，内的气体压强超过安全值时，锅内气体就会冲开限压放出一部分水蒸气，使锅内气体压强减小．阀，放出一部分水蒸气，使锅内气体压强减小．现有一个直径为22cm，空心柱小孔的横截面积为㎜2，限一个直径为，空心柱小孔的横截面积为10㎜压阀的质量为100g的高压锅，用它来煮饭，若当时的的高压锅，压阀的质量为的高压锅用它来煮饭，大气压为1.0× 大气压为 ×105Pa．问：．（1）此高压锅内气体的最大压强是多少？）此高压锅内气体的最大压强是多少？（2）经商品质量检测部门检测，此高压锅气体的最大）经商品质量检测部门检测，压强不能超过1.8× 压强不能超过 ×105Pa，要使此高压锅能继续安全使，原来的限压阀还能使用吗？若不能，用，原来的限压阀还能使用吗？若不能，应再配一个质量为多大的限压阀．质量为多大的限压阀．
8：已知高压锅的限压阀的质量为100.8 g，排气孔的已知高压锅的限压阀的质量为100.8 g，面积为7mm 面积为7mm2．求：锅内气体的压强最大可达多少? 1．锅内气体的压强最大可达多少? 设锅内压强每增加3.6 3.6× Pa， 2．设锅内压强每增加3.6×103Pa，水的沸点就相应的增加1℃ 则锅内的最高温度可达多高?(g 10N/kg； 1℃， ?(g取增加1℃，则锅内的最高温度可达多高?(g取10N/kg；外界大气压强为1标准大气压，计算时取1 外界大气压强为1标准大气压，计算时取1×105Pa)
7：盛夏时分，“小问号”王欣同学在打开冰箱取饮盛夏时分，小问号” 料时，突然脑海里浮出一个问题：料时，突然脑海里浮出一个问题：为什么每次开冰箱门都比较费力?通过仔细观察他发现打开冰箱门时，门都比较费力?通过仔细观察他发现打开冰箱门时，冰箱里的冷空气出来，外面的热空气进去．冰箱里的冷空气出来，外面的热空气进去．当冰箱门重新关上后，就将这部分热空气也关在了里面，重新关上后，就将这部分热空气也关在了里面，箱内热空气冷却收缩．压强减小．热空气冷却收缩．压强减小．王欣判断这应该是开冰箱门费力的一个原因。若冰箱门长为0.6m 宽为0.5m 0.6m．箱门费力的一个原因。若冰箱门长为0.6m．宽为0.5m 冰箱外的气压为1 Pa，冰箱外的气压为1×l05 Pa，设冰箱内部与外部的气压相差求： (1)冰箱内气体压强多少冰箱内体压强多少? (1)冰箱内气体压强多少? (2)冰箱内外气体对门的压力各是多少? 冰箱内、 (2)冰箱内、外气体对门的压力各是多少? (3)冰箱门受到的内外压力差相当于质量为多少的物 (3)冰箱门受到的内外压力差相当于质量为多少的物体受到的重力大小?(g=10N ?(g=10N／体受到的重力大小?(g=10N／kg)

18大气压与流体压强(导学案)

学案18 大气压与流体压强【学习目标】1、知道大气压相关的一些现象，两个实验，三个数据； 2.知道大气压的变化及运用；3.知道流体压强与流体之间的关系并能解释生活中常见的现象。

【知识梳理】一．大气压1.大气压相关的现象2.两个实验3.三个数据4.大气压的变化与运用二．流体压强1.流体压强与流速的关系2.常见现象的解释【典例分析】1.下列实验不能说明大气压存在的是（）2.下列各实验中，能测出大气压强值的是（）3.如图3所示的现象中，能用流体压强与流速关系解释的是（）4.如图所示，小汽车受到的重力为G ，它在平直的高速公路上以90km/h 的速度行驶时，受到地面的支持力为F ，若考虑周围空气对它的影响，则下列关于G 和F 的大小关系正确的是 ( )A ．G>FB ．G ＝FC ．G<FD ．无法比较5.1标准大气压能支持 cm 高水银柱。

把一个气压计由山脚移到山顶，它的示数将。

（选填“变大”、“变小”或“不变”）6宋朝文学家范成大到海拔3700 m 的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是因为山上的泉水太冷。

实际上是因为高山上的较低，从而导致水的沸点的缘故。

在高山上应采用来煮饭。

7.若高压锅盖的面积约为450 cm2，当锅内蒸气的压强达到1.6个标准大气压时，锅盖与锅体间的拉力为________N(已知外界大气压为1个标准大气压，1个标准大气压的值可近似取105Pa)。

【课堂达标】1.下列现象不是利用大气压的是（）A、用吸管吸饮料B、医生用注射器给病人注射药液C、吸盘帖在光滑的墙面上D、墨水被吸进钢笔2、某同学做托里拆利实验，测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76 cm，下面的哪些措施可以使这个高度差改变（）A、往槽内加入少许水银B、使玻璃管稍微倾斜一点C、把玻璃管往上提一提D、把实验移到高山上去做3.如图是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时A.机翼下方空气速度大，压强小B.机翼下方空气速度大，压强大C.机翼上方空气速度大，压强大D.机翼上方空气速度大，压强小4．如图所示,用手握着两张纸,让纸自然下垂.在两张纸的中间向下吹气,这两张纸将相互 (填"靠近"或"分开"),这说明流速越大,气体压强越5．在地球周围的空间里存在着空气，习惯上称为大气，所以包围地球的空气层又叫。

4液体压强和大气压强

液体压强和大气压强1、液体压强（1）液体内部产生压强的原因：液体受到重力作用，并且具有流动性。

（2）液体内部压强的测量工具：压强计（3）液体压强的特点：①液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。

②液体的压强随深度的增加而增大。

③在同一深度，液体向各个方向的压强相等。

④液体的压强还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。

（4）、液体压强的大小推导液体压强的公式使用了建立理想模型法。

液体的压强公式：p＝ρghp—压强—帕斯卡（Pa）；ρ—液体密度—千克每立方米（kg/m3）；h—液体深度—米（m）液体的深度指从被研究点到自由液面的垂直距离。

左下三幅图中h都是液体的深度，a都是自由液面。

从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。

（1）对于形状不规则的容器，液体对容器底部的压力不等于液体的重力。

此时液体压强只能用液体压强公式计算。

并且要先求压强，后求压力。

（2）形状不规则容器中的液体对容器底部产生压力的大小，等于以容器的底面积为底，液体深度为高的柱体体积的液体受到的重力大小。

（3）如果容器的形状是规则的（长方体、圆柱形），并且放在水平面上，那么液体对容器底部的压力等于液体受到的重力。

这时可以先求出压力，然后算出压强。

2、连通器定义：上端开口，下部相连通的容器叫做连通器。

连通器原理：如果容器内只有一种液体，在液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。

应用：茶壶的壶嘴与壶身、锅炉的炉身与外面的水位计都构成了连通器；船闸、洗手间的下水管弯管、乳牛自动喂水器、船闸等【典型例题】1、下列说法正确的是（）A．液体内部没有压强B ．液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强C ．液体内部同一深度处，各个方向压强相等D ．液体压强与深度有关，跟液体密度无关2、如图所示，两个完全相同的玻璃容器中盛有等体积的酒精和盐水，关于这两种液体中a 、b 、c 三点压强的说法正确的是（ρ盐水＞ρ 酒精）（）A ．a 点压强比b 点压强大B ．b 点压强比C 点压强大C ．a 、b 两点压强相等D ．b 、c 两点压强相等3、小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表．据表中信息判断小明研究的问题是（）序号液体深度/cm 橡皮膜方向压强计液面高度差/cm 1水 3 朝上 2.8 2 6 朝上 5.6 3 9 朝上 8.4A ．液体向各个方向压强的大小关系B ．液体压强与液体深度的关系C ．液体压强与液体密度的关系D ．液体压强与气压的关系4、如图所示的四个容器，不是连通器的是（）A ．B ．C ．D ．5、水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，如图所示．水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F 甲 F 乙；p 甲 p 乙（都选填“＞”、“＜”或“=”）6、在探究“影响液体内部压强大小的因素“实验中：（1）如图甲用手按压强计的橡皮膜，U 型管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U 型管内水面也出现高度差，这说明；这种研究问题的方法是法；（2）若在使用压强计前发现U 型管中有高度差，通过方法可以进行调节。

必刷20 大气压强与流体压强-备战2021年中考物理经典小题考前必刷(通用版)(解析版)

必刷20 大气压强与流体压强（解析版）备战2021年中考物理经典小题考前必刷（通用版）一、大气压强1.大气压强：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压；大气压用p0表示。

2.产生原因：因为空气受重力作用并且具有流动性。

3.托里拆利实验：（1）实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不再下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。

如图所示。

（2）结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)。

4.标准大气压：支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。

1个标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa。

5.大气压的特点：（1）空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。

（2）大气压随高度增加而减小；且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。

一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。

（3）大气压变化规律：在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低100 Pa。

6.沸点与压强：一切液体的沸点，都是随气压减小而降低（如在海拔高的山上煮饭，煮不熟）；随气压增大而升高（如用高压锅煮饭快）。

7.体积与压强：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大；气体体积越大压强越小。

8.影响大气压强的因素：①温度：温度越高，空气分子运动的越强烈，压强越大。

②密度：密度越大，表示单位体积内空气质量越大，压强越大。

③海拔高度：海拔高度越高，空气越稀薄，大气压强就越小。

9.生活中利用大气压强的例子：吸盘、自来水笔吸墨水、用吸管吸饮料、抽水机抽水、吸尘器、打针输液、真空压缩包装袋等。

二、流体压强与流速关系1.流体：液体和气体。

2.液体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。

3.飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。