新版语文版语文试卷第一单元 第1课 巴东三峡( 八上)

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训练·达标检测一、双基积累1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.玲．珑(lín) 渺．小(miǎo) 袅．袅(niǎo)B.怒吼．(hǒu) 古刹．(shà) 凝．望(nínɡ)C.短促．(cù) 谚．语(yàn) 浣．妆(wǎn)D.秭．归(zǐ) 蔚．蓝(wèi) 耸．立(sǒnɡ)2.下列句子没有错别字的一项是( )A.石涯上还倒悬着不少的红色紫色的花。

B.先前紧张的情绪，现在突然变得很轻松很忧闲了。

C.江北的山虽是险竣，都干枯无味。

D.水从高的石滩上倒注下来，形势极可怕。

3.下列句子中加点成语使用有误的一项是( )A.中秋国庆双节长假里，众多的老年人结伴出游或由子女陪伴走出家门旅行，在秋高气爽．．．．中感受大自然，尽享快乐假期。

B.母子之间有什么要说的就应当坦诚相告，大可不必转弯抹角．．．．地让人猜测。

C.船从宜昌上驶，不到一刻钟，山就高起来，络绎不绝．．．．，一直到重庆。

D.袅袅不断．．．．的青烟，悠悠的钟声，好像自己是在西湖或是在扬州。

4.下面的诗句、谚语、典故在文中作用分析不当的一项是( )A.“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，渲染了三峡一带的险恶、悲凉的氛围，为全文定下感情基调。

B.“青滩叶滩不算滩，崆岭才是鬼门关”，表现了瞿塘峡的雄伟、壮丽。

C.“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”中“赴”字运用巧妙，进一步表现了沿江两岸如群马奔驰的山势。

D.文中写白帝城，引用刘皇叔托孤的故事，突出了三峡丰富的历史文化内涵，更耐人寻味。

5.综合性学习。

学习了本文后，你所在班级拟召开一次以“话说三峡”为主题的班会，请你完成以下任务。

(1)假如你是此次班会的主持人，请拟写一段开场白。

答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (2)结合课文内容，仿照下面例句续写句子。

例句：船行三峡，赏山奇水异，常胆吊心提。

仿句：舟出白帝，_________，_________。

(3)为充分开发三峡的旅游资源，请你拟一条宣传标语，以提高三峡的知名度。

答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (4)三峡大坝工程已竣工，2012年“十一黄金周”期间，三峡大坝景区内人潮如海。

有同学搜集到下面一则消息，请你用一句话概括消息的内容。

新华网湖北频道2012年10月9日电(记者刘紫凌李思远)“中秋国庆”黄金周，三峡大坝旅游区呈现前所未有的井喷式火爆场面，８天共接待游客22.45万人，比去年同期翻了一番，创下历史新高。

答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 二、课内阅读阅读课文7～9段(“船过了秭归和巴东”至“大概就是在这种境界里产生的”)，回答6～9题。

6.选文中作者的游踪如下，请在空白处填上相应的地名。

秭归→巴东→______→巫山→_______7.请用两个词语概括巫峡山水的特点。

答：________________________________________________________________ 8.文段写“刘皇叔托孤”和“孙夫人庙”有什么作用？答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 9.“所谓英雄落泪游子思乡的情感，大概就是在这种境界里产生的”一句中，“这种境界”指什么？请你写出表现“英雄落泪游子思乡的情感”的古诗句。

答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 三、美文品析(2012·无锡中考)阅读下面文字，完成10～13题。

丰收岭绿岛梁衡①从戈壁新城石河子出发，汽车像海船一样颠簸了三个小时后，我登上了一个叫丰收岭的地方。

这已经到了有名的通古特大沙漠的边缘。

举目望去，沙丘一个接着一个，黄浪滚滚，一直涌向天边。

没有．．一点声音，．．一点绿色，没有不见．．一个生命。

我想起瑞典著名探险家斯文赫丁在我国新疆沙漠里说过的一句话：“这里只差一块墓碑了。

”好一个死寂的海。

再往前跨一步，大约就要进入另一个世界。

一刹那，我突然感到生命的宝贵，感到我们这个世界的可爱。

②我不由回过身来。

只见沙枣、杨、榆、柳，筑起莽莽的林带。

透过绿墙的缝隙，后面是方格的农田，红的高粱，黄的玉米，白的棉花，正扬着笑脸准备登场。

这大概就是丰收岭名字的由来。

起风了，风从沙漠那边来。

那苍劲的沙枣，挺起古铜色的躯干，挥动厚重的叶片；那伟岸的白杨，拔地而起，在云空里傲视着远处的尘烟；那繁茂的榆柳拥在白杨身下，提起她们的裙裾，笑迎着扑面的风沙。

绿浪澎湃，涛声滚滚，绿色就在我的身后，我不觉胆壮起来。

这绿色在史前原始森林里叫人恐怖；在无边的大海上，让人寂寞；在茫茫的草原上，使人孤独。

而现在，沙海边的这一点绿色啊，使人振奋，给人安慰，给人勇气，只有在此时此地，我才真正懂得，绿色就是生命。

现在，这许多的绿树，连同她们的根须所紧抱着的泥沙，泥沙上覆盖着的荆棘、小草，已勇敢地深入到沙海中来，形成一个尖圆形的半岛。

③我沿半岛的边缘走着，想到最前面去看看那绿色和黄沙的搏斗。

前面杨、榆、柳那类将帅之木已经没有，只派这些与风沙勇敢肉搏着的尖兵。

她们是红柳、梭梭树、沙拐枣、沙打子旺等灌木，一簇簇，一行行。

要论个人容貌，她们并不秀气，也不水灵，干发红，叶发灰，而且稀疏的枝叶也不能尽遮脚下的黄沙。

但这是一个伟大的群体，方圆几百亩，我抬头望去，一片朦胧的新绿，正是“沙间绿意薄如雾，树色遥看近却无”。

这绿雾虽是那样的淡，那样的薄，那样的柔，但却是一张神奇的网，她罩住了发狂的沙浪，冲破了这沉沉的死寂。

④我沿着人工栽植的灌木林走着，只见一排排的沙土已经跪伏在她们的脚下，看来这些沙子已被俘获多时，沙粒已经开始黏结，上面也有了稀疏的草，有了鸟和兔子的粪，已有了生命的踪迹。

治沙站的同志告诉我，前两三年这脚下是流动的沙丘，我们引进这些沙生植物后，沙也就驯服多了。

梭梭林前涌起的沙梁，虽将头身探起老高，像一匹嘶鸣的烈马，但还是跃不过树丛。

那树踩着它的身子往上长，将绿的枝去抽它的背，用绿的叶去遮它的眼，连小草也敢“草假树威”，到它的头上去落籽生根。

它终于认输了，气馁了，浑身被染绿了。

治沙站的同志又转过身子，指着远处那些高大的防风绿墙说：“七八年前，连那些地方也是流沙肆虐之地。

”⑤我停下脚来重新打量着这个绿岛，她由南而北，尖尖地伸进沙漠中来，像一支绿色的箭，带着生命世界的信息，带着人们征服荒原的意志，来向这块土地下战表了。

⑥我在这座人工绿岛上散步，细想着。

这里的绿不同于黄河上碧绿的水库，也不同于天山上冷绿的天池，那些绿的水，是生命的乳汁，是生命的抽象，是未来的理想，而这里的绿，就是生命自己，是生命力的胜利，是伟大的现实。

⑦丰收岭的绿岛啊，就从这里出发，我们会收获整个世界。

10.请结合语境，品味第①段中加点词语的作用。

答：_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 11.第②段画线句运用了哪些修辞手法？有怎样的表达效果？答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 12.结合上下文，简析第④段画线句所表达的作者的情感、思想。

答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 13.第⑥段是作者对丰收岭的“绿”的评价和感悟，对此你怎样理解？答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________四、写作练笔14.【写法借鉴】本文的最大特点是抓住景物特点进行生动形象地描写，如抓住巫峡“水险”的特点，从“窄”“急”“曲折”“多滩”等多角度描写了巫峡的水之独特，给人以身临其境之感。

【片段仿写】请你仔细观察某处水的特点，从“清澈”“柔美”等角度进行生动形象的描写。

(100字左右)答案解析1.【解析】选D。

A项中“玲”应读línɡ；B项中“刹”应读chà；C项中“浣”应读huàn。

2.【解析】选D。

A项中“涯”应为“崖”；B项中“忧”应为“悠”； C项中“竣”应为“峻”。

3.【解析】选C。

“络绎不绝”形容车船人马等前后相接，往来不断。

不符合语境，应改为“绵延不断”。

4.【解析】选B。

“青滩叶滩不算滩，崆岭才是鬼门关”，表现了崆岭滩的险恶、可怕，令人望而生畏。