少先队班队会评比方案

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“中队”评选细则

“中队”评选细则XXX“优秀中队”评选方案XXX是全体少年儿童自己的组织，少先队的发展离不开各项活动的开展。

为了充分激发各中队的积极性，更好地开展各项活动对全体少先队员进行教育，特制定我校优秀中队评选细则。

一、考核内容主要针对各中队开展少先队组织的各项活动情况进行考核。

二、考核方法考核分为少先队活动、班级管理和领导评价三部分，包括队会工作、标志佩戴、升、降旗活动、指定活动、特色活动、学生获奖等；学期量化考核由大队部根据以上三部分有关记录，汇总为学期考核总得分。

三、评比与奖励方法1、每学期评比一次，采用量化考核的形式，综合评比时间定于五月末。

2、“优秀中队”以年组为单位，同年组中分数最高的班级为“优秀中队”3、对获得荣誉的中队和个人由学校颁发证书，予以表彰。

四、优秀中队评选条件1、中队组织机构健全，队干部配备好。

中队干部能在辅导员的指导下组织和主持中队会议和活动。

按期完成需交的各种材料。

2、中队的班风学风好，无违法乱纪的现象。

3、积极参加(共同)学校组织的各项活动，出色地完成学校和上级分配的各项任务。

参加各级各类比赛活动，取得较好成绩。

4、辅导员工作积极、能力较强，队干部自主能力较强、在少先队活动中能起到模范带头作用。

六、考核评选细则1、少先队活动（70分）（1）、主题队会开展情况15分（按学校要求开展活动，记录详实、内容丰富。

各中队少开展一次扣3分，少开展两次扣6分，三次或三次以上无分并取消评选资格。

）主题班会要求隔周一次，一周班会，一周队会。

中队长每周一次十分钟队会。

（16:05-16：15）（5分）（传达上级肉体，布置一周工作）（2）、标志佩戴10分（大型集会和重大活动都要求少先队员必须佩戴红领巾，不按规定佩戴者一人一次扣0.1分，累计超出10分者取消评选资格）（3）、校园文体活动10分（当真组织参加学校的各项活动，各中队每学期获得一次或一次以上个人第一名为10分，未得过第一名的中队按排名得分为9分、8分、7分……如不能依照学校要求组织开展活动或行动迟缓第一次扣2分，两次扣5分，三次以上无分并取消评选资历）（4）文明礼仪10分（重点落实在礼貌待人，文明就餐、文明就寝，右侧通行等方面。

班队会检查表格

班队会检查评分细则一、班队会活动要求：少先队工作计划中已提前制定好班队会活动主题，学校要求每月统一开展一次班会和队会，其余两次由中队辅导员根据本班实际情况，自定主题，组织开展活动。

班队会活动要提前准备，要有班队会设计，还要有活动记录。

（写在统一发放的手册上）二、班队会评分标准：（班会4分，队会4分）1.主题：班队会主题鲜明，重点突出，整个班队会自始至终均能围绕主题展开。

2.内容：主题班队会内容能针对本班学生存在的实际问题设计召开，具有较强的针对性和实效性。

3.程序：队会程序要正确，队会要由学生来主持。

4.形式：主题班队会活动形式新颖多样，活动丰富多彩；教师在班会中发挥主导作用，学生在班队会中发挥主体作用，搭建学生自主发展、自我锻炼的舞台。

5.设计：主题班队会设计设计合理，方案清晰、详细，能展示班级文化风采。

6效果：主题班队会活动能调动全体学生参与班会的积极性，师生互动，班会能深入学生内心，达到教育全班学生的目的，富有实效。

三、检查人员：四、备注：队会4分，班会4分，评分时以班队会活动设计，班队会活动记录，及实地检查时班内活动开展情况及效果为依据。

Xxx大队部队会检查评分表西城小学班队会检查评分细则一、班队会活动要求：少先队工作计划中已提前制定好班队会活动主题，学校要求每月统一开展一次班会和队会，其余两次由中队辅导员根据本班实际情况，自定主题，组织开展活动。

班队会活动要提前准备，要有班队会设计，还要有活动记录。

（写在统一发放的手册上）二、班队会评分标准：（班会4分，队会4分）1.主题：班队会主题鲜明，重点突出，整个班队会自始至终均能围绕主题展开。

2.内容：主题班队会内容能针对本班学生存在的实际问题设计召开，具有较强的针对性和实效性。

3.程序：队会程序要正确，队会要由学生来主持。

小学主题队会评比方案

小学主题队会评比方案小学主题队会评比方案一一、指导思想以促进学生全面发展为目标，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，提倡全员参与，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，为学生提供展示才华的广阔舞台，展示学校艺术教育成果，丰富校园文化生活，构建和谐校园，以艺载德、以艺促智，推进学校艺术教育发展。

二、活动主题“和谐校园，放飞理想”三、内容要求本届艺术节活动要展现我校少先队员热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采，所以弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

四、活动项目1.亲子唱歌比赛——“校园十佳小歌手”。

2.师生kt板剪纸——“校园十佳小能手”。

3.百川大舞台。

4.庆六一“游园活动”暨第四届艺术节闭幕式。

五、具体活动安排(一)亲子唱歌比赛——“校园十佳小歌手”1.参加对象：1---3年级全体学生2.比赛形式个人项目：在各班自行选拔的基础上每班推荐1名学生参加比赛，协同爸爸或妈妈同台表演，根据得分评选出“校园十佳小歌手”。

评委：胡家钏、尹莲、金芝、胡德刚、李雪、宋洁、朱玲、储晓燕、刘蕾、姜娟3.要求：亲子合唱：儿歌、校园歌曲皆可。

自备伴奏带。

内容符合主题，服装整洁端庄。

4.时间：5月11日2点30分5.地点：多媒体教室(二)师生kt板剪纸比赛——“校园十佳小能手”1.参加对象：4—6年级全体学生。

(各班必须先在班级进行选拔)。

2.比赛形式：所有项目围绕“二小形象”为主题，以现场师生比赛形式进行。

3.具体要求：在班级比赛的基础上推荐2名学生参加学校比赛，班主任一同参加。

4.时间：5月18日中午12点。

5.地点：美术教室1评委：胡家钏、尹莲、金芝、罗健康、马雪明、杨卫江、黄建飞、王美琴、牛妞(三)百川大舞台结合5月14日举行的百川大舞台。

(四)庆六一“游园活动”(6月1日)由年级组织精心策划，各班自行准备一个节目，活动所需材料、活动规则由各班班主任准备，活动节目与其他班进行商量，要求不重复。

2023秋季学期少先队工作计划

2023秋季学期少先队工作方案2023秋季学期少先队工作方案篇一一、指导思想本学期，__市__中心小学少先队工作以学区德育工作方案范本精神为指导，结合德育工作的根本规律，遵循“重根底、抓重点、促提升、显特色〞的原那么，以体验教育为根本途径，组织实施少先队强基工程，积极参与社会主义新农村建设工作，教育引导广阔少先队员勤奋学习、快乐生活、全面开展，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。

二、工作目标〔一〕加强学生日常行为标准教育，保持学生良好的行为习惯；〔二〕加强法制教育，加强平安教育，确保学期内无责任事故发生；〔三〕加强学生心理健康教育，促进小学生健康成长；〔四〕红领巾播送站管理更加标准，全方位整改，能成为学生们校园生活中的好伙伴。

三、工作要点〔一〕调整国旗班，红领巾播送站，文明督导队成员，以老带新，加强培训。

积极组织队员参与社区实践活动。

〔二〕进一步完善少先队的日常工作制度，完善少先队民主制度。

坚持少先队干部民主选举和干部轮换制，帮助少年儿童在少先队组织中从小培养、树立民主意识和社会参与意识。

〔三〕充分发挥少先队队室、红领巾播送站在少先队文化建设中的作用，进一步标准和运用少先队仪式和礼仪，办好校宣传栏、网站等宣传阵地，营造健康向上的少先队组织文化。

〔四〕通过举办红领巾读书节、开展读一本好书、写一份心得、认识一位文化名人系列活动，积极引导广阔队员树立热爱学习、善于学习、快乐学习的观念。

〔五〕加强班主任队伍建设，通过班主任例会的学习、经验交流、班队会的观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

开展“选、评、树〞优秀班主任三个一活动。

即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班秋季少先队工作方案篇二秋季少先队工作方案篇7一、指导思想：坚持以马列主义为指导，根据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进行教育，充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性，使他们从小热爱祖国，培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。

2024年小学分校“区先进班集体”评比方案

2024年小学分校“区先进班集体”评比方案如下：
一、背景介绍：
小学分校“区先进班集体”评比是为了激励和表彰在学习、品德、团结等方面表现突出的班集体，倡导健康向上的班级文化，促进学校教育教学工作的发展。

二、评选对象：
所有小学分校各班级。

三、评选标准：
1. 学习成绩优秀：集体平均成绩和优秀率突出。

2. 班级文化建设：有自己独特的班级文化，团结友爱，上下齐心。

3. 课外活动丰富：积极参与各类课外活动，并取得优异成绩。

4. 班级管理规范：班级纪律严明，管理规范，教师、家长和学生协作和谐。

四、评选流程：
1. 提名阶段：由学校组织教师提名各班级。

2. 推荐阶段：校级评选委员会对提名班级进行初步筛选，并确定入围班级。

3. 评选阶段：评选委员会对入围班级进行综合评定，最终确定获奖班级。

五、评选结果：
1. 评选出的“区先进班集体”将获得荣誉证书和奖金奖品。

2. 评选结果将在学校网站及校园公示，向全校师生宣布。

六、宣传推广：
学校将通过校园广播、学校网站、校园电视等方式广泛宣传“区先进班集体”评选活动，鼓励更多班级积极参与，共同提升班级整体素质。

七、其他事项：
评选工作严格遵循公平、公开、公正原则，确保评选活动的顺利进行。

少先队班队会评比方案

少先队班队会评比方案少先队班队会评比方案一、活动目的`：为了进一步贯彻落实《少先队贯彻落实全国第六次少代会精神工作意见》，引领全区少先队员学习全国第六次少代会精神，理解争当“四好少年”要求，深刻领会党和人民的殷切期望和嘱托;进一步培养少先队员的组织观念，强化少先队组织意识，夯实少先队基层组织建设，以规范和指导为纲，以落实与创新为要，在学校中广泛开展少先队主题队会评比展示活动，通过专家引领，互动交流，以点带面，明确新时期少先队的神圣使命和责任，促进教育署少先队工作更上新的台阶。

二、参赛对象：各中队少先队辅导员。

三、参赛要求：1、少先队主题队会是以会议的形式开展的主题活动。

一般在进行参观、访问、调查、研究活动之后，以召开大、中队会议来进行汇报和总结。

2、本次中队主题队会评比展示活动的主题为“红领巾争四好，让长宁更美好”，队会主题鲜明，立意新颖，紧紧围绕“红领巾争四好，让长宁更美好”主题，针对少先队员的认知水平，能起到较好的正面教育作用，具有较强的思想性。

3、中队主题队会方案一般包括活动主题、活动目标、准备工作、主要内容四个方面。

方案设计要详尽、具体，有创意。

4、中队主题会的主要内容一般分准备阶段和正式阶段二部分。

准备阶段为三级汇报。

正式阶段为出旗、唱队歌、队长宣布活动内容、具体开展活动、中队辅导员讲话、呼号、退旗、宣布队会结束。

四、活动安排第一阶段：宣传发动，组织动员1、下发中队主题队会评比展示活动方案;2、在中队辅导员自主申报的基础进行初赛;3、将参评的主题队会方案及申报表一起上交至各年级组长处，上交材料一律用A4纸打印;4、年级组长统计、汇总参评方案;第二阶段：初赛评审，组织复赛1、11月21日前，成立评审小组，对上报的中队主题队会方案进行初评，确定复赛名单;2、11月28日前，进入复赛的中队根据方案召开队会，拍摄录像。

第三阶段：复赛评审，专题研讨1、12月6日前，署评审小组对复赛队会进行评审，评出一、二、三等奖和优秀奖;2、12月9日前，邀请有关专家对获得一等奖的队会进行点评、指导，进一步完善队会方案，准备参加新区的队会比赛;3、组织全体辅导员参加“视频观察与主题队会”专题培训活动(暂定)，提升少先队辅导员的业务能力。

学校2024年少先队工作计划(8篇)

学校2024年少先队工作计划一、指导思想以少先队辅导员工作纲要为指导，培养全面发展、具有跨实际素质的人才。

加强少年儿童的思想道德教育，开展“星星火炬代代相传”主题教育活动。

本学期少先队工作主要做好两个方面，为素质教育服务，为少年儿童健康服务；建好学校、社会两个阵地；抓住重点：思想品德教育和创新精神、实践能力的培养，全面实施好《中国少年先锋队教育纲要》、《爱国主义教育纲要》，认真组织团队活动，增强革命意识，树立做接班人思想；继续抓好少先队的自身基础建设，加强辅导员素质培训，全面提高少先队的工作水平。

使我校的少先队活动进一步走向开放，面向现代化、面向未来，培养造就合格的社会主义建设人才，迎接新的机遇和挑战。

二、工作目标为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务奋斗口号诚实勇敢，自律自强，争做未来的小主人！三、主要工作(一)加强队员的爱国主义思想教育，加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高少先队员的思想政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律。

把思想教育，道德教育，革命传统教育具体化。

抓好每周一升旗仪式，开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”，并认真做好每一次国旗下讲话活动。

(二)积极参加各项活动，使广大少先队员树立学科学、爱科学的理想和信念。

配合学校，组织丰富多彩的班队活动。

各中队要加强队报、队刊的管理工作，搞好一年一度的庆“元旦”活动，抓好中队的评比。

(三)结合开展“关爱留守学生的主题活动”，组织开展班级内的“手拉手”互助活动，班级间的“手拉手”互助活动。

(四)抓好少先队基础工作的规范化1、继续实施两个《纲要》一个活动，创建更多的中、小队优秀集体。

2、抓少先队的标志，用品管理和使用，使其发挥作用。

3、进一步抓好少先队的理论研究，并注重研究和应用相结合，认真总结劳动实践经验，探索少先队的新内容和新方法。

五、具体工作安排____月份1、建立大、中队组织，布置新学期少先队工作。

2、庆祝教师节。

班级创星评比活动方案

班级创星评比活动方案为了激发学生的积极性，提高学生的综合素质，促进学生全面发展，我们班级将开展创星评比活动。

本方案旨在明确评比标准、内容、方式、奖励措施和流程，并强调活动意义。

一、制定评比标准评比标准是创星评比活动的基础，我们将根据学生的表现制定以下标准：品德修养：学生应具备良好的道德品质，尊重师长，友爱同学，热爱集体，有良好的文明礼仪习惯。

学习成绩：学生应努力学习，成绩优秀，各科成绩达到良好以上。

综合素质：学生应具备多种才艺和技能，善于沟通表达，有良好的团队协作精神。

突出表现：学生在某一方面有突出表现，为班级、学校争得荣誉。

二、确定评比内容评比内容是创星评比活动的核心，我们将从以下几个方面进行评比：品德修养：学生是否具备良好的道德品质，尊重师长，友爱同学，热爱集体，有良好的文明礼仪习惯。

学习成绩：学生各科成绩是否达到良好以上。

综合素质：学生是否具备多种才艺和技能，善于沟通表达，有良好的团队协作精神。

突出表现：学生在某一方面是否有突出表现，为班级、学校争得荣誉。

三、组织评比方式我们将采取以下方式进行评比：学生自荐：学生根据自己的表现，对照评比标准进行自荐。

同学互评：同学之间相互评价，共同评选出优秀的学生。

老师评价：老师根据学生的表现，进行评价和推荐。

家长评价：家长根据孩子的表现，进行评价和推荐。

综合评定：根据学生自荐、同学互评、老师评价、家长评价的情况，进行综合评定，最终确定创星名单。

四、确定奖励措施为了激励学生积极参与创星评比活动，我们制定了以下奖励措施：荣誉证书：获得创星称号的学生将颁发荣誉证书，以表彰其在某个方面的突出表现或优秀成绩。

奖品奖励：根据不同的创星级别，将为学生提供相应的奖品奖励，如书籍、文具等学习用品。

机会奖励：获得创星称号的学生将有机会参加学校组织的各类活动，如文艺演出、运动会等。

此外，表现优秀的学生还有机会获得参加校外比赛、活动的机会。

特别待遇：在班级中获得创星称号的学生将享受一些特别待遇，如座位优先选择权等。

学校少先队活动方案

学校少先队活动方案中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，少先队员，是祖国的未来和期望，是新世纪的雏鹰，学校少先队活动方案怎么写?作者在这里给大家分享一些关于学校少先队活动方案，期望可以帮到各位。

学校少先队活动方案1一、指导思想20__年10月13日，是中国少年先锋队建队__周年纪念日。

这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。

为使同学们建队日过得快乐而成心义，我们将结合我校本学期的德育教育主要工作及任务加强文明礼仪教育在全校展开以“文明校园、礼仪致远”为主题的表演活动。

二、活动时间：20__年10月三、活动对象：红太阳实验小学全校师生四、活动内容1、利用班队会、红领巾广播站等活动大力宣传少先队知识。

(少先队大队部)2、发展新队员。

一至二年级每班15名，(各班班主任)(9月28日之前上报名单)3、新队员入队仪式。

4、“文明校园、礼仪致远”表演活动。

五、活动要求：1、高度重视，精心组织，各年级、中队要充分认识展开主题教育系列活动的重要意义，以此作为加强少先队员思想道德建设，弘扬民族精神展开爱国主义教育的有效途径，作为贯彻落实科学发展观、积极参与和谐社会建设的重要载体。

2、各年级中队要结合自身实际，面向广大少先队员，针对不同年龄，不同层面的少先队适宜的展开教育实践活动。

在活动项目设计上，遵守少先队员教育主体的成长规律和身心特点，做到主题鲜明，内容丰富多彩，情势活泼新颖。

3、强化宣传，营建氛围，切实抓好活动的组织和宣传工作，加强宣传，扩大影响，在校内掀起少先队员展开纪念少先队建队日活动的热潮。

附：活动安排1、时间10月13日2、地点：学校大操场3、参加人员：全校师生(学生穿校服带红领巾)4、会场工作人员安排(略)5、活动程序各班级学生带凳子进入操场→入队仪式→表演活动正式开始→表演活动→颁奖→活动总结→主持人宣布终止退场→合影6、表演内容及人员负责安排(略)学校少先队活动方案2一、指导思想：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导环绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地展开贴合学校实际的、贴合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌控交际潜力、学习潜力、生活潜力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

班级创星评比活动方案

班级创星评比活动方案活动名称：班级创星评比活动活动宗旨：通过班级创星评比活动，激发学生的创造力和团队协作能力，促进班级凝聚力和友谊，提高学生的自信心和综合素养。

活动时间：预计在每学期末进行，具体时间根据学校安排决定。

活动方式：1. 报名阶段- 设立报名时间，鼓励班级成员踊跃报名参加。

- 报名方式可以通过填写报名表格或线上报名，确保报名信息准确无误。

2. 分组阶段- 根据参与报名的班级成员人数和个人意愿，将学生分为若干个小组。

每个小组人数尽量平均。

3. 创意策划阶段- 每个小组在规定时间内，自行组织并讨论创意项目，确定自己的项目主题和实施方案。

- 每个小组需要撰写项目计划书，包括项目名称、目标、活动内容、预算等内容，并在规定时间内递交给指导老师。

4. 实施阶段- 指导老师根据项目计划书对每个小组进行评审和指导，确保项目的可行性和健康发展。

- 每个小组按照计划书的要求自行组织实施活动，可包括演讲、展示、比赛、互动等形式。

5. 评选阶段- 在活动结束后，由评委组成的评选团对各个小组的创意项目进行评选。

- 评分标准可以包括创意性、可行性、实施效果、团队协作等方面。

- 根据评分结果，评选出优秀的班级创星，并给予表彰和奖励。

- 同时，也鼓励其他班级成员在活动中表现出色，并给予鼓励和表扬。

6. 展示交流阶段- 优秀的班级创星将有机会在学校或班级活动中展示自己的创意项目，与其他班级进行交流和分享。

- 通过展示交流，促进班级之间的合作和共同进步，提高班级的整体素质和凝聚力。

活动要求：- 活动内容要有创意和趣味性，能够吸引广大学生的参与和关注。

- 活动组织要确保安全、健康、文明的原则。

- 活动评选要公平公正，遵循评委评选的原则和标准。

预期效果：- 提高学生的创造力和团队协作能力。

- 增强班级凝聚力和友谊。

- 培养学生的自信心和综合素养。

- 促进学生与学生、学生与教师之间的互动与合作。

- 提升班级整体素质和声誉。

注意事项：- 活动方案需要根据实际情况进行调整和完善。

优秀小学少先队活动方案(通用9篇)

优秀小学少先队活动方案〔通用9篇〕优秀小学少先队活动方案〔通用9篇〕优秀小学少先队活动方案1202_年10月13日，是中国少年先锋队建队XX周年纪念日，这一天，是我们每一个少先队员最值得庆贺的日子。

为庆贺这个日子，引导队员们继承和发扬少先队的荣耀传统，增强少先队员的荣耀感和自豪感，制订如下安排：一、活动时间：第六周〔建队日活动周〕二、活动内容1、少先队知识学习。

四至六年级着重理解少先队简史，二三年级着重理解中国少年先锋队章程；一年级理解少先队根本知识。

2、开展一次主题班会，主题：争做新时代的好少年3、选举并公布新学期少先队大队委员。

4、红领巾播送站开展“建队日活动周”专题播送。

三、活动要求1、思想重视，落实到位各中队要充分认识开展建队日系列活动的重要意义，做到活动有组织、有安排、有内容、有实效。

并以此作为加强先队员思想道德建立、弘扬民族精神、开展爱国教育的有效途径，高度重视，精心组织，确保活动扎实开展。

2、各年级组长做好本年级活动汇报工作，在活动周完毕后把本级组活动图片、整理好上交。

优秀小学少先队活动方案2一、指导思想一年一度的六一儿童节是少年儿童最隆重的节日，通过“六一”庆贺活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。

今年适逢____成立xx周年，通过开展“红歌嘹亮唱响校园”合唱比赛来展现我们队员的风采，激发爱国情感。

二、活动主题活动主题：“红歌嘹亮唱响校园”三、活动细那么：1、时间：5月31日上午8：00-11：002、合唱内容：以班级为单位组队，共17队，1－2年级参赛曲目为校歌，3—5年级参赛曲目为校歌及红色经典歌曲共2首，六年级参赛曲目为红色经典歌曲1首；3、邀请好家长〔每班1位〕参加；4、人员分工:各班领队:班主任合唱指导：端晓红赵磊播送：朱明出场调度：唐建国退场调度：胡金保场记：蒋媛主持：冯鹂〔老师〕、晋薇〔学生，五〔1〕班〕；5、评比：设置一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，纪念奖11个，同时奖励班主任；6、伴奏：校歌由学校提供，其他歌曲由各班提供VCD或DVD碟片；四、活动程序：1、鼓号队奏乐2、宣布活动开场3、介绍来宾4、入队仪式5、为国教子好家长表彰6、先进班集体、三好生、单项标兵表彰7、十星表彰8、各级各类获奖表彰9、“红歌嘹亮唱响校园”合唱比赛10、颁奖优秀小学少先队活动方案3为隆重庆贺少先队建队xx周年，加强我区少先队建立，同时全面展示我区教育系统团队工作，提升校园文化内涵，东港区教育局、共青团东港区委、东港区少工委决定结合举办“放飞梦想，拥抱将来”庆贺少先队建队xx周年暨202_年全区教育团队工作风采展活动，现将有关事宜安排如下。

少先队考核评比实施方案

少先队考核评比实施方案一、考核评比的目的和意义。

少先队是培养青少年健康成长的重要组织，考核评比是对少先队员学习、生活、表现等方面进行全面评估的重要手段。

通过考核评比，可以激励少先队员树立正确的人生观、价值观，促进其全面发展，提高综合素质。

二、考核评比的内容和方式。

1. 考核内容。

（1）学习成绩，包括语文、数学、外语等学科的成绩，以及学习态度和学习习惯等方面的表现。

（2）品德表现，包括遵守纪律、团结友爱、乐于助人、勇于奉献等方面的表现。

（3）社会实践，包括参加志愿活动、社会实践活动、文艺表演等方面的表现。

（4）体育健康，包括身体素质测试、体育锻炼、运动竞赛等方面的表现。

2. 考核方式。

（1）学校考核，由学校教师和少先队辅导员共同进行考核评比，制定考核评比方案和标准。

（2）家庭考核，由家长对少先队员的学习、生活、行为等方面进行考核评比，提供家庭情况和成长环境的信息。

（3）社会考核，由社会组织、社区居民对少先队员的社会实践、品德表现等方面进行考核评比。

三、考核评比的实施步骤。

1. 制定考核评比方案，由少先队组织制定考核评比的具体方案和标准，明确考核内容、方式、时间和程序等。

2. 开展考核评比活动，组织少先队员参加学校、家庭、社会等方面的考核评比活动，全面了解和评估少先队员的表现。

3. 统计和分析评比结果，对考核评比的结果进行统计和分析，形成评比报告，为少先队员的成长和发展提供参考依据。

4. 组织表彰和奖励，根据评比结果，组织表彰和奖励优秀少先队员，激励其继续努力，同时对表现不佳的少先队员进行指导和帮助。

四、考核评比的保障措施。

1. 健全考核评比制度，建立健全的考核评比制度，明确责任和程序，确保考核评比的公平、公正、公开。

2. 加强宣传教育，通过各种途径和形式，加强对少先队员和家长的考核评比宣传教育，提高他们的参与度和积极性。

3. 加强指导和管理，加强对少先队员的日常指导和管理，引导他们养成良好的学习和生活习惯，提高综合素质。

少先队活动方案(共4篇)

篇一：少先队活动方案（定）少先队活动方案感恩——生命因为有你而美丽永年中心小学校管秀梅【活动背景】现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的“冷漠一代”。

因此,通过本次主题活动,努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩,刻苦学习，拼搏进取.并懂得：滴水之恩，当涌泉相报。

感恩，是我们民族的优良传统,也是一个正直的人的起码品德.还要扩充我们的感恩之心。

我们不但要感谢父母对我们的养育之恩,还要感谢老师对我们的教育之恩,朋友对我们的帮助之恩，社会对我们的关爱之恩；甚至还要感谢大自然给了我们明媚的阳光、秀丽的山川之恩,以及生活中促使我们成长的磨难和挫折之恩。

【活动准备】1、通过一系列活动感知感恩.2、学生布置好会场。

3、各小队准备好表演的节目。

4、自制贺卡。

活动形式：唱歌、舞蹈、朗诵、手语等节目。

活动开始：集合列队，整理队伍一、全体立正。

（清理人数，各小队向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数并请求开展活动，辅导员同意开展活动）二、出旗.三、唱队歌.四、中队长讲话，宣布活动开始。

五（3）中队“感恩——生命因为有你而美丽”主题中队活动现在开始。

欢迎主持人上场！五、活动过程：（一)、开场1、播放背景音乐《感恩的心》.2、主持人合：各位少先队员们，下午好!（二）、感恩父母主持人女：同学们，我们的生命谁给的？全体：父母！主持人男：又是谁在我们成长的道路上为我们默默的付出?全体：父母！主持人女：是啊，在我们成长的路途中，父母给予我们无微不至的关心照顾,他们为我们付出了一切。

现在就让我们进行现场大调查。

（现场调查学生）1、你是否还记得你过生日时，父母都为你做了什么?2、在父母为你做了那么多的事中，哪一件事最让你感动？3、父母为你做了什么让你曾感到无比幸福。

主持人女:从刚才同学们的谈话中，我们再一次感受到了父母对我们那份无私的关爱。

我想此时此刻同学们和我一样想到了一首诗：慈母手中线，游子身上衣。

少先队弘扬民族精神活动方案（二篇）

少先队弘扬民族精神活动方案一、活动目的：教育和引导队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。

二、活动口号：中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人，建设了不起的中国。

三、参加人员：全体师生四、活动内容及要求：1、师生共学民族精神。

教师课下加强学习，不断提高自身的思想道德素养。

学生自觉养成民族意识。

2、国旗下弘扬民族精神。

第一，以爱国主义教育为核心,坚持每周国旗下讲话学习一个英雄的一种精神。

以优秀党员教师、优秀团员教师、优秀少先队员等为代表，向全体学生发出倡议，___成为系列主题性讲话。

第二，国旗班队员学习天安门国旗护卫队叔叔的精神风貌，站姿标准，正步规范、有力。

3、歌声传唱民族精神。

①音乐课上的渗透。

②音乐教师教唱校歌等。

③“让好歌响辙校园”课前一支歌评比活动。

（学校值周班每天大课间检查，记入“优秀中队”评比之列。

）④歌咏比赛。

⑤歌词创作征集活动。

（师生共创）4、画笔描绘民族精神。

①美术课上的渗透。

②寒假优秀作品展。

③“我为你自豪”红领巾广播站系列广播。

（校园小记者，“中华小记者”实战演练）④班级承办校“少年先锋报”评比。

（图书室、阅览室红读活动，5、___年级图书管理员值班同时策划本期“少年先锋报”）5、板报展示民族精神。

①黑板报开设“民族精神”专栏。

②《民族魂》收集册展评活动。

6、结合信息技术教育课，网上祭奠民族英雄。

登陆“中青网——民族魂”，利用互联网开展“网上祭英烈，共铸中华魂”活动。

（制一张电子贺卡，赠给心中的民族英雄，做一件好事，弘扬一种民族精神。

）7、班队会话民族精神。

“民族精神我来传”主题班队会评比活动。

8、“手拉手”民族精神燕赵行，在行动中体现民族精神。

①与我区桃园小学同学共同勤奋学习，“比、学、赶、帮”争取期末以优异成绩祭慰英烈。

②热爱___，积极参加学校___的各项活动，团结一致，人人努力，个个参与，以优异成绩为校争光。

小学红旗班评比细则范本（2篇）

小学红旗班评比细则范本一、班级卫生1. 教室卫生教室要保持干净整洁，地面要清扫干净，桌椅要摆放整齐，并保持卫生；墙壁要洁净，不得张贴乱七八糟的东西；窗户要保持清洁，不得有灰尘附着。

2. 桌面整洁每个学生的桌面要保持整洁，杂物要摆放整齐，不得乱堆乱放。

3. 倒垃圾在活动期间或下课后，各位同学要将垃圾倒入垃圾桶，不得乱丢乱扔。

二、学习表现1. 作业完成情况各位同学要按时、按质、按要求完成老师布置的作业。

作业本要整洁，字迹要工整，不得签字模糊、乱擦乱画。

2. 课堂纪律在课堂上要认真听讲、积极参与。

不得大声喧哗、交头接耳、随意走动。

3. 课堂作业课堂上的作业要认真完成，不得草率敷衍，书写要规范，答案要正确，准确。

三、团结合作1. 互帮互助同学们要互相帮助，不得嘲笑、欺负或孤立同学。

发现同学们有学习或困难问题时，要尽力帮助他们。

2. 合作完成任务在集体活动中，要积极参与，与队友配合默契，共同完成任务。

不得搞个人英雄主义，妨碍团队合作。

四、文明行为1. 安静有序在教室、活动场地或公共场所内，要保持安静，不得大声喧哗。

2. 礼貌待人同学之间要讲礼貌，相互尊重。

对老师要有礼貌、文明交流，不得有冷嘲热讽、顶撞的行为。

3. 学校设施保护学校的设施是我们共同的财产，要爱护保护。

不得随意涂画墙壁、损坏桌椅以及其他设施。

五、纪律遵守1. 遵守规则同学们要遵守学校的各项规章制度，不得违反纪律或规定，不得私自离校或缺课。

2. 集体活动守时在集体活动中，要按时参加，不得迟到或早退。

对于集体的安排要服从，不得擅自离队。

六、才艺展示1. 课外活动同学们要积极参加学校组织的各种课外活动，可以展示自己的才艺，拓宽眼界。

2. 学科竞赛参与学科竞赛对于锻炼自己的能力和才干非常有益，同学们可以根据自己的兴趣和特长参加各种学科竞赛。

这是小学红旗班评比细则的一个范本，希望对您有所帮助。

以上内容不含首先、其次、另外、总之，最后等分段语句，以求简洁明了。

某某小学少年宫先进班级评比方案

一、评比目的评选出先进班级，旨在激励班级全体同学树立志向、培养合作精神，促进班级整体发展，推动班级内外环境的和谐与成熟。

二、评比对象全校少年宫所有班级。

三、评比时间评比工作将于每年学年末进行。

四、评比标准1.学业成绩（40%）评比期间，参评班级全体同学的学科成绩将被考虑在内。

包括期末考试成绩、日常作业情况、课堂表现等。

2.课外活动（30%）参评班级的同学积极参与和组织的课外活动将被考虑在内，包括社会实践、科技创新、文化艺术等方面的活动。

3.班级管理（20%）参评班级的班主任对班级的管理水平将被考虑在内，包括班级管理制度的完善程度、班级秩序的维护等。

4.社会责任（10%）参评班级的同学在社会上的表现将被考虑在内，包括关注公益事业、积极参与志愿服务等。

五、评比程序1.班级报名参评班级由班主任向学校递交报名申请，报名截止时间为评比开始前一周。

2.资料收集学校将组织相关人员对参评班级的学业成绩、课外活动、班级管理、社会责任等方面的资料进行收集和整理。

3.现场考察评比委员会将对参评班级进行实地考察，了解班级的学习氛围、班级的管理方式、课外活动等情况。

4.综合评定根据学业成绩、课外活动、班级管理和社会责任等方面的评估指标，对参评班级进行综合评定。

5.公示和表彰学校将公示评比结果，并举行庆祝活动，颁发获奖证书和奖品。

六、奖励措施1.获奖班级获得先进班级称号的班级将获得学校提供的奖励，包括奖金、奖杯、荣誉证书等。

2.个人奖励先进班级的同学还将获得学校颁发的个人奖励，包括奖学金、成长导航、校服等。

七、后续监督学校将定期对先进班级进行考核和监督，确保班级一直处于先进水平，鼓励其他班级向先进班级学习。

八、评比结果的使用评比结果将作为学校少年宫管理和发展的重要依据，为学校制定发展计划提供参考和指导，激励更多的班级争创佳绩。

以上所述即小学少年宫先进班级评比方案。

该方案将通过科学、公正、公开的评比流程，激励班级全体同学积极向上，提升班级整体素质，推动少年宫事业的蓬勃发展。

2023年秋季少先队工作计划

2023年秋季少先队工作计划2023年秋季少先队工作计划篇1指导思想：本学期的少先队工作以“社会主义核心价值观记心中”为主题，聚焦学生立场——以儿童为根本、以实践为基础、以创新为灵魂，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，引导少年儿童积极参与实践体验活动，传承民族文化精髓，积极践行社会主义核心价值观，培养合格的建设者和接班人。

工作重点：一、以人为本，扎实推进少先队组织建设（一）抓好少先队队伍建设。

1．少先队小干部队伍建设。

开学初期重点组织小干部培训工作，选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、小小国旗护卫队、校园礼仪队，定期开展“队长学校”活动。

2．中队辅导员队伍建设。

充分发挥优秀辅导员在工作中的“传、帮、带”作用。

聘请学生家长和社会各界人士担任校外少先队辅导员，结合学校德育管理高级指导教师基地作用，把专家请进来，让教师走出去推荐优秀辅导员参加班主任培训。

（二）抓好少先队阵地建设1．少先队队室建设。

本学期队室建设的重点，将落实在营造活力队室，提升队室文化。

2．红领巾广播台建设。

组建“红领巾广播站”，每两周进行一次“红领巾广播”，培训小编辑和播音员，挑选适合少先队员的节目，提高质量力使播音内容丰富。

3．班队文化建设。

开学初各班完善中队角和中队环境的布置，动员全体队员一起参与教室布置，提供给队员以展示的天地，使新学期的教室文化新颖生动。

二、以德为先，努力抓好队员思想道德教育积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。

通过中队活动，继续加大力度加强学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。

1．强化行为规范教育。

开展“培养学生好奇心”的系列教育活动，完成《普陀区回民小学行规教育绘本读物》，提高德育工作有效性和针对性，提升学生学习生活品质。

2．落实各项考核评比制度。

继续推进学校星级文明班竞赛、争夺好习惯章的实施。

每周颁发“小熊奖章”、每两周颁发流动红旗、每月评选星级行规班、每月评选班级好榜样，学期末评比“文明班”、“行规示范班”。

少先队活动策划(15篇)

少先队活动策划(15篇)少先队活动策划1一、活动目的：10.13是少先队建队日，为了隆重庆祝中国少年先锋队建队62周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。

激励教育他们听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

二、活动主题：做星星火炬下的好少年三、活动时间：10月13日上午第三节课四、活动准备：1、红领巾45条;中队旗30面;大队旗1面2、会标：庆祝中国少年先锋队建队六十周年3、奖品：笔记本、奖状4、音响：负责放国歌、队歌、退旗曲5、二六年级每班评选5名优秀少先队员。

一、二年级每班评选5名新队员。

各班中队辅导员上队课，讲解有关少先队的基本知识和呼号(要求有记载)。

大队辅导员 10月12日中午进行新队员入队仪式训练。

五、活动流程：(1)李校长致辞;(2)大队辅导员介绍队史;(3)新生入队仪式;(4)新队员代表讲话(二年级学生代表)(5)表彰优秀少先队员;(6)优秀队员代表讲话(五年级学生代表)(7)崔主任讲话;少先队活动策划2活动主题：“向国旗敬礼、为队旗添彩”活动目的：为了隆重庆祝中国少年先锋队建队__周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，努力学习，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

活动时间：9月28日——10月13日，庆祝仪式：10月13日下午2：30活动地点：学校操场参加对象：全体师生活动过程：一、集合整队：各班中队长向大队辅导员报告人数(杨江)二、放出旗曲，出队旗，唱队歌(指挥邱玉)(旗手3名)三、校长致辞四、聘任中队辅导员：(刘会主席宣布名单)学生代表为辅导员佩戴领巾。

优质班队会观摩评比活动方案

优质班队会观摩评比活动方案为了激发班级队伍的凝聚力和团结性，促进同学们之间的交流与合作，我校决定举办一次优质班队会观摩评比活动。

此次活动将为同学们提供一个展示自己风采、展现团队实力的机会，也将为每个班级带来一次难忘的团队建设体验。

活动时间安排：为了确保活动的顺利进行，我们将提前进行活动的准备工作。

具体时间安排如下：1. 活动宣传：从即日起至活动开始前一周进行活动宣传，宣传方式包括海报、班会宣讲、校园广播等。

2. 参赛队伍报名：每个班级需要组织团队报名参加活动，报名时间为活动宣传结束后的三天内。

3. 活动准备：在报名结束后，我们将安排工作人员进行活动场地的准备工作，包括搭建舞台、准备奖品等。

4. 活动进行：活动将在一个周末举行，具体时间为上午9点到下午5点。

5. 活动总结：在活动结束后，我们将组织评委进行比赛成绩评定，并对活动进行总结和反思。

活动流程安排：为了让活动顺利进行，我们将制定详细的活动流程。

具体流程如下：1. 开场：主持人介绍活动背景和规则，提醒参赛队伍注意比赛纪律。

2. 个人技能展示：每个队伍轮流进行个人技能展示，展示时间为3分钟。

3. 团队合作表演：每个队伍进行团队合作表演，展示时间为5分钟。

4. 问答环节：评委提问参赛队伍，考察他们的团队合作能力和沟通技巧。

5. 评比环节：评委根据表演内容、表现和回答问题的情况进行评分，并选出优胜队伍。

6. 颁奖环节：颁发奖项给获奖队伍，并对所有参赛队伍进行表彰。

7. 闭幕：主持人总结活动并宣布活动结束。

活动规则制定：为了保证活动的公平公正，我们将制定严格的活动规则。

具体规则如下：1. 参赛队伍必须按时报名，每个队伍成员不得少于10人。

2. 每个队伍可自行选择个人技能展示和团队合作表演的内容和形式，并确保表演时间不超过规定时长。

3. 活动现场必须保持秩序，听从主持人和评委的安排和指示。

4. 参赛队伍需遵守比赛规则，不得使用作弊手段，否则将取消参赛资格。

关于开展主题班会评选方案

关于开展主题班会评选方案
《开展主题班会评选方案》
为了激励和表彰学生在班会活动中的出色表现，提高班会活动的质量和水平，我们决定开展主题班会评选活动。

以下是评选方案：
一、评选内容
评选主题班会将围绕班会活动的实际情况，对学生在班会中的表现进行评选。

评选内容主要包括演讲、组织、策划、执行等方面的表现。

二、评选对象
评选对象为各班的班级委员和其他积极参与班会活动的同学。

三、评选方式
1. 提名阶段：学校将组织各班级教师和班委会提名出表现优秀的同学；
2. 筛选阶段：提名名单经过筛选后确定最终候选人；
3. 投票阶段：全体同学通过票选方式进行评选。

四、评选标准
评选标准主要包括班会活动策划、组织和执行能力，班会演讲技巧，班级氛围和凝聚力等方面的表现。

五、奖励方式
对评选出的优秀同学进行表彰，并颁发证书和奖品，以激励更
多的学生积极参与班会活动。

六、宣传推广
学校将通过校园广播、班级通告等途径对评选活动进行宣传，鼓励更多同学参与活动。

通过开展主题班会评选活动，不仅可以表彰班会活动中的优秀表现，同时也可以激发更多同学的参与热情，使班会活动更加丰富多彩，为学生的综合素质提升提供更多机会和平台。

希望全体同学能够积极参与评选活动，共同打造更加活跃、丰富的班会文化氛围。