学校改造维修修缮可研报告

学校改造、维修、修缮可研报告

目录

第一章总论 0

第二章目建设背景及必要性 (5)

第三章项目建设条件 (8)

第四章项目工程建设方案 (30)

第五章工程设计方案 (34)

第六章劳动安全卫生 (51)

第七章环境影响评价 (53)

第八章节能减排节水 (61)

第九章项目管理与实施进度 (65)

第十章投资估算及资金筹措 (71)

第十一年2014 施工阶段

9月87月月6月社章会校舍外墙工程益效分校舍内部工程析 (73)

设备安装工程

竣工验收阶段2014年施工阶段

月9 月8 月7 月6

第十二章结论与建议 (79)

2014年施工阶段7月8 月9月6 月校舍外墙工程校舍内部工程设备安装工程

竣工验收阶段2014年施工阶段

月9 月8 月7 月6

第一章总论

一、项目概要

1、项目名称：某某第二小学创强项目

2、承办单位：某某第二小学

3、单位法定代表人：某某

4、项目建设地址：某某第二小学学校校内

5、建设内容

义务教育是社会主义教育事业的组成部分，为进一步落实党的教育方针和关于省印发《广东省人民政府关于推进我省教育“创强争先建高地”的意见》、《关于印发某某区创建广东省教育强区工作实施方案的通知》（某区委〔2012〕47号）；办人民满意的教育，实现教育公平，构建和谐社会，建立教育强镇；解决项目所在地周边学生就学问题，，为城市办好真正的义务教育，某某第二小学学校计划修缮改造校舍，项目规划修缮改造面积约为15751平方米

6、项目投资与资金来源

项目总

2014年施工阶段资约投8 月月6 9月7月225校舍外墙工程元，万校舍内部工程（由设备安装工程0

竣工验收阶段

2014年施工阶段

月9 月8 月7 月6

省市区各级财政专项资金解决）

7、项目效益

项目修缮改造后，可新增1000名学生就学，将有效缓解学校在校生剧增所带来的压力，为当地义务教育提供了优质教育基地和学习条件，对于改善办学条件、更新教学手段必将起到积极的作用，是提高学校的基础设施条件，强化教育教学管理，完善学校整体功能的需要。

二、编制依据及研究范围

1、编制依据

（1）、《投资项目可行性研究指南》；

（2）、新修订的《中华人民共和国义务教育法》；

（3）、《学校建筑设计规范》（GB50099-2011）；

（4）、《关于印发某某区创建广东省教育强区工作实施方案的通知》（云区委〔2012〕47号）；

（5）、《广东省教育发展“十一五”规划》；

（6）、《广东省义务教育规范化学校标准（试行）》；

2014年施工阶段7月8月9月6 月

校舍外墙工程校舍内部工程设备安装工程1

竣工验收阶段

2014年施工阶段

月9 月8 月7 月6

（7）、《广东省教育强镇督导验收方案》；

（8）、《广东省人民政府关于推进我省教育“创强争先建高地”的意见》；

（9）、《某某国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》；（10）、《中共某某委、某某人民政府关于创建广东省教育强市的决定》；

（11）、《市政府常务会议纪要》四届二十次【2008】7号精神；（12）、建设单位对本项目的建设意见、提供的有关基础资料、材料；（13）、国家现行政策、法规及有关设计规范。

2、研究工作的主要范围

根据任务的要求，报告认真调查研究项目所在地区的社会、经济、交通的现状及发展环境，项目的建设条件、建设规模、建设资金、投资风险等。通过定性分析，论证了某某第二小学创强项目的必要性、经济的合理性、实施的可能性。其主要内容如下:

(1)通过对项目规划的研究，推荐项目的建设规模、方案，论证项目

建

2014年施工阶段的合设8 月6月9月7月性: 理校舍外墙工程校舍内部工程设备安装工程2

竣工验收阶段2014年施工阶段

月9 月8 月7 月6

(2)根据建设场地的实际情况，进行总图布置方案研究:

(3)对建设条件进行调查研究:

(4)对工程技术方案进行研究:

(5)对公用工程和辅助设施进行研究:

(6)对环境保护、安全卫生与消防提出研究方案:

(7)对投资估算、资金筹措、社会效益进行分析:

(8)提出可行性研究结论。

三、某某第二小学简介

某某第二小学创建于1992年9月，座落在云浮城区风景秀丽的南山河畔是某某区内重点小学。办学十多年来，学校从92年创办的707个学生、12个教学班、29个教职工，发展到现在的2782个学生、49个教学班。校内教学区、生活区、运动区布局合理，错落有致，环境

、

、“省诗歌示范学校”“省书香校园”、“省现代教育技术实验学校”、“区安全文明校、、“区文明学校”“市文明学校”、“区德育示范学校”，省级24“区先进党支部”等。教师获国家级奖项的有人（次）园”、，其中多篇教育836人（次）奖项的有34人（次），市、区级奖项的有教学论文发表在省、市级刊物上。在注重“素质教育，以生为本”的今天，某某第二小学在科学发展观的正确指引下，不断向更高、更强的方向前进，继续打造“全面发展，体艺见长”的品牌某某第二小学自建校以来一直是县、区直属学校，市城区重点小

学。学校素以管理规范、师资精良、设备先进、质量优秀在社会享有学校在市、区两级党委政府和教育主管部门的关心支盛誉。近年来，持下，学校各项工作迅猛发展，教学质量不断提高，成为某某城区基础教育学校中的中坚力量、成为政府放心、社会赞誉、家长心仪、学子热选的品牌学校。