蝙蝠与雷达练习题
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1、按原文补充标点并填空。 2、科学家通过 蒙眼睛、 塞耳朵、 封嘴三次试验证 明 蝙蝠夜里飞行。,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的 3、雷达的研制成功是受到了 蝙蝠探路 的启发。 4、人们根据 蜻蜓 的 翅膀的特点, 发明了 飞机的机;翼根 据 青蛙 的 眼睛的特点,发明了 电子蛙眼 。
三、指出下列各句所用的修辞手法。
1、在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从 蝙蝠身上得到的启示。(设问) 2、超声波像波浪一样向前推进。 ( 比喻) 3、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛 响个不停。 ( 比喻)
四、阅读理解。
蝙蝠是在夜里飞行的( ,)(还能)捕捉飞蛾和蚊子( ; ) (而且)(无论)怎么飞( ,)从来没见过它跟什么东西相撞 ( ,)(即使)一根极细的电线( ,)它( 也)能灵巧地避开 ( 。)(难道)它的眼睛特别敏锐( ,)能在漆黑的夜里看清楚 所有的东西吗( ?)
二、判断下列句子,意思对的写对、错的写错。
1、“在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们 从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。(错 ) 2、“难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所 有的东西吗?”这是一个设问句。错( ) 3、“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起 来探路的吗?”这是一个疑问句。对( )
蝙蝠与雷达
课堂练习题
一Hale Waihona Puke Baidu选择关联词语填空。
因为……所以…… 不仅……还…… 不是……而 是…… 即使……也……
1、蝙蝠(不仅)能在夜里飞行,( 还)能捕捉飞蛾和蚊 子。 2、(即使)一根极细的电线,它( 也)能灵巧地避开。 3、蝙蝠在夜里飞行,靠的( 不是)眼睛,( 而是)嘴和耳 朵的配合。 4、( 因为)驾驶员从雷达的荧光屏中,能够看清楚前方有 没有障碍物,( 所)以飞机在夜里飞行也十分安全。
三、指出下列各句所用的修辞手法。
1、在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从 蝙蝠身上得到的启示。(设问) 2、超声波像波浪一样向前推进。 ( 比喻) 3、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛 响个不停。 ( 比喻)
四、阅读理解。
蝙蝠是在夜里飞行的( ,)(还能)捕捉飞蛾和蚊子( ; ) (而且)(无论)怎么飞( ,)从来没见过它跟什么东西相撞 ( ,)(即使)一根极细的电线( ,)它( 也)能灵巧地避开 ( 。)(难道)它的眼睛特别敏锐( ,)能在漆黑的夜里看清楚 所有的东西吗( ?)
二、判断下列句子,意思对的写对、错的写错。
1、“在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们 从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。(错 ) 2、“难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所 有的东西吗?”这是一个设问句。错( ) 3、“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起 来探路的吗?”这是一个疑问句。对( )
蝙蝠与雷达
课堂练习题
一Hale Waihona Puke Baidu选择关联词语填空。
因为……所以…… 不仅……还…… 不是……而 是…… 即使……也……
1、蝙蝠(不仅)能在夜里飞行,( 还)能捕捉飞蛾和蚊 子。 2、(即使)一根极细的电线,它( 也)能灵巧地避开。 3、蝙蝠在夜里飞行,靠的( 不是)眼睛,( 而是)嘴和耳 朵的配合。 4、( 因为)驾驶员从雷达的荧光屏中,能够看清楚前方有 没有障碍物,( 所)以飞机在夜里飞行也十分安全。