《瓢虫的花衣裳PPT课件》
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教师示范欣赏
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创作实践
创作要求： 1、大胆想象创作。 2、画面构图饱满，色彩丰富。 3、涂色均匀。
小节
学生作品欣赏
同学们， 我们要爱护动物， 爱我们美丽的地球。
生活中的趣事
SHENG HUO ZHONG DE QU SHI
请说一说你生活中的趣事，与大家分享你的快乐！
欣赏小朋友画的生活中的趣事。
我吃面的样子 夸张吗？
公交车上人挤人，像在 晒鱼干呢，真有趣！
作业要求： （1）想一想，你生活中有哪些趣事？ （2）画一画，趣事中的独特情景。 （3）说一说，画面中的趣事。
创作要点： （1）明确主题，想好自己最有趣的事； （2）将自己的“趣事”大胆地画出来，人物表情要生动； （3）添加合适的背景，用色彩来传递自己的心情。
在画家笔下，孩子们的游戏生动有趣。请欣赏明代画家夏葵的《婴戏图卷》。
画面中的孩子们有的在看书，有 的在捉迷藏……，请你仔细地观察人 物的动作和玩具之间的关系。
作品介绍： 绢本设色，现藏于美国克利夫兰艺术博物馆，人物皆工致华朴，画风严谨细致。画中一群
孩子在玩耍，有敲锣、打鼓、捉迷藏、观赏金鱼、打灯笼、习武等不同的人物造型，造型圆 润，构图朴拙生动，充满富贵喜庆的欢乐气氛。
观察、讨论古代画家如何将生活中的这些趣事表现在一张画中，观察画家夏葵（明代）画 下来的每一位孩童在玩什么，怎么玩（玩具是什么），他们的动态，衣着等等的画面内容。
仔细观察，这张画趣在哪里？
这是丰子恺广为流传的一张画，主人公是 他的长子丰华瞻。画中，年幼的瞻瞻一手拿一 把蒲扇，一个骑在胯下，一个立在双腿前面， 就好像骑着一辆脚踏车，表现出了很强的想象 力。丰子恺正是抓住这一瞬间，简笔勾勒，留 下了这幅经典的漫画。
(赛课课件)一年级下册美术《瓢虫的花衣裳 》(共13张PPT)
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/32 021/5 /3202 1/5/3 May-213-May-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/5/ 32021 /5/32 021/5/ 3Mond ay, May 03, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。20 21/5/ 32021 /5/32 021/5/ 32021 /5/35 /3/20 21
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/32 021/5 /3202 1/5/3 May-213-May-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/5/ 32021 /5/32 021/5/ 3Mond ay, May 03, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。20 21/5/ 32021 /5/32 021/5/ 32021 /5/35 /3/20 21
瓢
虫PRESENTATION NAME
的
Company Name
花
衣
裳
一·认识瓢虫 这是什么昆虫？
对，是瓢虫
一·瓢虫的结构 斑点 ←
→ 触须 →头
→脚 → 身体
三 ·作品欣赏
小朋友们眼 中的小瓢虫
瓢虫和蜗牛
爬在草上的小瓢虫在想什 么呢？
看看这些小朋友们都运用了哪些颜色
一只瓢虫在树叶上睡觉
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。 2021年 5月3 日星期 一2021 /5/32 021/5/ 32021 /5/3
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。20 21年5 月2021 /5/32 021/5 /3202 1/5/3 5/3/20 21
《瓢虫的花衣裳》课件
《瓢虫的花衣裳》课 件
目录
• 瓢虫简介 • 瓢虫与植物的关系 • 瓢虫的花衣裳 • 瓢虫的文化意义 • 瓢虫的保护与利用
01
瓢虫简介
瓢虫的形态特征
体型
瓢虫的体型通常呈圆 形或椭圆形，体色鲜 艳，常带有红、黄、
黑等颜色。
头部
头部通常较小，有一 对触角和一对复眼。
翅膀
翅膀通常覆盖在背部 ，不同种类的瓢虫翅 膀上会有不同的斑纹
02 进化机制
瓢虫的进化机制受到自然选择的影响，适应环境 的瓢虫能够更好地生存下来并传递基因，不适应 环境的瓢虫则会被淘汰。
03 进化方向
随着环境的变化，瓢虫的进化方向也在不断调整 ，以适应新的生态环境和天敌威胁。
瓢虫的花衣裳与生态环境
01
生态态环境，如森林、草地、农田等，
。
足部
足部较短，但非常灵 活，方便瓢虫在各种
环境中移动。
瓢虫的生活习性
01 食物
瓢虫是肉食性昆虫，主要 以蚜虫、蚧壳虫等害虫为 食。
03 栖息地
瓢虫在不同季节会选择不
同的栖息地，如树干、草
丛、花丛等。
02 繁殖
雌性瓢虫通常会在叶子上 产卵，每个卵约需10天左 右孵化出幼虫。
04 生命周期
瓢虫的生命周期一般为数
瓢虫在艺术作品中常被用作装饰元素，以其独特 的斑点图案和鲜艳的色彩为画作或工艺品增添生 气和美感。
艺术家们通过运用不同的绘画技巧或设计手法， 将瓢虫的形象融入到作品中，以表达对自然界的 赞美和向往。
瓢虫的象征意义与寓意
在不同的文化和传统中，瓢虫具有不同的象征意义和寓意。例如，在一些文化中，瓢虫被视为 好运、幸福和吉祥的象征，而在另一些文化中则被视为神圣或神秘的符号。 瓢虫的斑点图案也常被用作商业品牌或组织的标识，代表多样性、创新和活力等积极意义。
目录
• 瓢虫简介 • 瓢虫与植物的关系 • 瓢虫的花衣裳 • 瓢虫的文化意义 • 瓢虫的保护与利用
01
瓢虫简介
瓢虫的形态特征
体型
瓢虫的体型通常呈圆 形或椭圆形，体色鲜 艳，常带有红、黄、
黑等颜色。
头部
头部通常较小，有一 对触角和一对复眼。
翅膀
翅膀通常覆盖在背部 ，不同种类的瓢虫翅 膀上会有不同的斑纹
02 进化机制
瓢虫的进化机制受到自然选择的影响，适应环境 的瓢虫能够更好地生存下来并传递基因，不适应 环境的瓢虫则会被淘汰。
03 进化方向
随着环境的变化，瓢虫的进化方向也在不断调整 ，以适应新的生态环境和天敌威胁。
瓢虫的花衣裳与生态环境
01
生态态环境，如森林、草地、农田等，
。
足部
足部较短，但非常灵 活，方便瓢虫在各种
环境中移动。
瓢虫的生活习性
01 食物
瓢虫是肉食性昆虫，主要 以蚜虫、蚧壳虫等害虫为 食。
03 栖息地
瓢虫在不同季节会选择不
同的栖息地，如树干、草
丛、花丛等。
02 繁殖
雌性瓢虫通常会在叶子上 产卵，每个卵约需10天左 右孵化出幼虫。
04 生命周期
瓢虫的生命周期一般为数
瓢虫在艺术作品中常被用作装饰元素，以其独特 的斑点图案和鲜艳的色彩为画作或工艺品增添生 气和美感。
艺术家们通过运用不同的绘画技巧或设计手法， 将瓢虫的形象融入到作品中，以表达对自然界的 赞美和向往。
瓢虫的象征意义与寓意
在不同的文化和传统中，瓢虫具有不同的象征意义和寓意。例如，在一些文化中，瓢虫被视为 好运、幸福和吉祥的象征，而在另一些文化中则被视为神圣或神秘的符号。 瓢虫的斑点图案也常被用作商业品牌或组织的标识，代表多样性、创新和活力等积极意义。
人教版美术一年级下册 瓢虫的花衣裳 课件(共15张PPT)
你
认
识
它
吗
？
瓢
虫
的
花
衣
裳
瓢
虫
的
成
长
史
瓢
虫
的
种
类
瓢
虫
的
结
构
看一看
• 不同瓢虫身上有什么不同？
不同瓢虫身上花纹有什么不一样？
• 普通瓢虫后背上的花纹并不固定,各种各样。它们可以通过这些花
纹来逃避天敌的捕食。七星瓢虫背面的图案是固定的。就像它的
名字一样,红瓢虫的背上有七颗黑色的星星。普通瓢虫背上的图案
不是固定的,而是千姿百态的。这个是一种警告的信号,通过这种
方式警告一些小的动物和一些鸟类,更好的保护自己的安全。
说一说：可以用哪些颜色使瓢虫更漂亮？
范画
范画
折纸瓢虫
范画
作业
•画出或用瓶盖，小圆盒制作出漂亮的瓢虫
作品
作品ห้องสมุดไป่ตู้
认
识
它
吗
？
瓢
虫
的
花
衣
裳
瓢
虫
的
成
长
史
瓢
虫
的
种
类
瓢
虫
的
结
构
看一看
• 不同瓢虫身上有什么不同？
不同瓢虫身上花纹有什么不一样？
• 普通瓢虫后背上的花纹并不固定,各种各样。它们可以通过这些花
纹来逃避天敌的捕食。七星瓢虫背面的图案是固定的。就像它的
名字一样,红瓢虫的背上有七颗黑色的星星。普通瓢虫背上的图案
不是固定的,而是千姿百态的。这个是一种警告的信号,通过这种
方式警告一些小的动物和一些鸟类,更好的保护自己的安全。
说一说：可以用哪些颜色使瓢虫更漂亮？
范画
范画
折纸瓢虫
范画
作业
•画出或用瓶盖，小圆盒制作出漂亮的瓢虫
作品
作品ห้องสมุดไป่ตู้
《瓢虫的花衣裳》课件(人教新课标一年级美术下册课件)共18页
谢谢！
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
《瓢虫的花衣裳》课件（人教新课标 一年级美术下册课件）
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双ຫໍສະໝຸດ 入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散