5.1冷战阴影下的局部热战每课一练(人民选修3)

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2019年高中历史 专题五 1 冷战阴影下的局部“热战”同步训练 人民版选修3

2019年高中历史 专题五 1 冷战阴影下的局部“热战”同步训练 人民版选修3

专题五烽火连绵的局部战争训练1 冷战阴影下的局部“热战”一、选择题1.以下是进攻朝鲜时联合国军的兵力组成(%)( ) A.进攻朝鲜更多地体现了美国的意志B.朝鲜反对盟军C.多国军队组成说明战争的正义性D.朝鲜进行的是非正义战争2.下列对抗美援朝战争的理解正确的是 ( ) A.是捍卫社会主义制度的正义斗争B.是为避免在中国境内作战而出兵C.是对美国扶蒋反共政策的反击D.是为解放台湾受阻而采取的措施3.二战后,美国推行全球霸权政策,对亚洲地区实行“热战”政策。

被视为美国在亚洲扩张的主要障碍的是 ( ) A.中国 B.苏联 C.日本 D.越南4.美国在朝鲜和越南进行的战争都是 ( )①利用当地分裂局面插手别国内政②打着联合国旗号实行侵略③提供援助并派兵直接参战④借机对中国进行武力威胁A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④5.冷战开始后,美国在亚洲发动了朝鲜战争和越南战争。

下列表述正确的有( )①这两场战争都是冷战的产物②都与美苏争霸有关③通过战争使这两个国家实现了统一④这两场战争都使美国世界霸权政策遭到沉重打击A.①③ B.②③④C.①②③④ D.①④二、非选择题6.阅读下列材料:材料一(这场战争)雄辩地证明:西方侵略者几百年来只要在东方的一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。

……在第二次世界大战后,特别是中国革命胜利后起了深刻变化的亚洲历史的前进车轮,是侵略势力所绝对不能扭转的。

……这对于保障远东的和平,是一个重大的贡献。

——彭德怀《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》材料二我们失败的地方是未将敌人击败,敌人甚至较以前更强大,更具威胁性。

——克拉克请回答:(1)指出中国革命胜利的基本因素有哪些?(2)“这对于保障远东的和平,是一个重大的贡献。

”这句话中的“这”指的是什么?(3)克拉克对朝鲜战争失败原因的分析对吗?为什么?(4)结合所学知识,你认为朝鲜战争对中国有何重大意义?7.阅读下列材料,回答问题。

2019-2020学年历史人民版选修3学案:专题五 一 冷战阴影下的局部“热战” Word版含答案

2019-2020学年历史人民版选修3学案:专题五 一 冷战阴影下的局部“热战” Word版含答案

一冷战阴影下的局部“热战”课程标准学习目标了解朝鲜战争与越南战争,认识局部战争与冷战格局的关系。

了解朝鲜战争爆发的原因和主要经过及其结果;分析美国、中国出兵朝鲜的原因。

理解朝鲜战争与冷战格局的关系。

结合印度支那问题的由来,认识越南战争爆发的背景。

了解越南战争的经过,归纳美国侵越战争的战略变化,分析越南战争与美苏冷战格局之间的关系。

一、朝鲜半岛上的较量1.背景(1)日本投降以后,在美苏的策划下,朝鲜半岛分裂为大韩民国和朝鲜民主主义共和国。

(2)苏联和美国从朝鲜撤出军队后,朝鲜南北关系迅速恶化。

2.过程(1)内战爆发:1950年6月,朝鲜爆发内战,美国组织所谓“联合国军”进行武装干涉,朝鲜内战演变为美国侵朝战争。

(2)中国参战:1950年10月,中国人民志愿军赴朝作战,中朝军队经过5次大规模战役,把联合国军赶回到三八线附近。

(3)战争结束:1953年7月,中朝两国与联合国军签订停战协定,朝鲜战争结束。

3.评价:朝鲜战争是二战后第一次大规模的具有国际影响的局部战争。

[特别提醒]中国派部队入朝参战采用“志愿军”的名义,是出于国际战略全局的考虑。

中国决定进行抗美援朝,是在美国武装侵略面前迫不得已的选择。

只是想达到制止侵略的目的,并不希望扩大战争规模。

采用“志愿军”名义而不是以国家正规军的身份出兵,是为了争取朝鲜战争的地方化,使其不至于成为中美两国之间乃至世界性的全面战争。

二、从“特种战争”到“局部战争”1.背景(1)1954年日内瓦协议签订,越南分裂为北方的“越南民主共和国”和南方的“越南共和国”。

(2)美国在南越扶植傀儡政权,越南南方人民组成了越南南方民族解放阵线。

2.过程(1)“特种战争”:1961年,美国发动由美国军事顾问指挥、由美国出钱出枪的“特种战争”,利用越南人打越南人。

(2)“局部战争”:1965年,美国对越南北方进行大规模连续轰炸,并大量增兵南越,将侵越战升级为“局部战争”。

(3)美军撤退:1973年,美国被迫在巴黎签订和平协议,美军撤出越南。

历史试题人民版选修3课时跟踪检测(15) 冷战阴影下的局部“热战”

历史试题人民版选修3课时跟踪检测(15)  冷战阴影下的局部“热战”

课时跟踪检测(十五)冷战阴影下的局部“热战”一、选择题(每小题4分,共24分)1.朝鲜战争是第二次世界大战后影响较大的局部战争之一。

关于朝鲜战争爆发的原因至今仍是众说纷纭。

下列观点中最有可能为我国现代史学界所接受的( )A.是金日成主谋并发动的B.是斯大林指使金日成发动的C.是美帝国主义的走狗李承晚发动的内战D.是当时国际形势和朝鲜半岛内部因素共同作用的结果解析:选D 本题要从朝鲜战争爆发的背景和性质入手,另外,从立场上看,要为我国现代史学界所接受,以此分析。

朝鲜战争是当时美苏冷战和朝鲜半岛内部矛盾激化的结果。

2.观察朝鲜战争中双方使用的战斗机图片,最能说明的问题是( )A.双方势均力敌B.朝鲜南北双方完全依靠外来支援C.战争某种程度上是美苏对抗的反映D.美国战机性能优于苏联战机解析:选C 从题干信息可知,苏联、美国的战斗机同时在朝鲜战场上出现和对抗,说明朝鲜战争某种程度上是美苏对抗的反映。

双方都使用战斗机,并不代表势均力敌,A项错误。

B项错在“完全依靠”。

D项从图片信息中不能得到反映。

3.1950年朝鲜战争爆发后,中国派兵参战主要是因为( )A.美军侵入中国领空轰炸东北地区B.向世界表明新中国敢于迎战强大的美国C.朝鲜的存亡与中国的安危密切相关D.向全世界表明中国人民从不也永不害怕侵略解析:选C 美国侵略朝鲜并对中国东北地区进行轰炸,严重威胁了中国的安全,故此中国才抗美援朝,保家卫国,C项符合题意。

A、B、D三项相对于C项来说是次要原因。

4.美国侵越战争从“特种战争”升级为“局部战争”的标志是( )A.派军事顾问直接指挥B.对越南北方进行轰炸C.派地面部队到越南参战 D.侵越美军对北方增兵解析:选C 本题主要考查基础知识及历史概念的理解能力。

“局部战争”的含义是指美国直接出兵参战,故此“局部战争”开始的标志应是美国直接派地面部队到越南参战。

5.美国和越南签署《关于在越南结束战争,恢复和平的协定》,美国表示尊重越南的主权统一和领土完整,双方完全停止敌对行动是在( )A.1969年6月 B.1973年1月C.1975年春 D.1964年8月解析:选B 据所学可知,美国、越南签署《关于在越南结束战争,恢复和平的协定》是在1973年1月,故选B。

人民版选修3《冷战阴影下的局部“热战”》学案

人民版选修3《冷战阴影下的局部“热战”》学案

人民版选修3《冷战阴影下的局部“热战”》学案冷战阴影下的局部“热战”学习目标了解朝鲜战争与越南战争,认识局部战争与冷战格局的关系。

重点认识局部战争和冷战格局的关系。

战后的两极格局没有引发亲的世界大战,主要原因在于核武器巨大的毁灭性的毁灭性的制约和核均势的形成,使美苏两国不得不有所节制。

这也就导致了冷战时期局部战争连绵不断。

超级大国将其战略角逐的战场转移到广大的第三世界国家,把世界大战的能量在局部战争中释放。

朝鲜战争和越南战争是美国“冷战”政策在亚洲的具体表现,实际上是美苏两国冷战的局部体现。

局部战争受冷战局势的制约,同时局部战争又影响了冷战中双方力量的对比和冷战的进程。

难点结合朝鲜战争,正确认识目前世界热点问题------朝鲜问题。

自主探究一、朝鲜战争朝鲜战争起初是朝鲜半岛内部朝鲜与韩国两个社会制度对立的政权之间的战争,是朝鲜内战。

此后美国、等18个国家也以不同程度地卷入这场战争,朝鲜内战演变为一场国际性局部战争。

可以说,朝鲜战争是由朝鲜内战演变而成的一场国际战争。

朝鲜战争爆发的背景即朝鲜内战爆发的背景,背景是在美苏冷战作用下朝鲜半岛分裂为南北两个对立政权。

1、朝鲜战争爆发的背景(1)二战后美苏以北纬38度线作为受降分界线,形成南北两个占领区。

(2)在美国、苏联的分别支持下,1948年朝鲜半岛出现了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和2、经过(1)爆发:1950年6月,朝鲜内战爆发。

(2)扩大:1950年7月,以美军为主的“联合国军”直接干涉朝鲜内战;(这一行动的影响:朝鲜战争从内战扩大为一场国际战争,演变为美国的侵朝战争。

)(3)美军仁川登陆:1950年9月(这一行动的影响:朝鲜战场上的力量对比发生了改变,战场形势开始对北朝鲜不利。

)(4)志愿军入朝作战(1950.10)①出兵朝鲜:原因:A、美国的侵略活动严重威胁的安全。

(主要原因)B、政府以外交途径维护国家安全的努力失败。

C、朝鲜民主主义人民共和国请求出兵援助。

高中历史人教版选修3习题:5.1《朝鲜战争》 Word版含答案.pptx

高中历史人教版选修3习题:5.1《朝鲜战争》 Word版含答案.pptx
【解析】 朝鲜战争是在美苏冷战背景 下发生的一次大规模的国际性局部战争。
【答案】 A 5.以下是进攻朝鲜时联合国军的兵力 组 成 (%)( )
国家 陆 海 空
学无止 境
军军军
其他盟国 9.5 6.6 0.9
(除韩国) 8 6 7
美国
50. 85. 93. 32 89 38
通过上表可以看出( )
A.美国操纵联合国军队,并担当主力
12.阅读下列材料: 材料一 (1950 年)6 月 25 日,朝鲜北方 军队今天越过三八线。几个小时之内,朝鲜 北方迫使朝鲜南方边防人员丢弃广阔的前 线地带向后撤退。美国似乎对这一进攻感到 惊讶,它将这次进攻归咎于苏联。 ——克利夫顿·丹尼尔主编《二十世纪 大 博览》 材料二 1950 年 6 月 25 日,朝鲜南方 军队开始了美国预谋的对朝鲜民主主义人
——吴本祥主编《中华人民共和国史》 请回答: (1) 上述材料反映的是哪一历史事件? 它们在哪一历史要素上有相同的记录? (2) 在这一历史事件的起因问题上,材料 二、三的观点与材料一的观点有何不同之 处?这种不同反映了当时国际关系怎样的 突出特点? (3) 假如历史兴趣小组利用上述材料研 究该历史事件,从史料收集角度看,存在怎 样的不足之处? 【答案】 (1)朝鲜战争(或朝鲜战争的 爆发)。战争爆发的时间。 (2)不同:材料一认为,可能是苏联人策 划了这一进攻;材料二、三认为,朝鲜南方 军队在美国的支持或预谋下发动内战。特 点:以苏联为首的社会主义阵营和以美国为 首的资本主义阵营之间的对立和激烈斗争。 (答美苏冷战、美苏对抗也可)
A. 双方势均力敌 B.朝鲜南北双方完全依靠外来支援 C .战争某种程度上是美苏对抗的反映 D.美国战机性能优于苏联战机 【答案】 C 9.在朝鲜战争中,美国在兵力和装备 方面存在明显的优势,但最终遭到失败,其 主要原因是( )

人民版选修3 专题51冷战阴影下的局部“热战” 课堂练习 Word版含解析

人民版选修3 专题51冷战阴影下的局部“热战” 课堂练习 Word版含解析

1.朝鲜战争爆发后,中国政府发出了“抗美援朝,保家卫国”的号召。

关于朝鲜战争中中国抗美援朝的表述,正确的是()A.是美国全球霸权政策引起的B.中国人民志愿军解放了朝鲜C.属于中国新民主主义革命遗留问题D《朝鲜停战协定》使朝鲜南北开始分裂解析:选A。

本题考查辨别历史事物和历史解释的能力。

朝鲜战争和美国的霸权政策有直接关系,故A项表述正确。

中国人民志愿军是帮助朝鲜而不是去解放朝鲜,故B项表述错误。

C项表述明显不符合朝鲜战争。

早在朝鲜战争爆发之前,朝鲜半岛就已经分裂,故D 项表述错误。

2.2014年是美国发动侵朝战争64周年,当时朝鲜战争从内战扩大为一场国际性的局部战争的关键因素是()A.美国宣布武装援助韩国B.以美军为主的“联合国军”干涉朝鲜战争C.美军把战火烧到中朝边境的鸭绿江畔D.中国派志愿军抗美援朝解析:选B。

1950年6月朝鲜内战爆发,美国操纵联合国安理会通过决议,于当年7月组成“联合国军”干涉朝鲜战争,美国的麦克阿瑟被任命为总司令,故题干中的关键因素是以美国为首的“联合国军”干涉朝鲜战争而扩大为一场国际性的局部战争,故选B项。

3.美国在越南推行所谓的“特种战争”是指()A.排挤法国,插手越南事务B.“用越南人打越南人”的战争C.直接派“特种部队”进入越南南方D.将战争由南方扩大到北方解析:选B。

本题考查对历史概念的理解能力。

所谓“特种战争”就是“用越南人打越南人”的战争。

故此B项符合题意。

千万不可望文生义而误选C项。

4.下列对“热战”理解最准确的是()A.“二战”后美苏冷战中的“局部战争”B.美国发动的朝鲜战争和越南战争C.帝国主义和社会主义力量之间的武装冲突D.美国发动的维护其世界霸权的战争解析:选A。

本题考查学生对概念的理解能力。

首先,“热战”的发生是以冷战为背景的,它体现了以美苏为代表的帝国主义和社会主义力量在基本没有发生直接对抗的情况下,小范围发生的局部战争。

朝鲜战争和越南战争是“热战”的两个代表性事例,事例不能替代概念的含义。

人民版-选修三-专题五 烽火连绵的局部战争-1 冷战阴影下的局部“热战”(区一等奖)

人民版-选修三-专题五 烽火连绵的局部战争-1 冷战阴影下的局部“热战”(区一等奖)

《“冷战”中的“热战”》学案一、朝鲜战争1.背景二战后初期,朝鲜半岛分裂为____________________和大韩民国两个国家。

南北政府之间不断发生矛盾冲突。

2.爆发及演变(1)爆发:1950年6月。

(2)演变:美国组织“______________”,第七舰队开进____________,插手中国内政。

战争由朝鲜战争演变为________________。

(3)志愿军入朝:1950年10月,__________率领人民志愿军入朝作战,扭转了战局;苏联提供军事援助和外交声援。

3.结果1951年开始停战谈判,________年7月正式签署停战协定,朝鲜战争宣告结束。

4.朝鲜战争的影响(1)打破了美国不可战胜的神话。

(2)提高了中国的国际地位,为各项事业的发展赢得了相对和平的外部环境。

(3)朝鲜半岛南北分裂、对峙,成为两种____________较量的阵地。

二、越南战争1.背景(1)二战后,越南成立以胡志明为主席的越南民主共和国,开展抗法战争,并于1954年与________达成协议,以北纬17°线为临时军事分界线。

(2)美国扶植傀儡政权:1955年,美国扶植吴庭艳担任总统,南越成立了______________,越南分裂局面正式形成。

(3)南越人民掀起反抗吴庭艳政权、要求祖国统一的斗争,并得到越南北方的支援。

为防止南越政权垮台,美国发动越南战争。

2.经过(1)特种战争(1961年):美国派遣美军“____________”进入越南南方,开始了侵越战争。

(2)局部战争(1964年):直接派兵到南越作战,滥炸北方(南打北炸),中苏的军事、物资装备支援越南人民。

(3)停战协定(1973年):签署巴黎停战协定;美国撤军。

(4)越南统一(1975年):南越解放,战争结束,国家统一。

3.越南战争的影响(1)使越南人民流离失所。

(2)侵越战争的巨大消耗及失败,使美国政府内外交困。

(3)一定程度上改变了美苏争霸的战略态势,世界格局一度出现苏攻美守的局面。

5.1 “冷战”阴影下的局部“热战”课件(人民版选修3)

5.1 “冷战”阴影下的局部“热战”课件(人民版选修3)

朝鲜战争和越南战争的异同比较 朝鲜战争 越南战争
美军侵略方 打着“联合 直接侵略 式 国军”旗号 中国的援助 直接出志愿 出大量的物 形式 军 资及技术援 助 战争的直接 朝鲜的分裂 越南完成统 结果 一
3.朝鲜战争的影响: 朝鲜战争是二战后第一次大规模的具有 国际影响的局部战争。 (1)、对朝鲜半岛上的国家的影响:加剧了朝鲜半 岛的分裂局面。 (2)、对中国的影响:①打击了美国的侵略政策和 战争政策,打破了美国不可战胜的神话,鼓舞了全世 界人民保卫和平反对侵略的勇气和信心。2。提高了 中国的国际威望,为我国的社会主义建设赢得一个相 对和平的环境。3。使我国建立了一支较为现代化军 队。取得了对美作战的经验。④提高了全国人民的政 治觉悟,振奋了革命精神,推动了我国各项工作的发 展。
2.经过: 抗美援朝战争的经过(两个阶段) 第一阶段(1950年10月——1951年6月),中朝 军队五战五捷,歼敌23万人,把战线稳定在三八线附 近; 第二阶段,1951年7月——1953年7月边谈边打, 1953年7月,双方在板门店正式签署了停战协定,朝鲜 战争宣告结束。
1950年6月朝鲜内战爆发后,朝鲜人民军攻占汉城。
美国空军飞机对中国东北边境地区进行轰炸扫射。图 为安东(今丹东)被炸一隅。
朝鲜内战爆发后,美国随即出兵。图为1950年7月,美国 步兵第24师一部到达朝鲜大田车站
1950年9月15日,美军在仁川港登陆。
投 降 的 朝 鲜 人 民 军 战 士
美 军 士 兵
第三次战役 志愿军在巨林川战斗中,炮兵掩护步兵前进。
越南战争背景材料补充: 越南在第二次世界大战爆发前是法国的殖民地,第二 次世界大战进行中则被日本占领。1945年第二次世界大战 结束前后,胡志明领导的越南独立联盟(越南共产党)在越 南北方城市河内市建立越南民主共和国。法国则支持越南末 代皇帝保大皇帝在越南南方城市西贡市建国。争夺对越南全 国的主权,越南民主共和国和法国进行了长达10年的越南 战争1954年在中国的军事援助下,越南民主共和国在奠边 府战役中赢得对法国国防军的决定性胜利,法国撤出越南民 主共和国。根据瑞士日内瓦会议(1954年)的决议,越南 暂时以北纬17度线分裂,越南民主共和国由越南共产党执 政,越南南方在越南末代皇帝保大皇帝的统治之下。 1955 年吴庭艳在西贡市发动政变,建立越南共和国 。,美国政府害

2019-2020学年人民版高中历史选修三练习:5-1冷战阴影下的局部“热战” Word版含解析

2019-2020学年人民版高中历史选修三练习:5-1冷战阴影下的局部“热战” Word版含解析

一、选择题1.1950年朝鲜战争爆发后的第三天,美国向韩国提供援助,后来又打着联合国招牌纠集15国出兵朝鲜半岛的目的是()A.通过武力方式实现朝鲜半岛的统一B.维护世界和平C.实现霸权的需要D.摆脱国内经济危机解析:朝鲜内战爆发,美国认为这威胁到了其在朝鲜半岛的利益,并且是苏联扩展势力的第一步,为了维护其在东亚地区的利益,进一步推行自己的霸权主义,悍然出兵朝鲜半岛,C项是其意图之一;A、D两项不符合史实;B项只是美国打的招牌。

答案:C2.以下是进攻朝鲜时联合国军的兵力组成(%)A.美国操纵联合国军,并担当主力B.韩国反对盟军C.多国军队组成说明战争的正义性D.朝鲜在战争中处于非正义解析:联合国军的出现实际是美国推行霸权主义政策的产物,军队主要由美军构成。

答案:A3.朝鲜战争从内战扩大为一场国际性的局部战争的关键性因素是美国()A.操纵安理会通过了指责朝鲜是“侵略者”的决议B.宣布武装援助韩国C.出动第七舰队进驻台湾海峡D.组成“联合国军”干涉朝鲜战争解析:美国操纵联合国安理会在苏联代表缺席的情况下决定组成“联合国军”干涉朝鲜战争,使朝鲜战争从一场内战扩大为一场国际性的局部战争。

故选D项。

答案:D4.韩国领导人认为:“韩国战争是我们民族最大的悲剧,400多万宝贵的生命在战争中死伤,1 000多万离散家属被迫分居南北。

”……前韩国总统卢武铉道歉表示,这是“韩国现代历史上最大的悲剧”。

这场战争()A.给参战各国经济带来巨大不利影响B.由此导致朝鲜半岛南北分裂C.推动了战后日本经济迅速恢复D.使美国孤立、遏制中国的政策逐渐破产解析:朝鲜战争的时间是1950—1953年,此时的中国实现了国民经济的恢复,并开始了一五计划,美国也迎来了战后经济发展的“黄金时代”,A项中“给各国经济带来巨大不利影响”不符合史实,故A项错误;日本投降后,美苏军队以北纬38度线,分别进驻朝鲜南部和北部,1948年,朝鲜南部和北部先后建立了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国,也就是说,朝鲜战争之前,朝鲜半岛南北已经分裂,故B项错误;朝鲜战争时期,美国大量的军事订货刺激了日本经济的发展,故C项正确;20世纪五六十年代,随着中国外交的不断突破,美国孤立、遏制中国的政策逐渐破产,D项与朝鲜战争无关,故D项错误。

高中历史第五单元烽火连绵的局部战争5.1朝鲜战争练习含解析新人教版选修3

高中历史第五单元烽火连绵的局部战争5.1朝鲜战争练习含解析新人教版选修3

第1课朝鲜战争一、选择题1.朝鲜战争的影响是深远而复杂的,其中对中国的影响包括( )①捍卫了中国的国家安全②大大提高了中国的国际地位③使中美长期处于敌对状态,中国的外部环境较为恶劣④打破了美军不可战胜的神话A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④解析:④属于朝鲜战争的历史意义,但不属于对中国的影响,故排除含④的选项。

答案:B2.某同学从下图中汲取了以下历史信息,其中不正确的是( )美国代表克拉克在朝鲜停战协定上签字A.美国被迫放弃霸权政策B.美国被迫接受了不愿接受的事实C.美国的战略企图被打破D.宣告了美军不可战胜神话的结束解析:美国在朝鲜战争中的失败,使其霸权政策遭受沉重打击,但美国推行霸权政策的战略没有改变。

答案:A3.对右图漫画主题解读正确的是( )A.冷战遏制,剑拔弩张B.美苏争霸,殃及池鱼C.兄弟同心,外御其侮D.唇亡齿寒,保家卫国解析:中国人民志愿军是中华人民共和国在1950年10月派出参加抗美援朝的中国方面部队的名称,故选D项。

答案:D4.中国人民志愿军进入朝鲜之后,先后进行了五次战役。

通过前两次战役取得的成果是( )A.把美军赶回到“三八线”以南B.基本上把美军赶出朝鲜半岛C.中国人民志愿军控制了制空权D.帮助朝鲜方面控制了制海权解析:通过前两次战役,志愿军解放了平壤,把美军赶回“三八线”以南,此后双方的战线基本稳定在“三八线”附近。

答案:A5.在朝鲜战争中,美国在兵力与装备上占有明显的优势,但最终遭到失败,其主要原因是( )A.美军和“联合国军”对地形不熟B.苏联暗中帮助朝鲜C.中朝两国人民的正义斗争D.中国的大力援助解析:对抗霸权主义的最大力量来自正义的人民,中朝两国人民的英勇作战,是美国遭到失败的根本原因。

答案:C二、非选择题6.阅读下列材料:材料一如果世界没有分成两个对立的阵营,如果朝鲜不是处在两个阵营的中间,那么发生在这个“晨静之乡”的冲突……最终会在朝鲜范围内以朝鲜的方式得以解决。

人民版高中历史选修三5.1冷战阴影下的局部“热战”随堂测试

人民版高中历史选修三5.1冷战阴影下的局部“热战”随堂测试

1.1964年,美国大规模派兵到越南作战。

这说明()A. 美国势力已渗透到南越B. “局部战争”阶段的开始C. 越南分裂局面正式形成D. 美国开始武装侵略越南2.朝鲜战争从内战扩大为一场国际性的局部战争的关键性因素是()A. 操纵安理会通过了指责朝鲜是“侵略者”的决议B. 宣布武装援助韩国C. 出动第七舰队进驻台湾海峡D. 组成联合国军干涉朝鲜战争3.在朝鲜战争中,美国在兵力与装备占有明显的优势,但最终遭到失败,其主要原因是()A. 美军和“联合国军”地形不熟B. 苏联暗中帮助朝鲜C. 中朝两国人民的正义斗争D. 中国的大力援助4.2009年5月27日,朝鲜通讯社报道说,鉴于美国纵容韩国加入“防扩散安全倡议”违反了朝鲜停战协定,抛弃了停战协定签字国的责任,朝鲜也不再受停战协定的约束。

朝鲜停战协定签订于()A. 1951年7月B. 1953年3月C. 1952年7月D. 1953年7月5.新中国成立后不久就组成了中国人民志愿军赴朝作战,在装备极其落后的情况下先后取得两次战役的胜利。

其主要客观原因是()①“联合国军”装备落后于苏式装备的志愿军②配备苏式武器的中朝军队战斗力空前提高③美军指挥官和士兵轻敌④战术上,美军采用分兵冒进是错误的A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④6.朝鲜战争是二战以后以东西方两大阵营对立为背景的一次大规模局部战争,它造成的影响有()①加剧了朝鲜半岛的分裂局面②打破了美军不可战胜的神话③提高了中国的国际地位④致使中美关系长期处于和好状态A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7.朝鲜在历史上是一个统一的国家,第二次世界大战后南北分裂,是因为()A. 日本对其实行了分而治之的政策B. 1953年《朝鲜停战协定》的签订C. 朝鲜人民不愿和平共处D. 美苏军队的分区占领8.下列事件对美国侵略扩张给予有力打击的是()①中华人民共和国成立②朝鲜战争失败③北约组织的发展④侵越战争失败A. ①②B. ②③④C. ①②④D. ①②③④9.报载,武汉工人提出“车间就是战场,工人就是战斗员,开快机器,多做一件活,就等于于多消灭一个敌人”;鞍山钢铁厂工人“把行李搬到工厂,昼夜守护在高炉旁……在极其艰苦的情况下,先后生产了大批军锹、军镐、炮弹钢、副油箱等,并不断改进技术,提高质量”。

高中历史专题五烽火连绵的局部战争一冷战阴影下的局部“热战”同步测控人民版选修3word版本

高中历史专题五烽火连绵的局部战争一冷战阴影下的局部“热战”同步测控人民版选修3word版本

高中历史专题五烽火连绵的局部战争一冷战阴影下的局部“热战”同步测控人民版选修3我夯基我达标1.美国和苏联达成共同托管朝鲜的谅解是在()A.雅尔塔会议上B.美军和苏军进驻朝鲜后C.日本宣布无条件投降后D.朝鲜南北两个政权建立后解析:雅尔塔会议除了研究对德国的处理措施之外,美苏还以自己的实力为基础对战后世界作了初步的划分,奠定了雅尔塔体制的基础。

答案:A2.二战后,朝鲜半岛的分裂是()A.二战后国际会议安排的结果B.社会意识形态的差异造成的C.美苏对峙冷战的产物D.美国改变对日政策的结果解析:南北朝鲜政权分别是在美军和苏军占领区的基础上成立的,并分别得到了它们的扶持。

答案:C3.下列哪项不是美国对朝鲜进行武装干涉的目的()A.维护和扩大美国在东亚的利益B.进一步推行霸权主义政策C.加紧对社会主义阵营的包围和封锁D.维护亚洲的和平与安全解析:美国对朝鲜的武装干涉,破坏了亚洲的和平。

答案:D4.中国人民志愿军入朝参战的目的是()A.防止美国吞并朝鲜B.帮助朝鲜统一朝鲜半岛C.同美国争夺朝鲜半岛D.抗美援朝,保家卫国解析:美国对朝鲜的战争,既干涉了朝鲜内政,又威胁了中国的安全。

答案:D5.下列事件的先后顺序是()①朝鲜内战爆发②中国人民志愿军赴朝作战③以美国为首的“联合国军”占领平壤④以美国为首的“联合国军”组成A.①②③④B.①④③②C.①③④②D.②①③④解析:“联合国军”占领平壤后,继续向北推进,将战火烧到鸭绿江边,严重威胁了中国的安全,在此情况下,中国人民志愿军入朝参战。

答案:B6.在朝鲜战争中,美国在兵力与装备占有明显的优势,但最终遭到失败,其主要原因是()A.美军和联合国军地形不熟B.苏联暗中帮助朝鲜C.中朝两国人民的正义斗争D.中国的大力援助解析:对抗霸权主义的最大力量来自正义的人民。

答案:C7.第二次世界大战爆发以前,控制印度支那地区的殖民势力是()A.英国B.法国C.美国D.日本解析:依据教材中“法国殖民势力卷土重来”可以判断出,二战以前在印度支那的殖民势力是法国。

2020学年高中历史专题五烽火连绵的局部战争一冷战阴影下的局部“热战”课时检测人民版选修3

2020学年高中历史专题五烽火连绵的局部战争一冷战阴影下的局部“热战”课时检测人民版选修3

一冷战阴影下的局部“热战”(建议用时:30分钟)一、选择题1.第二次世界大战结束后,朝鲜半岛出现两个对立政权的主要原因是( )A朝鲜人民的选择B.美苏冷战的结果C.联合国的决议D.日本对朝鲜的分而治之解析:选B。

本题考查说明和证明历史现象和历史观点的能力。

朝鲜的分裂是大国强权政治的产物,其根源在于美苏两国的对抗,故B项符合题意。

2.2017年是美国发动侵朝战争67周年,当时朝鲜战争从内战扩大为一场国际性的局部战争的关键因素是( )A.美国宣布武装援助韩国B.以美军为主的“联合国军”干涉朝鲜战争C.美军把战火烧到中朝边境的鸭绿江畔D.中国派志愿军抗美援朝解析:选B。

1950年6月朝鲜内战爆发,美国操纵联合国安理会通过决议,于当年7月组成“联合国军”干涉朝鲜战争,美国的麦克阿瑟将军被任命为总司令,故关键因素是以美国为首的“联合国军”干涉朝鲜战争从而使其从内战扩大为一场国际性的局部战争,故选B 项。

3.朝鲜战争爆发后,联合国安理会之所以通过了指责朝鲜是“侵略者”的决议,主要原因是( )A.联合国受美国操纵B.联合国大会一致通过C.联合国不能主持国际正义D.苏联代表未能出席安理会的表决解析:选A。

当时的联合国受美国操纵,为了给美国出兵朝鲜寻找借口和理由,美国操纵联合国通过这种不正常的决议。

4.下面这段文字摘自美国政府关于某场战争停火谈判的立场的备忘录这次谈判涉及的战争是( )A.第二次世界大战B.中国解放战争C.朝鲜战争D.越南战争解析:选C。

本题考查学生提取有效信息的能力。

从材料中的关键信息“联合国部队”“中国共产党”“国民党”等可总结出应是朝鲜战争。

5.《新全球史》中说:“由于没有签署和平条约,这个地区仍然处于卷入新的一轮敌对活动的威胁之中。

战争还加剧了南北双方的苦难,使得统一朝鲜的进程更加遥远。

”这段话主要说明了朝鲜战争( )A.事实上并没有停战B.给朝鲜人民带来了巨大灾难C.一直受到美苏争霸的影响D.加剧了朝鲜半岛的分裂局面解析:选D。

高中历史 专题五 一 冷战阴影下的局部“热战”课后作业(含解析)人民版选修3

高中历史 专题五 一 冷战阴影下的局部“热战”课后作业(含解析)人民版选修3

一冷战阴影下的局部“热战”一、选择题1.朝鲜战争是第二次世界大战后影响较大的局部战争之一。

关于朝鲜战争爆发的原因至今仍是众说纷纭。

下列观点,最有可能为我国现在史学界所接受的是朝鲜战争( )A.是金日成主谋并发动的B.是斯大林指使金日成发动的C.是李承晚发动的内战D.是当时国际形势和朝鲜半岛内部因素共同作用的结果答案D解析本题要从朝鲜战争爆发的背景和性质入手,另外,从立场上看,要为我国现在史学界所接受。

朝鲜战争是当时美苏冷战和朝鲜半岛内部矛盾激化的结果。

2.第二次世界大战后,朝鲜半岛形成两个国家。

对20世纪50~80年代朝鲜半岛状况的正确表述是( )A.两国之间缔结了和平条约B.两国均与中国建立了外交关系C.美苏分别保持着军事存在D.战争使两国对峙格局固定下来答案D解析第二次世界大战后,美苏两国以北纬38度线为界,分别占领了朝鲜半岛的南部和北部,1948年8月,大韩民国成立。

同年9月,朝鲜民主主义人民共和国成立,自此,形成了朝鲜半岛的分裂状态,这是战争带来的结果。

审题时应注意时间限制,两极格局在20世纪80年代尚未结束,两国之间也没有签署和平条约,韩国与中国建交是在20世纪90年代,苏联在朝鲜没有保持军事力量。

3.朝鲜战争爆发后,联合国安理会之所以通过了谴责朝鲜是“侵略者”的决议,主要原因是当时( )A.联合国受美国操纵B.联合国大会一致通过C.联合国不能主持国际正义D.中国代表未能出席安理会的表决答案A解析联合国通过谴责朝鲜是“侵略者”的决议明显是不公正的,而这是美国操纵联合国造成的后果。

故A项符合题意。

4.美国在第二次世界大战后对越南地区实施控制,是其全球战略的一个重要体现,其主要意图是( )A.抢占越南地区的石油资源B.为了控制印度洋地区C.建立远东包围圈D.稳定资本主义大后方答案C解析控制越南,再加上中国台湾地区以及朝鲜和日本,这样就可以形成一个大的包围圈,既可以封锁中国,也可以防止苏联势力在远东的扩张。

高中历史5.1冷战阴影下的局部“热战”课时训练人民版选修3

高中历史5.1冷战阴影下的局部“热战”课时训练人民版选修3

课时训练15 冷战阴影下的局部“热战”一、选择题1.朝鲜战争从内战扩大为一场国际性的局部战争的关键性因素是( )A.美国组成“联合国军”干涉朝鲜内战B.美国宣布向韩国出售武器C.美国出动第七舰队侵入中国台湾海峡D.美国操纵联合国安理会通过了指责朝鲜是“侵略者”的决议解析:由于美国的出兵干涉,朝鲜内战扩大为一场国际性的局部战争。

答案:A2.第二次世界大战后,朝鲜半岛形成了两个国家。

对20世纪50~80年代朝鲜半岛局势的正确表述是( )A.两国之间缔结了和平条约B.两国均与中国建立了外交关系C.美苏均在朝鲜半岛保持着军事存在D.战争使两国对峙局面固定下来解析:第二次世界大战后,朝鲜半岛形成了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。

朝鲜战争后,两国对峙的局面基本固定下来,故D项符合题意。

答案:D3.朝鲜战争结束后,美国指挥官克拉克说:“我们失败的地方是未将敌人击败,敌人甚至较以前更强大,更具威胁性。

”这句话说明( )A.美国承认失败B.中国取得胜利C.中国的国际地位提高D.中朝力量增强解析:材料中的“敌人”指的是中国,“较以前更强大”指的是中国的国际地位提高,故C项最符合题意。

答案:C4.下图是20世纪60年代后期在越南发表的反映当时战争的漫画,能直接体现作者意图的标题是( )A.“怎么会这样?”B.“糟糕的战争!”C.美国侵略者的命运D.法国侵略者的下场解析:注意时间信息是20世纪60年代后期,此时处于美国侵越战争时期,因此排除D项,由图片中的信息以及越南的立场可以判断C项正确。

答案:C5.美国历史学家沃尔夫·拉弗贝在20世纪70年代说:“一部美国外交史,冷战绝非是其中值得大书特书的光辉篇章。

”可以为这一论点提供依据的首选历史事件是( )A.柏林危机B.古巴导弹危机C.越南战争D.中东战争解析:不值得大书特书指的是美国外交史上的失败案例,在四个选项中,越南战争是以美国的彻底失败而告终的,是美国外交史上不光彩的一笔。

2015-2016学年高中历史 5.1 冷战阴影下的局部“热战”课件 人民版选修3

2015-2016学年高中历史 5.1 冷战阴影下的局部“热战”课件 人民版选修3

◆◆◆◆走出误区
解答本题,易误选 A 项。越南战争是冷战形势的
产物,美国发动对越战争的目的是在亚洲建立对中苏的包围圈。
1
2
3
4
5
1 朝鲜在历史上是一个统一的国家,二战后,朝鲜南北的分裂是由于 ( )
A.日本对其实行了“分而治之”的政策
B.1953 年《朝鲜停战协定》的签订 C.朝鲜半岛内部各势力斗争激烈 D.日本投降后,美苏军队分别进驻朝鲜半岛南北并划定分界线造成的 答案:D
专题五
烽火连绵的局部战争
一 冷战阴影下的局部“热战”
学习目标
知识图解
了解朝鲜战争与越南战争,认 识局部战争与冷战格局的关系。


一、朝鲜半岛上的较量
1.背景 (1)日本投降以后,在美苏的策划下,朝鲜半岛分裂为大韩民国和朝鲜民 主主义人民共和国两个国家。 (2)苏联和美国从朝鲜撤出军队,朝鲜南北关系迅速恶化。 2.过程 (1)1950 年 6 月,朝鲜内战爆发。随后,美国组成所谓“联合国军”进行武 装干涉,朝鲜内战演变为美国侵朝战争。 (2)1950 年 10 月,中国人民志愿军赴朝作战,中朝军队经过 5 次大规模 战役,把联合国军赶回到三八线附近。 (3)1951 年 7 月之后,朝鲜战争开始进入谈谈打打、打打谈谈阶段。 (4)1953 年 7 月,中朝两国与联合国军在朝鲜板门店签订停战协定,朝鲜 战争结束。
探究点一
探究点二
探究点二
朝鲜战争与越南战争的异同
1.相同点 (1)背景相同:两场战争都是在冷战背景下发生的局部“热战”。 (2)发生地区相同:两场战争均发生在亚太地区。 (3)爆发的根本原因相同:都是美国为与苏联争夺霸权,直接干预并军事 介入亚太地区热点事务所导致的。 (4)结果相同:最终都是正义的一方获得了胜利,美国未能如愿以偿,且 付出了高昂的代价。 (5)战争影响相同:都在一定程度上削弱了美国的势力,影响了冷战双方 力量的对比,都给被侵略国造成很大的危害。 (6)在两场战争中,中国人民都给予被侵略国家以有力的支援。

冷战阴影下的局部热战【高二下册历史冷战阴影下的局部“热战”试题及答案】

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5.1 冷战阴影下的局部“热战”
(时间:25分钟满分:50分)
一、选择题(每小题4分,共32分)
1.朝鲜在历史上是一个统一的国家,二战后南北分裂,是因为()
A.日本对其实行了分而治之的政策
B.1953年《朝鲜停战协定》的签订
C.朝鲜人民不愿和平共处
D.美苏军队的分区占领和冷战
解析:二战后,由于美苏对朝鲜的分区占领和冷战,导致朝鲜南北分裂。

答案:D
2.以下是进攻朝鲜时联合国军的兵力组成(%):
通过以上材料可以看出()
A.进攻朝鲜更多地体现了美国的意志
B.南朝鲜反对盟军
C.多国军队组成说明战争的正义性
D.朝鲜进行的是非正义战争
解析:从各兵种构成来看,美国占有绝大部分,保证了美国对部队的主动权和领导权,以满足其侵略要求。

答案:A
3.下图签字的时间是()
A.1951年7月B.1953年3月
C.1952年7月D.1953年7月
解析:协定是在1953年7月签订,故此D项符合题意。

答案:D
4.中国在朝鲜战争与越南战争中相同的行动是()
A.向美国宣战B.派志愿军作战
C.提供援助D.与被侵略国家结盟
解析:本题考查中国在两场“热战”中的表现。

在两场战争中,中国人民志愿军入朝作战,又给越南人民以物资援助,总之都采取了援助的行动。

答案:C
5.下列事件对美国侵略扩张给予有力打击的是()
①中华人民共和国成立②朝鲜战争失败③北约组织的发展④侵越战争失败
A.①②B.②③④
C.①②④D.①②③④
解析:中华人民共和国的成立和美国在朝鲜战争中的失败,是对美国侵略扩张的有力打击;越南战争中,美军伤亡惨重,经济损失上千亿美元,也沉重打击了美国的侵略扩张。

答案:C
6.美国侵越战争从“特种战争”升级为“局部战争”的标志是()
A.派军事顾问直接指挥B.对越南北方进行轰炸
C.派地面部队到越南参战D.侵越美军对北方增兵
解析:本题主要考查识记和理解能力。

局部战争的含义是指美国直接出兵参战,故此局部战争开始的标志应是美国直接派地面部队到越南参战。

答案:C
7.美国在越南推行所谓的“特种战争”是指()
A.排挤法国,插手越南事务
B.“用越南人打越南人”的战争
C.直接派“特种部队”进入越南南方
D.将战争由南方扩大到北方
解析:本题考查对历史概念的理解能力。

所谓“特种战争”就是由美国军事顾问指挥、美国出钱出枪、用越南人打越南人的战争。

故此B项符合题意。

千万不可望文生义而误选C项。

答案:B
8.朝鲜战争和越南战争是冷战时期规模较大的两次局部战争,这两场战争的相同点有()
①由内战演变为国际性局部战争②美国加紧干涉
③中国提供了大量的援助④沉重打击了美国的气焰
A.①②③B.①②③④
C.①③④D.②③④
解析:朝鲜战争和越南战争均由朝鲜和越南的内战引发,美国干涉后扩大为国际性的局部战争,而且中国对朝鲜和越南都提供了大量援助,最终结果都以美国撤军而结束,因
此上述①②③④全部正确。

答案:B
二、非选择题(第9题8分,第10题10分,共18分)
9.阅读下列材料,回答问题。

材料从战后到1949年初,苏联先是试图通过托管或其他方式,与美国合作在朝鲜建立一个与苏联保持友好关系的统一的朝鲜政府;与美国矛盾日渐加剧后,又转为加强朝鲜北方的政治、经济力量,并在此基础上促进朝鲜民族的统一,从而保证通过全朝鲜普选建立的统一政府实行对苏友好的政策。

……
自从三八线划定以后,分别受到美苏控制的南北朝鲜就一直处于对立状态,特别是南北双方各自成立了单独的政权机构以后,形势更趋紧张。

李承晚和金日成都想通过军事手段解决朝鲜民族的统一问题,三八线附近的摩擦和交火事件不断发生。

——摘自《俄国档案馆的解密文件》(沈志华编译)
(1)依据材料概括指出朝鲜问题的由来。

(4分)
(2)依据材料概括,苏联对朝鲜问题的态度发生了什么变化?其根本目的是什么?(4分)
解析:第(1)问,朝鲜问题的由来可以从美苏矛盾、朝鲜半岛南北双方的目的来思考;第(2)问,变化从第一段材料可以看出,从与美国合作建立统一的朝鲜政府转为加强朝鲜北方的力量。

答案:(1)二战后美苏矛盾加剧;朝鲜半岛南北双方都想通过武力完成统一。

(2)变化:从试图与美国合作建立统一的朝鲜政府转为加强朝鲜北方的力量,进而实现朝鲜民族的统一。

根本目的:保证苏联在朝鲜半岛的利益不受侵犯。

10.阅读下列材料:
材料一我也深知,在美国的眼里,印度支那正是我们遏制政策中必不可少的部分——一座冷战中至关重要的堡垒。

……在担任国防部长之后两方面事态的发展强化了我考虑越南问题的思路:古巴与苏联之间关系的日益密切,和苏联在柏林进行的新挑衅。

两者似乎都标志着共产党人咄咄逼人的进攻态势。

按照这一思路来考虑问题,在越南加强美国的势力就似乎是合乎逻辑的了,因为,越南的丧失以及其后的多米诺现象,极有可能使我们失去整个东南亚。

——美国前国防部长罗伯特·S·麦克纳马拉材料二它(指越南政权)是我们的产儿,我们不能抛弃它,不能无视它的需求。

如果它丧身于威胁它的任何致命危险——共产主义、政治混乱、贫困等等——那么美国将不无理由地要承担责任,我们在亚洲的威望就会降到新的低点。

——约翰·肯尼迪
材料三越南战争根本就不是对美国最后的严峻考验,实际上它削弱了我们在亚洲、在世界的地位,侵蚀了在过去三十年间直接支撑我国安全的国际合作结构。

……我们最初是要证明我们在世界任何一个地方承担义务的意愿。

可是我们正在证明,美国人民不可能再自愿投入这种斗争。

与此同时,我们最老、最强的那些盟国撤回到自己的海岸,只剩下我们独自在全亚洲充当警察。

——罗伯特·肯尼迪《反对越南战争》请回答:
(1)根据上述材料分析说明美国发动越南战争的原因及越战对美国的影响。

(4分)
(2)约翰·肯尼迪与罗伯特·肯尼迪对越南战争的态度的出发点是什么?据此结合上述材料,你对越南战争有何看法?(6分)
解析:第(1)问需要归纳材料的要点作答,其中原因主要从材料一中归纳总结,影响主要从材料二、三中进行归纳。

第(2)问第一小问要从冷战政策的需要和美国国家利益两个角度分析;第二小问属于开放性题目,可以根据材料反映的意图展开评述,注意要史论结合,论从史出。

答案:(1)原因:越南是冷战的重要堡垒;认为越南落入共产党手中,整个东南亚会倒向共产主义,动摇资本主义世界利益。

南越政权是美国扶植起来的,有利于美国国家利益。

影响:美国在亚洲、在世界的国际地位下降。

(2)出发点是冷战思维及国家利益至上的外交政策。

看法:是美国为了维护资本主义世界在东南亚的统治,维护自己的霸权地位发动的一场侵略战争。

这场战争不符合越南人民的利益也不符合美国人民的利益,这场战争给越南人民带来很大灾难。

战争的结果和发动战争的目的相反,严重削弱了美国的实力,动摇了美国的霸主地位。

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