循环程序设计实验报告

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循环程序设计实验报告

循环程序设计实验报告
实验名称：循环程序设计实验报告
实验目的：
本实验旨在通过编写循环程序，提高学生对循环结构的理解和应用
能力，并培养学生的编程思维和解决问题的能力。

实验要求：
1.熟悉循环结构的基本原理和应用场景。

2.掌握使用循环结构解决实际问题的方法。

3.能够分析和设计能够利用循环结构优化的程序。

4.完成实验报告，详细记录实验过程和结果。

实验内容：
1.实验环境和工具
介绍实验所使用的编程环境和工具，包括操作系统、编程语言和开
发工具等。

2.实验题目和要求
描述实验要求和题目，明确实验要求和要解决的问题。

3.实验设计
介绍实验的设计思想和方法，包括解决问题的整体思路和基本步骤。

4.实验步骤
按照设计思路和方法，详细描述实验的具体步骤，包括程序的编写、调试和运行等。

5.实验结果与分析
展示实验的运行结果，并对结果进行详细分析和解释。

6.实验总结
总结实验的过程和结果，提出实验中存在的问题和改进的方向。

附件：本实验涉及的附件包括但不限于实验源代码、实验数据和实
验报告等。

法律名词及注释：
1.版权：著作权法规定的个人或集体对作品享有的专有权利。

2.商标：商标法规定的商业标识，用以区分不同商家的商品或服务。

3.专利：专利法保护的发明创造，赋予发明人对其发明的独占权利。

循环程序设计实验报告

循环程序设计实验报告一、实验目的1. 掌握循环语句的基本语法和使用场景。

2. 理解循环控制结构在程序设计中的应用。

3. 学会使用循环结构解决实际问题。

二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 开发工具：Visual Studio 20193. 编程语言：C++三、实验内容本次实验主要包括以下几个部分：1. 循环的基本结构学习。

2. 循环在数组处理中的应用。

3. 循环与条件语句的结合使用。

四、实验原理循环是一种控制程序流程的语句，它允许我们重复执行一段代码直到满足某个条件。

循环主要有三种形式：for循环，while循环和do-while循环。

每种循环都有其特定的使用场景和语法结构。

1. for循环：适用于已知循环次数的情况。

2. while循环：适用于循环次数未知，需要在循环体内判断是否继续执行的情况。

3. do-while循环：至少执行一次循环体，然后判断是否继续执行。

五、实验步骤1. 打开Visual Studio 2019，创建一个新的C++项目。

2. 在项目中创建一个新的C++源文件，命名为“LoopExperiment.cpp”。

3. 编写实验代码，包括循环的基本结构和数组处理。

以下是实验代码示例：```cpp#include <iostream>using namespace std;int main() {// 循环的基本结构cout << "for循环示例：" << endl;for (int i = 0; i < 5; ++i) {cout << "循环次数：" << i << endl;}cout << endl << "while循环示例：" << endl;int j = 0;while (j < 5) {cout << "循环次数：" << j << endl;++j;}cout << endl << "do-while循环示例：" << endl;int k = 0;do {cout << "循环次数：" << k << endl;++k;} while (k < 5);// 循环在数组处理中的应用int numbers[] = {10, 20, 30, 40, 50};int size = sizeof(numbers) / sizeof(numbers[0]);cout << endl << "数组元素输出：" << endl;for (int i = 0; i < size; ++i) {cout << "元素 " << i << " 的值：" << numbers[i] << endl;}// 循环与条件语句的结合使用cout << endl << "寻找数组中的最大值：" << endl;int max = numbers[0];for (int i = 1; i < size; ++i) {if (numbers[i] > max) {max = numbers[i];}}cout << "数组中的最大值是：" << max << endl;return 0;}```4. 编译并运行代码，观察程序的输出结果。

循环程序设计实验报告

循环程序设计实验报告循环程序设计实验报告引言：循环程序设计是计算机科学中一项重要的技术，它能够让计算机在特定条件下重复执行一段代码，从而实现特定的功能。

本实验旨在通过编写循环程序，探索循环程序设计的原理和应用。

实验目的：1. 理解循环程序设计的概念和原理；2. 学会使用不同类型的循环结构，如for循环、while循环和do-while循环；3. 掌握循环程序设计在问题解决中的应用。

实验过程：1. 实验环境的搭建在实验开始前，我们需要搭建一个适合编写和运行循环程序的环境。

选择一款适合的集成开发环境（IDE），如Visual Studio、Eclipse等，并安装相应的编程语言环境，如C++、Java等。

2. 编写基本的循环程序首先，我们从最简单的循环结构开始，即for循环。

以C++语言为例，我们可以使用以下代码编写一个简单的for循环程序：```cpp#include <iostream>int main() {for (int i = 0; i < 10; i++) {std::cout << "Hello, World!" << std::endl;}return 0;}```上述代码中，for循环的三个部分分别表示循环变量的初始化、循环条件和循环变量的更新。

通过这个简单的循环程序，我们可以在控制台输出10次"Hello, World!"。

3. 使用循环解决实际问题循环程序设计在解决实际问题时非常有用。

我们可以通过循环来处理一系列数据、实现复杂的算法等。

下面以一个实际问题为例，演示如何使用循环程序设计进行问题求解。

假设有一个整数数组，我们需要找到数组中的最大值。

我们可以使用for循环遍历整个数组，并通过比较来找到最大值。

以下是一个使用C++语言实现的示例代码：```cpp#include <iostream>int main() {int arr[] = {5, 2, 8, 3, 1};int max = arr[0];for (int i = 1; i < 5; i++) {if (arr[i] > max) {max = arr[i];}}std::cout << "The maximum value is: " << max << std::endl;return 0;}```通过以上代码，我们可以找到数组中的最大值，并将其输出到控制台。

微机原理实验三实验报告

实验3. 循环程序设计一、实验目的⒈掌握移位指令的使用方法。

⒉学会循环结构程序的编程方法。

⒊利用DEBUG调试程序查看循环程序循环过程中CS和IP的变化情况。

二、实验要求⒈编写程序并上机调试，记录运行结果。

⒉用DEBUG调试程序调试所编程序，查看并记录每条指令内存单元地址及执行结果（包括F标志寄存各位值。

）⒊注意观察并记录每条指令执行后CS和IP寄存器值变化情况，以加深对循环程序的概念的理解。

三、实验内容⒉编写统计15个学生数学学习成绩程序。

要求：分别统计出低于60分，60-69分，70-79分，80-89分，90-100分的人数，并存放到S5，S6，S7，S8，S9，S10对应内存单元中。

源程序代码;DATA SEGMENTDATA1 DB 55,60,65,88,67,70,75,80,77,85,90,66,95,53,100DATA2 DB 5 DUP(?)DATA ENDS;CODE SEGMENTASSUME CS:CODE,DS:DATASTART:MOV AX,DATAMOV DS,AXMOV CX,15LEA SI,DATA1LEA DI,DATA2AGAIN:MOV AL,[SI]CMP AL,90JB NEXT1INC BYTE PTR[DI]JMP NEXT0NEXT1:CMP AL,80JB NEXT2INC BYTE PTR[DI+1]JMP NEXT0NEXT2:CMP AL,70JB NEXT3INC BYTE PTR[DI+2]JMP NEXT0NEXT3:CMP AL,60JB NEXT4INC BYTE PTR[DI+3]JMP NEXT0NEXT4:INC BYTE PTR[DI+4]NEXT0:INC SILOOP AGAINMOV AH,4CHINT 21HCODE ENDSEND START程序运行结果截图：四、实验总结本次实验掌握移位指令的使用方法。

循环程序设计_实验报告

一、实验目的1. 理解循环程序设计的基本原理和方法。

2. 掌握不同编程语言中循环结构的实现方式。

3. 学会使用循环程序解决实际问题。

二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 编程语言：Python3.8.03. 编程工具：PyCharm三、实验内容1. 循环结构的基本概念循环结构是程序设计中的一种常见结构，用于重复执行一段代码。

在Python中，常见的循环结构有while循环、for循环和嵌套循环。

2. while循环while循环是一种基于条件的循环结构，当条件满足时，循环体中的代码会被重复执行。

实验示例：```pythoni = 0while i < 5:print(i)i += 1```3. for循环for循环是一种基于迭代对象的循环结构，通常用于遍历列表、元组、字符串等可迭代对象。

实验示例：```pythonfor i in range(5):print(i)```4. 嵌套循环嵌套循环是指在循环体内部再嵌套一个循环结构。

实验示例：```pythonfor i in range(3):for j in range(3):print(f"i={i}, j={j}")```5. 循环控制语句循环控制语句用于改变循环的执行流程，包括break、continue和pass。

实验示例：```pythonfor i in range(5):if i == 3:breakprint(i)```6. 循环程序解决实际问题（1）计算1到100的偶数之和```pythonsum = 0for i in range(1, 101):if i % 2 == 0:sum += iprint(sum)```（2）判断一个整数是否为水仙花数```pythonnum = int(input("请输入一个整数：")) temp = numsum = 0while temp > 0:digit = temp % 10sum += digit 3temp //= 10if sum == num:print(f"{num}是水仙花数")else:print(f"{num}不是水仙花数")```四、实验总结通过本次实验，我对循环程序设计有了更深入的了解。

实验二循环程序设计

实验二循环程序设计一、实验目的1) 加深对循环结构的理解。

2) 掌握循环程序的设计方法。

二、实验内容将从3000H内存单元开始的100个字节存储单元全部清0。

要求:先在在DEBUG调试状态下进行,然后在dos下进行masm和link进行。

过程包括汇编程序、运行程序、检查结果。

三、实验设备PC机一台四、实验步骤1) 输入源程序并检查无误。

2) 对内存单元3000H开始的100个存储单元用E命令输入任意数。

3) 程序用DEBUG的T命令单步跟踪执行。

4) 程序用DEBUG的G命令执行。

5) 用D命令检查执行结果。

6) 用宏汇编格式写源程序。

7) 对源程序进行编译、连接、运行。

五、实验报告的要求1) 列出源程序。

2) 对程序中用到的寄存器说明其功能。

1、数据寄存器数据寄存器主要用来保存操作数和运算结果等信息，从而节省读取操作数所需占用总线和访问存储器的时间。

32位CPU有4个32位的通用寄存器EAX、EBX、ECX和EDX。

对低16位数据的存取，不会影响高16位的数据。

这些低16位寄存器分别命名为：AX、BX、CX和DX，它和先前的CPU中的寄存器相一致。

4个16位寄存器又可分割成8个独立的8位寄存器(AX：AH-AL、BX：BH-BL、CX：CH-CL 、DX：DH-DL)，每个寄存器都有自己的名称，可独立存取。

程序员可利用数据寄存器的这种“可分可合”的特性，灵活地处理字/字节的信息。

寄存器AX和AL通常称为累加器(Accumulator)，用累加器进行的操作可能需要更少时间。

累加器可用于乘、除、输入/输出等操作，它们的使用频率很高；寄存器BX称为基地址寄存器(Base Register)。

它可作为存储器指针来使用；寄存器CX称为计数寄存器(Count Register)。

在循环和字符串操作时，要用它来控制循环次数；在位操作中，当移多位时，要用CL来指明移位的位数；寄存器DX称为数据寄存器(Data Register)。

实验报告4

实验四：循环结构程序设计班级：学生姓名：学号：一、实验目的1、理解循环的概念2、理解并掌握循环结构相关语句的含义、格式及使用3、学会循环的应用及控制，包括：①掌握使用循环输入多个数据的方法②掌握在多个数据中有选择地输出数据的方法③掌握在多个数据中对某种数据进行计数的方法④掌握求多个数据中最大值、最小值的方法⑤掌握使用break、continue语句终止循环4、掌握循环的嵌套二、知识要点1、循环变量、循环条件、循环体的概念2、三种循环语句的一般格式、执行过程3、理解选择结构与循环结构中“条件表达式”之不同含义4、二重循环的执行过程三、实验预习（要求做实验前完成）1、循环变量的主要用途是：2、用循环求多个数的和之前，先要把和的初始值赋为：3、用循环求多个数的乘积之前，先要把乘积的初始值赋为：4、字符变量能否作为循环变量？5、循环过程中，如果循环条件成立，但需要结束循环，可采用什么办法？6、什么叫循环的嵌套？四、实验内容(要求提供：①算法描述或流程图②源程序)1. 编程，利用循环计算以下表达式的值：（5＋52）*(4+42)*(3+32)*(2+22)*(1+12)*(1/2+1/3+1/4+1/5)（for循环）include <stdio.h>#include <stdlib.h>int main(){int a;double sum=1,sum1=0;for(a=1;a<=5;a++)sum=sum*(a+a*a);printf("结果为%lf\n",sum);for(a=2;a<=5;a++)sum1=sum1+(1.0/a);printf("%lf\n",sum1);printf("结果为%lf\n",sum*sum1);return 0;}2. 编程，从键盘输入若干个整数，当输入0时，输入停止。

微机原理与汇编语言实验循环程序设计实验

微机原理与汇编语言实验报告姓名x x x学号xxxxxx 专业班级计科x班课程名称微机原理与汇编语言实验日期2014.10.22实验名称循环程序设计实验成绩一、实验目的1、掌握循环程序的设计方法。

2、掌握比较指令、转移指令和循环指令的使用方法。

3、进一步掌握调试工具的使用方法。

二、实验内容1、实验原理(1)键盘输入的十进制数如368在计算机中是以33H，36H，38H形式存放的，如何将它们转换为一个二进制数101110000B，以便对累加循环的循环次数进行控制是本程序首先要解决的问题(2)累加结果为一个16位的二进制数，为了显示结果，必需把它们转换为十进制数2、实验步骤（1）流程图（2）实验源码.model small.stack ;定义堆栈段.data ;定义数据段inf1 db "Please input a number(1-627):$"inf2 db 0ah, 0dh, "1+2+......+$"ibuf db 7, 0, 6 dup(0)obuf db 6 dup(0).codestart: mov ax, @datamov ds, axmov dx, offset inf1;将屏幕输入的十进制数(存放于ibuf)转化为二进制数存储于ax 中mov ah, 09hint 21hmov dx, offset ibufmov ah, 0Ahint 21hmov cl, ibuf+1mov ch, 0mov si, offset ibuf+2mov ax, 0loop1: mov dx, 10mul dxand byte ptr [si], 0Fhadd al, [si] 从键盘输入一个十进制数，并将其转换为二进制数，存放在AX中开始结束素、、(CX)-1=0累加循环次数送CX（MOV CX,AX）AX清0（AX中存放累加和）BX送1（BX存放每次循环累加的数，每循环一次，BX值加1）ADD AX，BXINC BX累加和（在AX中）转换为十进制数并显示YNadc ah, 0inc siloop loop1mov cx, ax ;计算1+2+3+...+nmov ax, 0mov bx, 1loop2: add ax, bxinc bxloop loop2mov di, offset obuf+6 ;将ax中的二进制数转换为十进制数并以ascii的形式存于obufmov byte ptr [di], '$'mov bx, 10loop3: mov dx, 0div bxadd dl, 30hdec dimov [di], dlor ax, axjnz loop3dec dimov [di], '='mov dx, offset inf2 ;结果输出mov ah, 09hint 21hmov cl, ibuf+1 ;显示nmov ch, 0mov si, offset ibuf+2loop4: mov dl, [si]add dl, 30hinc simov ah, 02hint 21hloop loop4mov dx, dimov ah, 09hint 21hmov ax, 4c00hint 21hend start实验习题1源码：; multi-segment executable file template..model small ;定义程序的存储模式(small表示小型模式).stack ;定义堆栈段.data ;定义数据段inf1 db 0ah, 0dh, "1+2+......+$"obuf1 db 6 dup(0)obuf2 db 7 dup(0) ;除了六位数字外还要有一个=号.codestart: mov ax, @datamov ds, axmov dx, offset inf1 ;输出 1+2+......+mov ah, 09hint 21hmov ax, 0 ;计算1+2+3+...+nmov bx, 1loop1: add ax, bxinc bxcmp ax, 60000jbe loop1push ax ;将最终结果备份入栈push bx ;将n备份pop cxmov di, offset obuf1+5;将cx二进制数转换为十进制数并以ascii的形式存于obuf1mov byte ptr [di], '$'mov ax, cxmov bx, 10loop2: mov dx, 0div bxadd dl, 30hdec dimov [di], dlor ax, axjnz loop2mov dx, di ;输出nmov ah, 09hint 21hpop axmov di, offset obuf2+6;将ax中的二进制数转换为十进制数并以ascii的形式存于obuf2mov byte ptr [di], '$'mov bx, 10loop3: mov dx, 0div bxadd dl, 30hdec dimov [di], dlor ax, axjnz loop3dec dimov [di], '='mov dx, di ;=输出结果mov ah, 09hint 21hmov ax, 4c00hint 21hend start实验习题2源码：; multi-segment executable file template..model small ;定义程序的存储模式(small表示小型模式).stack ;定义堆栈段.data ;定义数据段inf1 db 'Please input six num:', 0ah, 0dh, '$'inf2 db 'sum:$'obuf0 db 0ah, 0dh, '$'ibuf db 5, 0, 4 dup(0)obuf db 6 dup(0).codestart: mov ax, @datamov ds, axmov dx, offset inf1 ;输出提示信息mov ah, 09hint 21hmov bx, 6 ;设置外层循环次数loop1: mov dx, offset ibufmov ah, 0Ahint 21hmov cl, ibuf+1 ;设置内层循环次数mov ch, 0mov si, offset ibuf+2mov ax, 0loop2: mov dx, 10 ;将屏幕输入的十进制数(存放于ibuf)转化为二进制数存储于ax中 mul dxand byte ptr[si], 0Fhadd al, [si]adc ah, 0inc siloop loop2push ax ;将结果入栈保存mov dx, offset obuf0 ;回车换行mov ah, 09hint 21hdec bxcmp bx, 0jnz loop1mov cx, 6mov ax, 0loop3: pop bxadd ax, bxloop loop3mov di, offset obuf+5;将ax中的二进制数转换为十进制数并以ascii的形式存于obuf mov byte ptr [di], '$'mov bx, 10loop4: mov dx, 0div bxadd dl, 30hdec dimov [di], dlor ax, axjnz loop4mov dx, offset inf2 ;输出提示信息mov ah, 09hint 21hmov dx, dimov ah, 09hint 21hmov ax, 4c00hint 21hend start实验习题3源码：; multi-segment executable file template..model small ;定义程序的存储模式(small表示小型模式) .stack ;定义堆栈段.data ;定义数据段inf db "Please input a num(0-65535):$"inf2 db 0ah, 0dh, "The num of 1:$"ibuf db 6, 0, 5 dup(0)obuf db 6 dup(0).codestart: mov ax, @datamov ds, axmov es, axmov ah, 09h ;输出提示信息Please input a num:mov dx, offset infint 21hmov ah, 0Ah ;接收一个无符号十进制整数（小于65536）mov dx, offset ibufint 21hmov ax, 0mov cl, ibuf+1;将屏幕输入的十进制数(存放于ibuf)转化为二进制数存储于ax中mov ch, 0mov si, offset ibuf+2loop1: mov dx, 10mul dxand byte ptr[si], 0Fhadd al, [si]adc ah, 0inc siloop loop1mov bx, 0loop2: shr ax, 1adc bx, 0cmp ax, 0jnz loop2mov ax, bxmov di, offset obuf+5;将ax中的二进制数转换为十进制数并以ascii的形式存于obufmov byte ptr [di], '$'mov bx, 10loop3: mov dx, 0div bxadd dl, 30hdec dimov [di], dlor ax, axjnz loop3mov ah, 09h ;输出提示信息The num of 1:mov dx, offset inf2int 21hmov ah, 09h ;将统计结果在屏幕上显示出来mov dx, diint 21hmov ax, 4c00hint 21hend start实验习题4源码：; multi-segment executable file template..model small ;定义程序的存储模式(small表示小型模式).stack ;定义堆栈段.data ;定义数据段N equ 5ibuf db 4, 0, 3 dup(0)inf1 db 'Please input N num(0-255):', 0ah, 0dh, '$'inf2 db 'Sort:', 0ah, 0dh, '$'buf db N dup(0)obuf2 db 4 dup(0)obuf db 0ah, 0dh, '$'.codestart: mov ax, @datamov ds, axmov dx, offset inf1 ;输出提示信息mov ah, 09hint 21hmov di, offset bufmov bx, N ;设置外层循环次数loop1: mov dx, offset ibufmov ah, 0Ahint 21hmov cl, ibuf+1 ;设置内层循环次数mov ch, 0mov si, offset ibuf+2mov ax, 0loop2: mov dx, 10 ;将屏幕输入的十进制数(存放于ibuf)转化为二进制数存储于ax中 mul dxand byte ptr[si], 0Fhadd al, [si]inc siloop loop2mov [di], alinc dimov dx, offset obuf ;回车换行mov ah, 09hint 21hdec bxcmp bx, 0jnz loop1mov bx, N-1 ;比较大小mov cx, bxmov dx, bxmov di, offset bufloop3: mov si, dimov al, [di]inc siloop4: cmp [si], aljbe loop5mov al, [si]mov ah, [di]mov [si], ahmov [di], alloop5: inc siloop loop4dec dxmov cx, dxinc didec bxcmp bx, 0jne loop3mov dx, offset inf2 ;输出提示信息mov ah, 09hint 21h;结果输出mov cx, Nmov si, offset bufloop6: mov di, offset obuf2+3;将buf中的二进制数转换为十进制数并以ascii的形式存于obuf2,并输出 mov byte ptr [di], '$'mov bx, 10mov al, [si]mov ah, 0loop7: mov dx, 0div bxadd dl, 30hdec dimov [di], dlor ax, axjnz loop7mov dx, dimov ah, 09hint 21hmov dx, offset obufmov ah, 09hint 21hinc siloop loop6mov ax, 4c00hint 21hend start3、实验结果（1）实验结果（2）实验习题1程序流程图：（3）实验习题2（4）实验习题3（5）实验习题4三、实验总结1）通过本次实验我掌握循环程序的设计方法，掌握比较指令、转移指令和循环指令的使用方法，进一步掌握了调试工具的使用方法。

C语言程序设计实验报告3 循环结构

二、实验内容和原理
1. 输入一行字符，分别统计出其中英文大写字母、小写字母、空格、数字和其他字符的个数。 2. 计算输入的 10 个整数中正数的个数及正数平均值(要求使用 continue)。 3. 输出 3~100 之间所有的素数。 4. 请编程实现输出以下图案。
5. 输出所有的三位“水仙花数”。
合条件时相应表示增加，最后输出。
2、用 for 语句限制个数，再用迭代方法处理，当 a 符合要求时，sum=sum+a。用 continue 结束本次循环。
3、用 for 语句循环再用穷举法将 3~100 的数逐个检查，看它能不能被 2 到 sqrt(x) 中任意一整数整除，如果可以 num++。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
数%d\n",letters,LETTERS,space,digit,other); return 0; } 2、#include<stdio.h> int main() {int i,num=0,a; float sum=0; printf("请任意输入是个整数（中间用空格隔开）:"); for(i=1;i<=10;i++) {scanf("%d",&a); if(a>=0) {num++; sum+=a; continue; } } printf("正数个数：%d,正数个数总和：%.0f\n",num,sum); printf("正数平均数：%.2f\n",sum/num); return 0; } 3、#include<stdio.h> #include<math.h> int main() {int x,y,num=0; for(x=3;x<=100;x++) {for(y=2;y<=sqrt(x);y++) if(x%y==0) break; if(y>sqrt(x)) {printf("%d ",x); num++; } } printf("3-100 之间的素数有%d 个。\n",num); return 0; } 4、#include<stdio.h> int main() {int i,j,k; for(i=0;i<=4;i++) {for(j=0;j<=3-i;j++) printf(" "); for(k=0;k<=2*i;k++) printf("*"); printf("\n"); }

汇编语言程序设计上机实验报告（实验三）-循环程序设计

汇编语言程序设计上机实验报告（实验三）一、实验题目、内容及要求：一、实验题目、内容及要求：题目：循环程序设计内容：编写一程序，要求从键盘接收一个4位十六进制数，在终端上显示与它等值的二进制数。

二进制数。

要求：实验前要作好充分准备，包括程序清单、调试步骤、调试方法，对程序结果的分析等。

本实验要求在EDIT 下编写完整的汇编语言程并生成可执行文件运行。

下编写完整的汇编语言程并生成可执行文件运行。

二、实验时间及地点二、实验时间及地点日期：日期： 2011/11/21 节次：节次： 7.8 地点：地点：电子实验楼二楼电子机房电子实验楼二楼电子机房三、实验目的三、实验目的通过本实验掌握DOS 系统功能调用功能，掌握循环程序设计的方法；学会编写循环结构程序。

构程序。

简述在实验过程中遇到的问题和解决的方法：简述在实验过程中遇到的问题和解决的方法：1、问题：遇到死循环解决方法：程序显示disp 中发现执行int int 21h 21h 会修改al 的值,避免这种情况的方法就是使用堆栈段。

2、问题：调试中出现no data segment 解决方法：start 开始时没有将数据段的IP 地址赋给dx 。

data segment 3、问题：可执行，结果为乱码解决方法：数据划分比较的粗，没有系统的将数据系统划分。

系统划分：<30h other 30h-39h num 39h-41h other 41h-46h big zi mu 46h-61h other 61h-67h small zi mu >67h other 运行结果：（要求用“抓图软件”抓程序的运行结果）（要求用“抓图软件”抓程序的运行结果）结果分析及实验体会：结果分析及实验体会：1、结果0001001000110100是十六进制数1234转化而来。

十六进制数通过ASCII码对照转换为二进制数。

A~F----- -57hA~ f----- -57h0~9 ------ -37h2、学习应用了循环指令并了解了其特点：A、循环指令不影响标志位B、其功能为使寄存器CX的值减1，如果结果不等于0，则循环至标号，否则顺序执行。

循环结构程序设计实验报告

一、实验目的1. 掌握循环结构程序设计的基本方法和应用；2. 熟悉C语言、Java语言等编程语言中的循环结构；3. 提高编程能力，学会运用循环结构解决实际问题。

二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 编程语言：C语言、Java语言3. 编译器：Visual Studio、NetBeans三、实验内容1. C语言循环结构程序设计（1）编写一个C语言程序，实现输出1-100的累加和。

```c#include <stdio.h>int main() {int sum = 0;int i;for (i = 1; i <= 100; i++) {sum += i;}printf("1-100的累加和为：%d\n", sum);return 0;}```（2）编写一个C语言程序，实现输出16行杨辉三角。

```c#include <stdio.h>int main() {int arr[16][16];int i, j;for (i = 0; i < 16; i++) {for (j = 0; j <= i; j++) {if (j == 0 || i == j) {arr[i][j] = 1;} else {arr[i][j] = arr[i - 1][j - 1] + arr[i - 1][j]; }printf("%d ", arr[i][j]);}printf("\n");}return 0;}```2. Java语言循环结构程序设计（1）编写一个Java程序，实现输出1-100的累加和。

```javapublic class Sum {public static void main(String[] args) {int sum = 0;int i;for (i = 1; i <= 100; i++) {sum += i;}System.out.println("1-100的累加和为：" + sum);}}```（2）编写一个Java程序，实现输出16行杨辉三角。

c语言程序设计循环控制实验报告

广州大学学生实验报告五一、实验目的（1）熟练掌握for、while和do …while语句实现循环程序设计。

（2）理解循环条件和循环体，以及for、while和do …while语句的相同及不同之处。

二、实验设备实验设备要求每个学生一台电脑，并需装有VC++ 6.0程序。

三、实验内容(一)编写程序：求出 1，1+2，1+2+3，……数列中前n项的值。

（文件名：ch05_1.cpp）要求输入输出示例：Enter a number: 61 3 6 10 15 21(二)编写程序：从键盘上输入若干学生的成绩，统计并输出最高分和最低分成绩，当输入负数时结束输入。

（文件名：ch05_2.cpp）要求输入输出示例：Please input scores:65.5 86.4 74 92 67 91 54.5 -1Max=92.00Min=54.50(三)编写程序：有100匹马，要驮100担货物，其中，1匹大马可以驮3担，1匹中马可以驮两担，两匹小马可以驼1担，请问，大马、中马和小马可以有多少种组合。

（文件名：ch05_3.cpp）要求输入输出示例：大马2匹；中马30匹；小马68匹，大马5匹；中马25匹；小马70匹，大马8匹；中马20匹；小马72匹，大马11匹；中马15匹；小马74匹，大马14匹；中马10匹；小马76匹，大马17匹；中马5匹；小马78匹，共有6种驮法(四)编写程序：已知某正整数等差数列的前4项之和为10，前4项之积为24，经计算可得此等差数列的前六项为：1 2 3 4 5 6，前六项之和为：26。

请问：若某数列的前4项之和是26，前4项之积是880。

请输出此正整数等差数列的前六项与前六项之和（文件名：ch05_4.cpp）要求输出示例：1，2，3，4，5，6数列的前6项的和：21提示：(1)等差数列由首项和差值两项构成，用整型变量工a,d分别记录该两项。

(2)利用for循环进行求解，并且需要满足数列前4项之和为26。

C语言循环结构程序设计实验报告

运行结果：1!+2!+3!+.+25!=1.61587e+25
while语句:
main()
{ float n=1,s=0,t=1;
while(n<=25)
{ t=t*n;
s=s+t;
n++;
}
printf(“1!+2!+3!+…+25!=%e\n”,s);
}
do-while语句:
main()
{ float n=1,s=0,t=1;
(3)计算并输出Σ(2n+1)超过1000的第一个n值。
n=1
main()
{ int n=1,sum=0;
for(; ; n++) sum=sum+(2*n+1);
if(sum>2000) break;
printf(“n=%d,sum=%d\n”,n,sum);
}
if(sum>1000)break;for中的表达式2不能省去
while语句do-while语句
#include<stdio.h>#include<stdio.h>
void main() void main()
{{
int i=1,sum=0; int i=1,sum=0;
while(i<=100) do
{ {
sum=sum+i; sum=sum+i;
i++;i++;
5．某班有学生n人，从终端读入n及n个人学生的成绩，试编程实现以下功能：
①印出前3个最好成绩及取得每个最好成绩的人数；

循环程序设计实验报告

循环程序设计实验报告循环程序设计实验报告1. 引言循环程序设计是计算机程序设计中的重要部分，通常用于重复执行一段代码。

本文档旨在介绍循环程序设计的基本概念、常见的循环结构以及在实际编程中的应用。

通过本次实验，我们将探索循环程序设计的原理和技巧，并通过编写具体的代码案例加深理解。

2. 循环程序设计的基本概念循环程序设计的基本概念包括循环变量、循环条件和循环体。

循环变量是在循环过程中被递增或递减的变量，用于控制循环的执行次数。

循环条件是一个布尔表达式，用于判断是否继续执行循环。

循环体是需要重复执行的代码块。

3. 常见的循环结构在实际编程中，常见的循环结构包括`for`循环、`while`循环和`do-while`循环。

3.1 `for`循环`for`循环是一种在已知循环次数的情况下使用的循环结构。

它由三个部分组成：循环变量初始化、循环条件和循环递增或递减操作。

以下是`for`循环的语法示例：markdownfor (初始化; 条件; 递增或递减) {// 循环体}3.2 `while`循环`while`循环是一种在未知循环次数的情况下使用的循环结构。

它只由循环条件组成，循环体会根据循环条件的真假决定是否执行。

以下是`while`循环的语法示例：markdownwhile (条件) {// 循环体}3.3 `do-while`循环`do-while`循环是一种至少执行一次循环体的循环结构。

它由循环体和循环条件组成，循环体会先执行一次，然后根据循环条件的真假决定是否继续执行。

以下是`do-while`循环的语法示例：markdowndo {// 循环体} while (条件);4. 循环程序设计的应用循环程序设计在实际编程中有广泛的应用，常用于处理重复性任务和迭代计算等场景。

以下是几个常见的循环应用实例：4.1 计算累加和markdownint sum = 0;for (int i = 1; i <= 100; i++) {sum += i;}4.2 查找数组中的最大值markdownint array = {10, 5, 8, 3, 20};int max = array[0];for (int i = 1; i < array.length; i++) { if (array[i] > max) {max = array[i];}}4.3 打印九九乘法表markdownfor (int i = 1; i <= 9; i++) {for (int j = 1; j <= i; j++) {System.out.print(i + \。

程序循环结构实验报告(3篇)

第1篇实验名称：程序循环结构实验实验日期：2023年4月10日实验地点：计算机实验室实验目的：1. 理解循环结构在程序设计中的作用。

2. 掌握不同循环结构（如for循环、while循环、do-while循环）的语法和应用。

3. 能够根据实际问题选择合适的循环结构进行编程实现。

4. 提高编程实践能力。

实验环境：1. 操作系统：Windows 102. 编程语言：Python3.83. 开发工具：PyCharm实验内容：一、实验一：for循环结构1. 实验目的了解for循环的语法和使用方法，掌握其基本操作。

2. 实验步骤（1）编写一个程序，使用for循环打印1到10的整数。

（2）编写一个程序，使用for循环计算1到100的整数之和。

3. 实验代码```python打印1到10的整数for i in range(1, 11):print(i)计算1到100的整数之和sum = 0for i in range(1, 101):sum += iprint("1到100的整数之和为：", sum)```4. 实验结果程序成功运行，打印出1到10的整数和1到100的整数之和。

二、实验二：while循环结构1. 实验目的了解while循环的语法和使用方法，掌握其基本操作。

2. 实验步骤（1）编写一个程序，使用while循环计算1到10的整数之和。

（2）编写一个程序，使用while循环判断一个数是否为素数。

3. 实验代码```python计算1到10的整数之和sum = 0i = 1while i <= 10:sum += ii += 1print("1到10的整数之和为：", sum)判断一个数是否为素数num = 29is_prime = Truei = 2while i i <= num:if num % i == 0:is_prime = Falsebreaki += 1if is_prime:print(num, "是素数")else:print(num, "不是素数")```4. 实验结果程序成功运行，打印出1到10的整数之和以及29是否为素数。

循环程序设计实验报告

循环程序设计实验报告循环程序设计实验报告章节一：________引言本实验旨在通过循环程序设计，掌握循环结构的使用方法，提高编程效率和程序性能。

本报告详细介绍了实验的背景、目的、实验环境和实验过程。

章节二：________实验背景在计算机编程中，循环程序设计是一种常见的编程技巧，用于处理需要重复执行的任务。

通过循环结构，我们能够简化代码、提高程序的处理能力。

本章节介绍了循环程序设计的基本概念和应用场景，以及其在实际开发中的重要性。

章节三：________实验目的本实验的目的是：________1.学习循环结构的基本概念和使用方法。

2.掌握循环程序设计的实现技巧。

3.提高编程效率和程序的执行性能。

章节四：________实验环境本实验使用的编程语言为C++，开发环境为Visual Studio 2019。

实验中所采用的代码编辑器和编译器的版本信息，以及相关的配置信息都将在本章节详细介绍。

章节五：________实验过程本实验分为以下几个步骤：________1.阅读实验要求和相关文档。

2.设计程序的整体逻辑结构。

3.定义问题的输入和输出。

4.编写循环结构的相关代码。

5.测试并调试程序。

6.总结实验过程并撰写实验报告。

详细的实验过程将在本章节逐步展开。

5.1 阅读实验要求和相关文档在开始实验之前，需要仔细阅读实验要求和相关文档，了解问题的背景和要求，明确实验的目标和任务。

5.2 设计程序的整体逻辑结构根据实验要求，我们需要设计一个程序，实现特定功能。

在这一步，我们应该考虑问题的整体逻辑结构，包括输入、处理和输出的流程。

5.3 定义问题的输入和输出根据实验要求，我们需要明确问题的输入和输出。

输入可以是用户提供的数据，也可以是预设的测试数据。

输出是程序运行后产生的结果。

5.4 编写循环结构的相关代码根据问题的需求，我们可以选择合适的循环结构，并编写相应的代码进行实现。

在这一步，我们需要注意循环的条件以及循环体的内容。

C语言循环实验报告

实验名：循环结构实验目的1、掌握在程序设计条件型循环结构时，如何正确地设定循环条件，以及如何控制循环的次数。

2、了解条件型循环结构的基本测试方法。

3、掌握如何正确地控制计数型循环结构的次数4、了解对计数型循环结构进行测试的基本方法5、了解在嵌套循环结构中，提高程序效率的方法二、实验内容（一）)题目11、题目内容描述1、下面是一个计算e 的近似值（使误差小于给定的δ）的程序。

main(){double e=1.0,x=1.0,y,detax；int i=1;printf(“\n please input enter a error:”);scanf(“%lf”,&detax);y=1/x;while(y>=detax){x=x*I;y=1/x;e=e+y;++i;}printf(“%12.10lf”,e);}2、实验步骤（1）阅读上面的程序，写出程序所依据的计算公式。

（2）当输入的detax 各是什么值时，能分别使程序按下面的要求运行：.不进入循环；.只循环一次；.只循环两次；.进入死循环(程序将永远循环下去)。

为了能知道程序循环了多少次，应该在程序中增加一条什么样的语句？（3）原程序中while 语句中的y>=detax，分别换成y>detax,y=detax,y<detax,y<=detax，观察程序运行将会有什么变化。

假如不知道机器内的程序中的各语句实际上是什么，分别输入什么样的detax 来测试出while 语句的循环条件写错了。

（4）把原程序中while 语句之前的y=1/x 语句去掉，观察程序的运行将会发生什么样的变化。

假如不知道机器内的程序实际上是怎么写的，输入什么样的detax 就能测试出少了上述这条语句。

（5）若把原程序中的++i 换成i++,观察程序的运行发生了什么变化？假如不知道这条语句到底是怎么写的,输入什么样的detax 就能测试出这条语句写错了.（6）把原程序中的while 结构改写成do—while 结构,再分别按上述的(2)、（3）两步进行实验。

程序设计基础实验报告4-循环结构

程序设计基础实验指导及实验报告专业班级：学号：姓名：时间：指导老师：魏银珍实验四循环结构程序设计一、实验目的1．熟练掌握三种循环语句的应用。

2．熟练掌握循环结构的嵌套。

3．掌握break和continue语句的使用。

4．练习调试与修改程序。

二、实验内容1、读下面程序并运行，结果是什么？2、读下面程序并运行，改正其中的错误。

main( ) main( ){{int m, k ,I , n =0; int s ;for(m=101;m<=200;m=m+2) float n ,t ,pi ;{ t=1 ;pi=0 ;n=1.0 ;s=-1 ;k=sqrt(m) ; while(fabs(t)>1e+6)for(i=2;i<=k; i++) {pi=pi+t ;if(m%i= =0)break; n=n+2 ;if(i>=k+1) s=-s ;{ t=s/n ;printf(“%d”,m); }n=n+1; pi=pi*4 ;} printf(“pi=%10.6d\n”, pi);if(n%10= =0)printf(“\n”); }}printf(“\n”);}3．用while语句、do-while语句编写程序，计算e≈1+1/1!+1/2!+...+1/n!。

使误差小于给定的ε=10-5。

输出e和总的项数n。

4、如果一个数恰好等于它的所有因子（包括1但不包括自身）之和，则称之为“完数”。

例如6的因子是1，2，3，且6=1+2+3，因此6是完数。

编写程序找出1000之内的所有完数及这些完数的和。

5．输入并运行下面的程序，观察程序的运行结果。

#include"stdio.h"main( ){int n;while (1){printf("Enter a number:");scanf("%d",&n);if (n%2==1){printf("I said");continue;}break;}printf("Thanks. I needed that!");6. 打印九九乘法表，用for语句实现1X1=11X2=2 2X2=4……1X9=9 …… 9X9=81教材 6.6，6.147. 5.提高题：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其各位数字立方之和等于该数本身。

程序设计c语言循环控制的实验报告

main()
{
int n=1,m;
float x,y=0;
scanf("%f,%d",&x,&m);
do
{
y=y+(x/n);
n++;
x=x*x;
}
while(n<=m);
printf("%f",y);
return 0;
}
2）保存源程序，文件名为do….while语句求值1
3）运行程序，输出结果如下：
printf("%f",y);
return 0;
}
2）保存源程序，文件名为for语句求值1：
3）输入、输出结果如下：
3.编写程序，输入x和n，用while求y=x+x*x/2+x*x*x/3+…。
1）打开MinGW32集成开发环境，编写程序代码如下：
#include<stdio.h>
include<stdio.h>
5．综上所述：收益匪浅。
1. 通过程序一，主要是让我们区分while,for,do…while三者的用法，及其特点。
2. 通过第二个程序，了解和掌握了当语句需要精确到几位小数点之后的while,for,do…while三者的用法，及其特点。
3. 通过编写第三个程序，掌握了更为复杂的语句用法，而且还学会了分行输出数据。
4．通过第四个程序，我主要是了解了关于数学方法中对于阶乘的求法。
2.编写程序，输入m和n，计算m!+n!.
3.编写程序，输出100~200之间所有的素数，每行输出8个。
三、实环境
MinGW32系统。
四、实验步骤和结果

循环程序设计实验报告

循环程序设计实验报告

循环程序设计实验报告

循环程序设计 实验报告

微机原理实验三实验报告

循环程序设计_实验报告

实验二 循环程序设计

实验报告4

微机原理与汇编语言实验循环程序设计实验

C语言程序设计 实验报告3 循环结构

汇编语言程序设计上机实验报告（实验三）-循环程序设计

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c语言程序设计 循环控制 实验报告

C语言循环结构程序设计实验报告

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程序循环结构实验报告(3篇)

循环程序设计实验报告

C语言循环实验报告

程序设计基础实验报告4-循环结构

程序设计c语言 循环控制的实验报告

循环程序设计实验报告

实验二循环程序设计

C语言程序设计实验报告3 循环结构

c语言程序设计循环控制实验报告

程序设计c语言循环控制的实验报告