左右来回循环的流水灯实验报告
流水灯实验·
实验一发光二极管流水灯实验一、实验要求利用单片机及8个发光二极管等器件，制作一个单片机控制的流水灯系统。
单片机的P0.0~P0.7接有8个发光二极管，运行程序，则8个发光二极管进行流水灯操作，流水灯从上到下依次点亮，反复循环。
二、实验目的1.掌握单片机最小系统的构成。
2.掌握P0口作为基本I/O口使用时，外部电路的连接方法。
3.如何控制I/O口来驱动LED发光二极管。
4.学会用PROTEUS 设计电路原理图，并进行仿真的方法。
5.学会使用Keil C编程。
三、实验步骤(一)电路原理图设计1.启动PROTEUS ISIS仿真工具。
参照实验指导书P24页2.5节的方法，设计电路原理图。
2.在元器件模式下，单击选取元器件，在Keywords一栏中输入元器件名称，如AT89C51，双击所匹配的元器件，便可将其加入到对象选择器中。
本实验需要选取的元器件有单片机AT89C51、发光二极管LED-BIRG、瓷片电容CAP、电解电容CAP-ELEC、电阻RES、上拉排阻RESPACK-8、晶振CRYSTAL、按钮BUTTON、双极性晶体管ST5771-1。
3.按图一电路原理图，在编辑区放置相应元器件，单击选择终端模式，放置电源和地，并连线。
4.设置元器件参数值，本实验中晶振X1频率为12MHz，瓷片电容C1、C2的值为30pF，电解电容C3的值为10uF，电阻R1为470，R2、R3的值为10K，电阻R4~R11的值为470，单片机AT89c51的时钟频率12MHz。
5. 设计完成电路后，单击电气检测按钮，会出现检查结果窗口，若有错，会给出详细的说明。
如没有错，将设计保存到自己的工作目录中。
（二）编写源程序，并生成.HEX文件。
1.启动KEIL Uvision4。
2. 按照实验指导书P50页4.1节的方法输入源程序并生成.HEX文件。
（注意：程序设计时考虑到实验学习板上的电路的设计，要使P2.7 = 0; 关闭液晶使能位，防止液晶数据口输出干扰P0口; 使P3.7 = 0, 选通WS 系列实验板的LED 流水灯的电源控制端）（三）仿真回到PROTEUS ISIS环境，并按照实验指导书P60页4.2节的方法加载.HEX文件进行仿真。
流水灯 单片机 实验报告
课程设计报告（论文）设计课题：流水灯专业班级：学生姓名：指导教师：设计时间：单片机技术课程设计课程设计任务书姓名：专业：班级：指导教师：职称：课程设计题目：流水灯已知技术参数和设计要求：要求电路开启后：led灯逐个亮，逐个灭以中间四点为中心，向外扩散四个灯顺时针亮灯顺时针亮从左往右亮从下往上亮上半部分亮下半部分亮所需仪器设备：计算机一台单片机最小系统一套成果验收形式：设计成果现场验收、回答提问、课程设计报告参考文献：单片机课程教材时间安排指导教师：教研室主任：注：本表下发学生一份，指导教师一份，栏目不够时请另附页。
课程设计任务书装订于设计计算说明书（或论文）封面之后，目录页之前。
内容摘要电子技术实验是一门重要的实践性技术基础课程。
开设本课程的目的在于使学生理论联系实际，在老师的指导下完成大纲规定的实验任务。
通过实验熟悉电工.电子技术的应用中常用的设备和电子器件，熟悉常用仪器的使用方法，掌握正确记录.处理实验数据、绘制曲线、分析实验结果的方法，从而开发学生分析问题或解决问题的能力，培养学生具有严谨的工作作风，实事求是的科学态度，刻苦钻研、勇于探索和创新的开拓精神以及遵守纪律、团结协作和爱护公物的优良品质，为今后从事专业科研工作和工程技术工作打下良好的基础。
流水灯是一串按一定的规律像流水一样连续闪亮。
流水灯控制是可编程控制器的一个应用，其控制思想在工业控制技术领域也同样适用。
索引关键词：流水灯循环亮灭目录一概述 (1)二方案设计与论证 (1)三单元电路设计与参数计算 (2)四总原理图及元器件清单 (3)五安装与调试 (4)（一般分静态调试与动态调试两大内容）六性能测试与分析 (4)（要围绕设计要求中的各项指标进行）七结论 (4)八心得体会 (4)九参考文献 (4)附录：程序一、概述要求电路开启后，灯在时钟信号作用下按以下规律转换状态。
电路开启后：led灯逐个亮，逐个灭，以中间四点为中心，向外扩散，四个灯顺时针亮，灯顺时针亮，从左往右亮，从下往上亮，上半部分亮，下半部分亮二、方案设计与论证实现单片机流水灯很简单，但是我们不能说P1.0你变低，它就变低了。
实验二流水灯报告
一、任务分析1、了解 CPU 对 I/O 口的操作方法。
2、学会使用 51 系列单片机 I/O 口的基本输入、输出功能。
3、连接实验系统上的单片机 I/O 口、开关及 LED 灯，设计一个简易流水彩灯。
拨动开关 K1、K0 分别实现 4 种不同的流水彩灯工作方式：二、设计思路1、先对P3.0和P3.1口置1；2、将P3.0和P3.1的值读入寄存器A中；3、判断P3.0和P3.1口的值，由于两个按键有四种组合方式，所以P3.0和P3.1的值分别为00、01、10、11；通过JB跳转程序来判断哪个按键按下；按键按下的不同分别跳转到不同的子函数中；4、通过P3.0和P3.1的值分别跳转到设置P1口工作状态的四个子程序中；5、四个子程序中分别是LED灯闪烁的四种方式，用SETB P1.X 的方式来让LED灯点亮，还应写有Delay函数，Delay函数中设置延时为0.5ms；用CLR的方式来让LED灯灭。
若要让LED全亮或全灭，则对P1口整体赋值。
三、程序流程图图一程序流程图四、实验程序ORG 0030Hmain:SETB P3.0SETB P3.1;未按下按键MOV A, P3ANL A ,#03HMOV R0, #7;MOV R1 ,#7;MOV R2, #7Delay:MOV R6, #1000LP2:MOV R7,#500LP:DJNZ R7,LPDJNZ R6, LP2;延时程序CJNE A,#00H,Moshi1;不等跳到Moshi1，相等则顺序往下执行Moshi0Moshi0:MOV A,#80H ;10000000Next:RR A ;左循环MOV P1,A ;00000001ACALL DelayDJNZ R0,Next ;循环七次Next0:RL AMOV P1,AACALL DelayMOV R0, #7DJNZ R0, Next ;循环七次MOV A, P3 ;A的值改变了要赋值回来，判断语句ANL A ,#03HCJNE A,#01H,Moshi2 ;相等才往下执行，Moshi1:CJNE A,#01H,Moshi2 ; 相等则顺序往下执行MOV A,#01H ;0000 0001MOV P1,#01HNext1:RL A ;0000 0010ORL A,P1 ;或:0000 0011MOV P1,A ;A和P1与完之后结果放到P1里面MOV R0,#07HDJNZ R0, Next1 ;循环七次MOV P1 ,#00HMOV A, P3 ;A的值改变了要赋值回来，判断语句ANL A ,#03HCJNE A,#10H,Moshi1 ;相等才往下执行，Moshi2:MOV P1, 0FFHACALL DelayACALL DelayMOV P1, 0FEH ;11111110ACALL DelayMOV A,P1 ;A 11111110Next2:RL A ; A 11111101ANL A,P1 ;A 11111100MOV P1,ADJNZ R0,Next2 ;循环操作 A 11111100左移后11111001&P1:11111100=11111000;循环9次以后应该需要再判断一次状态。
流水灯实验总结
流水灯实验总结引言流水灯实验是一种常见的电子实验，通过使用多个LED灯按照一定的顺序依次亮起和熄灭来形成一种流水的效果。
本文将总结流水灯实验的实验内容、步骤和实验结果，并对实验中遇到的问题和解决方法进行分析。
实验材料•Arduino UNO开发板•220欧姆电阻•10个LED灯•连线材料实验步骤1.连线：将Arduino UNO开发板与LED灯连接起来。
将10个LED灯的阴极（短腿）依次与220欧姆电阻连接，然后再将电阻的另一端依次与Arduino开发板的数字输出引脚连接。
2.编写代码：打开Arduino集成开发环境（IDE），编写代码以实现流水灯效果。
代码示例如下：int ledPins[] = {2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11};int numPins = 10;void setup() {for (int i = 0; i < numPins; i++) {pinMode(ledPins[i], OUTPUT);}}void loop() {for (int i = 0; i < numPins; i++) {digitalWrite(ledPins[i], HIGH);delay(100);digitalWrite(ledPins[i], LOW);}delay(100);}3.上传代码：将代码上传到Arduino UNO开发板中。
4.运行实验：启动Arduino开发板，LED灯将会按照代码中设置的顺序依次亮起和熄灭，形成流水的效果。
实验结果实验结果显示，LED灯按照代码中设置的顺序依次亮起和熄灭，形成了流水的效果。
流水的速度可以通过代码中设置的延迟时间进行调整。
实验问题及解决方法问题一：LED灯没有亮起解决方法：检查LED灯连接是否正确，确认电阻和Arduino开发板的连接是否正确。
检查代码中的引脚设置是否正确。
问题二：LED灯不能按照预期的顺序亮起和熄灭解决方法：检查代码中的引脚设置是否与实际连接的顺序一致。
实验三流水灯实验（io口和定时器实验）
实验三流水灯实验（I/O口和定时器实验）一、实验目的1．学会单片机I/O口的使用方法和定时器的使用方法；2．掌握延时子程序的编程方法、内部中断服务子程序的编程方法；3．学会使用I/O口控制LED灯的应用程序设计。
二、实验内容1．控制单片机P1口输出，使LED1~LED8右循环轮流点亮（即右流水），间隔时间为100毫秒。
2．控制单片机P1口输出，使LED1~LED8左循环轮流点亮（即左流水），间隔时间为100毫秒。
3．使用K1开关控制上面LED灯的两种循环状态交替进行；4. 用定时器使P1口输出周期为100ms的方波，使LED闪烁。
5．使用定时器定时，使LED灯的两种循环状态自动交替，每一种状态持续1.6秒钟（选作）。
三、实验方法和步骤1．硬件电路设计使用实验仪上的E1、E5和E7模块电路，把E1区的JP1（单片机的P1口）和E5区的8针接口L1~L8（LED的驱动芯片74HC245的输入端）连接起来，P1口就可以控制LED 灯了。
当P1口上输出低电平“0”时，LED灯亮，反之，LED灯灭。
E7区的K1开关可以接单片机P3.0口，用P3.0口读取K1开关的控制信号，根据K1开关的状态（置“1”还是置“0”），来决定LED进行左流水还是右流水。
综上，画出实验电路原理图。
2．程序设计实验1和实验2程序流程图如图3-1实验3程序流程图如图3-2所示。
图3-1 实验1,2程序流程图图3-2 实验3程序流程图实验4程序流程图如图3-3，3-4所示。
实验5程序流程图如图3-5，3-6所示。
图3-5 实验5主程序流程图图3-6 定时器中断服务子程序流程图图3-4 定时器中断服务子程序流程图图3-3 实验4主程序流程图编程要点：（1）Pl，P3口为准双向口，每一位都可独立地定义为输入或输出，在作输入线使用前，必须向锁存器相应位写入“1”，该位才能作为输入。
例如：MOV P1,A; P1口做输出MOV P1,#0FFHMOV A，P1;P1口做输入SETB P3.0MOV C,P3.1;从P3.1口读入数据（2）每个端口对应着一个寄存器，例：P1→90H(P1寄存器地址)；P3→B0H(P3寄存器地址)；寄存器的每一位对应着一个引脚，例：B0H.0→P3.0（3）对寄存器写入“0”、“1”，对应的外部引脚则输出“低电平”、“高电平”。
流水灯实验报告
单片机流水灯实验(说明：本文为word格式，下载后可自由编辑)一、任务让8个LED灯轮流亮起来，实现流水灯的功能。
二、思路让接在P0.0口的LED灯亮起来，那么只要把P0.0口的电平变为低电平就可以了；相反，如果要接在P0.0口的LED灯熄灭，就要把P0.0口的电平变为高电平就可以了。
要实现流水灯功能，只要将8个LED灯依次点亮、熄灭，8只LED 灯便会一亮一暗的做流水灯了。
我们应该注意一点，由于单片机执行每条指令的时间很短，我们在控制二极管亮灭的时候应该延时一段时间，否则我们就看不到“流水”效果了。
三、步骤1、用proteus画电路图。
如下图：2、用keil建工程。
1)运行keil C51软件，点击Project菜单新建项目，选择为AT89C52的单片机型号。
然后单击File选择New新建程序文件，保存成.c 文件，右击Source Group1添加入程序文件。
2)用C语言编写程序代码如下：#include <reg52.h>void delay (unsigned char tmp);code unsigned char tmpled[8]={0xfe,0xfd,0xfb,0xf7,0xef,0xdf,0xbf,0x7f};void main(void){unsigned char i;while (1){for(i=0;i<8;i++){P0=tmpled[i];delay(50);}}}void delay(unsigned char tmp){unsigned char i,j;i=tmp;while(i){i--;j=255;{j--;}}}3)右击Target 1打开设置，Output菜单下勾选上create hex file。
4)调试运行程序后，在proteus中双击单片机，添加hex文件，运行看到流水的的效果。
四、实验中遇到的问题。
1、用proteus仿真时候，发现错误：error variable not found parsing property resistance of RN1-Rnvalue expected for RN1-R （n=1~8）而且led灯亮度十分微弱。
左右来回循环的流水灯实验报告
青 岛 科 技 大 学微机原理与接口技术综合课程设计（报告）题 目 __________________________________指导教师__________________________ 学生姓名__________________________ 学生学号_________________________________________________________院（部）____________________________专业________________班______年 ___月 ___日直流电机控制综合实验 周艳平宋雪英 01 信息科学技术学院计算机科学与技术0961 2012 12 27摘要 (2)1、单片机概述 (2)2、仿真软件介绍 (2)3、需求分析 (3)一、课程设计目的 (3)二、课程设计要求 (4)三、实验内容 (4)1、设计任务与要求 (4)2、系统分析 (4)1）.硬件电路设计(画出原理图、接线图) (5)2）软件框图 (7)3、用keil建项目流程 (8)4、程序清单 (9)4、系统调试 (11)四、设计总结(结论) (12)摘要近年来，随着电子技术和微型计算机的发展，单片机的档次不断提高，起应用领域也在不断的扩大，已在工业控制、尖端科学、智能仪器仪表、日用家电、汽车电子系统、办公自动化设备、个人信息终端及通信产品中得到广泛的应用、成为现代电子系统中最重要的智能化的核心部件。
而AT89C51就是其中一种，它是一种带4K字节闪烁可编程可擦除只读存储器的低电压，高性能CMO8位微处理器，为很多嵌入式控制系统提供了一种灵活性高且价廉的方案。
本课程设计介绍一种LED小灯控制系统的设计方法，以单片机作为主控核心，与按键、排阻、电阻、电容等较少的辅助硬件电路相结合，利用软件实现对LED灯进行控制。
能够通过按键控制8个LED小灯从左到右依次点亮。
关键字：单片机、LED流水灯1、单片机概述单片机微型计算机是微型计算机的一个重要分支，也是颇具生命力的机种。
流水灯实验报告
方案二
将显示译码管的低位端A接高电平，74LS160的输出端QA悬空，QB、QC、QD分别接入B、C、D，利用74LS160自身的十进制计数，就可实现奇数序列。
图7奇数显示(1)
分析
第二种方案的显示时间是第一种方案的两倍，在进行自然数显示到奇数
列显示的时间周期就不相等了。所以选择方案一。
3.4
74hc139功能
2线—4线译码器,M74HC139/74HC139用于高性能的存贮译码或要求传输延迟时间短的数据传输系统,在高性能存贮器系统中,用这种译码器可以提高译码系统的效率。将快速赋能电路用于高速存贮器时,译码器的延迟时间和存贮器的赋能时间通常小于存贮器的典型存取时间,这就是说由系统译码器所引起的有效系统延迟可以忽略不计。HC139含有两个单独的2线—4线译码器,当赋能输入端G为高电平时,按二进制控制输入码从4个输出端中译出一个低电平输出。在解调器应用中,低电平有效的赋能输入端用作数据线。
真值表
INPUTS输入
OUTPUTS输出
SELECTED OUTPUT选定的输出
ENABLE启用
SELECT选择
Y0
Y1
Y2
Y3
G
B
A
H
X
X
H
H
H
H
NONE
L
L
L
L
H
H
H
Y0
L
L
H
L
H
H
Y1
L
H
L
H
H
L
H
Y2
L
H
H
H
H
H
L
Y3
输入信号来自74hc390当QA,QB为“0”，“0”时，这时译码器的输出端就只有Y0为0，接一个反相器然后再接产生自然序列的计数器的清零端;这样就可以实现只有自然序列输出的功能，同理当QA,QB为“0”,“1”时，这是译码器的输出端就只有Y1为0，接一个反相器然后再接产生奇数序列的计数器的清零端，这样就可以实现只有奇数序列输出的功能;当QA,QB为“1”,“0”时，这是译码器的输出端就只有Y2为0，接一个反相器然后再接产生偶数序列的计数器的清零端，这样就可以实现只有偶数序列输出的功能。
流水灯实验报告总结
流水灯实验报告总结流水灯实验是一种常用的电子元件实践训练，通过使用电子器件和编程语言，实现LED灯的流水效果。
本次实验中，我们成功地搭建了一个简单的流水灯电路，并通过编程控制实现了流水灯的效果。
首先，我们搭建了一个基本的流水灯电路。
流水灯电路由多个LED灯组成，LED 灯按照一定的顺序依次点亮和熄灭。
我们使用了74HC595位移寄存器来控制LED灯的点亮和熄灭。
通过给74HC595寄存器输入正确的二进制数值，可以实现给指定的LED灯点亮或熄灭。
接下来，我们使用编程语言对流水灯进行了控制。
在本次实验中，我们使用了Arduino编程语言来控制流水灯。
通过编写Arduino程序，我们可以控制74HC595寄存器的输入，从而控制LED灯的点亮和熄灭。
在程序中，我们使用了for循环和延时函数来实现流水灯的效果。
通过改变循环的次数和延时的时间，我们可以调整流水灯的速度和亮度。
在实验过程中，我们遇到了一些问题和困难。
首先，我们需要仔细连接电路，确保LED灯和74HC595寄存器的引脚正确连接。
其次，我们需要正确设置Arduino的串口和端口，以便将程序烧录到Arduino板上。
最后，我们需要仔细调试程序，确保流水灯的效果符合预期。
通过本次实验，我们学到了很多知识和技能。
首先，我们了解了流水灯和74HC595寄存器的工作原理。
其次，我们掌握了Arduino编程语言的基本语法和用法。
最后，我们掌握了电路搭建和调试的技巧。
总的来说，本次流水灯实验是一次很有意义的实践训练。
通过实验，我们进一步加深了对电子元件和编程语言的理解，提高了我们解决问题和创新的能力。
同时，通过实验我们也加强了团队合作和沟通的能力。
在今后的学习和工作中，我们将继续运用实践训练所学的知识和技能，不断创新和进步。
流水灯实验项目总结范文
一、实验背景随着科技的不断发展，电子技术在各个领域得到了广泛的应用。
流水灯作为一种简单的电子电路，能够使多个LED灯依次闪烁，给人以视觉上的美感和动感。
为了提高自己的电子制作能力，我们小组决定开展流水灯实验项目，通过实践来加深对电子电路的理解。
二、实验目的1. 熟悉电子元件及其在电路中的作用；2. 掌握基本电子电路的搭建方法；3. 了解流水灯的工作原理；4. 培养团队协作和动手实践能力。
三、实验过程1. 确定实验电路：根据流水灯的工作原理，我们确定了实验电路，包括电源、电阻、LED灯、三极管、电容等元件。
2. 准备实验器材：购买实验所需的电子元件，如电阻、LED灯、三极管、电容、面包板、导线等。
3. 搭建实验电路：按照电路图，将各个元件按照正确的顺序和方式连接起来。
4. 测试实验电路：接通电源，观察LED灯的闪烁情况，确保电路正常工作。
5. 优化实验电路：根据实验结果，对电路进行优化，提高流水灯的稳定性和效果。
6. 编写实验报告：对实验过程进行总结，包括实验目的、过程、结果、心得体会等。
四、实验结果通过实验，我们成功搭建了流水灯电路，并使多个LED灯依次闪烁。
实验结果表明，电路设计合理，工作稳定，达到了预期的效果。
五、实验心得体会1. 在实验过程中，我们深刻体会到理论知识的重要性。
只有掌握了电路的基本原理，才能更好地进行实验。
2. 实验过程中，我们学会了如何分析问题、解决问题。
遇到问题时，我们通过查阅资料、讨论等方式，最终找到了解决方案。
3. 通过团队合作，我们提高了沟通协作能力。
在实验过程中，我们互相学习、互相帮助，共同完成了实验任务。
4. 实验让我们更加了解电子电路的制作过程，为以后的学习和工作打下了基础。
六、总结流水灯实验项目让我们在实践中学习了电子电路知识，提高了自己的动手能力。
通过这次实验，我们不仅掌握了流水灯的工作原理，还学会了如何分析问题、解决问题。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断提高自己的综合素质。
多功能流水灯实验报告
多功能流水灯实验报告第一篇：多功能流水灯实验报告课程设计报告设计课题：多功能流水灯专业班级：学生姓名：指导教师：设计时间：题目多功能流水灯一、课程设计目的1、掌握数字系统的设计方法和测试方法。
二、课程设计题目（问题）描述和要求设计一个四模式三路彩灯（红、绿、黄三种颜色）显示系统。
该系统的显示模式由外部输入Z、Y控制，要求开机自动置入初态后便按规定模式循环运行。
设各路彩灯均为8个（红灯序号为r1-r8，绿灯序号为g1-g8，黄灯序号为y1-y8），各模式规定如下： XY=00时，系统的显示模式在以下六个节拍间循环：第一节拍，依次点亮奇号红灯（r1亮→r1、r3亮→r1、r3、r5亮→r1、r3、r5、r7亮），其余灯均灭。
第二节拍，依次点亮偶号红灯，其余灯均灭。
第三节拍，依次点亮奇号绿灯，其余灯均灭。
第四节拍，依次点亮偶号绿灯，其余灯均灭。
第五节拍，依次点亮奇号黄灯，其余灯均灭。
第六节拍，依次点亮偶号黄灯，其余灯均灭。
XY=01时，系统的显示在第一、二节拍间循环。
XY=10时，系统的显示在第三、四节拍间循环。
XY=11时，系统的显示在第五、六节拍间循环。
三、系统分析与设计根据课程设计题目问题描述和要求，完成：主要器件：绘制电路原理图：确定选用的元件及其封装形式，完善电路。
原理图设计过程：进行电子电路设计时，首先要有一个设计方案，而将电路设计方案表达出来的最好方法就是画出清晰、正确的电路原理图。
根据设计需要选择出元器件，并把所选用的元器件和相互之间的连接关系明确地列出，直观地表达出设计概念。
电路原理图的基本组成是电子元器件符号和连接导线，电子元器件符号包含了该元器件的功能，连接导线则包含了元器件的电气连接信息，所以电路原理图设计的质量好坏直接影响到PCB印制电路板的设计质量。
绘制原理图的两大原则：首先应该保证整个电路原理图的连线正确，信号流向清晰，便于阅读分析和修改；其次应该做到元器件的整体布局合理、美观、实用。
流水灯设计实验报告
流水灯设计实验报告流水灯设计实验报告一、实验目的本实验旨在通过设计和搭建流水灯电路，加深对电路原理和逻辑门的理解，培养学生的动手实践能力和创新思维。
二、实验原理流水灯是一种常见的电子装置，通过多个灯泡依次亮起和熄灭，形成灯光在电路中流动的效果。
实现流水灯的关键在于使用逻辑门控制灯泡的亮灭，常用的逻辑门有与门、或门、非门等。
三、实验材料1. Arduino开发板2. 电路连接线3. LED灯泡4. 电阻5. 面包板四、实验步骤1. 将Arduino开发板连接到电脑上，并打开Arduino IDE软件。
2. 在IDE软件中编写程序，控制LED灯泡的亮灭。
根据流水灯的效果，我们需要依次点亮和熄灭不同的LED灯泡。
通过控制逻辑门的输入和输出，可以实现这一效果。
3. 将电路连接线插入Arduino开发板的数字引脚，并连接到面包板上的LED灯泡和电阻。
4. 将面包板上的电路与Arduino开发板连接起来，确保电路连接正确无误。
5. 将Arduino开发板连接到电脑上，上传程序到开发板上。
6. 观察LED灯泡的亮灭效果，检查是否符合流水灯的设计要求。
7. 如有需要，对电路进行调整和优化，以获得更好的灯光效果。
五、实验结果与分析经过实验，我们成功搭建了流水灯电路，并实现了灯光依次流动的效果。
通过调整程序和电路连接，我们可以控制流水灯的速度、方向和亮度，实现不同的灯光效果。
在实验过程中，我们发现逻辑门的选择和连接方式对流水灯的效果有重要影响。
与门可以将多个输入信号进行逻辑与运算，实现多个灯泡同时亮起的效果；或门可以将多个输入信号进行逻辑或运算，实现多个灯泡同时熄灭的效果。
通过合理选择逻辑门，我们可以实现更加复杂和丰富的流水灯效果。
此外，电阻的选择也对流水灯的亮度和稳定性有一定影响。
合适的电阻可以限制电流，保护LED灯泡不受损坏，并使灯光更加柔和和稳定。
六、实验总结通过本次实验，我们深入了解了流水灯的原理和设计方法，掌握了使用逻辑门控制灯光的技巧。
流水灯控制实验报告
流水灯控制实验报告一、引言流水灯是一种常见的电子实验和电路设计项目，它通过控制一组LED灯的亮灭顺序和时间间隔来呈现出一种流动的效果。
本实验旨在通过搭建一个流水灯电路，学习并掌握流水灯的原理和控制方法。
二、实验原理1.流水灯电路的组成本实验采用的流水灯电路是由多个LED灯组成的，LED灯的正极与电源相连，负极通过电阻连接到单片机的输出端口。
通过控制单片机输出高低电平来控制LED灯的亮灭。
2.流水灯的工作原理流水灯电路通过单片机的输出端口控制LED灯的亮灭顺序和时间间隔，实现流动的效果。
在一个循环中，每个LED灯按顺序依次亮起，然后熄灭，接着下一个LED灯亮起，如此循环往复，形成了流水灯的效果。
三、实验器材和元件1.单片机：选用STC89C52RC型单片机；2. LED灯：选用红色5mm直径的共阳极LED灯4个；3.电阻：选用220Ω的电阻4个；4.面包板、导线等。
四、实验步骤1.连接电路将单片机、LED灯和电阻等元件按照电路图，通过面包板和导线连接起来。
2.编写程序使用C语言编写程序，在单片机上控制LED灯的亮灭顺序和时间间隔。
通过设置单片机输出端口的高低电平，控制LED灯的亮灭。
3.烧写程序将编好的程序通过编程器烧写到单片机中，使其能够执行程序。
4.测试实验将电路连接到电源，并接通电源。
观察LED灯的亮灭情况，检查流水灯效果是否符合预期。
五、实验结果分析经过反复测试，流水灯电路能够正常工作，LED灯按照预设的顺序亮灭，形成了流动的效果。
六、实验总结通过本次实验，我学习了流水灯电路的原理和控制方法，并成功搭建了一个流水灯电路。
通过编写程序，我掌握了如何通过单片机控制LED灯的亮灭。
在实验过程中，我深刻理解了流水灯电路的工作原理，培养了动手实践和问题解决的能力。
七、实验改进措施1.可以通过调整LED灯的亮灭顺序和时间间隔，改变流水灯的效果和速度；2.可以使用其他颜色的LED灯，增加流水灯的变化效果；3.可以将流水灯电路与其他电子元件结合，设计更复杂的电路和效果。
流水灯显示实验报告
流水灯显示实验报告流水灯显示实验报告一、实验目的本实验旨在通过单片机控制LED灯的亮灭，实现流水灯的显示效果。
通过本实验，旨在巩固学生对单片机基本理论知识的理解，掌握流水灯显示的基本原理与设计方法，提高实践操作能力。
二、实验原理流水灯是一种常见的LED显示效果，通过控制LED灯的亮灭顺序和时间间隔，使LED灯以一定的速度逐次点亮或熄灭，形成流水般的效果。
本实验采用单片机控制LED灯的亮灭，通过编程实现流水灯的显示。
三、实验步骤1.准备实验材料（1）单片机开发板（2）LED灯若干（3）杜邦线若干（4）面包板（5）镊子、电烙铁等工具2.搭建硬件电路（1）将LED灯按照一定的顺序连接到单片机开发板的GPIO口上。
（2）使用杜邦线将电源连接到LED灯的正极和负极。
（3）连接单片机开发板与电脑的串口。
3.编写程序（1）打开单片机开发板的编程软件，如Keil uVision。
（2）编写程序代码，实现流水灯的显示效果。
程序代码包括初始化、延时、循环点亮和熄灭LED灯等部分。
（3）将程序代码下载到单片机开发板中。
4.调试与测试（1）打开电源，观察LED灯的亮灭情况，检查是否实现了流水灯效果。
（2）调整程序代码中的延时参数，改变LED灯的亮灭速度。
（3）检查程序代码中的语法错误和逻辑错误，确保程序的正确性。
四、实验结果与分析1.实验结果通过本次实验，我们成功地实现了流水灯的显示效果。
当电源接通后，LED灯按照设定的顺序逐次点亮或熄灭，形成流水般的效果。
同时，通过调整程序代码中的延时参数，我们还可以改变LED灯的亮灭速度。
2.结果分析本次实验的成功得益于正确的实验方法和步骤。
首先，我们准确地搭建了硬件电路，确保LED灯与单片机的连接正确；其次，我们合理地编写了程序代码，实现了流水灯的显示效果；最后，我们对实验结果进行了仔细的观察和调试，确保实验结果的正确性。
通过本次实验，我们不仅提高了实践操作能力，还巩固了对单片机基本理论知识的理解。
流水灯实验报告
流水灯实验报告引言：流水灯实验是电子学基础课程中的一项重要实践，在学习数字电路与逻辑设计的过程中起着至关重要的作用。
通过实验可以加深对数字电路的理解，以及学会使用固定数量的电子元件来构建复杂的电路。
一、实验目的本次实验的目的是利用数字电路中的逻辑门电路和时序电路来实现一个流水灯。
通过流水灯的演示，学生们将能够理解和掌握多位二进制计数的原理以及基本的逻辑门的用途。
二、实验器材与方法1. 实验器材：- 逻辑门芯片（如与门、或门、非门）- 时钟芯片- 集成电路取线板- LED灯- 电压源2. 实验方法：a. 将逻辑门芯片、时钟芯片和LED灯插入集成电路取线板；b. 使用导线连接逻辑门的输入端和输出端；c. 调整电压源，给电路供电；d. 观察LED灯的亮灭情况，检查流水灯的效果。
三、实验过程与结果在实验过程中，我们选择了两种不同的方法来实现流水灯的效果，分别是基于与门电路和基于时钟芯片控制。
1. 基于与门电路的实现a. 首先，我们准备了四个与门芯片、一个非门芯片和一个LED灯。
b. 将四个与门芯片的输出依次与非门芯片的输入相连。
c. 通过控制与门芯片的输入，使得流水灯的效果能够正确实现。
d. 观察LED灯随着输入变化而灯亮的情况，确保实验成功。
2. 基于时钟芯片控制的实现a. 我们使用了一个时钟芯片、一个非门芯片和四个LED灯。
b. 将时钟芯片的输出连接到非门芯片的输入端。
c. 将非门芯片的输出分别连接到四个LED灯。
d. 通过控制时钟芯片的频率，我们可以实现流水灯效果。
通过以上实验，我们成功实现了基于与门电路和基于时钟芯片控制的流水灯效果。
通过这些实验我们可以得出以下结论：结论：1. 利用逻辑门芯片可以实现多位二进制计数，从而实现流水灯的效果；2. 时钟芯片的输入信号能够控制流水灯的亮灭情况，实现了流水灯的自动化效果；3. 实验过程中LED灯的亮灭情况与输入信号的变化是一一对应的，验证了实验的正确性。
创意流水灯实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着科技的不断发展，电子技术已经渗透到我们生活的方方面面。
其中，LED流水灯作为一种新型照明产品，因其节能、环保、色彩丰富等特点，在装饰照明、广告宣传等领域得到了广泛应用。
为了深入了解LED流水灯的工作原理，提高我们的动手实践能力，我们设计并完成了一项创意流水灯实验。
二、实验目的1. 了解LED流水灯的工作原理。
2. 掌握LED流水灯的电路连接方法。
3. 通过创意设计，提高LED流水灯的观赏性和实用性。
三、实验原理LED流水灯是通过将多个LED灯珠串联或并联，通过控制电路的通断来实现流水效果的。
实验中，我们采用PWM（脉冲宽度调制）技术来控制LED灯的亮度，从而实现流水灯的动态效果。
四、实验器材1. LED灯珠：红、绿、蓝各50颗2. 马达：1台3. 电阻：若干4. 线路板：1块5. 电源：9V直流电源6. 剪刀、胶带等辅助工具五、实验步骤1. 设计电路图：根据LED灯珠的参数，设计出合适的电路图，确保电路连接正确。
2. 制作电路板：按照电路图，将LED灯珠、电阻、马达等元器件焊接在电路板上。
3. 连接电源：将电路板与9V直流电源连接，确保电路板供电正常。
4. 制作流水灯外壳：根据设计要求，制作流水灯外壳，确保内部电路布局合理。
5. 测试流水灯效果：接通电源，观察LED灯珠的流水效果，检查电路是否正常工作。
6. 优化设计：根据实验效果，对流水灯的设计进行优化，提高观赏性和实用性。
六、实验结果与分析1. 实验结果：经过多次测试，我们成功制作出了一款具有流水效果的LED流水灯。
在实验过程中，LED灯珠的流水效果稳定，颜色鲜艳，马达运行正常。
2. 结果分析：通过本次实验，我们掌握了LED流水灯的工作原理和电路连接方法。
在实验过程中，我们了解到PWM技术在控制LED灯亮度方面的应用，以及马达在流水灯中的驱动作用。
3. 优化建议：为了提高流水灯的观赏性和实用性，我们可以在以下几个方面进行优化：（1）增加LED灯珠的种类和数量，丰富流水灯的色彩效果。
单片机实验报告流水灯
单片机实验报告流水灯单片机实验报告：流水灯引言：单片机是现代电子技术中非常重要的一部分，它广泛应用于各个领域，如家电、汽车、通信等。
单片机实验是学习单片机的基础，通过实际操作来理解单片机的原理和应用。
本报告将介绍一个常见的单片机实验项目——流水灯实验。
一、实验目的流水灯实验旨在通过控制单片机的IO口，实现多个LED灯按照顺序依次点亮和熄灭的效果。
通过这个实验，可以加深对单片机IO口的控制和编程的理解。
二、实验器材1. 单片机开发板：我们使用的是STC89C52开发板，它是一种基于8051内核的单片机开发板。
2. LED灯：我们使用了8个LED灯，分别连接到单片机开发板的8个IO口上。
3. 连接线：用于连接单片机开发板和LED灯。
三、实验原理流水灯实验的原理很简单，通过控制单片机的IO口输出高低电平来控制LED灯的亮灭。
当某个IO口输出高电平时，对应的LED灯点亮；当IO口输出低电平时，对应的LED灯熄灭。
四、实验步骤1. 连接电路：将8个LED灯分别连接到单片机开发板的8个IO口上，确保连接正确。
2. 编写程序：使用C语言编写单片机程序，控制IO口的高低电平变化。
程序的主要逻辑是通过一个循环，依次将某个IO口输出高电平，然后延时一段时间，再将该IO口输出低电平，再延时一段时间，以此循环实现流水灯的效果。
3. 烧录程序：将编写好的程序烧录到单片机开发板中，确保程序能够正确运行。
4. 调试实验：将单片机开发板连接到电源，观察LED灯是否按照预期的顺序点亮和熄灭。
如果有问题，可以通过调试程序或检查电路连接来解决。
五、实验结果经过调试和实验，我们成功地实现了流水灯的效果。
8个LED灯按照顺序依次点亮和熄灭，形成了一个流动的灯光效果。
这个实验不仅让我们学习了单片机的IO口控制，还提高了我们的动手能力和解决问题的能力。
六、实验总结通过这个实验，我们深入了解了单片机的原理和应用。
单片机作为一种微型计算机，具有体积小、功耗低、成本低等优点，广泛应用于各个领域。
多功能流水灯实验报告
多功能流水灯实验报告作者：黄玉龙 2010年5月20日一、设计任务及要求1、基本要求（1） 设计一个彩灯控制电路，能使彩灯的流向可以变化。
可以正向流水，也可以逆向流水。
灯流动的方向可以手控也可以自控，自控往返变换时间为5秒。
（2） 彩灯可以间歇流动，10秒间歇1次，间歇时间1秒。
2、发挥部分（1） 彩灯流速可以改变（2） 设计显示图案循环的控制电路二、方案设计基本原理设计框图如下图(1)所示:图（1）设计框图1、给整个电路接个电源。
2、用NE555来产生脉冲送到后面的芯片中。
这里用了三个555。
第一个是产生一般的秒冲，使得计数器计数；第二个是产生高低电平分别为5秒5秒的脉冲，使得191自动加减计数；第三个是用来产生10秒1秒的脉冲，使得可以产生工作10秒间歇1秒的功能。
3、可逆计数器，可用74HC191，也可用74LS190等，来实现加减计数，使得流水灯可以正向流动，也可以反向流动。
4、译码器用74LS138。
用译码器的八个输出端分别接8个LED灯，根据3-8译码器的功能表就可知道每当加一次数，输出端就出现一个低电平，如此循环下来，就可实现LED灯的顺序流动。
信号流程如下：电源——第一个555——计数器——译码器——LED灯电源——第二个555——计数器电源——第三个555——译码器三、电路设计基本原理设计电路图如图（2）所示：图（2）基本的电路原理分析见第二步的方案设计，为了实现流速可变，可在第一个555的电路中加个可变电阻，调节电阻阻值改变脉冲周期，即改变计数时间，从而实现流速可调。
相应的计算如下：根据以下两个公式t1=0.7R2 C t2=0.7（R1+R2）C 可得如下数据：C1=10nF C2=1uF R1=200k R2=250k Rp=200kC3=10nF C4=100uF R3=500 R4=70kC5=10nF C=100uF R5=130k R6=14k根据发光二极管的工作电流为10-16mA左右，可计算得所加的限流电阻为400-600右，试验中取RL=510四、测试与结果分析电路设计，安装元器件及连好导线后，进行实验结果测试。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
青 岛 科 技 大 学微机原理与接口技术综合课程设计（报告）题 目 __________________________________指导教师__________________________ 学生姓名__________________________ 学生学号_________________________________________________________院（部）____________________________专业________________班______年 ___月 ___日直流电机控制综合实验 周艳平宋雪英 01信息科学技术学院 计算机科学与技术0961 2012 12 27摘要 (2)1、单片机概述 (2)2、仿真软件介绍 (2)3、需求分析 (3)一、课程设计目的 (3)二、课程设计要求 (4)三、实验内容 (4)1、设计任务与要求 (4)2、系统分析 (4)1）.硬件电路设计(画出原理图、接线图) (5)2）软件框图 (7)3、用keil建项目流程 (8)4、程序清单 (9)4、系统调试 (11)四、设计总结(结论) (12)摘要近年来，随着电子技术和微型计算机的发展，单片机的档次不断提高，起应用领域也在不断的扩大，已在工业控制、尖端科学、智能仪器仪表、日用家电、汽车电子系统、办公自动化设备、个人信息终端及通信产品中得到广泛的应用、成为现代电子系统中最重要的智能化的核心部件。
而AT89C51就是其中一种，它是一种带4K字节闪烁可编程可擦除只读存储器的低电压，高性能CMO8位微处理器，为很多嵌入式控制系统提供了一种灵活性高且价廉的方案。
本课程设计介绍一种LED小灯控制系统的设计方法，以单片机作为主控核心，与按键、排阻、电阻、电容等较少的辅助硬件电路相结合，利用软件实现对LED灯进行控制。
能够通过按键控制8个LED小灯从左到右依次点亮。
关键字：单片机、LED流水灯1、单片机概述单片机微型计算机是微型计算机的一个重要分支，也是颇具生命力的机种。
单片机微型计算机简称单片机，特别适用于控制领域，故又称为微控制器。
通常，单片机由单块集成电路芯片构成，内部包含有计算机的基本功能部件：中央处理器、存储器和I/O 接口电路等。
因此，单片机只需要和适当的软件及外部设备相结合，便可成为一个单片机控制系统。
单片机经过1、2、3、3 代的发展，目前单片机正朝着高性能和多品种方向发展，它们的CPU 功能在增强，内部资源在增多，引角的多功能化，以及低电压底功耗。
2、仿真软件介绍（1）.Keil uv3运行Keil uv3新建工程：菜单“Preject->New Preject”，保存为*.uv2，选择芯片型号，copy否新建文件：菜单“File->New”，保存为*.c，编写程序将源文件添加到工程：在左侧project workspace的source group1点右键选择addfile加入*.c设置工程：点菜单栏上的，选Target，设晶振值；选Output，点create Hex file以生成少些文件；选Debug，选择软件仿真（simulator）或硬件仿真(Keil Monitor)方式。
编译链接：点菜单栏上的进行编译，或点菜单栏上的进行编译链接，或点菜单栏上的进行重新编译链接，或点菜单栏上的停止编译。
编译链接后生成*.hex文件，可烧写到单片机。
(2).Proteus使用Proteus仿真点击单片机，在Program Files处选择*.hex文件，OK，进行仿真RESPACK--8排阻，就是好多电阻连载一起，有一个公共端，1端为公共端接VCC（上拉）或地（下拉）一般接在51单片机P0口，因P0口内没有上拉电阻，不能输出高电平，所以要接上拉电阻。
3、需求分析随着现代社会的发展，人们越来越追求审美和新颖，而流水灯就是其中一种，以前简单的照明工具变得越来越多样化，流水灯的千姿百态恰能给人一种视觉冲击，现在不管大街小巷我们都可以随处可见这种变幻万千的流水灯，而这种流水灯我们可以产用电子电路去设计，我们主要可以用装套控制器和状态译码器来实现灯光的流水效果，但是现在我们可以用单片机AT89C51来实现，因为其相对于电子电路有明显的优越性，控制硬件电路比较简单，软件方面程序也不复杂，因此制作的远离简单，但功能作用并不低于电子电路设计的，由于它的小巧方便、通俗易懂，所以我们往往采用单片机来做流水灯。
一、课程设计目的微机原理和接口技术是一门实践性强的学科，相关知识仅靠学习教科书不能很好的掌握，必须通过实践才能比较直观和深刻的理解。
在综合课程设计过程中，学生结合所学知识，选择一个综合性的设计题目，根据设计要求确定实验方案，选择合适的器件，进行电路设计，实现电路连接，编写调试程序，完成设计任务。
通过课程设计课程，可检验学生在微机原理与接口综合应用方面分析问题与解决问题的能力，从而帮助学生系统地掌握微机原理的接口技术的相关知识，达到将知识融会贯通的目的。
同时给学生提供更多、更好的训练机会，培养学生的创新能力。
二、课程设计要求综合利用微机原理与接口课程所学的各种知识，设计一套具有一定功能、实用价值的应用系统，(1)必须用和微机系统相关的知识设计题目；(2)确定设计任务后，明确题目要求，查找资料提出设计方案；(3)独立设计、编程、调试和验证所设计系统；(4)系统必须能够演示、运行或得到仿真结果；(5)完成设计任务后撰写课程设计报告；三、实验内容1、设计任务与要求设计任务：在AT89S52-Ⅰ开发板上实现8个发光LED“流水”的现象即8只LED左右来回点亮，并通过编写程序控制流水现象。
要求：点亮第一个流水灯，然后熄灭，接着点亮第二个流水灯，熄灭；点亮第三个，到最后点亮第八个灯，熄灭；点亮第七个灯，依次到第一个灯，然后循环实现流水。
程序利用循环移位函数_crol_和_cror_形成来回滚动的效果。
8只LED左右来回点亮：接在P0口的8个LED从左到右循环依次点亮，然后右到左循环依次点亮，产生左右循环走马灯效果2、系统分析MCS-51系列单片机有四组8位并行I/O口记作P0、P1、P2和P3。
每组I/O口内部都有8位数据输入缓冲器、8位数据输出锁存器及数据输出驱动等电路。
四组并行I/O端口即可以按字节操作又可以按位操作。
当系统没有扩展外部器件时I/O端口用作双向输入输出口当系统作外部扩展时使用P0、P2口作系统地址和数据总线、P3口有第二功能与MCS-51的内部功能器件配合使用。
以P1口为例：P1口的位结构作输出时输出0时将0输出到内部总线上在写锁存器信号控制下写入锁存器锁存器的反向输出端输出1下面的场效应管导通输出引脚成低电平。
输出1时下面的场效应管截止上面的上拉电阻使输出为1。
作输入时P1端口引脚信号通过一个输入三态缓冲器接入内部总线再读引脚信号控制下引脚电平出现在内部总线上。
I/O口的注意事项如果单片机内部有程序存贮器不需要扩展外部存贮器和I/O接口单片机的四个口均可作I/O口使用四个口在作输入口使用时均应先对其写“1”以避免误读P0口作I/O口用时应外接10K的上拉电阻其它口则可不必P2可某几根线作地址使用时剩下的线不能作I/O口线使用P3口的某些口线作第二功能时剩下的口线可以单独作I/O口线使用。
1）.硬件电路设计(画出原理图、接线图)绘制流水灯原理图假设元器件参数为c1=c2=20pf、c3=10uf R1=R2=R3=R4=R5=R6=R7=R8=470欧姆、R9=10k欧姆晶振=12M;VCC=5V。
总电路图如图 1所示图1 流水灯原理图绘制流水灯接线图：图2绘制流水灯接线图2).选用AT89C51的引脚功能XTAL1:单芯片系统时钟的反向放大器输入端。
XTAL2：系统时钟的反向放大器输出端，一般在设计上只要在XTAL1和XTAL2上接上一只石英震荡晶体系统就可以工作了，此外可以在两引脚与地之间加入20PF的小电容，可以使系统更稳定，避免噪音干扰而死机。
RESET：重置引脚，高电平动作，当要对晶体重置时，只要对此引脚电平提升至高电平并保持两个及其周期以上的时间便能完成系统重置的各项动作，使得内部特殊功能寄存器内容均被设成已知状态。
P0：端口0是一个8位宽的开路汲汲双向输出入端口，共有8个位，表示0，表示1，以此类推。
P2：端口2是具有内部提升电路的双向I/O端口，每一个引脚可以推动4个LS的TTL负载，若将端口2的输出设为高电平时，此端口便能当成输入端口来使用。
4.说明如图所示，S1为复位开关，S2、S3、S4分别为切换不同流水效果的开关，P2口控制LED灯D1~D7的显示，P0口作为LED的输出控制。
当按下S2后能实现D1和D7同时亮其他不亮，然后D2和D6亮，依此类推。
当按下复位S1，然后按下S2实现LED灯从D7到D1循环亮，按下S1然后按下S3实现LED 从D1到D7的循环亮。
3）软件框图下面是8只LED左右来回点亮的流程图是是判断i是否小于7是P2的值向左循环移动结束8只LED左右来回点亮的程序流程图3、用keil 建项目流程1）、运行keil 2软件，启动后，点击Project菜单新建项目，新建项目后，选择为AT89C51的仿真单片机的型号，单击File选择New新建程序文件，保存后，右击Source Group1添加入程序文件。
2）、编写程序，右击Target 1打开设置输出HEX窗口，如图3所示：图 3 打开设置输出HEX窗口3)、设置输出HEX文件，勾选上Output下的Create HEX Fi:,单击确定保存，运行程序得到HEX文件,如图 4 所示：图4 设置输出HEX文件4、程序清单#include<>#include<>#define uchar unsigned char#define uint unsigned int//延时void DelayMS(uint x){uchar i;while(x--){for(i=0;i<120;i++);}}//主程序void main(){uchar i;P2=0x01;while(1){for(i=0;i<7;i++){P2=_crol_(P2,1); //P2 的值向左循环移动 DelayMS(150);}for(i=0;i<7;i++){P2=_cror_(P2,1); //P2 的值向右循环移动 DelayMS(150);}}}代码解释：（1）#include <>预处理命令，包含头文件，通用格式#include <>，类似的头文件，基本一样，只在使用时对位的定义不一样文件中对的操作是写成P1_1；文件中的操作则写成P1^1。