左右来回循环的流水灯实验报告
流水灯实验报告总结
流水灯实验报告总结一、实验目的本次流水灯实验的主要目的是通过实际操作，深入理解数字电路中时序逻辑电路的工作原理，掌握基本的硬件电路设计和编程方法，提高我们对电子电路的实践操作能力和问题解决能力。
二、实验原理流水灯是通过控制一系列发光二极管（LED）依次点亮和熄灭，从而产生一种流动的视觉效果。
其实现的核心原理是利用计数器和译码器来控制 LED 的亮灭状态。
在数字电路中，计数器可以对输入的时钟脉冲进行计数，从而产生不同的计数值。
译码器则将计数器输出的计数值转换为对应的控制信号，使得相应的 LED 点亮或熄灭。
例如，使用常见的 74LS161 四位二进制同步计数器和 74LS138 三线八线译码器，可以构建一个简单的八路流水灯电路。
计数器在时钟脉冲的驱动下不断计数，译码器根据计数器的输出值依次选通不同的输出端口，从而实现 LED 的顺序点亮。
三、实验设备及材料1、数字电路实验箱2、 74LS161 计数器芯片3、 74LS138 译码器芯片4、发光二极管（LED）若干5、电阻、电容等基本电子元件6、杜邦线若干7、数字万用表8、示波器四、实验步骤（一）电路设计1、根据实验原理，在实验箱上规划好芯片的布局和连线方式。
2、使用杜邦线将计数器、译码器和 LED 等元件按照设计好的电路连接起来。
3、注意连接的正确性，避免短路和断路现象。
（二）硬件搭建1、仔细对照电路设计图，将芯片插入实验箱的相应插槽中。
2、确保芯片引脚与插槽接触良好，无松动现象。
（三）编程与调试1、使用数字电路实验箱提供的编程工具，对计数器和译码器进行编程设置。
2、例如，设置计数器的计数模式、初始值等参数。
3、打开电源，观察 LED 的亮灭情况。
4、如果流水灯效果不符合预期，使用数字万用表和示波器等工具检测电路中的信号和电压，排查故障。
五、实验中遇到的问题及解决方法（一）LED 不亮1、问题描述：接通电源后，所有 LED 均不亮。
2、排查过程：首先检查电源是否正常，然后使用万用表测量芯片引脚的电压，发现计数器芯片没有正常工作。
左右来回循环的流水灯实验报告
青 岛 科 技 大 学微机原理与接口技术综合课程设计（报告）题 目 __________________________________指导教师__________________________ 学生姓名__________________________ 学生学号_________________________________________________________院（部）____________________________专业________________班______年 ___月 ___日直流电机控制综合实验 周艳平宋雪英 01信息科学技术学院 计算机科学与技术0961 2012 12 27摘要 (2)1、单片机概述 (2)2、仿真软件介绍 (2)3、需求分析 (3)一、课程设计目的 (3)二、课程设计要求 (4)三、实验内容 (4)1、设计任务与要求 (4)2、系统分析 (4)1）.硬件电路设计(画出原理图、接线图) (5)2）软件框图 (7)3、用keil建项目流程 (8)4、程序清单 (9)4、系统调试 (11)四、设计总结(结论) (12)摘要近年来，随着电子技术和微型计算机的发展，单片机的档次不断提高，起应用领域也在不断的扩大，已在工业控制、尖端科学、智能仪器仪表、日用家电、汽车电子系统、办公自动化设备、个人信息终端及通信产品中得到广泛的应用、成为现代电子系统中最重要的智能化的核心部件。
而AT89C51就是其中一种，它是一种带4K字节闪烁可编程可擦除只读存储器的低电压，高性能CMO8位微处理器，为很多嵌入式控制系统提供了一种灵活性高且价廉的方案。
本课程设计介绍一种LED小灯控制系统的设计方法，以单片机作为主控核心，与按键、排阻、电阻、电容等较少的辅助硬件电路相结合，利用软件实现对LED灯进行控制。
能够通过按键控制8个LED小灯从左到右依次点亮。
关键字：单片机、LED流水灯1、单片机概述单片机微型计算机是微型计算机的一个重要分支，也是颇具生命力的机种。
流水灯 单片机 实验报告
课程设计报告（论文）设计课题：流水灯专业班级：学生姓名：指导教师：设计时间：单片机技术课程设计课程设计任务书姓名：专业：班级：指导教师：职称：课程设计题目：流水灯已知技术参数和设计要求：要求电路开启后：led灯逐个亮，逐个灭以中间四点为中心，向外扩散四个灯顺时针亮灯顺时针亮从左往右亮从下往上亮上半部分亮下半部分亮所需仪器设备：计算机一台单片机最小系统一套成果验收形式：设计成果现场验收、回答提问、课程设计报告参考文献：单片机课程教材时间安排指导教师：教研室主任：注：本表下发学生一份，指导教师一份，栏目不够时请另附页。
课程设计任务书装订于设计计算说明书（或论文）封面之后，目录页之前。
内容摘要电子技术实验是一门重要的实践性技术基础课程。
开设本课程的目的在于使学生理论联系实际，在老师的指导下完成大纲规定的实验任务。
通过实验熟悉电工.电子技术的应用中常用的设备和电子器件，熟悉常用仪器的使用方法，掌握正确记录.处理实验数据、绘制曲线、分析实验结果的方法，从而开发学生分析问题或解决问题的能力，培养学生具有严谨的工作作风，实事求是的科学态度，刻苦钻研、勇于探索和创新的开拓精神以及遵守纪律、团结协作和爱护公物的优良品质，为今后从事专业科研工作和工程技术工作打下良好的基础。
流水灯是一串按一定的规律像流水一样连续闪亮。
流水灯控制是可编程控制器的一个应用，其控制思想在工业控制技术领域也同样适用。
索引关键词：流水灯循环亮灭目录一概述 (1)二方案设计与论证 (1)三单元电路设计与参数计算 (2)四总原理图及元器件清单 (3)五安装与调试 (4)（一般分静态调试与动态调试两大内容）六性能测试与分析 (4)（要围绕设计要求中的各项指标进行）七结论 (4)八心得体会 (4)九参考文献 (4)附录：程序一、概述要求电路开启后，灯在时钟信号作用下按以下规律转换状态。
电路开启后：led灯逐个亮，逐个灭，以中间四点为中心，向外扩散，四个灯顺时针亮，灯顺时针亮，从左往右亮，从下往上亮，上半部分亮，下半部分亮二、方案设计与论证实现单片机流水灯很简单，但是我们不能说P1.0你变低，它就变低了。
LED流水灯实验报告
#define uint unsigned int
void delays(uint z)
{
uint i,j;
for(i=z;i>0;i--)
for(j=110;j>0;j--);
}
void main()
{
uint temp1,temp2;
temp1=0x01;
2.掌握汇编语言程序和C语言程序设计方法。
3.培养实践技能，提高分析和解决实际问题的能力。
三、设计任务及要求
1.用个发光二极管作为显示电路
2.实现LED动态显示
3.能连续循环显示
四、设计思路
LED流水灯实际上是一个带有八个放光二极管的单片机最小应用系统，即为由晶振LED灯、电阻、电容器、电源等电路和必要的软件组成的单个单片机。
在此我们还需注意一点，由于人眼的视觉暂留效应以及单片机执行每条指令时的时间很短，我们在控制二极管亮灭的时候应该延迟一段时间，否则我们就看不到“流水”的效果了。
五、模块介绍
采用AT89C51作为主控芯片，将P1分别接8个LED实现显示，采用汇编语言编程和C语言实现。方案框图如下：
图2.1
六、元件清单
元件
AT89C51芯片外形结构和引脚分布图
2、实验效果
图中LED灯的两端都接的是高电平，要能使所接的LED灯正向导通发光则
通过写入单片机的程序控制单片机P2端口的高低电平来实现灯的亮与熄
3.2 LED电路原理图
引脚功能说明：
40引脚VCC芯片电源，接+5V，20引脚接地，XTL1
单片机是一种时序电路，必须有脉冲信号才能工作，在它的内部有一个时钟产生电路，一种是内部振荡方式，只要接上两个电容和一个晶振即可；另一种是外部振荡方式，采用外部振荡方式时，需在XTL2上加外部时时钟信号（详细的内容将在以后的课程中专门介绍）。
流水灯实验报告
流水灯实验报告实验目的，通过搭建流水灯电路，了解流水灯的工作原理，并掌握基本的电路连接方法和元器件的使用。
实验仪器与设备，LED灯、电阻、导线、面包板、电源等。
实验原理，流水灯是一种常见的LED灯效应，通过控制LED灯的亮灭顺序，形成灯光流动的效果。
在电路连接方面，我们需要使用电阻来限制LED灯的电流，以保护LED灯不受损坏。
实验步骤：1. 将LED灯和电阻连接到面包板上，按照电路图连接好各个元器件。
2. 将面包板连接到电源上，注意接线的正确性和稳定性。
3. 打开电源，观察LED灯的亮灭顺序，确认流水灯效果是否正常。
实验结果与分析：经过实验，我们成功搭建了流水灯电路，并且观察到LED灯按照一定的顺序亮灭，形成了流水灯的效果。
这说明电路连接正确，元器件工作正常。
在实验过程中，我们发现电阻的作用是非常重要的，它可以限制LED灯的电流，防止LED灯受损。
同时，电源的稳定性也对流水灯的效果有着重要的影响，稳定的电源可以保证LED灯的正常工作。
实验总结：通过本次实验，我们对流水灯的工作原理有了更深入的了解，也掌握了搭建流水灯电路的基本方法。
在今后的学习和实践中，我们可以运用这些知识，进行更多有趣的电路搭建和实验。
实验中还需要注意安全问题，避免短路和触电等意外情况的发生。
在实验过程中，要严格按照操作规程进行，确保实验的顺利进行。
最后，希望通过这次实验，大家能够对电路连接和LED灯效应有更深入的理解，为今后的学习和科研打下坚实的基础。
结语，本次实验结束，谢谢大家的参与和配合，希望大家能够从中收获知识，不断提高自己的实验能力和动手能力。
实验三流水灯实验（io口和定时器实验）
实验三流水灯实验（I/O口和定时器实验）一、实验目的1．学会单片机I/O口的使用方法和定时器的使用方法；2．掌握延时子程序的编程方法、内部中断服务子程序的编程方法；3．学会使用I/O口控制LED灯的应用程序设计。
二、实验内容1．控制单片机P1口输出，使LED1~LED8右循环轮流点亮（即右流水），间隔时间为100毫秒。
2．控制单片机P1口输出，使LED1~LED8左循环轮流点亮（即左流水），间隔时间为100毫秒。
3．使用K1开关控制上面LED灯的两种循环状态交替进行；4. 用定时器使P1口输出周期为100ms的方波，使LED闪烁。
5．使用定时器定时，使LED灯的两种循环状态自动交替，每一种状态持续1.6秒钟（选作）。
三、实验方法和步骤1．硬件电路设计使用实验仪上的E1、E5和E7模块电路，把E1区的JP1（单片机的P1口）和E5区的8针接口L1~L8（LED的驱动芯片74HC245的输入端）连接起来，P1口就可以控制LED 灯了。
当P1口上输出低电平“0”时，LED灯亮，反之，LED灯灭。
E7区的K1开关可以接单片机P3.0口，用P3.0口读取K1开关的控制信号，根据K1开关的状态（置“1”还是置“0”），来决定LED进行左流水还是右流水。
综上，画出实验电路原理图。
2．程序设计实验1和实验2程序流程图如图3-1实验3程序流程图如图3-2所示。
图3-1 实验1,2程序流程图图3-2 实验3程序流程图实验4程序流程图如图3-3，3-4所示。
实验5程序流程图如图3-5，3-6所示。
图3-5 实验5主程序流程图图3-6 定时器中断服务子程序流程图图3-4 定时器中断服务子程序流程图图3-3 实验4主程序流程图编程要点：（1）Pl，P3口为准双向口，每一位都可独立地定义为输入或输出，在作输入线使用前，必须向锁存器相应位写入“1”，该位才能作为输入。
例如：MOV P1,A; P1口做输出MOV P1,#0FFHMOV A，P1;P1口做输入SETB P3.0MOV C,P3.1;从P3.1口读入数据（2）每个端口对应着一个寄存器，例：P1→90H(P1寄存器地址)；P3→B0H(P3寄存器地址)；寄存器的每一位对应着一个引脚，例：B0H.0→P3.0（3）对寄存器写入“0”、“1”，对应的外部引脚则输出“低电平”、“高电平”。
左右来回循环的流水灯实验报告
青 岛 科 技 大 学微机原理与接口技术综合课程设计（报告）题 目 __________________________________指导教师__________________________ 学生姓名__________________________ 学生学号_________________________________________________________院（部）____________________________专业________________班______年 ___月 ___日直流电机控制综合实验 周艳平宋雪英 01 信息科学技术学院计算机科学与技术0961 2012 12 27摘要 (2)1、单片机概述 (2)2、仿真软件介绍 (2)3、需求分析 (3)一、课程设计目的 (3)二、课程设计要求 (4)三、实验内容 (4)1、设计任务与要求 (4)2、系统分析 (4)1）.硬件电路设计(画出原理图、接线图) (5)2）软件框图 (7)3、用keil建项目流程 (8)4、程序清单 (9)4、系统调试 (11)四、设计总结(结论) (12)摘要近年来，随着电子技术和微型计算机的发展，单片机的档次不断提高，起应用领域也在不断的扩大，已在工业控制、尖端科学、智能仪器仪表、日用家电、汽车电子系统、办公自动化设备、个人信息终端及通信产品中得到广泛的应用、成为现代电子系统中最重要的智能化的核心部件。
而AT89C51就是其中一种，它是一种带4K字节闪烁可编程可擦除只读存储器的低电压，高性能CMO8位微处理器，为很多嵌入式控制系统提供了一种灵活性高且价廉的方案。
本课程设计介绍一种LED小灯控制系统的设计方法，以单片机作为主控核心，与按键、排阻、电阻、电容等较少的辅助硬件电路相结合，利用软件实现对LED灯进行控制。
能够通过按键控制8个LED小灯从左到右依次点亮。
关键字：单片机、LED流水灯1、单片机概述单片机微型计算机是微型计算机的一个重要分支，也是颇具生命力的机种。
流水灯实验报告
方案二
将显示译码管的低位端A接高电平，74LS160的输出端QA悬空，QB、QC、QD分别接入B、C、D，利用74LS160自身的十进制计数，就可实现奇数序列。
图7奇数显示(1)
分析
第二种方案的显示时间是第一种方案的两倍，在进行自然数显示到奇数
列显示的时间周期就不相等了。所以选择方案一。
3.4
74hc139功能
2线—4线译码器,M74HC139/74HC139用于高性能的存贮译码或要求传输延迟时间短的数据传输系统,在高性能存贮器系统中,用这种译码器可以提高译码系统的效率。将快速赋能电路用于高速存贮器时,译码器的延迟时间和存贮器的赋能时间通常小于存贮器的典型存取时间,这就是说由系统译码器所引起的有效系统延迟可以忽略不计。HC139含有两个单独的2线—4线译码器,当赋能输入端G为高电平时,按二进制控制输入码从4个输出端中译出一个低电平输出。在解调器应用中,低电平有效的赋能输入端用作数据线。
真值表
INPUTS输入
OUTPUTS输出
SELECTED OUTPUT选定的输出
ENABLE启用
SELECT选择
Y0
Y1
Y2
Y3
G
B
A
H
X
X
H
H
H
H
NONE
L
L
L
L
H
H
H
Y0
L
L
H
L
H
H
Y1
L
H
L
H
H
L
H
Y2
L
H
H
H
H
H
L
Y3
输入信号来自74hc390当QA,QB为“0”，“0”时，这时译码器的输出端就只有Y0为0，接一个反相器然后再接产生自然序列的计数器的清零端;这样就可以实现只有自然序列输出的功能，同理当QA,QB为“0”,“1”时，这是译码器的输出端就只有Y1为0，接一个反相器然后再接产生奇数序列的计数器的清零端，这样就可以实现只有奇数序列输出的功能;当QA,QB为“1”,“0”时，这是译码器的输出端就只有Y2为0，接一个反相器然后再接产生偶数序列的计数器的清零端，这样就可以实现只有偶数序列输出的功能。
流水灯实验报告单(3篇)
第1篇实验名称：流水灯实验实验日期：2021年10月25日实验地点：实验室实验者：张三一、实验目的1. 了解流水灯的原理和组成；2. 掌握流水灯的制作方法；3. 培养动手能力和团队合作精神。
二、实验原理流水灯是一种通过改变电路中各个灯泡的连接方式，实现灯光顺序变化的电子装置。
其原理是利用555定时器产生一个周期性的方波信号，通过控制方波信号的占空比，实现不同灯泡的顺序点亮。
三、实验器材1. 555定时器1个；2. 集成电路板1块；3. 灯泡4个；4. 电阻4个；5. 电池1节；6. 导线若干；7. 万用表1个；8. 电烙铁1把；9. 剪线钳1把。
四、实验步骤1. 制作电路板：将555定时器、电阻、灯泡等元件焊接在电路板上。
2. 连接电路：将电池的正负极分别连接到电路板的电源端，将555定时器的输出端分别连接到灯泡的正极，将灯泡的负极分别连接到电路板的GND端。
3. 测试电路：使用万用表测量555定时器的输出电压，确保输出电压在正常范围内。
4. 调整占空比：通过改变电阻的阻值，调整555定时器的占空比，实现不同灯泡的顺序点亮。
5. 验证实验：观察流水灯的运行情况，确认实验是否成功。
五、实验结果与分析1. 实验成功：通过调整电阻的阻值，实现了4个灯泡的顺序点亮，实验成功。
2. 分析：在实验过程中，我们发现调整电阻的阻值可以改变555定时器的占空比，从而改变灯光的顺序。
当电阻阻值增大时，占空比减小，灯光点亮速度变慢；当电阻阻值减小时，占空比增大，灯光点亮速度变快。
六、实验结论通过本次流水灯实验，我们掌握了流水灯的原理和制作方法，提高了动手能力和团队合作精神。
实验结果表明，通过调整电阻的阻值，可以实现不同灯泡的顺序点亮，达到流水灯的效果。
七、实验反思1. 在实验过程中，我们发现电路板焊接过程中容易出现短路现象，因此在焊接过程中要仔细检查，确保电路板焊接正确。
2. 在调整电阻阻值时，要注意观察灯光的变化，以便找到最佳的电阻阻值。
汽车流水灯实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 掌握汽车流水灯电路的设计原理；2. 熟悉汽车流水灯电路的搭建与调试方法；3. 提高动手实践能力，加深对电子电路的理解。
二、实验原理汽车流水灯是一种常见的汽车装饰灯具，其原理是通过控制LED灯的亮灭，形成动态的流水效果。
本实验采用555定时器作为核心元件，通过控制定时器的输出波形，实现LED灯的流水效果。
三、实验器材1. 555定时器1片；2. LED灯8个；3. 电阻10kΩ8个；4. 电阻220Ω1个；5. 电阻1kΩ1个；6. 跳线若干；7. 电路板1块；8. 电源5V。
四、实验步骤1. 搭建电路：根据电路图，将555定时器、LED灯、电阻等元件按照电路图要求连接好。
2. 调试电路：将电源接入电路板，观察LED灯的流水效果。
3. 调整参数：通过调整电阻值，改变LED灯的亮灭时间，实现流水效果的调整。
4. 测试与验证：观察LED灯的流水效果，确保流水灯工作正常。
五、实验结果与分析1. 电路搭建成功，LED灯按照预定效果流水。
2. 通过调整电阻值，可以改变LED灯的亮灭时间，实现流水效果的调整。
3. 实验过程中，注意观察电路板的电压、电流等参数，确保电路安全稳定运行。
六、实验心得1. 通过本次实验，加深了对555定时器、LED灯等电子元件的理解，提高了动手实践能力。
2. 在电路搭建过程中，学会了如何根据电路图进行元件连接，提高了电路搭建速度。
3. 实验过程中，遇到问题及时查阅资料，学会了如何解决问题，提高了自学能力。
4. 通过本次实验，认识到电子电路在实际应用中的重要性，为今后的学习和工作打下了基础。
七、实验总结本次汽车流水灯实验，成功实现了LED灯的流水效果。
通过实验，掌握了汽车流水灯电路的设计原理、搭建与调试方法，提高了动手实践能力。
在今后的学习和工作中，将继续努力，不断提高自己的电子电路水平。
第2篇一、实验目的1. 熟悉汽车流水灯电路的基本组成和工作原理。
2. 掌握汽车流水灯电路的设计和制作方法。
流水灯实验报告
[文档标题]一、 实验目的1. 初步熟悉并掌握keil uVision 的基本使用方法；2. 学习51单片机的内部电路和工作原理，并在以SST89E564RD 芯片为基础的单片机上实现简单逻辑的LED 的闪烁；3. 熟悉使用C 语言编程实现单片机程序的编写；二、 实验器材1. 安装keil uVision5 的笔记本电脑1台2. 以SST89E564RD 芯片为基础的单片机1个三、 实验原理（1）LED 显示器（数码管）的结构与原理1.数码管的结构LED 显示器(数码管)系发光器件的一种。
常用的LED 发光器件有两类：数码管和点阵。
数码管内部由七个条形发光二极管和一个小圆点发光二极管组成，根据各管的亮暗组合成字符。
常见数码管有10根管脚。
管脚排列如下图所示。
其中COM 为公共端，根据内部发光二极管的接线形式可分为共阴极和共阳极两种。
+5V ab fcg d e 3 COM e 1 d2 c 4 dp 5b 6a 7 8 f9 g 10 COM(a) (b) (c)使用时，共阴极数码管公共端接地，共阳极数码管公共端接电源。
每段发光二极管需5～10mA 的驱动电流才能正常发光，一般需加限流电阻控制电流的大小。
2. 数码管显示原理LED 数码管的a ～g 七个发光二极管。
加正电压的发光，加零电压的不能发光，不同亮暗的组合就能形成不同的字型，这种组合称为字型码。
管脚排列 共阴极数码管 共阳极数码管（2）keil uVision软件使用1.keil uVision简介Keil C51是美国Keil Software公司出品的51系列兼容单片机C语言软件开发系统，与汇编相比，C语言在功能上、结构性、可读性、可维护性上有明显的优势，因而易学易用。
Keil 提供了包括C编译器、宏汇编、链接器、库管理和一个功能强大的仿真调试器等在内的完整开发方案，通过一个集成开发环境（μVision）将这些部分组合在一起。
运行Keil软件需要WIN98、NT、WIN2000、WINXP等操作系统。
多功能流水灯设计实验报告
多功能流水灯的设计一．设计要求：1.设计一8盏彩灯控制电路，使彩灯可以向左，向右流动、全亮、全灭四种功能。
功能变换可以手控也可以自控。
2.自动功能变换时间10秒。
二．总体方案构思：用Verilog语言来为单片机编程，通过编程来控制单片机各引脚在不同时间输出的不同的电平，进而控制个发光二级管的亮灭，以及控制流水灯的流速和流动方向。
1.使用按钮（auto）来控制手动或自动。
2.因为需要向左，向右，全亮，全灭四种功能，所以需要两个开关（btn1和btn2），分别用开和关两种状态表示，即（00,01,10,11）。
3.使用clk时钟来记时和触发事件。
三．实验器材：电脑和LED设备四．程序如下：module LED(clk,auto,btn1,btn2,led);input clk;input auto;input btn1;input btn2;output reg [7:0] led;reg [29:0] count;//1ns的计数器reg [3:0] count_10;//10秒的计数器reg [1:0] status;//记录当前LED灯流动的情况:"00左到右，01右到左，10全亮，11全灭"reg [1:0] type;reg second_1;//1秒的标志reg second_10;//10秒的标志initialbeginstatus<=2'b00;type<=2'b00;count<=30'b0;count_10<=4'b0;second_1<=1'b0;second_10<=1'b0;endalways@(posedge clk)//给出1s的标志和10s的标志beginif(count<25000000)//等待1s的到来begincount<=count+1;second_1<=0;second_10<=0;endelsebegincount<=0;second_1<=1;count_10<=count_10+1;if(count_10>=4'd10)beginsecond_10<=1;endendendalways@(posedge clk)//当自动的情况时，每10s变化一次流动状态beginif(auto==1 && second_1==1)beginif(second_10==1)beginif(status==2'b11)beginstatus<=2'b00;endelsebeginstatus<=status+1;endendendendalways@(posedge clk)//设置总变化状态等于手动或自动的状态beginif(second_1==1)beginif(auto==1)//自动begintype<=status;endelse//手动begintype<={btn1,btn2};endendendalways@(posedge clk)//根据type设置LED灯情况beginif(second_1==1)beginif(type==00)//左到右beginif(led==8'b00000000 || led==8'b11111111)beginled<=8'b10000000;endelsebeginled<=led>>1;endendelse if(type==01)//右到左beginif(led==8'b00000000 || led==8'b11111111)beginled<=8'b00000001;endelsebeginled<=led<<1;endendelse if(type==10)//全亮beginled<=8'b11111111;endelse//全灭beginled<=8'b00000000;endendendendmodule五．测试图如下：六．个人体会：在这次实验中收货颇丰，我学会了使用简单的Verilog语言，更加深入的学习了数字逻辑，还有更多的，我学会和同学们合作，讨论，去解决问题。
多功能流水灯实验报告
多功能流水灯实验报告第一篇：多功能流水灯实验报告课程设计报告设计课题：多功能流水灯专业班级：学生姓名：指导教师：设计时间：题目多功能流水灯一、课程设计目的1、掌握数字系统的设计方法和测试方法。
二、课程设计题目（问题）描述和要求设计一个四模式三路彩灯（红、绿、黄三种颜色）显示系统。
该系统的显示模式由外部输入Z、Y控制，要求开机自动置入初态后便按规定模式循环运行。
设各路彩灯均为8个（红灯序号为r1-r8，绿灯序号为g1-g8，黄灯序号为y1-y8），各模式规定如下： XY=00时，系统的显示模式在以下六个节拍间循环：第一节拍，依次点亮奇号红灯（r1亮→r1、r3亮→r1、r3、r5亮→r1、r3、r5、r7亮），其余灯均灭。
第二节拍，依次点亮偶号红灯，其余灯均灭。
第三节拍，依次点亮奇号绿灯，其余灯均灭。
第四节拍，依次点亮偶号绿灯，其余灯均灭。
第五节拍，依次点亮奇号黄灯，其余灯均灭。
第六节拍，依次点亮偶号黄灯，其余灯均灭。
XY=01时，系统的显示在第一、二节拍间循环。
XY=10时，系统的显示在第三、四节拍间循环。
XY=11时，系统的显示在第五、六节拍间循环。
三、系统分析与设计根据课程设计题目问题描述和要求，完成：主要器件：绘制电路原理图：确定选用的元件及其封装形式，完善电路。
原理图设计过程：进行电子电路设计时，首先要有一个设计方案，而将电路设计方案表达出来的最好方法就是画出清晰、正确的电路原理图。
根据设计需要选择出元器件，并把所选用的元器件和相互之间的连接关系明确地列出，直观地表达出设计概念。
电路原理图的基本组成是电子元器件符号和连接导线，电子元器件符号包含了该元器件的功能，连接导线则包含了元器件的电气连接信息，所以电路原理图设计的质量好坏直接影响到PCB印制电路板的设计质量。
绘制原理图的两大原则：首先应该保证整个电路原理图的连线正确，信号流向清晰，便于阅读分析和修改；其次应该做到元器件的整体布局合理、美观、实用。
流水灯实验报告
流水灯实验报告课程名称：LED流水灯实验报告学院：xxxxx学院专业：姓名：学号：年级：任课教师：【正文】一、实验的背景和意义单片机全称叫单片微型计算机，是一种集成在电路芯片，是采用大规模集成电路技术把CPU随机存储器RAM、只读存储器ROM、多种输入输出口、定时器/计时器等功能集成到一块硅片上构成的一个小而完善的计算机系统。
目前单片机渗透到我们生活的各个领域，几乎很难找到哪个领域没有单片机的应用。
大致可以分为以下几个范畴: 1、在智能仪器仪表上的应用，例如精确的测量设备；2、在工业控制中的应用，例如用单片机可以构成形式多样的控制系统，与计算机互联网构成二级控制系统等；3、在家用电器中的应用，可以从手机、电话机、小型程控交换机、楼宇自动通信呼叫系统、列车无线通信、再到日常工作中随处可见的移动电话、集群移动通信、无线电话对讲机等；4、在医用设备中的应用，例如医用呼叫机、各种分析仪、超声诊断设备及病床呼叫系统等等；5在各种大型电器中的模块化作用，如音乐集成单片机，看是简单的功能，微缩在电子芯片中，就需要复杂的类似于计算机的原理。
本设计着重在于分析计算器软件和开发过程中的环节和步骤，并从实践经验出发计算器设计做了详细的分析和研究。
本系统就是充分利用了8051芯片的I/O引脚。
系统已采用MCS—51系列单片机为中心器件来设计LED流水灯系统，实现LED左循环显示，并实现循环的速度可调。
二、设计目的1.学习基本理论在实践中综合运用的初步经验，掌握电路设计的基本方法、设计步骤，培养综合设计与调试能力。
2.掌握汇编语言程序和C 语言程序设计方法。
3.培养实践技能，提高分析和解决实际问题的能力。
三、设计任务及要求 1.用个发光二极管作为显示电路 2.实现LED 动态显示 3.能连续循环显示 四、 设计思路LEDLED如果要让接在P1.0口的LED1亮起来，相反，如果要让接在P1.0口的LED1熄灭，那么只需要把P1.0口的电平变为高电平就可以了；同理，接在P1.1—P1.7口的其他7个LED 的点亮的熄灭的方法同LED1。
LED流水灯实验报告
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一、实验的背景和意义
单片机全称叫单片微型计算机，是一种集成在电路芯片，是采用大规模集成电路技术把CPU随机存储器RAM、只读存储器ROM、多种输入输出口、定时器/计时器等功能集成到一块硅片上构成的一个小而完善的计算机系统。目前单片机渗透到我们生活的各个领域，几乎很难找到哪个领域没有单片机的应用。大致可以分为以下几个范畴: 1、在智能仪器仪表上的应用，例如精确的测量设备；2、在工业控制中的应用，例如用单片机可以构成形式多样的控制系统，与计算机互联网构成二级控制系统等；3、在家用电器中的应用，可以从手机、电话机、小型程控交换机、楼宇自动通信呼叫系统、列车无线通信、再到日常工作中随处可见的移动电话、集群移动通信、无线电话对讲机等；4、在医用设备中的应用，例如医用呼叫机、各种分析仪、超声诊断设备及病床呼叫系统等等；5在各种大型电器中的模块化作用，如音乐集成单片机，看是简单的功能，微缩在电子芯片中，就需要复杂的类似于计算机的原理。
规格
数量
电阻
10k 330
1 16
LED灯
16
51单片机
1
开关
1
导线
若干
硬件设计主要是介绍构成此LED流水灯单灯左移电路的硬件，对原理图、电阻电容模块的主要原件，及电路设计加以解释说明，模块化的加以说明，才不会相互混淆便于准确的说明。
AT89C51单片机简介
1、主要特点有：
AT89C51是4k字节闪速存储器，128字节内部RAM，32个I/O口线，2个16位定时器/计数器，一个5向量级中断结构，一个全双工串行通信口，片内振荡器时钟电路。同时AT89C51降至0Hz的静态逻辑操作，并支持两种可选的节电工作模式。空闲方式体制CPU的工作，但允许RAM，定时/计数器，串行通信口及中断系统继续工作。掉电方式保存RAM中的内容，但振荡器体制工作并禁止其他所有不见工作直到下一个硬件复位。
流水灯实验报告
Keil编译和生成hex的过程：
电路仿真图：
实验结果及分析：
实现了单片机控制数码管的效果。
单片机C语言程序正确，编译正确，仿真正确。
成绩：
优（），良（），中（），合（），不合格（）
实验
班级：
学号：
姓名：
日期：
实验目的：
利用单片机的P2.7口控制4颗数码管效果
编程指导（思路）：
单片机控制LED灯流水灯的硬件电路，包括单片机、复位电路、时钟电路、电源及八颗LED发光二级管控制电路
流水灯是指按顺序依次点亮，反复循环，像流水一样，通过采用单片机的引脚控制八颗LED灯，实现流水灯的效果。
创意流水灯实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着科技的不断发展，电子技术已经渗透到我们生活的方方面面。
其中，LED流水灯作为一种新型照明产品，因其节能、环保、色彩丰富等特点，在装饰照明、广告宣传等领域得到了广泛应用。
为了深入了解LED流水灯的工作原理，提高我们的动手实践能力，我们设计并完成了一项创意流水灯实验。
二、实验目的1. 了解LED流水灯的工作原理。
2. 掌握LED流水灯的电路连接方法。
3. 通过创意设计，提高LED流水灯的观赏性和实用性。
三、实验原理LED流水灯是通过将多个LED灯珠串联或并联，通过控制电路的通断来实现流水效果的。
实验中，我们采用PWM（脉冲宽度调制）技术来控制LED灯的亮度，从而实现流水灯的动态效果。
四、实验器材1. LED灯珠：红、绿、蓝各50颗2. 马达：1台3. 电阻：若干4. 线路板：1块5. 电源：9V直流电源6. 剪刀、胶带等辅助工具五、实验步骤1. 设计电路图：根据LED灯珠的参数，设计出合适的电路图，确保电路连接正确。
2. 制作电路板：按照电路图，将LED灯珠、电阻、马达等元器件焊接在电路板上。
3. 连接电源：将电路板与9V直流电源连接，确保电路板供电正常。
4. 制作流水灯外壳：根据设计要求，制作流水灯外壳，确保内部电路布局合理。
5. 测试流水灯效果：接通电源，观察LED灯珠的流水效果，检查电路是否正常工作。
6. 优化设计：根据实验效果，对流水灯的设计进行优化，提高观赏性和实用性。
六、实验结果与分析1. 实验结果：经过多次测试，我们成功制作出了一款具有流水效果的LED流水灯。
在实验过程中，LED灯珠的流水效果稳定，颜色鲜艳，马达运行正常。
2. 结果分析：通过本次实验，我们掌握了LED流水灯的工作原理和电路连接方法。
在实验过程中，我们了解到PWM技术在控制LED灯亮度方面的应用，以及马达在流水灯中的驱动作用。
3. 优化建议：为了提高流水灯的观赏性和实用性，我们可以在以下几个方面进行优化：（1）增加LED灯珠的种类和数量，丰富流水灯的色彩效果。
流水灯的实验报告
华北电力大学科技学院
实验报告
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实验名称流水灯
课程名称单片机原理
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专业班级：电信09K2 学生姓名: 张佳佳
学号： 0919******** 成绩：
指导教师：实验日期：
实验（一）流水灯
实验目的：
1.了解软件的运行过程，学会简单的操作
2.学会仿真，观察仿真波形
实验内容：
源代码：
#include <iom16v.h>
#define uint unsigned int
void delay(uint ms)
{
uint i,j;
for(i=0;i<ms;i++)//循环1141次为一秒钟
{
for(j=0;j<1141;j++);
}
}
void main(void)
{
char i,j;
PORTC = 0x00;
DDRC = 0xFF; //设置PC口为输出口
while(1){ //无限循环
j=0x11; //j赋初值，00010001
for(i=0;i<4;i++){
PORTC=j; //取反后（高电平点亮）输出
delay(1000); //延时一秒
j=(j<<1); //j值左移一位 }
}
}
仿真的结果如图
实验总结：通过实验学会了如何使用软件仿真，同时实验过程中也遇到一些问题。
比如编写程序容易犯一些小错，涉及到字母大小写以及漏掉标点或写错标点。
简单流水灯实验
简单流水灯实验
1.实验目的与效果：
能实现八个LED依次点亮，如此循环往复。
2.实验板上的连接图：
简单流水灯电路连接图
3. 实验板上操作：
1）用短路冒将LED1到LED8与单片机的P0口短接（看实物图1）。
2）把液晶那边的拨码开关全部拨到OFF,也就是不要拨到ON上（看实物图2）3）将¡花样流水灯程序¡的HEX文件烧到单片机里。
4）做完实验最好将短路冒拔起。
4．实物连接图：
实物图1：
实物图2：
5.C语言程序：
//MCU:AT89S51
//晶振：12M
#include"AT89X51.h"
/********1ms延时子程序***********/ delay_nms(unsigned int n)
{
unsigned int i;
unsigned char j;
for(i=0;i<n;i++)
for(j=0;j<120;j++)
; //空操作
}
/*********主函数*********/
void main(void)
{
unsigned char i;
while(1)
{
for(i=0;i<8;i++)
{
P0=~(0x01<<i);
delay_nms(500); //延时0.5S，更改此处的值可以改变流水灯速度。
}
}
}。
流水灯实验报告
《微处理器与接口技术课程设计》报告——流水灯的设计专业：电气工程及其自动化班级：电气1221姓名：章健娅学号：12301171292015年7月14日1.课程设计目的1.1巩固和加深对单片机原理和接口技术知识的理解；1.2培养根据课题需要选学参考书籍、查阅手册和文献资料的能力；1.3学会方案论证的比较方法，拓宽知识，初步掌握工程设计的基本方法；1.4学会软、硬件的设计和调试方法；1.5能按课程设计的要求编写课程设计报告，能正确反映设计和实验成果，能用计算机绘制电路图和流程图。
2.课程设计要求2.1 不得无故缺课。
2.2 独立完成规定的设计任务。
2.3 完成所有实验资料。
3.硬件设计3.1 设计思想利用51单片机的基本原理来实现设计流水灯。
通过左移右移实现灯来回循环，通过延时让流水灯的闪烁更加显著。
3.2主要元器件介绍杜邦线，51开发板3.3 功能电路介绍用杜邦线连接LED灯和P1口，运用低电平使共阳极LED灯亮的原理，从而根据题目要求来实现灯亮。
4.软件设计4.1 设计思想（1）从左到右一盏一盏显示，共显示两遍；（2）从右到左一盏一盏显示，共显示两遍；（3）从左至右1，3，5，7，然后2，4，6，8；（4）从右至左1，3，5，7，然后2，4，6，8；（5）从左至右1，2（两盏同时，下同）—>3,4—>5,6—>7,8两遍；（6）从右至左1，2（两盏同时，下同）—>3,4—>5,6—>7,8两遍；重复（1）,（2）,（3）,（4）,（5),(6)4.2软件流程图4.3 源程序ORG 00HSTART:MOV A,#0FFH ;赋初值CLR CMOV R2,#17LOOP1:RRC A ;带进位左移MOV P1,ALCALL DELAY1DJNZ R2,LOOP1MOV R2,#16LOOP2:RLC A ;带进位右移MOV P1,ALCALL DELAY1DJNZ R2,LOOP2MOV R2,#5LOOP3:RRC AMOV P1,ALCALL DELAY1 DJNZ R2,LOOP3 MOV A,#0FFH CLR CMOV R2,#4 LOOP4:RRC ARRC AMOV P1,ALCALL DELAY1 DJNZ R2,LOOP4 MOV R2,#3 LOOP5:RLC ARLC AMOV P1,ALCALL DELAY1 DJNZ R2,LOOP5 MOV A,#0FFH CLR CMOV R2,#4 LOOP6:RLC ARLC AMOV P1,ALCALL DELAY1 DJNZ R2,LOOP6 MOV R1,#2L1: MOV A,#0FEH CLR CLOOP7:RRC ARRC AMOV P1,ALCALL DELAY1DJNZ R2,LOOP7DJNZ R1,L1MOV R1,#2L2: MOV A,#7FHCLR CMOV R2,#4LOOP8:RLC ARLC AMOV P1,ALCALL DELAY1DJNZ R2,LOOP8DJNZ R1,L2SJMP STARTDELAY1:MOV R3,#20 ;延时0.2秒D1: MOV R4,#20D2: MOV R5,#248DJNZ R5,$DJNZ R4,D2DJNZ R3,D1RETEND5.调试运行5.1 调试成功6.设计心得体会本次实验是流水灯的设计，主要是要运用单片机的原理进行流水灯的闪烁。
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青 岛 科 技 大 学微机原理与接口技术综合课程设计（报告）题 目 __________________________________指导教师__________________________ 学生姓名__________________________ 学生学号_________________________________________________________院（部）____________________________专业________________班______年 ___月 ___日直流电机控制综合实验 周艳平宋雪英 01 信息科学技术学院 计算机科学与技术09612012 12 27摘要 (2)1、单片机概述 (2)2、仿真软件介绍 (2)3、需求分析 (2)一、课程设计目的 (3)二、课程设计要求 (3)三、实验内容 (3)1、设计任务与要求 (3)2、系统分析 (3)1）.硬件电路设计(画出原理图、接线图) (4)2）软件框图 (5)3、用keil建项目流程 (7)4、程序清单 (7)4、系统调试 (9)四、设计总结(结论) (10)摘要近年来，随着电子技术和微型计算机的发展，单片机的档次不断提高，起应用领域也在不断的扩大，已在工业控制、尖端科学、智能仪器仪表、日用家电、汽车电子系统、办公自动化设备、个人信息终端及通信产品中得到广泛的应用、成为现代电子系统中最重要的智能化的核心部件。
而AT89C51就是其中一种，它是一种带4K字节闪烁可编程可擦除只读存储器的低电压，高性能CMO8位微处理器，为很多嵌入式控制系统提供了一种灵活性高且价廉的方案。
本课程设计介绍一种LED小灯控制系统的设计方法，以单片机作为主控核心，与按键、排阻、电阻、电容等较少的辅助硬件电路相结合，利用软件实现对LED灯进行控制。
能够通过按键控制8个LED小灯从左到右依次点亮。
关键字：单片机、LED流水灯1、单片机概述单片机微型计算机是微型计算机的一个重要分支，也是颇具生命力的机种。
单片机微型计算机简称单片机，特别适用于控制领域，故又称为微控制器。
通常，单片机由单块集成电路芯片构成，内部包含有计算机的基本功能部件：中央处理器、存储器和I/O 接口电路等。
因此，单片机只需要和适当的软件及外部设备相结合，便可成为一个单片机控制系统。
单片机经过1、2、3、3 代的发展，目前单片机正朝着高性能和多品种方向发展，它们的CPU 功能在增强，内部资源在增多，引角的多功能化，以及低电压底功耗。
2、仿真软件介绍（1）.Keil uv3运行Keil uv3新建工程：菜单“Preject->New Preject”，保存为*.uv2，选择芯片型号，copy否新建文件：菜单“File->New”，保存为*.c，编写程序将源文件添加到工程：在左侧project workspace的source group1点右键选择addfile加入*.c设置工程：点菜单栏上的，选Target，设晶振值；选Output，点create Hex file以生成少些文件；选Debug，选择软件仿真（simulator）或硬件仿真(Keil Monitor)方式。
编译链接：点菜单栏上的进行编译，或点菜单栏上的进行编译链接，或点菜单栏上的进行重新编译链接，或点菜单栏上的停止编译。
编译链接后生成*.hex文件，可烧写到单片机。
(2).Proteus使用Proteus仿真点击单片机，在Program Files处选择*.hex文件，OK，进行仿真RESPACK--8排阻，就是好多电阻连载一起，有一个公共端，1端为公共端接VCC（上拉）或地（下拉）一般接在51单片机P0口，因P0口内没有上拉电阻，不能输出高电平，所以要接上拉电阻。
3、需求分析随着现代社会的发展，人们越来越追求审美和新颖，而流水灯就是其中一种，以前简单的照明工具变得越来越多样化，流水灯的千姿百态恰能给人一种视觉冲击，现在不管大街小巷我们都可以随处可见这种变幻万千的流水灯，而这种流水灯我们可以产用电子电路去设计，我们主要可以用装套控制器和状态译码器来实现灯光的流水效果，但是现在我们可以用单片机AT89C51来实现，因为其相对于电子电路有明显的优越性，控制硬件电路比较简单，软件方面程序也不复杂，因此制作的远离简单，但功能作用并不低于电子电路设计的，由于它的小巧方便、通俗易懂，所以我们往往采用单片机来做流水灯。
一、课程设计目的微机原理和接口技术是一门实践性强的学科，相关知识仅靠学习教科书不能很好的掌握，必须通过实践才能比较直观和深刻的理解。
在综合课程设计过程中，学生结合所学知识，选择一个综合性的设计题目，根据设计要求确定实验方案，选择合适的器件，进行电路设计，实现电路连接，编写调试程序，完成设计任务。
通过课程设计课程，可检验学生在微机原理与接口综合应用方面分析问题与解决问题的能力，从而帮助学生系统地掌握微机原理的接口技术的相关知识，达到将知识融会贯通的目的。
同时给学生提供更多、更好的训练机会，培养学生的创新能力。
二、课程设计要求综合利用微机原理与接口课程所学的各种知识，设计一套具有一定功能、实用价值的应用系统，(1)必须用和微机系统相关的知识设计题目；(2)确定设计任务后，明确题目要求，查找资料提出设计方案；(3)独立设计、编程、调试和验证所设计系统；(4)系统必须能够演示、运行或得到仿真结果；(5)完成设计任务后撰写课程设计报告；三、实验内容1、设计任务与要求设计任务：在AT89S52-Ⅰ开发板上实现8个发光LED“流水”的现象即8只LED左右来回点亮，并通过编写程序控制流水现象。
要求：点亮第一个流水灯，然后熄灭，接着点亮第二个流水灯，熄灭；点亮第三个，到最后点亮第八个灯，熄灭；点亮第七个灯，依次到第一个灯，然后循环实现流水。
程序利用循环移位函数_crol_和_cror_形成来回滚动的效果。
8只LED左右来回点亮：接在P0口的8个LED从左到右循环依次点亮，然后右到左循环依次点亮，产生左右循环走马灯效果2、系统分析MCS-51系列单片机有四组8位并行I/O口记作P0、P1、P2和P3。
每组I/O口内部都有8位数据输入缓冲器、8位数据输出锁存器及数据输出驱动等电路。
四组并行I/O端口即可以按字节操作又可以按位操作。
当系统没有扩展外部器件时I/O端口用作双向输入输出口当系统作外部扩展时使用P0、P2口作系统地址和数据总线、P3口有第二功能与MCS-51的内部功能器件配合使用。
以P1口为例：P1口的位结构作输出时输出0时将0输出到内部总线上在写锁存器信号控制下写入锁存器锁存器的反向输出端输出1下面的场效应管导通输出引脚成低电平。
输出1时下面的场效应管截止上面的上拉电阻使输出为1。
作输入时P1端口引脚信号通过一个输入三态缓冲器接入内部总线再读引脚信号控制下引脚电平出现在内部总线上。
I/O口的注意事项如果单片机内部有程序存贮器不需要扩展外部存贮器和I/O接口单片机的四个口均可作I/O口使用四个口在作输入口使用时均应先对其写“1”以避免误读P0口作I/O口用时应外接10K的上拉电阻其它口则可不必P2可某几根线作地址使用时剩下的线不能作I/O口线使用P3口的某些口线作第二功能时剩下的口线可以单独作I/O口线使用。
1）.硬件电路设计(画出原理图、接线图)绘制流水灯原理图假设元器件参数为c1=c2=20pf、c3=10uf R1=R2=R3=R4=R5=R6=R7=R8=470欧姆、R9=10k欧姆晶振=12M;VCC=5V。
总电路图如图1所示图1 流水灯原理图绘制流水灯接线图：图2绘制流水灯接线图2).选用AT89C51的引脚功能XTAL1:单芯片系统时钟的反向放大器输入端。
XTAL2：系统时钟的反向放大器输出端，一般在设计上只要在XTAL1和XTAL2上接上一只石英震荡晶体系统就可以工作了，此外可以在两引脚与地之间加入20PF的小电容，可以使系统更稳定，避免噪音干扰而死机。
RESET：重置引脚，高电平动作，当要对晶体重置时，只要对此引脚电平提升至高电平并保持两个及其周期以上的时间便能完成系统重置的各项动作，使得内部特殊功能寄存器内容均被设成已知状态。
P0：端口0是一个8位宽的开路汲汲双向输出入端口，共有8个位，表示0，表示1，以此类推。
P2：端口2是具有内部提升电路的双向I/O端口，每一个引脚可以推动4个LS的TTL负载，若将端口2的输出设为高电平时，此端口便能当成输入端口来使用。
4.说明如图所示，S1为复位开关，S2、S3、S4分别为切换不同流水效果的开关，P2口控制LED灯D1~D7的显示，P0口作为LED的输出控制。
当按下S2后能实现D1和D7同时亮其他不亮，然后D2和D6亮，依此类推。
当按下复位S1，然后按下S2实现LED灯从D7到D1循环亮，按下S1然后按下S3实现LED 从D1到D7的循环亮。
3）软件框图下面是8只LED左右来回点亮的流程图8只LED左右来回点亮的程序流程图3、用keil建项目流程1）、运行keil 2软件，启动后，点击Project菜单新建项目，新建项目后，选择为AT89C51的仿真单片机的型号，单击File选择New新建程序文件，保存后，右击Source Group1添加入程序文件。
2）、编写程序，右击Target 1打开设置输出HEX窗口，如图3所示：图 3 打开设置输出HEX窗口3)、设置输出HEX文件，勾选上Output下的Create HEX Fi:,单击确定保存，运行程序得到HEX文件,如图 4 所示：图4 设置输出HEX文件4、程序清单#include<>#include<>#define uchar unsigned char#define uint unsigned int//延时void DelayMS(uint x){uchar i;while(x--){for(i=0;i<120;i++);}}//主程序void main(){uchar i;P2=0x01;while(1){for(i=0;i<7;i++){P2=_crol_(P2,1); //P2 的值向左循环移动DelayMS(150);}for(i=0;i<7;i++){P2=_cror_(P2,1); //P2 的值向右循环移动DelayMS(150);}}}代码解释：（1）#include <>预处理命令，包含头文件，通用格式#include <>，类似的头文件，基本一样，只在使用时对位的定义不一样文件中对的操作是写成P1_1；文件中的操作则写成P1^1。