2020版中考化学第2部分专题综合强化专题5实验探究题类型1有关反应后物质成分的探究真题精练05
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第二部分专题五类型一
1.(2018·曲靖)某探究小组的同学通过查阅资料得知:在加热条件下,镁不仅能与水反应还能与氯化铵溶液反应。小组同学对此产生兴趣,他们将砂纸打磨过的镁条加入氯化铵溶液中并加热,迅速产生大量气体。为确定生成气体的成分,他们进行如下探究:【查阅资料】
(1)镁与氯化铵溶液反应生成两种气体,每种气体只含有氮、氢两种元素中的一种或两种。
(2)镁与水在加热条件下反应生成氢氧化镁和氢气。
(3)氨气是一种极易溶于水的气体,能与酸反应。
【提出问题】该气体成分是什么?
【做出猜想】猜想一:H2 和N2
猜想二:N2 和NH3
猜想三:H2 和NH3
【进行实验】
步骤一:小组同学闻气体气味,发现该气体有刺激性气味。则猜想一不成立。
步骤二:同学们把产生的气体通入盛有水的A装置中除去氨气,再将剩余气体依次通入B、C、D装置中,一会儿后,加热试管中的氧化铜,观察到 B 中溶液不变色,C中无明显现象,D中黑色粉末变成红色固体,试管口有小水珠。装置C的作用是吸收生成气体中含有的
水分(合理即可),装置D中发生反应的化学方程式为H2+CuO=△=== =Cu +H2O。
【得出结论】猜想三成立。
【拓展延伸】经过讨论,小华同学认为用点燃木条检验气体的方法代替装置D 也能达到相同的探究目的。你认为是否可行?可行(填“可行”或“不可行” )。
2.(2016·昆明)在老师的指导下,小乐同学在探究金属和盐溶液反应时,发现将钠放入MgCl2 溶液中有气泡和白色沉淀产生。为了进一步探究,小乐同学将充分反应后的混合物过滤,得固体A 和滤液B。
【查阅资料】
①钠与水反应生成氢氧化钠和氢气;
②MgCl2溶液呈中性。
【分析与思考】小乐同学根据所学知识对产生的气体和固体 A 进行判断:
(1)产生的气体是② (填序号)。
①CO2 ②H2 ③Cl 2
(2)取A 加入过量稀盐酸,A全部溶解,无气泡产生,则A 的化学式是Mg(OH)2。【提出问题】滤液B 中溶质的成分是什么?
猜想一:NaCl;
猜想二:NaCl 、MgCl2;
猜想三:NaCl、NaOH;
猜想四:
NaCl 、MgCl2、NaOH。
小乐同学认为猜想四不成立,理由是氯化镁和氢氧化钠反应会生成氢氧化镁沉淀和水,
不能共存。
【实验探究】
来。
【拓展】将钠与MgCl2 固体隔绝空气加热到一定的温度时,钠可以从MgCl2中置换出镁,该反应的化学方程式是2Na+MgCl2==△=== 2NaCl +Mg。
3.(2018·临沂) 钠是一种活泼金属,常温下能与氧气、水等物质发生反应。钠与水反应的化学方程式为2Na+2H2O=== 2NaO+H H2↑。在实验室,小亮先取一定量的硫酸铜溶液于烧杯中,再取一小块钠投入硫酸铜溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和蓝色滤渣,并对滤液的成分进行探究。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【查阅资料】Na2SO4 溶液呈中性
【猜想与假设】猜想一:Na2SO4
猜想二:Na2SO4 和NaOH
猜想三:Na2SO4 和CuSO4
猜想四:Na2SO4、CuSO4和NaOH
分析:小明认为猜想四不合理,理由是2NaOH+CuSO4=== Na2SO4+Cu(OH)2↓ (用化学
方
程式表示) 。
【实验与验证】
拓展延伸】金属活动性顺序中钠及前面的金属不能( 填“能”或“不能” )把位于后面的金属从它们的盐溶液里置换出来。
4.(2018·西宁) 为探究酸、碱、盐的化学性质,某兴趣小组做了如下实验。
试回答下列问题:
(1) 试管A 中的现象是溶液变浑浊。
(2) 试管B中反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=== 2FeCl 3+3H2O。
(3)甲同学把反应后的C、D 试管中的废液倒入一只洁净的烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成;过滤后得到白色沉淀和无色滤液。甲同学欲探究无色滤液中溶质的成分。
【提出问题】无色滤液中的溶质是什么?
【做出猜想】
猜想Ⅰ:NaCl
猜想Ⅱ:NaCl 和CaCl2
猜想Ⅲ:NaCl 和Na2CO3
猜想Ⅳ:NaCl 、CaCl2和Na2CO3
小明认为猜想Ⅳ一定不成立,其原因是CaCl2+Na2CO3=== CaCO3↓+2NaCl( 用化学方程
式表示) 。
【进行实验】
5.(2018 ·营口) 化学学科实践活动课上,老师拿来一包粉末。它是由长期放置在空气中
的铁粉和久置的碱石灰干燥剂混合而成,让同学们设计实验进行探究。
提出问题】固体样品的成分是什么?查阅资料】(1) 碱石灰干燥剂是CaO和NaOH的
混合物。(2)BaCl 2 溶液显中性。
猜想与假设】固体样品中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2 CO3和
CaCO3
等七种物质。
进行实验】
甲组同学对滤渣B 的成分进行探究,记录如下:
乙组同学对滤液C 的成分进行探究,记录如下:
解释与结论】(1) 乙组同学实验中加入过量BaCl2 溶液的目的是使碳酸钠完全反应,
以防止对检验氢氧化钠产生影响。
(2) 通过以上实验探究,该固体样品中能确定一定含有的成分是
Fe、Fe2 O3、Ca(OH)2、Na2 CO3。
6.(2018·葫芦岛) 同学们用大理石和稀盐酸制取二氧化碳后,小欣同学发现容器内液
体是浑浊的,她很好奇,浑浊液体是什么?于是她和同学们一起将浑浊的液体过滤,得到滤
液和固体,并对此展开了探究( 溶解于水中的气体成分忽略不计)