教师节主题班会教案设计

合集下载

感念师恩主题班会教案【15篇】

感念师恩主题班会教案【15篇】感念师恩主题班会教案（篇1）一、活动设计教师节前的一天，欣欣小朋友手持一束鲜花，郑重其事地送给我，并说：教师节到了，祝老师节日快乐，谢谢老师。

一句谢谢老师的话，让我非常感动，似乎眼前的这群孩子都长大了，懂得了尊重、自信和感恩。

于是，我设计了《谢谢老师》这次活动。

目的就是引导、激发和培养孩子们对社会、对家庭以及对老师的情感。

二、活动目的1、让孩子们理解教师的工作，激发孩子们对教师的情感。

2、让孩子们知道九月十日是教师节，也可以用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。

三、活动准备1、准备配乐散文《谢谢老师》的录音磁带；2、与《谢谢老师》散文诗歌内容相关的挂图；3、画纸、彩笔、彩条等绘画材料。

四、活动过程悬挂图片，同时播放配乐散文《谢谢老师》。

（在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的同时，聆听诗一般的朗诵，静心感受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。

）1、在后续轻柔的音乐中，请孩子们回答这首诗歌的名字。

（经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的诗歌，观看图片，慢慢体会，回答出诗歌的名字。

）2、肯定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让孩子们记住教师节。

（这是一个特殊的日子，老师是辛勤的劳动者，就像园丁一样，浇灌孩子们的未来。

）五、说讲诗歌《谢谢老师》1、带领孩子们重复一遍《谢谢老师》，向孩子们说讲其意义及其内涵；让孩子们说一说老师的工作。

（通过孩子们的平时观察，发挥孩子们的总结及其语言表达能力。

）2、让孩子们用自己喜欢的方式表达对老师的情感。

与孩子们分享节日的快乐和祝愿，产生共鸣，师生同乐。

（可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一句话来表达自己的想法。

我们平时给孩子们讲了许多感恩的内容，现在给孩子们一个临场发挥的机会，不要说谁好不好，关键要孩子说出自己想说的话。

）六、活动延伸教师节是教师的节日，孩子们还知道什么节日？以此来唤起孩子们记忆中的其它节日（例如国庆节、母亲节、父亲节？在这些节日里，孩子们该做些什么呢？（让孩子们分别回答，让感恩的情怀返回家庭，返回社会，让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。

2024幼儿园教师节主题班会教案

2024幼儿园教师节主题班会教案主题：感恩教师，传递爱心班会目标：1. 让幼儿了解教师节的由来和意义。

2. 培养幼儿感恩教师的情感，增强他们对教师的尊重和关爱。

3. 引导幼儿通过多种方式表达对教师的祝福和感激之情。

准备材料：1. 教师节相关图片和资料。

2. 幼儿制作的节日贺卡、诗歌、画作等。

3. 彩纸、贴纸、画笔、彩笔等。

活动过程：1. 热身游戏（10分钟）通过唱歌、舞蹈、体操等活动，将幼儿带入欢乐的氛围，为接下来的主题班会活动做好准备。

2. 导入（5分钟）教师拿出一张教师节的图片，询问幼儿是否知道这个节日是什么，以及为什么要庆祝教师节。

教师引导幼儿思考，然后给出答案。

3. 课堂互动（20分钟）3.1 讲解教师节的由来和意义（5分钟）教师简要讲解教师节的由来和意义，可以使用图片或故事来帮助幼儿理解，然后与幼儿共同回顾幼儿园中老师的辛勤工作和对幼儿的关爱。

3.2 分享教师节的活动（10分钟）教师请幼儿逐个分享自己在家中为老师做的准备活动，比如制作贺卡、画画、写诗等。

并询问幼儿这些活动是怎么做的，他们为什么要这样做。

鼓励幼儿表达他们对老师的感激之情。

3.3 庆祝教师节（5分钟）幼儿围成一个圆圈，手拉手唱一首关于教师节的歌曲，表达对老师的祝福和感激之情。

4. 制作礼物（20分钟）教师带领幼儿制作教师节的礼物，可以是简单的贺卡、花束或是小手工制品。

教师可以提供一些材料和创意，让幼儿自由发挥，表达对老师的感谢之情。

5. 教师节表演（15分钟）教师和幼儿一起排练一段简单的教师节表演，可以是舞蹈、小品、歌曲等。

教师分享表演细节，鼓励幼儿积极参与。

在班会结束时，教师与幼儿共同呈现表演，表达对老师的祝福和感激之情。

6. 总结（5分钟）教师带领幼儿回顾班会活动内容，提醒幼儿要记住感谢老师的心情，并鼓励他们在今后的日子里，多关心和关爱老师。

扩展活动：1. 给幼儿带上照相机，让他们用自己的视角记录下老师在幼儿园的点点滴滴。

教师节主题班会教案(三篇)

教师节主题班会教案（一）一、活动目的：1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。

3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。

二、活动准备：1、教师精心制作活动方案。

2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊)，编写串词。

4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。

5、邀请参加活动的老师。

6、布置好教室。

三、活动过程：(一)导入：主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿主持合：是您，我们敬爱的老师!主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——主持合：老师您好!主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

(二)表演：1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。

主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：主持乙：全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!2、诗朗诵《窗前一株紫丁香》。

主持甲：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。

请听，诗朗诵《窗前一株紫丁香》(小组分角色)3、礼赞。

主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”这诗句正是我们老师奉献精神的`真实写照。

从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞!(三)竞答主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。

教师节主题班会教案策划

教师节主题班会教案策划一、教学目标：1. 让学生理解教师节的意义，认识到教师的重要性。

2. 培养学生尊敬教师，关心教师的情感。

3. 提高学生与教师良好沟通的能力，增进师生之间的感情。

二、教学重点：1. 教师节的意义2. 尊敬教师的实际行动3. 良好师生沟通的方式三、教学难点：1. 如何让学生真正理解教师节的意义，而不仅仅是形式上的尊敬。

2. 如何引导学生将尊敬教师转化为具体的实际行动。

四、教学准备：1. 收集一些关于教师节的素材，如文章、图片、视频等。

2. 准备一些关于尊敬教师的案例，以便在课堂上进行分享。

3. 准备一些关于良好师生沟通的小游戏或活动。

五、教学过程：1. 导入：简要介绍教师节的意义，引导学生认识到教师的重要性。

2. 主体部分：a) 分享一些关于尊敬教师的案例，让学生从中体会到尊敬教师的快乐和幸福。

b) 分析这些案例，引导学生了解尊敬教师的实际行动，如认真听讲、主动帮助同学、尊重教师的意见等。

c) 组织学生进行小组讨论，让他们分享自己尊敬教师的具体做法，以及如何将尊敬教师转化为实际行动。

d) 邀请几位学生上台分享自己的心得体会，让其他同学从中受到启发。

3. 总结与反思：让学生谈谈自己在课堂上所学到的内容，以及如何将这些内容应用到实际生活中。

引导学生反思自己在尊敬教师、与教师沟通方面存在的不足，并提出改进措施。

4. 课后作业：布置一道关于尊敬教师的实践作业，如给教师写一封感谢信、为教师做一件好事等，让学生将所学内容付诸实践。

5. 教学评价：通过课后作业的完成情况、学生的课堂表现以及与师生的交流，评估本节课的教学效果，为后续教学提供参考。

六、教学活动设计：1. 活动名称：教师节主题班会2. 活动时间：1课时（40分钟）3. 活动地点：班级教室4. 活动对象：全体学生5. 活动过程：a) 导入：教师简要介绍教师节的意义，引导学生认识到教师的重要性。

b) 活动一：尊敬教师的实际行动i. 分享关于尊敬教师的案例，让学生从中体会到尊敬教师的快乐和幸福。

2024幼儿园教师节主题班会教案

2024幼儿园教师节主题班会教案主题：亲情·同行一、教学目标1.了解教师节的由来和意义，树立教师职业的尊严和荣耀。

2.培养幼儿对教师的感恩之情，懂得表达和尊重。

3.引导幼儿认识家庭成员对自己的关爱和付出，增强亲情意识。

4.培养幼儿的礼貌待人、关心他人、合作交流等良好的品质和习惯。

二、教学准备1.图片、视频等教具：教师节标志、教师节海报、家庭成员的照片、教师节的歌曲等。

2.道具：鲜花、贺卡、画笔、纸张等。

三、教学过程1.导入（10分钟）教师以身着整齐的服装和笑容走进班级，祝大家早上好，并带领幼儿一起唱一首熟悉的歌曲《老师，祝您教师节快乐》。

2.呈现（10分钟）通过展示教师节的标志和相关图片，引导幼儿了解教师节的由来和意义。

然后向幼儿介绍一位特别的教师，鼓励幼儿描述自己特别喜欢的老师的样子和教过他们的内容。

3.发现（10分钟）通过展示家庭成员的照片，引导幼儿认识家庭成员对他们的关爱和付出。

鼓励幼儿说出自己家中重要的家庭成员，并向他们致以感谢。

4.感悟（10分钟）通过围绕“谢谢、尊敬、关心、感恩”等词语展开，引导幼儿表达感谢老师和家人的话语，懂得尊重他人。

并鼓励幼儿以绘画或手工制作的方式，向喜欢的老师和家人表达感谢。

5.行动（10分钟）组织幼儿一起制作贺卡和画画送给自己喜欢的老师和家人，并鼓励他们说出自己感谢的话语。

6.总结（10分钟）教师引导幼儿回顾整个班会的内容，帮助幼儿总结出学到的知识和懂得的道理，并唱一首歌曲《谢谢老师》作为班会的结束。

四、教学延伸1.家长互动：鼓励家长在家中与幼儿一同制作贺卡或画画，帮助幼儿表达感谢之情。

家长们也可以向幼儿介绍自己所感谢的老师，并鼓励幼儿主动向老师表达感谢。

2.亲子活动：组织家长们到幼儿园，一起开展家庭日或者亲子活动。

通过互动游戏、亲子互动等形式，加强家庭成员之间的情感沟通与交流。

3.教师感恩活动：在教师节当天，组织幼儿一起为老师准备一场小型的表演或者精心制作一份特别的礼物，以表达对老师的感谢之情。

教师节主题班会教案

教师节主题班会教案一、教学目标1、让学生了解教师节的由来及意义，培养学生对教师的尊敬和感恩之情。

2、通过一系列活动，引导学生用实际行动表达对教师的敬意和感谢。

3、增强班级凝聚力，促进师生之间的情感交流。

二、教学重难点1、重点（1）让学生深入理解教师工作的辛苦和付出，激发感恩之心。

（2）引导学生积极参与活动，用恰当的方式向教师表达祝福。

2、难点（1）如何让学生在活动中真正感受到教师的伟大，而不仅仅是形式上的参与。

（2）设计新颖有趣且有教育意义的活动，吸引学生的注意力。

三、教学方法讲授法、讨论法、活动法四、教学过程1、导入（5 分钟）（1）播放歌曲《每当我走过老师窗前》，营造温馨的氛围。

（2）提问学生：这首歌让你想到了什么？引导学生回忆与老师相处的点滴。

2、知识讲解（10 分钟）（1）介绍教师节的由来和意义。

（2）讲述一些著名教育家的故事，如孔子、陶行知等，让学生了解教育的重要性和教师的使命。

3、讨论与分享（15 分钟）（1）分组讨论：在你的学习生活中，老师为你做过哪些让你感动的事？（2）每组选派代表进行发言，分享小组讨论的结果。

4、感恩行动（20 分钟）（1）制作感恩贺卡：为老师制作一张贺卡，写下自己的祝福和感谢的话语。

（2）录制感恩视频：每个学生对老师说一句感谢的话，剪辑成一个视频。

5、感恩展示（15 分钟）（1）学生展示自己制作的贺卡，并简单介绍自己的设计思路和想要表达的情感。

（2）播放感恩视频，让老师感受到学生们的真心祝福。

6、总结与升华（5 分钟）（1）教师总结本次班会的主要内容，强调感恩的重要性。

（2）鼓励学生在今后的生活中，用实际行动继续尊敬和感恩老师。

五、教学延伸1、组织学生在课后为老师做一件力所能及的事，如打扫办公室、为老师倒杯水等。

2、开展“我心中的好老师”征文活动，让学生进一步表达对老师的敬意。

六、教学反思通过本次主题班会，学生们对教师节有了更深刻的认识，也在活动中表达了对老师的感恩之情。

教师节主题班会教案(5篇)

教师节主题班会教案(5篇)老师节主题班会教案(5篇)老师节主题班会教案范文第1篇老师节感恩主题班会活动方案一一、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使同学了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的嬉戏活动为载体，引导同学以小队形式开展活动，自觉地把敬重老师落实在行动上，从而使同学的道德水准提升到新的高度二、教育形式：以同学干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育通过讲故事、做嬉戏、小组争论、辩论赛等形式引导同学尊师、敬师、爱师三、环境设置：利用多媒体设备展现课件，同学分小组围坐四、教育内容：1、课前预备：(1)以小队为单位，利用课余时间收集敬重老师的好故事(2)从平常生活中观看老师是如何关怀和照看同学的，我们该如何敬重老师，以小队为单位写一份调查报道2、教育过程：主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情每天早晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：good morning, teacher 老师节，同学们会向老师送一张精致的贺卡这一声声亲切的问候，一张张漂亮的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽颜色有人说老师是人类灵魂的工程师是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，急躁地指导我们如何做人、如何做事当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏光明的灯，把我们的人生引向光明的彼岸假如说学校是学问的源泉，那么在我们学习学问的过程中最离不开的就是老师了。

(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统古今中外就有很多名人尊师的故事流传下来,成为佳话毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍旧是我的老师，将来必定还是我的老师”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样让我们来进行一次讲故事竞赛，听一听各小组收集的尊师故事(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣随着我们渐渐长大，它可能已经被忘却一个体恤同学的老师，随着渐渐长大，却永久忘不了看完这首童谣，然后回答问题问题一：你以前有过那些不敬重老师的行为?问题二：你准备今后怎样敬重老师?主持人：同学们都说得很好，也熟悉到了我们平常行为中的一些错误，并将乐观改正，做到尊师重道(3)接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜爱x老师还有y老师?正方：伴侣型老师至上反方：师生不宜太亲近主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应当一如既往地敬重他们、爱戴他们(4)下面请听朗诵《老师，我们最敬重的人》(5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了那么我们有没有认真观看过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来争论一下你们的调查报告主持人：通过大家微小的观看，大家不难发觉，老师的工作的确很辛苦老师为了我们的成长，细心备课，仔细批改作业课堂上循循善诱，急躁辅导，尽心尽力，既教书又育人为把我们培育成德、智、体全面进展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作到处以身作则，为人师表像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章我们要敬重老师，敬重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样喜爱我们的老师主持人：那么我们该怎样敬重老师呢?主持人：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句班长总结：老师的职业既平凡又宏大，是塑造人类灵魂的工程师老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：敬重老师从你我做起!主持人：最终请我们的班主任老师总结班主任：尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动不仅仅是老师节才有的专利，而是落实到日常生活中很多同学在老师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中我真实的盼望各位同学能将今日所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的敬重与爱戴主持人：让我们诚心地祝福我们的老师们身体健康，工作顺当，万事如意!本次主题班会《师恩难忘》到此结束。

教师节主题班会教案(6篇)

教师节主题班会教案（6篇）教师节主题班会教案篇一一、教育目标通过主题活动，让学生懂得学会感谢师恩。

二、教育过程：主持人：班长开场白：人要学会感恩。

感恩父母、感恩社会、感谢帮助过我们的每一个人。

而今天我们要讨论的话题就是“感恩老师”！~1、“感谢师恩”主题班会现在开始！是谁诲人不倦，无私地传授我们知识；是谁在我们每个迷途的路口，指引前进的方向。

是的，使他们——我们可敬的老师。

现在，请大家用心的来听演讲家邹越教授的演讲《让世界充满爱》之爱老师篇。

2、看视频。

看完视频后，相信大家都颇有感触，接下来请大家4人一小组讨论一下感受。

请同学起来谈感受。

3、聆听歌曲《长大后我就成了你》，内心里为老师献上最诚挚的感谢。

4、感谢老师的方式是多种多样的。

在此，我提一个倡议：希望我们的同学在本周之内为我们的老师做一件感恩的事情，并从此以后拿出我们的行动去感恩老师。

5、主题班会正式结束！三、教育小结：真诚的感恩来自心间，一杯清茶，一席谈话，能让老师和学生感动。

学会爱老师，这也是成长的一个目标。

教师节主题班会教案篇二一、活动目的：通过这次班会活动，让学生理解教师工作的辛苦，在与教师情景互动中培养学生尊敬老师的思想品德。

二、活动准备：自制贺卡，编排节目，设计版面。

三、活动过程：主持人发言：A：在过去的一年里，我们和老师一起奋斗过，努力过，现在我们已经是六年级的大学生了，又步入了新的教室，接触了新的老师，他们的谆谆教导使我们感受到每一位老师都具有的慈祥与博学，也让我们深深感受到老师的关爱，今天，感谢各位老师能够来参加这次班会。

我提议大家用热烈的掌声欢迎老师的到来。

B：人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来比喻老师的无私奉献，人们也常用“落红不是情物，化作春泥更护花”来颂扬老师的为事业献身的精神，由此可见老师是一个神圣的职业，他授予我们知识，教给我们做人的道理。

明天就是教师节了，在这里我要代表全体同学，向老师道一句“节日快乐！”第一环节：送祝福表心意A：在学校，老师是与我们接触最密切的人，也是最关心我们的人，相信同学们一定有好多话要对老师说，一定有深深的感恩之情要向老师表达。

教师节主题班会教案(共9篇)

教师节主题班会教案(共9篇)教师节主题班会教案（一）: 为庆祝第25 个教师节，八年级（3）班的同学们准备召开一次“老师，您辛苦了”的主题班会，提前要做一些准备，需要你和同学们做以下准备：（1）为营造尊师爱师的气氛，请为本次班会搜集几条尊师格言或设计两条尊师标语，张贴在教室内。

_____________________________________________________________________ ___________（2）请陈述我们热爱老师的理由。

_____________________________________________________________________ ___________（3）说说你希望老师与我们是一种什么关系。

_____________________________________________________________________ ___________（1）示例：捧着一颗心来，不带半根草去。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。

（只要写出两个有关尊师的即可）（2）①老师是人类文明的传播者，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。

②老师善于教给我们思考方法，让人产生探求知识的愿望。

③老师的工作不只是传授知识，是以人格影响人格，用情感唤醒情感，老师的巨大力量在于作出榜样。

④教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和和充盈，老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。

（3）①新型的师生关系建立在民主平等的基础上。

②这种关系中，师生之间人格平等，相互尊重，相互学习，教学相长。

③老师是我们学习中的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。

教师节主题班会教案（二）: 求个“十四岁.我们迈开青春第一步”的主题班会开场白RT.50字左右就好按照格式.（称呼+问候+目的+希望）另外求个教师节节目的节目单.（学生表演的）中间2个要有串词.50字左右（一）同学们,回望过去,一路踏过了无数承载了我们童年希望的落叶,它们并没有腐朽,它们依旧载着我们的未来,只是此刻的我们已挥别童年的彩霞,迎着新一轮的太阳而前进,这一轮太阳名叫“青春”,十四岁,让我们迈开青春第一步.（二）同学们．老师．大家好．今天我们共同来到了青春的起跑线上．我们今后将展望未来,充实未来．接受未来．慢慢与青春相伴．14岁．一个风华正茂的年龄．14岁,一个生机勃勃的年代．14岁,我们将一起踏入崭新的未来．加油．奋进．我们一起大踏步向前出发（三）14岁,花一般的年龄.14岁,梦一样的年龄.告别童年,我们走迎来14岁.从此生命开始精彩.迎向明天,我们走向14岁.那个如史如诗,亦梦亦幻的14岁已经向我们走来.怀着憧憬,踏着青春的脚步我们走到了这个班会.（四）“十四岁,我们迈开青春第一步”长城、黄河、大海……我们喜爱的地方!牡丹、海棠、腊梅……我们喜爱的花朵!我们十四岁了,我们长大了,我们的青春开始了——到喜爱的地方去,看喜爱的鲜花,让我们的青春芳香!同学们,迈开我们的步伐,向前走,走好第一步!①班级教师节庆祝会10个节目1、独唱：长大了,我就成了你2、诗朗诵：老师,我爱您!3、独唱：长城长4、舞蹈：渴望5、小品：教师的夜晚6、合唱：谢谢老师7、诗朗诵：老师的天职8、舞蹈：成长9、相声：告别“检查书”10、合唱：不忘师恩教师节主题班会教案（三）: ,在9月10日教师节来临之际班委会准备组织一次庆祝教师节主题班会请你根据要求完成下列任务请你用简单的语言概括本次主题班会的主题请你用简练的语言表述一个老师关爱自己或其他同学表达同学们对老师的感激之情：歌颂师爱,彰显教师职业的无私和伟大：在班级中形成尊敬老师、体贴老师的良好风气：提高同学的组织与参与能力教师节主题班会教案（四）: 关于语文的口语交际有两个题目,写点东西出来一.班级召开“十四岁,我们迈开青春第一步”主题班会,请你以主持人的身份设计一段开场白好结束语.二.教师节到了,班级要开庆祝会,由你担当本次节目的主持人.如果要你好同学合作,按班级实际情况编出一个节目单,并设计几段生动风趣的串联词,你能做到吗我只想出来第一个,你是初一的吧~我也要做这个作业呢!你没悬赏分,很难有人帮你写的．同学们,大家好!十四岁是一个美好的季节,是一个多雨的季节,是一个有着希望的季节!～同学们,我们已经14岁了,14岁,是我们我们迈开青春的第一步,所以我们要在14岁中充分发挥自己的才能,为了去迎接这个”美丽”的到来! 请大家起立,一起说：”十四岁,我们为你自豪；十四岁,我们为你而骄傲；十四岁,我们美丽．十四岁,我们迈开青春的第一步”本次主题班会到此结束．可以采纳,是本人想的,没有抄袭!教师节主题班会教案（五）: 班上举行将要举行以师恩难忘以为主题的教师节班会,请你为主持人写一段五十字,左右和感染力的开场白开场白∶A∶尊敬的各位领导、各位来宾,各位老师、同学们,晚上好!首先先允许我介绍今天晚上莅临晚会的领导和嘉宾,他们是………..九月金秋,老师是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪.尊师重教是永远的美德.过去的,现在的,将来的,所有的受崇敬与祝福B：18年前,新中国第一个教师节诞生了,又是9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来,对于每一个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中,老师,都是最值得我们尊重和感恩的人.C:诗人杜甫曾写下这样一首诗:好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.相信大家都不陌生,我们的老师们也正象春天的雨露一样,默默地滋润着我们的成长.在这个特别的日子里,我们要用我们的歌,我们的舞,我们的真心来报答这份难忘的恩情.D:他们虽然生活清苦,却情系祖国未来,心联学子之心；虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人.一年一度的教师节又到来了,在这个值得歌颂的日子里,请允许我们代表东华医院全体实习同学向老师们说声∶教师节快乐!教师节主题班会教案（六）: 语文大神快来,请看下题：场景一：模拟主持“青春宣言一一十四岁,我们迈开青春的第一步”主题班会开场白：结束语：场景二：模拟主持教师节联欢会开场白：串联词：合唱《每当我走过你窗前》之后是李伟的独唱《长大后我就成了你》请你写几句串联词结束语场景三：模拟主持“读名著谈感受”研讨会开场白：结束语：【教师节主题班会教案】一：开场白：14岁,花一般的年龄.14岁,梦一样的年龄.告别童年,我们走迎来14岁.从此生命开始精彩.迎向明天,我们走向14岁.那个如史如诗,亦梦亦幻的14岁已经向我们走来.怀着憧憬,踏着青春的脚步我们走到了这个班会.结束语：14岁伴随着喜怒哀乐.14岁.于着成长.14岁.迎来我们的青春.愿大家能在14岁体会着自己的成熟.自己的青涩.14岁犹如花儿迎着我们的成长.这次的班会到这里谢谢大家.二：男、女：又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,学子们开始了新的学年.在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福天下的老师,祝福他们节日快乐,心想事成.男：九月的阳光格外灿烂,九月的天空分外明媚!朋友们,我们有缘相聚在这里,庆祝教师节,请把我们心灵中的感动,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真诚的祝福,献给我们光荣的人民教师吧.下面让我们以热烈的掌声,请出今天班会的第一位同学XXX,为教师献礼!女：在这特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说,我知道：加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!现在,让XXX代表我们,向老师说出我们的心声.男：尊敬的老师们,收获的季节同样要播种希望,让我们团结一致、奋发向上.有请XXX上台.女：亲爱的同学们,新征途的号角已经吹响,让我们继续乘风破浪、扬帆远航. 合：感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐；感谢您让我明白自身的价值；感谢您帮助我发现了自己的专长 .在此,我们真挚的感谢您,敬爱的老师. 三：各位朋友：很荣幸今天能和大家汇聚一堂,共同分享名著.名著是名人的著作,也是被几代人乃至几十代人读过并沉淀下来的艺术,多少年津津乐道大家所熟知的东西我们就不再陈辞滥调了.那我们今天坐这里,希望大家畅所欲言,迸发出智慧的火花,仁者见仁智者见智.主题就是“站在今天读名著”..名著是历史天空中璀璨的星辰,凝聚着前人智慧的光芒；名著是岁月长河中晶莹的水滴,折射着时代动人的光彩.读名著是和渊博的智者交谈,读名著是站在巨人的肩上眺望.本次讨论会可以说是历史与当代的交汇,这就是我们倡导的“和谐中国”.教师节主题班会教案（七）: 记一次教师节主题班队会作文【教师节主题班会教案】[记一次教师节主题班队会作文]在教师节前夕,我班早已精心策划,为老师们送上一份礼物这就是——教师节主题班队会,记一次教师节主题班队会作文.在这次班会前我们同学首先是捐钱来买这次班队会必须地物品,如给老师们的礼物呀、贺卡呀、装饰物等.主编杨飘也忙得团团转.她要准备节目、编排节目、还要背台词写台词等.被选上排节目的同学也每天练习节目,想为大家送上精彩的演出.大伙都比较忙碌.9月9日到了!我们怀这喜悦的心情,等待这第四节课的到来,在斯老师的安排下,场地、以及黑板上的迎接画已经准备好了,各位被邀请的老师以入坐,有数学申老师、美术王老师、还有大队部的欧阳老师等.就连谢校长也来到了我们的佳宾席.随算不上人山人海,可也比较的热闹.杨飘先站出来宣布；“9月9日!六一班教师节主题班会正式开始!”班会开始了,首先由张利婷、贺子昂、吕宜岚演出的诗朗诵,他们的言语十分感人令在场的老师的泪水在眼眶中打转,他们说出对每一为老师爱与情,有一些句段差点让老师的泪夺眶而出,如：老师您,知道吗深夜里我看见您在窗前批改时作业,我真想为您端上一杯热茶,然后对您说一声：“您累了,去睡会儿吧!”诗朗诵后大家唱起了自豪的少先队,队歌,随后又由李俊、洪岳、林璐等人的吟诵词…… 虽然教师节结束了,班队会结束了,可您们的谆谆教悔我们还铭记在心,您们的辛勤劳动的身影永远印在我们的脑海中!记一次教师节主题班队会作文500字小学生作文（/）教师节主题班会教案（八）: 难忘的主题班会作文九月十一日，我班在班委会的组织下，成功地开展了一个以庆祝教师节为主题的班会。

教师节主题班会方案策划5篇

教师节主题班会方案策划5篇有良知的教师经得起历史的检验，后人的评判。

它们发自内心又非常宝贵，由于这种伟大的情感常常和奉献乃至牺牲联系在一起。

下面给大家分享一些关于教师节主题班会方案策划范文5篇，期望能够对大家有所帮助。

教师节主题班会方案策划范文篇1一、活动主题：“老师和我共成长”教师节感恩系列活动。

二、活动目的：本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的情势表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。

同时通过这次活动加强师生交换，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系。

三、活动时间：9月4日——9月10日四、活动策划：1、9月4日——9月7日前期商量、准备2、9月7日(周五)利用少先队广播时间，进行“老师和我共成长”的前期宣传工作。

号令学生用朴素、多样的情势表达对老师最真诚的感谢。

提倡自己动手，鼓励积极创新，以表达心意为主，反对浪费浪费和相互攀比。

鼓励中高年级各班小干部，结合本班情形，展开“感念师恩”的微博撰写活动。

中队长活动前要制定切实可行的策划案，整理、交换同学们优秀的微博作品，活动终止后要及时总结，并形成文字材料送交到德育处。

3、9月10日(周一)早上——校园广播室的播放感恩教室的音乐，队员代表在校门口为老师们送小贺卡和抽奖券。

升旗仪式+校会时间——(升旗仪式、“老师和我共成长”小型庆祝活动)下午广播时间——“感恩老师”的优秀微博稿件展现五、人员安排：1、策划——德育处2、礼物采买——后勤组(调查年级组老师需求，准备不同礼物，价位类似，准备兑奖券，券上可以是不同图案)3、广播——大队部4、师生游戏——体育组5、运动员选派——各年级组组长6、“好老师”颁奖——德育处六、活动串词：简短的升旗仪式：(1)老师们，同学们，大家好!今天是第2周的第一天。

(2)全部立正，出旗!(3)升国旗、奏国歌、行注视礼。

(4)向国旗敬礼!礼毕。

(5)齐唱国歌。

教师节个人主题班会教案

教师节个人主题班会教案一、教案背景教师节是我国专门为教师设立的节日，旨在表彰教师在教育事业中的辛勤付出和贡献。

在教师节期间，开展一次主题班会，让学生表达对老师的感激之情，增进师生之间的感情，具有重要的教育意义。

二、教学目标1. 让学生了解教师节的来历和意义，提高对教师的尊重意识。

2. 培养学生热爱教师，尊敬教师的情感。

3. 通过活动，增进师生之间的沟通与交流，拉近师生之间的距离。

三、教学内容1. 教师节的起源和意义。

2. 学生表达对老师的感激和祝福。

3. 师生互动游戏。

四、教学重点与难点1. 重点：让学生了解教师节的来历和意义，培养学生尊敬教师的情感。

2. 难点：如何引导学生真实地表达对老师的感激之情。

五、教学过程1. 导入（5分钟）1.1 班主任向学生介绍教师节的来历和意义。

1.2 学生分享自己对老师的感激之情。

2. 主体活动一：师生互动游戏（10分钟）2.1 学生和老师一起参与游戏，增进彼此的了解和感情。

3. 主体活动二：学生表达对老师的祝福（10分钟）3.1 学生自发上台，向老师表达自己的祝福和感激之情。

3.2 学生可以为老师唱一首歌、送上一束花、写一张贺卡等，表达自己的心意。

4. 师生座谈（10分钟）4.1 学生和老师围坐在一起，自由发言，分享彼此的教学心得和感悟。

4.2 老师回答学生提出的问题，增进师生之间的沟通。

5. 总结与反思（5分钟）5.1 班主任对本次班会进行总结，强调尊敬老师的重要性。

5.2 学生分享自己对本次班会的感受和收获。

六、教学评价1. 学生对教师节的了解程度和尊重意识的提升。

2. 学生表达感激和祝福的真诚性和创造性。

3. 师生互动的积极性和有效性。

七、教学资源1. 教师节相关资料。

2. 游戏道具。

3. 学生作品展示工具。

八、教学建议1. 班主任应提前和学生沟通，了解他们对老师的感激之情，以便于更好地组织班会。

2. 鼓励学生真实、自然地表达自己的感情，不必过分拘谨。

3. 教师应以开放、包容的心态接受学生的祝福和感激，回应学生的关爱。

班主任教师节主题班会活动方案

班主任教师节主题班会活动方案一、主题：感恩教师节，传递敬意二、目的：1.培养学生热爱教师，尊重教师的情感。

2.增强学生的感恩之心，培养学生的责任意识。

3.增进师生之间的沟通与理解，构建和谐校园氛围。

三、时间：教师节当天下午第三节课四、地点：各班教室五、活动流程：1.开场致辞（5分钟）班主任发表讲话，引导学生了解教师节的来历和意义，呼吁学生感恩教师，尊重教师。

2.学生代表发言（10分钟）邀请两名学生代表上台发言，分享他们对老师的感激之情和对老师的祝福。

3.学生表演节目（20分钟）安排学生表演节目，如诗朗诵、歌曲、舞蹈等，以此形式表达他们对老师的敬意和感激。

4.互动环节（25分钟）设计一些有趣的互动游戏，如教师节知识问答、师生互动游戏等，让学生在轻松愉快的氛围中度过教师节。

5.学生制作手工礼物（30分钟）提前准备一些手工材料，让学生亲手制作礼物，以此表达他们对老师的敬意和感激。

6.礼物赠送环节（10分钟）学生将亲手制作的手工礼物赠送给老师，并深情地说一声：“老师，您辛苦了！”7.结束语（5分钟）六、注意事项：1.提前做好宣传，让学生提前准备好发言内容和节目。

2.提前准备教室布置，增加节日氛围。

3.确保活动过程中秩序井然，注意学生安全。

七、活动效果评估：1.学生参与度：观察学生在活动中的积极参与情况和表现。

2.学生感受：通过问卷调查或访谈了解学生对活动的感受和收获。

3.教师反馈：收集教师对活动的意见和建议，以期提高后续活动的质量。

通过本次教师节主题班会活动，希望学生能够深刻理解到教师的重要性，学会尊重和感恩教师，同时也能增进师生之间的感情，为构建和谐校园氛围奠定基础。

班主任教师节主题班会活动方案一、主题：感恩教师节，传递敬意二、目的：1.培养学生热爱教师，尊重教师的情感。

2.增强学生的感恩之心，培养学生的责任意识。

3.增进师生之间的沟通与理解，构建和谐校园氛围。

三、时间：教师节当天下午第三节课四、地点：各班教室五、活动流程：开场致辞：班主任发表讲话，引导学生了解教师节的来历和意义，呼吁学生感恩教师，尊重教师。

2024教师节主题班会活动教案

2024教师节主题班会活动教案一、活动主题感恩教师，共筑未来二、活动目标1.让学生理解教师节的含义，懂得感恩尊敬教师。

2.通过活动，增强班级凝聚力，培养团队合作精神。

3.培养学生表达情感、分享快乐的能力。

三、活动准备1.教室布置：悬挂教师节主题横幅、气球、彩带等。

2.制作感恩卡片、手工艺品。

3.准备节目表演道具、音响设备。

四、活动过程1.开场导入（1）主持人开场白：同学们，大家好！今天我们举行的是以“感恩教师，共筑未来”为主题的教师节班会活动。

让我们用热烈的掌声欢迎班主任老师发表讲话。

（2）班主任发言：同学们，教师节是我们表达对老师敬意和感激之情的日子。

在这个特殊的日子里，我们要学会感恩，珍惜老师的教诲，努力成长。

下面，让我们进入活动的第一个环节。

2.感恩环节（1）学生代表发言：请同学们谈谈自己心目中的老师，分享自己与老师之间的感人故事。

（2）学生代表向老师献花：每位学生代表向老师献上一束鲜花，表达对老师的敬意和感激之情。

（3）播放感恩视频：播放提前准备的感恩视频，让学生了解老师的工作日常，感受老师的辛勤付出。

3.才艺展示环节（1）诗歌朗诵：请同学们分组朗诵关于教师节的诗歌，表达对老师的敬意和感激。

（3）手工艺品展示：请同学们展示自己制作的手工艺品，表达对老师的敬意和感激之情。

4.团队合作环节（1）接力比赛：将同学们分成若干小组，进行接力比赛，培养团队合作精神。

（2）拔河比赛：将同学们分成若干小组，进行拔河比赛，增强班级凝聚力。

（1）学生代表发言：请同学们谈谈在活动中的收获和感悟。

（3）班主任宣布活动结束：同学们，本次教师节主题班会活动到此结束。

希望大家在今后的日子里，学会感恩，尊敬老师，共同为班级的美好未来努力。

五、活动延伸1.请同学们在课后继续制作感恩卡片，送给老师。

2.组织同学们参加志愿者活动，体验老师的工作，感受老师的辛勤付出。

3.开展“我心中的老师”主题征文活动，让同学们用文字表达对老师的敬意和感激。

教师节主题班会教案

教师节主题班会教案2021教师节主题班会教案模板（通用6篇）教师节主题班会教案1教学目标：1、让孩子知道9月10日是教师节。

培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

4、通过参加节日环境创设，感受参与教师节庆祝活动的乐趣。

活动准备：1、各班主任制定本班活动内容与形式。

2、为幼儿提供相应的材料。

3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]活动时间：20XX年X月X日上午活动过程：一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动二、第一节活动课1、用儿老师本领大引出主题。

以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

2.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，三、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动1、祝福送老师：(1) 爱要大声说出来(2) 大班幼儿代表讲话2、爱心手工送祝福(1)大班幼儿献画活动。

(2)中班幼儿献爱心活动。

(3)小班幼儿献花活动。

3、深情拥抱爱升华。

(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。

以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

教师节主题班会教案2老师的手目标：1、了解诗歌的内容结构，初步学会朗诵诗歌的技巧。

2、尝试迁移句式，在自己制作的过程中仿编一段诗歌。

3、激发幼儿热爱自己的老师。

教师节主题班会教案5篇

教师节主题班会教案5篇教师节主题班会教案篇一教学来源：“每当我轻轻走过您窗前，老师的灯光仍然在亮……”这首歌曲每个人都会唱，它歌唱的就是人类心灵的工程师教师。

有人说：老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登；一年一度的教师节即将到来，今年是第xx个教师节。

教师在每一个人心中都是非常神圣的，万千学子都是在老师的沐浴下长大成才。

为了引导孩子们了解身边的老师，更加充分地知道教师职业的特点和功劳。

懂得关爱老师，感受老师工作的辛劳。

在教师节到来之际，开展“心目中的老师”主题教学，激发孩子们尊敬老师、爱护老师的情感，愿意用自己的方式帮老师庆祝节日！教学目标：1、知道20xx年9月10日是第xx个教师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。

3、培养幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作能力。

教学主题：心目中的老师教学内容：一、各班教学详情：1、语言：我的好老师主要以诗歌形式，引导幼儿了解自己的老师，感受老师的辛劳。

2、综合：老师大发现以调查表的形式，记录自己喜爱老师的各种信息。

3、音乐：每当我走到老师的窗前通过音乐，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。

4、综合：我爱我的老师引导幼儿了解教师节的由来，运用自己的方式庆祝老师节日快乐。

5、手工：感谢老师开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。

二、集体教学每班根据班级特色制作一份《我爱老师》海报，形式如首映礼签名版一样。

展示形式和时间：1、每班的教学教学内容在周一下午六点之前发布班级网站上。

2、各班级制作的《我爱老师》海报，在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。

创设出整块我爱老师的版面。

人员分配：1、照片：各班级老师负责本班的相关教育教学教学拍摄。

2、主题版面创设：各班主任老师周一中午集合501班教师节主题班会教案篇二教学意图：小班幼儿刚入学，不了解老师的工作有哪些？也不知道老师是关心和爱他们的。

2024教师节主题班会教案优秀范文汇总

2024教师节主题班会教案优秀范文汇总一、教案设计理念教师节是我国尊师重教的重要节日，通过对教师节的庆祝活动，旨在提高学生对教师的尊重和理解，培养学生的感恩之心。

本教案设计理念是以学生为主体，通过学生自己的思考、实践和表达，来感受教师工作的艰辛，理解教师教育的责任，从而激发学生对教师的敬爱之情。

二、教学目标1. 让学生了解教师节的由来和意义，提高对教师的尊重和理解。

2. 培养学生感恩之心，激发学生对教师的敬爱之情。

3. 培养学生的表达能力和团队协作能力。

三、教学内容1. 教师节的由来和意义2. 教师工作的艰辛和责任3. 学生的感恩之心4. 学生对教师的敬爱之情5. 表达能力和团队协作能力的培养四、教学方法1. 讲解法：讲解教师节的由来和意义，教师工作的艰辛和责任。

2. 讨论法：讨论学生的感恩之心，学生对教师的敬爱之情。

3. 实践法：实践学生的表达能力和团队协作能力。

五、教学过程1. 导入：介绍教师节的由来和意义，引导学生了解教师节的重要性。

2. 新课：讲解教师工作的艰辛和责任，让学生了解教师的工作状态。

3. 讨论：分组讨论学生的感恩之心，学生对教师的敬爱之情，引导学生表达自己的感受。

4. 实践：分组进行团队协作活动，培养学生的表达能力和团队协作能力。

5. 总结：总结本次班会，强调尊师重教的重要性，鼓励学生在生活中体现感恩之心。

六、教学评价评价方式：小组讨论、个人表达、团队协作评价标准：1. 学生对教师节的由来和意义是否了解2. 学生是否能感受到教师的艰辛和责任3. 学生是否能表达出对教师的敬爱和感恩之心4. 学生在团队协作中是否能积极参与、有效沟通七、教学资源1. 教师节的相关资料：包括教师节的由来、意义、历史等2. 教师工作场景的图片或视频：展示教师的工作状态和艰辛3. 表达能力和团队协作的指导资料：提供学生练习和参考的内容八、教学准备1. 教室环境布置：营造温馨、尊重的氛围2. 教学资料准备：收集相关资料，制作PPT或黑板报3. 团队协作活动的准备：设计相关活动，准备所需材料九、教学延伸1. 开展尊师重教的主题活动：如征文比赛、手抄报比赛等2. 组织学生为教师献一份礼：如手工制作、写信等3. 进行教师节的庆祝活动：如举办教师节庆祝大会、为教师献花等十、教学反思十一、教学建议1. 建议教师在讲解教师节的由来和意义时，结合具体案例，让学生更加生动地了解教师节的重要性。

2024年感恩教师节主题班会教案5篇

2024年感恩教师节主题班会教案5篇感恩教师节主题班会教案篇1教学目的：1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

教学过程：1、导入。

同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

打一节日名称（谜底：教师节）很好，同学们都猜得很正确。

那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

2、教师节来历：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在老师来给同学们讲讲。

“6.6”教师节。

1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

“8.27”教师节。

1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

“5.1”教师节。

1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一“国际劳动节合并一起。

“9.10”教师节。

1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

3、“教师节”知识抢答题。

这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分最高胜出。

（学生答题比赛）1、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？2、每年的几月几日是教师节?3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？4、人们常把教师比作什么？（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）比赛后评比，获胜小组领奖。

进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。

你们知道吗？我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

5、体会教师工作的辛苦。

我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）6、学习一首赞教师的儿歌。

感恩教师主题班会教案(精选7篇)

感恩教师主题班会教案（精选7篇）作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

下面是小编精心整理的感恩教师主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

感恩教师主题班会教案篇1一、班队会目的：1、通过班队会课，体会父母、老师的爱与付出、2、培养学生感恩的心理，学会尊重他人，承担责任，从身边做起用自己的行动去感恩他人，善待他人、二、活动过程：教师：大家下午好！一（1）班“感恩教师”主题班队现在开始！教师：感恩不像我们想像的那么遥不可及。

它做起来很简单。

当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神，当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。

”同学们，你们知道人为什么要感恩？学生自由发表见解，畅所欲言。

生1：父母给了我们生命，给了我们浓浓的爱，我们应该首先感谢他们。

生2：我知道我们同学中，有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己所有的休息时间；生3：我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子，忘记了一天工作的劳累；生4：我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。

生5：同学们，养育之恩永不忘怀埃在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！生6：爸爸妈妈是把生命给我们的人，他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人。

生7：父母是我们的第一任老师，老师给了我们知识，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师传授知识，讲授道理，也像爸爸妈妈一样关心我们的成长，从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。

亲爱的同学们你们能说出你看到老师们为我们做了哪些？生8：老师我们非常感谢您为我们所做的一切，我们想大声的向您说一声（全体同学向老师说）：老师您辛苦了！教师：爱表现在父母身上是那样的真切。

父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的`泪水。

请欣赏歌曲《感恩的心》。

教师节班会教案活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景教师节是每年的9月10日，是尊师重教、表达对教师敬意的日子。

为了让学生更好地了解教师节的由来和意义，培养学生的感恩情怀，增强班级凝聚力，特此开展本次教师节班会活动。

二、活动目标1. 让学生了解教师节的由来和意义，认识到教师的重要作用。

2. 培养学生的感恩情怀，表达对老师的敬意和感激之情。

3. 增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊。

三、活动时间2022年9月10日（教师节）四、活动地点学校教室五、活动参与人员全班同学、班主任六、活动流程1. 开场致辞（班主任）班主任简要介绍教师节的由来和意义，引导学生认识到教师的重要作用。

2. 主题演讲（学生代表）学生代表发表主题演讲，表达对老师的敬意和感激之情。

3. 诗歌朗诵（学生）同学们分组进行诗歌朗诵，以诗歌的形式赞美教师，表达对老师的敬意。

4. 制作贺卡（学生）同学们动手制作贺卡，写上对老师的祝福和感激之情。

5. 送上礼物（学生）同学们将制作的贺卡和礼物送给老师，表达对老师的敬意。

6. 互动环节（全班）进行互动游戏，增进同学之间的友谊，营造欢乐的氛围。

7. 结束语（班主任）班主任对本次活动进行总结，强调感恩的重要性，并鼓励同学们在今后的学习生活中，尊敬师长，关爱同学。

七、活动记录1. 开场致辞班主任首先向同学们介绍了教师节的由来和意义，指出教师是文明的传播者，是人类灵魂的工程师，是我们成长道路上的引路人。

希望大家能够珍惜教师节，表达对老师的敬意和感激之情。

2. 主题演讲学生代表发言，表达了对老师的敬意和感激之情。

他提到，在老师们的辛勤付出下，我们才能茁壮成长，成为一名有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

3. 诗歌朗诵同学们分组进行诗歌朗诵，以诗歌的形式赞美教师。

其中，一首《老师，您辛苦了》引起了同学们的共鸣，大家纷纷为老师的辛勤付出点赞。

4. 制作贺卡同学们动手制作贺卡，写上对老师的祝福和感激之情。

在制作过程中，同学们充分发挥创意，用各种色彩和图案表达对老师的敬意。

教师节主题班会教案5篇

教师节主题班会教案5篇活动主题以“庆祝教师节”为主题活动准备1.提前布置学生在班会上送给老师一句话作为节日礼物。

2.网上歌曲《每当我轻轻走过你窗前》、老师赞歌。

3.黑板设计美术字及绘图“谢谢你，老师!”4.邀请各任课教师班会主持活动过程一、播放歌曲《每当我轻轻走过你窗前》，音乐结束后?导入班会主题，宣布班会开始。

二、主持者引导学生回忆教过自己的老师。

请同学们登台向大家讲述关于老师的故事，讲自己经历的事情。

师生鼓掌。

二至三人讲后，主持者倡议全体起立，向教过自己的老师齐声说：“谢谢你，老师!”三、主持者过度话题，由教过自己的老师到现在的老师，扩充到全国所有的老师，引导大家对教师的理解与尊重。

转入诗歌朗诵。

朗诵，电脑配乐。

四、主持者推动活动，由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。

所有同学按次序依次起立送给老师一句话。

五、主持者总结发言，要求大家在今后的日子里把对老师的感激和祝福化作实际行动，见了老师问声好，课堂注意听讲，勤学好问，尊重老师的劳动，让十三中雄厚的教师资源为同学们实现自己远大的理想插上翅膀。

六、请任课教师发言，对同学们提出希望。

七、班主任发言。

(作为机动内容安排)八、班会结束，全体合唱《每当我轻轻走过你窗前》。

教师节主题班会教案【篇2】一、活动目的：通过此次活动，抒发学生对老师的感激之情，对学校的祝福之情。

从而激励学生更加热爱老师，热爱学校，好好学习，努力上进。

二、活动准备和教室布置：黑板上书写“感谢您，老师；祝福您学校”美术字。

三、班会准备活动（略）四、活动过程：中队长：同学们，今天的班会是我们进入四年级以后的第一次班会活动。

在学校这个大家庭里，为了我们的健康成长，老师们呕心沥血，几年如一日的呵护我们，使我们快乐成长。

在这里，我代表同学们说一声：谢谢！今天班会的主题是：感谢您，老师；祝福您，学校！有请主持人上台。

活动的第一部分：感谢您，老师主持人甲多少年来，老师们辛辛苦苦地把我们培养长大，让我们茁长成长。