(完整版)教科版四年级下册科学复习资料(2017版)

合集下载

教科版小学四年级科学下册期末复习资料知识点整理

教科版小学四年级科学下册期末复习资料知识点整理

教科版小学四年级科学下册复习资料第一单元《电》1、电有不同的种类:根据地暖的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常使用的电三大类;根据点的危险程度可以把电分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。

2、日常使用的电有交流电和干电池电两种。

3、电从电池的一端(正极)流出来,通过灯泡(从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出),回到这个电池的另一端(负极),形成一条完整的环路,灯泡就会发光。

电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。

4、当电池的两端被电线直接连接在一起时,就会发生短路。

短路时,电池、电线会发热变烫。

5、电路出故障了,我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。

我们也可以用替换法来排除故障,使灯泡亮起来。

6、像铜丝那样可以通过电流的物质,叫导体。

铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。

利用导体可以把电送到人们需要的地方。

7、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质,叫绝缘体。

干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。

利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。

8、开关是控制电流通断的装置。

9、电路连接方法有两种:串联和并联。

串联的灯泡只能一齐亮灭,并联的灯泡可以分别控制亮灭。

我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。

10、电池和灯泡都可以串联和并联。

一节干电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压就是3V,所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。

两节电池并联起来,电压还是1.5V,所以小灯泡不会太亮。

第二单元《新的生命》1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。

2、油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。

3、油菜是十字花科,有4个花瓣,另外还有4个萼片、6个雄蕊、1个雌蕊。

4、大多数植物的花是由这四部分组成的,四部分都有的花叫完全花,油菜花就是完全花。

5、四部分中缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。

(如:南瓜雄花和南瓜雌花都是不完全花)6、只有雄蕊,没有雌蕊的花是雄花。

教科版(2017)四年级下册科学知识点总结(第一单元)

教科版(2017)四年级下册科学知识点总结(第一单元)

教科版(2017)科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》知识点1、种子里孕育着新生命1.植物是生命的主要形态之一。

2.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。

3种子:显花植物所特有的器官,是由完成了受精过程的胚珠发育而成的,种子包括种皮和胚,部分种子还有胚乳。

种子在一定条件下能萌发成新的植物体。

4、不同植物的种子,它们的(颜色)、(形状)、(大小)各不相同,但是它们的(内部结构)基本相同,且都具有(繁殖)功能。

5、综合运用(感官)并用(比较)的方法能观察到种于更多的特征。

(1)用眼睛看:①肉眼观察种子颜色、形状、大小及其(显著特征)。

②用放大镜观察种子的(细微结构)和颗粒较小的种子。

(2)用手摸:(软硬)和(光滑程度)。

(3)用鼻子闻:(气味)。

(4)用工具测量:(重量)、(大小)等6、种子的结构包括(种皮)和(胚),其中胚分为(胚根)、(胚芽)和(子叶)三部分。

2、种植凤仙花1、播种前、挑选那些(饱满的)、(没受过伤)的种子的过程叫做(选种)。

我们可以将凤仙花的种子放入水中,观察种子在水中的沉浮,(不够饱满)的种子会浮在水面上,这样的种子应挑出去,以保证种子的(发芽率)。

2、凤仙花最适宜的播种时间是每年的(4月份)。

3、种植植物是一项(长期)观察活动、需要做好(管理)、(观察)和(记录)等多项工作。

4、有些植物可用(茎)繁殖后代,如(天竺葵)、(土豆);有些植物可以用(叶)繁殖后代,如(秋海棠)。

5、凤仙花种子在泥土里的种植深度约(1厘米)比较合适。

6、种子萌发的基本条件有(充足的空气、一定的水分、适宜的温度)等。

7、观察植物的记录方法有(填写记录表、写观察日记、拍照、画图、尺子测量)等。

3、种子长出了根1、种子的萌发需要(适宜的温度)、(适量的水分)和(充足的空气)。

2、种子萌发时先长出(根)、然后长出(茎)和(叶),植物的根(向下)生长,且生长速度(快)。

3、根生长的方向和种子放置的方向(无关)、无论把种子的种脐朝什么方向放置,萌发出的根总是(向下生长)。

四年级科学下册知识梳理-2.点亮小灯泡 教科版

四年级科学下册知识梳理-2.点亮小灯泡 教科版

四年级科学下册2.点亮小灯泡(教科版2017)
知识梳理
1.小灯泡的构造及作用
(1)玻璃泡:内部真空,防止灯丝氧化。

(2)灯丝:小灯泡的发光部位。

(3)金属架:固定灯丝,与连接点相连。

(4)连接点:与电源连接。

2.能点亮小灯泡的连接方式
3.小灯泡无法发光的连接方式
4.电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到电池的另一端,形成一个完整的回路,小灯泡就会亮起来。

5.干电池的一端是金属铜帽,称为正极,用“+”表示;另一端是锌壳,称为负极,用“—”表示。

6.当导线直接与电池的正、负极相连,而没有经过小灯泡时,就会造成短路。

短路时,电池中的电会很快消耗完,并且电池还会在一瞬间发热变烫,甚至可能爆炸。

所以,在实验中,要避免出现短路。

实验探究
让小灯泡亮起来。

(1)在图中标出小灯泡的各部分名称。

(2)用两根导线连接干电池与小灯泡,使小灯泡发光。

(用笔画线代替导线作图)。

教科版四年级下册科学 第一单元知识梳理

教科版四年级下册科学 第一单元知识梳理

教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》知识梳理四年级科学下册1.种子里孕育着新生命(教科版2017)知识梳理1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。

2.种子:显花植物所特有的器官,是由完成了受精过程的胚珠发育而成的,种子包括种皮和胚,部分种子还有胚乳。

种子在一定条件下能萌发成新的植物体。

3.观察种子的外部特征:综合运用感官并用比较的方法能观察到种子更多的特征。

(1)看:用肉眼观察种子的颜色、大小、形状及其他显著特征;然后用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。

(2)摸:用手摸摸种子的软硬、光滑程度。

(3)闻:用鼻子闻一闻种子的气味。

(4)测量:了解种子的重量、体积等。

(5)观察记录:观察不同植物的种子,可以发现它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。

将观察到的结果记录下来。

种子名称颜色大小(厘米)形状蚕豆青绿色至棕褐色 1.2~1.5 肾形花生浅红色、淡褐色0.5~1.5 椭圆形玉米黄、白、黑、紫色0.5~1 楔形小麦黄色6~8 卵圆形菜豆白色、褐色或有花斑0.9~2 肾形4.种皮:坚韧,保护种子的内部结构。

5.胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴。

蚕豆种子的结构玉米种子的结构(1)子叶:储藏或转运营养物质。

有的种子有一片子叶,有的种子有两片子叶。

(2)胚芽:将来发育成茎和叶。

(3)胚根将来发育成根。

(4)胚轴:连接胚芽和胚根的部分,将来发育成连接根和茎的部位。

6.胚乳:储藏着营养物质。

(1)胚乳不是胚的结构。

(2)有些种子没有胚乳,如蚕豆种子、菜豆种子等。

7.虽然种子的形状是各种各样的,但是它们的内部结构基本相同。

实验探究:取一粒干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆,观察它们的外部形态和内部结构有什么不同。

1.用眼睛直接观察两粒种子外部的颜色、大小、形状及其他显著特征;然后用放大镜观察两粒种子的内部结构。

2.用手摸一摸两粒种子的外部,感觉种皮的软硬、光滑程度。

3.用鼻子闻一闻两粒种子是否存在特殊气味。

4.轻轻地剥去种皮,将“豆瓣”分开,观察种子的内部结构。

教科版四年级下科学复习资料

教科版四年级下科学复习资料

教科版四年级下科学复习资料本页仅作为文档封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March一、电1、●生活中有很多静电现象。

通过摩擦等方式可以使物体带电。

带同种电荷的物体相互排斥,带异种电荷的物体相互吸引。

电荷在电路中持续流动起来就可以产生电流。

2、●只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。

利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。

一个完整的电路可以使用相同的材料,而用不止一种方法建立起来。

电池两端直接用导线连接在一起,就会发生短路。

3、●一个简单电路需要一个持续供电的装置——电池。

电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端,就组成了一个完整的电路。

使用相同的材料,电路有不同的连接方法。

4、●利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路(通道)。

电路出故障了,电流就会中断。

5、●有的物质易导电,这样的物质叫做导体。

有的物质不易导电,这样的物质叫做绝缘体。

●导电性是材料的基本属性之一。

6、●开关可以用来连接或断开电路,控制电路中电器元件的工作状态。

开关有的地方需要用导线来做,而有的地方必须用绝缘体来做。

7、●如果电能从一点流到另一点,两点之间一定有导体连接,这两点之间就成一个电的通路,否则就是断路●串联电路和并联电路是两种不同连接方法组成的电路。

有关知识:▲、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。

人体能承受低于36V的电。

学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的交流电。

不要用这些电线、插座的电做实验。

实验室做实验用的是1.5V的干电池,对人体无害。

▲、在户外遇到雷雨时,不要躲在树下,更不要躲在孤零零的一棵树下。

大树容易遭到雷击。

不要靠近高压电线、铁塔、变电所。

这些地方的电更危险。

5500V以上的高压电,能越过一段距离电击,使人触电死亡。

▲、电从电池的一端流出,通过灯泡,回到这个电池的另一端,形成一个完整的电路,灯泡就会发光。

教科版科学四年级下册第一单元复习资料资料

教科版科学四年级下册第一单元复习资料资料

教科版科学四年级下册资料第一单元《电》1、静电存在于周围的一切物体之中,包括人类在内的生物和非生物。

摩擦能使电荷从一个转移到另一个物体,从而使物体带上静电。

2、物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。

3、带同种电的物体靠近时会互相排斥,带异种电的物体靠近时会互相吸引。

4、使电荷流动起来形成电流,需要具备的条件是:动力(电源)和电路。

电流只有在电路中才能留动。

5、由电源、用电器、导线等电器元件连接而成的电流通路叫电路。

6、小灯泡的构造:7、在下图中各添上一根导线,使小灯泡发亮,并用红笔画出电流的路径。

8、电池是一种便携式的电源。

有铜帽的一端是正极,有锌壳的一端是负极。

电从电池的一端正极流出来,从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出,回到这个电池的另一端负极。

当电池的两端直接用导线连接后,就会发生短路,电池会发热变烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被损坏。

9、要使小灯泡发亮的连接方式是:电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到电池的另一端,形成一个完整的回路,小灯泡就会发光。

10、日常使用的电有交流电和干电池电两种。

我们生活中的电都是靠电源提供的,如电池、发电机。

11、电压的单位是伏特,用V表示。

发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电,5500V以上的高压电也是一种交流电,这两种电都有触电危险。

干电池里1.5 V的电是没有触电危险的。

12、组装一个“电路检测器”需要的材料有:1 个小灯泡、1 节电池、3 根导线。

13、如果电路出故障了,我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。

我们也可以用替换法来排除故障,使灯泡亮起来。

14、像铜丝那样容易让电流通过的物体,称为导体,像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体,称为绝缘体。

15、我检测到的导体有铜、铁、铝等金属、不纯净的水等,我检测到的绝缘体有橡胶,塑料,干燥木材等。

16、开关是控制电流通断的装置。

17、电路连接有串联和并联两种方法。

(完整版)教科版四年级下册科学复习资料(2017版)

(完整版)教科版四年级下册科学复习资料(2017版)

第一单元电●1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏灯,从此电就照亮了人们的生活。

●静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物。

●当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时,梳子带负电荷,头发带正电荷,而且它们相互靠近时会产生相互吸引的现象。

●脱毛衣时闪现的电火花是毛衣磨擦产生的电流造成的,这种现象叫做摩擦起电。

●同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

★静电既然存在于所有的物质之中,为什么我们通常感觉不到物体带电呢?答:因为物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。

由于正、负电荷数量相等,相互抵消,所以物体不显示带电。

★用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发,会有什么现象?怎样解释这种现象?答:头发会被梳子吸起来。

这是因为静电的作用。

●摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而使物体带上静电。

但是在带静电的物体中,电荷却不能持续流动。

●要想使电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:一是要有电源;另一个是要有电路。

●电流只有在电路中才能流动。

●电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。

●小灯泡的构造。

(见课本P5:玻璃泡、灯丝、金属架、连接点)●电池是一种便携式电源。

电池的一端是铜帽,称为正极,有个“+”字;另一端是锌壳,称为负极,有个“-”字。

当电池的两端被电线直接连接在一起时,就会发生短路。

●发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电,这是足以引发触电事故、致人死亡的电,所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。

●日常使用的电有交流电和直流电两种。

电冰箱、彩电、日光灯用的电是交流电,手电筒、电动剃须刀用的电是直流电(电池)。

●画出简单电路图。

(一根导线、一节电池和一个小灯泡)●导线、电池和小灯泡就组成了一个简单电路,电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到电池的另一端,形成一个完整的回路,小灯泡就会发光。

●电路连接有串联和并联两种基本连接方法,我们家里的照明电路一般用并联连接。

(完整版)教科版四年级下册科学复习资料

(完整版)教科版四年级下册科学复习资料

四下科学知识整理班级学号姓名(在理解的基础上,熟读、熟背,家长监督)第一单元电1、静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人在类的生物和非生物。

闪电是一种大气放电现象。

2、物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。

由于正、负电荷数量相等,相互抵消,所以物体不显示带电。

当物体受到外界影响{例如摩擦}时,物体表面的电荷发生了转移,正负电荷数量不一样了,物体就显示带电了。

3、我们用塑料梳子梳理干燥的头发时,梳子带负电荷,头发带正电荷。

而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。

4、同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

5、要想使电荷流动起来形成电流,需具备两个条件:一是要有电源;二是要有电路。

6、由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫电路。

7、小灯泡的结构分为:玻璃泡、灯丝、金属架、连接点(两个)。

只有电流通过灯丝的时候,小灯泡才能发光。

8、干电池的一端是铜帽,是电池的正极,用符号“+”表示,另一端是锌壳,是电池的负极,用符号“-”表示。

9、当电池的两端被导线直接连在一起时,就会发生短路。

短路时,电池和电线就会一瞬间发热变烫,不仅不能发光,而且很快被损坏。

10、电从电池的一端(正极)流出来,通过灯泡(从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出),回到这个电池的另一端(负极),形成一条完整的回路,灯泡就会发光。

电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。

11、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V,实验室做实验用的是1.5V的干电池。

12、小灯泡不亮的原因:小灯泡坏了;灯座松了;电池没电;导线断了,电池盒或小灯座出了问题等。

13、查找电路中故障的方法:电路检测器;检查法;替换法。

不能用“电路检测器”检测家用220V的电器电路。

14、像铜丝那样容易让电流通过的物质,我们称它们为导体。

像电线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物质,我们称它们为绝缘体。

常见的导体有铁、铜、铝、水、人体、大地等;常见的绝缘体有塑料、橡胶、陶瓷等。

四年级科学下册知识梳理-4.电路出故障了 教科版

四年级科学下册知识梳理-4.电路出故障了 教科版

四年级科学下册4.电路出故障了(教科版2017)知识梳理1.电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到电池的另一端,形成一个完整的回路,小灯泡就会亮起来。

2.小灯泡不亮了,一定是电路出故障了。

电路可能出现的故障:小灯泡坏了、小灯泡与灯座接触不良、电池没有电了等。

3.制作电路检测器(1)把简易电路中的开关拆除后,就形成了一个电路检测器。

(2)检验前要切断被检验电路的电源。

(3)每次检测前,先将两个检测头互相接触一下,看看小灯泡能否亮起来。

(4)不能用电路检测器检测家用电器的电路。

4.电路故障检测记录检测小灯泡检测一根导线可能出现检测部件排出故障的方法的故障5.在检测故障电路时,不能将电路元件全部拆除后检测;每个电路元件至少检测2次。

简答:1.说一说用电路检测器检测故障电路的步骤。

(1)检测前先切断故障电路的电源。

(2)把电路检测器的两个检测头接触一下,看看灯泡是否发光。

(3)把需检测的电路元件的两个连接点用检测头连接,看灯泡是不是发光。

(4)第二次检测,即重复(2)、(3)两个步骤。

(5)记录、分析检测结果。

2.推测造成小灯泡不亮的各种原因。

(1)小灯泡坏了。

(2)灯座松了,没有连接上。

(3)电池没电了。

(4)导线中间断开了。

(5)电路连接方法不正确。

(6)开关没有闭合。

3.发现电路有故障,还可以用什么办法检测?(1)观察法:观察电路中的元件是否有明显的损坏,电路导线的接头是否松动、脱落,电路中导线是否连接正确等。

(2)替换法:用另外好的灯泡、新电池等来替换故障电路中的元件,看看灯泡是否能亮。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第一单元电●1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏灯,从此电就照亮了人们的生活。

●静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物。

●当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时,梳子带负电荷,头发带正电荷,而且它们相互靠近时会产生相互吸引的现象。

●脱毛衣时闪现的电火花是毛衣磨擦产生的电流造成的,这种现象叫做摩擦起电。

●同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

★静电既然存在于所有的物质之中,为什么我们通常感觉不到物体带电呢?答:因为物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。

由于正、负电荷数量相等,相互抵消,所以物体不显示带电。

★用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发,会有什么现象?怎样解释这种现象?答:头发会被梳子吸起来。

这是因为静电的作用。

●摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而使物体带上静电。

但是在带静电的物体中,电荷却不能持续流动。

●要想使电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:一是要有电源;另一个是要有电路。

●电流只有在电路中才能流动。

●电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。

●小灯泡的构造。

(见课本P5:玻璃泡、灯丝、金属架、连接点)●电池是一种便携式电源。

电池的一端是铜帽,称为正极,有个“+”字;另一端是锌壳,称为负极,有个“-”字。

当电池的两端被电线直接连接在一起时,就会发生短路。

●发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电,这是足以引发触电事故、致人死亡的电,所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。

●日常使用的电有交流电和直流电两种。

电冰箱、彩电、日光灯用的电是交流电,手电筒、电动剃须刀用的电是直流电(电池)。

●画出简单电路图。

(一根导线、一节电池和一个小灯泡)●导线、电池和小灯泡就组成了一个简单电路,电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到电池的另一端,形成一个完整的回路,小灯泡就会发光。

●电路连接有串联和并联两种基本连接方法,我们家里的照明电路一般用并联连接。

★如果一个电路出故障了,电灯不亮了,可能出现什么情况?应该如何解决?答:可能是小灯泡坏了、电池没电、导线断了、灯座松了……解决方法:①制作一个电路检测器;②先检测一下电路检测器本身有没有用;③用电路检测器检测头分别检测电路的每个部分,若电路检测器发光,说明这部分是正常的;若电路检测器不亮,说明这个部分存在故障。

●用“电路检测器”检测电路中的故障,检测前要要断电源。

但不能用它来检测家用220V的电器电路。

●铁片等那样能够通过电流的物质,我们称之为导体。

有:人体、大地、水、金属、湿木。

像塑料那样不能够通过电流的物质,我们称之为绝缘体。

有:塑料、橡胶、陶瓷、玻璃、干木头、棉花等。

★导体和绝缘体有什么用途?答:我们利用导体把电送到人们需要的地方。

我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。

★教室里的电器设备哪些使用了绝缘材料,应该怎样正确使用它们?答:教室里的电线外皮、开关按键、插座外壳、灯口外壳等都是绝缘体。

我们不要用湿布擦拭,也不能用湿手触摸电器和开关,要好好保护这些绝缘体,否则容易发生触电事故。

●开关是电路中控制电流通断的元件。

电路出故障了,我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题,我们也可以用替换法来排除故障,使灯泡亮起来。

●观察手电筒,我们看到手电筒的亮灭是由开关(或按钮)控制的。

●你见过哪些开关?都用在什么地方?有什么好处?答:①光控开关:路灯;天亮了,会自动熄灯,节约用电。

②声控开关:楼道灯;晚上有声音,灯会自动亮,方便节能;③温控开关:空调器、电饭锅;到设定的温度时会自动关闭;方便节能。

④红外遥控开关:电视机;远距离开关,方便。

⑤定时开关:电扇;按设定的时间关闭,方便。

●画出串联及并联的电路图。

(两个小灯泡的连接方式或两节电池的连接方式,见课本P18)★把两节电池串联或并联起来使用有什么特点?答:一节电池的电压是1.5V ,两节电池串联起来的电压是3V,所以小灯泡会特别亮。

两节电池并联起来,电压还是1.5V,所以小灯泡不太亮。

★把两个小灯光串联或并联起来使用有什么特点?答:串联时两个小灯泡比较暗,并联时两个小灯泡比较亮。

两个小灯泡串联时,一节电池的电压平均分配给两个小灯泡,每个小灯泡两端的电压就是一节电池电压的一半,所以小灯泡比较暗;两个小灯泡并联时,两个小灯泡两端的电压和电池的电压相同,所以比较亮。

串联的两个灯泡如果其中一个灯泡坏了,另一个也不能亮;并联的两个灯泡如果其中一个灯泡坏了,另一个仍然亮着。

●请你提出几条家庭节约用电的建议?答:电器在不用时,要拔掉插头;晚上,人离开房间要及时关灯;夏天空调的温度不要调得很低等。

●你知道哪些安全用电常识?答:①不能用湿手接触带电设备,也不能用湿布擦带电设备;②在使用电器时,应先插电源插头,然后开电器开关;用完后应先关掉电器开关,然后拔电源插头;③不要在同一个电源插座上接入太多的电器;④在户外活动时,不要靠近高压电线、架线铁塔;⑤遇到雷雨天气时,不要站在孤零零的一棵树下,空旷处的大树容易遭雷击。

第二单元新的生命●绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。

油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。

油菜花是十字花科,有4个萼片、4个花瓣,6个雄蕊,1个雌蕊。

●油菜花的四部分的构造。

(见P22:萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊)●解剖油菜花时,要由外到内解剖,解剖顺序是萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。

●有些花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成,这样的花叫完全花,如桃花、牵牛花、豌豆花、梨花、海棠花、迎春花、玉兰花;有些花却缺少其中的一部分或几部分,这样的花叫做不完全花,如南瓜花、柳树花。

●只有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花,只有雌蕊没有雄蕊的花叫做雌花。

雄花和雌花都是单性花,单性花一定是不完全花。

既有雄蕊又有雌蕊的花叫做两性花,两性花一定是完全花。

●植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。

植物的生殖器官是花。

●雄蕊一般由2部分组成,上面是花药,下面是花丝。

花药里藏着许多花粉。

雌蕊一般由3部分组成。

上面是柱头,中间是花柱,最下面是子房。

★昆虫在花丛中飞舞或爬行时,对植物的繁殖起到怎样的作用?(植物的果实和种子是怎样形成的?) 答:昆虫在花丛中飞舞或爬行时,会雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上,会使雌蕊子房里的胚珠受精。

胚珠受精以后,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢。

●雄蕊和雌蕊的构造(见课本P27:花药、花丝、柱头、花柱、子房)★植物有哪些传播花粉的方式?答:①自花传粉(如大麦、小麦、大豆、芝麻、豌豆等);②异花传粉,包括虫媒花(如油菜花、桃花等)、风媒花(如蒲公英、杨树、柳树、桦树等)、水媒花(如椰子等)、鸟媒花(如仙人掌等)。

●植物传播种子有不同的方式,都是为了能将种子散布得更广,有利于繁殖后代。

●植物散播种子的方式有水流传播、弹射传播、风力传播,动物传播等。

利用弹射传播的植物:油菜花、绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等;利用风力传播的植物:蒲公英、木棉花、蓟、芦苇、杨柳、槭树、枫树等;利用水流传播的植物:睡莲、莲蓬、椰子等;利用动物传播的植物:苍耳、鬼针草、蒺藜等。

●种子萌发时,必须具备充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。

●蚕豆是双子叶植物,是由种皮和胚构成的。

胚包括胚根、胚芽、子叶。

种皮的作用是保护胚,子叶提供养分,胚芽发育成了茎和叶,胚根发育成了根。

●蚕豆的构造。

(见P33:种皮、胚根、胚芽、子叶)★种子萌发的过程是怎样的呢?答:种子萌发通常是胚根先突破种皮向下生长,形成根;然后胚芽突破种皮向上生长,伸出土面形成茎和叶,逐步形成幼苗。

●鸡蛋的构造。

(见P35:蛋壳、蛋黄、胚、蛋白、气室、系带)★鸡蛋各部分对胚胎发育的作用?答:蛋白是供给养料和水分的;蛋黄是提供营养的;胚能发育成小鸡;气室提供氧气;蛋壳坚硬而且具有小孔,对卵内的胚胎具有保护作用,同时也可以保证胚胎发育可以与外界进行气体交换。

其内部的一层膜,可以防止营养物质的流失。

★为什么鸡蛋的外壳如果被打湿了,这个鸡蛋就很容易发臭坏掉?答:因为鸡蛋外面有保护层,用水一洗衣保护层就没了,细菌容易通过小孔进入,就会很容易坏掉。

●小鸡孵化发育的主要外界条件有温度、湿度、通风、翻蛋等。

在孵化过程中,温度是孵化最重要的条件。

●雌性动物产的卵只有在和雄性动物的精子结合之后,才能发育成新的生命。

卵生和胎生是动物产生新生命的主要方法。

靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物,如鸡、鸭、鹅、鸟、鱼、蛇、乌龟、青蛙、蜻蜓、蝴蝶等。

用胎生繁殖的动物叫胎生动物,如猫、狗、兔、牛、羊、猪等。

●1997年2月,世界上第一只克隆羊“多利”诞生。

第三单元食物●按照人们的生活习惯,食物可分为主食和副食;根据食物的来源分,可以分为荤食和素食。

●人体的生命活动需要多种营养的支持。

因为食物中所含的营养成分非常丰富,通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。

蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分,是我们长身体的材料。

糖类和脂肪是人体能量的主要来源,为我们的身体提供活动能量。

维生素和矿物质有调节身体机能的作用。

含蛋白质丰富的食物:鸡蛋、瘦肉、鱼、豆、奶制品等;脂肪丰富的食物:油、肥肉、芝麻、花生等;糖类(淀粉)丰富的食物:谷类、红薯等;维生素丰富的食物:水果、蔬菜、动物的内脏等;矿物质丰富的食物:食盐、矿泉水等。

●检测淀粉可以用滴碘酒的方法。

如果滴上碘酒,食物变成蓝色,说明该食物中含有较多的淀粉。

检测脂肪可以用挤压涂抹观察油渍的方法。

如果食物在白纸上涂抹,白纸变得油腻更透明,说明该食物中含有较多的脂肪。

检测蛋白质可以用燃烧闻气味的方法。

蛋白质燃烧后有一股焦臭味。

●没有一种食物会含有所有的营养成分。

●搭配膳食营养要做到品种多样,并保持合理数量。

●膳食营养搭配原则:①荤素搭配;②精细粮搭配;③多种搭配;④每日吃适当的新鲜水果和蔬菜;⑤多喝一些水。

●为了保证对营养的吸收,有的食物适宜生吃,有的食物适宜熟吃。

●食物中的蛋白质和脂肪在加热后会变得容易被人体消化和吸收,而且熟食比较松软,也容易被消化。

●生吃比经过烹饪后的营养价值高的食物有黄瓜、苹果、甜瓜等;经过烹饪后对我们健康有利的食物有牛肉、鸡蛋、鱼等。

●生吃的食物会保留自身的营养成分,特别是维生素不会被破坏,所以采用生食的方法能够减少营养的损失,但在生吃时,一定要注意饮食卫生。

●面包发霉是因为在它的上面生长了一种生物——霉菌,与其他生物一样,它的生长需要获取营养和适宜的生长环境。

因为霉变过程中产生的霉菌含有对人体有害的物质,所以发霉变质的食物是绝对不能食用的。

★观察变质的食物时要注意什么?答:①不要用手直接接触食物。

②观察完毕后要用肥皂洗手。

③使用扇闻的方式闻气味,并尽量少闻。

●食物变质的原因是微生物引起的。

霉菌就是微生物,它的生长与繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件。

相关文档
最新文档