幼儿园节约用水教学ppt课件
幼儿园小班教案《节约用水》
幼儿园小班教案《节约用水》一、教学目标：1.让幼儿了解水的重要性，知道水是生命之源。
2.培养幼儿节约用水的意识，学会简单的节水方法。
3.通过实践活动，激发幼儿对保护环境的兴趣和责任感。
二、教学准备：1.多媒体课件（包括水循环、干旱地区缺水情况的图片或视频）2.节水小贴士卡片3.洗手池旁设置节水标志（如：“小水流，大作用”）4.玩具水枪或喷壶（用于演示节水游戏）5.彩色纸、画笔（用于制作节水宣传画）三、教学过程：1.导入环节（5分钟）故事引入：讲述一个关于小动物们在干旱季节寻找水源的故事，引导幼儿感受水的珍贵和重要性。
提问：小朋友们，你们知道我们为什么要喝水吗？没有水会怎样呢？2.认知环节（10分钟）展示多媒体：播放水循环的视频或图片，简单解释水从哪里来，又到哪里去，强调水的自然循环和有限性。
展示缺水情况：展示干旱地区人们取水困难的图片或视频，引导幼儿体会缺水的艰辛，增强节水意识。
3.学习节水方法（15分钟）教师讲解：介绍几种简单的节水方法，如关紧水龙头、短时间洗澡、用洗菜水浇花等。
互动游戏：使用玩具水枪或喷壶，演示如何用较小的水量达到同样的效果（如浇花），并邀请幼儿尝试。
分发节水小贴士卡片：每张卡片上写一条节水小贴士，让幼儿带回家与家人分享。
4.实践活动（10分钟）制作节水宣传画：提供彩色纸和画笔，引导幼儿画出自己心中的节水画面，可以是关紧水龙头、用桶接水洗澡等场景。
展示与分享：幼儿展示自己的作品，并简单介绍画中的节水行为，教师给予鼓励和表扬。
5.总结与延伸（5分钟）总结：回顾今天学到的节水知识，强调每个人都要从自己做起，节约用水，保护水资源。
延伸活动：鼓励幼儿回家后观察家中的用水情况，和爸爸妈妈一起制定家庭节水计划，并在下次活动中分享。
四、教学反思：1.评估幼儿对节水知识的理解和掌握程度，观察他们在实践活动中的参与度和积极性。
2.思考如何进一步将节水教育融入幼儿的日常生活，形成长期的节水习惯。
幼儿园中班节约用水教案
幼儿园中班节约用水教案一、教学目标1.了解水资源的重要性，了解用水的意义，明确节约用水的原因，树立正确的用水观念。
2.了解水的来源和用途，明白人类对水资源的依赖性，知道如何保护水资源。
3.通过亲身实践活动的方式，引导幼儿树立节约意识，培养保护水资源的良好习惯。
二、教学重难点1.着重讲解水的来源和用途，让孩子们了解人类对水资源的依赖性。
2.引导幼儿亲身实践，树立节约意识，通过节约用水的方式来在生活上体现对水资源的节约。
三、教学内容及过程1、引导讨论1.教师通过图片或实物，向孩子们阐述水资源的重要性，并引导孩子们了解常见的用水场景，如洗脸、洗澡、刷牙、喝水、洗碗等。
2.师生一起讨论用水过程中的问题，如：你们在家里用水的时候有没有注意节约水资源啊？为什么？孩子们的回答，让大家都参与讨论。
2、观看视频1.老师找个孩子来模拟如何洗手，并现场演示洗手。
2.让孩子们一起观看节约用水的视频，如何在洗手、洗脸、刷牙及冲厕所等过程中节约用水。
孩子们需要认真观看，并作出相应的注释。
3、亲身实践1.班级实地考察幼儿园的用水环境，了解园内的水源、水质和用水情况。
2.教师通过纸杯浇水的方式，向孩子们演示节约用水的方法，如控制水龙头的大小、用完水龙头立刻关掉、合理安排水的使用等等。
3.引导孩子们亲自动手实践，以扫地、擦桌子、照顾小植物为例子，让他们体会到节约用水的好处，并分享自己的心得。
4、合理安排用水1.老师向孩子们展示节约用水的成果，让孩子们自行安排用水活动，如：喝水、洗脸、刷牙、洗手、冲厕所等。
2.要求孩子们合理安排水的使用，控制用水的数量和时间，并确保用水后及时关闭水龙头。
四、教学评估1.观察孩子们用水的情况，留意孩子们是否能正确掌握节约用水的方法。
2.通过自评、互评等方式对课程的实施进行评估。
五、教学反思1.教师需要在备课时充分准备，考虑到孩子们的年龄特点和能力水平，设计出符合他们的实际情况的教学内容和活动。
2.教师需要在教学过程中引导孩子们积极思考、交流和合作，让孩子们在学习中获得体验和乐趣。
幼儿园中班社会课《节约用水》教案设计含反思
幼儿园中班社会课《节约用水》教案设计含反思设计意图水对于幼儿来说是较为熟悉的，本次活动紧紧围绕幼儿的生活经验，幼儿通过回忆生活经验、交流分享、观察讨论，知道水对我们生活的重要性及如何在生活中做到节约用水，且节约用水也是当今社会的一个热点话题，以此为教学内容，既贴近幼儿生活又具有一定的教育价值，因此我设计了这次活动，符合中班幼儿的年龄特点及教学要求。
活动目标认知目标:理解水对我们生活的重要性，知道生活中一些节约用水的方法。
能力目标:能够在成人的提醒下做到节约用水，并提醒身边的人一起节约用水。
情感目标:提升节水意识，体验生活中主动节约用水带来的情感乐趣。
重点难点重点：理解水的重要性，能做到节约用水难点：主动提醒身边的人节约用水活动准备物质准备：PPT课件一套；有“节约用水”和“没有节约用水”的图片若干经验准备：幼儿有用水经验活动过程一、开始部分（用时1分钟）（一）提问导入，集中幼儿注意力教师:小朋友们，今天早上起床后，你们在哪些地方用过水呢？是怎么用的呢？有浪费吗？幼儿：洗脸的时候用过水、刷牙的时候也用过水、我还喝了水......二、基本部分（用时12分钟）（一）带领幼儿回忆生活中水有哪些用途教师:小朋友们，生活中我们时常会用到水，那在家里，洗了脸的水可以干什么呢？洗了米的水可以干什么呢？……的水还可以干什么呢？幼儿：我知道，可以用来冲厕所，还可以用来浇花，还可以洗拖把......小结:小朋友们的生活经验可真丰富呀，知道洗了脸的水可以用来拖地、洗了衣服的水可以用来冲厕所……小朋友们真棒。
（二）观看图片，理解水对人们生活的重要性1.组织幼儿分享生活中看到过那些浪费水的行为教师:小朋友们知道水可以用来做许多的事，那你见过生活中有哪些浪费水的行为呢？2.幼儿观看图片，了解缺水的害处教师:在图片中，小朋友们看到了些什么呢？（依次展现图片）小结:小朋友们刚刚看到了农田因为缺水而变得干涸开裂了，农民伯伯耕种变得困难了，水稻和蔬菜因为没有水灌溉而干枯，我们就不能吃到好吃的蔬菜了……，可见缺水会给我们带来许多的危害。
幼儿园节约用水PPT课件
1993年1月18日，第四十七届 联合国大会作出决议，确定每 年 的 3 月 22 日 为 “ 世 界 水 日 ” 。
节日确立
“世界水日”的确立，是有背景的：
一切社会和经济活动都极大地依赖淡水的 供应量和质量，随着人口增长和经济发展， 许多国家将陷入缺水的困境，经济发展将 受到限制； 推动水的保护和持续性管理需要地方一级、 全国一级、地区间、国际间的公众意识。
节日确立
目的宗旨
1. 世界水日是为了节省地球水资源。解除我们国家以 及全世界缺水的状态。为了唤起公众的水意识，建 立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应 的运行机制。
2. 应对与饮水供应有关的问题。 3. 增进公众对保护水资源和饮用水供应的重要性的认
识。 4. 通过组织世界水日活动加强各国政府、国际组织、
03
什么水可以喝？
Water-related riddle
雨水 雪水
白开水
什么水可以喝？
自来水
什么水可以喝？
海水 矿泉水
什么水可以喝？
自来水中含有残留的消毒剂，会对人体产生伤害， 煮沸之后变成白开水才能喝 矿泉水中含有对人体有益的矿物质，是可以直接饮 用的
海水中有大量的盐，喝多了可能会中毒 雨水和雪水里有灰尘，都是不能直接喝的
什么水可以喝？
Байду номын сангаас
04
假如生活中没有水
Water-related riddle
假如生活中没有水
大地干裂 大地渴得皮肤都裂开了，她一定很疼
河水干涸 河水都干了，渔夫不能下河捕鱼了
假如生活中没有水
没有水喝 每天又渴又饿 去很远的地方找水 顶着火辣辣的太阳，走到很远很 远的地方，去打水喝
《节约用水》PPT课件【可编辑全文】
养成良好的饮水卫生习惯
1、不能饮用生水、提倡喝开水 。
喝生水的害处多，因为自来水中的氯可 以和没烧开的水中残留的有机物质相互 作用，容易导致膀胱癌、直肠癌；野外 的生水含有害的细菌、病毒和寄生虫， 人饮用后，易得急性肠胃炎、肝炎、伤 寒、痢疾及寄生虫感染。特别是大小河 道、水库、井水都常遭受工厂废液、生 活废水、农药残余等污染，喝生水更易 引起疾病。
日常用水浪费现象
没喝完的矿泉水就扔了
频繁洗车、用水过多。
不蓄水洗拖把，造成大量浪费
消防水管打开或损坏，无人关闭或维修。
你想象不到的后果
水的浪费是惊人的：一 个关不紧的水龙头，一 个月可以流掉1至6立方 米水；一个漏水的马桶， 一个月要流掉3至25立 方米水；一个城市如果 有60万个水龙头关不紧、 20万个马桶漏水，一年 可损失上亿立方米的水。 每个人多流一桶水，将 会使生态平衡严重失调。
在学校浪费水的现象十分严重
洗完手、用完水不关上水龙头或者关得不紧。
早上洗漱的时候，开着水龙头任其放水。有的同学洗漱多久 就放多久的水。
节约用水的意义
大自然的水平衡能力是有限的，一 旦超过了这个限度，水将变成不可 再生的资源。而且将自然界中的水 加工成我们用的水要消耗一些资源。
水被污染了
工业生产和生活中排放的污水，以及农 业生产中大量施用的化肥和农药，直接造成 了水域的污染，严重影响了人们的用水安全， 对人们健康构成了威胁。越来越严重的水污 染，也是造成了水资源紧缺的重要原因。
35
养成良好的饮水卫生习惯
2、水不能一烧开就喝。
因为我们的自来水都经过氯化消毒，其 中氯与水中的有机物结合，会产生卤代 烃、氯仿等多种致癌化合物。烧水时， 不妨采取三步走：首先将自来水接出来 后先放置一会儿再烧；水快开时把壶盖 打开；最后，水开后等3分钟再熄火， 就能让水里的氯含量降至安全饮用标准， 是真正的“开水”。
幼儿园健康课-环保小卫士PPT课件
环保小卫士能够促进社会进步。环境保护是全人类的共同事业，环保小卫士的行动 和宣传能够推动社会对环境问题的关注和重视，促进社会的可持续发展。
如何成为环保小卫士
01
02
03
04
提高环保意识
THANKS
培养责任感
01
02
03
意识到个人责任
幼儿了解到每个人都可以 为环保做出贡献，培养个 人责任感。
主动参与
鼓励幼儿主动参与环保活 动，不需他人提醒，形成 自觉行为。
关心公共事务
培养幼儿关心公共环境的 意识，不仅仅关注个人利 益。
增强团队协作能力
学习分工合作
在完成环保任务时，幼儿 需要学会分工合作，发挥 各自特长。
了解环境保护的重要性，关注 环境问题，增强环保意识。
学习环保知识
通过各种途径学习环保知识， 了解环境问题的根源和解决方
法。
参与环保活动
积极参与各种环保活动，如植 树、清理垃圾、节约用水等，
以实际行动保护环境。
宣传环保理念
向身边的人宣传环保理念，提 高人们的环保意识，引导更多
人参与到环保行动中来。
02
环保小卫士的行动
节约用水
总结词
节约用水是环保小卫士的重要行动之一，可以帮助保护水资源，减少水资源的 浪费。
详细描述
在日常生活中，孩子们可以通过洗手、洗脸时及时关掉水龙头，刷牙时使用杯 子接水等习惯来节约用水。此外，家长还可以引导孩子合理安排洗衣、洗菜等 活动，充分利用水资源，避免浪费。
节约用电
总结词
与社区合作开展活动
中小学幼儿园珍惜粮食节约用水主题班会ppt课件光盘行动拒绝浪费 (26)
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2020
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活动执行策略
The user print the presentation and make it into a it into a film to be used in a wider field And I've waited longer for you than I've waited for any woman. 第二章
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幼儿园大班社会教案《节约用水》含反思
幼儿园大班社会教案《节约用水》含反思一、教学目标：1.认识水资源的重要性，了解节约用水的意义和方法。
2.培养幼儿爱护环境的意识，养成节约用水、爱护自然资源的生活习惯。
二、教学重点：1.认识节约用水的意义和方法，以及如何爱护环境。
2.学习如何给自己的生活和学习环境节约用水，从小开始培养保护环境的好习惯。
三、教学过程：1.导入老师和孩子们一起唱《小蜜蜂》，引出本次教学主题——“节约用水”。
2.讨论老师给孩子们展示某些场景下的浪费用水情况，并引导孩子们认识到浪费水的不良影响，让孩子们自己说说有哪些节约用水的方法？孩子们积极参与，讲出了他们认为的如何节约用水的方法，如：1）刷牙时不要一直放水而是在需要时放水；2）洗手时也是同样的方法，用完及时关水；3）用完的水可以二次利用，如洗脚水可以用来擦地或者浇花等等。
3.涂色环节为了更加深入地让孩子们了解到浪费和节约用水对环境的影响，并引导孩子们营造保护环境的意识，老师带领孩子们涂色节约用水。
老师先向孩子们宣布：幼儿园要成为一个节约用水的好地方，我们现在来共同设计环境，让我们的花园变得更加美丽干净吧！然后，老师拿出一张有打印下来的“节约用水”的大海报，让孩子们根据海报上的涂色提示，向花园中的各个区域涂色，告诉孩子们花多少水量能洒多少区域，这样减少浪费水，可以把更多的水留给生长植物的需要。
孩子们积极参与，脚漫溢着为节约用水贡献一份力的心情。
4.反思教学结束后，老师不仅要问孩子们喜欢这样的活动，而且要引导孩子们认识到水资源的宝贵和节约用水的意义。
孩子们要珍惜好这样的环境，从小就做环境保护的好公民，保护好我们的环境。
如果我们都能够从小地做起，从点滴之处开始，这个世界就会更加美好！五、教学评价通过本次教学，孩子们不仅能够学习到生活中如何节约用水，也能够培养环保意识，做好保护环境的好公民。
能够通过环保行动，亲手保护自己的环境。
并且在教学过程中，孩子们还能够更好地发挥出他们的创造力和动手能力。
幼儿园公开课节约用水,从我做起PPT
什么水可以喝
雪水
雪水中含有丰富的蛋白质、维生素、矿物质等营养成分，适量饮用 可以为人体补充所需要的营养物质，并且可以促进新陈代谢，增强 人体免疫力。
自来水
自来水是指通过自来水处理厂净化、消毒后生产出来，供人们生活、 生产使用的水。
什么水可以喝
井水
井里的水通常被污染较少，喝了以后可以补充身体多种矿物质， 还有利于补充身体水分。
雨水
雨季落下时,吸收空气中的尘埃和细菌,直接接触皮肤或饮 用雨水容易生病，雨水来饮用或生活用水,可预先进行沉 淀和消毒(漂白粉)。
什么水可以喝
我们的生活中时时刻刻都可不可 水，如果缺少水我们的世界会变
成什么样子的呢？
假如生活中没有水
W AT E RSFra bibliotekVING假如生活中没有水
土地河流干涸，树木枯死
• 适量使用洗涤剂，减少清洗水量
争做节水小能手
冲厕用水
• 正确使用便器大小水按钮，冲厕优先使用回收水， 不要将垃圾倒入便器后冲走。
节约用水 点滴在心 WATER
SAVING
争做节水小能手
水杯自带，健康环保
• 少用公共水杯，减少清洗用水
争做节水小能手
关注水流，关注水龙头
• 用水后，务必要关紧水龙头
争做节水小能手
洗浴间隙，流水关闭
• 洗浴间隙关闭水龙头控制洗浴水量和时间
争做节水小能手
一水多用，物尽其用
• 收集洗菜水、淘米水等，可多次利用
争做节水小能手
洗涤剂量不可多放
拖地
洗菜
洗衣服
水在生活中的用途
浇花
养鱼
做饭
水在生活中的用途
在我们的生活中，水扮演着 很重要的角色，动物、植物
幼儿园大班《保护水资源》PPT课件
<1.5
生活排污染成为首要污染源
2007 年全国城镇生活污水排放量310.2 亿吨，占 废水排放总量的5 5 . 7 % ，比上年增加4 . 6 % ；城镇生活污水中COD 排放量870.7 万吨，占COD 排放总量的63.0%，比上年减少1.7%。
2007 年，全国工业废水排放量246.6 亿吨，占废 水排放总量的44.3%，比上年增加2.7%。
肥药的利用率仅30 %～40 % ,施用肥 料的50 %左右、农药的60 %～70 %仍 流失于环境中,污染土壤、大气、地下 水和农产品。
养殖业污染
水污染直接危害的是百姓饮水安全
中国共有饮用水源地超过3100 个, 划定饮用水源 保护区5700 多个。
113 个环保重点城市的360 个集中式饮用水源地 中，有16 个城市水质全部不达标, 占重点城市的 14%; 有74 个饮用水源地不达标, 占重点城市饮 用水源地的20.1%。
一般发生在湖泊、江河、海湾等缓流水体中。
含N 和 P 的物质在分解的过程中,大量消耗 水中溶解的氧,并且放出养分,使澡类大量繁殖, 一方面是大多数的水生物,植物因为缺氧不能生 存,致死的动物尸体在水底腐烂沉积,使水质不断 恶化,影响渔业生产,并且危害人类身体健康.另 一方面水中的藻类和其他浮游生物的大量繁殖, 产生毒素和臭味,造成水体污染.由于占有优势的 藻类不相同,是水面呈现兰色红色棕色等,这种现 象在湖泊出现叫水华,在海湾出现叫赤潮
工程+生物+生态
应急性措施 ——生物控藻技术
生物附着基质 麦杆或其他生物体控藻； 滤食性浮游动物控藻； 滤食性鱼类控制
应急性措施 ——（除藻的主要技术）
机械除藻-主要水华发生后； 絮凝方法-成本高； 化学除藻-硫酸铜，导致胞内毒的释放；
幼儿园中班社会《节约用水》教学设计【含教学反思】
幼儿园中班社会《节约用水》教学设计一、教学背景水是地球上最宝贵的财富之一，我们的生活离不开它。
近年来，随着城市化和工业化的快速发展，水资源短缺的问题越来越严重，水污染问题也愈加突出。
环保节约已经成为我们生活中的重要主题之一。
幼儿园时期是孩子形成价值观和养成良好习惯的关键时期，教育孩子节约用水、珍惜水资源，是培养孩子环保意识的重要一环。
二、教学目标1.培养幼儿的环保意识，提高他们的水资源保护意识；2.学会正确的用水方法和用水场合。
3.寓教于乐，通过游戏、歌曲、手工等多种方式，帮助幼儿理解、记忆和感受节约用水的重要性。
三、教学内容及安排第一部分：导入1.老师先向孩子们介绍用水的重要性，可以用小故事来引入主题，例如：《节水的小红花》。
2.制作可爱的小鱼标牌，悬挂在教室显眼位置，引导孩子们注意节约用水。
第二部分：教学重点1.歌曲:《水啊水啊》通过唱这首歌曲，让孩子们了解水在我们生活中扮演的角色，在学习的同时，激发孩子们的兴趣，让他们更好地去记忆和理解。
2.游戏:《比谁用水少》这里利用游戏帮助幼儿更直观一些感受“水的分量”。
游戏方法：让孩子们在指定的时间内，用勺子和杯子等工具，将确定好的水量在容器中倒入比一比，看谁用水最少。
3.手工制作:《拯救小鱼》手工制作过程便于孩子们对水资源保护的理解。
孩子们可以制作自己的小鱼，装饰教室或自己家里的水杯，并制作标签，提醒自己要使用更小的水量。
制作过程简单，需要的材料：纸板、剪刀、彩笔、图钉、水杯。
制作流程：先在纸板上画出鱼的模板，孩子们按模板剪裁出形状，上色并装饰，然后将其固定在水杯上。
最后，贴上标签，标注节约用水的口号或小提示。
第三部分：教学1.在班上设置水龙头和水杯，让孩子们认识各种类型的水龙头，学会使用水龙头节约用水。
2.教师引导幼儿各种节约用水方法，并对之前的活动进行，激发孩子们的环保意识，加深他们的记忆和理解。
四、教学反思此次教学中，我们利用了多种方式帮助幼儿了解、记忆和感受节约用水的重要性。
幼儿园中班教案《水的用处》(通用)ppt
水资源可持续利用的实践案例
节约用水：采用节水技术，提高用水 效率
废水利用：将废水进行处理后用于农 业、工业等领域
雨水收集：建设雨水收集系统，用于 生活和生产用水
水资源保护：加强水资源保护，减少 水污染和生态破坏
水资源管理：建立水资源管理制度， 合理配置和调度水资源
农业节约用水的方法
改进灌溉技术
调整作物种植结构
节水灌溉
旱作农业的推广
工业节约用水的方法
降低生产工艺耗水量 提高水的重复利用率 回收利用废水 建立科学的用水管理体制
公共场所节约用水的方法
关紧水龙头： 避免长时间放
水
减少用水量： 采用节水器等
设备
循环利用：将 洗车、洗菜等 用水进行循环
利用
宣传教育：加 强宣传教育， 提高公众节水
意识
水资源保护
水资源污染的来源
工业废水
农业污水
生活垃圾
石油泄漏
水资源保护的意义
保障饮用水安全 维护生态环境健康 促进经济社会可持续发展 维护国家安全和社会稳定
水资源保护的措施
保护水源：保护自然环境， 减少污染
节约用水：合理使用水资源， 减少浪费
循环利用：利用废水，提高 水资源利用率
宣传教育：提高公众环保意 识，共同保护水资源
水对生态环境的保护作用
维持生态平衡
促进生物生长
调节气候
净化空气
节约用水
家庭节约用水的方法
洗漱用水：用盆接水洗脸、刷牙， 用过的水可以用来冲洗厕所等。
洗衣用水：将洗衣水用于冲厕所、 拖地等。
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幼儿园节约用水(课堂PPT)
所以我们要 节约用水
20
讨论： 生活中我们应该怎
么样节约用水呢？
21
22
23
பைடு நூலகம்
节约用水
天津空港东方剑桥幼儿园
2015年12月24日
1
猜一猜？
2
猜一猜？
双手抓不起， 有刀切不开， 煮饭和洗衣， 都要请它来。
3
4
小朋友们： 你们每天用水吗？
5
洗脸
每天早晨我们要洗脸
6
洗脸
刷牙
早晚我们要刷牙
7
洗脸
刷牙
每天我们 还要要喝水
喝水
8
我
们
还
洗脸 要 刷牙
定
期
洗
澡
洗澡
喝水
9
小朋友们： 生活中哪里用水呢？
10
校园花草
色 彩 缤 纷 的 校 园
11
校园花草
城市美化
干净美丽的城市环境
12
校园花草 农业灌溉
城市美化
茁壮成长 的禾苗
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校园花草
城市美化
农业灌溉
渔业养殖
14
小朋友们： 如果没有谁回怎么样呢？
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没水洗脸、洗澡
？
16
没水洗脸、洗澡
17
没水的城市
没水的禾苗 没水的鱼儿
？
18
没水的城市 没水的禾苗 没水的鱼儿
《节约用水》PPT课件
总结词
公共场所用水量大，通过合理的节水 措施和管理制度，可以降低用水量， 提高水资源利用效率。
01
02
宣传引导
在公共场所设置节约用水的提示标语 ，引导人们养成节水习惯。
03
设施改进
对公共场所的用水设施进行节水改造 ，如安装节水型洗手盆和水龙头。
监测评估
定期对公共场所的用水情况进行监测 和评估，发现问题及时整改。
洗衣节水
尽量集中洗涤，选择合适的洗 涤模式，合理使用洗涤剂。
总结词
家庭是用水的重要场所，通过 日常生活中的一些节水措施， 可以有效减少用水量。
洗碗节水
采用节水型洗碗机，或者在洗 碗时采用盆装水，避免长时间 放水冲洗。
厕所节水
使用节水型马桶，及时修理漏 水的水龙头和管道。
学校节水
监督机制
建立用水监督机制，对浪费水的行为进行 提醒和制止。
鼓励节水科技创新
政府应加大对节水技术研发的投入，鼓励企业进 行节水技术创新。
3
建立节水奖励机制
政府可以设立节水奖项，表彰在节水方面做出突 出贡献的组织和个人。
企业社会责任
推广节水技术
企业应积极推广节水技术，提高生产过程中的水资源利用效率。
开展节水宣传教育
企业应加强员工的节水意识教育，提高员工的节水意识和行为。
《节约用水》ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-23
目录
CONTENTS
• 节约用水的重要性 • 节约用水的途径 • 节水技术与方法 • 节水宣传与教育 • 政府与企业的责任 • 未来展望与建议
01 节约用水的重要性
CHAPTER
水资源现状
全球水资源分布不均
淡水资源有限
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所有队员分成两组，一名队员蒙上眼 睛原地正转五圈，反转五圈。其他队 员给予蒙眼队员指令，在指定圆圈中 画出眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。计时 五分钟，画的位置准确的一组胜利
儿童的船
弯弯的月儿，儿童的 船， 儿童的船儿两 头尖， 我在儿童的 船上坐， 只看见闪 闪的星星蓝蓝的天。
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教学概述
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绿色卡通儿童幼儿园教育课件
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幼儿教学
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小花猫自 己吃饭
小花猫，吃饭了， 扶好碗，那好勺， 吃青菜，吃鱼虾， 吃得香，吃得饱。
大骆驼
骆驼骆驼志气大, 风吹日晒都不怕, 走沙漠,运盐巴, 再苦再累不讲话.
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秋风吹 秋风吹，白云飘， 飘过山，飘过
桥， 飘上柳树梢， 挂住不动了。 我叫奶奶取 下来， 做件暖和的大棉被。
小猪佩奇快乐成长
小猪佩奇
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【适用于教学课件 公开课 说课 教研课 家长会 晚会 班会等】
幼儿老师：XXX
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春雨 滴答，滴答， 下小雨啦， 柳树说，下吧，下吧，
我要发芽。 梨树说，下吧下吧， 我要开花。 麦苗说，下 吧，下吧， 我要长大。
夏夜 露珠在荷叶上睡觉， 星星在天空中睡觉， 宝宝在
小床上睡觉。 露珠的梦是绿的， 星星的梦是亮的， 宝宝的 梦是甜的。
袋鼠
有个妈妈真奇怪， 身上带个大口袋， 不放萝卜不放菜， 里面放个大乖乖。
宝宝看书
小图书，真好看。 慢慢瞧，仔细翻。 小朋友们真喜欢。
小手绢
小手绢,四方方, 天天带在我身上, 又擦 鼻涕又擦汗, 干干净净真好看.
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搬鸡蛋
小老鼠,搬鸡蛋, 鸡蛋太大怎么办, 一只老鼠地上躺, 一只老鼠拉尾巴, 拉呀拉呀拉回家.
小脸盆,水清清, 小朋友,笑盈盈, 小 手儿,伸出来, 洗一洗,白又净, 吃饭 前,先洗手, 讲卫生,不得病
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所有队员分成两组，一名队员蒙上眼睛原地正转五圈，反转 五圈。其他队员给予蒙眼队员指令，在指定圆圈中画出眼睛、 鼻子、耳朵、嘴巴。计时五分钟，画的位置准确的一组胜利
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饭前要洗手
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其他队员给予蒙眼队员指令，在指定圆圈中画出眼睛、 鼻子、耳朵、嘴巴。计时五分钟，画的位置准确的一 组胜利
洗手
饭前洗洗手， 脏物不进口， 宝宝讲卫生， 健康乐悠悠。
甜嘴巴
小娃娃，甜嘴巴， 喊爸爸， 喊妈妈， 喊得奶奶笑哈哈
花皮球
花皮球，你真好， 拍一拍，跳一跳， 不拍了，不跳了， 躲在墙角，睡觉了。