教师教学评价结果汇总表【模板】
教师课堂教学评价表模板
教师课堂教学评价表模板注：该模板用于评价教师在课堂教学中的表现，帮助学校和教师了解教学效果，提供改进教学的参考。
该评价表涵盖多个方面，如教学准备、教学内容与方法、课堂管理等，可根据具体需求进行调整。
评价对象：教师________________________ 课程：_________________________ 时间：________________________教学准备评价项目很好较好一般不足1. 提前准备教学材料和教具2. 设计合理的教学目标和教学计划3. 对教学资源进行充分调查与利用评价说明：评价教师是否充分准备了所教的课程内容和教学资源，是否做到了事前的调研和规划，以确保教学流程的顺利进行。
教学内容与方法评价项目很好较好一般不足1. 课程内容与教学大纲相符2. 手段灵活多样，培养学生创新思维3. 教学方法符合学生特点和课程性质4. 激发学生兴趣，调动学生参与热情评价说明：评价教师在课堂教学中是否采用了合适的教学内容和教学方法，是否能够适应学生的认知水平和发展需求，以及是否能够激发学生的学习兴趣和积极参与。
教学过程评价项目很好较好一般不足1. 教学内容组织有条理，清晰明了2. 教学步骤安排合理，层次分明3. 教学语言生动、准确、通俗易懂4. 检查学生学习情况和掌握程度5. 适时进行复习和巩固评价说明：评价教师在教学过程中是否组织有序、思路清晰，是否能够合理安排教学步骤和控制教学节奏，以及是否能够运用生动准确的教学语言激发学生的学习兴趣和提升学习效果。
课堂管理评价项目很好较好一般不足1. 严格按照规定时间上下课2. 管理课堂秩序，防止学生打扰3. 善于运用奖惩和激励措施4. 对学生提出的问题给予及时解答评价说明：评价教师在课堂管理中是否严格按照规定时间上下课，是否能够有效维护课堂秩序，以及是否能够灵活运用奖惩和激励措施调动学生的积极性并及时回答学生的问题。
教学效果评价项目很好较好一般不足1. 教学目标达成度2. 学生学习成绩提高情况3. 学生自主学习和思考能力4. 学生参与度和合作精神评价说明：评价教师在课堂教学中的效果，包括教学目标的达成情况、学生学习成绩的提高情况、学生的自主学习和思考能力的培养程度，以及学生的参与度和合作精神的表现。
教师评价表格【范本模板】
5
导入时间掌握得当、紧凑
0。10
6
导入情感充沛，教学语言清晰
0。10
7
导入过程学生积极参与了活动
0.10
8
导入面向全体，吸引全体学生的注意力
0。10
得分
7讲解技能的评价量表
项目
评价内容
权重
赋分值
好（95）
中（75)
差（55）
1
讲解目标明确
0。15
2
能根据不同教学目标设计不同类型的讲解过程
0。15
0.10
10
没有口头语和多余的语气助词
0。08
得分
表1—1语言技能的评价量表
表2板书技能评价量表
项目
评价内容
权重
赋分值
好（95）
中（75）
差（55）
1
板书设计与教学内容紧密联系，配合讲解
0。15
2
板书内容简明扼要、思路清晰、逻辑严密
0。15
3
板书结构布局合理、版面整洁
0.10
4
板书、版画时机适当
0。10
项目
评价内容
权重
赋分值
好（95）
中（75）
差(55）
1
语言流畅,节奏适当
0。10
2
正确使用本学科名词术语
0.13
3
遣词造句通俗易懂
0.10
4
逻辑严密条理清楚
0。13
5
感情充沛有趣味性、启发性
0。10
6
讲普通话字音正确
0.10
7
语调阴阳顿挫,舒缓适当
0。08
8
能运用短句，而非语句冗长
0.08
教师常规检查及教学效果评价表
教师常规检查及教学效果评价表
教师常规检查及教学效果评价表
备注：此表用于教务处评价教师。
由教务处依据统计结果评价，每学期一次。
入被评价人个人业务档案
学生评议教师调查表
同学：
本调查表十个问题都有三个选项，想一想，哪个选项最符合你的实际情况，就在该问题后评议栏填上相应选项。
谢谢合作！
（汇总表）：学生评议教师调查汇总表
9、最胜任的工作是:
2、此表用于学生代表评议教师的汇总。
由教务处执行，每学期一次。
入被评价人业务档案
教师听课评议表
教师优质课评价表
① 达成教学目标一一通过师生的双边活动，使教学目标在学生身
上得以实现；
② 进行学法指导一一培养了学生良好的学习习惯，将学法指导融
于教学之中；
③ 促进能力发展一一促进了学生思维能力和学习能力的提高和发
展；
④ 教学有特色一一教学中某方面有独到之处。
备注：此表用于教师互评、专家评。
优质课评比用，由评比单位组织、汇总。
汇总表入人个人业务档案
教学 主要 特色 主管部门意见:
综合评 价等级 综合评 价得分
（盖
章） 年 月曰
教学
效果
12〜 10.7 「8.9~ 7.1〜 10.8 〜9 7.2 6 等级:
得分：。
校本课程活动教师评价表【范本模板】
课程名称教师评价时间
序号
评价内容
分值
单项得分
单项评价
1
按时上下课，不随意调课、停课
5
2
对每堂课的教学内容和教学方法都做了精心准备
10
3
注重对学生进行学风教育,很大
15
5
理论联系实际，举例恰当，注重应用
10
6
因材施教，注重学生知识运用及创新能力的培养
10
7
有效利用教学媒体（如黑板、投影、多媒体等)
10
8
讲课富有启发性、互动性、鼓励学生发表不同观点或提出疑问
10
9
教师的讲解激发了学生的求知欲，提高了学生分析解决问题的能力
10
10
对本课程教学的总体评价
10
教师课堂教学评价表(量表)【范本模板】
教师课堂教学评价表
教师：课题: 学科: 年级: 日期:
评教人:
工具1。
２
教师课堂教学评价表(等级)
评教人:
课堂教学评价表
工具2。
４
课堂教学评价(细表）
工具2。
5
教师课堂教学评价表(自评)
教师: 课题:学科: 年级: 日期：
注:优95％，良8５％,好75％一般60％
评教人：
工具2．1
学生活动记录与评价表
（课堂学习反思）
姓名班级：第小组课题：科目：
工具２。
2
本节课的感受调查简表
1、这节课你溶入到教学活动中了吗？ A是B一点点Ｃ没有
2、这节课内容你感兴趣吗? A 非常有兴趣Ｂ一般 C没有兴趣
3、这节课你有收获吗？ A 收获很大B一般Ｃ没什么收获
４、这节课你开心吗? A非常开心 B 开心 C没感觉
工具２．3
学生对教师课堂教学评价表
(总评价)
注:。
教师教学评估结果统计表
教师教学评估结果统计表
学区（盖章）：周村学区学校（盖章）：増家庄小学 2012年06月27日
教师教学评估结果统计表
学区（盖章）：周村学区学校（盖章）：増家庄小学 2013年06月29日
教师教学评估结果统计表
学区（盖章）：周村学区学校（盖章）：増家庄小学 2014年06月28日
教师教学评估结果统计表
学区（盖章）：周村学区学校（盖章）：増家庄小学 2015年06月30日
教师教学评估结果统计表
学区（盖章）：周村学区学校（盖章）：増家庄小学 2011年06月28日
教师教学评估结果统计表
学区（盖章）：周村学区学校（盖章）：増家庄小学 2011年12月27日
教师教学评估结果统计表
学区（盖章）：周村学区学校（盖章）：増家庄小学 2012年12月27日
教师教学评估结果统计表
学区（盖章）：周村学区学校（盖章）：増家庄小学 2013年12月24日
教师教学评估结果统计表
学区（盖章）：周村学区学校（盖章）：増家庄小学 2014年12月23日
增家庄学校教师学历。