最新教师教学工作总结模板四篇

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2024年小学教师个人期末工作总结参考模板(四篇)

2024年小学教师个人期末工作总结参考模板(四篇)

2024年小学教师个人期末工作总结参考模板作为一位小学科学教师,我深感此职责的重大。

因此,自从事教育工作以来,我一直以敬业、务实的态度来对待教学,并不断自我提升,力求在各方面提升自己的能力。

以下是我本学年的工作总结:一、在政治思想层面我积极参与各种学习和培训活动,认真进行政治学习,详细记录学习笔记,以提升我的思想认识。

我深知,要成为一位优秀的教育者,必须做到教书育人、以身作则,以高尚的人格和行为影响学生,使他们尊重并接纳我。

在工作中,我表现出积极、主动、勤奋和强烈的责任心,乐于接受并完成学校布置的各项任务。

通过不断学习,我努力提升自己的思想觉悟、理论水平和业务能力,以期实现快速自我提升。

二、在教育教学方面我负责三年级的科学课程,这是一门旨在培养科学素养的启蒙课程,其重要性日益受到关注。

我深感肩上的重担,决心以我的微薄之力推动我校科学教育的发展。

为了提高教学质量,我首先专注于课堂教学,坚信教师在常规课程中能产生最大的影响。

我遵循“研在课前、探在课中、思在课后”的教学理念,精心准备每一节课,以期使教学工作更加完善。

1. 课前准备:我确保准备充分的实验材料,因为这对学生的探究和实验至关重要。

如果学校仪器室无法提供,我会自行寻找替代材料或动手制作。

2. 了解学生:我根据课堂情况,了解学生的学习基础、兴趣、需求、方法和习惯,以便采取相应的教学策略。

3. 研究教学方法:我不断探索教学方法,以适应不同班级的教学需求,包括如何组织教学和安排课堂活动。

4. 课堂管理:我注重课堂组织,关注每个学生,激发他们的学习积极性,使他们认识到科学课的价值,同时通过简洁明了的语言和有针对性的提问,使每个学生都能参与到科学探究中。

5. 热爱学生:我平等地对待每一位学生,给予他们关心,建立良好的师生关系,以促进学生的学习。

6. 不断学习:我积极参与听课、评课活动,向同行学习,积极解决教学中遇到的问题,以提高教学水平。

三、持续学习,追求卓越在忙碌的工作之余,我始终保持自我提升的紧迫感,通过阅读各类书籍,拓宽知识面,以应对教学中的挑战。

教师工作总结6篇

教师工作总结6篇

教师工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名教师,始终以饱满的热情和勤奋的态度投入到教学工作中。

在领导的关心和指导下,我在教学、科研和学生管理等方面取得了显著的进步。

下面,我将从三个方面总结我的工作。

二、教学工作1. 课程设计与实施:在课程设计方面,我注重理论与实践相结合,注重培养学生的实际操作能力和创新思维。

在实施过程中,我采用了多种教学方法,如讲授、讨论、案例分析等,以激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我还注重与学生的互动,及时解答学生的疑问,帮助学生掌握课程知识。

2. 教学质量提升:为了提高教学质量,我积极参加学校组织的各类培训和学习活动,不断提升自己的教学水平和专业知识。

此外,我还认真听取同行和学生的意见和建议,不断改进教学方法和手段,提高教学效果。

3. 课外活动指导:除了课堂教学外,我还积极参与学生课外活动,如科技制作、社会实践等。

在这些活动中,我担任了指导老师的角色,帮助学生解决实际问题,培养学生的实践能力和团队合作精神。

三、科研工作1. 科研项目参与:在过去一年中,我积极参与了多项科研项目,涉及教育、经济和社会发展等领域。

在项目中,我负责了部分研究工作,如文献综述、数据分析和论文撰写等。

通过这些项目,我不仅提升了自己的科研能力,还为学校的科研工作做出了贡献。

2. 学术论文发表:在科研过程中,我注重学术成果的总结和发表。

在过去一年中,我在国内外学术期刊上发表了多篇论文,涵盖了教育、经济和社会发展等领域。

这些论文不仅展示了我在相关领域的研究成果,还为学术界的交流和合作做出了贡献。

3. 学术会议参与:我还积极参与了多项学术会议和研讨会,如国际教育论坛、经济学会年会等。

在会议中,我不仅听取了同行们的学术报告和研究成果,还与他们进行了深入的交流和讨论,为今后的科研工作提供了有益的启示和思路。

四、学生管理1. 学生思想教育:在学生管理方面,我注重学生的思想教育,关注学生的成长和发展。

新教师的个人工作总结范文(4篇)

新教师的个人工作总结范文(4篇)

新教师的个人工作总结范文时间过得很快,转眼间,一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了,本学期我担任二年级数学教学。

由于是刚毕业,教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。

经过一个学年的努力,获取了很多宝贵的教学经验,也取得了较好的成绩。

现将具体工作总结如下:一、用全新的教育教学理念,改革课堂教学从参加新教师培训到具体的教学实践以来,我反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力,有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维,训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等,激发了学生学习语文的积极性,收到了较好的教学效果。

二、细研教材、潜心备课教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。

曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。

”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。

在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。

教案编写认真,坚持课后写教学反思,并不断归纳总结经验教训。

同时注重课堂教学效果,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点,突破难点。

由于准备充分,教学效果明显,学生易于接受。

三、用生动灵活的教学方式,焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目标而展开,储存继承前人积累下来的经验和体验,但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志,如何激活所需的先前经验,萌动求智欲望呢新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。

教学工作总结 6篇

教学工作总结 6篇

教学工作总结6篇篇1一、引言在过去的一学期中,我作为一位教师,承担了多项教学任务。

通过与学生们的共同努力,我取得了一定的教学成果。

以下是我对本学期教学工作的总结。

二、教学任务与目标本学期,我主要承担了XX专业XX课程的教学工作。

教学目标是帮助学生掌握XX课程的基础知识和基本技能,提高学生的综合素质和能力。

三、教学方法与手段在教学过程中,我采用了多种教学方法和手段,如讲授法、案例分析法、互动讨论法等。

同时,我还运用了多媒体课件、教学视频等教学工具,以提高学生的学习兴趣和效果。

四、教学成果与评价通过本学期的教学工作,学生们在XX课程的学习中取得了不错的成绩。

大多数学生能够掌握课程的基础知识和基本技能,并且能够运用所学知识解决实际问题。

此外,学生们在课程学习过程中表现出了积极的学习态度和合作精神,得到了我的肯定和表扬。

然而,在教学工作中,我也发现了一些问题。

例如,部分学生在学习过程中缺乏主动性和积极性,需要进一步激发他们的学习兴趣和动力。

同时,我也需要不断提高自己的教学水平和能力,以满足学生的需求和期望。

五、教学反思与改进通过本学期的教学工作,我获得了许多宝贵的经验教训。

首先,我认为在教学过程中,应该更加注重学生的主体地位,激发学生的学习兴趣和积极性。

其次,我需要不断更新自己的教学理念和方法,以适应时代的发展和学生的需求。

最后,我认为教学是一个互动的过程,需要学生和教师的共同努力和配合,才能取得更好的教学效果。

为了改进未来的教学工作,我计划在以下几个方面下功夫:首先,我将继续加强学习,提高自己的专业素养和教学能力;其次,我将更加注重学生的个体差异,因材施教,帮助学生更好地掌握知识和技能;最后,我将积极与学生互动,了解他们的学习需求和反馈,以便及时调整教学策略和方法。

六、结论总的来说,本学期的教学工作取得了一定的成果,但也存在一些不足。

我将继续努力,提高自己的教学水平和能力,以更好地为学生服务。

同时,我也希望学生们能够继续保持积极的学习态度和合作精神,共同创造更美好的学习成果。

高校教师工作总结范本(6篇)

高校教师工作总结范本(6篇)

高校教师工作总结范本回顾一年来的思想、工作和学习情况,在学校各级领导和同事们的关心支持下,顺利完成了一年的工作任务,现将个人年度工作总结如下。

德:作为一名____,认真____执行____'路线、方针、政策,坚持四项基本原则、坚持改革开放,始终严格按照党员标准要求自己,加强政治意识,树立大局观念,增强服务意识,改进工作作风,廉洁自律,遵纪守法,团结同志,忠诚____教育事业,严守职业道德和学术道德,为人师表,教书育人。

勤:对工作兢兢业业、勤勤恳恳,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,求真务实、乐观向上,具有较强的敬业精神和奉献精神。

在教学中,严格执行教学计划,认真组织教学,及时辅导答疑。

积极参加学校组织的各项学习和活动,自觉遵守学校各项管理规定,严守各项纪律。

绩:在教学方面,本年度上半年主要承担了两个班的《工程制图》、两个班的《画法几何与机械制图》授课任务以及两个班的机械制图大作业,同时指导了十个本科同学的毕业设计。

下半年主要承担了两个班的《工程制图》和一个班的《画法几何与机械制图》授课任务。

在科研方面,本年度主持了一项校级和一项院级教学研究项目,发表了四篇科研论文。

本年度继续担任两个班的班主任工作,在班级管理中积极开展德育建设和学风建设,两个班级都取得了多项表彰和奖励。

作为工会小组长,本着为人民服务的原则,在做好日常工作的同时,积极组织了多项活动,取得了很好的效果。

本年度工作量约____学时。

高校教师工作总结范本(二)时光飞逝,在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年,可以说紧张忙碌而收获多多。

在一个陌生的工作环境中成长,非常感谢系上各位老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高。

接下来,我将本年度工作总结如下:一、教学方面为了能上好课程,我主要做了以下几点:1、认真备课。

《中级财务会计》是会计专业学生核心课程,针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际情况,我在课程准备时力求做到深入浅出;同时,在教学安排中,尽量把准则中新的内容传递给学生。

2024年高中数学教师工作总结参考模板(四篇)

2024年高中数学教师工作总结参考模板(四篇)

2024年高中数学教师工作总结参考模板本学期的高二数学教学任务已圆满结束。

期间,我深入研究每一个数学概念,精心策划每一堂课,谦逊地向资深教师求教,并积极学习其他教师的实践教学策略。

同时,我致力于完善教学的各个阶段,全力进行课后辅导,关注提升学生的心理素质。

尽管我以谨慎的态度进行教学,但仍存在一些不足之处。

以下是本学期的工作总结:1. 积极参与集体备课,以优化课堂教学效果。

2. 立足于课本,确保基础知识的稳固。

在教学中,我力求平衡教师的引导和学生的主动思考,将教学活动转化为思维活动。

同时,适当地提升难度,确保教学起点的高标准,注重提升优等生和补差生的学习效果。

新课程改革更侧重于对学生能力的评估,适度增加教学挑战性,为优秀学生的潜力发挥创造更多机会,以助他们取得更佳成绩。

3. 针对学生的不同需求,实施个性化的教学策略,以实现全面提高。

4. 紧扣教材,重视通用方法的教学,同时注重学习方法的指导。

近年来的高考数学试题强调基础和通用方法,我们即使在复习时间紧张的情况下,也要回归课本,梳理核心知识,重点掌握例题的解题方法,精选针对性强的习题进行强化训练,确保复习的实效性。

5. 强化考试技巧和心理素质的培养。

在指导学生时,注重培养他们的应试策略,提高得分能力,如在解答选择题和填空题时寻求简洁路径,解答大题时保证规范完整。

同时,帮助学生调整心态,积累考试经验,找出适合自己的应试策略和方法,以提高临场发挥。

在接下来的教学中,我将针对学生存在的问题调整复习策略,使复习更具针对性和重点,以提升学生的应试能力和整体表现。

2024年高中数学教师工作总结参考模板(二)一、详尽的课前准备充分的课前准备是确保教学质量的基础。

我致力于梳理知识结构,确保每个教学点的清晰性和逻辑性,以确保每个知识点都能被充分讲解和深入剖析。

通过多种教学策略,我努力将复杂的课本知识转化为易于理解的形式,避免学生理解的困扰。

同时,我积极采用情境教学法,以提升教学的实效性。

有关教师个人工作总结模板(4篇)

有关教师个人工作总结模板(4篇)

有关教师个人工作总结模板时间总是在匆匆中不知不觉的度过,一个学期转眼之间就到了末尾,应该对自己的个人研修工作进行一次盘点,回顾一学期来的点滴工作,最想说得是这是所催人奋进的学校,从中培养我积极向上的工作热情,教师学期个人工作总结。

同时,也明白了古今人对教师的理解-古人云:教师是蜡烛是春蚕;今人说:教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。

下面就本学期的各项工作进行总结和反思,以便在新的一年里更好地为教育,为师生服务,向德艺兼备的教师迈进。

一、积极参与学校活动,提高思想觉悟一学期以来,我在思想上严以律己,热爱的教育事业,能够以高标准来要求、约束和鞭策自己,同时遵守学校各项规章制度,与老师团结合作,能够正确处理好教师之间、师生之间的关系,并且与我和配搭老师章老师配合默契,而且是每次教师会议都及时参加,并积极参加学校组织的活动。

二、提升教学质量,提高课堂教学效果教学工作可以说是一项常做常新,永无止境的工作。

社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化,为了更好地进行教学,首先除了坚持参加学校举办的校本培训外,还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念,并利用课余进行教学反思,写好教学心得。

其次,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。

为此,我在开学初,针对四年级学生的学习实际情况,制定教学计划。

最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。

但一开始我就碰了钉子。

在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,怎知课后调查出来才知道不如人意。

后来听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学们以前从来未接触过,教师个人工作总结《教师学期个人工作总结》。

从而可知,我在上课前没有及时了解学生的实际情况:一方面,低年级的学生英语听、说的能力相对较弱,授课采用较深的入英教学,同学们还不能适应。

2024教师年度考核工作总结模板(4篇)

2024教师年度考核工作总结模板(4篇)

2024教师年度考核工作总结模板望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。

近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习,提高自身素质本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。

只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。

在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。

做为班主任,我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革,开拓活动领域在课改活动中,能积极参加课改的理论学习,转变自身的教育理念,带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图,在立足本班幼儿的特点,积极开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。

如:“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”,去演绎活动中的主人。

幼儿在课改活动中获得知识面更广阔,活动的积极性大大增强,开展分小组活动,使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育,使每个幼儿都能有进步。

三、坚定信心,规范良好常规俗语说:“没有规矩,难成方圆”。

良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活和学习奠定良好的基础。

本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:一是制作“幼儿一日生活”评比栏,用红、黄、紫、绿四色花,分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。

新教师个人工作总结精品6篇

新教师个人工作总结精品6篇

新教师个人工作总结精品6篇篇1自从参加工作以来,我本着对工作认真勤勉的态度,严格要求自己,遵守学校的各项规章制度,结合学校的实际情况,有计划、有目的地开展教学工作。

现将本学期的工作总结如下:一、为做好教学工作,我努力加强业务学习首先,我不断加强教育理论学习,认真学习《新课标》,以及与教学相关的著作,切实提高自身教育理论水平。

其次,我努力钻研教材,不断进行教材实验,力求做到因材施教。

我热爱学生,关心学生,坚持“以爱为本,以严为纲”,努力转化后进生。

我注重培养学生的学习兴趣和习惯,鼓励学生大胆质疑,注重发展学生的思维能力。

二、教学工作方面1. 深入细致地备好每一节课。

在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点和难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。

2. 认真上好每一节课。

我在课堂上一丝不苟,注重因材施教,力求抓住重点,突破难点。

运用多种教学方法,调动学生的积极性,活跃课堂气氛。

同时,我注意在课堂教学中培养学生的思维能力,注重培养学生的合作交流意识。

3. 认真及时批改作业。

我要求学生独立完成作业,做到按时收发作业,并根据学生的作业情况及时调整教学策略。

4. 注重课后辅导。

针对学生存在的不同问题,我努力做到因材施教,及时解决学生遇到的困难和疑惑。

三、教育科研方面我积极参与教育科研活动,在科研活动中不断提升自己的理论素养和实践能力。

我注重学习先进的教育理念和方法,结合自己的教学实际,进行深入的思考和研究。

在科研活动中,我注重培养自己的创新意识和能力,注重培养自己的合作精神和协作能力。

四、师德师风方面我热爱教育事业,热爱学生,以身作则,为人师表。

我注重培养自己的高尚情操和师德修养,不断提升自己的教育教学水平。

我时刻以一名优秀教师的标准来要求自己,严谨治学,团结同事,尊重领导,服从组织安排。

在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自己的业务水平和教育教学质量,为培养更多优秀人才而努力!篇2自从参加工作以来,我本着对工作认真勤恳、认真负责、亲力亲为的态度,踏实工作,热爱教育事业,热爱学生,专心致志于教书育人。

教师教学个人工作总结范文四篇

教师教学个人工作总结范文四篇

教师教学个人工作总结范文四篇教师教学个人工作总结篇1一学期来,进一步提高了思想认识,加强自身学习,不断提高了自己的政治素质和业务水平。

教学工作中认真履行职责,较好地完成了教学工作任务。

下面具体总结如下:一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加校本业务学习,并认真作笔记。

注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:认真备课。

备教材,备好课是上好课的前题。

为上好每一堂课,我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

备学生,了解学生原有的知识、兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

备教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

精心组织课堂,课堂上,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的积极性,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生的兴趣,课堂上舍得花时间让学生自读自悟合作学习。

布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

做好课后辅导工作。

三、教育科研方面:积极参加外出学习,并把先进的教学理念,教学方法运用到自己的教学实践中。

认真指导学生参加各级作文比赛,其中在全国改革开放30年征文比赛中,我班国卉同学的作文荣获一等奖,并在《改革开放30年学生优秀作文集》中发表,本人因此获指导一等奖。

本学期我认真参加2月23日至4月26日,历时两个月的泰安市泰山区中小学班主任岗位远程培训。

学习其间认真聆听专家和优秀班主任的讲课,学习专家精湛的业务理论,在这次培训活动中,不管是在学校集中学习也好,还是在家里通过互联网观看也好,我都用心倾听,认真做好笔记,认真完成作业和思考题,认真写总结体会。

2024年六年级英语教师个人教学工作总结参考模板(四篇)

2024年六年级英语教师个人教学工作总结参考模板(四篇)

2024年六年级英语教师个人教学工作总结参考模板随着本学期接近尾声,我们的教学活动也即将圆满结束。

在过去的这一学期中,我们成功地执行了六年级上册的英语教学计划。

学期初,我注意到一部分六年级的学习困难学生对英语学习的兴趣有所减退,且成绩分布呈现明显的两极分化。

因此,本学期我们主要致力于改善后进生的学习状况。

我们始终坚持以学生的发展为中心,将激发学生的学习兴趣置于首位,实施分层教学策略,引导学生树立正确的学习态度,掌握有效的学习方法,培养良好的学习习惯。

经过一学期的学习,学生们对英语学习的兴趣逐渐提升,对英语基础知识和基本技能有了初步的理解。

他们的听力技能、口语表达能力、阅读能力等都得到了显著的提升。

为了实现这些成果,我采取了以下措施:1、精心备课,兼顾学生和教材,预设教学方法和课堂流程,确保每一课都充分准备,课后及时进行教学反思。

2、提升课堂教学效果,注重激发学生的学习积极性,加强师生互动,使学生在轻松愉快的氛围中学习,培养他们的口动手动能力。

3、认真批改作业,布置具有针对性和层次性的作业,及时分析学生作业中的问题,进行针对性的讲评,并据此调整教学策略。

4、实施分层辅导,特别关注学困生,不仅提供知识辅导,更注重他们的思想引导,帮助他们建立学习的重要性和必要性的认识,激发学习兴趣。

5、存在的问题包括:在复习阶段,部分学生可能因复习压力而忽视课堂学习,增加了师生的额外负担;复习内容繁多,可能无法全面照顾到英语的交际性,影响学生的学习兴趣。

6、针对以上问题,我计划采取以下策略:以活动教学为主,设计多样化的教学活动,保持学生的学习动力;通过多种方式强化语言实践,保持听、说、读、写的平衡;布置高效课外作业,培养良好的书写习惯;在未来的教学中,将进一步探索更有效的后进生转化策略,如在复习阶段引入竞争机制,激发他们的学习积极性。

2024年六年级英语教师个人教学工作总结参考模板(二)在本学年的六年级英语教学中,我对自身的工作表现感到满意。

教学个人工作总结标准版(4篇)

教学个人工作总结标准版(4篇)

教学个人工作总结标准版眼看一学年即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。

总体看,我能认真执行学校教育教学工作计划,在继续推进我自己的“最适合自己班级的”课堂教学模式的同时,认真学习新课程标准,注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流,结合本校的实际条件和学生的学习情况,制定教学计划,并按计划实施。

使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

并努力提高自身的业务水平和教学能力。

把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到良好的效果。

为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学年教学工作做出如下总结:在教学工作中,我注意做到以下几点:1、深入细致的备好每一节课。

在备课中,我认真研究教材认真备课。

不但备学生,而且备教材、备教法。

根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课用出总结,写好教学反思。

力求准确把握重点,难点。

并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

重点突出,难点突破。

教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。

上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,增强上课技能,提高教学教学质量。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体性,让学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。

注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。

3、认真及时批改作业,布置作业有针对性,有层次性。

对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

教育教学工作总结简单参考范文(六篇)

教育教学工作总结简单参考范文(六篇)

教育教学工作总结简单参考范文时间过地好快呀,随着四季的不断变化,转眼间,我和孩子们又一起走过了一学期。

这一学期中,我们都不得不慨叹岁月流逝的疾速,同时我们也惊喜的发现,每一点一滴的付出,所得到的回报也是令自己骄傲的。

现在我将对本学期的工作作一总结:一、班级工作方面作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的人生观。

在这一年中我认真参加每次的业务学习。

今年我担任了小三班的教育教学工作,我们班有____名幼儿,因为是小班的幼儿,所以在各方面都要从新的东西开始学,一学期下来,孩子们的进步都很大,看到他们的进步,作为老师的我们心里也很开心。

根据期初的班务计划,我们开展了很多的活动,有“小班组自理能力比赛”、“冬季运动会”等活动,活动的开展锻炼了孩子们各方面的发展,同时也增进了和家长之间的情感。

在平时的各项教学活动中,我们对进步的幼儿给予及时的表扬,对能力较弱的幼儿给予鼓励;针对性地对个别幼儿进行鼓励教育,一学期下来我们班的孩子在各方面的表现都有很大的进步。

还记得刚入园的那会儿,孩子们哭成一片,哭着嚷着找妈妈,而现在跟我们老师亲密无间,相信通过本学期的培养,孩子们在下学期中一定会有更大的进步!二、教育教学工作1、在日常工作中,我能认真的完成各项工作任务,课前认真备好课,准备好丰富有趣的教育活动,上课时平等对待每一个孩子,给每一个孩子有充分展示自己的机会,注意给胆小的孩子多一些爱护,给注意力易分散的孩子多一些鼓励,给体质弱的孩子多一些照料,给能干的孩子多一些挑战。

课后不断反思,不断总结,每月撰写教育随笔,并上传于教育博客,以此提高自身能力与写作能力。

2、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。

在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

3、认真填写周计划、区域观察记录表、班级情况表及各种表格。

三、保育工作对于我们小班幼儿,在保育方面的工作是放在首要的,家长们最为关心的问题就是自己的宝宝在园的情况-吃喝拉撒方面的。

教师教育教学工作总结(20篇)

教师教育教学工作总结(20篇)

教师教育教学工作总结(11篇)【导语】工作总结,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。

好好地做个梳理并写一份工作总结吧。

以下是为大家准备的《教师教育教学工作总结》,欢迎您的借鉴。

1.教师教育教学工作总结篇一一年以来,我始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献,尽力做好各项工作,认真履行自己的岗位职责。

现将我在一年来的工作和学习情况总结如下:一、政治思想方面我拥护党的基本路线,努力贯彻党的教育方针,忠诚党的`教育事业。

服从学校的工作安排,自觉遵守职业道德。

遵纪守法,团结协作;爱岗敬业,忠于职守;教书育人,为人师表。

二、教育教学方面通过学习新的《课程标准》,树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。

重视了学生独立性,自主性的培养与发展,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。

由于我坚持认真备好每一节课,上好每一节课,批好每一本作业,教育好每一个学生。

通过一年的.努力,学生成绩得到很大的提高,得到校领导和教师的一致好评。

三、班主任工作方面首先注重思想政治和道德教育。

其次抓好学习方法的转变。

三是搞好班级卫生,树良好形象。

四是积极稳妥地展开班级竞选活动,将竞争纳入工作轨道。

五是积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,同时积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。

四、教学研究方面积极参加教研活动,努力提高自己的`理论水平。

在学校的教研中,敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。

积极上好汇报课、公开课,撰写教学反思、教学案例、教学论文,为科研课题收集数据、资料。

一句话,用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研,搞好教学科研。

一年来,身为一名小学教师,我踏实地做了一些工作,取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,争取更大的成绩。

教师教学年终工作小结8篇

教师教学年终工作小结8篇

教师教学年终工作小结8篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,一年的教学工作已接近尾声。

作为一名教师,我深感荣幸能够参与到教育事业的大家庭中,与学生们一起成长、进步。

回顾过去的一年,我收获了许多宝贵的经验和教训,现将我的教学工作进行如下总结,以便更好地反思和提高。

一、教学任务完成情况在过去的一年中,我承担了多个年级、多个学科的教学任务。

通过不懈努力,我成功完成了学校下达的教学计划,取得了显著的教学成果。

在语文学科方面,我注重培养学生的阅读能力和写作能力,通过开展读书活动、写作比赛等方式,激发了学生对语文学习的兴趣和热情。

在数学学科方面,我注重培养学生的逻辑思维能力和解题能力,通过精心设计教案、制作课件等方式,提高了数学教学的效果。

此外,我还积极参与了学校的教研活动,与同事们一起探讨教学方法、交流教学经验,共同提高了学校的教学水平。

二、师德师风建设情况作为一名教师,我深知师德师风的重要性。

因此,在平时的工作中,我严格要求自己,注重自身的师德修养。

我尊重每一个学生的人格尊严,关心每一个学生的成长进步,努力做到因材施教、循循善诱。

在与学生相处的过程中,我始终保持平和的心态和耐心的态度,以身作则、言传身教,努力成为学生心中的良师益友。

此外,我还注重自身的业务学习和提高,积极参加学校组织的各种培训和学习活动,不断提升自己的专业素养和教学能力。

三、教学特色与亮点在过去的一年中,我积极探索教学方法和手段的创新与改进,形成了一定的教学特色和亮点。

首先,我注重培养学生的自主学习能力和合作探究能力,通过引导学生自主阅读、自主思考、自主表达等方式,激发了学生的学习潜能和创造力。

其次,我注重运用多媒体教学手段,通过制作课件、播放视频、展示图片等方式,增强了教学的直观性和趣味性。

此外,我还注重与学生家长的沟通和合作,通过家长会、家访等方式,及时了解学生在家庭中的学习和生活情况,为学生的全面发展提供了有力的支持。

四、存在的问题与不足尽管在过去的一年中取得了一定的教学成果和经验,但我也意识到自己在教学工作中存在的问题和不足。

教师个人教学工作小结(6篇)

教师个人教学工作小结(6篇)

教师个人教学工作小结一学期来,政史心教研组全组教师认真按照期初制订的工作计划,勤勤恳恳,乐于奉献,在校领导的领导下,取得了比较理想的成绩,具体工作汇报如下:1、努力提高教学业务水平我们全组教师在自学的基础上,充分利用校内外的各种教研活动,学习各种先进的教学理念,深入研读学科课程标准;用心参加各项进修和培训任务,不断补充新知识,提高政治觉悟和理论水平,为教学工作服务。

2、深化课堂教学改革,不断优化课堂教学模式,提高课堂教学的有效性。

3、发扬团队精神,加强群众备课,提高教学质量(1)全组老师同心协力,政治、历史、心理三个学科都能做到群策群力,资源共享,减少重复劳动。

(2)加强群众备课,每一个学科设一个备课组,定期举行备课组活动。

每周一次的群众备课,做到定时、定点、定资料、定主讲人,并认真做好活动记录(要求:针对备课的主题,确定每课的难点,同时,确定突破点)。

统一备课摸板,做到统一进度,统一作业,统一命题,统一检测时间,统一阅卷及评分标准。

尤其要抓好初三年级历史、政治的教学工作,研究中考动态,对潜能学生要进行课外辅导,提高课堂的教学效率,努力提高教学的成绩。

在初三的市质检考试中,初三的政治、历史学科取得较好成绩、名次。

(3)相互学习,取长补短,提倡多听课,多提推荐,共同提高教学水平。

叶建忠、李文化、李银团、叶水车、叶智勇等老师用心参加了组内公开课的展示活动,组内老师用心评课议课,共同探讨课堂教学模式,努力提高课堂教学实效。

叶建忠老师和李银团老师还精心准备,参与了我校举行的对外公开展示的教研活动,做了精彩的展示。

4、落实教学常规,加强学生学习规范引导,高标准完成各项教学任务要求。

认真落实教学"六认真"等常规教学工作,按照教学常规的有关要求组织教学活动,并做好自查和互检工作5、关注学生思想,做的知识、潜力、情感相统一。

在本学期教学中,以逐步扩展的生活经验和成长中遇到的问题为基础,帮忙学生提高思想道德素质,构成健康心理素质,树立公民意识、法治意识,培养学生学习潜力和实践潜力。

教师教育教学工作总结【精选5篇】

教师教育教学工作总结【精选5篇】

教师教育教学工作总结【精选5篇】1.教师教育教学工作总结时间如流水,一学年的教育教学工作已接近尾声,回顾半年来的工作,想说的真是太多太多。

这一年,既忙碌,又充实,既有成功的喜悦,又有失败的酸楚。

在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了各方面的工作。

现将本学年的工作做以下小结:一、政治思想方面:作为一名人民教师,_的教育工作者,其思想与言行与_的路线方针政策保持一致尤为重要。

为此,我平时能关心时事政治,注重政治理论学习,激发了我的工作热情。

一年来,我能热爱_的教育事业,严格要求自己,在教育第一线默默无闻地做好教书育人工作。

二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我注重组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。

同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱,向四十分钟要效率。

热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

比如,握握他的手,摸摸他的头等。

从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

积极参与讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

本学期积极参加学校组织的每一次教研活动,每次都认真对待,通过参与这个活动,使我有了很大的进步。

同时,积极参与英语课堂教学研讨课,在这些活动中,收获很多。

在英语组,虽然我算是年龄偏大的,但是我不甘落后,我一直在努力着!三、继续教育学习方面:本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。

我能认真学习有关书籍,做好笔记。

并且积极参与每一次继续教育答题考试。

同时,校园的博客风很浓,我也爱上了博客,喜欢在那里抒发我的情感,展现我的教学实际和反思。

教师教学总结模板5篇

教师教学总结模板5篇

教师教学总结模板5篇身为一名教师,为了自己的教学工作,需要对教学多加用心。

我想,我们需要写一份总结了吧。

那么,总结怎么写才是正确的呢以下是小编精心整理的教师教学总结模板5篇,仅供参考。

教师教学总结模板篇1一个学期的工作基本已结束,本人在学校领导下顺利了完成学校的各项工作。

此刻本学期教育教学心得归纳如下:1、本学期,本人在开学初就努力学习数控专业相关知识,上课要给学生“一碗水”,教师就要有“一桶水”,所以在《中国数控论坛》里学习现代先进的数控加工技术,读书、看报就成为每一天的功课。

只有这样才能教好课,高质量完成教学任务。

2、在教学形式上多样化,激发学生兴趣,在课堂教学过程中,不能老采用一种教学形式,这样可能会使学生感到没有新鲜感,提不起学习的兴趣,容易在课堂上开小差。

教师在设计课堂教学时,应利用各种教学方式方法,使教学过程形象、生动。

除了利用多媒体教学外,在上课时,为了激发学生兴趣,我会将全班分为若干组,每组有小组长,进行比赛,比速度,比成功率,比美观,这样,学生们在“玩”中就自然学到了东西。

教学经验证明,经常变换教学形式,容易激发学生的兴趣,提高学生学习用心性和学习效率。

3、以身示范,以情感人,德高为师,身正为范。

我们要求学生不能怎样,自己就先要做到。

教育过程中,不体罚或变相体罚学生,要以情感人,让学生认识到自己的错误并改正不再犯,这一过程需必须的方法,我作为一名新教师,尚未摸索到较好的方法,在以后的教育教学过程中,我将努力积累经验,并用心听组内老教师的课,学习他们的教育教学方法,摸索出适合自己的教育教学方式。

4、建立良好的师生关系,每一节课都是师生双方情感体验的过程。

教师要充分相信学生、尊重学生,和谐的师生关系,是学生主动获取知识的情感基础。

在工作中,我以真诚、平等的心态与学生相处,我的真心换得了学生对我的诚意。

在孩子心中,我不仅仅是老师,更是一位能够信赖的大朋友。

他们愿意把心里话对我讲,学习和生活上有了困难愿意向我寻求帮忙,课堂上,在对联知识的探索中,课堂气氛既严肃又简单,大家用心思考,踊跃发言。

教学工作方面的总结(5篇)

教学工作方面的总结(5篇)

教学工作方面的总结(5篇)教学工作方面的总结(5篇)作为一名教师,为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,现认真写一写教学工作总结。

下面是小编给大家带来的教学工作方面的总结(5篇),以供大家参考!教学工作方面的总结(精选篇1)时间的脚步从不停歇,转眼间,我已在幼教的岗位上工作了三年,但是,在我感叹时间飞逝的同时,我也看到了自己也在这个飞逝的瞬间成长了。

为了能使新学年的工作有所进步,使自己能力有所提高,我把自己在这一学期里的工作进行了总结:一、工作方面在一日活动中我结合小班幼儿的特点积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境,注意动静交替,创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试,并鼓励幼儿学习各种生活技能,获得愉快成功的情绪体验。

在教育活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动,运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣在活动中让孩子自主地学习。

我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点,选择生动、形象的材料供幼儿操作,并激发幼儿各种感官的共同参与。

在环境的创设上让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理。

物质环境上,让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索,在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。

在本学期的教学的过程中,我们发现,要促进幼儿主动学习主动发展,就要从幼儿的需求和兴趣出发。

而要尊重幼儿的兴趣和需求首先要把握幼儿的心理年龄特点。

结合幼儿的特点,从教材的选择,目标的定位,幼儿的已有经验了解出发,制定符合小班幼儿年龄特点的形式。

因此我们在一日生活各环节中创造机会条件,发展幼儿的各方面能力。

在教学形式上力求新颖,体现游戏教学的形式,充分运用各种教具激发幼儿表达的兴趣,使幼儿愿意、敢于表达。

二、知识技能方面要成为一位优秀教师,必须有刻苦钻研的精神,只有这样,业务技能、科研能力才会不断地提升。

本着这个信念,我积极学习各种教育理论,认真阅读各类教育杂志等充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质。

中学教师个人工作总结模板(四篇)

中学教师个人工作总结模板(四篇)

中学教师个人工作总结模板一、加强学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养社会需要的合格人才。

二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养班集体。

随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。

在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。

还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者。

另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

三、提供展示能力的舞台,调动学生的积极性首先要摸清每个学生的个性、特长,先选好班干部,定好目标及岗位责任制,提出指导性意见,利用班会、劳动、实践活动等方面,让学生有时间和空间积极参与,充分展示其才华,既看过程,也看结果,对于优等生,也指出其不足,对于差生,更是发现其闪光点,激励其进步。

四、积极做好后进生的转化工作,努力使得每一位学生都成才。

后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,又和整个班级的教育教学质量的提高至关重要。

在这方面,我首先做到了以公平的态度对待他们,深入调查实际情况,摸清他们之所以成为差生的原因,尽力做到了因材施教,对他们真诚相待,付诸于耐心,做他们真正的、最可信赖的知心朋友。

及时对他们进行心理疏导,帮助他们消除或减轻各种心理负担,让他们认识到自己的价值。

同时,还要创造条件和机会让他们表现自己的优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,从而增强他们的自信。

五、加强学生的自我管理,培养学生的自律意识。

六、积极主动地协调好各科教师和学校各个方面的关系。

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为加强教学工作的管理与指导,突出教学工作的中心地位,优化教学过程,规范课程实施行为,全面提高课程实施水平和教育教学质量,提高教师的教学水平,上级主管部门对我校进行了教学评估,我们认真学习评估标准,思想上认识到位、行动上协调一致、工作中各负其责、相互配合,实事求是地反映评估情况,因地制宜地提出改进意见。

我在此次教学评估中既看到了自己的成绩,也认识到了自己的不足,现总结如下:一、成绩(一)职业道德方面服从领导,遵守纪律,爱岗敬业,团结同事,关心爱护学生,在工作中严格要求自己,凡事以身作则、为人师表,模范遵守教师职业道德规范。

(二)课堂教学方面1、教学设计符合新课标精神,课堂教学能体现学科源于生活,应用于生活的思想,教学环节完整。

2、教学态度认真,课前准备充分,课堂教学思路清晰,目标明确,重点突出。

3、注重学生问题意识和学习习惯的培养,课堂上能够关注学生的学习过程,关注学生良好学习习惯的养成。

4、积极参加集体备课活动,记录完整。

(三)专业水平方面积极学习教育教学理论,转变教育观念,不断学习教学技能和专业知识,提高教学能力。

能胜任本职工作,教学成绩突出。

二、存在问题1、有的教学设计及教学方法不能很好地体现学生的主体地位,教学方法比较陈旧、单一,教学模式呆板,不能积极引导学生运用自主、合作、探究的方式去学习,学生的创新精神和实践能力较差。

2、教学技术的运用欠缺,特别是计算机多媒体等现代化教学设备的运用较少,以致有些较抽象的知识如分子、原子等学生不能很好的理解。

课堂上学生学习兴趣不浓厚,参与面不全。

3、课堂调控能力有待提高,对于课堂教学中的突发事件处理能力不佳,不能很好的对学生的情绪进行调控,以致自己的课堂教学不能面向全体学生,有的学生对课堂失去兴趣,学习效果不佳。

4、学生的作业只是按规定完成了数量,没有重视作业的质量,学生作业不够认真。

作业批改形式较为单一,作业内容的梯度性、实践性、开放性不够。

三、今后的改进措施1.重视集体备课。

让集体备课成为骨干教师发挥辐射带动作用的平台,成为提高教师课堂教学水平的载体。

坚持每周教研活动制度,按制定的教研活动计划正常开展教学研究活动,积极与同行之间交流切磋教学经验,取人之长,补己之短,提高自己的反思交流与研究能力。

反思要不仅关注教学效果,更要对教学的得与失进行理性的思考,真正让反思成为我们专业成长的助推器。

将备课的主要精力放在明确教学目标,理清教材思路,规划教学流程,创设问题情境,化解教学疑问,促进学生心智发展上。

2.加强教材研究,提高理解教材、驾驭教材的能力,掌握教材体系。

要通过各种形式的教学研究活动研究教材,解读教材,把握教材基本内容及其内在联系,抓住主线,明确重难点,把握关键,并能够有效地对文本和文本以外的教学资源进行优化整合,使课堂教学展现出厚实的内涵底蕴。

4、积极学习多媒体教学手段,利用多媒体课件展示微观抽象的知识,充分调动学生的学习积极性,提高学生学习兴趣,活跃课堂气氛。

总之,这次教学评估工作,对过去一年来的工作进行了查漏补缺,让我们发扬优点,弥补不足。

今后我们还将不断努力,为祖国的教育事业做出应有的贡献。

个人教学评估工作总结一年来,认真落实学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,现就将一年以来工作情况总结如下:一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。

将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。

树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。

一年来,我担任四五年级的科学教学,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。

平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。

在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。

教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。

经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

(二)调动学生的积极性在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。

有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。

让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。

所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导,化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。

其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理,动之以情。

首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。

其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。

最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。

总之,一年来,干了一些工作,但成绩不大理想,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

教师个人年终总结20xx最新教师个人年终总结20xx年教师党员年终总结20xx年高校教师年终总结教研室教学工作总结20xx教学经验交流发言稿精选20xx年十月份教学工作总结本学期因身体原因,我只担任一个班的语文教学工作,但我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心学习。

经过一个学期的努力,获取了一定的成绩及宝贵的教学经验。

以下是我在本学期的教学情况总结。

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的',有教者就必然有学者。

学生是被教的主体。

因此,了解和分析学生情况,因材施教对教学成功与否至关重要。

班级中,中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。

因此,刚开始讲得太深,没有照顾到整体,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想。

从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。

这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。

这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。

备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。

虽然辛苦,但事实证明是值得的。

语文是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生喜爱语文,让他们对语文产生兴趣。

否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。

为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些文化生活故事,让他们更了解语文,更喜欢学习语文。

因为只有语文水平提高,他们才能提高同学们的语文写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。

因为语文的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。

因此,绝对不能忽视。

为此,我制定了具体的计划和目标。

对这部分同学进行有计划的辅导。

我把这批同学分为三个组。

第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学。

对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。

只要他们肯努力,成绩有望搞提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。

对这部分人要进行课余时间个别辅导。

因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。

只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。

语文是语言。

困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。

为此,在早读时,我留心早读情况,发现问题及时纠正。

课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。

另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。

经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。

无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。

我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文水平。

今后我会继续努力,多问,多想,多学习,争取教学水平再上一层楼。

“做一名好老师”是很多老师终生所追求的目标,也是我的目标。

自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、兢兢业业的态度来对待我的工作,以“师德”尺度自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,以党员的标准来要求自己,现将一学年的工作总结如下:一、在思维上,爱国爱党,踊跃上进。

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